自然环境描写
温馨的自然环境描写片段
温馨的自然环境描写片段一、初夏的清晨初夏的清晨，微风轻拂着面颊，空气中弥漫着青草的清香。
远处，一片郁郁葱葱的树林在朝霞的映衬下显得格外婆娑。
草地上，满是晶莹的露珠，宛如银色的颗粒点缀在绿色的地毯上。
偶尔，一只蝴蝶飞过，翩翩起舞，为整个场景增添了一抹生动的色彩。
二、山间的小溪山间的小溪，水流清澈见底。
溪水荡漾着微微的波纹，阳光透过树叶的缝隙洒在溪水上，犹如一道道金色的光束。
岸边青藤垂落，与溪水交相辉映，宛如一幅山水画卷。
小溪旁有几块巨石，水流顺着石缝流淌，发出潺潺的声音，仿佛在诉说着大自然的神奇。
三、草原的奇观广袤的草原上，绿草如茵，远处的山峦若隐若现。
天空湛蓝如洗，白云朵朵，犹如棉花糖悬挂在空中。
偶尔，一阵微风吹过，草地上的花朵随风摇曳，散发出淡淡的芳香。
草原上有一些小动物在嬉戏玩耍，它们散发出一股天然的快乐气息，让人感到无比舒心。
四、湖边的宁静湖边的宁静让人心旷神怡。
湖水碧蓝清澈，犹如一面巨大的明镜。
湖面上漂浮着几朵白色的莲花，花瓣洁白如雪，散发着淡淡的清香。
湖边的柳树微风拂动，树影倒映在湖面上，仿佛一幅动态的水墨画。
湖边有几只白鹭在悠闲地觅食，它们纤细的身影给整个景色增添了几分雅致。
五、森林中的生机森林中的生机勃勃，树木繁茂，枝繁叶茂。
阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，形成斑驳的光斑。
林中鸟语花香，鸟儿在树枝间欢快地歌唱，花朵散发着浓郁的芳香。
森林中有一条小径，曲曲折折，通往深处。
沿途有各种野花野草，五彩斑斓，给人一种走进童话世界的感觉。
六、田园间的宁静田园间的宁静仿佛让时间凝固。
田野上金黄的麦穗随着微风摇曳，像是在跟大地轻轻地打招呼。
田间有几只牛羊悠闲地吃草，它们发出的低吟声让整个场景更加宁静。
田园边有一条小溪，溪水潺潺流淌，清澈见底。
溪边的野花绽放着五彩斑斓的色彩，吸引着蜜蜂和蝴蝶前来觅食，给整个田园增添了一份活力。
在这温馨的自然环境中，人们仿佛置身于世外桃源般的美景中，心灵得到了极大的放松和滋养。
描写自然环境的句子
描写自然环境的句子
自然环境是指没有被人类干预或改变的自然界的各种物质和现象的总和。
自然环境包括了地球的大气、水域、陆地和生物等各个方面。
下面是对自然环境的描写句子：
1. 清晨的阳光透过云层洒在大地上，映照出一片金黄色的世界。
2. 山川起伏，绿树成荫，构成了一幅宏伟壮丽的山水画卷。
3. 风吹过大海，波涛汹涌，海浪拍打在礁石上，溅起一片洁白的浪花。
4. 在湖边散步的时候，可以看到湖水清澈见底，鱼儿在水中悠游自得。
5. 森林中鸟语花香，各种野生动物在其中自由自在地生活着。
6. 春天的田野里，麦苗翠绿欲滴，像一块绿色的地毯铺展在大地上。
7. 秋天的森林里，树叶变成了红黄色，落叶飘落在地面上，铺满了整个地面。
8. 高山上，积雪皑皑，山顶上的冰川闪烁着银白色的光芒。
9. 草原上，牛羊成群，远处的天空是那么的蓝，让人心旷神怡。
10. 河流在山间蜿蜒流淌，水流湍急，发出潺潺的流水声。
这些描写自然环境的句子可以让人感受到大自然的壮丽景色和无穷魅力，也提醒我们要爱护自然环境，保护我们的地球家园。
环境描写
环境描写1、月亮睁大眼睛，和蔼地望着村落和郊野，极像一只被擦亮的铜盘。
2、一片连绵不断的平原，在天空下伸展，没有山丘，像风平浪静的日子里的海一样平静。
3、将圆未圆的明月，渐渐升到高空。
一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上方，仿佛笼起一片轻烟，股股脱脱，如同坠人梦境。
4、路旁边浪似地滚着高高低低的黄土。
太阳给埋在黄土里，发着肉红色。
但是太阳还烧得怪起劲的，把他们的皮肉烧得变成紫黑色，似乎还闻得到一股焦味儿。
5、碧波荡漾，绿水环绕，无丝竹之乱耳，无案牍之劳刑。
一环之后一环，微风拂过，似有万千愁绪，湖中泛起了涟漪。
6、雨后的草原，野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露珠儿也都是五颜六色的了!7、泰山拔地而起，直冲云霄，恰如一个伟人，矗立在万山之中，正厚意地仰望着大地。
8、十五的圆月像一只雪球，镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上，显得分外皎白。
9、月亮逐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而慈祥，温顺而大方。
她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温文的笑脸。
10、那霏霏的雨丝，宛如一片朦胧的烟雾，遮掩了绵延千里的淮河平原。
11、清晨，残月像一块失去了光泽的鹅卵石，抛在天边。
12、秋光叠叠复重重，潜度偷移三径中秋天，没有春天五彩斑斓的鲜花，没有夏天茂盛异常的绿树，没有冬天纷纷扬扬的雪花，但秋天有果实累累的果树，给人们带来丰收的喜悦，到处都是瓜果遍地!13、草原多么像海啊!只是比海寂静;草原多么像一幅没有框子的画，广漠得望不到边际。
14、几丛并不巨大的芦苇上，那白白的芦花，像是半透明的，它们大约偷尝了几勺酒，似乎也有些微醉了，有些叶子贴着水面，芦花立在头上，悄悄摇晃，在阳光照射下轻轻地亮光。
15、夜晚，满月升起来了，一片安静跟着银雾般的月光洒在大地上。
16、春雨呀！原来你跟着春姑娘一齐来到大地，使大地生机勃勃，散发着清新的气息，你灵巧的手，拔动着人们的心弦，拔动着人们完美的期望。
17、高原的气候，真叫人无从捉摸。
忽而喜，忽而怒；忽而风满天，忽而平静得纹丝不动。
写环境描写的摘抄
写环境描写的摘抄1.清晨的阳光透过窗户洒进来，照亮了整个房间。
窗外的树木在微风中轻轻摇曳，枝叶上沾着晶莹的露珠。
远处传来鸟儿的啁啾声，显得格外清脆。
2.春天的公园，万物复苏，嫩绿的树叶和五颜六色的花儿争相绽放。
微风拂过，传来阵阵花香，让人心旷神怡。
3.夏日的海滩，阳光明媚，海浪轻轻拍打着沙滩。
蓝天白云下，人们享受着海风的拂拭，感受着大自然的恩赐。
4.秋天的树林，红黄相间的枫叶落满一地，落叶在微风中翩翩起舞。
凉爽的空气中弥漫着淡淡的清香，让人陶醉。
5.冬日的雪景，白雪皑皑，铺满了整个世界。
枝头上的积雪如同精致的艺术品，散发着清冷的气息。
孩子们在雪地里打雪仗，欢声笑语回荡在空气中。
6.华灯初上，城市的夜幕降临。
高楼大厦的灯光璀璨夺目，街道上的车水马龙繁忙不已。
喧嚣中，一丝寂静弥漫开来，让人感受到城市的另一面。
7.细雨纷飞，雨滴轻轻拍打着窗户。
窗外的树木被雨水滋润着，显得格外翠绿。
空气中弥漫着清新的气息，让人心情愉悦。
8.山间的日出，第一缕阳光洒向山谷，映照着云雾缭绕的景象。
苍翠的树木和清澈的溪水共同构成了一幅美丽的画卷，让人感受到大自然的神奇与美丽。
9.繁忙的市集，人流如织，商贩的吆喝声和顾客的砍价声交织在一起。
各种美食、手工艺品和特色商品琳琅满目，让人流连忘返。
10.宁静的乡村，绿草如茵，溪水潺潺。
鸟儿在枝头欢快地歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
田园风光让人感受到那份祥和与宁静。
11.雨后的森林，大地被雨水洗得干净清爽，阳光透过树叶的缝隙洒落下来，形成斑驳的光影。
泥土的清香和树叶的芬芳混合在一起，让人感到清新宜人。
12.华丽的舞台，灯光璀璨，布景精美。
演员们穿着华丽的服装，道具齐全，演绎着经典的故事。
观众们聚精会神地欣赏着，掌声不断。
13.幽静的书店，空气中弥漫着淡淡的墨香。
书架上摆满了各种书籍，角落里传来轻轻的音乐声。
读者们静静地阅读着，享受着知识的盛宴。
14.夕阳下的公园，金色的阳光洒在绿树上，勾勒出美丽的剪影。
自然环境描写的句子
自然环境描写的句子
清晨的阳光透过树梢洒在湖面上，波光粼粼，如同无数颗钻石般闪耀着。
湖边
的芦苇摇曳着，微风吹过，发出沙沙的声音，仿佛在跟湖水交谈。
远处的山峦若隐若现，被薄雾缭绕，宛如一幅水墨画般的美景。
在这片神秘而美丽的自然环境中，生机勃勃的生物在各自的领地上展开了一天
的活动。
一群小鸟在树林中欢快地歌唱着，它们的歌声清脆动听，仿佛在述说着这片土地的美好。
一只小松鼠在树上跳来跳去，灵活的身姿让人忍不住赞叹大自然的神奇。
湖水中，一群鱼儿欢快地嬉戏着，它们在水中留下一道道晶莹的水花，犹如一幅美丽的画卷。
随着太阳逐渐升高，整个自然环境也变得更加活跃起来。
微风吹拂着花草树木，树叶发出轻轻的沙沙声，仿佛在述说着大自然的心跳。
一朵朵鲜花在阳光的照耀下绽放出绚丽的色彩，散发着迷人的芬芳。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞，它们的翅膀上镶嵌着五彩斑斓的图案，美丽动人。
夜幕降临，星空璀璨，月光洒在大地上，宁静而祥和。
树林中传来一阵阵虫鸣，它们的歌声交织在一起，构成了一首美妙的交响乐。
草地上的萤火虫闪烁着微弱的光芒，它们在夜空中划出一道道美丽的弧线，犹如一颗颗闪烁的明星。
在这片自然环境中，一切都是那么和谐美好。
大自然赋予了我们无尽的美景和
生机，让我们感受到了生命的力量和美好。
让我们珍惜这片美丽的土地，共同呵护这片宝贵的自然环境，让它永远充满生机和活力。
愿大自然的美丽永远存在，愿我们永远与大自然和谐共生。
关于环境的描写
关于环境的描写1. 站在我家阳台上，整个世界仿佛都在我的眼前徐徐展开。
远处的群山像一幅泼墨山水画，在晨雾中若隐若现。
2. 清晨的阳光温柔地洒在小区的绿地上，露珠在草叶上闪烁，像是大自然撒下的一颗颗钻石。
蒲公英的绒毛在微风中轻轻飘荡，就像是一群跳芭蕾的小精灵。
3. "快看！又有新的小花开了！"妹妹指着楼下的花坛兴奋地喊道。
花坛里五颜六色的花朵竞相绽放，红的像火焰，黄的似太阳，紫的如梦幻，组成了一幅绚丽的调色板。
4. 小区里的步行道两旁种满了香樟树，树冠像巨大的绿伞，为来往的居民遮挡着炎炎烈日。
树下的长椅上，常常能看见老爷爷们悠闲地下着象棋，时不时传来爽朗的笑声。
5. 不远处的人工湖波光粼粼，像是撒了一层碎银。
几只白鹭在浅水处觅食，优雅的身姿倒映在水中，构成了一幅生动的自然画卷。
6. "听，又有小鸟在唱歌了！"我闭上眼睛，感受着大自然的交响乐。
麻雀的叽喳声、蝉鸣声、风吹过树叶的沙沙声，还有远处传来的孩童笑声，共同谱写着一曲生命的乐章。
7. 傍晚时分，整个小区笼罩在金色的余晖中。
夕阳把天空染成了橘红色，云彩仿佛被泼上了金粉，美得让人移不开眼睛。
楼房的玻璃窗反射着夕阳的光芒，像是镶嵌了一面面金镜子。
8. 夜幕降临后，小区里的景观灯次第亮起，像是撒落人间的星星。
喷泉的水柱在彩灯照射下变幻着色彩，仿佛在跳着梦幻的舞蹈。
9. "这里的空气真好啊！"爸爸深深地吸了一口气说道。
确实，得益于小区的绿化规划，这里的空气总是清新怡人。
每到春天，樱花树开满粉色的花朵，空气中都弥漫着淡淡的花香。
10. 雨后的小区更是别有一番风味。
地面上的水洼倒映着天空，像是打开了一个个通向另一个世界的窗口。
空气中弥漫着泥土的芬芳，让人感觉整个世界都被洗礼得焕然一新。
11. 冬天来临时，小区里的景色又是另一番模样。
白雪覆盖在树枝上，像是给大自然穿上了一件洁白的棉袄。
孩子们在空地上堆雪人，欢声笑语在寒冷的空气中格外清脆。
描写环境的句子风景优美
描写环境的句子风景优美导语：环境的美丽是人们心灵的栖息地，下面将从地貌、气候、植被以及动物等多个方面，为您详细描绘一个优美的自然环境。
第一部分：地貌的壮美在这片美丽的土地上，丘陵、河流、平原和山脉交错分布。
远远望去，宛如一幅大自然的画卷。
有的山脉层峦叠嶂，群峰挺立；有的河流蜿蜒曲折，清澈的水流自由奔涌。
高高的丘陵向人们敞开胸怀，草木繁茂，四季变幻的景色仿佛随风摇曳。
平原上绿油油的田地映衬着蓝天白云，远近田园风光令人陶醉。
第二部分：宜人的气候这片地区的气候宜人，四季分明。
春季，鸟语花香，万物复苏。
夏季，绿树成荫，微风拂面，凉爽宜人。
秋季，硕果累累，红叶满山，因此人们将此称作“金秋”。
冬季，银装素裹，冰天雪地，美不胜收。
这里的气候四季如诗，犹如大自然为人们准备了一场场精彩的盛宴。
第三部分：丰富多样的植被这片土地上的植被种类繁多，丰富多彩。
从南到北，可以看到棕榈树、乔木、灌木、草地、沙漠植物等。
棕榈树高大挺拔，犹如一支支绿色的雄鹰展翅高飞，栽种在街道上，给人带来清新的空气和美丽的景观。
乔木高大而茂密，树冠成为众多动物的家园。
刺激人眼球的是各式各样的花朵，五彩斑斓，香气四溢。
这里的植被丰盈，每一种植物都有属于自己的美丽，它们相互映衬，形成了一幅幅绚丽多彩的画卷。
第四部分：丰富多样的动物这片自然环境中栖息着各类珍贵的动物。
最引人注目的莫过于大象、狮子和长颈鹿等。
大象是这片土地的象征，它们温厚而聪明，常成群结队穿梭于森林之间。
狮子是这片土地的王者，威武而威严，它们成群结队，狩猎能力极强。
长颈鹿则是这里的奇特景观，它优雅地行走在大草原上，映入人们眼帘的是它高高矗立的身姿和美丽的颈项。
此外，这里还有豹子、斑马、犀牛等各类珍贵动物，它们彰显了大自然的神奇与壮美。
结语：通过描绘地貌的壮美、气候的宜人、植被的丰富多样和动物的珍贵，我们可以看到这个自然环境的美丽和多样性。
这个环境不仅给人们带来视觉上的享受，还提供一个和谐的生态系统，让人们感受到大自然的神奇和伟大。
自然环境描写的句子
自然环境描写的句子
1、晴朗的天空中，碧蓝的海水、像晶莹剔透的湖水，反射着阳光的熠熠生辉。
2、山脉上，绿草茵茵，松树挺拔，巍巍耸立。
春季的清风吹拂，把山间的香气带到山下来。
3、蓝天下，一望无际的黄沙，在阳光的照耀下，熠熠发光，仿佛一片黄色的海洋。
4、森林里，空气里弥漫着淡淡的花香，落叶踩着脚步，把森林里的温暖传达出去。
5、乡间的小溪，清澈见底，荷叶和芦苇摇曳，把清凉的气息撒满了整片田野。
6、夜晚的湖面，点点的星光把湖面照耀得如同银鳞一般，晶莹剔透。
7、山坡上，一片灌木丛生，小鸟在灌木丛里欢快的鸣叫，把空气里弥漫着清新的芳香。
8、河谷里，水流潺潺，把河谷里的湿润带到山上来，穿过每一片树叶，把田野里的生机激发出来。
9、草原上，一片片花海，五颜六色，芳香四溢，把草原点缀得五彩缤纷。
10、海岸线上，海浪荡漾，碧蓝的海水，温柔的拥抱着大地，把海洋的秘密带到这里来。
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自然环境描写（景物描写）句的主要作用：
1、表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；
2、推动情节发展；
3、渲染气氛；
4、烘托人物形象（或人物心情、感情）；
5、突出、深化主题。
句子在文章结构上的作用分析：
1、对上文（或全文）：照应上文、首尾呼应、总结上
（或全文）；文
2、对下文：引起下文，打下伏笔、作铺垫；
3、对上下文：承上启下（过渡）。
根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：
1、用第一人称；
2、采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。
根据语境，补写心理活动：
1、必须用第一人称；
2、必须仔细研读具体语境。
提炼中心、主题：
要注意体会本文的主要内容和作者写作本文的目的以及蕴涵在文中的思想感情。
注意一些常用词语，如概括主要内容，一般用：本文记叙了……，描写了……，介绍了……，通过……，等等，如概括写作目的和思想感情，一般用：表达……、抒发……、赞美……、歌颂……、揭露……、鞭挞……、讽刺……、说明……、揭示、反映等。
说明文中词语作用的认识与辨析：
主要有两种题型：
A、“X词好在哪里
★答题方式：用了“X词；生动地（准确地）说明了
事物的特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）。
B、“X词能不能删掉
★答题方式：①不能，用了“X词；生动地说明了，能够激发读者的兴趣，去掉就没有这种效果。
②不能，删掉“X词；句子的意思就变成了，显得太绝对化；用了“X词；准确地说明了
，符合实际情况，留有余地，具有科学性。
文段（各种文体）中指代词指代对象的判断：
1、常考的指代词有：这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此……;
2、一般是往前找；
3、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。
（三）语文应试答题方法、技巧
知识积累与运用
一、书写题：
1、认真规范书写；
2、不出现错别字;
3、不乱画涂改，在草稿纸写好后再誊写。
4、学
会审题。
二、选择题：1、直选法2、排除法
三、修改病句的原则：能改一处不改两处。
1、删减
2、添加
3、替换
4、换位
5、重组
四、名着阅读：《水浒》、《西游记》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨逊漂流记》……
1、人物：姓名、绰号、外貌特征、性格特征、主要事迹
2、故事情节：人物事例
3、教育意义
五、语言运用：
1、语境表达：话题统一，句序合理，注意过渡、衔接和呼应。
还要适应语言环境，注意场合、注意说话对象、注意文明礼貌。
格式：礼貌用语+表达内容+询问
2仿写：与例句的结构、修辞、表达方式、表现手法保持一致；内容保持一致，语意连贯，话题统一。
3、缩句：满足压缩要求，要有概括性；找中心句、段；找出主要成分;排除干扰项。
4句式转换：陈述句与反问句、感叹句三者间的转换；直接叙述变转述
阅读题技巧
（一）、记叙文阅读
一、词语：答题时一定要在文段句词的前后找答案或找解答的依据。
（1）能理解词语的表面意义，以及深层含义和言外之意，并能理解其表达的效果；
（2）能确定词语指代的内容：一般出现在上文，找出后代入原文，看是否通顺合理.
二、文章概括：
内容概括（一句话概括故事情节）：人物和事件（抓要点概括，推动情节发展的要点必须要首尾的关键句必须扣住）
中心思想概括：如：本文通过某人做某事，表达了作者对__赞美与敬佩之情等，赞美了他（人物性格、精神品质）
三：主旨句的作用：结构上贯穿全文，内容上点明中心。
四、修辞方法及表达作用
比喻，拟人：生动形象地表现出了，表达了情感
排比：表现了，抒发了，增强了语势，加强了感情
设问：自问自答，引起读者思考，使文章有起伏。
反问：加强语气，增强语势，表达了（的情感），使文章有起伏。
模式：（1）.点明何种表现手法（2）.表现了什么内容（3）.表达了怎样的感情女口：此句运用了，从而生动形象表现了，表达了
五、记叙顺序及作用
（1）顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头尾，条理清晰，脉络清楚、印象深刻。
（2）倒叙:造成了……的悬念，使故事情节更曲折，增强了文章的可读性.
（3）插叙作用：补充交代了……使人物形象更丰富，使中心更突出。
记叙文中穿插议论的作用：结构上承上启下；内容上画龙点睛.
六、文章段落语句的主要作用有：（必须从内容、结构两个方面来进行做答）
1、结构上：承接上文、开启下文、总领下文（引出下文）、承上启下（过渡）、照应前文（开头）首尾呼应。
2、内容上：开篇点题、抒发情感、点明中心，深化主题、画龙点睛
3、写法上：气氛渲染、托物言志、以小见大、设置悬念、埋下伏笔、为后文作铺垫、欲扬先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。
象征、托物言志作用：使表达委婉含蓄、深沉感人.
环境描写的作用：交代时间地点，揭示时代背景；渲染气氛、烘托人物心情，展示人物的性格、推动情节的发展等等。
七、评价感悟类
评价：是不是”同意不同意”好不好”感悟:结合主旨、个人生活体验，提出对问题的看法。
启示从原文引出；评价表明态度及理由。
特别注意是否让举例或结合实际，把题目中所要求的全部答出。
八、懂得常用的描写人物的方法，并理解其作用。
方法有：①正面描写：语言、动作、心理、神态、外貌②侧面（间接）描写：其他的人或事③细节描写④环境衬托人物心情等。
⑤用词的感情倾向•褒贬色彩
作用是：揭示人物性格，展现人物的内心世界和精神风貌
非主人公在文中的作用：对比烘托,使主人公性格特征更加鲜明突出
九、记叙文语言风格：亲切自然口语化、幽默讽刺、热情奔放、冷峻辛辣等
十、人称作用：
第一人称：增强了文章的真实性和感染力。
第二人称：便于作者与文中的人物或读者感情交流，显得特别亲切、感人。
第三人称：不受时间、空间限制，能够比较自由灵活的反映客观内容，有比较宽广的活动范围。
六、材料作文应对策略
一、材料作文相关知识
1、材料作文的特点：
(1)读写结合，考生要通过阅读、分析、提炼、联想、表达之后，才能完成写作任务；
(2)自拟题目、不限文体，鼓励学生写出真情实感，鼓励学生写出个性与创意来。
2、材料作文的形式:
（1）文字材料，构思作文。
⑵漫画材料，看图写文。
⑶读后感等
二、材料作文应对策略：1、读懂材料；2、明确要求。
（一）、给文字材料作文
1、结构：材料+要求（必须与材料有关。
看懂材料，确定主旨）。
2、审题和领悟：看清要求（拟题、文体、文字、内容等），确定立意、结构。
3、具体建议：合理使用材料，不避开材料，另起炉灶。
记叙文：分析材料内容，联系相关的人或事。
开头：读了以上材料，我想起了……”或在我的生活阅历中，也有这样一个人”。
结尾再用恰当的议论将所叙的人或事与材料中的人或事相比较，画龙点睛即可。
写读后感，要读懂材料并准确提炼论点。
围绕一个观点写感受，从"引一议_联_结"四个方面进行写作.
读是基础，感是重点!!
三、避免作文无谓（不是作文能力差等智力因素造成的）失分
1、保持整洁的文面；不龙飞凤舞、东涂西抹、箭头乱飞、写不下去大笔一圈不
2、规矩写题。
不忘拟题；写在第一行的正中央；不把话题当标题。
3、拒绝三段式。
5-8段为宜，段与段详略分明、长短兼顾。
5、规范使用标点。
标点符号要占格；不一逗到底；破折号、省略号、书名号、引号要占两格，其它标点均占一格。
还要注意：顿、逗、分、冒、句、问、叹等标点符号不在一行之首;书名号、引号前半边不在一行之尾。
如遇特殊情况，让此标点委屈”留在行未或移到下行。
6、注意保密。
不透露真实姓名、地名、校名，要遵守考场规则和考场道德。