五年级可能性练习题
五年级数学上册《可能性》专项练习题,有答案
五年级数学上册
《可能性》专项练习题有答案
1. 可能性
事件的发生有确定性和不确定性，确定的事件用“一定”或“不可能”来描述，不确定的事件用“可能”来描述。
2. 事件发生可能性的大小
可能性的大小与数量的多少有关，相同条件下，在总数中所占数量越多，可能性越大；所占数量越少，可能性越小。
看图回答问题。
小白、小黑、小红各插了一个花篮。
在下列正确答案后面（）画“√”。
1. 小白的花篮里一定有百合。
可能（）不可能（√）一定（）2. 小黑的花篮里全是康乃馨。
可能（√）不可能（）一定（）
3. 小红的花篮里全是郁金香。
可能（）不可能（）一定（√）
连线。
从每个袋子里任意摸出一块糖。
部编数学小学五年级上册可能性练习及答案
A． B． C． D．
3．小红的妈妈（）比小红的年龄大．
A．不可能B．一定C．有可能
4．四年级一班和二班各有50名学生去公园玩，在公园门前一班先进园，接着二班进园，此时已经有53名同学进园，二班的小光同学已经进园的可能性（ ）
15．一颗有1～6共六个数字的骰子,随便怎么投,出现“1”的可能性最小。( )
四、解答题
16．小东做了一个小正方体，任意抛30次，结果表示成了下面的条形图。
（1）根据统计图，把下面的统计表填写完整。
（2）从统计表中可以知道，小东在小正方体上写了数________，可能没有写数________。
（3）数________经常出现，数________偶尔出现。
（2）统计表中出现了数1、2、3三个数的次数，但没有4，可能没写4；
（3）通过观察可知，数3出现的次数最多，数2出现的次数最少。
【详解】（1）如表：
（2）从统计表中可以知道，小东在小正方体上写了数1、2、3，可能没有写数4；
（3）数3经常出现，数2偶尔出现。
【点睛】此题主要考查学生对条形统计图和单式统计表的了解与应用。
10．
【解析】略
11．×
【分析】硬币只有两个面，玩投挥硬币的游戏，每次投硬币每个面出现的可能性都是一样的，据此分析。
【详解】一位同学玩投挥硬币的游戏，他已经投挥了10次，朝上的都是“花”，那么下一次投掷可能会出现“花”，所以原题说法错误。
【点睛】无论在什么情况下，都会发生的事件，是“一定”会发生的事件。在某种情况下会发生，而在其他情况下不会发生的事件，是“可能”事件。
【新】五年级 数学 人教版 可能性和用字母表示数(知识点+练习题)
可能性和用字母表示数一、可能性例1：判断下面事情发生的可能性。
○1公鸡下蛋。
（）○2抛一元硬币，正面向上。
（）○3一粒有1～6共六个数字的骰子，随便怎么投掷，出现数字“7”。
（）○4太阳从东边升起。
（）○5地球绕着月亮公转。
（）例2：甲转动指针，乙猜指针停在哪一个数字上。
如果乙猜对了，乙获胜，如果乙猜错了甲获胜。
○1这个游戏公平吗？为什么？○2现在有以下几种猜数方法，你觉得哪一种对双方都公平？请你说明理由。
A、大于3的数B、不小于3的数C、单数D、是3的倍数练习1：社会助残机构新推出了一种彩票刮卡中奖活动，规定的中奖率是一百分之一，奖金总额是30000元。
笑笑购买了100张彩票用去了200元，满以为可以中奖，结果什么奖也没有中。
这是为什么呀？难道是社会助残机构欺骗了笑笑？请你用学过的数学知识来帮笑笑解开这个疑团。
二、用字母表示数例1：字母的加减法○1有两个连续的自然数，较小的一个是n，则较大的一个是。
○2一件上衣a元，一条裤子比上衣便宜12元。
一条裤子元。
○3丽丽今年身高a厘米，比去年多3厘米，去年身高是厘米。
例2：字母的乘除法○1偶数用表示，奇数用表示。
○2一个两位数，个位数字是a，十位数字是b，则这个数是○3学校有老师x人，学生人数是老师的20倍，20x表示，20x＋x表示。
○4一本故事书的价钱是x元，一本字典的价钱是一本故事书的2.5倍。
一本字典元，3本故事书和2本字典一共是元。
○5王老师用x分钟打了120 个字，平均每分钟打个字。
○6一只家鼠的最长寿命是x年，一只猫的寿命是家鼠的5.5倍，一只猫的最长寿命是年，一只猫的最长寿命比家鼠的寿命多年。
三、用字母表示运算定律例1：根据运算定律填空。
a+18=□+□ m ×2.5×0.4=□×（□×□）（a+b ）×c=□×□+□×□ m-a-b=□-（□+□）四、用字母表示计算公式例1：用字母表示出下面正方形和长方形的面积S 和周长C 。
小学五年级可能性练习
可能性练习题1、从标有1，2,3，4的四张卡片中任抽一张。
(1）抽到卡片“1"的可能性是（）。
（2)抽到卡片“2”、“4”的可能性是（）（3)抽到数字小于4的卡片的可能性是（）2、（1)（2)如果转动指针90次，估计大约会有多少次指针是停在数字1区域呢？3、6名学生玩“掷骰子”的游戏。
小红在一个正方体的各面公别写着1、2、3、4、、6.每人选一个数,然后任意掷骰子，朝上的数是几，选这个数的人就唱一支歌，你认为小强设计的方案公平吗？4、口袋里有大小相同的6个球，1个红球，2个白球，3个黄球，从袋中任意摸出一个球.（1）摸出什么颜色的球的可能性最大，是多少?（2）摸出什么颜色的球的可能性最小，是多少？（3）摸出不是红球的可能性是多少？5、盒子中装有3个红色的小正方体，4个黄色小正方体。
从中任意摸出1个正方体。
小芳和小豪约定,摸出红正方体，小芳赢。
摸出黄正方体,小豪赢，想一想，谁赢的可能性大些？6、(1）指针停在斜线、白、黑三种区域的可能性是多少？(2）如果转动指针100次，估计大约会有多少次指针是停在白色区域呢？7、盒子装有15个球，分别写着1—15各数.如果摸到是2的倍数，小刚赢，如果摸到不是2的倍数,小强赢。
（1）这样约定公平吗?为什么？（2）小强一定会输吗？（3）你能设计一个公平的规则吗？8、甲、乙两人玩抽牌(9张牌上分别标的2,3，4，5，6，7，8,9，10）游戏。
约定任抽1张,抽出的数小于5,则甲胜，若抽出的数大于5，则乙胜。
（1)这样约定公平吗?为什么？（2）如果让你选择，你愿是甲,还是乙？（3)你能设计一个公平的规则吗？9、利用右边的空白转盘设计一个实验，使指针停在蓝色区域的可能性分别是停在绿色、黄色和红色区域的3倍。
10、桌子有三张卡片,分别写着7、8、9。
如果摆出的三位数是单数小强赢，如果提出的三位数是双数，小丽赢，想一想，谁赢的可能性大些？这样公平吗？11、某商品举行促销活动，前100名的购买者可以抽奖，一等奖20个，二等奖30个,三等奖50个.（1）这次抽奖活动，中奖的可能性是（)（2）第一个人抽奖中一等奖可能性是( ），中二等奖的可能性是（）,中三等奖的可能性是（）.（3）抽奖到一半，已经有8人中一等奖，15人中二等奖，24人中三等奖。
五年级可能性练习题
一、填空题1、五年级3班有男生18名，女生12名，从中任意选一人做生活委员，选中男生当的可能性是________，选中女生当的可能性是________。
2、盒子里有3个红球，4个绿球，5个黑球，任意摸出1个球，摸出红球的可能性是________，摸出白球的可能性是________。
3、有3张卡片，分别标有4，9，1三个数字，任意摆成一个两位位数，是7的倍数的可能性是________。
4、一个普通的骰子掷出“1”朝上的可能性为________，“7”朝上的可能性为________。
5．扔硬币时，正面朝上的可能性为__________，若扔86次，大约有__________次正面朝上。
二、判断题1、一个转盘平均分成三部分，红、黄、蓝色区域各占三分之一，就可以保证游戏的公平性了。
（）2、某种彩票中奖的可能性是八分之一，小刚买了40张，一定能有5张中奖。
（）三、选择题1、小山和小宁利用投硬币决定谁去看电影，这个游戏是（）A、公平的B、不公平的C、无法确定2、从1-9共9个数字中任取一个数字，则取出的数字为质数的可能性为A．0 B． 1 C．5/9 D．4/93、某人射击一次，击中0-10环的结果的可能性都相等，那么击中7.5环以上的可能性是（）A．1/2 B．1/ 3 C．1/10 D．3/104、从写有1-6的6张卡片中任抽一张，抽到是5的可能性是（）。
A．1/2 B．1/3 C．1/6 D．5/6我要提高：1、一个正方体的六个面上分别写着1、2、3、4、5、6这几个数字，任意抛两次次，得到数字之合是7的可能性为（），2、一个盒子里，放着大小形状都相同，只有颜色不同的白球3个，红球4个。
（1）、小明第一次抽到白球的概率？（2）、小明抽完之后放回去，再抽一次，两次当中至少有一次抽到白球的概率是多少？（3）、小明抽完第一次后不放回，继续抽第二次，那么两次抽到至少一个白球的概率是多少？感谢您的阅读，祝您生活愉快。
五年级可能性练习题
五年级可能性练习题一、选择题。
（用数字“1”或“0”表示可能性的情况）（14分）1、玻璃杯从很高的地方落在水泥地面上，这玻璃杯破碎的可能性为（ ）。
2、太阳每天早晨升起的可能性为（ ）。
3、公鸡下蛋的可能性为（ ）。
4、一粒有1～6共六个数字的骰子，随便怎么投掷，出现数字“7”的可能性为（ ）。
5、在北京，冬天过去了就是春天，其可能性为（ ）。
6、地球绕着月亮公转的可能性为（ ）。
7、在深圳，一年四季都下雪的可能性为（ ）。
二、玩一玩，想一想， 然后完成后面的题目。
（16分）分别从这些盒子里任意摸出一个球，写出从不同盒子里摸到绿球的可能性（用1，0或相应的最简分数表示可能性）。
①从1号箱子里摸到绿球的可能性为（ ）。
②从3号箱子里摸到绿球的可能性为（ ）。
③从4号箱子里摸到绿球的可能性为（ ）。
④从2号箱子里摸到绿球的可能性为（ ）。
⑤从6号箱子里摸到绿球的可能性为（）。
⑥从5号箱子里摸到绿球的可能性为（）。
⑦摸到绿球的可能性最大的应该是（）号箱。
⑧摸到黄球和绿球可能性相等的是（）号箱。
三、材料分析题。
（12分）在举行中国象棋决赛前夕，学校公布了参加决赛的两名棋手的有关资料。
李俊张宁双方交战记录5胜6负6胜5负在校象棋队练习成绩15胜3负11胜5负1）你认为本次象棋决赛中，谁获胜的可能性大些？说说理由。
2）如果学校要推荐一名棋手参加区里的比赛，你认为推荐谁比较合适？简要说明理由。
四、快乐的“六一”节。
（共25分）活动项目人数占全班的几分之几吹蜡烛10成语接龙9猜谜语15拍球 6跳绳101）这是笑笑在六一儿童节学校举行的游园活动后，为五（1）班全体学生所制作的一张统计表。
请完成这个表格。
（10分）2）从表中你获得了哪些信息？请写出三条来。
（9分）3）请预测下一年的游园活动中，哪个项目有可能人数是最多的？简要说明理由。
（6分）五、设计销售方案。
（8分）超市有多种口味的果冻：有草莓味、柠檬味、苹果味。
五年级上册可能性练习题
可能性练习（1）
1．下面各题的（）里，你认为填“一定”、“可能”、还是“不可能”呢？（1）十几加二十几( )等于四十几，（）等于一百。
（2）÷3（）等于。
2．请考虑下面问题：
（1）如果你和象棋职业棋手下一盘象棋，谁赢的可能性大？
（2）有一批成品西装，经质量检验，正品率达到98%。
从这批西装中任意抽出1件，是正品的可能性大，还是次品的可能性大？
（3）一个游戏转盘如图：
让转盘自由转动，当转盘停止后，指针落在哪个区域的可能性最大？
在哪个区域的可能性最小？有可能性相等的情况吗？为什么？
3．过十字路口是常有的事情，不过你有没有考虑过以下的问题：
有一个路口红绿灯的时间设置为：红灯40秒，绿灯20秒，黄灯4秒。
当你随意经过该路口时，遇到哪一种灯的可能性比较大？遇到哪一种灯的可能性比较小？
4．一个布袋装有7个红球，2个黑球，1个白球，从中任意摸出一个球，
比较A B C D E五个事件发生的可能性大小，并按可能性从小到大的顺序把它们排列起来。
A ：摸出一个球，是红球，或白球，或黑球；
B ：摸出一个球，是红球；
C ：摸出一个球，是黑球；
D ：摸出一个球，是绿球；
E ：摸出一个球，是白球。
从盒子里摸出两个球，结果可能是什么？
下面每个口袋里都只有5个红球。
1号袋2号袋3号袋
如果从口袋中任意摸出一个球，那么从（）号袋中最难摸到红球。
把10个有颜色的球放入盒子，要想摸出黄色球的可能性最大，摸出红色球的可能性最小，这10个球可能分别是什么颜色？请你涂一涂。
以上均来自人民教育出版社随机光盘。
五年级可能性的练习题
五年级可能性的练习题一、选择题1. 一个袋子里装有5个红球和3个蓝球，随机摸出一个球，摸到红球的可能性是：A. 1/2B. 1/3C. 5/8D. 3/82. 某班有40名学生，其中男生20名，女生20名。
随机选一名学生，选到男生的可能性是：A. 1/2B. 1C. 2/5D. 4/53. 如果一个骰子的六个面分别标有1到6的数字，掷一次骰子，得到数字5的可能性是：A. 1/6B. 1/3C. 1/2D. 2/34. 某次数学测验，全班50名学生，有30名学生得了优秀，那么随机抽取一名学生，该学生得优秀的可能性是：A. 3/5B. 2/5C. 1/2D. 1/35. 一个盒子里有10个苹果，其中2个是坏的，随机取出一个苹果，取出坏苹果的可能性是：A. 1/5B. 2/10C. 1/4D. 1/10二、填空题6. 如果一个事件的发生有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，则事件A发生的可能性是 \(m/n\)。
7. 某次抽奖活动，共有1000张奖券，其中只有10张是中奖的，那么抽到中奖奖券的可能性是 \（\frac{10}{1000}\)。
8. 一个袋子里有20个球，其中红球有10个，蓝球有10个，随机摸出一个球，摸到红球的可能性是 \（\frac{10}{20}\)。
9. 如果掷一枚硬币，正面朝上的可能性是 \（\frac{1}{2}\)。
10. 一个班级有50名学生，其中女生25名，男生25名，随机选一名学生，选到女生的可能性是 \（\frac{25}{50}\)。
三、判断题11. 如果一个事件有100种可能，其中事件A出现1种结果，那么事件A发生的可能性是1%。
（对/错）12. 掷一枚均匀的硬币，正面和反面朝上的可能性都是50%。
（对/错）13. 如果一个袋子里有5个红球和5个蓝球，那么随机摸出一个球，摸到红球的可能性是50%。
（对/错）14. 一个班级有50名学生，其中女生30名，男生20名，随机选一名学生，选到女生的可能性是60%。
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五年级可能性练习题
一.选择题。
【用数字“1”或“0”表示可能性的情况】【14分】
1.玻璃杯从很高的地方落在水泥地面上.这玻璃杯破碎的可能性为【 】。
2.太阳每天早晨升起的可能性为【 】。
3.公鸡下蛋的可能性为【 】。
4.一粒有1～6共六个数字的骰子.随便怎么投掷.出现数字“7”的可能性为
【 】。
5.在北京.冬天过去了就是春天.其可能性为【 】。
6.地球绕着月亮公转的可能性为【 】。
7.在深圳.一年四季都下雪的可能性为【 】。
二.玩一玩.想一想. 然后完成后面的题目。
【16分】
分别从这些盒子里任意摸出一个球.写出从不同盒子里摸到绿球的可能性
【用1.0或相应的最简分数表示可能性】。
①从
1号箱子里摸到绿球的可能性为【 】。
②从3号箱子里摸到绿球的可能性为【 】。
③从
4号箱子里摸到绿球的可能性为【 】。
④从2号箱子里摸到绿球的可能性为【 】。
⑤从6号箱子里摸到绿球的可能性为【】。
⑥从5号箱子里摸到绿球的可能性为【】。
⑦摸到绿球的可能性最大的应该是【】号箱。
⑧摸到黄球和绿球可能性相等的是【】号箱。
三.材料分析题。
【12分】
在举行中国象棋决赛前夕.学校公布了参加决赛的两名棋手的有关资料。
李俊张宁
双方交战记录5胜6负6胜5负
在校象棋队练习成绩15胜3负11胜5负
1】你认为本次象棋决赛中.谁获胜的可能性大些？说说理由。
2】如果学校要推荐一名棋手参加区里的比赛.你认为推荐谁比较合适？简要说明理由。
四.快乐的“六一”节。
【共25分】
活动项目人数占全班的几分之几
吹蜡烛10
成语接龙9
猜谜语15
拍球 6
跳绳10
1】这是笑笑在六一儿童节学校举行的游园活动后.为五【1】班全体学生所制作的一张统计表。
请完成这个表格。
【10分】
2】从表中你获得了哪些信息？请写出三条来。
【9分】
3】请预测下一年的游园活动中.哪个项目有可能人数是最多的？简要说明理由。
【6分】
五.设计销售方案。
【8分】
超市有多种口味的果冻：有草莓味.柠檬味.苹果味。
销售部接到了儿童乐园的一份订单.要求是：要在包装袋中装入若干个草莓.苹果.柠檬三种口味的果
冻.要求从包装袋中摸到柠檬口味的果冻的可能性为61。
你设计的方案是：
六.用数学知识解决生活中的问题。
【共25分】
1.教室的讲台长是6m.宽是2m 。
【18分】
1】用边长是20厘米的正方形小地砖铺满整个讲台.至少需要多少块这样的地砖？
2】如果这样的地砖每块4.2元.购买这些地砖共多少元？
3】如果改用边长是30厘米的正方形地砖.那么铺满整个讲台至少需要多少块这样的地砖？
2.一条人行道长30米.宽4米.在人行道上铺上边长30厘米的方砖.一共需要多少块？
3.笑笑的卧室地面长
4.5米.宽3.2米.要选购下面的地砖装修：
A ：边长3分米.每块3元；
B ：边长4分米.每块4元。
【1】 如果用边长3分米的正方形地砖.至少需要多少块？共要多少元？
【2】 如果用边长4分米的正方形地砖.至少需要多少块？共要多少元？
【3】 选用哪一种砖比较便宜？
2.社会助残机构新推出了一种彩票刮卡中奖活动.规定的中奖率是1001
.奖金总额是30000元。
笑笑购买了100张彩票用去了200元.满以为可以中奖.结果什么奖也没有中。
这是为什么呀？难道是社会助残机构欺骗了笑笑？请你用学过的数学知识来帮笑笑解开这个疑团。
【7分】。