作业手册[电磁相互作用及应用]
教科版九年级物理全册 第八章 电磁相互作用及应用 章末复习(课件)
电动机的应用：家庭中的电风扇、洗衣机、空调 器等都用到电动机；生产中的水泵、起重机、机 床、电力机车等都是用电动机驱动的。
1.某校刚刷完地坪漆的地下室内，弥漫着刺鼻的油漆味。为
加快排出易燃、有毒气体，兴趣小组设计了如图所示的可调 直流排气扇。直流电动机的工作原理是_______通__电__线__圈在 __磁___场__中__受__力___转__动__。在讨论时，物理老师指出该方案的不足 :每当线圈平面转过与磁感线相_______垂(选直填“平行”或“垂
1.图甲是法拉第发明的紫铜圆盘发电机。转动摇柄使圆盘 旋转起来，电路中就会产生电流。圆盘相当于图乙中的 ____导__体__A_。B如果要改变圆盘发电机产生的电流方向，可采 用的方法是_______改__变__磁__场___的__方_(向写出一点即可)。
2.如图所示，是小安同学自制的一个实验装置。他把带绝 缘层的导线绕在塑料管外，导线两端连接着小灯泡，形成 闭合电路，管内封闭一个强磁体。沿图中所示方向来回快 速摇动装置，小灯泡发光。以下说法正确的是 ( C )
构造：如图所示，扬声器主要由永磁体、线 圈、纸盆等构成。
工作过程： 当线圈中有电流通过时，就会受到磁场的作用力
而运动。通过线圈的电流是交变电流，它的大小和方向 是不断变化的，所以线圈就会前后往复运动，从而带动 纸盆来回振动，就发出了声音。
4.传感器
定义：声信息、光信息、热信息、力信息等都可以转化 为电信息，这些实现其他信息转换成电信息的器件，叫 做传感器。
章末复习
本章知识梳理
电
发现：法拉第
磁
定义
电 磁 相
感
感应电流：①产生电流、②方向
第八章电磁相互作用及应用
第八章电磁相互作用及应用
第一课时
【内容】第一节：电磁铁
【仪器材料】
学生电源、大头针若干、铁钉、钢钉、长短不同的漆包线、滑动变阻器、电键、电铃。
【教学目标】
一、知识与技能
1．知道电磁铁的结构：内部带铁心的通电螺线管；
2．知道影响电磁铁磁性强弱的因素：电流大小、线圈匝数、有无铁心；
3．了解电磁铁在生产、生活中的应用。
二、过程与方法
1．通过实验探究影响电磁铁磁性强弱的因素，进一步体会并掌握控制变量法；
2．学会分析实验现象，并从实验现象中得出有关结论。
三、情感、态度与价值观
1．通过对电磁铁在实际中的应用的了解，进一步理解物理与生活的密切联系，培养用科学的眼光去看待周围事物的习惯；
2．通过实验的设计、操作、对实验现象的分析等过程，培养学生科学、严谨、认真的学习态度。
【重点和难点】
重点：影响电磁铁磁性强弱的因素，控制变量法；
难点：控制变量法。
课后反思:。
教科版 九年级 第八章 电磁相互作用及应用知识点
教科版九年级第八章电磁相互作用及应用一、电磁感应:1.电磁感应的探究实验：如图，在两段磁体的磁场中放置一根导线，导线的两端跟电流表连接。
【实验步骤、现象】①当导体AB顺着磁感线上下运动或静止不动时，电流表指针不偏转，说明电路中没有电流。
②当导线AB水平向左运动时，电流表指针向右偏转，表明电路中产生了电流，电流方向是从B到A。
③当导线AB水平向右运动时，电流表指针向左偏转，表明电路中产生了电流，电流方向是从A到B。
①当导线AB水平向左运动时，但先将磁铁的磁极位置对调，电流方向是从A到B。
【实验结论】①产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动。
②导体中感应电流的方向，跟导体的运动方向和磁感线方向有关。
【注意事项】②该电路没有电源。
②本实验中的能量转化：机械能转化为电能。
2.1831年，英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象。
3.电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫做电磁感应，产生的电流叫做感应电流。
4.导体中感应电流的方向，跟导体的运动方向和磁感线方向有关。
5.发电机：发电机是将机械能转化为电能的装置。
●原理：电磁感应现象●能量转化：机械能转化为电能。
6.交流电没有使用换向器的发电机，产生的电流，它的方向会周期性改变方向，这种电流叫交变电流，简称交流电。
它每秒钟电流方向改变的次数叫频率，单位是赫兹，简称赫，符号为Hz。
我国家庭电路使用的是交流电。
电压是 220v 周期是 0.02秒频率是50Hz 电流方向1s改变 100次次。
7.使用了换向器的发电机，产生的电流，它的方向不变，这种电流叫直流电。
（实质上和直流电动机的构造完全一样，只是直流发电机是磁生电，而直流电动机是电生磁）8.实际生活中的大型发电机由于电压很高，电流很强，一般都采用线圈不动，磁极旋转的方式来发电，而且磁场是用电磁铁代替的。
二、磁场对电流的作用:1.探究“磁场对通电导线的作用”：如图所示，把一根直导体AB放在蹄形磁体的磁场里，并与电源、开关、滑线变阻器组成一闭合电路。
第八章电磁相互作用及应用
第八章电磁相互作用及应用第1节电磁感应现象目标与要求：1、知识与技能：理解电磁感应现象，了解感应电流的方向与导体运动的方向及磁场的方向有关，知道发电机的工作原理，知道发电机在工作时能量如何转化，知道我们的生活用电是交流电。
2、过程与方法：通过经历探究“磁生电”和探究发电机的过程的过程，培养学生进行逆向思维和发散思维的能力，3、情感态度与价值观：通过向学生介绍法拉第的生平，培养学生锲而不舍、坚韧不拔的品质，通过介绍发电机的发明，使学生了解科技发展是人类社会进步的巨大推动力。
重点与难点：重点：实验探究“磁生电”。
难点：电磁感应实验的设计。
课前准备：电流表、蹄形磁体、开关、直导线、线圈。
课时计划：两课时第一课时教学过程：1、复习旧知：电磁继电器、电磁铁、通电螺线管安培定则：演示提问：电能生磁，磁能生电吗。
2、实验探究设计电路、实验探究电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中就会产生电流的现象。
感应电流：电磁感应产生的电流。
感应电流的方向与导体的运动方向及磁场的方向都有关系。
3、法拉第：利用磁场产生电流，发明发电机奥斯特：电流周围有磁场板书设计：电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中就会产生电流的现象。
感应电流：电磁感应产生的电流。
---发电机教学反思：导体在磁场中产生电流的探究初步实现，感应电流的方向与导体的运动方向、磁场方向有关可见。
第二课时教学过程：1、复习旧知2、发电机：电磁感应结构：定子、转子交变电流：大小和方向在周期性的变化的电流。
交流电（AC）50Hz直流电：电池、蓄电池、学生电源---种类：风力、水力、火力---3、自我评价：4、学法大视野：板书设计：电磁感应---发电机---法拉第发电机：定子+转子，交流电，50Hz教学反思：交流电、直流电的区分可以从电流表的读数和指针的偏转方向可以看出来，但是学生的观察和分析能力有待加强。
第2节磁场--对电流的作用目标与要求：1、知识与技能：了解电流在磁场中要受到力的作用，且力的方向与磁场的方向和电流的方向有关；知道发电机的工作原理，知道电动机工作时能量如何转化；知道电动机的优点，以及它在现代生产、生活中的广泛应用。
电磁相互作用
电磁相互作用电磁相互作用是指电荷和电流之间相互作用的力。
在自然界中，电磁相互作用是非常广泛和重要的现象，贯穿于电磁学、光学、电子学等多个学科领域。
本文将从电磁相互作用的概念、电荷和电流的相互作用、电场和磁场的相互作用以及电磁波的产生等方面进行论述。
一、电磁相互作用的概念电磁相互作用是指电荷和电流之间的相互作用力。
根据库仑定律，两个电荷之间的相互作用力与它们之间的距离成反比，与它们的电量之积成正比。
而电流通常是由电荷的移动形成的，因此电荷和电流之间也会存在相互作用。
电磁相互作用是一种质点之间的力，其大小与质点之间的距离、电荷和电流的性质息息相关。
二、电荷和电流的相互作用电荷和电流之间存在着相互作用力。
当电荷移动时，会产生电流，而电流激发的磁场又会对电荷产生力的作用。
根据安培环路定律，通过一段闭合回路的电流所围成的磁通量的变化率，等于该回路内的电流的代数和。
这种通过电流产生磁场的现象被称为安培力。
同样地，根据法拉第电磁感应定律，当磁场的变化率改变一个闭合回路中的磁通量时，会在回路中产生感应电动势，从而产生电流。
这种通过磁场产生电流的现象被称为法拉第力。
三、电场和磁场的相互作用电磁相互作用中的一个重要概念是电场和磁场的相互作用。
根据麦克斯韦方程组，电场的变化会产生磁场，而磁场的变化也会产生电场。
这种电场和磁场相互转换的现象被称为电磁感应。
电场和磁场的相互作用反映了电磁波的本质，也是电磁波传播的基础。
四、电磁波的产生电磁波是电磁场的一种传播方式。
当电磁场的电场和磁场发生变化时，就会产生电磁波。
电磁波的传播速度与真空中的光速相等，可以在真空中传播。
电磁波具有振幅、频率和波长等特性，并按照频率划分为不同的波段，包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线等。
综上所述，电磁相互作用是电荷和电流之间相互作用的力。
电磁相互作用贯穿于电磁学的各个领域，指导了电场和磁场的相互作用以及电磁波的产生。
理解电磁相互作用的本质和规律对于深入研究和应用电磁学具有重要意义。
电磁互相作用及应用
电磁互相作用及应用电磁互相作用是指电场和磁场之间的相互作用现象。
电场是由电荷产生的一种物理场，磁场则是由电流或磁体产生的一种物理场。
电磁互相作用是由于电流的变化引起的，当电流变化时，就会产生磁场，而磁场变化又会引起电场的变化，从而形成了电磁互相作用。
电磁互相作用在自然界和实际应用中都起着重要作用。
在自然界中，电磁互相作用是构成电磁波的基础，电磁波是一种传播能量的方式，包括可见光、无线电波、微波等。
电磁波在日常生活中广泛应用，如无线通信、电视广播、雷达系统等都是基于电磁波的传输原理。
在实际应用中，电磁互相作用也有着广泛的应用。
首先，电磁互相作用引发了电磁感应现象，即当磁场和导体相互作用时，会在导体内部产生感应电流和感应电场。
电磁感应现象是发电机和变压器的工作原理，通过磁场变化产生感应电流，从而转换电能与机械能或者电压互相变换。
其次，电磁互相作用还可以应用于电磁铁的制作。
电磁铁是一种通过通电产生磁场的装置，其原理就是利用电流的产生的磁场对铁磁物质产生磁化作用。
电磁铁具有吸力大、控制方便等特点，广泛应用于物流搬运、电磁振动器、电磁离合器、电子称等设备中。
另外，电磁互相作用也在医学领域有着重要应用。
核磁共振成像技术（MRI）是一种利用强磁场和电磁场相互作用原理的影像检查技术。
通过对人体内部结构进行潜在的磁共振信号分析，能够获得高分辨率的图像，被广泛应用于医学诊断和科学研究领域。
此外，电磁互相作用还在信息存储领域有着重要应用。
磁性材料和电磁读写头之间的相互作用是磁盘、软盘和磁带等数据存储设备的基础。
通过利用磁性材料受到外部磁场的影响，实现信息的读写和存储。
总而言之，电磁互相作用是电场和磁场之间相互作用的现象，具有丰富的物理原理和广泛的实际应用。
无论是在自然界中的电磁波传输，还是在实际应用中的电磁感应、电磁铁、MRI以及信息存储领域，电磁互相作用都扮演着重要的角色。
随着科技的不断发展，对电磁互相作用的研究也将不断深入，并在更多领域带来新的应用。
电磁力作用及应用
电磁力作用及应用电磁力是指由电荷与电荷之间、电流与电流之间、电荷与电流之间相互作用产生的力。
它是一种非接触力，通过电磁场传递力作用。
电磁力是自然界中相互作用最普遍的力之一，包括库仑力、洛伦兹力等。
其中，库仑力是由电荷之间的相互作用引起的力，作用方式符合库仑定律。
洛伦兹力是由电荷和电流之间的相互作用引起的力，包括电场力和磁场力。
电磁力广泛应用于各个领域，下面将介绍一些重要的应用：1. 电磁感应：电磁感应是指通过变化的磁场产生感应电动势。
根据法拉第电磁感应定律，当磁场发生变化时，会在导体中感应出电流。
这一原理被广泛应用于发电机、变压器等设备中。
2. 电动机：电动机是将电能转化为机械能的装置，它利用洛伦兹力的作用，将电能转化为转动力。
电动机被广泛应用于各个领域，如工业生产、交通运输、家用电器等。
3. 电磁铁：电磁铁是利用通电导线产生的磁场吸引铁制物体的装置。
它的工作原理是通过通电产生的磁场使铁制物体磁化，并产生吸引力。
电磁铁被广泛应用于门禁系统、磁悬浮列车、电磁离合器等。
4. 电磁波：电磁波是电磁力传播的结果，包括无线电波、微波、可见光、紫外线、X射线和γ射线等。
电磁波的特点是能够在真空中传播，并具有波长和频率的特性。
它被广泛应用于通信、无线电广播、雷达、医学成像等领域。
5. 磁共振成像：磁共振成像是一种利用核磁共振原理进行医学影像诊断的技术。
它通过电磁力对人体内的氢原子核进行激发，接收其辐射的信号，并通过计算机对其进行处理和图像重建，从而得到人体的内部结构和病变信息。
6. 电子设备：电磁力在电子设备中起着至关重要的作用，如电磁感应用于变压器、发电机等；电磁场用于电子元件的工作原理；洛伦兹力用于电子束在电子显微镜中的聚焦和偏转。
总之，电磁力作用广泛而重要，在生活中的电力供应、通信系统、医学影像等方面都离不开电磁力的应用。
通过深入研究和理解电磁力的本质，我们能够更好地利用电磁力，为人类社会的发展进步做出贡献。
电磁场与超导体的相互作用与应用
电磁场与超导体的相互作用与应用电磁场与超导体是当代物理学中的两个重要研究领域，它们之间的相互作用和应用也备受关注。
本文将探讨电磁场与超导体的相互作用原理以及在科学研究和实际应用中的一些重要应用。
一、电磁场与超导体的相互作用原理电磁场是由电荷所产生的一种物质的属性，它具有电场和磁场两个方面的特性。
而超导体则是指在低温条件下，电阻为零的一类材料。
当电磁场与超导体相互作用时，会出现一系列有趣的现象。
首先，超导体在电磁场的作用下会发生磁通量的排斥现象，即所谓的迈斯纳效应。
这是因为超导体中存在一种称为迈斯纳效应的现象，即当超导体处于超导态时，它对外磁场的响应是排斥的。
这种排斥作用是由于超导体中的电子形成了库珀对，使得电流在超导体内部无阻力地流动，从而排斥外部磁场的渗透。
其次，电磁场与超导体的相互作用还可以产生磁通量的捕获现象，即所谓的焦耳效应。
当超导体处于超导态时，如果将一个磁体靠近超导体，超导体内部会出现一种称为焦耳电流的电流环路，从而形成一个捕获磁通量的效应。
这种焦耳效应在超导体磁体中的应用非常广泛，例如MRI（磁共振成像）设备中的超导磁体就是利用焦耳效应来产生强大的磁场。
此外，电磁场与超导体的相互作用还可以引发超导体中的电磁振荡现象。
当超导体处于超导态时，如果施加一个外部的微弱电磁场，超导体中的电子会发生共振现象，形成一种称为太赫兹振荡的电磁场。
这种太赫兹振荡具有很高的频率和较长的波长，因此在无线通信、光学成像等领域具有广泛的应用前景。
二、电磁场与超导体的应用1. 超导体磁体超导体磁体是利用超导体的焦耳效应产生强大磁场的一种装置。
由于超导体在超导态下具有零电阻和完全抗磁性的特性，因此可以在超导体中产生极高的磁场强度。
这种超导体磁体广泛应用于核磁共振（NMR）、磁共振成像（MRI）、粒子加速器等领域，为这些科学研究和医学诊断提供了强大的支持。
2. 超导电力设备超导体的零电阻特性使得它在输电和电力设备领域具有广泛的应用前景。
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课时训练 (二十一)
[电磁相互作用及应用]
一、选择题
1．2017·临沂图K21－1所示的几件器件，工作时应用了电磁感应现象的是( )
图K21－1
所示，甲、乙、丙、丁是四幅实验图，下列说法中正确的是
图K21－4
A．图甲：对着磁铁旁线圈说话，示波器显示波形
B．图乙：闭合开关，金属棒在磁铁中运动起来
C．图丙：风车带动线圈在磁铁旁转动，闭合回路中有电流产生
D．图丁：手持金属棒在磁铁中运动，闭合回路中有电流产生
图K21－5
5．2017·自贡POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利。
POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头(如图K21－5所示)。
在使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变
图K27－7
A．该简易电流计是利用电磁感应现象制成的
B．若将电源的两极对调，则磁针会反向偏转
C．若断开电路，则磁针回到原来的位置
D．若断开开关，则磁针静止时，其S极将指向地理的南极附近
二、填空题
8．2017·重庆A卷英国物理学家________经过10年的不懈探索，终于在1831年发现了电磁感应现象，由此发明了________(选填“电动机”或“发电机”)，开创了电气时代的新纪元。
9．2017·黄冈如图K21－9是一款能发电的魔方充电器，转动魔方时，它根据________________(选填“电流的磁效应”“电磁感应”或“通电导体在磁场中受力”)的原理发电，这个过程将________能转化为电能，产生的电能储存于魔方内。
魔方还能通过USB端口给移动设备充电，给移动设备充电时魔方相当于电路中的________(选填“电源”或“用电器”)。
图K21－9
10．2017·潍坊同学们在制作电动机模型时，把一段粗漆包线绕成约3 cm×2 cm的矩形线圈，漆包线在线圈的两端各伸出约3 cm。
然后，用小刀刮去两端引线的漆皮。
用硬金属丝做两个支架，固定在硬纸板上。
两个支架分别与电池的两极相连。
把线圈放在支架上，线圈下放一块强磁铁，如图K21－10所示。
给线圈通电并用手轻推一下，线圈就会不停地转下去。
图K21－10
(1)在漆包线两端用小刀刮去引线的漆皮，刮线的要求是________(选填“A”或“B”)。
A．两端全刮掉
B．一端全部刮掉，另一端只刮半周
(2)线圈在转动过程中______能转化为______能。
(3)小华组装好实验装置，接通电源后，发现线圈不能转动，写出一条可能造成该现象的原因________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
三、实验探究题
11．2017·海南如图K21－11所示，图甲是课本上“通电导线在磁场中受力”的实验示意图。
小谦同学实际探究时，在电路中连接了一个滑动变阻器，实验记录如下表。
是
参考答案
1．B 2.B 3.A 4.B 5.B 6.A
7．BCD
8．法拉第发电机
9．电磁感应机械(或动) 电源
10．(1)B (2)电机械(或动)。