①2018年广东实验中学附属天河学校
2018年广东省中小学教育创新成果奖获奖项目名单
专栏C2018年广东省中小学教育创新成果奖获奖项目名单编者按：2018年我省各地教育部门申报的创新成果奖项目共679项，广东省中小学教育创新成果奖评审委员会按照“公平、公正、公开”的原则，经过学科评审委员会、综合评审委员会和定评委员会三级评委会认真评审，评出获奖项目186项，其中一等奖3项、二等奖46项、三等奖137项。
东莞、中山、茂名市和肇庆市端州区教育局的联络员被评为优秀联络员。
一等奖高中生物智趣游戏牌的研制与应用肖海霞苏洁黄志荣胡枝子广东实验中学附属天河学校基于学生核心素养的大阅读的实践与探索曹阳明东莞市南城阳光第二小学“有理数的加减法”演示仪的实践研究郑兹滨刘勇华廖大渭邹荣华蔡凯彬东莞市寮步镇香市中学二等奖“积极力量教学法”促进初二女生三维健康的实验研究张红卫隗金水甘冠宏宋红梅曹均愉龚清华网络新闻英语融入高中英语教学的实践研究黄来成基于学习品质的“四项学习技术”学法指导的实践研究阳智平杨鹏高中数学发展性教学顶层设计研究孟胜奇古伯纯张小勇冯小龙高瑞瑞熊国林史学新成果的渗透促进学生历史核心素养提升的研究戴世锋叶燕基于STEAM模型的高中技术教育专题设计任懿娜拓展学生潜能的思维课堂教学改革研究与实践陈祥春曲文国徐强袁慧明陈碧宇王磊中小学音乐“体验式”教学的实践研究田素梅毛羽于洪民管佩鸿钟起珍赵希基于图形操作的特殊教育微课开发与应用研究刘太祥供给侧改革视角下，基于产教融合的中职电子商务专业建设整体解决方案肖学华面向教师专业发展的视频云服务研修环境构建及应用研究代毅赵枫形成性评价对中职英语学困生影响的实证研究胡应生民办小学超轻黏土美术特色教学之校本研究钟志周向远周严映杰杨琼牛菁华廖熙杰电脑机器人VEX项目（初中组）训练与比赛实践研究黄华林何卫东刁金连镇域课堂教学从有效到高效转型的实践研究何秀萍校政企协同创新生产性实训模式的探索与实践黄富屈永生吴光明“主体·互动式”习作评改的实践与研究王长涛于雪小学语文综合性学习中博物馆课程的开发与实施研究刘珺沈洋黄梅刘春霞周忠敏学生认知发展与初中数学教材教学创新的研究邓凯构建高中地理融合性课堂的实践研究黄道才廖运洪郑健张倩刘欣阳江柳环初中地理概念教学研究肖金花胡飞袁冬仪蔡锦萍陈育英佘晓彤植根本土历史文化创新剪纸特色教学何妙娟基于同行互助的高中物理教师专业发展的实践研究华琳生活体验活动在中学物理教学中的应用刘崎初中家长教育“C+”模式的实践研究郭日顺广绣在中学阶段传承与创新的实践研究何定怡伍小君许春恒林理清黄慧明缓解新生入园焦虑的对策研究马玲玲传承木偶文化，发展幼儿语言能力的研究邱一霞运用瑶族传统文化艺术对中学生德育渗透的策略研究盘金生小学语文“微点”习作教学的实践研究李凤菊“问题情境”在小学英语课堂中的运用研究刘萍戴丽萍陈海霞何汝丽以折纸为载体，构建小学特色美术教育的研究罗志珍自主自育“三环五步”教学模式的构建与应用欧阳国亮中职班主任专业能力培训系列主题校本研究阳海华驻校社工在中山市初中德育本土化应用研究林培浩陈侃许岚宋旗芬王萍学习共同体下高中数学教师课堂管理行为的实践研究范晓绚运用翻转课堂理念优化初中英语任务型合作教学的行动研究张乖祥基于尝试学习理论的小学英语课堂教学模式实践与研究戴宏帮运用多媒体与学案辅助初中英语阅读教学的实践研究吴洁滢幼儿园绘本剧表演的研究与实践周丹基于中山市文化主题的信息技术课程立体设计与实践研究黄伟祥物理微视频课程资源的应用模式研究张福伟导师制下的小学生成长共同体建设研究石红春郑曼虹刘芸廖文珍李建国开展化学专题教研提升区域教师教学研究能力的实践探索邱惠芬小学数学教师MPCK调查与分析———以广东省为例鲍银霞阅读教学中“微写作”的探究罗雪花林明钟能容饶碧玉陈家雅丘杏林三等奖小学衬贴彩色剪纸分层推进教学策略的实践研究张燕嫦钟妹古柳媚李顺香基于高中历史必备知识选用多元历史解释的策略研究毛经文曹军辉基于信息化平台的中职美术课堂“情感渗透”教学改革创新研究王琳手指游戏在幼儿园一日生活中的运用研究胡巍黄文超邓晓静沈世香严颖欣烹饪专业现代学徒制试点探索与实践研究李晓荣刘伟思叶亲枝何滨夏丽蓉刘广凤刘洋王莉三种类型英语知识的教学视觉的研究孙文经家庭互助小组活动在家、园、社区协同教育中的实效研究虎艳华高中数学“问题导学”教学模式的研究与实践刘心华基于新课程下初中数学项目活动的实践研究林炳超依托《弟子规》创新小学思想品德教学模式的实践研究张耀斌小学数学先学后教“三步三环”教学模式研究黄学谦中学历史教师的课程领导力研究唐剑虹初中学生历史课堂学习策略运用常见障碍与对策研究方毅宁创意素描教学的实践研究郑荣海高考体育术科训练的实效性研究李涛杨建民黄飞刘菲基于对话的园本教研过程研究伍春虹陈湛基于职业素养的中职学校主题班会案例研究段珑玉高中思想政治新课程概念教学的实践与研究王实玲绘本阅读提升低年级小学生写话能力的策略研究王成莲王蕾何沛贤刘燕悦张君高中生物教学中渗透医学知识策略研究刘开湘初中数学课程校本化实施的行动研究李坚霞谭泽雄培养高中生英语体裁写作能力的探究邓少美亲子活动促进家园同步教育的实践研究邓艳红基于职业能力的中职幼师课程改革探究崔梅网店运营课程数字一体化教学研究柯亮陈治凤龚陈平梁燕秋李幸庞美娟教师课堂提问培养学生创新思维的技巧与策略的实践研究邓胜兴小学数学“三环一线”有效教学模式的实践研究李菊区域小学教研文化的建设与实践的研究卢旭杨晓红李伟聪突破自然地理知识难点的地理实验研究杨志琴信息化模块在学校体育比赛活动的应用研究骆云袁惠强冯伟华朱忠华郭丰敏学习金字塔法在小学足球教学中的运用研究李鹏翔幼儿数与量认知教学策略研究何秀娴杨思勤基于国家课程的校本特色课程行动研究林芳弘扬岭南文化精神，构建廉洁教育课程实践研究陈东桢中重度智障儿童语言康复训练教学用具开发———《生活语文》校本教材辅助材料建设汤剑文丛子伟王澜巫晓丹李岱蔚中学生物渗透生态伦理教育成果陈红燕高三数学“专题复习”数字化课程资源的开发与应用的研究王海燕王振肃小学高年级数学课堂教学运用问题链导学的行动研究杨丽芳肇庆市中小学书法进课堂教学研究邓粤军孔燕植中安以美术教育为载体落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的家长工作策略研究尹花多媒体技术与幼儿语言教学贯通策略研究王欢婷基于核心素养的小学信息技术设计类教学实践研究张超金朱伟兰信息技术环境下小学生学习方式的研究吴阳提升中职幼师专业学生人文素养途径的研究黎晓莉以学科素养为指向的语文CCA课程开发与实践研究陈丽华基于互联网+儿童文学阅读指导策略与评测研究陈满河农村小学英语语音教学策略研究吴活玲师在想途———一位地理教师教育教学拾穗李想幼儿园科学区材料的投放与活动指导有效性的研究黎欢仪基于家园同步的幼儿园幼小衔接策略研究王海燕智慧网络教室学习系统的开发与应用研究--以“志华信息技术云课堂”为例何志华网络环境下教师协同教研能力创新的探索黄奇诗小学品德体验式教学的实践研究郑爱华陈然麦健文林咏梅陈敏清林幸婷王春梅郭虹霏吴轶小学“体验践行心理健康教育”模式研究王成小学生境外研学旅行出行前准备的实践研究梁晓虹刘敏丽小学语文绘本教材的开发与使用的研究李敏君以微课翻转数学复习课的应用研究高艳玲邓凯提高高中英语阅读理解推断题解题能力的实践与研究田娅冯晶晶李小曼小学校园足球普及与提高“2+X”模式的构建与实施庞文在区域活动中培养幼儿创新能力的研究陆燕欣仇焕娴冯玉琼麦淑怡《3-6岁儿童学习与发展指南》引领下的生活化教育的探索和实践研究陈妍慧中等职业教育产教融合校企合作办学机制研究冯子川卢永辉廖耿东陈宇婷赵波几何画板与高中数学教学结合的实践研究陈慧忠钟勇平借力特色地理作业，提高地理教学有效性研究邓新兰王二弟胡树贤樊侠小学低年段线描创意教学之行动研究陈映端趣味与技能相融的幼儿园绘画教学研究马淑琴幼儿园大班实施青花艺术美术活动的实践与研究王积玉运用录像观察法提高教师教学水平的案例研究李富强特殊教育“医教结合”实验李俊强小学流动人口子女学习习惯的实践研究陈映章本土楹联资源在小学中高段语文教学中的实践研究古颖芝中学生生物学科学案设计与使用的研究冯文凯在课堂教学中引入数学文化的实践研究王俊杰王明山基于深度学习的小学数学复习教学的实践与研究刘贤虎何晓瑜林大铁刘永鑫魏晶信息技术下的普通高中英语高效课堂教学策略的研究严丽燕在小学低年段实施佛山剪纸教学，传承岭南优秀文化的研究朱学贤新农村小学探索“肖像漫画，特色美育”的实践研究余星华何贺明张惠梅从阅读教学到故事表演的园本实践研究王瑞英利用自然角培养幼儿科学探究能力的实践研究丁伟明幼儿园户外体育区域活动的实践和研究叶玩章微课创新初中数学优秀生培养路径的研究余凯健初中英语教师语法教学信念的调查研究莫嘉敏微课资源在学科个性化教学中的应用研究林艳梅故事导善，以善导行———小学生“善行”习惯养成的策略研究朱爱莲学校习正文化建设的实践研究朱志权基于高中生心理诉求的主题阅读实施策略的研究邓羽基于“互联网+”书香校园建设的实践研究黄钦吴正兵高中生物易错题宝典及配套微课资源的建设和应用陈汪洋把活动引入课堂，提高学生的英语口头表达能力陈美勤STEM教育的前期探索陈泽宁黄振克中职计算机类专业学生学习中自我效能感的培养研究温金辉陈建国徐妍“协同·共享·发展”理念下学生心理健康服务体系建设的研究梁剑玲任婷婷卢展红李立标杨明立（下转第33页）总之，善格历史教育的探索，涉及中学历史教学的方方面面。
广东实验中学附属天河学校初一新生入学检测
广东实验中学附属天河学校2013年初一新生入学检测英语试题说明：全卷共八大题，满分100分，考试时间50分钟一、语音。
选出下列单词划线部分读音与所给的音标发音一致的选项。
（每小题1分，共5分）( )1. [e] A. eat B. tea C. head D. Easter( )2. [θ] A. healthy B. this C. clothes D. father( )3. [u] A. too B. room C. school D. good( )4. [æ] A. last B. plant C. ask D. camera( )5. [id] A. studied B. surprised C. hoped D. wanted二、单项选择。
（每小题1分，共20分）( ) 6. It’s half past six in the afternoon. It’s time , boys and girls.A. for supperB. for the supperC. for classD. for the class( ) 7. ---Excuse me, ?---It’s over there.A. what’s on the deskB. where’s your roomC. whose bag is itD. which shoes are yours( ) 8. ---Whose watch is this?---Is it a black ?A. itB. oneC. thisD. that( ) 9. Please these babies carefully, nurse.A. look afterB. look forC. look likeD. look at( ) 10. ---I’m sorry I can’t play the computer game.---Don’t worry. I’ll you.A. speak toB. playC. learnD. show( ) 11. ---What is 5 plus 2?--- . Oh, It’s seven.A. All rightB. ThanksC. Let me seeD. Not at all( ) 12. It is cold today. You must your coat.A. take offB. put onC. pick upD. turn on( ) 13. Whose bag is bigger, or ?A. your, IB. yours, myC. you, meD. yours, mine ( ) 14. How many can you see in the picture?A. manB. childC. peopleD. woman ( ) 15. ---Where’s the shopping center?---It’s Zhongshan Road.A. atB. onC. overD. of( ) 16. like to join us?A. Can youB. You wouldC. Do youD. Would you ( ) 17. I’ve got a toothache. I’m going to the .A. dentistB. parkC. teacherD. butcher ( ) 18. ---Whose ruler is it?---Maybe it’s .A. PeterB. PetersC. Mary’s and Peter’sD. Mary and Peter’s( ) 19. --- is your uncle?---He is a doctor.A. WhoB. WhereC. WhatD. How ( ) 20. There’s orange tree in my garden. Under tree, there is old man.A. a; the; anB. an; the; anC. a; an; anD. an; a; an ( ) 21. Mike a big box under his bed. many toys in the box.A. has; There areB. have; there isC. had; There areD. have; There was( ) 22. Mr. Black is from . He’s . He speaks .A. America; American; EnglishB. Chinese; China; ChineseC. Australia; Australian; RussianD. England; French; France( ) 23. Neither you nor I a teacher.A. isB. amC. areD. be( ) 24. I want for Christmas.A. something specialB. special anythingC. special somethingD. anything special( ) 25. I saw a girl in the room just now.A. jumpsB. to jumpC. jumpedD. jumping三、完型填空。
广州十大最差中学排名
广州十大最差中学排名1、华南师范大学附属中学华南师范大学附属中学是广东省唯一受广东省教育厅和华南师范大学双重领导的首批国家级示范性高中，承办由广东省教育厅直接领导的“广东奥林匹克学校”，还被定为“红军学校华南总校”。
华附前身始于清光绪十四年（年）的'广州格致书院，至今已有年历史。
年，岭南大学附中、中山大学附中、广东文理学院附中、华南联大附中四校合并，定名为“华南师范学院附属中学”；年，随华南师范大学更名为“华南师范大学附属中学”。
2、广州外国语学校广州外国语学校（简称“广州外校”）是教育部批准开办的全国首批七所外国语学校之一，创办于年，在历史上为国家培养了大批外语、外交人才，后因历史原因停办。
年，广州市委、市政府高起点、高标准、高品位在南沙新区复办广州外校。
现为广州市市属公办、全日制寄宿制外语特色学校。
曾获得全国高中国际双语教育实验学校、全国外国语学校工作研究会会员学校、美国大学理事会国际代码学校等荣誉。
3、广东广雅中学广东广雅中学是重点中学，广东省首批省一级学校、国家级示范性普通高中，广东省中学的省级文物保护单位,创建于年，其前身是由清朝两广总督张之洞创办的广雅书院，与湖北自强学堂、两湖书院、上海南洋公学并称为当时中国四大书院。
百年广雅，历尽沧桑，数迁校址，几易校名,然办学宗旨一脉相承，被称为“中国近现代教育史活的见证”。
张之洞定名“广雅”，取义“广者大也，雅者正也”，强调所培养的人要“知识广博，品行雅正”，即“德”与“才”的和谐。
4、广东实验中学广东实验中学前身始于清同治十一年（年）清政府设立的“清朝留美学童先修班”和清光绪十四年（年）设立的广州格致书院，后曾易名为国立广东大学附中附小、国立中山大学附中附小、华南师范学院附中附小、中南（广东）科技学院附中、广州市第六十中学，年正式定名为广东实验中学。
广东实验中学是直属广东省教育厅领导的省级重点中学，广东省首批国家级示范性高中。
5、广州市第二中学广州市第二中学创建于年，年被评为广州市重点中学，年被评为广东省首批省一级学校，年通过广东省国家级示范性普通高中验收。
新生学习资料(校规校纪)
修订版）1．爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2．好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3．勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4．明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5．孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6．诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7．自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8．珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9．勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
我校校训我校校徽广东实验中学附属天河学校新生教学区域常规须知一、学校简介（一）校史要点1．广东实验中学附属天河学校是由广东实验中学与广州昊源集团有限公司属下广州实验教育发展有限公司强强联手于2005年共同创建的民办完全中学。
2．广东实验中学是直属广东省教育厅的省重点中学。
学校有着悠久的办学历史，深厚的文化底蕴。
学校始于1872 年清政府在广州设立的留美幼童英语先修班。
为此，学校将1872 年定为立教元年。
同时，为纪念伟大的革命先行者孙中山先生1924 年创办国立广东大学，学校定1924 年为建校元年。
1987年正式命名为广东实验中学。
3．广东实验中学附属天河学校初中创建“生命化六育”特色学校：艺术教育、体育健康、科技教育、生活教育、心理教育、生态文明教育。
4．广东实验中学附属天河学校高中创建“格源”特色课程，课程目标是：培养具有人文心的科技人。
5．广东实验中学附属天河学校董事长是广州昊源集团有限公司董事长莫道明先生，校长是广东实验中学校长全汉炎，常务副校长是黄燕文。
（二）校训：爱国、团结、求实、创新（三）教风：爱生、善诱、生动、严谨（四）学风：尊师、勤奋、思辨、进取（五）育人目标：美、爱、责任（六）育人理念：为了每一位学生的进步，为了每一位学生的发展。
广东省广州市天河区实验中学附属天河学校2019-2020学年八年级下学期期中考试数学试卷
2019-2020学年广东省广州市天河区广东实验中学附属天河学校八年级下学期期中考试数学试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.式子√x+2在实数范围内有意义，则x的取值范围为（）A. x≥−2B. x>2C. x≤2D.x≤−22.在某校冬季运动会上，有15名选手参加了200米预赛，取前八名进入决赛.已知参赛选手成绩各不相同，某选手要想知道自己是否进入决赛，除了知道自己的成绩外，还需要了解全部成绩的（）A.平均数B.中位数C.众数D.方差3.如图，两个较大正方形的面积分别为225，289，则字母A所代表的正方形的面积为（）A. 4B. 8C. 16D. 64第3题图第7题图4.下列二次根式是最简二次根式的是（）A. √8B. √7C. √0.3D.√155.在平行四边形ABCD中，∠A+∠C=100°，则∠D等于（）A.50°B. 80°C.100°D. 130°6.下列各组数不能作为直角三角形三边长的是（）A. 6，8，10B. 7，24，25C. 1.5，2，3D.9，12，157.在光明中学组织的全校师生迎“五四”诗词大赛中，来自不同年级的25名参赛同学的得分情况如图所示，这些成绩的中位数和众数分别是（）A. 96分、98分B. 97分、98分C. 98分、96分D. 97分、96分8.某中学规定学生的学期体育成绩满分为100分，其中课外体育占20%，期中考试成绩占30%，期末考试成绩占50%.小彤的这三项成绩分别为95分，90分，88分，则小彤这学期的体育成绩为（）A. 89分B.90分C. 92分D.93分9.如图，平行四边形ABCD的对角线AC与BD相交于点O，AB⊥AC. 若AB=4，AC=6，则BD的长为（）A. 11B. 10C. 9D. 810.如图，长方形ABCD中，AB=3 cm，AD=9 cm，将此长方形折叠，使点B与点D重合，折痕为EF，则△ABE的面积为（）cm2A. 3B. 4C. 6D.12第9题图第10题图二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）11. 如图，在平面直角坐标系xOy中，若A点的坐标为（1，√3），则OA的长为_______.12. 如图，菱形ABCD周长为20，对角线AC，BD相交于点O，E是CD的中点，则OE的长是_________.13. 顺次连接矩形各边中点所得四边形为________.14. 如图，在正方形ABCD的外侧，作等边△ADE，则∠AEB=__________°.第11题图第12题图第14题图15. 如图，数轴上点A表示的数为a，化简a+√a2−4a+4=__________.16.如图，在△ABC中，∠ACB=60°，AC=1，D是边AB的中点，E是边BC上一点.若DE平分△ABC 的周长，则DE的长是_______.第15题图第16题图三、解答题（本大题共9题，共72分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）17,计算.（1）√18+√12−√8−√27.（2）√23÷√223×√2518. 如图，在平行四边形ABCD中，点E、F在BD上，且BE=AB，DF=CD，求证：四边形AECF是平行四边形.19. 已知a=2+√5,b=2−√5，求下列式子的值.（1）a2b+ab2（2）a2−3ab+b2.20. 在甲村至乙村的公路旁有一块山地正在开发，现有一C处需要爆破.已知点C与公路上的停靠站A的距离为600米，与公路上另一停靠站B的距离为800米，且CA⊥CB，如图，为了安全起见，爆破点C周围半径400米范围内不得进入，问在进行爆破时，公路AB段是否有危险，是否需要暂时封锁？请通过计算进行说明.21. 某校要从甲、乙两名同学中挑选一人参加“我的中国梦”演讲比赛，在最近五次选拔测试中，他们的成绩如下表：（1）求甲、乙五次测试成绩的平均数；（2）在这五次测试中，哪个同学的成绩比较稳定？请说明理由.22. 如图，在四边形ABCD中，AB=1，AD=√3，BD=2，∠ABC+∠ADC=180°，CD=√2.（1）判断△ABD的形状，并说明理由.（2）求BC的长.23. 某校对全校3000名学生本学期参加艺术学习活动的情况进行评价，其中甲班学生本学期参观美术馆的次数以及艺术评价等级和艺术赋分的统计情况，如下表所示（1）甲班学生总数为______人，表格中a的值为________.（2）甲班学生艺术赋分的平均分是多少？（3）根据统计结果，估计全校3000名学生艺术评价等级为A级的人数是多少？24. 如图，在平行四边形ABCD中，∠BAD、∠ABC的平分线AF、BG分别与线段CD交于点F、G. AF 与BG交于E.（1）若AB=10，点M为边AB的中点，求EM的长；（2）若AD=6，AF=8，求BG的长.25.已知，如图，矩形ABCD中，AD=6，DC=7，菱形EFGH的三个顶点E，G，H分别在矩形ABCD 的边AB，CD，DA上，AH=2，连接CF.（1）若DG=2，求证：四边形EFGH为正方形；（2）当点G在边CD上运动时，点F到边CD的距离是否为定值？若是，请求出这个定值；若不是，请说明理由.（3）试说明当点G运动到何处时，△FCG的面积最小，并求出这个最小值.。
广东实验中学附属天河学校第三届数学大赛学生命题候选题公示
广东实验中学附属天河学校第三届数学大赛学生命题候选题公示 初一（1）班：1. 设abc=1，求111abcab a bc b ac c ++++++++的值2. 小红家的电话号码是八位数，前4位是2373，后面四位数是从小到大的连续自然数，且这四个数之和等于最后一位数字的2倍加2， 小红家电话号码是多少？3. M,N,P ,R 分别是数轴上的四个整数所对应的点，其中有一个点是原点，并且MN=NP=PR=1，数a 对应的点在M 与N 之间，数B 所对应的点是在P 与R 之间，若|a|+|b|=3，则原点是（）A.M 或RB.N 或PC.M 或ND.P 或R4.某商场开展优惠售书活动，凡一次性购书不超过200元的一律九折优惠，超过200元的，200元以内按九折优惠，超过九折的部分按八折优惠。
某学生第一次去购书付款72元，第二次去购书享受了八折优惠，他查看了所买的书的定价，发现两次共节省34元。
则该学生第二次购书实际付款多少钱？初一（2）班1某校为其年级学生安排宿舍，若每间宿舍住5人，则有4人住不下；若每间住六人，则有一间止住了4人，，且空两间宿舍，求该校住宿人数及宿舍间数。
（37号提供） 2已知关于X 的方程a(2x-1)=3x-2无解，求a 值。
（37号提供）3某商场经销一种商品，由于进货时价格比原金价降低了6.4%，使得利润率增加了8个百分点，求经销这种商品原来的利润率。
（37号提供）初一（3）班：1、一条公路，甲独修要10天，乙独修要12天，丙独修要15天，现在三队合修，但中途甲因故调走，结果共用6天完工。
当甲调走后，乙丙合修了几天？[初一（3班）]2、某工程，甲独做要30天完成，乙独做要20天完成。
现在甲乙合做，中途甲、乙各休息了若干天，因此比计划推迟了8天。
乙工作的天数是甲工作天数的2/3。
甲乙各休息了几天？3、 三个有理数a,b,c 为不等于0的有理数，其积是负数，其和是正数，求abc a bc ++的值。
广州高中学校录取分数第二批
广州市招生考试委员会办公室
2018年广州市普通高中学校录取分数
第二批
2018年广州市普通高中第二批招生学校录取工作于7月11日进行,现将录取分数公布如下：
说明:
1.表中“户籍生”是指我市户籍的考生,政策性照顾借读生与户籍生报考和录取资格相同；“借读生”是指符合公办普通高中报考条件的借读生;
2.“最低分数同分序号”是指向该校投档考生最低分数的同分最大排位序号;
二、第二批公办普通高中学校
说明:
1.表中“户籍生”是指我市户籍的考生,政策性照顾借读生与户籍生报考和录取资格相同；“借读生”是指符合公办普通高中报考条件的借读生;
2.“最低分数同分序号”是指向该校投档考生最低分数的同分最大排位序号;
3.“末位考生志愿序号”是指向该校投档最后一名考生的志愿序号;
4.“末位考生分数同分序号”是指向该校投档最后一名考生分数的同分序号;
5.“最大志愿序号”是指向该校投档考生中最大的志愿序号;
说明:
1.“最低分数同分序号”是指向该校投档考生最低分数的同分最大排位序号;
2.“末位考生志愿序号”是指向该校投档最后一名考生的志愿序号;
3.“末位考生分数同分序号”是指向该校投档最后一名考生分数的同分序号;
4.“最大志愿序号”是指向该校投档考生中最大的志愿序号;
5.最低分数用“——”表示的,是指该区域没有生源或有生源但达不到学校录取最低控制分数线;
广州市招生考试委员会办公室
2018年7月11日。
广东省实验中学附属天河学校
广东省实验中学附属天河学校
广东实验中学附属天河学校是广州市区内专门为发展教育文化事业而建立的学校，非楼盘配套学校。
学校秉承省实校训和执着“知、爱、能、品”的办学理念，致力于打造成广州市乃至全国最优秀的民办学校！
学校教学楼
学校占地108亩，投资达数亿元人民币，拥有园林式的、优越的学习和生活环境。
从整个建筑风格、环境布局到设施配置，都深具“外传统、内现代”的文化底蕴。
学校设施完全按省一级学校标准配置，设有陶艺室、舞蹈室、音乐室、实验室、烹调室以及25间钢琴房等一流设施。
融现代气息和传统文化为一体的校园，不但体现了“有教无类”的人文关怀，更是办学者“蕴古融今”教学理念的写照！
学校拥有一支融合了经验与活力的老中青教师团队，管理层及学科的骨干教师均来自省实。
他们知识丰富、爱岗敬业。
一切工作都是“为了每一位学生的进步，为了每一位学生的发展”，努力培养“人格健全、基础扎实、身心健康、学有所长”的学生。
学校的领导集体及学科骨干教师来自广东实验中学：学校总监由现任广东实验中学校长郑炽钦兼任；校长由原广东实验中学校长、特级教师禤锦科担任；副校长兼教导主任由广东实验中学的教导主任黄玉凤调任，副校长兼总务主任由广东实验中学总务主任朱颖濠调任，常务副校长由蔡骘担任，学校师资力量雄厚，拥有一支一流的教师团队，是学生取得优异成绩的重要保证。
社会各界对学校的办学成果给予了肯定，并对学校的未来发展寄予了很高的期望！。
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①2018年广东实验中学附属天河学校
招生数学真卷
（满分：100分 时间：70分钟）
一、选择题（每小题2分，共16分）
1.（分数的应用）下面各式中，计算结果比a 大的是（ ）()0a >。
A.1
2
a ⨯
B.3
2
a ÷
C.35
a ⨯
D.35
a ÷
2.（化简比例）如果a 是b 的75%，那么:a b =（ ）。
A.3：4
B.4：3
C.4：5
D.7：5
3.（等腰三角形性质）等腰三角形一个底角的度数是45°，这是一个（ ）三角形。
A.锐角
B.钝角
C.直角
D.等边
4.（银行利息）张远按下边的利率在银行存了10000元，到期算得税前的利息共612元，他存了（ ）年。
A.五
B.三
C.二
D.一
5.（立体图形）把28.26立方米的沙子堆成高是3米的圆锥形沙堆，沙堆的底面积是（ ）平方米。
A.
6.28
B.28.26
C.12.56
D.9.42
6.（因数）某班有学生52人，那么这个班男、女生人数的比可能是（ ）。
A.8：7
B.7：6
C.6：5
D.5：4
7.（正比例的定义）买同样的书，花钱的总价与（ ）成正比例。
A.书的本数
B.书的页数
=C.书的单价
D.不能确定
8.（割补法）如图，阴影部分的周长是（ ）cm 。
A.π B.2π C.4π D.2.5π
二、填空题（每小题2分，共16分）
9.（四舍五入）据报道，2009年元旦广州市七大主要百货超市销售额达l0400万元，把这个数改写成以“亿”为单位的数是 亿元，如果保留整数是 亿元。
10.（名数互化）
13
6
时= 时 分 2009立方分米= 立方米 11.（按比例分配）六年级男生人数占全级人数的3
5
，那么六年级男女生人数的比是 ；如果全年级
有学生190人，其中女生有 人。
12.（比较大小）在561181116、、和
29
40
这几个数中，最大的是 ，最小的是 。
13.（比例尺）甲、乙两地相距175千米，要画在比例尺1：2500000的地图上，应画 厘米。
14.（分类思考）如图是一个圆柱体的侧面展开图，原来这个圆柱的体积可能是 或 cm ³。
（π
取3.14）
15.（圆柱与圆锥）一个底面直径和高都是3分米的圆锥，它的体积是 立方分米，一个与它等底、等
高的圆柱的体积比它大 立方分类。
（π取3.14）
16.（找规律）如图中每一个图形都是由一些小∆组成的，从第一个图形开始，小∆的个数分别是1，4，9…，
那么第八个图形的小∆个数共有 个。
三、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每小题1分，共5分） 17.（正比例的定义）圆柱体的体积与底面半径成正比例。
（ ）
18.（有限小数的定义）
12
15
不能化成有限小数。
（ ） 19.（归一问题）今年冰冰的年龄是爸爸的2
5
，那么爸爸与冰冰今年的年龄比是5：2。
（ ）
20.（分类讨论）两个假分数的积一定大于1。
（ ）
21.
（比、分数、除法互化）如果a b <，那么a 与b 的比值一定小于1。
()0a > （ ）
四、计算题（共30分）
22.直接写出得数。
（每小题1分，共12分） 12
35
+=
2235
-=
3348
+=
1126
-=
37
59
⨯= 1214715
⨯= 48714
÷= 5596
÷= 150.4⨯=
10 2.5÷=
2.45⨯=
0.78 1.3÷=
23.解方程（每小题3分，共6分）
（1）437
582
x x -=
（2）239
3545
x -⨯=
24.脱式计算（能简算的要简算）（每小题3分，共12分） （1）455
586
-÷ （2）
727155157
-÷-
（3）0.80.950.30.8⨯+⨯
（4）4374154129⎡⎤
⎛⎫⨯-÷ ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦
五、解答题（共33分）
25.（按比例分配）（5分）六年级两个班共有学生92人，如果从六（1）班调8人到六（2）班，那么六（1）班和六
（2）班人数的比是10：13，两个班原来各有多少人？
26.（统计图）读图，完成下列问题。
（1）（5分）西陵超市第二季度每个月销售的情况如图2。
已知六月份销售额是150万元，请分别计算出四
月份与五月份的销售额。
（单位：万元）。
（2）（3分）根据以上数据完成统计图。
27.（量率对应）（4分）一袋米30千克，第一周吃了40%，第二周吃了50%，还剩多少千克?
28.（行程问题）（4分）同学们绕学校操场的跑道跑步。
王津跑了1200米，李峰比王津多跑了多少米?
29.（立体图形）（6分）如图是一种钢制的配件（图中数据单位：cm ），请计算它的表面积和体积。
（π取
3.14）
30.（和倍问题）（6分）一些长方形的长与宽的长度变化如下表。
（1）若长方形的宽是8厘米，长是 厘米；若长是8厘米，宽是 厘米 （2）这些长方形的宽与长成 比例，如果用y 表示长，x 表示宽，则y = 。
（3）这样的长方形中，当周长是70厘米时，它的长和宽各是多少？（列式解答）。