广州市【部编人教版】2019年语文四年级上册-期末测试卷-附答案

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2019年人教版四年级语文上册期末试卷(附参考答案)

2019年人教版四年级语文上册期末试卷(附参考答案)

2019年人教版四年级语文上册期末试卷(附参考答案)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、读拼音,写词语。

(15分)cháo shuǐfèi téng pú táo(__________)(__________)(__________)huī fùtáo xǐfēng sú(__________)(__________)(__________)二、比一比,再组词。

(10分)尊________ 捶________ 堪________ 拨________遵________ 睡________ 甚________ 拔________驶________ 使________ 捎________ 稍________三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)若(____)若(____)人(____)人(____)人声(____)(____)(____)(____)相接(____)崩(____)裂风(____)浪(____)写两个ABAC式的词语:____________ ____________2.选择其中的一个词语写一句话:______________________________________四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)要是……就……虽然……但……与其……不如……1.(______)这道题很难,(_____)壮壮还是把它做出来了。

2.我(______)待在家里,还(______)去散散步。

3.(______)乱砍树木,生态环境(______)会造成很大破坏。

五、照样子,按要求写句子。

(15分)喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。

缩句:___________________________________________________________2.真是一株大树,枝干的数目不可计数。

改成比喻句:___________________________________________________________3.一只画眉鸟飞了出来。

部编版四年级语文上册期末质量监测卷附答案 (5)

部编版四年级语文上册期末质量监测卷附答案 (5)

部编版四年级语文上册期末模拟测试卷(八)满分:100分试卷整洁分:2分积累运用(53分)一、听朗读,判断下面说法的对错。

(5分)1.马旭出生于黄陂。

()2.马旭是中国第一名女空降兵。

()3.马旭跳伞140多次。

创造了三项中国之最——第一个跳伞女兵、跳伞次数最多女兵、实施空降年龄最大的女兵。

()4.2018年,马旭夫妇向家乡捐赠1000万元,而她自己平时生活简朴,至今仍住在黄陂区木兰山下一个不起眼的小院里。

()5.马旭被外国专家称为世界军中的“居里夫人”。

()二、根据拼音写词语。

(7分)shà shí(),苍南上空乌云fān ɡǔn(),雷声震得大地fā chàn(),一场大雨即将到来。

人们bēn pǎo()着,hèn bu de()马上fǎn huí()家中。

小鸟在空中pū dǎ()着翅膀,飞往山林。

三、选择题。

(17分)1.找出下列每组中加点字读音有误的一项。

(填序号)(2 分)(1)A.宁.愿(nìnɡ) B.角.色(jué)C.蝙.蝠(biǎn)D.冰雹.(báo)()(2)A.撇.开(piē) B.宽恕.(shù)C.液.体(yè)D.琵琶.(pā)()2.下列成语意思与其他三个不同的是()(2分)A.人山人海B.人迹罕至C.人声鼎沸D.人头攒动3.选词填空。

(填序号)(3分)A.改善B.改变C.改观在20世纪100年的时间里,人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。

正是这些发现和发明,使人类的生活大大______,其______的程度超过了人类历史上百万年的总和。

在新的世纪里,现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断______我们的生活。

4.给下列加点词选择正确的解释,把序号写在括号里。

(4 分)问题:A.要求回答或解释的题目;B.须要研究讨论并加以解决的矛盾、疑难;C.关键;D.事故或麻烦。

部编版四年级上册语文《期末考试卷》附答案解析

部编版四年级上册语文《期末考试卷》附答案解析

部编版语文四年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、积累运用.(35分)1.看拼音,写词语.(8分)bēi cǎn xuè yè xuǎn zé zī rùn ( ) ( ) ( ) ( )jì niàn shèn zhì xùn chìɡuàn ɡài ( ) ( ) ( ) ( ) 2.用“”画出下面词语中加点字读音不同的一个,并在横线上写出它的正确读音.(3分)宁.可安宁.宁.愿宁.肯旋.转回旋.凯旋.旋.风角.色角.度角.落角.楼3.下面词语书写全部正确的一项是( )(2分)A.胸怀严历暮色鸦鹊无声B.出塞即然投降无精打彩C.拔打茂盛博斗愤愤不平D.助威身躯均匀重整旗鼓4.先把成语补充完整,再按要求填空.(6分)不动( )( ) ( )耳( )聋眉清( )( ) ( )存高( )( )七( )八精( )( )竭形容声音大的成语是,我还能写出一个形容声音小的成语.描写人物高尚品质的成语是,我还能写出一个这样的成语.描写人物外貌的成语是,我还能写出一个这样的成语.5.按要求写句子.(5分)(1)您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?(2分)(换种说法,使句子意思不变)(2)选一个事物,用上两个加点的词语描绘它,再写下来.(3分)风烟花霎时....忽然..顿时雷雨小狗过一会儿.........一会儿工夫6.根据所学知识填空.(6分)(1)午后一点左右,从远处传来隆隆的雷声,好像 .顿时 ,有人告诉我们,潮来了!(《观潮》)(3)夕阳西下,江面微波粼粼,呈现出两种颜色的景象,不禁让我想起诗人白居易的“ , ”的著名诗句.(4)我们常说“当局者迷,旁观者清”,这句诗可以用《题西林壁》中的著名诗句“ , ”来概括.(5)女娃游于东海, , .(《精卫填海》)(6)高适在送别董大时用“ , ”表达对好友的美好祝福.7.综合性学习.(5分)(1)根据图片写出相应的神话故事.(不会写的字可以用拼音代替,3分)(2)把诸神与其对应的特点用线连一连.(2分)女娲大闹东海,敢作敢当盘古创造文字,虚心改过仓颉拯救人类,不怕危险哪吒开天辟地,无私奉献二、阅读理解.(35分)(一)一只窝囊的大老虎(节选)终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻.我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口.忽然背后有人轻轻推了我一把.我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫.只听见台下一阵 ,笑得我脸上一阵热.我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎.我总算一直演到了躺下来死掉.到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声 .等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗珠.老师倒没说什么.那位演哥哥的小朋友地对我说:“你一出场就豁几个虎跳,那就强多了.”我没回答他,可是心里想:是啊,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了.后来呢?后来我上动物园总要去看看老虎,想看看老虎是怎么豁虎跳的.可是老虎在笼子里不是打瞌睡,就是地踱来踱去,从没见过它们豁过什么虎跳.8.选择合适的词语填在文中的横线处.(填字母)(4分)A.接连不断B.哄堂大笑C.唉声叹气D.垂头丧气9.选文中画横线的句子是对“我”的描写,体现了“我”的心情,“我”有这种心情的原因是:.(4分)10.下列说法不正确的一项是( )(2分)A.“我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了.”这句话中“我笨拙的表演”让人感到这只老虎很窝囊.B.“我”对排练时的情形记得很清楚,而对怎么演完的却一点儿也记不起来,是因为“我”表演时十分紧张,大脑一片空白.C.“我”“满头满脸都是汗珠”只是因为演出时太卖力.11.联系课文和生活实际,你认为“我”的演出窝囊吗?可以怎么开导“我”?想一想,写在下面横线上.(3分)(二)骡子和铃铛一头高大健壮的骡子,脖子上系着一个铃铛.铃铛儿制作精巧,响声清脆,骡子每走动一步,铃铛便发出“叮当”的声响,比鸟儿唱歌还悦耳动听.一天,骡子撞开了篱笆,走进了菜园,白菜、韭菜一畦畦,鲜嫩又可口,骡子好不欢畅,它低头啃个不停.“叮当叮当”,一串串尖利的急响,钻进了主人的耳中.他一个箭步冲出房门,挥动竹枝赶到菜园,一边抽打着骡子的屁股,一边斥责道:“混账东西,你胡嚼乱踩,把菜地弄得一团糟;要不是铃铛叫我来,菜地准被你糟蹋完.看你下次再敢闯进菜园……”骡子疼得直叫唤,不要命地跑出了菜园,“叮当叮当”,铃铛的响声,伴着骡子远远地到了山脚下.没多久,骡子拉着一车货,长途跑路,傍晚时返回了村里.“叮当,叮当”,一阵脆响,引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖道:“嗬,好一头结实顶用的骡子,拖这么多货物跑了一天,还那么精神抖擞的.听,配上这清脆悦耳的铃铛声,多有气魄!”“叮当,叮当.”铃铛儿听了这番话,响得更加起劲了,像是说:“对的,对的,骡子了不起!”骡子耸起耳朵听了这些话,满心喜悦;突然,它望见了菜园,不禁感到一阵阵隐痛,立刻不高兴地责问铃铛道:“你发出的是同一个声音,为什么一时出卖我,一时又吹捧我?”“叮当,请你听清,”铃铛含笑地解释道,“你和我,都要对自己的言行负责.你犯错误时,我发出警告,为的是挽救你,不让你越陷越深;当你干得对时,我理所当然地赞扬你,为的是激励你取得更大的成绩啊!”12.根据意思,在文中找出相关的词语写下来.(3分)A.形容精神振奋,饱满. ( )B.从道理上说应当这样. ( )13.铃铛两次的声响,骡子认为分别是和自己;铃铛则认为是和骡子.(4分)14.联系上下文,画线部分“同一个声音”指的是.(2分)15.短文主要讲了两件事情,请分别概括.(4分)第一件事:. 第二件事:. 16.联系短文想一想,骡子和铃铛能成为好朋友吗?说明理由.(3分)(三)非连续性文本阅读.阅读下面的表格并作答.17.这份调查表的内容是.(2分) 18.从近视的成因分析中可以看出造成小学生近视的原因、比例较高.(2分)19.根据近视的成因,请你给同学至少提两条建议.(2分)三、习作表达.(30分)以下两题请任选一题进行写作.内容具体,条理清楚,语句通顺,能用上平时积累的语言材料.字数不少于350字.1.生活中每天都在发生各种各样的事情,请你选一件印象最深的事情,按照一定的顺序把这件事写清楚.题目自拟.2.我和过一天.如果有机会从看过的神话或者童话中选择一个人物,和他过一天,你会选择谁?你们会一起去哪里?做些什么?会发生什么故事呢?写一写.参考答案一、积累运用1.每题1分,写错一个字不得分.答案:悲惨血液选择滋润纪念甚至训斥灌溉2.每题1分,画对一个得0.5分,改出正确读音0.5分.答案:安宁nínɡ旋风 xuàn 角色 jué3.2分,答案:D4.补充成语每个0.5分,填空每空0.5分.填空答案:震耳欲聋如:窃窃私语低声细语等志存高远如:大义凛然精忠报国等眉清目秀如:明眸皓齿慈眉善目等5.(1)2分.答案:您不用卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,就不愁没钱花.(2)3分.答案略6.每题1分.(1)闷雷滚动人声鼎沸(2)时不再来(3)一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红(4)不识庐山真面目,只缘身在此山中(5)溺而不返故为精卫(6)莫愁前路无知己,天下谁人不识君7.(1) 夸父追日后羿射日嫦娥奔月(2)女娲——拯救人类,不怕危险盘古——开天辟地,无私奉献仓颉——创造文字,虚心改过哪吒——大闹东海,敢作敢当二、阅读理解(一)课内阅读8.4分BACD9.4分心理内疚、后悔自己不会豁虎跳而使这场戏砸锅了.(最后一空2分) 10.2分C11.3分.答案略(二)课外阅读12.3分.答案:精神抖擞理所当然13.4分,每空1分.答案:出卖吹捧警告赞扬14.2分.答案:铃铛发出的“叮当,叮当”的声响15.4分,每题2分.答案:(1)骡子闯进菜园偷吃,铃铛发出声音,主人听见后将骡子赶出赶出菜园.(2)骡子辛苦拉车回来,铃铛发出声音,引得乡亲们夸奖骡子.16.3分.答案:骡子和铃铛成为好朋友.骡子只要明白了铃铛在不同场合的作用,理解了铃铛的价值,他们就能成为好朋友.(三)非连续性文本17.2分.答案:2019红花小学学生近视成因分析18.2分.答案:书写姿势玩电脑19.2分.答案:建议不玩电脑,注意养成正确的写字姿势.两方面都答到满分,只答到一方面得一半.三、习作与表达(30分)按26~30分、22~25分、18~21分、18分以下四个等级酌情打分.书写规范美观,大量使用课内课外积累的好词佳句、名言警句、有新鲜感的词句可酌情加分.一类:符合题意,中心明确,内容具体,感情真实,层次清楚,语句通顺,标点使用正确,错别字少(3个以下).二类:符合题意,中心明确,内容比较具体,感情真实,层次比较清楚,语句通顺,标点使用正确,错别字少(5个以下).三类:基本符合题意,中心基本明确,内容欠具体,感情不真实,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多.四类:不符合题意,中心不明确,内容很不具体,感情不真实,层次不清,语句不通顺,标点错误和错别字多.。

小学语文人教部编版(2019)四年级上册期末-章节测试习题(11)

小学语文人教部编版(2019)四年级上册期末-章节测试习题(11)

章节测试题【答题】从这件事看出小吃店的老板和老板娘都是()的人。

A. 精明B. 善良C. 勤劳D. 节俭【答案】B【分析】本题考查的是对原文主人公的分析和理解。

【解答】结合主人公的相关事迹可以分析得出,从这件事看出小吃店的老板和老板娘都是善良的人。

【答题】如果你是小吃店的老板,你会如何评价这个小男孩?_____________________________________________________________【答案】这个小男孩充满童真,是一个孝顺老人的好孩子。

【分析】本题考查的是主观性题目。

【解答】结合自己对文章的理解,写出对小男孩的评价,例如可以写成,这个小男孩充满童真,是一个孝顺老人的好孩子。

【答题】文中画线句子与小男孩请奶奶吃饭无关,可以删去吗?为什么?_____________________________________________________________【答案】不可以删去,因为从老板说出的这句话中表现出小男孩孝顺老人的美好品德。

【分析】本题考查的是对画线句的分析和理解。

【解答】结合画线句的内容进行分析。

文段的画线句是不能删去的,因为从老板说出的这句话中表现出小男孩孝顺老人的美好品德。

1.【答题】习作。

题目:一件令我_________的事从下列提供的带“喜”字的词语中选择一个填入题目横线上,围绕所选择的词语写一件事,注意写清楚事情的经过和当时的感受。

不少于350字。

喜出望外惊喜交加转忧为喜沾沾自喜【答案】例文:一件令我喜出望外的事同学们,你们一定有很多喜出望外的事吧,但是我相信,你们的高兴事绝没有我的棒。

接下来,你就认真听我给你慢慢道来吧!今年刚放暑假,同学罗利文送了我一只刚出生不久的小狗。

这对我来说是一个很大的惊喜,因为我和爸爸妈妈以前从未养过小狗,更何况这只小狗只有我的小手那么大。

我们一个个都爱不释手:爸爸把它捧到手里看来看去,妈妈不停地扶摸着小狗,我呢,蹲在它前面伸出手指逗它,一会儿让它跑这边,一会儿让它跑那边,它听话的跑来跑去,真像一个会滚动的小毛球。

小学语文人教部编版(2019)四年级上册期末-章节测试习题(12)

小学语文人教部编版(2019)四年级上册期末-章节测试习题(12)

章节测试题【答题】选段主要写了_________________,作者是抓住“我”的________变化来写的。

【答案】“我”削制陀螺的经历心情【分析】本题主要考查学生对文本内容的分析。

【解答】由选段内容可知,此处主要是写了“我”削制陀螺的经历,“我”的内心变化是由急切变为沮丧,因此作者是抓住“我”的心情变化来写的。

1.【综合题文】课外阅读。

善良是米①清道光三年,广东吴川霞街村的林召棠赴京应试,一举考中了状元,衣锦还乡。

在见过父母等亲人后,林召棠立即去了小镇上的一个粥店。

他是要去吃粥吗?是,也不是,他主要是惦记着粥店的老板。

②虽说粥店老板煮粥总用上等好米,粥的稀稠适度,味道挺不错,但由于粥店所处的位置比较偏僻,他和妻子又都忠厚老实,不善于宣传,生意一直冷冷清清,日子陷入困境。

③以前,林召棠常去那里吃粥。

他尤其喜欢老板的耿直憨厚,很想助他一臂之力,使他的店铺的生意好起来。

④林召棠带了礼物来到粥店,略一思索后,挥毫写下“弓弓店”几个大字,老板立即请人将题字制成一块大匾,悬挂在店门上方。

⑤“大家都去看啊!新科状元写的店名。

说是粥店,可粥字中间少了‘米’字……”这样,一传十,十传百,人们纷纷前去观看。

从此,前来品字吃粥的人络绎不绝,粥店的生意也越来越好了。

其他生意人也纷纷到这里开店,没过多久,曾经的偏僻之地竟成了繁华的街市。

⑥林召棠后来高兴地对老板说:“那次题字我故意漏掉粥字中间的‘米’。

而正是因为没有‘米’,你店里的‘米’才多起来。

”⑦善良是身处困境中人的“米”,是善良者自己的德。

美德能延年益寿,林召棠活到八十七岁,如此高寿,在清代并不多见。

可见,善良也是善良者的“米”。

【答题】找出体现短文中心的句子。

_____________________________________________________________【答案】善良是身处困境中人的“米”,是善良者自己的德。

【分析】本题主要考查学生对于中心句的判断。

部编版语文四年级上册试题 - 期末测试卷(附答案) 部编版

部编版语文四年级上册试题 - 期末测试卷(附答案) 部编版

2019-2020 学年度第一学期四年级语文期末试卷一、给加点字选择正确的读音,用“√”画出。

(6 分)依 赖.(lǎn lài) 风 俗.(sú gǔ) 船 舶.(bó pō) 自豪.(m áo h áo ) 下降.(ji àng xi áng ) 怪.物(gu ài s hèng)韭. 菜 (fēi jiǔ) 时 (qíng qín) 被 迫.(bǎi pò) 二、读拼音,写词语。

(4 分)hé lǒngyá chǐdāi lìxuǎn zéyè bǐngzàn tànmù sèbǐ sài三、给加点的多音字选择正确的读音。

(8 分) 1.【hái huán】还.有( ) 还. 乡( ) 还.好( ) 还. 手( )2【. xì jì】系.鞋带( ) 关系.( ) 系.统( ) 系.紧( )3.【lù lòu】 露.脸( ) 雨露.( ) 露. 怯( ) 露.珠( )4【. níng nìng】宁.可( ) 宁.肯( )安宁.()宁.静( )四、照样子,给字换偏旁,组成新字,并组词。

(9 分)例:坏---怀----(胸怀)科()苇()记()较()护()征()犹()堤()五、给加点字选择正确解释。

(填序号)(5 分)凭:①靠在东西上;②依靠,倚仗;③根据:④由着,听任;⑤证据。

1.鹅要是凭.这点来欺负人,那咱们可不答应,就得指住它的脖子。

()2.诗人凭.栏远望,不禁被壮观的风景引得诗兴大发。

()3.我悠闲地走在路上,任凭.小雨点打在我的小花伞上。

()4.经过四年时间的努力,小王终于拿到了大学本科文凭.。

小学语文人教部编版(2019)四年级上册期末-章节测试习题(14)

小学语文人教部编版(2019)四年级上册期末-章节测试习题(14)

章节测试题1.【答题】下列句子中,没有语病的一项是()A. 我们大家都要爱护粮食。

B. 冬天的济南是个美丽的地方。

C. 昨天下午,我在湿地公园玩了一整天。

D. 上海东方明珠、万里长城、北京故宫都是我国有名的古迹。

【答案】B【分析】本题考查的是修改语病的辨析。

【解答】结合每句话的内容进行辨析。

在本题中,没有语病的是B项。

A项:词语搭配不当,把“爱护”改为“保护”。

C项:前后矛盾,下午和一整天相矛盾。

应改为:昨天,我在湿地公园玩了一整天。

D项:语义不当,上海东方明珠不是我国有名的古迹。

去掉上海东方明珠即可。

2.【答题】下列诗句中,没有蕴含哲理的一项是()A. 不识庐山真面目,只缘身在此山中。

B. 生当作人杰,死亦为鬼雄。

C. 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

D. 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

【答案】C【分析】本题主要考查对诗句意思的理解。

【解答】C.“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

”《暮江吟》唐代白居易:一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

(真珠通珍珠)描述的是秋天的景色,没有蕴含哲理。

3.【答题】下列不是反问句的一项是()A. 为人类造福,有什么错?B. 难道盘古不是伟大的巨人吗?C. 这位同学是谁呢?他就是周恩来。

D. 梅兰芳的民族气节难道不令人敬佩吗?【答案】C【分析】本题考查的是反问句的辨析。

【解答】反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点。

反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。

反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈,更能引起人们的深思与反思。

反问句是修辞手法中的一种。

在本题中不是反问句的是C项,这是设问句。

有问有答的。

4.【答题】下列关于课文内容理解不正确的一项是()A. 《纪昌学射》这个故事说明了要想学好一项本领,练好基本功很重要。

B. 《麻雀》一文叙述了一只老麻雀勇斗猎狗,最后被猎狗击败的故事。

C. 《雪梅》这首诗告诉我们人各有所长,也各有所短。

四年级上册语文试题-2019—2020学年期末试卷 部编版 含答案

四年级上册语文试题-2019—2020学年期末试卷 部编版 含答案

四年级语文试卷第1页(共6页) 2019—2020学年度第一学期期末教学质量检测四年级语文试卷1.短文是围绕哪句话来写的?( )(2分) A. 它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。

B. 刺猬是一种有趣的小动物。

2.下面哪个句子是比喻句?( )(2分) A.刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。

B.它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。

3.刺猬的硬刺有什么作用呢?(2分)① ②二、积累运用。

(45分)1.读拼音写词语。

(5分)2.下列词语书写全部正确的一组是( )(2分) A.恐怖 博斗 羡慕 斩钉截铁 B.笨拙 掐住 严厉 重整旗鼓 C.拔打 衣襟 殷切 得心应手 D.挨揍 提纲 奥秘 不动生色3.给加点字注音。

(4分)露.面()殷.切()骨髓.()芋.头()富饶.()角.色()旋.转()宁.可()4.成语积累。

(6分)(1)形容声音:(2)描写容貌:(3)形容英雄人物:5.选词填空。

(4分)辽阔宽阔壮阔广阔(1)()的钱塘江横卧在眼前。

(2)()天空下,是一望无际的碧绿的荷塘。

(3)看到这般()的风景,我不禁感叹祖国山河的美好。

(4)我们祖国拥有()的疆域和丰富的自然资源。

6.当做事遭到拒绝或者受到挫折时,可以用下列哪个词语形容?()(2分)A.挑大梁B.碰钉子C.开绿灯D.占上风7.下列加点的词语使用不恰当的一项是()(2分)A.纪昌聚精会神....地盯着虱子看。

B.那些官绅都趾高气扬....,大气也不敢出。

C.小麻雀无可奈何....地拍打着小翅膀。

D.他是一个通情达理....的人,只要你向他认个错,他会原谅你的。

8.按要求写句子。

(10分)(1)您何必卖房子?只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?(换一种说法,句意不变)(2)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

(仿写)(3)你已经取得了不小的成绩。

你的眼力还不够。

(用合适的关联词连成一句话)四年级语文试卷第2页(共6页)(4)作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。

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2019-2020学年上学期四年级期末检测卷
班级:姓名:满分:100分考试时间:60分钟
一、给加点字选择正确的读音。

(4分)
归还.(huán hái)荧.(yíng yín)屏
投降.(xiáng jiàng)撇.(piěpiē)嘴
躯.(xūqū)干人声鼎.(dǐng tǐng)沸
琵琶.(pábá)富丽堂皇.(huáng háng)
二、读拼音,写词语。

(4分)
1.蝴蝶幼虫由蛹变化为成虫的过程是极其艰难的,但同时也是伟大的,它启迪着人们面对困难要拥有bùqūxiàng shàng()的、wán qiáng()的精神。

2.秋天来了,果园里一派丰收的景象。

你看!pútao()穿着紫色的外衣在向你招手,,石榴漏出红红的yáchǐ()……
三、选字填空。

(8分)
消梢
()息树()眉()()夏
振震
共()地()()兴()惊
博搏
()斗脉()()览()士
竟竞
()走毕()究()()赛
四、选词填空。

(3分)
坚决坚定
1.他们()要去那里,我们也没办法。

2.尽管环境如此恶劣,也不会动摇他()的信念。

请求恳求
3.小明()老师帮他解答这个问题。

4.在他的一再()下,哥哥勉强答应再帮他一次。

显然竟然
5.一向准时到校的小虹今天()迟到了。

6.小明晚餐吃得很少,()下午又吃零食了。

五、把词语补充完整,并按要求回答问题。

(8分)
横()竖()()隐()现
随遇()()垂()丧()
()()不平精()()竭
大惊()()提()吊()
1.“()隐()现”这个词所填的字的意思是。

2.“横()竖()”这个词中横和竖意思相反,这种由意思相反的字构成的词语还有很多。

请照样子写三个。

六、按要求写句子。

(4分)
1.明天还会有太阳。

永远不会有今天的太阳。

(用合适的关联词组成一句话)
2.科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。

(1)变为“把”字句:
(2)变为“被”字句:
3.五颜六色的红旗在空中迎风飘动。

(修改病句)
4.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这个平台上弹琴。

(照样子,写一个拟人句)
七、积累运用。

(10分)
1.在本学期的学习中,我们认识了为中华之崛起而读书的;蓄须明志,坚决不为日本人唱戏的;为人间拿取火种的。

2.《蟋蟀的住宅》的作者是,他的著作有。

3.《题西林壁》的作者是朝诗人。

其中,“,”两句以写景为主,“,”两句以议论为主。

八、口语交际厅。

(6分)
从下表中筛选有关信息,回答问题。

某市小学四年级学生学习、生活情况调查表

查项目家庭作业
情况
睡眠情况
吃早餐
情况
体育锻
炼情况
百分比2小

以上
2小

以下
8小

以上
8小

以下







1小



1小



84%16%
27.5
0%
72.5
0%
70%30%21%79%
从调查中可以看出,该市小学四年级学生普遍存在着什么问题?
九、课内阅读。

9分)
蝙蝠和雷达(节选)
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

它一边飞,一边
从嘴里发出一种声音。

这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却
能听见。

超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立
刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。

雷达通过天线发出无线电
波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。

从雷达的荧
光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。

1.从文中找出下列词语的近义词。

(3分)
仿照—()重复—()
阻碍—()
2.蝙蝠在夜里是怎样飞行的?(3分)
3.科学家从蝙蝠身上得到启示发明了雷达,你能说说你从自然界中得到的启
示,或者自己搜集到的一些启示吗?(3分)
十、课外阅读。

(14分)
月亮的自述
我一直是人们(想往向往)的仙境,人间流传着嫦娥奔月、吴刚砍桂等神话故事。

于是,我便被蒙上一层又一层(神秘神奇)面纱。

人们经过几个世纪的努力,终于实现了登月的(愿望希望)。

首次乘着宇宙飞船来拜访我的人,一定会感到惊奇。

因为在他们心目中,我一直是十分美丽的:有银光闪闪的宫阙,有奇花异卉,到处是琼枝玉树。

可是事实上,我仅有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素。

由于缺氧气,动植物根本不能在这里安家落户。

有趣的是:行走在我的表面如同跳霹雳舞、太空舞。

因为我的引力相当于地球的1/6,()是最糟糕的跳高运动员,只需轻轻一跃,()会创造出数倍于奥运会跳高纪录的好成绩。

你们看见悬挂在空中的我,只有一个圆盘大,其实我的直径有3476公里,大约是地球直径的1/4,在太阳系的所有卫星中,我是老五。

因为我离你们38万公里,所以看上去才显得那么小。

你们看见的月光,其实是我反射的太阳光。

我是地球的卫星,环绕地球转,地球又自转,这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间,太阳光正好被挡住不能射到我身上。

不见我的影子,好像被吞噬了,这种现象叫“月食”,也就是人们所说的“天狗吃月亮”。

太阳光全部被挡住叫“月全食”,部分被挡住叫“月偏食”。

还有,地球上的人终生只能看到我的正面,见不到我的反面,为什么?那是因为我是地球的同步卫星,即我绕地球旋转的周期和地球自转的周期相同。

从1969年以来,人类已经六次实现了阿波罗载人宇宙飞船登月。

听说现在已有向月球移民的打算,我听了真高兴,()我终日在茫茫宇宙中枯燥乏味地运动着,寂寞而孤独。

等到你们来了,就热闹了。

热忱(盼望渴望)你们来做客,来定居。

1.画掉文中括号里不恰当的词语。

(2分)
2.在文中括号里填上合适的关联词。

(2分)
3.词语巧搭配。

(2分)
实现()创造()
()地等()的现象
4.什么是月食现象?用“”在文中画出来。

(2分)
5.读了本文,你知道了月球有哪些特点?(4分)
6.如果你登上了月球,你想对月球说些什么呢?(2分)
十一、习作。

(30分)
我们都有一个幸福的家。

家,充满着温馨,充满着快乐,今天我们就来夸夸自己的家。

你家有几口人?他们具有什么特点呢?请你重点介绍一两位成员,用具体事例讲述他们的特点。

题目自拟。

不少于400字。

参考答案
一、huán piě yíng xiáng chōng qūdǐng páhuáng
二、1.不屈向上顽强 2.葡萄牙齿
三、消梢梢消;振震振震;搏搏博博;竞竟竟竞
四、1.坚决 2.坚定 3.请求 4.恳求 5.竟然
6.显然
五、七八若若而安头气愤愤疲力失色心胆
1.好像
2.左思右想前仆后继厚此薄彼
六、1.虽然明天还会有太阳,但是永远不会有今天的太阳。

2.(1)科学家把蝙蝠夜间飞行的秘密揭开了。

(2)蝙蝠夜间飞行的秘密被科学家揭开了。

3.五颜六色的旗子在空中迎风飘动。

4.苹果露出了红彤彤的脸。

七、1.周恩来梅兰芳普罗米修斯 2.法布尔《昆虫记》 3.宋苏轼横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中
八、该市小学四年级学生普遍存在的问题:①课业负担过重;②睡眠时间不足;③体育锻炼不够。

九、1.模仿反复障碍 2.它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。

这种声音遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

3.仿生学家根据青蛙眼睛的原理和结构,发明了电子蛙眼。

十、1.画掉:想往神奇希望渴望 2.即使……也……因为 3.理想奇迹焦急奇妙
4.我是地球的卫星,环绕地球转,地球又自转,这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间,太阳光正好被挡住不能射到我身上。

不见我的影子,好像被吞噬了,这种现象叫“月食”。

5.月球上有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素。

由于缺氧气,动植物根本不能在这里安家落户;引力相当于地球的六分之一,直径3476公里,因离地球38万公里,看上去显得很小;月光是反射的太阳光,由于月亮的旋转周期等同于地球,所以,只能看到月亮的正面,见不到反面。

6.我想对月球说:“希望我能在这里探索更多你的秘密!”
十一、提示:在介绍的时候,所有家人不要一一详细介绍,要选择一两位成员重点介绍。

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