读金色的鱼钩有感400字
金色的鱼钩读后感400字五年级作文10篇
金色的鱼钩读后感400字五年级作文10篇《金色的鱼钩》读后感400字五年级作文范文一红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五年级下半学期，我们的语文课本上有一篇《金色的鱼钩》。
讲的是红军长征进入草地。
当时一位炊事老班长受指导员委托，照顾三位小战士走出草地。
这位老班长用缝衣针弯成了这枚鱼钩，把钓到的鱼给小战士吃，自己却只吃草根和鱼骨头。
结果小战士们走出了草地，老班长却牺牲了。
读完《金色的鱼钩》这篇文章后，最让我感到敬佩的是老班长那种舍己为人的精神。
最让我受感动的地方是：“走近一看，啊!我不由得呆住了，他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头。
嚼了一会，就皱着眉头哽咽下去。
”一读到这，我就热泪盈眶，老班长是那样坚强，吃草根和鱼骨头是多么困难和痛苦啊，可老班长却从来不吃鱼。
老班长多么忠于党的事业，在这样艰难困苦中，时刻想着党交给他的任务，一心一意照顾好三个病号，自己从来不舍得吃一口鱼。
再想想我，比他们吃的要好上一百倍，还不满足。
为了自己享受，也不管别人如何。
今天的幸福生活都是红军们用鲜血换来的，如果没有他们，我们能吃好，穿好吗?我与老班长比起来，是多么渺小啊。
我以后一定要向老班长学习，学习他舍己为人和强烈的责任心也给我们树立了做人的榜样。
看看我们自己。
做事总是想着自己，从不考虑别人。
这些中华民族的优良传统难道要在我们这一代身上遗失吗?不，绝不!从现在开始我要学习老班长的精神，并把它传给身边每一个人，让传统美德在我们这一代发扬光大!《金色的鱼钩》读后感400字五年级作文范文二“为什么这么可敬的人就这么走了?把生的希望留给了别人。
”读完《金色的鱼钩》后，我在心里默默地喊着。
我一边回味着刚才的内容，一边陷入了沉思之中。
合上书，老班长那瘦弱、粗糙的，起满老茧的那双手清楚地在我的眼前浮现，栩栩如生。
刚才回忆的每一个字都清清楚楚地在我脑海里闪现……这个故事是发生在1935年的秋天，红军过草地时。
因为都是沼泽地，食物供应不足以至于营养不良，因而好多人得了肠胃病。
金色的鱼钩读后感400字5篇
金色的鱼钩读后感400字5篇读完《金色的鱼钩》这篇课文，我的两眼湿润了。
文章中那一个个感人的情节不断浮现在我的眼前。
下面就是店铺给大家整理的金色的鱼钩读后感400字，希望大家喜欢。
金色的鱼钩读后感400字1今天我阅读了《金色的鱼钩》这篇课文，故事叙述了长征途中一位炊事班长接受党组织交给的任务，照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的故事，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。
读完课文后我被深深的打动了，不禁想到我们现在的优越生活是多么的来之不易，是千千万万的革命先烈用自己的生命换来的，我们难道还不应该珍惜现在的生活吗?另外老班长舍己为人和强烈的责任心也给我们树立了做人的榜样，我的脸红了。
看看我们自己，平时一点点作业都不能用心去完成。
做事也是想总是想着自已，从不考虑别人。
这些中华民族的优秀传统难道要在我们这一代身上遗失吗?不，绝不!从现在开始我要学习老班长的精神，并把它传给身边每一个人，让传统美德在我们这一代发扬光大!金色的鱼钩读后感400字2读完《金色的鱼钩》这篇课文，我的两眼湿润了。
文章中那一个个感人的情节不断浮现在我的眼前。
这篇文章写的是红军长征过草地时所发生的一件事。
主要讲了老班长为了照顾作者与另而我呢?在现外两位小同志，自己却牺牲了的故事。
当我读到老班长千方百计地给三位病号吃上鲜美的鱼汤，自己却不吃。
病号的身体一天天地好起来，老班长的身体却一天天瘦下去。
当我读到老班长在吃剩下的鱼骨头和草根时，我的眼泪便簌簌地掉下来。
多么值得尊敬的老班长啊!为了革命需要，宁愿自己吃尽苦头，也要保住几位小同志。
那硬梆梆的鱼刺，他是怎么咽下去的呀?在如此幸福的生活中，还不珍惜幸福时光，回想起来，可真是惭愧啊!平时，天天吃饭，我都要在桌子下面的地上“种”上一些饭粒，尤其是一吃完米饭，饭桌上、地上，白花花的一片米粒。
有的时候，我要是觉得不好吃我饭菜，就背着父母半碗半碗地倒掉。
读了这篇文章，我知道了，我们今天的幸福来的不容易，粮食来的不容易，老班长吃的能和我们相比吗?他们为了我们的解放事业，历尽了艰辛，现在，我多么希望能用我碗里白花花的大米饭换过老班长手中的鱼刺啊!金色的鱼钩读后感400字3今天我们学习了《金色的鱼钩》这篇课文的中心，虽然是篇略读课本，但是那种革命精神令我至敬。
《金色的鱼钩》读后感推荐7篇
《金色的鱼钩》读后感推荐7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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金色的鱼钩读后感（四篇）
金色的鱼钩读后感社会王老师让我帮她找一下《金色的鱼钩》这篇课文和关于这篇课文的资料，我回到家，写完作业，就开始上网查阅资料，没想到，网上关于《金色的鱼钩》这篇课文的相关资料还真不少，我保存了几篇，当我正在浏览这篇课文的其他资料时，看到了一个关于这篇课文的视频资料，也保存了下来。
我首先读了一下课文，刚读了一个开头，我就被这篇课文的感人内容吸引住了，我仿佛身临其境一般，脑海里浮现出老班长那高大的身躯、和蔼的笑容。
随着课文内容的发展，我一会儿露出了微笑，一会儿皱起了眉头，当我读到课文中“他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头”时，我惊讶得睁大了双眼，内心被强烈的震撼着，把这句话又反复的读了几遍，我越看越投入，越开越被老班长的一言一行所感动。
当我完整地读完这篇课文时，不知不觉我的眼睛湿润了，我觉得老班长留给我们的不仅仅是一个小小的鱼钩，而是舍己为人的高尚品德!我的内心被深深地感动着，真想让老班长活下来，让他也来享受享受我们今天幸福、美好的生活!我们应该好好向老班长学习，学习他舍己为人的崇高精神，学习他对共产主义的一片忠心。
我们一定要好好学习，天天向上，长大后成为一名对国家有用的人才!让“金色的鱼钩”在祖国改革开放的今天，世代相传，永远光彩夺目!金色的鱼钩读后感（二）《金色的鱼钩》是著名作家刘震云的作品，是他的长篇小说处女作。
小说以一个普通农村家庭为背景，通过讲述一个从孩提时代到成年的男孩小钻的成长经历，反映了中国农村的社会变迁和家庭纠葛。
小说的故事情节虽然看似平淡无奇，但是却富含着深刻的人生哲理。
小钻的成长过程充满了挫折和磨难，他的梦想常常被现实所打击，但他从不放弃，一直努力追求自己的目标。
作者通过小钻的经历告诉读者，人生并不总是如人所愿，但只有坚持努力，才有可能实现梦想，获得真正的幸福。
小说以农村为背景，反映了中国农村社会的变迁和人民生活的艰辛。
在小钻的成长过程中，我们可以看到农村社会的封闭和保守，以及农民对土地的渴望和痴迷。
金色的鱼钩读后感400字（精选23篇）
金色的鱼钩读后感400字（精选23篇）金色的鱼钩400字篇1这几天，我读了《金色的鱼钩》一篇文章后，有了很深的感想。
这事发生在革命先烈过草地时的事。
革命先烈来到草地上之后，很快就没有了粮食，只得挖野菜、吃草根来充饥。
”这东西能吃吗?“我想。
后来，老班长发现河里有鱼，就都搬到河边住了。
渐渐的，河里的鱼少了，每天吃的东西也越来越少了。
”那可怎么办呢?“我开始问他们担心。
有一次，小梁同志吃过饭，就跟在老班长的后面，发现老班长正捧着瓷碗，嚼着几根草根和他们吃剩的鱼骨头。
”他不觉得这些东西已经不能吃了吗?“我又想。
小梁同志禁不住问道：”老班长，你怎么……“老班长去争辩着说：”我，我早就吃过了，看到碗里还没吃干净，扔掉快可惜的……“小梁同志和老班长说了起来，但最后老班长还是说过了小梁同志。
最后，革命先烈们好不容易快走出了草地，那天也是老班长最后一次去钓鱼。
不幸的是，老班长饿死在了河边。
小梁同志把老班长留下的鱼钩包了起来，放在衣兜里。
因为那根鱼钩毕竟闪烁着灿烂的金色的光芒。
啊!革命先烈真令我敬佩!他们那不畏坚强的勇气，为了他人而牺牲自己的品质，还有那勇往直前的精神!而我们呢?有时因为不喜欢吃的菜，就挑食、不吃饭;有时因为嫌穿的衣服不好看，就和大人吵;有时还因为觉得玩具不好玩，就和家长闹着要新玩具……这样类似的事情太多了，我们怎能对得起这些革命先烈呢?读了《金色的鱼钩》这篇文章后，我明白了：我们现在的幸福生活都是用革命先烈的生命换来的。
虽然革命先烈当时是那样的”傻“，但是，我们还没有的感受到他们的一片苦心。
就是因为这样，我们就更应该好好学习，长大后，为祖国、为人民创造出更好的家园!金色的鱼钩读后感400字篇2朋友，你一定看过一座座拔地而起的高楼大厦吧!你一定对我们城市的一架架跨海大桥，宽阔的马路，青青的草地，姿态优美的雕像和我们现在的辛福生活而惊叹不已把!但你可曾想过，我们的辛福是用先辈的血换来的呀。
我们都知道红军二万五千里长征的事情，但在其中有许多的感人故事却没有很多人知道，而正是这些无人知晓的故事才能使得我们潸然泪下。
读《金色的鱼钩》有感作文共九篇
读《金色的鱼钩》有感读《金色的鱼钩》有感（一）读完这篇文章，我的两眼湿润了。
文中的一个个感人的情节使我深受感动。
文章讲述了：在红军途中，以为炊事班长牢记了指导员的嘱托，尽心尽力照顾三个生病的小战士过草地，最后自己却牺牲的小故事。
表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。
读完这篇文章后，第一想到的就是我自己，我以后得以“老班长”的精神为动力。
以前我总是不能及时完成老师给我的任务，而文中的“老班长”为了完成指导员交给他的任务而光荣牺牲。
而我还没有到那种程度，我还不完成任务，我以后要改正这个毛病。
像“老班长”一样胜利完成任务。
“老班长”我要向你学习。
三屯营津西小学五年级：吴月洁读《金色的鱼钩》有感（二）读《金色的鱼钩》有感福建省泉州德化县第二实验小学五张心湄常常听父亲讲红军的故事。
最近，读了《金色的鱼钩》这篇文章后，很受感动。
这篇文章记述的是一九三五年秋天，红四方面进入茫茫大草地后的一件事。
一位四十多岁的老班长带了掉队的三个病号艰难的走着。
后来，青稞吃玩了，老班长就钓鱼给病号吃，自己却连一口鱼汤也没喝，最后牺牲在草地里。
老班长把生的希望留给别人，把死留给自己。
他留给我们不仅是一个鱼钩，而是舍己为人的高尚品德。
读到老班长不吃鱼肉，不喝鱼汤，只吃病号吃剩下的鱼骨头时，我的内心里深受感动，真想让老班长活下来，让他也享受享受我们今天的生活。
我们应该好好向老班长学习，学习他舍己为人的崇高精神，学习他对共产主义事业的一片忠心。
我一定要以自己的实际行动：为共产主义事业而奋斗！啊！金色的鱼钩，在祖国改革开放的今天，你的精神一定会更加光彩夺目。
指导教师：张忠诚[推荐给朋友] [显示打印]读《金色的鱼钩》有感（三）读完《金色的鱼钩》这篇文章，我的两眼湿润了。
文章中那一个个感人肺腑的情节不断浮现在我的眼前。
这篇文章写的是红军长征过草地时所发生的一件事，主要讲了老炊事班长为了照顾作者与另外两位小同志，却牺牲了自己的故事。
当我读到“他坐在那里，捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，便皱着眉头硬咽下去”的时候，我的喉咙哽咽了。
金色的鱼钩读后感400字优秀5篇
金色的鱼钩读后感400字优秀5篇金色的鱼钩优秀作文篇一1935年秋天，红四方面军进入草地，许多同志得了肠胃病。
我和两个小同志病的实在跟不上队伍了，指导员派炊事班长照顾我们，让我们走在后面。
炊事班长对我们特别亲，我们都叫他老班长。
三个病号走不快，一天只走二十来路，到了宿营地，老班长就去找野菜，和着青稞面给我们做饭，面很快就吃完了，老班长就给我们找野菜吃，一次偶然的机会，老班长在水塘边洗衣服时看见了鱼，就把缝衣针弯成鱼钩，钓到了大鱼，当天晚上就吃到了鱼，喝到了鱼汤。
我没见老班长吃过一点鱼，就悄悄地跟着老班长刷碗，只见老班长嚼着我们吃剩的鱼骨，忽然皱着眉头硬咽下去，我见了，心如刀割，非常心疼老班长。
快走出草地的时候，老班长去钓鱼，好久都不见老班长，我们终于在水塘旁边找到了他，他饿得昏倒在一旁，最终，壮烈牺牲了。
在这个长满红袖的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
金色的鱼钩作文篇二1935年秋天，红四方面军进入草地。
我和两个小战士病的跟不上队伍，指导员派炊事老班长照顾我们。
一路上，我们边走边歇，粮食很快就吃光了。
每天靠挖野菜草根充饥，饿的十分衰弱。
于是老班长用缝衣针弯了一个鱼钩，去水塘钓鱼给我们煮汤喝。
从此，我们每天喝鱼汤，可从未看见老班长喝过一口。
一天，我发现老班长原来在吃我们剩下的鱼骨头和草根，心里很难过。
老班长却说：“无论多么艰难，我都要把你们带出草地，这是党交给的任务。
”还让我对此事保密，我看着瘦的皮包骨头的老班长，扑在他怀里哭了。
日子一天天过去了，能吃的东西越来越少，我们的身体也越来越差。
终于快走到草地的边了，可老班长却倒下了，奄奄一息。
我们去钓鱼煮汤，可他却怕浪费，不肯喝一口。
但他最后一句话还在鼓励我们：“一定要走出草地！”老班长牺牲了，我们哭了许久，擦干泪走出草地。
我想等革命胜利了，把鱼钩送到革命烈士纪念馆，让后人瞻仰。
记住这生锈的鱼钩，闪着金光的鱼钩的来历。
金色的鱼钩作文篇三1935年红四方面军进入草地，我和几位战友隐患肠胃炎与炊事班长走在了队伍的后面。
金色的鱼钩读后感400字(7篇)
金色的鱼钩读后感400字（7篇）金色的鱼钩读后感400字（篇1）打开一本书，就像穿越到了一个新世界。
在书的世界里，你可以更好地了解这过程，也可以更好地享受这过程。
在暑假期间，我利用空闲读完了《金色的鱼钩》这篇*。
它主要讲了一个炊事员照顾两位小红军过草地的故事。
看完这篇*后，我已经热泪盈眶。
当我读到”他捧起瓷碗，将杂草和我们吃剩下的鱼骨头一起咽了下去。
当时，他的眉头皱得很难看，我知道，那难以下咽”时，我的心像是被谁掀了一下似地，好难受！这就是我们的革命先辈啊！为了照顾两位小红军，宁愿自己吃草根、树皮，也要让小红军过得舒服。
这些革命的无名英雄啊，我敬佩你们，我赞美你们！当看完这篇故事后，我才发现我过去太浪费资源：遇到不爱吃的饭菜，我会偷偷倒掉。
晚上要是饿了，就拿出零食偷偷吃。
和文中无名的英雄相比，我简直是粮食的“敌人”。
现在的人不会再饿得去吃树皮，但我们更要爱惜粮食，不要轻易地浪费。
这便是我读完《金色的鱼钩》中学到的众多道理中最重要的一条。
金色的鱼钩读后感400字（篇2）昨天，老师讲了《金色的鱼钩》这一课，读完以后，我十分感动。
《金色的鱼钩》讲的是长征途中过草地的一段感人的故事。
红军进入草地时许多战士得了病，指导员就让老班长一路上照顾三个小战士。
为了让战士们能走出草地，老班长为他们钓鱼做汤吃，为了弄鱼饵，他不知翻了多少草皮，晚上，老班长还要一棵一棵地找野菜，给战士们煮着吃。
老班长却吃战士们吃剩下的几根草根和鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。
最后他为了能让同志们活着走出草地，和大部队回合，最后活活饿死了。
我觉得老班长这种无私奉献，舍己为人的品质非常值得我们学习，他在这么艰苦的情况下，也要保住几位小同志。
那硬梆梆的鱼刺，他是怎么咽下去的呀？而我呢？在现在如此幸福的生活中，还不珍惜幸福时光，平时，天天吃饭，我都要在桌子下面的地上“种”上一些饭粒，尤其是一吃完米饭，饭桌上、地上，白花花的一片米粒。
有的时候，我要是觉得不好吃我饭菜，就背着父母半碗半碗地倒掉。
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读金色的鱼钩有感400字
读金色的鱼钩有感
张睿曦
读完《金色的鱼钩》，我的眼睛不由的湿润了，文中那一个个令人感动的画面不断的浮现在我的眼前。
这篇文章讲的是红军长征时走到草地所发生的一件事情。
主要写了老班长为了照顾三名生病的同志，最后自己却牺牲了的故事。
每当我读到老班长前方百计地给三位小同志端上鲜美的’鱼汤时，自己却不吃，渐渐地老班长只剩下皮包骨头了。
当我读到老班长在吃鱼骨头和几根草根的时候，我的眼泪就禁不住地往下流。
老班长多么值得我们尊敬啊！为了革命的需要，宁愿自己吃尽苦头，也要保住那几位小同志的生命。
那么硬的鱼刺，咽下去一定很难受。
再看看我们现在的生活，我们还不好好珍惜，一想起来，我就感到惭愧。
()今天中午，我吃的是米饭，等我吃饭时，把碗一拿，就能看见有许多米粒掉到饭桌上，要是把米粒埔匀，就可以看见白花花的一片。
读完这篇课文，我知道了幸福来之不易，粮食也来之不易，所以我们要珍惜现在的幸福生活和来之不易的粮食。