音乐教师培训心得
音乐教师培训心得体会和感悟7篇
音乐教师培训心得体会和感悟7篇 音乐教师培训心得体会和感悟1做为一名新时期的音乐教师----新课标的实践者，我们在对学生素质教育的同时，首先自己要有全面过硬的素质：娴熟扎实的专业技能，广博深厚的文化内涵，孜孜不倦的学习与专研精神以及对教育事业、对学生深深的热爱。
在这次网络培训中，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。
下面是我通过培训获得的体会：一、 音乐教师要有良好的音乐修养，这是胜任新的音乐课程教学的重要前提。
音乐教师是美的使者，也是“能歌善舞”的代名词。
作为传播美的使者，既要有美的外表，更要有美的心灵。
而良好的审美修养对于音乐教师则尤为重要。
在音乐教育中，音乐教师作为美的使者主要是通过音乐中的教育审美的作用来实现的。
音乐教师良好的审美修养可对学生产生巨大的吸引作用，增加学生的向师性，进而使学生喜爱音乐课。
一个音乐教师如果没有音乐修养，怎能上好音乐课?怎能吸引学生，怎能做一个合格的老师呢?所以，对于音乐教师来说，良好的审美修养不仅体现为懂得美，能够发现美，而且还要善于创造美。
使美的内涵在课堂中不断创造、发展，才会把音乐中的美不断带的给学生，让学生为你做一名合格的音乐教师而喝彩。
二、音乐教师要有较强的教育教学能力音乐课堂教学是我们音乐教育工作的核心，也是我们工作的重点。
音乐教育教学能力是音乐课堂教学质量的重要保证，一个音乐教师能否担任这份教学的工作，是音乐教师教学水平能力的体现，也是作为合格音乐教师重要条件之一。
它包括音乐教学能力和课堂教学的调控。
1.音乐教学能力音乐教学能力包括了解和分析学生学习状况、分析和理解教材、确定课的类型和教学目标、选择教学方法和合理安排教学时间等。
音乐教师在精心设计每堂音乐课时，课的类型、教学目标、选择教学方法和了解、分析学生学习状况的是有关联的。
不能把同一种方法都用在所有学生身上，要“因材、因生”施教。
把这种学生能力与教材联系在一起的，就是音乐教师的教学能力，也是合格音乐教师具备的条件之一。
音乐教师交流培训心得感悟(精选7篇)
音乐教师交流培训心得感悟（精选7篇）音乐教师交流培训心得感悟（篇1）20__年7月31至8月2日，在县教委体卫艺和成教中心领导的大力支持下，我参加了区音乐教师的合唱与指挥的培训，我目睹了何泽生教授的教学风采，倾听了他的精彩讲座，真是受益匪浅，现简要谈谈这次培训的心得体会。
在培训中，何老师认真负责系统的进行着培训，他们的精神感动了在座的每一位学员，大家激情高涨，都仿佛又回到了学生时代，如饥似渴地汲取着‘营养’。
他由什么是“柯达伊”手势开场，直接而具体；介绍了合唱声部的音域，混声合唱的写作手法；具体讲解了合唱的协调、均衡与协和；介绍了合唱队的各声部人数配备：合唱队组建训练。
合唱中具体讲解了童声期的三个阶段；合唱中的呼吸训练；合唱的发声训练及基础训练。
指挥法的中心任务和原则，指挥的基本姿势及基本图示，手法主要是：摸、拉、弹、挑。
在击拍法中学习了三种即直线型、曲线型和混合型。
结合具体的合唱作品指导音乐教师在指挥中出现的不足。
让我们每个音乐教师受益匪浅。
在教学中，我们要把合唱作品的内在感情反应出来就要求合唱指挥要具备高度的工作热情，丰富的音乐修养，充沛的思想感情，敏锐的听觉，有很好的声乐鉴赏能力，掌握正确的发声方法、呼吸方法及咬字吐字等有关知识，熟练的指挥技巧，很强的理解能力，丰富的想象力，鲜明的节奏感，很好的记忆力，善于内在的交流，赋予表情的眼神和有潜发的工作能力。
就像何老师所建议我们要勤动手，勤拓展自己的业务，不断丰富自己的业务能力，作为教育工作者不能只停留在教学上，要在自己的基础上有创造性。
最后，让我们乘着歌声的翅膀不断实践、不断提高，为丰富孩子们的艺术活动，提高学校的艺术教育水平贡献自己的力量。
张国梅20__年8月3日音乐教师交流培训心得感悟（篇2）这次，我有幸参加省中小学音乐骨干教师的培训。
虽然只是短短几天时间，但我觉得实充而愉快。
这次培训，我学到了许多课本上学不到的知识，认识了很多优秀的老师,使我受益匪浅.首先，这次培训，使我从观念上、理论知识水平上和教学方法与技巧上都有了新的认识与提高，在某些方面有了质的进步。
音乐教师培训心得体会8篇
音乐教师培训心得体会8篇音乐培训心得体会大全篇1又一个学期结束了，这一个学期，较忙碌，较充实，其中有着失败的心酸，也有成功的喜悦。
细细品味，感觉自己成长了很多，收获了很多宝贵的教育教学经验。
同时也对自己走过的弯路进行反思和。
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生，尊重他们的人格，给学生独立的空间，对学生进行各方面的引导和教育。
本学期，我担任三年级、五年级、六年级的音乐课教学工作。
十几个班，众多的学生，使我一下子无法掌握每个学生的情况，但我深知学生是课堂的主体，不了解学生就无法完成教学任务。
于是，我经常和同年级老师交流，上课时多留心，现在我不仅掌握了哪个班旋律感好，哪个班节奏感好，哪个班的表现欲强，就连班里每个学生的情况我也能基本了解。
这样我才能作到备课时既备教材又备学生。
我教的年级跨度比较大，所以格外注重学生学习习惯、的培养和积极性的调动，突出音乐课以审美教育为核心的特点，注重培养学生对音乐的兴趣，以学生为主体，让他们在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、探究，感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定知识基础上创造音乐。
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，我多用鼓励的方式，尽量避免说教，努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
使音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都喜欢音乐。
作为老师，上课是最重要的，上学期公开课就反映出很多问题，比如，课堂的组织，音乐理论知识的传授等方面，还需要进一步的提高。
因此，我多向有经验的教师请教，多跟网上的优质课学习，多在课堂上进行实践，多在课后进行反思。
我负责的校合唱队可谓是本年度的一个工作亮点，今年国庆六十年编排的合唱《祖国，祖国我们是你的花朵》获得了__市中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第十七届校园艺术节活动的优秀组织工作者。
我对工作充满热情，勤勤恳恳、脚踏实地是我对自己的要求，我相信勤能补拙，在领导和同事、家人的信任和关心、帮助下，我会更上一层楼，不断的进步。
音乐教师培训心得体会
⾳乐教师培训⼼得体会⾳乐教师培训⼼得体会(15篇) 当我们备受启迪时，可⽤写⼼得体会的⽅式将其记录下来，这样有利于培养我们思考的习惯。
⼀起来学习⼼得体会是如何写的吧，下⾯是⼩编精⼼整理的⾳乐教师培训⼼得体会，欢迎⼤家分享。
⾳乐教师培训⼼得体会1 “绽放璀璨的⽣命之花，谦学省培智慧的成果，收获⼗天有意义的⼈⽣!”带着这样的座右铭我⼀路前⾏!⼀路凯歌!我有幸参加了⼩学⾳乐⾻⼲教师培训。
这次培训专家讲座引领;有教学实地的考察，有学员间的互动交流等。
以下是我参加培训学习的⼏点体会: ⼀、净化灵魂，提升思想。
⾳乐是⼀种崇⾼⽽深刻的艺术，它具有强烈的感⼈魅⼒，作为⼀线的教师必须安⼼坚守岗位，这是道德的底线。
只有安⼼，才能思变、才能发展，这是⽣命的意义。
怎样对待⾃⼰、怎样对待学⽣、给学⽣什么教育、给学⽣什么影响，这是教师的责任。
因此，在今后的实践期间，我永远铬记⾃⼰的责任与使命，它让我更安⼼地从事教育事业。
⼆、教育幸福，幸福教育。
教学应是⼀种体现⼈的⽣命性的活动。
教学过程是师⽣⽣命存在的⼀个有机组成部分，因⽽关注⽣命价值，引导学⽣⼼灵的健康成长是课堂教学的⼀个内在品质。
教学过程中师⽣关系应是对话的、和谐的关系。
教学要真正丰富学⽣的精神世界，释放学⽣的内⼼能量，发掘学⽣的⽣命潜能，倡导师⽣之间的相互沟通与交流。
教学过程应是⼀个不断⽣成及提升⼈的⽣命价值的过程。
教师要⽤⼀颗灵动的⼼，要⽤⼀双锐利的眼，去把握与发现学⽣的⽣命律动，唤醒学⽣内在沉睡已久的意识和潜能。
学⽣是主体性的⽣命体，教育的⽬的是提升⼈⽣命的价值和质量，⽽不只是实现社会功利主义的⼯具、⼿段。
教学就是对学⽣的每⼀次⽣命活动进⾏关怀，学习过程就是⼀种享受⽣命的过程。
收获的是美的和声! 苏霍姆林斯基这样说:“理想的教育是培养真正的⼈，让每⼀个从⾃⼰⼿⾥培养出来的⼈都能幸福地度过⼀⽣。
这就是教育应该追求的恒久性、终极性价值。
”幸福不仅是教育的最终⽬的,它同时也贯穿于整个教育过程。
音乐教学培训心得万能范文10篇文小秘
音乐教学培训心得万能范文10篇音乐教学培训心得万能15月8日至11日，我代表实验小学参加了全市中小学音乐教师专业提升班培训班，受益匪浅。
虽然只是短短几天时间，但我觉得实充而愉快。
这次培训，我学到了许多课本上学不到的知识，认识了很多优秀的老师，使我受益匪浅。
这次我们培训的内容有：1、中小学音乐教材教法培训。
2、合唱指挥技能，方法培训。
3、音乐新课程标准解读。
首先，这次培训，使我从观念上、理论知识水平上和教学方法与技巧上都有了新的认识与提高，在某些方面有了质的进步。
其次，通过这次培训，促使我深刻的反思自己的音乐教学。
古语说：“吾日三省吾身。
”是指道德层面，一名教师能成为教学上的能手，不是一蹴而就，而是经过长期的磨练，在反思中不断地成长起来的。
过去我对教学中的深层次的思考认识不足，反思不够。
通过培训，我看到了教师们的严谨的教学态度，授课的专致，看到了同行们的认真钻研与孜孜不倦的学习劲头，我看到了自己的不足之处。
在今后的教学与学习中，我会对自己每节课的的教学进行反思，做一名反思型的教师。
我要用新的教学理念进行教学，多钻研，敢创新，在艺术教育方面作出自己应做的贡献。
第三，通过这次培训，我对音乐有了更深的认识，在今后的音乐唱歌教学中，我会结合实际，运用这几天学习中学到的宝贵知识，尽量按照老师教的方法进行教学。
同时还要不断地创新，使我校的音乐教学上一个新的台阶。
老师们的讲座给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们饱享了高品质的“文化大餐”。
音乐教学培训心得万能212月26日—28日，___市小学音乐教师竖笛培训在___市教育用品采购基地展开，我有幸参加了此次培训。
在这里首先感谢___市领导给我们一线音乐老师创造了此次学习的机会，同时也感谢我校领导给予我这次学习的支持。
此次活动特聘请了教育部专家讲师团成员、___师范大学音乐系张牧教授对我们进行现场培训，这次学习开阔了我的视野，受益颇多。
下面我就参加本次培训活动的学习情况进行简单总结。
音乐教师培训心得体会10篇
音乐教师培训心得体会10篇第一篇：音乐教师培训心得分享在音乐教师培训中，我学到了如何有效地教授音乐知识和技能。
重要的是要专注于学生的个性化学习需求，并采用多种教学方法。
这种培训激发了我的教学激情，让我更加热爱音乐教育事业。
第二篇：音乐教师培训体会音乐教师培训过程中，我们学习了如何制定教学计划，如何鼓励学生参与音乐活动，以及如何有效地与家长沟通。
这些经验让我更加自信地面对教学挑战，也让我更加深入地了解音乐教育的重要性。
第三篇：音乐教师培训感悟参加音乐教师培训让我意识到教师的角色不仅是知识的传递者，更是学生成长的引导者。
我们要倾听学生的声音，理解他们的需求，才能真正帮助他们发展音乐天赋。
这种感悟让我更加热爱我的音乐教师工作。
第四篇：音乐教师培训心得体验音乐教师培训使我学会了如何在课堂上激发学生的兴趣，如何让他们享受音乐学习的过程。
这种体验让我感受到了教学的乐趣，也让我更加珍惜每一次和学生共同成长的机会。
第五篇：音乐教师培训收获音乐教师培训不仅让我掌握了教学技巧，还让我意识到了教育的重要性。
我觉得作为一名音乐教师，要不断学习，与时俱进，才能更好地帮助学生实现音乐梦想。
这种收获让我更加坚定了从事音乐教育事业的决心。
第六篇：音乐教师培训反思音乐教师培训让我反思了自己的教学方式和态度，发现了自己的不足之处。
我意识到要持续提升自己的教育水平，不断改进教学方法，才能更好地帮助学生成长。
这种反思让我更加谦卑，也更加勇敢地迎接挑战。
第七篇：音乐教师培训感言参加音乐教师培训是我人生中一次宝贵的经历。
我学到了许多教学技巧和方法，也结识了许多优秀的音乐教师。
这种感言让我更加珍惜自己的教育机会，也更加热爱音乐教育这个光荣的事业。
第八篇：音乐教师培训体验分享音乐教师培训让我体会到了教育的魅力和挑战。
我们要不断学习，不断反思，不断提高自己的教学水平，才能成为一名优秀的音乐教师。
这种体验分享让我更加清楚自己的职业方向，也更加确定了自己的教育目标。
音乐教师培训心得体会范文（通用8篇）
音乐教师培训心得体会范文（通用8篇）音乐教师培训心得体会范文（通用8篇）我们从一些事情上得到感悟后，马上将其记录下来，这样我们可以养成良好的总结方法。
到底应如何写心得体会呢？下面是小编整理的音乐教师培训心得体会范文（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
音乐教师培训心得体会1金秋十月，我非常荣幸地参加了第一期小学音乐教师培训。
此次培训，虽然时间短暂，但培训内容较为丰富。
我们跟着老师从《音乐课程标准》的解读入手，学习了小学音乐教学的设计与实施、学校文艺活动的组织与管理、手风琴的初级教程、彝族歌舞和小学合唱教学等内容，参加了小学音乐教学实践活动。
丰富的理论知识与多彩的活动使我受益匪浅。
通过十天紧张而有意义的学习，使我对小学音乐教学知识有了一些粗浅的了解，感觉到小学音乐教学与语文、数学教学的不同，认识到音乐教学的重要意义。
因此，在以后的音乐教学中，我将遵循新的课程理念：以音乐审美为核心，在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格，让学生的身体和思维真正地“动”起来。
我将根据学生的年龄特点，开展一些轻松有趣的游戏活动，为学生创设一个自由、轻松、和谐的学习环境，让学生在玩中认识、体验、创造音乐，培养各种能力。
通过观摩专业的音乐教师执教的音乐课，让我对小学音乐教学有了更直观的认识。
在她们身上，我学习到了如何上好小学的音乐课，怎样做一个合格的小学老师。
通过听课，让我看到了老师们扎实的基本功，自然而亲切的教态、流畅优美极富感染力的语言，为学生插上了想象的翅膀，激发了学生的学习兴趣。
老师们良好的课堂调控能力和敬业精神深深地打动了我。
在今后的工作中，自己也要向她们学习，争取做一名学生喜欢和热爱的老师。
我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。
通过这次的学习，我深刻的认识到一名教师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。
音乐教师课程教育培训心得(精选7篇)
音乐教师课程教育培训心得（精选7篇）音乐教师课程教育培训心得【篇1】音乐游戏化教学能使幼儿快乐学习，是对幼儿品德教育、审美教育，提高幼儿想象力、认知能力，丰富音乐知识才能，培养社会人。
10月24、25日，我有幸与幼教同行们再次聆听了许卓娅教授关于音乐游戏化教学的讲座，感受颇深，通过学习我感受颇深。
在讲座中，许教授以独特的互动式讲学风格，使我们亲身感受音乐教学中如何做到游戏化设计，如何做到循序渐进，如何培养幼儿的学习品质、注意力、自控力等。
许教授的讲座内容具有很强的操作性，实践性和互动性，她以亲和的人格魅力、丰厚的音乐底蕴、丰富的实践经验、深厚的理论积淀深深的感染着在场的每一位教师，调动着每一位教师参与学习的热情。
她用直观的教学案例向现场的教师传递着国内外幼儿音乐教育的先进理念和最最新的研究动态以及操作策略等，然我们体验到音乐教育的魅力所在。
音乐游戏化集体教学的基础流程：故事—动作—音乐—其他，是许教授音乐教学游戏化的主体，讲故事，做动作，倾听音乐，其他环节，内涵丰富，魅力无穷。
在整个过程，就可以让幼儿们轻松愉快地达到了学习木匾，培养了音乐素养，这就是音乐教学游戏化魅力的所在。
整个过程中时间的调控也很重要，五分之一的故事动作，五分之一的音乐感知，剩下的用来其他提升内容和充分的享受和放松，就不要再增加难度了，否则过犹不及。
总之，音乐教学活动让我体会到教了师引导与幼儿创造的关系，以及循序渐进的重要性。
作为一名幼儿教师我更期待能付诸行动，经过尝试与实践，让每一名孩子都能感受到音乐美妙与魅力，快乐成长。
音乐教师课程教育培训心得【篇2】为期2天的英语培训即将落下帷幕，在这紧张、充实而又快乐的2天里，我感受了很多，也学到了很多，这次培训使我受益匪浅，虽然时间很短，但是培训的内容给了我教学上很大的帮助，听了的理论指导，也观看了一些教学实例，亲身体验了一些活动，让理论联系了实际，使得我更深刻、更透彻的领会了老师所讲的内容。
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音乐教师培训心得
音乐教师培训心得
通过这次网络研修培训，我受益匪浅，也认识到自己的不足。
这次培训的内容丰富，形式多样，网上培训，专家讲座引领，有学员
间的互动交流等。
以下是我参加培训学习的几点体会：
一、音乐是一门崇高的教育事业。
音乐是一种崇高而深刻的艺术，它具有强烈的感人魅力，作为一线的教师必须的安心坚守岗位，这是道德的底线。
只有安心教育事业，才能思变发展，这是生命的意义。
怎样对待自己、怎样对待学生、给学生什么教育、给学生什么影响这都是教师的责任。
因此，
在今后的实践期间，我永远铬记自己的责任与使命。
他让我更安心
地从事教育事业。
二、音乐能使个体得到升华。
教学过程是师生生命存在的一个有机组成部分，因而关注生命价值，引导学生心灵的健康成长是课堂教学的一个内在品质。
教学过
程中师生关系应是对话的、和谐的关系。
教学要真正丰富学生的精
神世界，释放学生的内心能量，发掘学生的生命潜能，倡导师生之
间的相互沟通与交流。
教学过程应是一个不断生成及提升人的生命
价值的过程。
教师要用一颗灵动的心，要用一双锐利的眼，去把握
与发现学生的生命律动，唤醒学生内在沉睡已久的意识和潜能.幸福
不仅是教育的最终目的,它同时也贯穿于整个教育过程。
在当今这个“以人为本”的社会幸福是人的追求也是人的需要。
然而人的幸福
的获得需要教育来实现。
幸福在教育方面不仅包括学生的幸福也包
括老师的幸福。
教学过程中要有幸福接受教育之后的人更要有幸福。
三、作为音乐教师努力的方向。
作为一名音乐教师，我们努力发挥自己的专业素质，把爱与知识播送给每一位孩子，让他们健康、个性地成长。
引用各种教学方法，让学生去感受、理解、表现音乐；给他们旋律人生，享受人生旋律。
印象最深的课程是专家为我们传授了许多音乐，教学方法，受益极大。
特别是洁净的教学方式，让全班同学进全面参与、体验、实验。
把这些知识变化性地运用到我们的音乐课堂中，收到很好的教学效应。
引导学生去感受、欣赏、理解美，启迪学生去想象美与创造美，从而激发学生学习音乐的兴趣，培养他们的自主学习与协作学习能力，建构起以“以学生发展为本”的新型音乐教学模式。
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
在教学中，我尽量避免那种生硬的、繁难的技巧技能性训练，而是从学生
出发，多为他们营造一些发现美、创造美的自由空间，以激发起他
们热爱美、传播美的热情，从而使美能在学生的心灵中生根、发芽、成长、壮大。
四、认识自己的不足，终身学习。
学习不仅仅只学专业方面，要扩充到各个领域，不断的提升自身的修养和素质。
新时代、新知识、新课程都要求教师树立终身学习
的目标，实现自身的可持续发展。
首先必须树立终身学习的意识，
把不断学习作为自身发展的源泉和动力。
其次，教师应把学习贯彻
在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的
教育教学方法。
通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。
注重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习的教育理念，以适应教育改革的浪潮。
总之，培训带给我们的将是不断探究，不断发展，不断完善自我的永远的研修平台。
在以后的工作中，我时刻不忘音乐教师的使命，用一名优秀的音乐教师的标准来鞭策自己，努力前行。
为音乐教育
事业，贡献自己的绵薄之力！
本学期我有幸参加了惠济区小学音乐教师的培训学习，这次培训给我留下了深刻的印象。
通过聆听专家老师们精彩的课程，与专家
老师及同事们面对面的观点交流，经验分享，使我在专业技能、课
堂教学艺术、教育教学等方面都获益匪浅，听了老师们的课后使我
感受颇深。
感受一，对于一个音乐作品，一定要挖深，挖透
舞蹈老师姬教授课上把我们分成三组，每组成员首先听音乐，根据音乐选择一个主题，叙事类，形象类，情景类。
然后对于音乐作
品深剖进行，只通过肢体动作表达出音乐的情感，并且要做到每个
作品要有起承转合。
姬教授首先从时、空、力三个要素讲授了舞蹈
创作的基本理念，以理论和实践相结合，让我们知道创作一个舞蹈
作品要从何入手，着力点在哪，作品的转承启合怎么衔接，在老师
的讲述和我们分组进行的创作实践中，让我们也脑洞大开，真的是
受益匪浅。
她的教学过程以审美为核心，音乐基础知识和基本技能
的学习有机地渗透在了丰富的审美体验活动中，一切是那么的自然
生动又引人入胜。
在师生互动、共同体验中，我一次次感受到姬教
授对音乐课堂的深邃反思，学生们在她精心创设的音乐情景、意境
中慢慢实现着“启情悟智”。
老师课堂的每一个细节也令我不禁赞叹。
感受二，要多提高音乐教学技能
声乐老师万教授从气息控制、咬字、实践几个方面系统地讲授声乐演唱及发声的技巧，当老师讲到吸气时要还原到最原始的气息时，我才发现，原来我认为发生时比较难做的吸气，竟然这么简单，真
的是老师一句话胜过读万卷书。
万教授还从典型的元音发声练声曲，让我们感受到了开口音和窄母音的发声技巧。
万教授讲的以气带声
的方法让我觉得在演唱的时候，不论是气息运用还是声线统一,都自
如了很多。
学习了合唱与指挥，“指挥是预备的艺术”“指挥职责的岗位是在预备拍”预备即在发音之前将音乐的力度、速度、情绪、唱法向
合唱队发出预示。
在老师的亲身示范下，我们每一个老师都认真学习，亲自实践，明白了合唱指挥的深奥性。
李老师的钢琴即兴伴奏更是让我受益匪浅，学习了根据歌曲调性的情感的不同来选用不同的的伴奏型以及和弦。
李老师的课堂幽默
风趣，让我印象颇深，让我也明白了要想提高钢琴伴奏技能除了有
理论基础，也要平常多下功夫练习弹奏技能。
感受三，学习学习再学习
几天课程结束了，深感自己还有很多不足。
对于一个优秀的音乐专职教师，要不断提升自己的专业素质。
看看新课程的内容，想想
做为一个专职的音乐老师，不仅要琴声美一点，歌声美一点，还要
会一点舞蹈，还要有丰厚的音乐理论知识，还要有丰富的知识，更
要学会驾驭课堂的教学能力。
几天的培训学习是短暂而辛苦的，但留给我们的记忆和思考却是永恒的。
通过这次培训，我进一步提高了认识，理清了思路，学到
了新的教学技能和教学理念，找到了自身的差距和不足。
我要把汲
取到的先进理念、思想运用到工作中去，让此次培训的价值在工作
中得到最大的体现。
打造自己的魅力课堂，让学生笑着来、乐着回，轻轻松松地学习新知识，高高兴兴地主动创造，更加喜欢喜欢音乐
课堂。
音乐基础教育是需要我们拥有全面的专业知识技能，包括音乐理论，舞蹈、声乐、器乐等等甚至更多，缺一不可。
我一方面觉得像
这次这样的培训对我来说是不能错失的一个大好的`学习机会；另一
方面我又担心自己跟不上像这样的专门的针对性这么强的学习。
着
实是矛盾了好长一段时间。
这个为期七天天的培训的内容安排得非常紧凑，首先是三个讲座：合唱指挥、舞蹈编排、钢琴即兴伴奏，紧接着就是这三方面的具体
指导课。
通过认真地学习，我对音乐教育教学工作有了全新认识，
教学业务能力和水平一定会有有不同层次的提高。
下面是我几天学
习的体会：
一、合唱指挥
张会艳老师主讲合唱指挥，讲课过程中结合一些经典合唱曲进行现场排练，给老师们介绍了很多的合唱指挥方法，收获颇多：
1、立体教学走进课堂。
立体教学即合唱要注重和声、和鸣、合作、和谐。
张老师用立体的合唱声音培养学生的立体听觉，营造良
好的科学的音乐环境。
2、合唱教学模式多元化、多样化，适应时代的潮流。
合唱教学
中加强五项训练，即：声、曲、伴、演、合。
合唱的表演也要紧跟
时代的步伐有创新、有特色。
二、钢琴即兴伴奏
钢琴即兴伴奏房思园老师讲解，房老师从即兴伴奏的基础理论和实践进行讲解和演示。
在以后的教学中，我还应加强这几方面的练习：
a、键盘练习，大小调的主和弦、属七和弦。
b、善于学习、勇于探索，反复比较各类和声连接做到弹、听、
想同步进行，不断丰富我们的和声语汇。
c、不断丰富和声视野，要多听、多分析经典作品的和声语汇，
提升自身钢琴即兴伴奏的能力。
三、舞蹈
通过四节舞蹈技能的训练学习，不仅陶冶了情操，让我们以舞激情，乐在其中。
在这次的培训中，通过四位老师"以声带情"、"以情
带舞"、"舞以尽情"的教学，使我的舞蹈在原有的基础中有了进一步
的提高。
其实在学习舞蹈时多琢磨、多练习、多体会是找到感觉的
关键，我在学习中看到老师们优美的动作，听着入耳的乐声，我的
心为之陶醉。
应该说，舞蹈作为一种艺术，它为我们提供了丰富的
想象空间。
此次培训我感触最多的就是在以后的教学中要以这次培训为契机，吸收先进的教学理念，结合我校学生实际，形成我校自己的教学方
式和理念，提升我校的音乐教学水平，更好的为音乐教学服务。