芬兰科学院TheAcademyofFinland
赴芬兰学习,沉甸的收获
赴芬兰学习，沉甸的收获——芬兰学习生活的点滴时间：2010-1-6 11:20:50 来源：tl 点击次数：227（广州大学机械与电气工程学院 06电气1班陈晓敏）4个月前，我独自一个人带着行李，登上飞往芬兰首都helsinki的飞机，穿越太平洋，开始了我的海外交流学习生活，从陌生到熟悉，从不适到不舍。
4个月后的今天学成归来，在芬兰的日子有太多的感慨与回忆，这短暂又漫长的日子将成为我大学生活中的一份宝贵财富，在异国学习生活的阅历也将让我受益终生。
启程·报到当得知自己获得芬兰坦佩雷大学交换生仅少的名额之一的时候，我感到非常地高兴。
能够有这么一个难得的机会，除了自己的努力和在校表现外，我还非常感谢学院唐蕾老师，裴九雄老师，吴书记，还有学校国际交流处蔡老师等老师的推荐。
在各位老师的帮助下，我顺利收到了坦佩雷大学的录取通知书，从这一刻起，我就开始忙碌起自己的出国事宜。
全校去坦佩雷的交换生并没有去台湾的交换生那么多，仅有5名，因此所有出国前的准备工作和手续办理都需要我们自己独自去完成。
经过一个月的芬兰签证审批的漫长等待，我终于要离开自己的国家，跨越六个时区，到北欧去领略一番不同的生活。
由于领到签证的时间不同，只好跟原本一起去坦佩雷大学交换的另一名女生分开出发，独自远行了。
家人陪我到广州白云机场给我送行的时候，兴奋之余，内心还有一股莫名的恐惧，毕竟自己从来没有出过远门，在这之前也没有搭过飞机，现在一下子就要离开熟悉的地方，几乎去到地球的另一边，这对我来说真是一个巨大的考验。
告别了家人，登上飞机，意味着我将独立面对和处理接下来4个月遇到的所有难题。
刚到赫尔辛基机场的时候，穿梭在黄头发白皮肤的人群中，感觉自己真成了外国人，一股异国他乡的感觉特别强烈，在这里亚洲人都很少能看到，就更别提中国人了。
出了机场，搭上3个小时的大巴，到了坦佩雷市中心。
坦佩雷大学给我安排的导生热情地把我接到了市中心的学生公寓。
在芬兰，学校和学生公寓是独立分开的。
芬兰留学赫尔辛基大学介绍.doc
芬兰留学赫尔辛基大学介绍芬兰留学名校之一的赫尔辛基大学成立于1640年，历史文化悠久，是世界知名芬兰科研基地。
很多想去赫尔辛基大学留学的同学一定想知道这所大学教学设置怎样吧!这所大学值不值得留学?跟着我来一起看看吧!欢迎阅读。
赫尔辛基大学简介赫大建立于遥远的1640年，芬兰当时还隶属于瑞典王国，13岁的瑞典女王赫里斯蒂娜在摄政王的提议下，创建了其前身土尔库皇家学院(the Royal Academy of Turku)，为当时的国家培养了众多优秀的管理人员。
1828年在芬兰又属于沙俄时期，将学校迁至赫尔辛基，同时向实验科学研究转型，为沙俄培养各种专业人才。
直到1917年芬兰正式独立，两年后也就是1919年才正式更名为赫尔辛基大学，并且继续为芬兰培养各种人才，到20世纪的时候它的科研能力已经能和欧洲其他知名大学媲美了。
从2003年以来赫大在世界学术排名上一直处于70左右，今年上海交通大学发布的研究型大学“世界大学学术排名”中位列67位。
时至今日，赫尔辛基大学已经发展成由8个主要学院和20个相对独立的研究所组成，且拥有40000学生和5000多名教职员工的高校。
作为欧洲研究型大学联盟的成员，赫大杰出的高等教育与不断的国际化，吸引着全球各地的求学者。
赫大是一所以文科为主的综合大学，其法律，哲学，数学，理论物理，生命科学及医学等学科居世界领先地位。
历史上赫尔辛基大学孕育了4位诺贝尔得主：Lars Ahlfors获1936年诺贝尔，Frans Emil Sillanpaa获1939年诺贝尔文学奖，Artturi Ilmari Virtanen获1945年化学奖，Ragnar Granit获1967年诺贝尔医学奖。
此外，世界著名的音乐大师Jean Sibelius也是出自赫尔辛基大学。
入学要求1、学历：本科学历以上，申请的硕士专业最好与本科一致或者相关2、雅思：6.5以上，写作至少6分托福：92分，写作最低22分GPA：80+3、申请时间：12月1日-次年1月27日4、学制：2年5、学分：120分6、申请费：100欧元7、入学考试：少数优秀学生会被直接录取，大部分专业需要入学考试，考试邀请函在3月底发出，考试于5月下旬到6月中旬在赫尔辛基举行，录取结果在7月初到8月中旬公布。
芬兰科技情况简介
附件3芬兰科技情况简介芬兰自2002年以来的研发资金达到了GDP的3.5%，其中公共研发资金占GDP的1%以上。
芬兰科学院和芬兰国家技术创新局是贯彻科学技术政策的最重要的专门资助组织，与其它国家不同，芬兰不对创新给予财务上的特殊对待，如减税或税贴，而是采取直接补贴政策。
芬兰国家技术创新局隶属于芬兰就业经济部，是芬兰投资研究和科技发展的主要官方机构。
芬兰国家技术创新局主要资助工业研发项目，大学以及研究所项目，尤其鼓励具有高风险性和创新性的项目。
2011年，芬兰国家技术创新局为公司，大学，研究所在研究创新方面的活动资助了超过6亿欧元。
其影响在新公司的设立，企业，服务，公司发展和国际化进程中均得以体现。
早在上世纪八十年代，芬兰就极富远见地着力开发电子通讯产业，为信息产业全面发展进而跻身世界信息科技最前沿奠定了基础。
软件产业是芬兰重点发展的另一领域，国际上著名的开放式计算机操作系统Linux就诞生在芬兰。
现代生物技术也是芬重点发展的高科技领域。
从上世纪八十年代开始，芬兰就加强了对现代生物技术特别是基因技术的应用研究和投入。
目前，芬兰建立了十多个以大学为母体的高水平的现代生物技术研究中心，在转基因植物、生物制药、生物医学、食品添加剂、工业用酶、实验室工具酶及环保用生物降解制品等技术领域均处于世界领先地位。
芬兰清洁技术领域涵盖了约2000家企业，芬兰一些企业已经在能源效率、清洁工业生产过程、生物质能等方面成为了全球领跑者，并且在分析及自动化、可再生能源、废弃物处理、水和废水处理、减排等领域具有绝对实力.为保持经济持续发展，芬兰在巩固森林及木材加工、金属及机械制造等传统产业基础地位的同时，努力寻找和开发新兴支柱产业，以科技导向实现产业结构调整。
芬兰支柱产业普遍具有世界领先的技术水平，产业间的交叉、渗透容易形成优势合力，使产业在相互支撑中既可满足对方技术需求，又可增强彼此保持优势地位的能力，还可在产业的接合部不断衍生出新技术领域甚至新兴产业。
芬兰赫尔辛基大学
芬兰赫尔辛基大学芬兰赫尔辛基大学，位于芬兰的首都赫尔辛基，是芬兰最早建立的大学之一，也是欧洲领先的研究型大学之一。
该大学成立于1640年，迄今已有数百年的历史。
芬兰赫尔辛基大学以其优质的教学和卓越的研究而闻名于世。
芬兰赫尔辛基大学是一所综合性大学，设有多个学院和专业，涵盖了人文科学、社会科学、自然科学、医学、工程学等多个领域。
这些学院和专业提供了广泛的学术课程和研究机会，吸引了来自世界各地的学生和研究人员前来学习和研究。
芬兰赫尔辛基大学在教学和研究方面都取得了显著成就。
该校的教学课程注重理论与实践的结合，提供广阔的知识和技能培养。
学生们可以通过参与实践项目、实习和实验室研究等方式来加深对所学知识的理解和运用。
在科研方面，芬兰赫尔辛基大学是世界一流的研究机构之一。
学校拥有一流的研究设施和实验室，吸引了许多知名的教授和研究人员从事前沿的科学研究。
他们在各个学科领域取得了重要的研究成果，并且广泛地与国内外的研究机构和大学展开合作。
芬兰赫尔辛基大学注重国际化发展，在全球范围内与许多大学和研究机构建立了合作关系。
学校积极招纳来自不同国家和地区的学生和研究人员，为他们提供国际化的学习和研究环境。
同时，学校也鼓励学生到海外交流学习，增加他们的国际视野和跨文化交流的能力。
芬兰赫尔辛基大学位于赫尔辛基市中心，校园环境优美，设施先进。
学生们可以在宽敞舒适的教室里学习，也可以在图书馆、实验室和计算机资源中心等场所进行研究和学习。
此外，学校还提供丰富多样的学生活动和社团组织，丰富学生的课余生活。
总之，芬兰赫尔辛基大学是一所优秀的研究型大学，致力于培养优秀的人才和开展前沿的科学研究。
它以其卓越的教学和研究成果在世界范围内享有盛誉，并且为学生提供了良好的学习和研究环境。
无论是在学术还是在个人发展方面，选择芬兰赫尔辛基大学都是一个明智的选择。
芬兰坦佩雷应用科技大学简介
芬兰坦佩雷应用科学大学简介芬兰坦佩雷应用科学大学是一所国际型的多科性大学。
它提供艺术和媒体、商务、工程/技术和林业高等教育。
芬兰坦佩雷应用科学大学开设16个学士学位课程，其中，环境工程、国际商业和媒体的本科教学采用全英文授课。
芬兰坦佩雷应用科技大学开设7硕士学位课程，其中的信息技术是英语授课。
此外，还有一些持续一两个学期的短期非学位课程以及联合和双学位课程也是英语授课。
芬兰坦佩雷应用科学大学为满足企业、社会和学生的需求提供具有国际竞争力的高等教育。
除了提供学士和硕士教育，芬兰坦佩雷应用科技大学还进行应用研究和开发，并提供继续教育和商业服务。
芬兰坦佩雷应用科技大学拥有教师培训中心。
学校积极参与区域合作和发展自己的专长领域芬兰坦佩雷应用科学大学是一个多方位的应用科学大学，拥有一个教师培训中心和4个学院。
教师培训中心的使命是培养职业教育领域的专业人才，其主要任务是为应用科学，职业学校和成人教育中心的教师组织教师培训。
教师培训中心已参与了一些由欧洲委员会（坦帕斯，莱昂纳多）和北欧部长理事会资助的项目。
芬兰坦佩雷应用科技大学的教师培训中心有着丰富的技术和其他职业的专业教师教育经验。
所有类型的教育技术，包括电子学习和视频会议，多年来广泛的在该中心使用。
学校高度重视发展具有重要教学意义的现代技术。
该机构作用的是提高激励项目的课程发展专业技能，即提高采用技术革新的职业师范教育的总水平。
该机构愿意分享他们研究的后学士学位阶段教育技术教师的长期的经验。
芬兰坦佩雷应用科技大学同时在教师教育中也致力于使用现代科技开展教学。
在芬兰，高等教育包括大学和应用科学学院（也称为理工学院）。
应用科学大学学院根据提劳动力市场需求提供专业导向的高等教育。
芬兰坦佩雷应用科学大学商业经济学，艺术与媒体，自然资源和环境领域的高等教育。
为满足企业、社会和学生的需求提供具有国际竞争力的高等教育。
学校有5000学生，400名工作人员，和300名兼职讲师。
芬兰大学排名榜单
芬兰大学排名榜单芬兰大学排名榜单排名说明WiseFuture发布了2013年芬兰大学的综合实力排行榜。
本次共有参评一共有8所大学，均为综合型大学。
排名的数据均来自第三方研究数据，包括：教学水平、学术影响力、科研水平、国际知名期刊引用次数、校友教师获奖情况等18项基本指标和1项附加分指标。
相比于上海交通大学世界一流大学研究中心研究发布的世界大学学术排名ARWU、泰晤士报高等教育Times Higher Education发布的THE世界大学排名，西班牙国家研究委员会网络计量研究室Webometrics世界大学排名，荷兰莱顿大学研究发布的世界大学排名，WiseFuture分析处理这些权威排名的数据，并采用新的计算方式和标准，剔除或者弱化一些较为不合理的`指标，强化比如学术研究能力、期刊引用率等指标，使得WiseFuture排行榜可以做到较为科学与全面的评判大学的综合实力。
虽然WiseFuture2013芬兰大学综合实力排行在院校的全面评估上有了很大的突破，但是令人遗憾的是，一些优秀的芬兰学校诸如坦佩雷理工大学、瓦萨大学等由于数据的不足无法参与到这次大学的评估中来，但是这类学校在某一些特定领域也有着举足轻重的地位。
排名大学中文名称大学英文名称最后得分Rank Chinese Name English Name Score1 赫尔辛基大学 University of Helsinki 46.652 阿尔托大学 Aalto University 31.8633 图尔库大学 University of Turku 26.61754 东芬兰大学 University of Eastern Finland 24.6765 于韦斯屈莱大学 University of Jyvskyl 24.5266 坦佩雷大学 University of Tampere 23.6387 奥卢大学 University of Oulu 23.35858 埃博学术大学 bo Akademi University 5.0495以下为更全面的排名简介：1、赫尔辛基大学University of Helsinki2、芬兰奥卢大学University of Oulu3、坦佩雷大学Tampere University4、于韦斯屈莱理工学院Jyvaskyla Polytechnic5、坦佩雷理工大学Tampere University of Technology6、赫尔辛基工业大学Helsinki University of Technology7、图尔库大学University of Turku8、埃博学术大学Abo Akademi University9、芬兰约恩苏大学University of Joensuu10、芬兰瓦萨大学University of Vaasa11、芬兰库奥皮奥大学University of Kuopio12、拉普兰塔理工大学Lappeenranta University of Technology13、西贝柳斯学院Sibelius Academy14、赫尔辛基艺术和设计大学university of art and design helsinki uian15、拉普兰大学University of Lapland【芬兰大学排名榜单】。
芬兰博士申请条件
芬兰博士申请条件
如果你想申请芬兰学位，那么你需要明白芬兰博士申请条件。
申请成
功取决于你能否满足该条件。
首先，你需要拥有一个本科学位或者是具备同等学力的学历。
通常具
备同等学力的学历需要完成三年的学习，并将自己的知识和技能证明
给芬兰大学。
此外，如果你有一个专业的学位，而不是本科学位，你
也可以考虑单独申请芬兰博士学位。
其次，你应该准备提供GRE或者GMAT考试成绩作为申请芬兰博士学位
的条件。
GRE或GMAT考试通常会对你在申请过程中的影响较大，因此，你必须尽最大努力在考试中取得更好的成绩。
第三，你的英语水平也是芬兰博士申请条件之一。
很多在芬兰的学校
都要求学生能够流利地使用英语。
因此，你必须准备提供你的英语语
言能力水平的相关文件，例如托福成绩单或雅思分数，以证明你有足
够的能力学习和沟通英语。
此外，你还需要提交一份学术成绩报告，以证明你有较强的学术能力。
该报告必须包括你的考试成绩、推荐信、学术文章、兴趣和研究领域
等信息。
最后，你需要准备一封申请信，这是芬兰博士申请条件的必备条件。
申请信是你向芬兰大学表达你对攻读博士学位的热情和希望的重要文件。
此外，你也可以在申请信中介绍你的学习背景、学术能力和研究
领域相关信息，以此增加你的申请成功几率。
总而言之，要申请芬兰博士学位，你必须满足以上条件，包括本科学位或同等学力，GRE或GMAT考试成绩，英语语言能力，学术成绩报告和申请信。
只有满足这些要求，你才能顺利完成芬兰博士的申请。
高晓智_计算机与通讯_附件2
申报领域8. 计算机与通讯申请类别B类海外申请人新世纪优秀人才支持计划申请书申请人：高晓智专业技术职务：讲座教授所在学校：芬兰赫尔辛基工业大学通讯地址： Otakaari 5A, Espoo, 02150,Finland联系电话：+358 9 4512434申请日期：2009年9月1日主管部门：工业和信息化部中华人民共和国教育部制填写说明一、编写前要仔细阅读《新世纪优秀人才支持计划实施办法》。
二、编写要严肃认真、实事求是、内容翔实、文字精炼。
三、申请类别分为：A类国内申请人；B类海外申请人。
四、“申报领域”包括： 1.数学；2.物理；3.化学；4.化工；5.农业；6.林业；7.电子科学技术；8.计算机与通讯；9.生物与基础医学；10.医疗卫生与临床；11.药学；12.中医药；13.能源；14.资源；15.环境；16.传统材料；17.新材料；18.先进制造；19.管理科学与工程(含工商管理)；20.哲学、马克思主义、思想政治理论教育；21.经济学；22.法学；23.政治学、社会学、民族学；24.教育学、心理学；25.语言学、文学、新闻传播；26.历史学；27.艺术学、体育学。
每份申请书选填其中之一。
请在申请书、申请人清单上注明申报领域的具体类别，如“语言学、文学、新闻传播（文学）”。
五、“专业技术职务”指受聘的专业技术工作岗位，如教授、副教授、研究员、副研究员等。
六、如无特殊说明，本表各栏不够填写时，可自行加页。
七、申请书页面用A4纸，于左侧加软封面装订成册（请不要用塑料封面或塑料文件夹）。
申请材料（包括附件）一般不超过40个页码。
一、简表四、近五年主要创新成果、创新点及其科学意义、经济社会效益，国内外同行评价（需附相关证明复印件）五、近五年重要论著及被引用情况（不超过10篇、部，其中5篇学六、近五年授权发明专利及转让情况（附授权专利证书复印件）七、近五年获奖目录（限填国际学术性奖励、国家级科研或教学奖励以及省部级科研成果一等奖以上或者相当的奖励，并附证书复印件）十四、教育部意见。
芬兰大学介绍拉普兰大学简介
芬兰大学介绍拉普兰大学简介拉普兰大学有着非常强的研究队伍，特别是在研究艺术和设计、福利、少数民族、国际法学、应用和环境论等方面。
有很多的东西是拉普兰大学相当的著名，如圣诞老人、午夜太阳、北极光。
芬兰的“北极中心”成立于1992年,从属于拉普兰大学.是一个开放式的研究机构。
中心设有永久性展览,生动地展示了北极地区的自然和生命的演变过程,人类与北极的相互关系.展览厅还收集了生活在北极地区土著民族爱斯基摩和和拉普人的文物,记录了他们的传统和风俗习惯。
法律FacultyofLaw专业课程：法律的系统和历史、法律的哲学、宪法、欧洲行政法、研究财产法律的范围、保险法律、常见的特殊问题、商业法律、公司法律、竞争法律、银行业和证券法律、财产法律、劳动和社会福利法律、税法、罪犯法、犯罪学、公众国际法律、海洋法律、欧洲的基本法律、欧洲公社的竞争法律、欧洲的特殊法律、欧洲外部关系和防卫政策、私人的国际法律、法律和经济学社会科学FacultyofSocialScience专业课程：社会改变和芬兰的社会、芬兰的经济、网络经营、国际的行销、行销经营、行销通道、行销通信经营、服务和关系经营、消费者举止理论、市场、商标和价格策略、绿色行销、芬兰的经济、货币政策和银行业、目的行销经营、网络经营、外交政策和外交政策研究、国际的政治和经济、民主政治、政治理论方法论和语言中心DepartmentofResearchMethodologyandLanguageCentre专业课程：计算机的统计学、基本计算机的技能、研讨会技能、语言资源、法国人的发音、文法、口头技能、法国人的文化和文明。
据了解，芬兰高等院校分成两类：大学和学院。
大学设立从学士，硕士到博士三个阶段。
以前只有硕士(五年制)和博士(无年限，一般发表的论文数量够了就可毕业)，2005年开始执行欧盟的Bologna协议，大学改成学士(三年制)，硕士(两年制)和博士。
大学普遍只有硕士到博士是英语授课，学士阶段一般只有芬兰语授课，不接收外国学生。
芬兰、瑞典的科研经费投入与研究项目管理
同行专家评估程序完成后，进入研究委员会的工作程序，分三个步骤进行：
a. 起草小组。这是按照学科或专业组合的专家小组，负责处理申请书以及专家评价报告，起草课题资助建议书并提交执行小组。起草组成员由研究委员会任命，包括研究委员会有关成员和部分外部专家。
b. 执行小组。该小组由研究委员会成员组成，他们的职责是完成一份正式的课题资助建议书。
受芬兰科学院资助的课题，其承担单位或管理单位需要提供较好的研究条件和必要的服务。研究单位要提供基础设备，包括工作室和实验室、仪器设备、通讯、邮电、复印和图书馆服务等。当然，芬兰科学院也资助研究课题所在单位一定比例的管理费用。管理费将不超过资助项目总数的12.5％。
2. 项目申报
科学院一般在每年5月受理资助申请。申请人需填写申请表，申请表共有48项内容。其中，33项内容是申请人和与申请人相关的自然信息，包括课题名称、主持人个人信息、申请类别、课题所属学科、申请人所在单位、联系信息等等；其余15项内容是申请项目的研究内容信息，包括研究计划陈述、研究经费使用、培养研究生、申请人及所在研究机构承诺和签名等。
c. 研究委员会会议决定。研究委员会以会议方式，在课题资助建议书的基础上，做出最终资助决定。批准资助项目的数量和课题经费的数额，会受经费预算的影响。批准资助的决定通常在一周内在科学院网站上发布，每一位申请人都将收到委员会的书面通知。
不同的申请项目类别(如优秀研究中心)和不同的研究委员会，在评审程序的细节上会有所不同。
芬兰、瑞典的科研经费投入与研究项目管理
【作 者】中国社会科学院赴北欧科研管理考察团
【作者简介】中国社会科学院赴北欧科研管理考察团，考察团团长：黄浩涛；团员：李薇、王子豪、朱渊寿、陈熙。报告执笔人：朱渊寿。
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研究人员岗位基金
13
研究人员培训
8%
国际合作基金
9 9 千万芬兰马克
其他研究资助
1%
1999 年 由芬科院研究理事会安排的基金预算比例 文化和社会研究理事会 自然科学和工程科学研究理事会 健康研究理事会 包括医学研究
环境和自然资源研究理事会 研究理事会中央委员会 开发研究附属委员会
24.8 33
18.1 22.8 0.3 1.1 %
过其研究理事会保持对北欧各国的密切协作 芬科院也是欧洲科学基金会(ESF)的成员组织 它
代表芬兰参加欧洲分子生物学实验室(EMBL) 欧洲核研究组织(CERN) 国际应用系统分析学
会(IIASA)和其他国际组织机构的研究活动 另外 芬科院也资助芬兰科学家参与欧洲空间局
(ESA)和欧盟(EU)的某些科研计划 组织参加对联合国和下属如联合国教科文组织(UNESCO)一
背景 新的芬兰科学院成立于 1970 年 是隶属于芬兰教育部的芬兰中央政府级科学管理 与科学政策计划机构 未设立直属的科学研究机构
经费状况 1999 年芬兰国家科研经费为 75.843 亿芬兰马克,合计为 12.77 亿欧元
芬兰科学院的经费总额为 9.248 亿芬兰马克 占国家基础科研经费的 12.2
75.843 亿芬兰马克 合计为 12.77 亿欧元
1999 年
主要领域和资助范围
芬兰科学院的主要任务是
根据科学政策制订各学科的研
究计划
对研究项目进行指导和组织评议并批准研究资助 包括研究人员的聘任 对具体
科研项目和科研条件方面的资助 支持对研究人员的培训
资助科学出版和学术讨论会等
活动
开展多边的国际合作研究 芬兰科学院每年资助的研究项目约二千多项
克, 有 3000 多个在大学和研究所的专业科研人员从事芬兰科学院资助计划项目 其资助的
研究领域包括所有学科 从考古到空间科学研究 从细胞生物学和心理学到电子学和环境科
学
1999 年芬兰科院决定基金分类资助比例
科研单位及科研人员申请ห้องสมุดไป่ตู้究基金
36
研究项目基金
18 %
优秀研究中心基金
15 % 3-5 年/2000-2002 年
理事会 由原有的七个研究理事会改建成四个研究理事会 文化和社会研究理事会 概括了人文和社会科学领域 自然科学和工程科学研究理事会
健康研究理事会 包括医学研究 环境和自然资源研究理事会 芬兰科学院院长和四个研究理事会主席和理事会成员由国务院任命后 根据芬科院建议组 成中央委员会对芬科院的财政预算按理事会拟订科研政策并参与国家科学政策的制订 作出经 费的分配原则决定
吕蓓蕾编译
出版物 物和报告 报告
芬兰科学院在科学和科研政策调研 研究计划和学术讨论会方面有一系列出版 科学政策研究和文献 科学院每月出版一期 信息公报 每年出版一本年度
与我国及国际合作关系
芬兰科学院同中国科学院 中国社会科学院和中国国家自然科
学基金委员会均建立和签订了科学合作协议或谅解备忘录科学合作交流关系 中芬科学家通过
组织机构 芬兰科学院的研究理事会中央委员会主席 即芬兰科学院院长由芬兰共和国总 统任命 现任院长为 Reijo VIHKO 教授 其各研究理事会的主席和理事会成员均由国务院任 命 任期三年 他们是各高等教育 科研和开发及各研究领域科研组织主管部门和研究机构代
表 领导人 芬科院有各国的外藉荣誉院士若干人 1995 年 1 月 1 日开始根据芬兰科学院被批准的改组新方案 芬科院重新设立了分学科的研究
系列的合作科研项目
芬科院已同 19 个国家的 27 个科学院和国外科学基金组织签订了科学合作协议 资助交换
科研人员合作研究 共同观测 研究生培训 信息交流 从事联合计划项目 芬科院可以为外
国学者 包括客座教授到芬兰大学和科研所进行访问和工作提供资助
联系方式
地址 The Academy of Finland
芬兰科学院 The Academy of Finland
宗旨 芬兰科学院的职能是根据国家科学政策 通过专家评议和多边国际合作 对芬兰从 事基础科学研究和一部分应用科学研究的大多数有学术水平的科研人员进行有选择的长期资 助 其工作是加强芬兰国家科研在国际上的地位 鼓励研究创新和新知识的传播 保持其多样 性和不断更新的竞争能力 并促进芬兰科研在文化 社会福利及其经济方面的广泛应用
芬兰科学院负责重点资助大学和科研机构的基础研究和部分应用研究 1999 年芬兰科学院
的经费总额为 9.88 亿芬兰马克, 约合为 1.65 亿欧元 其经费的 85%用于大学科研工作 芬科院
基金最大的受益单位是著名的赫尔辛基大学 其次是赫尔辛基技术大学 TURKU 大学 OULU
大学和 Jyväskylä 大学 芬兰科学院 2000 年资助科研的经费超过了 1.5 亿欧元 9 亿多芬兰马
1999 年芬兰国家科研基金投资的比例是
大学
19.22 亿芬兰马克 25.3%
大学医院
3.6 亿芬兰马克
4.8%
国家技术署(TAKES)
24.45 亿芬兰马克 32.2%
国家研究院 所
12.37 亿芬兰马克 16.3%
芬兰科学院
9.248 亿芬兰马克 12.2%
其他
6.955 亿芬兰马克
9.2 %
共计
Vilhonvuorenkatu 6 P.O. Box 99 Fin-00 501 Helsinki Finland 电话 00358-9-774881 传真 00358-9-77488299
E-mail: stname@aka.fi 网址 www.aka.fi 外事计划联系人 Kaisu Lindeman 博士
双边科学基金交流渠道 近年来在林学 数学 地球科学 医学 建筑材料科学 信息科学和
植物学等领域进行了合作交流 该科学基金合作交流渠道为中芬双方执行所属基金计划项目的
科学家每年可提供 12 人月交流数额的国际合作交流基金资助 从 2001 年起 双方协议规定
专设经费鼓励中国研究群体与芬兰科学院设立的 26 个优秀研究中心的合作 此外 芬科院通