5.4平移复习课件

3、如图，面积为12的△ABC沿BC方向平移至△DEF的位置，平移 的距离是边BC长的2倍，则四边形ACED的面积为（ ）
重点:平移的概念和作图方法. 难点:平移的作图.
【了解感知】
展
移动 1、在平面内，将一个图形沿某一直线方向＿＿＿一定的距离，这样 位置 的图形运动称为平移，平移改变的是图形的＿＿＿＿＿。平移不改变 形状 大小 图形的＿＿＿＿和＿＿＿＿。
2、图形的平移是由＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿决定的。 平移方向 平移距离
13、△ABC在网格中如图所示，请根据下列提示作图 (1)向上平移2个单位长度. (2) 再向右移3个单位长度.
展
A
B
C
平移的实际应用 平移.ppt
评
检
1、图形平移后，连接各组对应点的线段（ A 相交于一点 C 平行且相等 ） B 平行（或共线）且相等 D 平行或相交于一点 ） B 铝合金门窗的移动C D下雨天汽车的雨刷 2、下列生活中的现象不属于平移的是（ A 电梯上的人 工厂里传输带上的物品
形状、______ 大小 完全相同，新图形中的每 3、平移后的图形与原图形_____ 原图形中的某一点 一个点，都是由___________________ 移动后得到的，这两个点是 平行 且________ 相等 或__________ 在同一条直线上 对应点，连接各组对应点的线段______ 。
展
9、如图5，O是正六边形ABCDEF的中心，下列图形中可由△OBC平移得 到的是（ ）
A △OCD B △OAB
C
C △OAF D △OEF
B’
.
A C.BC’Fra bibliotekA F
B A
E O C
D
B
展

10、将正方形ABCD沿对角线AC方向平移，且平移后的图形的一个 顶点恰好在AC的中点O处，则移动前后两个图形的重叠部分的面积是 原正方形面积的＿＿＿＿。
【深入学习】 1、下列哪个图形是由左图平移得到的（ C ）
A B C D
展
2、如图所示,△FDE经过怎样的平移可得到△ABC.( A) A. 沿射线EC的方向移动DB长;
A F
B.
C. D.
沿射线EC的方向移动CD长
沿射线BD的方向移动BD长; 沿射线BD的方向移动DC长
11、将字母“E”沿垂直方向向下平移3cm的作图中，第一步应在字 母“E”上找的关键点的个数为（ C ） A 4个 B 5个 C 6个 D 7个 12、△ABC沿BC的方向平移到△DEF的位置，（1）若∠B=26°， 26° ，∠2=______ 80° 74° ，∠A=_______ 80° ，∠D=____ ∠F=74°，则∠1=_______ （2）若AB=4cm，AC=5cm，BC=4.5cm，EC=3.5cm，则平移的距离 1cm 1cm 5cm ，CF=_________ 等于________ ，DF=_______ 。
6 下 6、如图1，△DEF是由△ABC先向右平移＿＿格，再向＿＿＿平移 3 ＿＿＿格而得到的。
A
展
D A D E C
F
A C
F
B
C
D
F A B E 图 2 C B E 图 3
B
E
图 1
图2
图1
7、如图3，有一条小船，若把小船平移，使点A平移到点B，请你在图中画 出平移后的小船。 8、如图4,平移三角形ABC,使点A运动到A`,画出平移后的三角形A`B`C`.
平移复习课
主备人：曾庆丽
导
定义 这种图形的平行移动，叫做平移变换，简称平移
在平面内，把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离，
平 移
1、平移后的图形的形状、大小与原图形完全相同
平移的 特点
2、平移前后的两个图形各对对应对点的 连线平行或共线且相等
平移的基 本要素
平移方向 、平移距离
学习目标

了解平移的概念，会进行点的平移， 理解平移的性质，能解决简单的平移 问题
B D C E
3、下列四组图形中,• 有一组中的两个图形经过平移其中一个能得到 另一个,这组图形是( D )
A
D
B
C
4、如图1把一个△ABC沿东南方向平移3cm，则AB边上的中点P沿 东南 3 cm。 ＿＿＿方向平移了＿＿ 5、如图2，△ABC是由四个形状大小相同的三角形拼成的，则可以 △BDE △FEC 看成是△ADF平移得到的小三角形是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。