【2020高考历史】本质实质认识类选择题
训练6 本质实质认识类选择题1．(2019·博雅闻道高三第二次联合质量测评，1)西周所立地方封国的人口由周宗室贵族、周贵族率领移民以及土著群构成：地方封国不仅拥有作为国家的权力，而且负有作为更大的西周国家积极参与者应履行的义务。
这说明在西周()A．以分封为纽带形成政治架构B．中央集权体制面临挑战C．政治统治依赖于周王的权威D．异姓诸侯政治地位较低答案 A解析“西周所立地方封国的人口由周宗室贵族、周贵族率领移民以及土著群构成”可以得出分封是西周的主要纽带，故A项正确；根据所学，西周时期，无“中央集权”这个概念，故B项错误；“地方封国不仅拥有作为国家的权力，而且负有作为更大的西周国家积极参与者应履行的义务”可以得出更多的是血缘纽带的作用，故C项错误；“西周所立地方封国的人口由周宗室贵族、周贵族率领移民以及土著群构成”无法判断异姓贵族的地位，故D项错误。
2．(2019·昆明一中高三第一次摸底测试，27)清前期，广东的冶铁业中，“矿徙”“山贼”等雇工因官府的禁采、停炉造成失业而反抗；苏州的纺织业中，踹匠因克扣工钱而多次罢工，被政府压制。
这些现象表明当时()A．经济由盛转衰的趋势B．商品经济发展冲击传统体制C．君主专制的日益强化D．无产阶级政治意识逐渐觉醒答案 B解析明清时期，封建经济继续发展，不是由盛转衰，故A项错误；材料中出现“矿徙”“山贼”的反抗和踹匠罢工体现了商品经济发展冲击了原来的重农抑商政策，从而遭到政府的镇压，故B项正确；材料中未体现君主专制，故C项错误；材料中的工人仍是封建社会下的手工业者，不是无产阶级，故D项错误。
3．(2019·清华大学高三学生标准学术能力诊断测试，32)雅典的城市布局中，市政广场、议事大厅、神庙、歌剧院、体育场等公共场所是最为显著的建筑物；参加集体性活动既是公民的权利也是公民应尽的义务。
这些现象都是雅典()A．社会稳定的反映B．文化繁荣的表现C．政治制度的产物D．自然环境的折射答案 C解析雅典实行民主政治，为了保证公民的民主权利，雅典的城市布局中，市政广场、议事大厅、神庙、歌剧院、体育场等公共场所是最为显著的建筑物，参加集体性活动既是公民的权利也是公民应尽的义务，社会稳定的反映不符合题意，故A项错误；文化繁荣的表现不符合题意，故B项错误；政治制度的产物符合题意，故C项正确；自然环境的折射不符合题意，故D项错误。
4．(2019·广东六校第一次联考，7)有研究表明，中国在1842年前，农村的制度、生产情况决定城市的制度、生活情况，是农村领导城市。
1842年以后，新的生产力、新的生产关系、新的经济组织等首先在城市产生，然后扩展到农村，形成城市领导农村的局面。
1842年前后城乡经济地位的变化体现的实质问题是()A．经济结构的变动B．城市化水平提高C．农村经济的凋敝D．城乡差距的扩大答案 A解析根据材料“1842年以后，新的生产力、新的生产关系、新的经济组织等首先在城市产生，然后扩展到农村，形成城市领导农村的局面”，说明鸦片战争后，中国近代经济结构发生了变动，故A项正确；材料反映的是1842年前后城市与农村的地位变化，故B项错误；1842年农村地位的变化，说明传统小农经济不能代表先进的生产力，故C项错误；材料反映的是城乡地位易位问题，不涉及城乡差距，故D项错误。
5．(2019·青岛高三上学期期初调研，10)“佛山针行向称大宗，佣工仰食以千万计。
自有洋针，而离散殆尽矣。
”此现象反映了()A．资本主义萌芽的产生B．西方工业文明的冲击C．小农经济在不断解体D．闭关锁国政策已破产答案 B解析“自有洋针，而离散殆尽矣”可见强调西方对中国的冲击，故A项错误，选B项；“离散殆尽”不能说明是小农经济，故C项错误；“自有洋针，而离散殆尽矣”无法得知国家对外政策的变化，故D项错误。
6．(2019·博雅闻道高三第三次质量测评，33)在18世纪后期到19世纪早期，大量爱尔兰和苏格兰的农村劳动力转移至经济发达的英格兰各地的工业城市，1801年至1845年，英格兰的爱尔兰移民从2.2万人迅速增长到100多万人。
这实质上说明()A．移民潮促进了英国农业近代化B．英国的工业化改变了社会结构C．爱尔兰圈地运动导致农业破产D．城市化进程加快推动工业革命答案 B解析材料反映的是大量爱尔兰、苏格兰农村劳动力转移至经济发达的英格兰各工业城市，即农民转变成工人，再结合时间可知英国工业化改变了社会结构，故选B项；材料的移民潮向工业城市移民，所以不会促进农业近代化，排除A项；材料没有体现圈地运动，排除C项；工业革命加快推动城市化进程，D项因果关系颠倒，排除D项。
7．(2019·百校联盟高三8月摸底考试，20)有学者认为，英国“光荣革命”并非想象中那么平和，成千上万民众发动起的暴力行动和他们对詹姆士二世的反叛浪潮迅速波及英伦三岛，这是革命得以成功的保证。
这实际上说明“光荣革命”()A．具有比较广泛的群众基础B．使议会成为唯一权力机构C．暴力剥夺了国王的行政权D．标志着君主立宪制的确立答案 A解析“成千上万民众发动起的暴力行动和他们对詹姆士二世的反叛浪潮迅速波及英伦三岛，这是革命得以成功的保证”说明光荣革命具有广泛的群众基础，故A项正确；材料的内容表明光荣革命具有广泛的群众基础，没有涉及议会成为唯一的权力机构，故B项错误；光荣革命没有暴力剥夺国王的行政权，故C项错误；君主立宪制是通过《权利法案》逐步确立的，故D项错误。
8．(2019·全国Ⅱ卷“超级全能生”高三26省9月联考，9)1895年2月，两江总督张之洞向清政府进言：以台湾作保，向英国借款以抵御日本侵略台湾；台湾巡抚唐景崧在《马关条约》签订后，提出台湾租界化、抵押台湾，并直接与法德方面磋商保台之方。
这本质上反映了张之洞、唐景崧()A．对台湾的得失高度重视B．为保台湾采取了有效措施C．为国家统一做出了贡献D．对侵略者的本质认识不清答案 D解析题干中张之洞、唐景崧的保台方案无法达到保台的效果，并结合《马关条约》后台湾最终被割让日本，故A项错误；题干中张之洞、唐景崧的保台方案没有被采纳，故C项错误；题干中张之洞、唐景崧的保台方案寄希望于英法德，且都以抵押台湾为手段，是无效的，这无异于用强盗抵御强盗，故B项错误；D项正确。
9．(2019·凉山一模，32)1931年苏区苏维埃选举时规定，农民居民30人选一代表，工人居民13人选一代表，其他阶级代表名额极少或无；而1940年陕甘宁边区选举则不分阶级阶层，一律公平对待。
这一变化体现了()A．土地革命的顺利开展B．革命统一战线的建立C．反国民党力量的壮大D．中日民族矛盾的尖锐答案 D解析题干中提及了苏维埃选举时农民、工人最多，其他阶级无或少，到陕甘宁边区选举不分阶层阶级，联系抗日战争时期陕甘宁边区实行三三制原则而通力抗日，故选D项；陕甘宁时期，中国承认地主土地所有制，实行双交双减政策，排除A项；革命统一战线是在1924—1927年的国共第一次合作时期，陕甘宁时期应该是抗日民族统一战线，排除B项；陕甘宁时期，国民党是共产党的盟友，双方精诚合作抗日，排除C项。
10．(2019·柳州高三毕业班11月模拟联考，31)解放战争胜利之际，杜鲁门总统似乎听任大陆对台湾的解放并准备承认中华人民共和国，但朝鲜战争爆发后，美国改变了这一立场。
这一变化说明()A．意识形态影响决定国家对抗B．杜鲁门的政策摇摆不定C．国家利益决定外交政策D．国家关系影响国际格局答案 C解析意识形态仅仅是影响国际关系，不起决定作用，故A项错误；杜鲁门的政策是为了本国利益，不是其政策的摇摆，故B项错误；材料中由准备承认到朝鲜战争后的对立，是出于对自身利益的考虑，故C项正确；材料反映的是国际格局对国家关系的影响，故D项错误。
11．(2019·金丽衢十二校一模，24)1970年，苏联作家索尔仁尼琴以其描写苏联劳改营生活的中篇小说《伊凡·杰尼索维奇的一天》而获得了诺贝尔文学奖，却遭到了苏联政府的驱逐而移居美国，成为苏联侨民文学的典型代表人物。
这一现象说明()A．苏联社会主义文学的繁荣B．东西方文学的碰撞与冲突C．苏美冷战在文化上的表现D．苏联主流文学被西方认可答案 C解析社会主义文学体现了人民的巨大苦难和对压迫的反抗，表现了集体主义精神和乐观主义精神，据材料“描写苏联劳改营生活”表明不是社会主义文学，故A项错误；材料“描写苏联劳改营生活”可知只是苏联而不是东西方文学，故B项错误；材料“遭到了苏联政府的驱逐而移居美国，成为苏联侨民文学的典型代表人物”表明美苏在文学领域也存在对抗，故C项正确；材料“苏联侨民文学的典型代表人物”和“遭到了苏联政府的驱逐”可知不是苏联的主流文学，故D项错误。
12．(2019·武汉二月调研考试，35)1969年，联邦德国开始实行“缓和、谅解与合作”的“新东方政策”。
20世纪80年代，英国“撒切尔革命”采取务实、强硬、灵活的外交政策，通过美国来影响世界，与西欧既联合又斗争。
2009年，美国推出外交“新规”，否定前总统布什所谓“不支持我们就是反对我们”的外交政策。
上述现象体现出()A．冷战的阴影卷土重来B．资本主义阵营开始分化C．世界多极化趋势加强D．西方贸易保护主义失败答案 C解析材料分三层，第一层是1969年联邦德国实行“缓和、谅解与合作”的“新东方政策”，改善与苏联、东欧关系；第二层是20世纪80年代英国与西欧既联合又斗争；第三层是2009年美国否定“不支持我们就是反对我们”的绝对敌我的外交政策。
由这三层材料可知联邦德国、英国、美国都在根据国家利益不断调整外交政策。
导致三国外交政策发生这一变化的原因是世界多极化趋势不断加强，故选C项。
2020版高考历史大一轮人教版讲义：必修3第十三单元第36讲西方人文精神的起源与文艺复兴含答案
单元概览本单元主要讲述了西方人文主义思想的起源与发展，经历了古希腊人文主义、文艺复兴、宗教改革和启蒙运动。
线索1人文主义的起源智者学派强调人的价值和尊严，是西方思想史上人文主义精神的最初体现；苏格拉底重视人的伦理道德，提出“美德即知识”。
线索2人文主义的发展文艺复兴强调以人为中心而不是以神为中心，要求肯定人的价值和尊严；宗教改革打破对罗马教会的迷信，人文主义得到进一步的传播和发展。
线索3人文主义的成熟启蒙运动以理性为武器，反对专制、教权和封建特权，倡导科学、自由和平等，为资本主义社会勾画了蓝图，促使近代人文精神发展到高峰阶段，对人类社会产生了极其深远的影响。
第36讲西方人文精神的起源与文艺复兴一、西方人文精神的起源1．智者学派(感性人文主义)(1)背景(2)概况①出现时间：公元前5世纪。
②探索主题：以人和人类社会为探索的主题，研究人类，反思人类自己。
③思想主张：强调人的价值；反对迷信，强调自由，认为一切制度、法律和道德都是人为的产物，其兴废要以人为尺度；在社会道德方面，每个人都应有自己的判断标准，不应强求一律。
④代表人物及主张：普罗泰格拉，其提出“人是万物的尺度”，认为人的感觉是判定一切的准绳，否定神的意志是衡量一切的尺度。
(3)评价2.苏格拉底(理性的人文主义)(1)背景：智者学派重视人的作用，但忽视道德；苏格拉底希望重新建立人们的道德价值观，以挽救衰颓中的城邦制度。
(2)主张①提出“有思想力的人是万物的尺度”的思想。
②提出“美德即知识”的思想。
③提出善是人的内在灵魂，指出教育对美德同样重要。
(3)影响：是人类精神觉醒的一个重要表现，使哲学真正成为一门研究“人”的学问。
3．柏拉图(苏格拉底的学生)图解历史孔子与柏拉图思想的比较4．亚里士多德(柏拉图的学生)(1)主张：关注自然界和人类生活，特别强调在整个自然界中，人类是最高级的。
(2)影响：进一步发展了人文主义思想，使哲学真正成为一门独立的学科。
选择题中的性质、本质与实质的理解
选择题中的性质、本质与实质的理解性质是一事物区别它事物的特有属性。
实质就是本质，指事物内在的根本属性。
本质是隐蔽的，是通过现象或假象来表现出来的，必须靠辩证思维才能透过现象挖掘到本质；按不同的标准本质可划分成不同的方面；本质经常和目的尤其是根本目的相关。
而性质则是比较稳定的，一般由历史事物的阶级属性或社会属性决定。
【举例说明】1．美国内战的性质：美国第二次资产阶级革命；美国内战的实质：北方工商业资产阶级和南方种植园奴隶主之间争夺国家权力的战争。
2．鸦片战争的性质：对英国来说是一场非正义的殖民侵略战争；鸦片战争的实质：英国为打开中国门户、把中国变成原料产地和销售市场的掠夺战争。
3．太平天国运动的性质：反封建反侵略的农民运动；太平天国运动的实质；农民对封建暴政和外国侵略的激烈反抗。
4．1861年俄国改革的性质：自上而下的资产阶级改革；1861年俄国改革的实质：农奴主对农民的一场厚颜无耻的掠夺（经济实质）；农奴主为防止矛盾激化、维持和巩固专制统治的挣扎（政治实质）。
5．拿破仑法典的性质：一部典型的资产阶级法典；拿破仑法典的实质；资产阶级对资本主义社会的立法规范。
6．《权利法案》的性质：英国资产阶级的宪法性文件；《权利法案》的实质：资产阶级和新贵族限制国王权利、维护资产阶级统治的法律文件。
7．王安石变法的性质：封建统治者调整统治政策的改革；王安石变法的实质：北宋统治者为缓和阶级矛盾、巩固封建统治的一次尝试。
实质（本质），是高考选择题中常用的术语，也是同学们在解题过程中感到最棘手、最难把握的一类选择题。
下面对实质（本质）这一概念及解题技巧予以阐述。
实质就是本质，是指事物本身所固有的，决定事物性质、面貌和发展变化的根本特性。
本质隐藏于事物内部，比较稳定而深刻，它是通过现象也就是事物发展变化的外部表现来体现的，而有时现象中也有假象（用虚假的、歪曲的、颠倒的形式表现本质）。
现象表现本质，本质决定现象。
现象和本质是对立统一的，任何事物都是本质和现象的统一体。
精编版精品解析：2020年全国统一高考历史试卷(新课标Ⅲ)(原卷版)
9.1549～1560 年，约 4776 名法国逃难者进入加尔文派控制下的日内瓦，其中 1536 人是工匠。他们将技术
和资金由奢侈品行业投入普通的钟表业，日内瓦逐步发展成为世界钟表业的摇篮。这反映出，当时
A. 人文主义传播缓和了社会矛盾
B. 经济发展不平衡促进技术转移
C. 工匠精神决定了城市生活面貌
国际安全议题，七十七国集团成员的意见基本一致。这种状况
A. 确立了世界多极化的格局
B. 维护了发展中国家的共同利益
C. 遏制了战后全世界范围内的军备竞赛
D. 改变了发达国家主导国际政治的局面
二、非选择题：共 52 分。第 41—42 题为必考题，每个试题考生都必须作答。第 45—47 题为
选考题，考生根据要求作答。
张居正面谏力争，“得停发太仓银十万两”。这反映出当时
A. 内阁权势强大
B. 皇权受到严重制约
C. 社会经济凋敝
D. 君权相权关系紧张
5.面对外商轮船航运势力进一步扩展，李鸿章认为：“各口岸轮船生意已被洋商占尽，华商领官船另树一帜，
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
洋人势必挟重资以侵夺”，因此“须华商自立公司，自建行栈，自筹保险”。这表明
（二）选考题：共 15 分。请考生从 3 道历史题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一 题计分。
15【. 历史——选修 1：历史上重大改革回眸】 材料 农奴制改革前，俄国出口商品主要包括粮食、亚麻、兽皮、皮货、木材等，粮食占出口额的 35%
以上；进口商品主要为工业品，即工厂所需的机器和设备、颜料、皮棉、煤。从 1822 年起，俄国对进口商 品实行高关税，对外国商品的输入进行限制，农奴制改革后，俄国的出口结构中，农产品仍然占最大份额， 粮食占出口额一半以上，主要出口英国，由于工业急需金属、机器和设备，俄国降低了保护关税税率，使 进口机器的支出由 1861～1865 年的 730 万卢布增加到 1876～1880 年的 4680 万卢布。到 90 年代，与改革 前相比，俄国对外贸易额增加 2 倍以上。
(最新)2020版高考历史二轮复习 高考题型分类练 训练6 实质本质理解类
训练6 实质本质理解类1．下表反映出西周社会的本质特征是( )A.贵族生活腐化B．社会等级森严C．音乐发展迅速D．血缘色彩浓厚答案 B解析注意题干设问的限定词“本质特征”，据材料信息，不同的身份，使用乐器和乐舞的规模不同，透过现象看社会的本质特征是：社会等级森严，B项符合题意要求。
2．(2018·昆山八校联考)形成于秦代的以避君讳为核心的避讳制度，至唐宋而臻于完备，至清代达到了极点。
这一过程本质上体现了( )A．礼乐制度日益完备B．社会风尚的不断进步C．儒家思想地位巩固D．君主专制的不断强化答案 D解析材料讲述了避讳制度产生和发展的过程，这个过程的发展本质上体现了君主专制的不断强化，故D项正确。
3．明代王圻《续文献通考》卷八十七载：“洪武元年，始备六尚书，皆正三品，而侍郎正四品，郎中以下品秩有差，而皆隶中书省，一仍元旧。
十三年，丞相胡惟庸以专擅蒙蔽诛，分其职于吏户礼兵刑工，又分大都督府为五，升尚书正二品，左右侍郎正三品，虽并称政府而名位不极，事权不专。
”材料本质上说明当时( )A．丞相权力受限更多B．政令畅通得到保证C．六部地位显著提高D．集权统治得到强化答案 D解析“十三年，丞相胡惟庸以专擅蒙蔽诛……事权不专”表明废丞相后，六部地位提高，本质上是君主专制的加强，故D项正确。
4．1950年6月5日，美国国会通过《对外经济援助法案》第四节“国际开发法案”规定：“美国援助经济不发达国家和地区的办法是鼓励交换技术知识和技能，向这些国家和地区输出资本。
”该法案的本质意图是( )A．为美国争夺国际市场和原料B．帮助不发达国家发展工农业C．为美国与苏联争夺世界服务D．加剧了美苏冷战对峙的态势答案 C解析1950年处于美苏两极格局时期，美国资本输出的目的是为了争霸世界的需要，A项是表面现象，故A项错误；B项不是美国资本输出的实质目的，故B项错误；美国资本输出的目的是为了争霸世界的需要，故C项正确；D项是该法案的消极影响，而非美国的本质意图，故D项错误。
2020年高考真题：历史(新课标ⅰ)【含答案及解析】
2020年全国统一高考历史试卷（新课标Ⅰ）一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（4分）据《史记》记载，春秋时期，楚国国君熊通要求提升爵位等级，遭到周桓王拒绝。
熊通怒称现在周边地区都归附了楚国，“而王不加位，我自尊耳”“乃自立，为（楚）武王”。
这表明当时周朝（）A．礼乐制度不复存在B．王位世袭制度消亡C．宗法制度开始解体D．分封制度受到挑战2．（4分）如图为唐代著名画家阎立本的《步辇图》，描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使臣的情景。
该作品体现了（）A．西域风情与中土文化的交汇B．文人意趣与市井风情的杂糅C．艺术审美与史料价值的统一D．现实主义与浪漫主义的融合3．（4分）北宋时，宋真宗派人到福建取得占城稻三万斛，令江淮两浙诸路种植，后扩大到北方诸路：宋仁宗时，大、小麦被推广到广南东路惠州等地。
南宋时，“四川田土，无不种麦”。
这说明宋代（）A．土地利用效率提高B．发明翻车提高了生产力C．区域经济发展均衡D．民众饮食结构根本改变4．（4分）清代，纂修宗谱成为一种普遍的社会行为，每部宗谱均有族规、家训，其内容主要包括血缘伦理、持家立业、报效国家等。
这表明，宗谱的纂修（）A．反映了科举制度的导向作用B．体现了儒家思想观念C．维持了士族家庭的血统纯正D．确立了四民社会结构5．（4分）1876年，英国传教士在上海创办的《格致汇编》设有“互相问答”栏目，其中大多问题是从读者的兴趣、关注点出发的。
各类问题所占比例如表所示。
表《格致汇编》“互相问答”栏目各类问题所占比例应用科学、各种技术自然常识基础科学奇异和其他问题42.5%22.8%17.5%17.2%据此可知，当时（）A．中体西用思想的传播受到了抑制B．中外交汇促进维新思想深入发展C．西学传播适应了兴办实业的需求D．崇尚科学成为了社会的主流思潮6．（4分）20世纪20年代，中国度量衡的状况是，“同一秤也，有公秤、私秤、米秤、油秤之分别”“同一天平也，有库平、漕平、湘平、关平之分别”“同一尺也，有海关尺、营造尺、裁衣尺、鲁班尺及京放、海放之分别”。
高考历史选择题题型及解题技巧解读
高考选择题题型及解题技巧解读1．史料主旨型选择题【命题特点】史料主旨类选择题是以历史典籍碑刻类(如经典著作、历史文献、地方史志、名人文集或名言、报纸杂志、铭文碑刻等)、文学作品类(如诗歌、小说、剧本、楹联、歌谣)以及最新的考古发现报告等截取的文字材料作为载体而设计的考题，具有史料来源广、原始性强、命题思路新、考查能力强、历史主旨鲜明的特点。
一般此题型的结构特点有两种形式：一是在题干上引入史料创设新情境，并根据材料配置备选项；二是在题干中设置历史概念、历史事实、历史结论、阶段特征等观点，在备选项中设置材料，要求学生根据史料的内容和题干的要求进行甄别判断。
举例：(2012·安徽文综，13)唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说：“今专以言辞刀笔取人，而不悉其行，至后败职，虽刑戮之，而民已敝矣。
”这句话意在强调()。
A．应严刑处罚失职官员B．选官须注重才学C．官员失职会危害民生D．选官应注重品行解析解题的关键是理解“言辞刀笔”的含义，此处的“言”指言辞辨正，也就是语言流利，能言善辩，逻辑思维能力比较强，这是唐代选官的标准之一；“刀笔”借指文章。
“专以言辞刀笔取人，而不悉其行”就是说仅凭语言表达和文章选拔官吏，而不注重德行。
这样必然会有很大弊端，带来负面影响。
因此D项正确。
答案 D【解题方法】解答一般运用“读、找、联、析”四步法解答。
所谓“读”就是阅读题干文字史料，明确题目立意及考查的角度，解读史料信息及反映的主旨内涵；“找”是确定解答的关键词，即求答项，明确求答的方向；“联”是根据解读史料，确定题目考查的主干考点，关联所学知识，分析思考史料有效信息；“析”是据题干信息，迁移历史知识和结论，分析备选项是否符合题干史料和题意要求，最后确定出符合题意的答案。
2．文字材料情境型选择题【命题特点】文字材料情境型选择题一般是依托教材主干知识或重要历史现象，运用文字材料叙述历史现象或历史结论，题干或选项中引入教材以外的史实，创设新的问题情境，要求考生据所学知识加以分析判断，然后得出历史结论或者论证历史现象的题目。
新高考历史非选择题(主观题)解题方法和技巧(实用,必备!)
新高考历史非选择题（主观题）解题方法和技巧非选择题（主观题）一、分值分配：共4道大题／总分52(14+12+14+12)，题2小问，常为8+6、8+4、6+6等分值（少数清况会有3问）。
二、时间分配：（考试共75mi n,选择题用时20~25mi n)非选择题用时SO~S Smi n，一道主观题的用时控制在10~12mi n内，最多不超lSmin（每小问可视分值分配时间）。
三、主要类型：（题目多为综合考察）概括归纳类、特点特征类、背景原因条件类、影响作用意义类、评价评析评述类、比较类、认识启示类、（新题型）史料价值类；开放性题目。
四、答题要求1用词科学学用转化语言，进行专业化表述，减少口语化用词！2书写表达(1)网上阅卷速度快，故规范答题是获得高分的关键（段落化、层次化、序号化、工整化）“把得分点作为队长排在队伍的最前面”(2)看分答题（如果答题没把握则宁滥勿缺、多多益善）。
(3)要从多个方面、多个角度来回答（指要点多，并非文字多，同一个方面不要用很多的语言来阐述，不要重复论述同一角度）．五、解题方法和技巧1特点变化类问题答题角度主体人物或政府或民间-自匕巨牙旦政治经济思想、国际国内、主观客观等目的维护统治或具有多重目的过程顺利或曲折方式和平暴力、民主、妥协、平等协商自上而下等内容重点在哪里？体现某种思想空间地理范围领域、规模大小时间发生的时间早晚（如历史悠久），经历的时间长短影响政治经济思想等、现实深远等2背景原因、影响意义类问题解题角度：(1)经济．从生产力、生产关系、经济政策、（国内）经济结构、（世界）经济格局等方面思考；(2)政治：从政局、制度、政策、阶级、民族、外交、军事等方面思考；(3)文化：从思想文化、科技、教育、历史传统等方面思考。
3角度上升（材料：微观／具体一宏观／性质）(1)人物：从具体人物上升到其代表阶级；如孙中山一资产阶级革命派。
(2)事件：从具体事件上升为同一性质的事件；如鸦片战争一列强侵华战争。
2024年广东高考历史真题(解析版)
广东省2024年普通高中学业水平等级考试历史注意事项:1.答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或答字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。
将条形码横贴任答题卡右上角“条形码粘贴处”2.作答选择题时，选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，案不能在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上:如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案:不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.据研究，古代礼制记载的春秋时期酒器礼器，分为爵、觚、觯、角、散五种，称为“五爵”，其名来自于商、周时期的青铜酒器礼器。
实际上，春秋时期的五爵为漆木酒器，其容量依次为一至五升，“宗庙祭）A.礼器形制趋同说明礼崩乐坏B.宗庙祭祀遵循天人合一观念C.漆木酒器彰显人文关怀D.以小显贵维系封建等级秩序【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。
据本题主题干的设问词，可知这是本质题。
据本题时间信息可知准确时空是：春秋时期（中国）。
根据材料可知，春秋时期的五爵与漆木酒器相联系，为饮酒礼器的爵与祭祀活动密不可分，献数按不同等级有不同规定。
如宗庙祭祀时,贵者用很小的爵，贱者却用很大的散，这就是以小为尊贵，故春秋时期礼器的变化反映出以小为贵维系封建等级秩序，D项正确；礼崩乐坏的根源是生产力的发展，且材料未体现礼器形制趋同，排除A项；天人合一即人与自然高度和谐融合，材料未涉及相关内容，排除B项；人文关怀即在人文精神方面的关心和教育，材料所述与此无关，排除C项。
故选D项。
2.如表《魏书》记载的部分皇帝赏赐道武帝登国3年（388年）杂畜十余万……各有差明元帝永兴5年（413年）赏征还将士牛马、奴婢各有差太武帝始光4年（427年）留文武生口、缯帛、马牛各有差由此可知（）A.北方游牧经济衰落B.封建等级制度森严C.鲜卑民族习俗的延续D.俸禄制改革不彻底【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。
2020版高考历史题型分类练训练：历史实质理解类
训练5历史实质理解类1.有学者认为，春秋以前的中国是个族群社会，以封地为族姓、以族姓为地名是常见的现象。
自秦以后，族群社会被官僚帝国的编户齐民社会取代，乡村聚落的命名也就彻底的非族姓化，其名大多取自“吉语”、地理方位或俚俗等。
这种村落命名的变化，本质上体现了（） A.宗法观念的弱化 B.中央集权的强化C.风俗观念的演化D.社会治理的僵化答案B解析材料强调编户齐民，没有强调血缘关系，故A项错误；村落命名非族姓化，表明中央集权加强，故B项正确；风俗观念不是本质体现，故C项错误；集权的强化体现对社会治理的强化，故D项错误。
2.明中后期，租佃关系已普遍采取契约的形式，在商品经济发达的江浙、福建已经盛行定额租制，甚至还出现了货币地租，佃农对地主从人身依附关系为主向着以土地依附为主的方向过渡，获得更多的经营自由。
这反映的实质问题是（）A.农民对地主人身依附关系进一步松弛B.农村经济商品化C.商品经济推动封建生产关系的变化D.封建地租货币化答案 C解析“农民对地主人身依附关系进一步松弛”只是概括了“佃农对地主从人身依附关系为主向着以土地依附为主的方向过渡”这一句话，不全面，排除A项。
题干所给材料没有说到农产品大量进入市场，排除B项。
材料先说“租佃关系已普遍采取契约的形式”，然后进一步指出在“商品经济发达的江浙、福建已经盛行定额租制，甚至还出现了货币地租”，明显突出商品经济对租佃关系的影响，而租佃关系属于封建生产关系，故C项正确。
“封建地租货币化”只是与“甚至还出现了货币地租”相对应，也不全面，排除D项。
3.明代形成“廷杖”制度，大臣往往被当朝笞责，重者致死，或者投入“诏狱”，酷刑折磨致死，完全破坏了中国古代“君使臣以礼”的传统。
下列明代史实中，与这一现象的实质最相符的是（）A.推行改土归流B.内阁拒绝草拟皇帝不合理的诏旨C.废行省设三司D .太监乱政比其他任何朝代都严重答案 D 解析根据材料“明代形成‘廷杖’制度”并结合所学知识可知，廷杖制度的出现是君主专制膨胀的产物，结合选项可知D选项符合题意。
2020年思想政治高考重要考点复习39唯物辩证法的实质与核心
课时提升作业三十九唯物辩证法的实质与核心(40分钟100分)一、判断题(本大题共5小题，每小题2分)1.人与自然之间的矛盾，既是客观的，又是主观的。
(×)2.普遍性与特殊性的关系就是整体与部分的关系。
(×)3.主要矛盾就是急需解决的矛盾，只要解决了主要矛盾，办事情就能取得成功。
(×)4.具体问题具体分析是关于事物矛盾问题的精髓。
(×)5.事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
(√)二、选择题(本大题共15小题，每小题4分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)6.核能发电虽然不会像石化燃料那样造成大气污染，但也可能因为地震等原因导致核泄漏、核辐射。
这表明( )A.事物都有其共性和个性B.事物都是对立统一的C.事物都有其现象和本质D.事物都是前进上升的【解析】选B。
核能发电也是有利有弊，说明事物都是对立统一的，故B符合题意，入选。
A、C、D不符合题意，排除。
7.互联网的发展和普及极大地推动了社会的发展。
同时也带来了前所未有的社会问题。
除了过于乐观和过于悲观的观点外，更多的人主张全面地看待这两方面的关系。
对此，从矛盾的角度看( )①互联网所带来的好处和坏处各占一定比例②互联网所带来的利、弊是同一事物的两个对立的方面③互联网本来是好东西，只是后来被坏人利用了④互联网和其他事物一样在同一与斗争的关系中发展A.①④B.②③C.①③D.②④【解析】选D。
互联网自身包含着既对立又统一的两个方面：即互联网所带来的利、弊。
利、弊两个方面既相互依赖、又相互斗争，推动着互联网的发展，②④入选；①③说法错误。
8.漫画《“东郭”新传》告诫我们 ( )世纪金榜导学号①要勇于揭露并解决矛盾②要坚持两点论与重点论的统一③要在事物的对立中把握统一④要坚持一切从实际出发，实事求是A.①②B.③④C.①④D.②③【解析】选C。
漫画《“东郭”新传》告诫我们坚持一切从实际出发，实事求是，矛盾具有普遍性，要勇于揭露并解决矛盾，①④符合题意；②③不符合漫画主旨，排除。