小学语文课外知识日积月累
部编版小学语文三年级上册第六单元日积月累解释

部编版小学语文三年级上册第六单元日积月累解释《日积月累》是小学语文三年级上册第六单元的主题,旨在通过各种形式的阅读和学习,让学生领悟“锲而不舍,日积月累”的道理,培养他们良好的学习习惯和坚韧的精神品质。
首先,我们需要明确“日积月累”的含义。
它意味着不断积累小的进步,不断努力追求进步,在每一天的学习和生活中,持之以恒地积累经验和知识,最终实现自己的目标和理想。
这种精神不仅体现了良好的学习态度,也表现了一种坚韧不拔的意志力和毅力。
在本单元的课程中,学生将通过听、说、读、写等方式,深入了解“日积月累”的重要性。
首先,学生将通过学习“蚂蚁搬家”这一富有启示性的小故事,认识到无论是在学习中还是生活中,只有坚持不懈地付出努力,才能真正取得成功。
其次,学生将通过朗读古诗《勤俭》、阅读童话故事《七个小矮人》等材料,了解“节约”和“积累”的重要性,明白只有在日积月累的过程中,才有可能实现自己的梦想和追求。
通过这些学习和阅读,学生将深刻领悟到“日积月累”的道理,进一步认识到良好的学习习惯和坚强的意志力对于成长和发展的重要性。
同时,也将通过各种形式的活动,如互动式探究、小组讨论、课堂汇报等,进一步锻炼学生的语言表达和思维能力,促进他们的个性化发展。
总之,小学语文三年级上册第六单元“日积月累”通过多种学习和阅读方式,旨在培养学生良好的学习习惯和坚韧的精神品质,引导他们在日常学习和生活中,坚持不懈地追求进步,不断积累经验和知识,最终实现自己的目标和理想。
除了在课堂上学习,学生还可以通过课外阅读及其他活动来进一步理解和体验“日积月累”的意义。
首先,家长可以带领孩子们阅读一些有关“日积月累”的故事和小说,如《小王子》中的“种一棵树”,《巴斯特的巨人》中的“留下自己的痕迹”等,这些都是很好的教育性读物,通过适合孩子们的方式,深入地阐述了“日积月累”及其价值。
其次,学生可以通过参加一些志愿活动来实践“日积月累”的精神。
例如,可以参加校内的义卖活动、义工服务等,认识到自己的力量和作用,并且通过这种形式的积极参与,帮助他们树立自信,成为未来更加有价值的人。
最新人教版小学语文五年级上册1-8单元日积月累知识点汇总

五年级语文上册日积月累1.悠悠天宇旷,切切故乡情。
(张九龄)在空旷的天宇之下,我思乡的心情更加迫切了2.浮云终日行,游子久不至。
(杜甫)游子指李白。
人们拿浮云比游子,是说他们的行踪都是飘浮不定的。
这句诗的意思是:浮云整日飘来飘去,远去的朋友已好久没有相见了。
3.落叶他乡树,寒灯独夜人。
(马戴)他乡的树已经落叶了,夜里,在寒冷的灯光下,也是飘泊他乡的孤独的人啊。
4.明月有情应识我,年年相见在他乡。
(袁枚)如果明月有情的话,它应该认识我啊,因为每年我们都能在他乡相见。
5.家在梦中何日到,春生江上几人还。
(卢纶)家乡只在我的梦里,什么时候才能回去呢?你看那春天的江面上来来往往的人,有几个是回去的呢?6.江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。
(刘著)记不清江南的梅花开了有多少次了,离开家乡的我已是双鬓斑白了。
课外积累:(表达思乡之情的诗句)露从今夜白,月是故乡明。
唐杜甫《月夜忆舍弟》举头望明月,低头思故乡。
唐李白《静夜思》独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
唐王维《九月九日忆山东兄弟》春草明年绿,王孙归不归。
唐王维《山中送别》自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。
宋秦观《浣溪沙》春风又绿江南岸,明月何时照我还。
宋王安石《泊船瓜洲》洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
唐张籍《秋思》风一更,雪一晚,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
清纳兰性德《长相思》枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
元马致远《天净沙·秋思》课外积累(立志警句)1、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。
汉乐府《长歌行》2、百学须先立志。
朱熹3、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。
杜甫4、博观而约取,厚积而薄发。
苏轼5、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
《荀子》6、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
司马迁1.兄弟敦和睦,朋友笃诚信。
(陈子昂)(兄弟之间要崇尚和睦,朋友之间要注重诚信。
敦:忠厚;笃:忠实。
)2.孝在于质实,不在于饰貌。
苏教版六年级上册语文知识点

苏教版六年级上册语文知识点六年级上册语文知识点1【日积月累】1. 赞扬鲁滨逊的成语:自力更生、自食其力、自强不息、知难而进、勇往直前2. 富含人生哲理的语段:书籍是开启未知大门的钥匙;书籍是攀登知识高峰的阶梯;书籍是通向成功彼岸的桥梁;书籍是穿越激流险滩的航船;书籍是指引前进方向的灯塔;书籍带我走向阳光大道……江河有百折不挠的意志,才能交汇成浩瀚的大海;雄鹰有至死不渝的意志,才能翱翔于辽阔的蓝天;松脂有千年不悔的意志,才能造化成珍贵的琥珀;腊梅有坚贞不屈的毅力,才能怒放在严寒的冬季;蜡烛有无私奉献的精神,才能照亮人类的世界;种子有百折不挠的意志,才能长成参天大树;水滴有持之以恒的意志,才能穿破坚硬的石块。
【习题解答】习题2答案:“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。
”这句话告诉我们危险并不可怕,可怕的是惧怕危险,因为一个具有大无畏进取精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将成为一个成功者,一个英雄。
习题3答案:女孩子也要读。
因为:1.这本书是一本世界名著,宣扬的是一种学会生存、学会独立、在困难面前永不低头的精神,这种精神男孩需要,女孩也需要。
2.无论是男孩还是女孩,都需要做一个聪明机智而又具有坚强意志的人。
推荐书目:《我飞了》黄蓓佳内容简介:《我飞了》是著名作家黄蓓佳为少年朋友创作的一部长篇小说。
整部小说激情荡漾,既有对现实生活的真切描述,又结合了浪漫的魔幻手法。
小学高年级男生单明明热情、仗义,酷爱中长跑,却过早地失去母爱。
生活在沮丧中的他一心盼望生活中能有奇迹发生。
他与新来的男生杜小亚却因病离他而去。
那个关于“飞”的理想和对杜小亚的深切怀念,伴着单明明成长,伴着六(3)班成长。
在毕业前夕,单明明终于在同学们关切的目光中“飞”起来了。
今后,还会有更高、更远、更美的飞翔在等着单明明和他的同学。
六年级上册语文知识点2《青海高原一株柳》1.《青海高原一株柳》这篇课文以优美的笔触、大胆的猜测与想象,描写了青海高原上一株神奇的柳树,经过高原风雪、雷轰电击,却顽强地生活了下来,成就了青海高原上一个壮观而独立的风景,赞扬了柳树伟大的生命力,表现了作者的敬畏和赞颂之情。
部编版小学语文五年级上册第一单元日积月累课堂笔记

部编版小学语文五年级上册第一单元日积月累课堂笔记第一单元日积月累今天,我们开始学习小学语文五年级上册的第一单元——日积月累。
一、课文导读本单元的两篇课文分别是《生活的积累》和《小草的力量》。
《生活的积累》讲述了一个勤奋努力的小男孩从小到大通过不断地学习和努力,积累了丰富的知识和经验,成为了自己理想中的人。
《小草的力量》则通过一株小草的生命历程,告诉我们:生命虽然微小,但它却有着强大的生命力,不断地奋斗者最终获得了生命的胜利。
二、词语梳理在学习课文的时候,我们还需要了解一些新的词语,如“积累”、“耕耘”、“细心”、“隆重”等。
积累:把平日里的努力和积累,累积在一起,从而达到更为圆满的结果。
耕耘:指在田地里耕种、翻土等,也比喻日积月累地努力工作。
细心:指做事要慢慢、细致,不放过细节,做到非常周全。
隆重:指一个场合、仪式或人物的庄重、庆祝、表扬等。
三、学习要点在学习课文的过程中,我们需要注意以下几个方面:1.理解文章结构及意思。
了解文章的开头、过程和结尾,尤其是其中蕴含的道理和意义,这样才能更好地理解文章的含义。
2.感受作者的情感。
语文中除了表达信息,还需要传达情感,而情感又是在语言中最为重要的部分。
我们需要从课文中感受作者对生活的热爱、对阅读学习的认真态度以及对勤奋耐劳的奉献精神。
3.背诵课文。
在学习语文时,背诵课文是一个非常重要的环节。
通过背诵课文,我们往往能更容易地记住那些生僻的词语和句型,也能加深我们对文章的理解。
4.培养阅读兴趣。
阅读是每个语文学习者必须要掌握的技能,而要想真正掌握这个技能,就需要养成良好的阅读习惯,培养阅读兴趣。
四、课外作业除了在课堂上认真听讲之外,我们还需要合理安排一些课外的学习任务。
比如:1.课外阅读。
在课外时间,我们可以选择一些好书好文进行阅读,这样有助于扩大自己的知识面,也能够激发我们的学习兴趣。
2.积累生词。
我们可以把在课堂上学到的生词和之前学过的生词整理在一起,定期进行复习,这样能够巩固我们的记忆和应用能力。
部编版小学语文三年级上册第一单元日积月累解释

部编版小学语文三年级上册第一单元日积月累解释日积月累,这是一句古话,是指日子每天都在过,月份也每月都在经过,时间绵延不断,不停地增长。
这个成语的意义就是指一个人在日复一日地努力学习或工作,不断积累知识或经验,最终可以成为一个专家或者成功的人。
这个成语的意义是在我们日常生活中不断努力,不停地累加经验和知识。
例如,我们每天都要上学,在学校认真听讲、完成作业、背诵课文,这些都是日积月累的积累过程。
只有坚持不懈地学习,才能够不断提高自己的知识和能力,在未来的日子中取得更大的成就。
日积月累这个成语,在很多方面都是有用的。
在学习过程中,我们可以将一个知识点或技能进行细化,每天不断地练习,不断地增加知识和经验。
在生活中,我们可以通过不断地坚持做某些事情来达到我们的目标,例如长时间地进行体育锻炼,可以提高我们的身体素质,让我们更加健康。
在实践中,我们应该时刻践行日积月累的理念。
我们可以从小事做起,在日常生活的学习工作中做好每一个细节,不断地提高自己的专业知识和工作能力,这样我们才能够在未来的发展道路上更加顺利。
总之,日积月累是一个很重要的成语,意思是要坚持不懈地努力,不断地积累知识和经验。
我们要牢记这个成语,在学习和生活中不断努力,不断提高自己的能力,让自己变得更加优秀。
日积月累这个成语,是指不断地积累经验和知识,从而使自己变得更加优秀和成功。
这个成语在我们日常生活和工作中都有很重要的意义,让我们看看它在不同领域的应用。
在学习中,日积月累的理念,可以帮助我们更好地掌握知识、提高学习成绩。
在学习过程中,我们不能单方面的依赖于一次性的功课狂轰滥炸,而是要从各个方面都进行学习,不断练习和巩固所学内容。
例如,学科方面,我们需要在课外多读书,多做题,结合老师课堂上的讲解,不断进行总结和复习,才能够真正地掌握所学知识;而对于英语学习,我们可以通过多听英语歌曲,看英语电影和节目,进行语言的输入和输出。
通过日积月累的学习,我们才能够在考试中取得更好的成绩。
五年级上册语文日积月累1-8

五年级上册语文日积月累1-8 日积月累一一日无书,百事荒芜。
(陈寿)读书破万卷,下笔如有神。
(杜甫)书犹药也,善读之可以医愚。
(刘向)黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
(颜真卿)读书有三到,谓心到、眼到、口到。
(朱熹)日积月累二悠悠天宇旷,切切故乡情。
(张九龄)浮云终日行,游子久不至。
(杜甫)落叶他乡树,寒灯独夜人。
(马戴)明月有情应识我,年年相见在他乡。
(袁牧)家在梦中何日到,春生江上几人还?(卢纶)江南几度梅花发,人在天涯鬓已白。
(刘著)日积月累三四时之风春风能解冻,和煦催耕种。
裙裾微动摇,花气时相送。
夏风草木熏,生机自欣欣。
小立池塘侧,荷香隔岸闻。
秋风杂秋雨,夜凉添几许。
飕飕不绝声,落叶悠悠舞。
冬风似虎狂,书斋皆掩窗。
整日呼呼响,鸟雀尽潜藏。
日积月累四世上无难事,只怕有心人。
欲要看究竟,处处细留心。
虚心万事能成,自满十事九空。
滴水能把石穿透,万事功到自然成。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
日积月累六兄弟敦和睦,朋友笃诚信。
(陈子昂)孝在于质实,不在于饰貌。
(huān桓宽)爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。
(《孝经》)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(诸葛亮)日积月累七同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉日积月累八卜算子﹒咏梅毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
部编版小学语文二年级下册第四单元日积月累解释

部编版小学语文二年级下册第四单元日积月累解释第四单元《日积月累》,是小学二年级下册语文课程中的重要内容。
本单元主要介绍了如何通过日积月累的学习和积累,提高自己的语言表达能力和阅读理解能力。
一、日积月累的概念日积月累是指平日里不停地积累,不断地加紧努力,长时间不懈地进行。
这种方式具有渐进性和自我巩固性,具有长效而稳定的效果。
在生活中,很多事情都需要我们日积月累地去完成,比如学习知识、练习技能、培养习惯等等。
只有通过不断地积累和努力,才能不断提高自己,达到更高的水平。
二、日积月累的重要性日积月累对于我们的成长和发展非常重要。
它可以帮助我们积累更多的知识和经验,提高我们的综合素质和实际能力。
同时,日积月累的努力和坚持,也可以让我们更好地完成自己的目标和理想。
在学习语文方面,日积月累就更为重要了。
只有通过不断地阅读、练习、思考和总结,才能真正掌握好语文知识和技能,提高自己的语言表达能力和阅读理解能力。
在这个过程中,我们应该注重积累,不断地学习新知识、探索新方法,同时也要不断地反思和总结,发现自己的问题和不足,进一步提高自己的能力。
三、如何日积月累1. 坚定信念。
只有坚定的信念,才能支撑我们不断前行,不断努力和积累。
无论遇到什么困难和挑战,我们都要保持冷静和积极的态度,不断地寻找解决问题的方法和途径。
2. 注重细节。
在日积月累的过程中,我们应该注重细节,不停地完善自己的学习方法和习惯。
比如,我们可以写读书笔记,做语文练习,与他人讨论等等,不断提高自己的语言表达和阅读理解能力。
3. 持之以恒。
日积月累需要持之以恒的努力和坚持。
只有不停地坚持和努力,才能取得最终的成功。
因此,我们应该设定明确的学习计划和目标,不断地自我激励和督促,不断地挑战自己,提高自己的实际能力。
4. 创新思维。
在日积月累的学习过程中,我们应该注重创造和创新思维。
可以尝试尝试不同的学习方法、思考问题的角度和方式,以获得更好的学习效果。
同时,在学习中也应该注重纵向的思考和横向的拓展,拓宽自己的知识面和视野。
部编版小学语文二年级下册第六单元日积月累课堂笔记

部编版小学语文二年级下册第六单元日积月累课堂笔记第六单元日积月累【学习目标】通过学习本单元内容,使学生:1.理解“积少成多”的道理,认识到日积月累的重要性。
2.理解并掌握“多少”、“各种”等词汇。
3.能正确拼读与书写本单元的每个词汇。
4.学习用手折纸、看时间、弯曲铜线、剪纸等活动,培养操作技能。
5.通过实践活动,掌握自己的行为对周围环境的影响,增强环保意识。
【学习内容】本单元学习重点是:“积少成多的道理”,学生的义务,周围事物的用处。
全单元分为四个部分:课文、词语、作文、泛读。
第一部分:课文1. 《日积月累》本篇课文主要讲述“积少成多”的道理,人们应该从小事着手,从自己身边小事做起,这些小事与日俱增,就能形成大成果。
学生应该在日常生活中养成好习惯,渐渐地就能成为一个有用之人。
2. 《我是小消防员》本篇课文主要讲述安全预防、消防知识,学生应该时刻注意安全,防范火灾。
当然,在火灾发生时,我们也应该掌握一些简单的灭火方法。
第二部分:词语1. 多少本单元的核心词汇,学生应该学会“多少”的用法,并掌握多种小数的写法。
2. 各种本单元的核心词汇之一,学生需要掌握“各种”的用法,并记住各种使用的情况。
3. 积少成多本单元的名言警句,学生需要明确这一概念的含义与作用。
第三部分:作文写篇习惯的小诗本篇作文让学生体会一下散文对于心情的抒发,让他们渐渐从记叙文中感受到抒情文的气息。
第四部分:泛读1. 《草原打飞翔》本文主要讲述了昆仑山下一个爱好摄影的人在在毕生之际,前去大草原寻找自我,发现了那里原生态神奇的风景,回忆了自己的曾经,对于人生与生活有了新的认识和理解。
2. 《我爱盆景》本文主要讲述了一位盆景老师的经验和方法,这些都是他辛苦工作所得到的。
然而,他的经验,他的方法,却并没有用到自己的盆景上。
只有当他面对用自己的单位举办的盆景展时,他才意识到自己的错误,从而修正自己的盆景,得到了精彩的展示。
【作业】1.熟记课文《日积月累》。
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小学语文课外知识日积月累一、中国人和“四”有不解之缘,你了解这些“四”的内容吗?1、中国四大发明:火药指南针造纸术印刷术2、文房四宝:笔墨纸砚3、国画四君子:梅兰竹菊4、古代秀才四艺:琴棋书画5、四大古典名著:《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》6、四大民间传说:《牛郎织女》《白蛇传》《孟姜女》《梁山伯与祝英台》7、中国古代有四大神话:女娲补天、共工触山、羿日除害、嫦娥奔月8、四大文明古国:中国、古埃及、古巴比伦、古印度三、你了解我国的“第一”吗?1、我国第一部诗歌总集:《诗经》。
2、我国第一部纪传体通史:《史记》3.、我国第一部词典:《尔雅》 4、我国第一部字典:《说文解字》5、我国第一篇白话短篇小说《狂人日记》6、我国第一部军事著作:《孙子兵法》7、中国史上第一个皇帝:秦始皇(嬴政),第一个女皇帝:武则天四、你知道各个“环保日”吗?中国植树节:3月12日世界水日:3月22日世界地球日 4月22日防灾减灾日5月12日世界环境日:6月5日世界土地日 6月25日五、你积累的课外知识有多少?1、世界上有三大人种:黄种人黑种人白种人2、中华民族的发祥地:黄河3、世界上面积最大的国家:俄罗斯,世界上人口最多的国家:中国,七大洲亚洲非洲欧洲大洋洲北美洲南美洲南极洲,四大洋太平洋大西洋印度洋北冰洋。
4、炸药之父:诺贝尔中国飞天第一人:杨利伟镭的母亲:居里夫人铁路之父:詹天佑世界童话之王:安徒生乐圣:贝多芬5、你知道国家的首都吗?中国(北京)英国(伦敦)法国(巴黎)日本(东京)6.五经指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》7.三国时期“三曹”指:曹操、曹丕、曹植;宋代“三苏”指苏洵、苏轼、苏辙8.下面的故事选哪部书,是哪位作者:过五关,斩六将。
《三国演义》(罗贯中) 逼上梁山《水浒传》(施耐庵) 刘姥姥进大观园《红楼梦》(曹雪芹). 大闹天宫《西游记》(吴承恩)9、岁寒三友:梅竹松10、我国文学史上被称为“诗仙”的是李白,“诗圣”的是杜甫。
"李杜文章在,光芒万丈长"中的"李杜"指的是李白和杜甫。
11、龚自珍的《己亥杂诗》中“九州生气恃风雷”的“九州”指中国,请你再写三个“中国”的其他称谓:华夏、中华、神州。
12 、被称为“五岳”的五座山泰山、华山、衡山、恒山、嵩山13、照例子,解释词语例:袖手旁观——冷漠心狠手辣——狠毒A奋不顾身——(舍己 ) B两袖清风——(廉洁) C随机应变——(机灵)D手不释卷——(好学)E一手遮天——(霸道)F妙手回春——(高明)14、把成语补充完整,再把填入的部分读一读,看看填入的什么?一技之(长)(春)风化雨来日方(长)(沙)里淘金难能可(贵)(阳)春白雪声东击(西)(安)居乐业同舟共(济)(南)柯一梦后来居(上)(海)阔天空不共戴(天)(津)津有味上面相连的两个成语添入的部分刚好是:地方名千疮百(孔)(子)虚乌有投桃报(李)(白)手起宁死不(屈)(原)形毕露纲举目(张)(继)往开来天荒地(老)(舍)己救人如履薄(冰)(心)平气和上面相连的两个成语添入的部分刚好是:人名15、古代文学知识填空。
(1)、四大美女“沉鱼”指西施,“落雁”指王昭君,“碧月”指貂蝉,“羞花”指杨贵妃,杨玉环。
(2)、《四书》指哪四书《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》《五经》指哪五经《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》(3)、古代四库全书经、史、子、集(4)、我国古代有两部兵书,一部是《孙子兵法》,另一部是《孙膑兵法》(5)、你知道一下几个朝代最大的文字成就吗?唐诗;宋词,元曲,明、清小说(6)、古人科举考试第一名叫状元,第二名叫榜眼,第三名叫探花。
古人称男子二十岁为弱冠之年,三十岁为而立之年,五十岁为知命之年,六十岁为花甲之年,七十岁为古稀之年,一百岁为期颐之年。
16,照样子,请你写出几个表现人执着追求的成语。
持之以恒(铁杆成针)(水滴石穿)(精益求精)(锲而不舍)(愚公移山)17、三位作家聚在一起谈吃。
一位说:“吃在中国。
”另一位接着说:“在中国吃。
”还有一位长叹:“在吃中国啊……”你能明白他们的话格式什么意思吗?吃在中国——是说中国的饮食文化久远,美味佳肴很多。
在中国吃——是说只有在中国吃,才能品尝到想吃的东西。
在吃中国——是指一些“吃喝风”的盛行,造成浪费,挥霍国家和人民的钱财。
18、认识百花园百花之王——(牡丹)花中君子——(兰花)花中皇后——(月季)花中珍品——(小茶花) 群花之魁——(腊梅)水中芙蓉——(荷花)花中西施—— (杜鹃) 黄金花开——(君子兰)19、我国历史上的“六圣”史圣:司马迁草圣:张芝医圣:张仲景书圣:王羲之画圣:吴道子诗圣:杜甫20、你了解我国地方的戏曲和成语典故的主要角色吗?试着连一连。
安徽的秦腔鞠躬尽瘁曹植河南的越剧精忠报国诸葛亮浙江的川剧才高八斗顾恺之四川的豫剧斗酒百篇岳飞陕西的沪剧渐入佳境孔子上海的黄梅戏因材施教李白21、在歇后语的括号内填上人物。
(愚公)的居处——开门见山(孔夫子)搬家——尽是输(曹操)败走华客道——不出所料(包公)断案——铁面无私狗咬(吕洞宾)——不识好人心 (姜太公)钓鱼——愿者上钩(刘备)借荆州——有借无还(徐庶)进营曹——一言不发22、在歇后语的括号内填上动物。
(飞蛾)扑火——自取灭亡(黄鼠狼)给鸡拜年——没安好心(猫)哭(耗子)——假慈悲热锅上的(蚂蚁)——团团转23、数字猜成语,哦!数学中也有语文啊!12345609 (七零八落); 1256789(丢三落四);333 555(三五成群) 3.5 (不三不四);5 10(一五一十); 9寸+1寸=1尺(得寸进尺)1111 (独一无二); 1001 (始终如一);333 22(三三两两) 1×1=1(一成不变);1=10 (以一当十) 7/8 (七上八下)10000-0=10000 (万无一失); 2468 (无独有偶);1/100 (百里挑一) 0+0=0(一无所得);1/2(一分为二); 23456789 (缺衣少食)124356789(颠三倒四); 1+2+3(接二连三);1000 =100×100×100(千方百计) 24小时(一朝一夕)7分+8分=1000元(一刻千金)24、请用上人体部位的比喻义补充(6分)例:北京是祖国的(心脏)。
①孩子是妈妈的(心肝),妈妈加倍呵护。
②她是咱班的文艺(骨干)。
③经过调查,这件事终于有了(眉目)。
④他俩互相关心,互相帮助,亲如(手足)。
⑤李某为张某谋事,忠心耿耿,成了张某的(心腹)。
⑥这几天,我(手头)不宽裕,下次再请你吃海鲜吧。
25、根据意思写出“一”字开头的成语。
1、放眼望去,一片碧绿,形容绿的范围广。
(一碧千里)2、一眼望不到边,形容非常辽阔。
(一望无垠)3、比喻说话简短明确,直截了当,切中要害。
(一针见血)4、一直对莫一个人或莫一物有着深厚的感情,向往得不能自我克制。
(一往情深)5、形容第一次见面就像老朋友一样。
(一见如故)6表示说话算数,不可更改时用。
(一言既出,驷马难追)26、你知道下面的惯用语是什么吗?1、把在团体中起主导的人喻为(主心骨)2、把足智多谋的人喻为(智多星)3、把接待宾客的主人喻为(东道主)4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为(阶下囚)5、把一毛不拔的人喻为(铁公鸡)6、把不明事理的人喻为(糊涂虫)7、把世故圆滑的人喻为(老油条)8、把技艺不精的人喻为(三脚猫)9、把没有专业知识的人喻为(门外汉)27、写出表示“快”的成语看书快(一目十行)吃饭快(狼吞虎咽)走路快(箭步如飞风驰电掣)水流快(一泻千里)写字画画快(一挥而就)变化快(翻天覆地日新月异)办事快(雷厉风行)时间流逝快(白驹过隙斗转星移、光阴似箭)28、趣填数字成语。
例、(十)拿九稳×(十)恶不赦 = (百)废待兴1、(四)面楚歌 + (一)视同仁 = (五)体投地2、(六)亲不认 + (一)窍不通 = (七)上八下3、(九)霄云外 + (一)技之长 = (十)万火急4、(百)折不饶×(十)全十美 = (千)方百计29下面的动物,它们的住所名称各不相同,请把它们送回自己的家例:鸟(巢)蛇(洞)蚕(箔)牛(棚)狗(窝)虎(穴)兔(窟)马(棚)猪(圈)蜂(窝)30、猜猜看什么海,长树木?(林海)什么海,天上滚?(云海)什么海,熊熊烧?(火海)什么海,街上涌?(人海)什么海,带思索?(脑海)什么海,?31将相关的内容连线。
(一)(二)祖冲之电灯威尼斯法国樱花李时珍造纸术巴黎美国故宫蔡伦《本草纲目》北京中国香水瓦特圆周率纽约日本小艇爱迪生蒸汽机东京意大利自由女神(三)(四)千里之行用兵一时卧薪尝胆蔺相如取之不尽用之不竭完壁归赵勾践养兵千日偏听则暗纸上谈兵项羽近朱者赤始于足下闻鸡起舞李白兼听则明焉得虎子磨杵成针赵括不入虎穴水来土掩凿壁偷光祖逖兵来将挡近墨者黑破釜沉舟匡衡32、请你给学校的场所设计几条标语,让学校充满文化气息。
(提示:可以引用一些名人名言或古文佳句)例:食堂:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
1、图书室:书是人类进步的阶梯2、多媒体室:学习科技,迎接挑战3、花圃:红花喜人,手下留情;绿草如茵,足下留心。
健身室:生命在于运动33、按要求各写三两有关格言、警句、古诗名句学习方面的:▲学如逆水行舟,不进则退。
▲书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
▲宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。
诚信方面的:▲手心是一项财宝,不应该随意虚掷。
▲有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。
爱国方面的:▲天下兴亡,匹夫有责。
▲我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。
珍惜资源、珍惜土地的:▲珍惜自然资源,共营生命绿色。
▲但留方寸土,留与子孙耕。
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