形式与政策记录表

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形势与政策讨论记录

形势与政策讨论记录

形势与政策讨论记录船舶与海洋工程1311班在第八周的周末我们班进行了对第一章的讨论,我们的同学踊跃发言,体现了我们学习的良好气氛,通过讨论可以将我们班的观点总结为以下几点:一、维也纳体系、凡尔赛-华盛顿体系及雅尔塔体系的不同点:(1)维也纳体系和凡尔赛-华盛顿体系是在战争完全结束后召开会议确定的;雅尔塔体系是在战争还未结束,就召开一系列会议确定了当时的国际关系。

(2)体系的正义性不同。

维也纳体系重新确定欧洲封建秩序,是一种历史的反动;凡尔赛-华盛顿体系是分赃、瓜分殖民地和反苏的国际关系体系,除了暂时缓和列强之间的矛盾外,别无进步性;而雅尔塔体系具有反法西斯主义和建立民主政治等内容,所以具有进步性。

(3)体系涉及国际关系的范围不同。

维也纳体系主要涉及整个欧洲国与国关系;凡尔赛-华盛顿体系涉及西方和远东、太平洋的关系;雅尔塔体系是涉及全球的国际关系。

(4)体系中的主要矛盾不同。

维也纳体系的主要矛盾是封建势力与资本主义势力之间的矛盾;凡尔赛-华盛顿体系的主要矛盾是大国之间尤其英美、美日之间的矛盾;雅尔塔体系的主要矛盾除美苏争霸外,更主要是资本主义与社会主义意识形态之间的矛盾。

(5)三大体系解体后对世界格局影响不同。

维也纳体系解体后,欧洲的封建势力逐步被资本主义潮流取替,到十九世纪六、七十年代资本主义制度在全世界广泛确立。

它的解体,有利于历史发展和时代的进步;凡尔赛-华盛顿体系解体是由于德、日两国法西斯对外扩张和英、法、美长期纵容造成的。

它的解体就意味着二战正式爆发;雅尔塔体系的解体意味着美苏两极格局结束,世界间多极化方向发展,世界的多极化发展有利于世界的安全与稳定,但天下并不太平,明显呈现缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。

二、近年来美国、日本、俄罗斯、欧盟及印度对外战略调整的主要动因是什么?关于对外战略的问题,我们班的涂啟太同学提出的观点得到大家的认同:美国对外战略调整是长在成败的产物。

美国是一个有着扩张传统的国家,战争成败成为影响其对外战略走向的关键因素。

形势与政策简表

形势与政策简表

大连理工大学“形势与政策”社会实践
信仰团队简况表
团队名称信仰
实践主题关注两会,传达两会精神
团队成员
姓名学号行政班级专业班级备注敖日格乐200800018 能动0901 动热0901 队长达朝彬200972019 能动0901 动冷0901 执笔人陈鹏200972121 能动0901 动冷0901 骨干周科200972182 能动0901 动内0902 骨干王丹200972081 能动0901 动冷0901 骨干
指导教师
姓名肖景涛单位机械工程与材料
能源学部
职称(职务)能动09级辅导

工作情况
实践简介(背景、意义、方法等)(300字左右)
两会是我国最重要的国会。

关注两会,了解两会精神将会给我们以后的工作学习都会有所帮助。

透过两会我们可以了解社会最迫切需要解决的问题,从而更好的将自己的未来同国家的需要联系起来,投身于祖国建设的最前线。

因为时间仓促我们选择了网络这个获取信息最快捷的途径。

我们的博客将会持续关注两会以及两会讨论的热点问题的解决走势,动态跟踪两会。

我们也会通过QQ群,人人网等途径去宣传我们所了解的两会。

实践过程
活动一:做宣传
时间2013、3、17 地点大连理工大学西山一舍内容
活动二:小组讨论
时间2013、3、15 地点西山一舍405
内容。

《形势与政策》集体备课会

《形势与政策》集体备课会

《形势与政策》集体备课会记录一、会议时间和地点时间:XXXX年XX月XX日地点:学校会议室二、参与人员全体政治教师、教务主任、备课组长三、会议目的1.深入理解《形势与政策》课程的重要性。

2.探讨如何更有效地教授《形势与政策》课程。

3.准备即将到来的《形势与政策》课程教学。

四、会议内容1.教务主任开场讲话,强调《形势与政策》课程的重要性,以及本次集体备课的目的。

2.主讲人详细解读《形势与政策》教材,分享教学经验和教学方法。

3.分组讨论,探讨如何结合当前形势进行政策教育,提高教学质量。

4.分享讨论成果,汇总有效教学方法和策略。

5.确定教学计划和教学进度,分配教学任务。

6.教务主任总结讲话,强调备课成果的重要性,鼓励大家积极投入教学。

五、会议记录— 1 —1.会议开始,教务主任强调了《形势与政策》课程的重要性,指出这门课程是帮助学生了解国情、把握时代脉搏、增强社会责任感的重要途径。

同时,他也提出了本次集体备课的目的,即深入理解课程、探讨教学方法、准备教学工作。

2.主讲人详细解读了教材,分享了教学经验和方法。

他提出要结合当前形势进行政策教育,注重培养学生的思辨能力和实践能力。

他还分享了一些具体的教学方法和策略,如案例分析、小组讨论、角色扮演等。

3.分组讨论环节,老师们积极发言,探讨如何结合当前形势进行政策教育,提高教学质量。

他们提出了一些具体的建议和方法,如关注时事热点、引入典型案例、开展实践活动等。

4.分享讨论成果环节,各组代表汇报了讨论成果,汇总了有效的教学方法和策略。

这些方法和策略包括:注重启发式教学、强化实践教学、引入多媒体资源、开展课堂互动等。

5.确定教学计划和教学进度环节,教务主任根据大家的讨论成果和教学需求,制定了详细的教学计划和教学进度。

他还分配了教学任务,明确了每位老师的教学内容和教学要求。

6.最后,教务主任进行了总结讲话。

他强调了备课成果的重要性,鼓励大家积极投入教学,注重培养学生的思辨能力和实践能力。

2014-2015学年第一学期“形势与政策”课表

2014-2015学年第一学期“形势与政策”课表
余嘉云龚子秋孙茂华史慧明
2012级“形势与政策”“经济形势组”课表(2014年10月27日-31日)





1
2
4
5
6
7
生科院
(1-4师)
J3-501
徐生林
地科院
(1-8师)
北401
徐生林
计科院
(1-3师)
J2-501
赵静亚
8
9
金女院(2.3)
国教院(1)
田207
杨素萍
文学院金女院新传院公管院
(1-7师) (1.4-7) (1-8) (1-4师)
J1-111 J2-401 J2-502 J2-501
徐生林杨素萍王磊王刚
社发院
(1-5师)
J2-502
杨素萍
10
11
电自院心理院美术院
(5.6.9.10) (1)(1-14)
综229 J1-221 J2-402
王磊王惠李前进
化科院强化院法学院电自院商学院物科院
(1-3师)(1.2.3) (1-3) (1-4) (1.2.4.5)(1-5师)
2012级“形势与政策”课表(2014年10月-2014年12月)





1
2
4
5
6
7
生科院
(1-4师)
J3-501
褚惠萍
地科院
(1-8师)
北401
徐生林
计科院
(1-3师)
J2-501
孙茂华
8
9
金女院国教院
(2.3)(1)
田207田207
杨素萍龚子秋
文学院金女院新传院公管院

形势与政策课堂笔记2023

形势与政策课堂笔记2023

形势与政策课堂笔记2023形势与政策课堂笔记20232023年,全球形势发生了许多重大变化,对各国的政策制定和国际关系产生了深远影响。

以下是我在形势与政策课堂上的笔记,记录了一些重要的事件和政策动向。

一、全球经济形势1. 经济复苏:2023年,全球经济继续保持复苏态势。

主要经济体的增长率逐渐回升,贸易活动增加,国际投资增长稳定。

然而,一些新兴市场国家仍面临着结构性问题和债务风险。

2. 数字经济:数字经济在全球范围内迅速发展。

人工智能、大数据、云计算等技术的应用不断扩大,推动了创新和产业升级。

各国纷纷加强数字化转型,并制定相关政策以促进数字经济发展。

3. 贸易保护主义:尽管全球贸易有所增长,但贸易保护主义仍然存在。

一些国家采取了限制进口、提高关税等措施来保护本国产业。

这导致了贸易摩擦的加剧,对全球经济造成了一定的不确定性。

二、国际政治形势1.多边主义:多边主义在国际政治舞台上继续发挥重要作用。

各国普遍认识到全球问题需要共同应对,加强了国际合作。

例如,气候变化、恐怖主义等问题成为各国合作的重点领域。

2. 区域合作:区域合作机制在全球范围内得到进一步加强。

例如,亚太经合组织(APEC)、欧盟等地区组织在经济、安全等领域发挥着重要作用。

各国通过区域合作来解决共同问题,并促进地区稳定与繁荣。

3. 科技竞争:科技竞争成为国际政治的新焦点。

人工智能、5G等领域的竞争日益激烈,各国纷纷加大科技研发投入,并制定相关政策以提升自身竞争力。

这也引发了一些安全和隐私问题,需要各国共同应对。

三、中国形势与政策1. 经济转型:中国经济继续保持稳定增长,但也面临着结构性问题和转型挑战。

中国政府将继续推进供给侧结构性改革,加强创新驱动发展,推动经济高质量发展。

2. 环境保护:中国政府高度重视环境保护问题,并采取了一系列措施来减少污染和应对气候变化。

中国将加大可再生能源的开发和利用,并推动绿色发展。

3. 对外开放:中国将继续扩大对外开放,促进贸易和投资自由化便利化。

《形势与政策》课程社会实践计划表2019.10(2)(1) (1)

《形势与政策》课程社会实践计划表2019.10(2)(1) (1)
注:以小组为单位,一个小组上交一份。
实践小组成员
马兆龙,邓燃,林子皓,钟承泉,唐欢语,冉强,何小萌,李尚军,邹婉婷,王全意
7
社会实践题目的认识及实践内容(200字左右)
我们组的实践题目是:论女排精神对大学生树立正确的价值观的意义与价值。题目中的女排精神是指中国女排在比赛和训练中的勤学苦练,无所畏惧,顽强拼搏,同甘共苦,团结拼搏,刻苦钻研的伟大精神。
我们组成员分工合作,一部分人负责线上查找资料,并且整理汇总,另一部分人则展开调查问卷的宣传与收集并且将不同的观点进行统计分析,形成实践报告的部分内容,最后大家一起在校内以及校外开展真人采访(主要针对大学生),主要采访人们对于中国女排精神的认识与自己的想法,和对中国女排的期望。最后收集汇总有价值的信息,形成实践报告内容。
《形势政策》课程社会实践计划表
(2019—2020学年第一学期)
序号
名称
需填写内容
备注
1
学院与班级名称
大数据学院--大数据182
2
社会实践题目
论女排精神对大学生树立正确的价值观的意义与价值
3
社会实践方式
线上查找资料,线下收发调查问卷和真人采访
4
社会实践时间
2019-11-30
5
实践小组组长
马兆龙
6

201--2016学年第二学期形势与政策课表

201--2016学年第二学期形势与政策课表
197
4.11
第六周
周一6\7节
李娜
C202
2015级软件技术3、4、6、8、11班
2015级嵌入式系统工程7班
213
4.11
第六周
周一9\10节
李娜
C202
2015级软件技术2、5、9、10班
2015级计算机网络技术1、2班
212
4.12
第六周
周二11\12节
孔卫红
C202
15机械接本+15电气接本+15科硕
258
4.5
第五周
周二11\12节
郭岩峰
B101
15电气专+14电气本+14机械本
247
4.5
第五周
周二3\4节
张丽
A203
13级播音与主持艺术(44人)、13级数字媒体艺术(54人)、15级播音与主持艺术专接本(5人)
103
4.6
第五周
周三1\2节
孔卫红
B102
2013级文化产业管理本科班(95人)
198
4.8
第2
2015级文化产业管理本科班(43人)
2015级公共事业管理本科班(40人)
2015级地理科学本科班(35人)
2015级旅游管理本科班(36人)
2015级旅游管理专接本班(11人)
2013级旅游管理本科班(70人)
235
4.8
第五周
周五1\2节
张丽
B201
154
4.12
第六周
周二9\10节
张丽
C202
14级统计学、物理学15级数学、统计学
180
4.12
第六周

形势与政策记录

形势与政策记录

二、判断题(共12 道,每题3 分)1. 信息时代产生了分享经济或者共享经济,共享的人越多,价值就越高,这也是信息生产力与农业、工业生产力最大的区别。

√(正确答案:R)(您提交的答案:R) 3分2. “互联网+”的基础设施主要包括两个方面:网络基础设施和数据基础设施。

√(正确答案:R)(您提交的答案:R) 3分3. 卢沟桥事变以后,日本动员几乎全部军事力量,向华北、华东、华中地区发起战略进攻,占领了中国国民政府所在地南京以及北平(今北京)、天津、太原、上海、武汉、广州等一大批城市,在中国领土上推进了1800多公里。

√(正确答案:R)(您提交的答案:R) 3分4. 中东在经济全球化进程中发展滞后。

√(正确答案:R)(您提交的答案:R) 3分5. 伊拉克战争打开了地区动荡的“潘多拉盒子”,破坏了伊拉克以及中东地区的稳定,还打破了伊拉克过去数十年由逊尼派独家主导的政治格局。

√(正确答案:R)(您提交的答案:R) 3分6. 通过互联网金融拓展中小微企业的融资渠道,降低融资的门槛和成本,可以更好地满足中小微企业,包括创新型企业、个人投融资的需求。

√(正确答案:R)(您提交的答案:R) 3分7. 中国共产党的抗日根据地实行的“三三制”原则,即共产党员、非党左派进步分子和不左不右的中间派各占1/3,实现了中国社会史无前例的政治民主。

√(正确答案:R)(您提交的答案:R) 3分8. 我国处于互联网时代的风口浪尖,正成为全球移动互联网的潮头。

√(正确答案:R)(您提交的答案:R) 3分9. 1940年8月至12月,陈毅指挥八路军129师、120师和晋察军区等105个团20余万兵力,对华北地区的日伪军发动了一场以破袭正太铁路(石家庄至太原)为重点的进攻战役,即百团大战。

╳(正确答案:W)(您提交的答案:R) 0分10. 现在的互联网很像带来第二次产业革命的电能。

它不仅仅是一种工具,更是一种能力,一种新的DNA,与各行各业结合之后,能够赋予后者以新的力量和再生的能力。

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浙江越秀外国语学院________ 学年____ 学期
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①课堂教学::_______ 学时②影像资料学习::_______ 学时
③网络学习::_______ 学时④其它::_______ 学时学习量统计(学时):
合计:_______ 学时备注:
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地点:
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时间:
地点:
(如参加时政类知识竞赛、反邪教协会、邓论社活动等)
注:内容不够可以复印添页;
空格内容需手写,打印无效。

3。

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