家长会教师代表发言稿【精选】
教师开家长会的发言稿（通用12篇）
教师开家长会的发言稿教师开家长会的发言稿（通用12篇）家长会让老师和家长相互交流孩子在校及在家的情况，以便老师能及时调整工作，提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人及成材。
以下是小编收集的教师开家长会的发言稿，欢迎阅读。
教师开家长会的发言稿篇1尊敬的老师、各位家长：下午好！很高兴，能有今天这个机会，和大家坐在一起，观看孩子们的精彩表演，共同学习和探讨孩子的教育问题！首先，请允许我代表大家，向班主任潘老师和各位科任老师为孩子们的成长不辞辛苦、谆谆教诲，表示最衷心的感谢！孩子的教育离不开家庭教育。
在坐的每一位一定都有一套自己的方法，而且有很多比我更好、更有效的方法，希望有机会能向大家学习。
下面，我从个人理解出发谈一谈在家庭教育中应该注意的五个问题：一、为孩子创造一个良好的家庭学习环境。
一个温馨、和谐的家庭环境对孩子的健康成长非常重要，所以，作为孩子的父母，相互之间发生了矛盾，尽量不要在孩子面前争吵，可以心平气和地坐下来谈一谈，实在无法平静交流，可以背后去协商解决。
父母的争吵与不和，不仅使孩子无法安心学习，而且会给孩子造成很大的心理负担；在教育孩子的时候，父母双方一定要达成共识，有不同意见，可以先讨论，再公开；另外，家长自己首先树立爱学习的榜样，经常读书看报，这样孩子也会乐于学习。
二、关心孩子的身心健康。
我们不仅要关心孩子的身体健康，为孩子合理搭配膳食，鼓励孩子多多参加体育活动，更要关心孩子的心理健康，注意培养孩子悦纳自己、关心他人、宽容大度、敢于面对困难和挑战的良好心理素质。
三、引导孩子合理安排时间。
制定学习计划即使是周末，孩子也应有确定的作息时间，晚睡晚起，不仅会让孩子第二天精神不振，影响作业的完成，而且对孩子的身体也是一种伤害。
孩子已经进入初中，应该学会合理分配自己的学习、娱乐、休息时间，懂得有步骤、有计划地完成学习任务。
四、经常与孩子沟通。
多多鼓励和赏识孩子了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些观点幼稚可笑、不切实际，也不要取消孩子，鼓励他说出理由，与孩子共同探索事实的真相；每一个孩子都有他的优点，只是需要我们去用心发现。
家长会教师代表发言稿(7篇)
②创造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点;
③认真协助学生正确对待每一次的作业，让孩子把完成作业替班级和学生分忧、为班级争取荣誉，当成是自己的责任和义务，帮助孩子从小树立责任意识，使孩子的身心健康成长;
三、帮助孩子养成良好的作息习惯，督促他们早睡早起，有规律的进行娱乐和学习。指导孩子进行适当的体力劳动，使他们掌握必要地劳动技能。
四、做好孩子的作业辅导工作，要经常性的检查孩子的作业练习。很多孩子的学习习惯不太好，没有自律能力，特别是双休日，不能按时完成作业，虽然老师每次都会检查，但毕竟一个老师要详细检查全班学生，有时会力不从心，即使是查出来没有做，让学生补做，又会影响当天的功课，这就需要家长的督促和检查。这一点尤为重要，请各位、理解尊重学校与教师的教育行为。
学校教育很渴望得到各位家长的支持，只有你们的支持，我们的教育教学工作才得以出色完成;只有你们的支持，我们的教育教学工作才得以达到事半功倍的效果;只有你们的支持，我们的孩子才能健康成长。
各位今天在百忙之中抽出时间来，也足以说明了：你们对孩子是很关心，对孩子寄予了很大的期望，对我们的教育教学工作很支持，在此，我再次表示衷心的感谢!并借此机会，祝各位家长身体健康、万事如意!
1、不准未满12岁儿童骑自行车上路，禁止小学生驾驶机动车辆;行车走路不闯红灯，十字路口要做到一看、二慢、三通过;
2、上学或放学时，禁止在公路上打闹、追逐、做游戏、弹珠子等不安全活动，过危险的路段应特别小心。
3、不准私自下溪、河、池塘、水库等水域游泳洗澡或游玩。
4、课间休息时，不在教室、走廊嘻闹和做游戏活动，不做有损身心健康的活动或游戏，不向窗外乱扔杂物，以防伤人。
家长会教师发言稿(精选12篇)
家长会教师发言稿（精选12篇）家长会教师发言稿1各位家长：大家晚上好！欢迎各位光临我们某中（小）学某班，我是某班的班主任，见到你们非常高兴！对各位家长自开学以来对我工作的支持与配合，我由衷地表示感谢！首先，我对我们班做个简单的介绍：某班共有32人，其实男同学12人，女同学20人，学生成绩都很优秀，在今年的校运会上也获得很好的成绩，学习成绩在整个年级上也是排名靠前__，省略__x。
借此家长会的机会，就孩子学习和家庭教育，依我个人理解，给诸位家长几条建议，不当之处，敬请批评指正。
1、良好的开端，是成功的一半。
孩子的学习态度、习惯、思维方式等许多重要的东西，都是在这个阶段形成的。
帮助他们培养和建立起立这些，是家长和老师共同的任务，完成这个任务，需要我们不断地学习和探索。
家长的观念，就是子女的起跑线。
建议各位家长在工作之余，多看些家教方面的书籍；2、建议家长回家以后，让你的孩子尽可能多地列举自己的优点和缺点，如果结果是缺点明显多于优点，就说明你的批评和指责过多，已经影响了孩子的自信。
家长要学会“赏识教育”，学会表扬和鼓励；3、持久的兴趣和良好的习惯，比考试的分数要重要得多。
只要家长和老师携起手来，在激发兴趣与培养习惯上多思考，多想办法，就一定能帮助孩子找回学习动力的源泉；4、言传不如身教，身教不如环境塑造。
家长做给孩子看，或陪着孩子做，比“喊破嗓子”说教效果好；天长日久坚持做，比想起来做一阵子、想不起来扔一边效果好；5、如果你发现了我的优点，请告诉你的孩子；如果你发现了我的缺点，请你告诉我。
孩子还小，家长要多给他们正面的、积极的东西，他们自然就会天天向上、健康成长。
最后，就家庭教育和学校教育的关系，我想打个比方来说明：家庭教育就是人的左手，学校教育就是人的右手。
左手发挥好辅助作用，右手才能更好地发挥主导作用。
套用一句话，叫“两手抓，两手都要硬”。
大家知道，一个巴掌拍不响。
请诸位家长和我们老师一道，充分发挥两只手的合力，为孩子们喝彩，为孩子们加油，帮助他们在人生的征途中，赢得更多的掌声！谢谢大家！家长会教师发言稿2初二13班全体家长：你们好！首先代表我自己以及13班的全体同学向你们的到来表示热烈的欢迎，向你们一直以来不辞辛劳的配合我们的工作表示真诚的感谢，同样对你们的那一份对子女的殷切希望表示深深的理解。
家长会上老师的发言稿3篇_家长会老师发言稿(优秀6篇)
家长会上老师的发言稿3篇_家长会老师发言稿（优秀6篇）家长会老师发言稿篇一尊敬的各位家长：晚上好！非常感谢各位来参加这次家长会。
您今天来到这里，我相信您一定是对于孩子的教育是很重视，同时也是对我们学校和对我们老师的信任和支持，在此表示感谢！今天约请大家来，和我们老师一起，主要目的就是分析前一段时间班级的一些情况，研究下一步面临的任务，制定好措施，通过我们的共同努力，做好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。
本班学生绝大多数都逐渐适应了小学一年级的学生生活。
班里涌现了一批学习认真，成绩优秀的好学生，但也存在不足之处：1、个别学生上课好动，不专心。
2、有作业不做的现象，个别家长检查不够仔细的情况。
3、经常有学生学习用品不带齐。
作业书写认真的学生有：吴泽楠颜开朱锐杰廖健皓谢敏汤雨晨黄文慧黄晶晶钱婉莹黄亦辰郑欣怡黄子宸何宇熙张源发言积极的学生有：林烁林展鹏黄海桑林文键黄于飞郑方鸿郑志昂黄楠楠黄楚楚汤金铭刘锦钰钱慧钧黄亦辰吴泽楠颜开朱锐杰廖健皓谢敏汤雨晨黄文慧黄晶晶钱婉莹郑欣怡黄子宸何宇熙要做个好学生需要具备以下的习惯：1、上课认真听讲2、说的习惯3、认真作业的习惯关于家庭作业的建议：希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导。
孩子的依赖心理和侥幸心理都很强，如果你不小心放任了孩子，必然会导致孩子出现以下几种情况：一，不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业的坏习惯。
二、字迹潦草，为了玩而应付作业。
会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。
培养孩子认真写作业习惯建议：1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。
2、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，作业要限时，可以用小闹钟提醒。
让孩子自己发现错误，自己改正错误。
家长一旦发现孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。
家长会简短发言稿老师(7篇万能)
家长会简短发言稿老师（7篇万能）在准备发言时，应根据目的和目标来准备发言的内容，包括开场白、主体内容和结束语。
小编给大家分享家长会简短发言稿老师参考，方便大家参考家长会简短发言稿老师怎么写。
家长会简短发言稿老师篇1 亲爱的各位家长：大家好!首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习，生活情况的。
因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议，望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。
幼儿园的安全工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的安全摆在首位。
为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得开心，玩的高兴。
为此在每日的工作中我们就必须做好每周的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。
玩游戏时有组织，有纪律的进行每项活动，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。
当然孩子们在一起难免会有一些矛盾，其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要思考，分析，并判断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，如果孩子自己能解决，这不正表明他们能力的提高。
如果我们能正确的态度引导孩子解决矛盾，我们的孩子也是需要得到尊重的。
幼儿在家的时间里，希望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自理能力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。
还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具一定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。
无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，我们都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事情必须自己做。
每个孩子的健康是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的发展，教育孩子要靠我们大家!有什么建议或意见，可以直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力!最后感谢各位家长今天的参与! 谢谢大家!家长会简短发言稿老师篇2 尊敬的各位家长：大家好！我是咱们班的物理老师。
家长会教师的发言稿(精选7篇)
家长会教师的发言稿（精选7篇）家长会教师发言稿篇一尊敬的各位家长；大家下午好！首先，我先介绍一下我们三位老师……在此我代表我们中三班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。
我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。
现在由我、李老师、韩老师还有黄老师来带这个班，在我们老师带班的这二十几天里，感谢有各位家长的支持、理解和配合，谢谢大家！相信在大家的支持、理解和配合下，我们班上老师一定会做的更好，让大家更加的信任我们！本学期幼儿园的重点工作就是培养幼儿良好的生活习惯，培养幼儿阅读兴趣，其他活动都是围绕这些活动开展的。
首先我们即将开展的第一个活动是：读书节的活动，这个星期一的早上幼儿园开展了图书漂流启动仪式。
关于读书节，幼儿园在三月底左右利用周末的时间开展户外亲子阅读沙龙。
一、活动流程：家长自驾车到松山湖图书馆，集中参观松山湖图书馆，再驾车前往中心公园停车场。
找片草地围坐，表演节目(可以幼儿讲故事，亲子讲故事，幼儿集体朗诵儿歌等)，精彩表演有机会参加幼儿园读书节闭幕式的表演。
之后，家长探讨亲子阅读经验。
最后自带美食分享。
所有读书节活动开展完后会评选书香家庭、书香班级，希望各位家长和孩子能踊跃参加！二：才艺大赛地点改到长塘大厦，希望家长重视，这是给孩子难得的机会。
希望孩子们能踊跃参加！三：幼儿园近两周会开展亲子游的活动，地点是：顺德长鹿农庄，费用：270元/人(多出来的家长170元/人多出来的幼儿100元/人)，如果决定参加的话，待会儿散会就可以到老师处报名。
四：各位家长觉得有哪些方法可以培养孩子的生活习惯？请大家提出宝贵的意见。
我这里有一份关于良好行为习惯培养的一个方法，看看大家觉得是否可行，举手表决！五：作业！(月反馈、分享阅读家园联系卡、幼儿习惯教育、借书本等)六、为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。
家长会教师发言稿10篇
家长会教师的发言1. “各位家长，你们知道孩子们在学校最需要的是什么吗？”- 例子：教室里，老师站在讲台上，看着下面坐满的家长，脸上带着亲切的笑容。
“就像你们在家里希望孩子能感受到温暖和爱一样，在学校里他们也渴望得到关注和鼓励呀！”小明的爸爸点头赞同道：“是啊，老师说得对。
”老师接着说：“所以我们要多给他们一些肯定，让他们更有信心去学习和成长。
”2. “家长们，想想看，你们对孩子的期望是不是有时候太高啦？”- 例子：家长会现场有些喧闹，老师提高了声音说：“咱不能总拿自己孩子和别人家的比呀！”一位家长不好意思地说：“我有时候确实着急了。
”老师笑了笑：“对呀，每个孩子都有自己的节奏，我们得耐心等待他们绽放呀，难道不是吗？”3. “嘿，家长们，孩子们的进步可离不开你们的支持哟！”- 例子：老师在台上热情洋溢地说着，手指向台下的家长们。
“你们在家多陪陪孩子学习，多和他们交流，那效果可不一样。
”一位妈妈举手说：“老师，我们会努力的。
”老师欣慰地说：“那就好呀，我们一起为孩子的未来加油！”4. “家长们，你们有没有发现孩子们的闪光点呀？”- 例子：灯光柔和的教室里，老师充满期待地看着家长们。
“就像星星一样，孩子们都有自己独特的闪光点呢！”一位家长思索着说：“我家孩子画画不错。
”老师笑着回应：“对呀，那就是他的闪光点，要多鼓励呀！”5. “哎呀，家长们，孩子们的快乐其实很简单呢！”- 例子：老师微笑着，眼神里满是温柔。
“有时候一个小小的表扬，他们就能开心一整天。
”有家长感叹道：“还真是呢！”老师接着说：“所以我们不要吝啬我们的赞美呀，是不是？”6. “家长们，孩子们有时候调皮，可那也是他们的天性呀！”- 例子：老师无奈地耸耸肩，对着家长们说。
“咱不能因为他们调皮就一味批评呀。
”一位家长笑着说：“老师说得有道理，我们也得理解他们。
”老师肯定地说：“对呀，要多引导他们。
”7. “家长们，学习成绩不是衡量孩子的唯一标准呀！”- 例子：老师表情认真地说：“孩子的品德、性格也都很重要呢。
家长会教师发言稿（精选6篇）
家长会教师发言稿（精选6篇）家长会教师发言稿（精选6篇）在现在社会，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
还是对发言稿一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的家长会教师发言稿（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
家长会教师发言稿1尊敬的各位家长：您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。
我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！第一方面：班级介绍半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。
第二方面：说说期末检测。
当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。
当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。
不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。
很多孩子分析能力判断能力还有待加强。
第三方面：经验交流1、激发孩子的识字兴趣。
现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。
平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。
这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。
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家长会教师代表发言稿（通用3篇）在充满活力，日益开放的今天，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿可以帮助发言者更好的表达。
怎么写发言稿才能避免踩雷呢？下面是帮大家整理的家长会教师代表发言稿（通用3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
尊敬的各位家长：上午好！首先，请允许我代表初三的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎！感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会。
同时对今天的家长会影响了各位的正常工作或休息表示抱歉。
召开这次家长会的主要目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，进一步提高教育教学质量，让你们的孩子得到更大程度的发展。
总之“一切为了学生”。
从这个出发点出发，我相信我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！首先由我向各位家长介绍本学期以来初三年级的教育教学工作情况：开学以来，在校长室的领导和支持下，初三年级组认真贯彻落实学校的相关规定，踏实工作、认真做事，开展了大量卓有成效的工作：一、对学生开展了更加扎实的思想教育工作。
开展“新学期新打算”活动让学生明确初三目标，并对学生提出更高要求。
对学生进行纪律教育、法制教育和集体主义教育。
利用升旗、班会、谈心等多种形式对学生进行思想教育。
结合期中考试对学生进行诚信、考风考纪教育，整个考试过程考纪严明、秩序良好。
二、在教学方面：各班进行了学习目的、学习方法大讨论，明确了奋斗目标。
利用学案导学进行课堂教学。
加强对学生个性化的辅导。
认真召开期中考试质量分析会，各备课组对考试结果认真地进行了分析，并针对考试中存在的问题提出了下一阶段改进教学的可行措施。
初三是学生学习生涯的一个重要阶段，更是所有学生在人生中的一个重要转折点。
可以说初三学生的表现情况将直接关系到学生在毕业、升学方面的前途命运。
初三的每一位教师深知责任重大，也都在千方百计把教育教学工作做好。
半个学期以来，经过全体师生的共同努力，目前初三年级思想稳定、学习风气浓厚、纪律秩序井然，各个方面呈现良好的发展态势。
也正是在这一前提下，我们初三年级的许多学生在本次期中考试中取得了优秀的成绩，下面我就宣读一下各班在本次考试中表现突出的同学名单：但通过这一次期中检测也发现部分学生在学习中还存在这样一些问题：（1）偏科现象；（2）缺少恒心；（3）不会合理安排时间；（4）没有系统的学习方法。
下一阶段我们将针对本次考试中暴露的上述主要问题引导学生进行调整，当然抓好初三年级的教育教学工作，单靠教师的在学校的努力还是远远不够的，更多地需要家长的关心、支持与配合。
可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，即爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。
而这个学习的观念有时更取决于家长的期望。
那么，面对孩子紧张的初三学习生活，我们作为家长又应该注意哪些方面问题呢？在此我想与大家交流四个方面：第一个方面：为孩子创造良好的家庭学习环境家庭是孩子的第一所学校，是孩子学习生活的第一环境。
孩子自出生以来，这个环境就将影响着他的一生。
大家都知道“孟母三迁”的故事，孟子的母亲为了让他有一个好的学习环境，曾经三次搬家。
这个成功教子的故事告诉我们：环境对一个孩子的成长的重要性。
一个好的学习环境，可以激励人、鼓舞人，一个不良环境可以侵蚀人、腐蚀人。
可见家庭对孩子有着举足轻重的影响。
特别现在的孩子在学习中所面对的学科之广，难度之深，是我们这辈人所难以想象的。
为了能更有效地调动孩子的学习积极性，一个良好的家庭环境是必不可少的。
对此提出二点建议：1、留心自己的言行，注意细节上的培养教育，成为孩子学习做人的榜样。
因为一个人的文化、性格、品行都是由非常细小的细节造就的，所以我们家庭生活特别需要在细节上下功夫——让孩子学做家务、参加一定的家务劳动，培养孩子的亲和力和责任感，懂得感恩、懂得孝敬父母；让孩子学会和人交往，懂得礼节，懂得助人为乐等等。
另外，还要培养孩子的理想——这是对孩子人生目标的定位，是一种积极的引导。
2、学会和孩子交流。
虽然我们和孩子每天生活在一起，其实不一定就了解自己的孩子。
不少孩子一放学回家就躲进自己的房间，有的甚至一天都难得和父母说上几句话，这就更需要家长多一些时间和耐心去和孩子交流。
有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。
其实孩子并不仅仅满足于家长在物质上的给与，有时他们真正需要的是和家长能够真诚的交流。
要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。
试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。
第二个方面：正确对待孩子的学习成绩如何正确看待考试成绩呢？对学生和家长来说都是一个十分重要的话题，应该主要从以下几个方面加以注意：首先，家长必须树立正确的成绩观，要充分认识到成绩并不是衡量学生成绩好坏、能力高低、前途大小的标志。
我国的教育制度强调要培养优秀的、合格的接班人，其标准是德、智、体、美、劳全面、和谐地发展。
而成绩只是检验学生某个阶段某门学科学习质量的一个尺度。
成绩高并不值得沾沾自喜，成绩低大可不必悲观失望。
并非成绩高的孩子将来一定就有大的出息，也并非成绩低的孩子将来就没作为，这样的例子，古今中外，举不胜举。
其次，孩子的成绩不理想时，家长一方面要保持平常的心态，另一方面要帮助孩子分析问题的根源，寻找赶上去的办法，特别是要注意引导孩子别灰心丧气，要正面鼓励孩子增强信心迎头赶上。
切不可整天埋怨和唠叨，更不可因孩子考试成绩差而打骂孩子。
再次，对孩子不要在成绩上提太高的要求，不要太苛刻。
有的家长很少分析考试卷子的实际状况，不看考试题目是否科学，只是盲目地拿自己孩子的成绩与别的孩子比，盲目地追求高分、满分，结果给孩子造成了很大的思想压力。
有的家长，自己的孩子得了一次第一名，就不允许再考第二名；孩子考了一次100分就不允许再考98分，总觉得孩子应该精益求精。
其实，科学家们认为，一般情况下，100分的试卷，能考85分就够了。
其实成绩的高低还与其它方面的因素相关的，比如老师每次出题的目的不同，试题的深浅也就不同。
年级不同，成绩的标准也会不同。
科目不同，得分的难度也会不相同。
所以明智的家长在孩子考试成功时会提醒他不要骄傲，不要浮躁，要脚踏实地，一步一个脚印去迎接更艰巨的挑战；而在孩子考试失利时，他会对孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓励，然后帮助他分析失利的原因，树立不怕困难、迎头赶上的勇气。
这样，孩子才可能以更优异的成绩来回报关心他、爱护他的父母。
第三个方面：学会鼓励孩子南京有一位姓周（名字叫周宏）的父亲，二十多年来，他把一个双耳几乎全聋的女儿，培养成一位学识出众的高才生。
其实，这位父亲并不是教育专家，只是一个工厂的技术员。
他说，第一次让小女儿做应用题，10道题她只做对了一题。
作为家长，如果遇到这样的情况，肯定会责备孩子。
但是，他却在做对的那道题上打上一个大大的.红勾，然后在白纸上写了一行字：“你太了不起了，第一次做应用题就对了一道，爸爸像你这样年纪的时候，碰也不敢碰哎。
”8岁的女儿看了十分兴奋，她对数学的学习兴趣很高，升初中考试时，数学居然考了99分。
可见对于孩子而言，适当的赞美和鼓励会激发他们的积极性，即使一个平庸的孩子，在鼓励的雨露下也会变得鲜活起来。
作为家长，不应该一味指责孩子的不足，而应找出孩子的优点，沙里淘金，放大他们的优点，并且发自内心地赞美他们，你就会发现，你的真诚和赞美会改变一个孩子的一生。
第四个方面：认真配合学校1、认真对待学校交办的任务，如实地填写“家校联系卡”：家校联系卡是联系学校和家长的纽带，如实地填写“家校联系卡”，可以让老师更了解孩子的动向，也可以提醒家长不断地关注孩子存在的问题，并且用行动吉诉了孩子：我的签字是负责任的，也是真实和认真的。
这样，孩子也不得不认真地对待老师和家长对她的要求。
以实际行动教育孩子要认真对待自己应该完成的任务，以身作则，这样更能够督促孩认真对待学习任务。
2、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。
在初三阶段，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。
但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。
我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。
特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。
同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。
使他们苦中有乐、苦中有希望。
3、加强对孩子们的身体健康方面关心。
学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平时的用餐营养。
在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防孩子生病。
要知道，现在一感冒就会落下课。
由于时间紧，节奏变快，一旦落下，就很难有时间补上。
另外，在休息方面也要加以监督。
不要让孩子的睡眠不足，到一定的时间提醒孩子休息，控制好电视的收看，尤其是电脑的使用时间。
4、加强对孩子的课外时间管理。
平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。
千万不能留下管理上的空白。
因为现在压力变大，有的人会自我逃避，去吧、溜冰场，桌球室，游戏厅，去放松一下，有时应该叫放纵一下。
这样就很容易出问题。
另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。
查明原因，进行相关的教育。
在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。
现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。
一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。
可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。
5、用实际行动关心、帮助孩子的学习。
平时多了解孩子的作业和测验情况，重要的是要把作业和测验打开亲自看一看，不能一问了之。
有空多陪陪你的孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。
特别是一些作业速度比较慢了孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。
此外还要多与孩子谈心，帮助他们切实减轻学习上的精神压力。
6、在学生的学习方面多与教师进行交流。
家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多。
所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。
有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来？其实家长和教师进行交流的方法很多，比如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。
每次考试完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。
我相信家长和教师进行的交流会将会对孩子的学习产生积极的影响。
家长同志们，总之，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。