苏教版三年级数学上册4.1《整十、整百数除以一位数的口算》课件
120÷3＝40（支）
12÷3＝4
120÷3＝40 答：每班分得40支。
想想做做 1．
27÷3＝ 9 45÷5＝ 9 30÷6＝ 5 270÷3＝ 90 450÷5＝ 90 300÷6＝ 50
想想做做 2．口算下面各题。
400÷2＝200 210÷7＝30
200÷4＝50
400÷4＝100 240÷6＝40 300÷5＝60
想想做做 5．40个同学打乒乓球。
（2）都参加双打，可以分成多少组？
解答过程
40÷4＝ 10（组） 答：都参加双打，可以分成10组。
想想做做 6．右边的长方形表示120，涂色部分表示多少？
解答过程
120÷6＝ 20
答：涂色部分表示20。
课堂总结 几百几十数除以一位数的口算方法： （1）利用数的组成计算； （2）利用表内除法计算。 先按照表内除法算出商，再看被除数的末尾还剩几个0， 剩几个0就在商的末尾添上几个0。
苏教版小学三年级数学上册
第四单元 两、三位数除以一位数
第1课时 整十、整百数除以一位数的口算
复习导入 计算下面各题
25÷5＝ 5 81÷9＝ 9 30÷6＝ 5 12÷2＝ 6
49÷7＝ 7 54÷6＝ 9
探究新知 1 每班分得多少支？
把60支铅笔平 均分给3个班。
60÷3＝ （ ）
探究新知 1 每班分得多少支？
600÷2＝ 300 800÷4＝ 200 900÷3＝ 300
探究新知 2 把120支铅笔平均分成3个班，每班分得多少支？
0
120÷3＝40（支）
探究新知 2 把120支铅笔平均分成3个班，每班分得多少支？
120÷3＝ 40 （支）
12个十 12个十除以3得4个十
探究新知 2 把120支铅笔平均分成3个班，每班分得多少支？
60÷3＝20
探究新知 1 每班分得多少支？
60÷3＝ 20（ 支 ）
三种计算方法都能正确计算出结果，通 过比较发现，方法三更简便，快捷。
试一试
600÷3＝ 200
解答过程
600÷3＝200
利用表内除法快 速来试一试吧！
想想做做 1
6÷2＝ 3
8÷4＝ 2
9÷3＝ 3
60÷2＝ 30 80÷4＝ 20 90÷3＝ 30
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
800÷2＝400 560÷8＝70 900÷9＝100
想想做做 3．
想想做做 4．大米的千克数是小米的多少倍？
解答10倍。
想想做做 5．40个同学打乒乓球。
（1）都参加单打，可以分成多少组？
解答过程
40÷2＝ 20（组） 答：都参加单打，可以分成20组。
60÷3＝20 （支）
探究新知 1 每班分得多少支？
60÷3＝ 20 （ 支）
方法一 3×20＝60 60÷3＝20
3个20是60
探究新知 1 每班分得多少支？
60÷3＝ 20 （ 支）
方法二
60÷3＝20
把60看做6个十
探究新知 1 每班分得多少支？
60÷3＝ 20（ 支）
方法三
利用表内除法计算
12÷3＝4
120÷3＝40 答：每班分得40支。
想想做做 1．
27÷3＝ 9 45÷5＝ 9 30÷6＝ 5 270÷3＝ 90 450÷5＝ 90 300÷6＝ 50
想想做做 2．口算下面各题。
400÷2＝200 210÷7＝30
200÷4＝50
400÷4＝100 240÷6＝40 300÷5＝60
想想做做 5．40个同学打乒乓球。
（2）都参加双打，可以分成多少组？
解答过程
40÷4＝ 10（组） 答：都参加双打，可以分成10组。
想想做做 6．右边的长方形表示120，涂色部分表示多少？
解答过程
120÷6＝ 20
答：涂色部分表示20。
课堂总结 几百几十数除以一位数的口算方法： （1）利用数的组成计算； （2）利用表内除法计算。 先按照表内除法算出商，再看被除数的末尾还剩几个0， 剩几个0就在商的末尾添上几个0。
苏教版小学三年级数学上册
第四单元 两、三位数除以一位数
第1课时 整十、整百数除以一位数的口算
复习导入 计算下面各题
25÷5＝ 5 81÷9＝ 9 30÷6＝ 5 12÷2＝ 6
49÷7＝ 7 54÷6＝ 9
探究新知 1 每班分得多少支？
把60支铅笔平 均分给3个班。
60÷3＝ （ ）
探究新知 1 每班分得多少支？
600÷2＝ 300 800÷4＝ 200 900÷3＝ 300
探究新知 2 把120支铅笔平均分成3个班，每班分得多少支？
0
120÷3＝40（支）
探究新知 2 把120支铅笔平均分成3个班，每班分得多少支？
120÷3＝ 40 （支）
12个十 12个十除以3得4个十
探究新知 2 把120支铅笔平均分成3个班，每班分得多少支？
60÷3＝20
探究新知 1 每班分得多少支？
60÷3＝ 20（ 支 ）
三种计算方法都能正确计算出结果，通 过比较发现，方法三更简便，快捷。
试一试
600÷3＝ 200
解答过程
600÷3＝200
利用表内除法快 速来试一试吧！
想想做做 1
6÷2＝ 3
8÷4＝ 2
9÷3＝ 3
60÷2＝ 30 80÷4＝ 20 90÷3＝ 30
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
800÷2＝400 560÷8＝70 900÷9＝100
想想做做 3．
想想做做 4．大米的千克数是小米的多少倍？
解答10倍。
想想做做 5．40个同学打乒乓球。
（1）都参加单打，可以分成多少组？
解答过程
40÷2＝ 20（组） 答：都参加单打，可以分成20组。
60÷3＝20 （支）
探究新知 1 每班分得多少支？
60÷3＝ 20 （ 支）
方法一 3×20＝60 60÷3＝20
3个20是60
探究新知 1 每班分得多少支？
60÷3＝ 20 （ 支）
方法二
60÷3＝20
把60看做6个十
探究新知 1 每班分得多少支？
60÷3＝ 20（ 支）
方法三
利用表内除法计算
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4.1 整十、整百数除以一位数的口算 苏教版数学三年级上册 精品名师公开课课件
想想做做
5. 40个同学打乒乓球。都参加双打呢？
40÷4= 10（组） 答：可以分成10组。
想想做做
6. 下面的长方形表示120，涂色部分表示多少？
120÷6 = 20 答：涂色部分表示20。
想想做做
7.下面的正方形表示80，涂色部分表示多少？
？
80÷4=20
80
答：涂色部分表示20。
课堂小结
想想做做
3. 80÷2
50
400÷5
150÷3
40
350÷7
720÷9
80
200÷5
想想做做
4.
大米 20千克
大米的千克数是 小米 小米的多少倍？ 2千克
20÷2= 10 答：大米的千克数是小米的10倍。
想想做做
5. 40个同学打乒乓球。都参加单打，可以分成多少组？
40÷2= 20（组） 答：可以分成20组。
和同学说说你的计算方法。
把120看作12个十， 12个十除以3得4个 十，是40。
12÷3=4 120÷3=40
答：每个班分得40支。
课堂练习
想想做做
1.（1）6÷2= 3 60÷2= 30 600÷2= 300
8÷4= 2 80÷4= 20 800÷4= 200
9÷3= 3 90÷3= 30 900÷3= 300
苏教版 数学 三年级 上册
4 两、三位数除以一位数
整十、整百数除以一位数的口算
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
把6支铅笔平均 分给3个同学。 6÷3=2（支） 答：每人分得2支。
每人分得多少 支？
探究新知
1
三年级上册数学课件-4.1 整十、整百数除以一位数的口算丨苏教版 (共33张PPT)
100支 100支
100支 100支
100支100支
100支100支
100支100支
100支100支
把600支铅笔平均分给3个小朋友，每人分得多少支？
把600支铅笔平均分给3个小朋友，每人分得多少支？
100支
100支
100支 100支
100支
100支
把600支铅笔平均分给3个小朋友，每人分得多少支？
3个百
1个百
算一算，比一比
300÷6＝50
30个十
400÷5＝ 80
40个十
300÷3＝100 400÷2＝200
3个百
4个百
第一关
400÷4＝100 800÷2＝400 210÷7＝30 240÷6＝40
560÷8＝70 200÷4＝50 300÷5＝60 900÷9＝100
第二关
1.80÷4，得2个（ ② ）。
120÷3＝40（支） 答：每人分得40支。
想：把120看作（ ）个十，（ ）个十除以3 得（ ） 个十,是（ ）。
27÷3＝9 270÷3＝90
30÷6＝ 5
300÷6＝50
30个十 5个十
30÷6＝5
300÷6＝50
30个十 5个十
算一算，比一比
300÷6＝ 50
30个十 5个十
300÷3＝100
①一
②十
③百
2.600÷2，得（ ③ ）。
①3
② 30
③ 300
3.计算400÷8时，把400看作（ ② ）计算。 ① 4个百 ② 40个十
第三关
40个同学打乒乓球。
都参加单打，可以分成多少组？都参加双打呢？
单打：40÷2＝20（组） 双打：40÷4＝10（组） 答：都参加单打可以分成20组，都参加双打可以分成10组。
三年级上数学课件-整十、整百数除以一位数的口算_苏教版秋
（1）
6÷2= 3
60÷2= 30 6个十 ÷2=3个十
600÷2=300 6个百 ÷2=3个百
（1）
6÷2= 3
60÷2= 30
8÷4= 2 80÷4= 20
9÷3= 3 90÷3= 30
600÷2=300 800÷4=200 900÷3=300
（2）
27÷3= 9
45÷5= 9 30÷6= 5
苏教版小学数学三年级上册
整十、整百数除以一位数的口算
2×3= 6
20×3= 60
2个十 × 3=6个十
200×3= 600
2个百 × 3=6个百
6×5= 30 6×50=300
Hale Waihona Puke 81÷9= 9 6÷3= 2
6×500=3000 20÷4= 5
10支
60支铅笔平均分给3个小朋友， 每人分得多少支？ 60÷3=
算式：
120÷6=20
答：涂色部分表示 20 。
❖
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/62021/8/6Fr iday, August 06, 2021
❖
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021 11:52:26 AM
❖
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/62021/8/62021/8/6Aug-216-Aug-21
❖
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/62021/8/62021/8/6Fr iday, August 06, 2021
❖
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/62021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021
苏教版三年级上册数学 4-1 整十数、整百数除以一位数的口算 知识点梳理重点题型练习课件
第四单元 两、三位数除以一位数 第1课时 整十数、整百数除以一位数
的口算
知 识 点 1 整十数、整百数除以一位数的口算方法
1．计算80÷2。 想： (1)2×( 40 )=80， 所以80÷2=( 40 )。 (2)80 里面有8 个( 十 )，除以2 得( 4 )个( 十 )，
是( 40 )，因此80÷2=( 40 )。 (3)8÷2=( 4 )，80÷2=( 40 )。
8．下面的圆形表示800，涂色部分表示多少？
800÷8＝100 答：涂色部分表示100。
提 升 点 2 用口算除法解决问题
7．(易错题)志愿者们免费为4 个小区的老人理发， 一共有400 个名额，平均每个小区能分到多少个 名额呢？平均分给5 个小区呢？
400÷4＝100(个) 400÷5＝80(个) 答：平均每个小区能分到100个名额；平均分给5个 小区，每个小区能分到80个名额。
也就是( 90 )，因此270÷3=( 90 )。 (2)27÷3=( 9 )，270÷3=( 90 )。
5．算一算，连一。 1
提 升 点 1 用口算除法比大小
6．在 里填“>”“<”或“=”。 560÷8 ＜ 560÷7 180÷2 ＝ 360÷4 100×3 ＝ 600÷2 810÷9 ＞ 480÷6
2．计算900÷3。 选择自己喜欢的方法计算900÷3=( 300 )。
3．直接写出得数。 60÷3= 20 600÷3= 200
20÷5= 4 200÷5= 40
知 识 点 2 几百几十除以一位数的口算
4．计算270÷3。 想： (1)270 里面有( 27 )个十，除以3是( 9 )个十，
的口算
知 识 点 1 整十数、整百数除以一位数的口算方法
1．计算80÷2。 想： (1)2×( 40 )=80， 所以80÷2=( 40 )。 (2)80 里面有8 个( 十 )，除以2 得( 4 )个( 十 )，
是( 40 )，因此80÷2=( 40 )。 (3)8÷2=( 4 )，80÷2=( 40 )。
8．下面的圆形表示800，涂色部分表示多少？
800÷8＝100 答：涂色部分表示100。
提 升 点 2 用口算除法解决问题
7．(易错题)志愿者们免费为4 个小区的老人理发， 一共有400 个名额，平均每个小区能分到多少个 名额呢？平均分给5 个小区呢？
400÷4＝100(个) 400÷5＝80(个) 答：平均每个小区能分到100个名额；平均分给5个 小区，每个小区能分到80个名额。
也就是( 90 )，因此270÷3=( 90 )。 (2)27÷3=( 9 )，270÷3=( 90 )。
5．算一算，连一。 1
提 升 点 1 用口算除法比大小
6．在 里填“>”“<”或“=”。 560÷8 ＜ 560÷7 180÷2 ＝ 360÷4 100×3 ＝ 600÷2 810÷9 ＞ 480÷6
2．计算900÷3。 选择自己喜欢的方法计算900÷3=( 300 )。
3．直接写出得数。 60÷3= 20 600÷3= 200
20÷5= 4 200÷5= 40
知 识 点 2 几百几十除以一位数的口算
4．计算270÷3。 想： (1)270 里面有( 27 )个十，除以3是( 9 )个十，
数学苏教版三年级(上册)4.1整十、整百数除以一位数的口算
30÷6= 5 300÷6= 50
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整十、整百数除以一位数的口算
想想做做
2.口算下面各题。
400÷2= 200 400÷4= 100 800÷2= 400
210÷7= 30 240÷6= 40 560÷8= 70
200÷4= 50 300÷5= 60 900÷9= 100
返回
整十、整百数除以一位数的口算
探究新知
1
把60支铅笔平 均分给3个班。
60÷3= （ ） 你想怎样计算？和同学交流。
每班分得多少 支？
返回
整十、整百数除以一位数的口算
1
60÷3= 20 （支 ）
3个20是60，60 6个十除以3得2 除以3等于20。 个十，是20。
6÷3=2 60÷3=20
答：每个班分得20支。
返回
整十、整百数除以一位数的口算
600÷3= 200
你是怎么想的？
6÷3=2 600÷3=200。
返回
整十、整百数除以一位数的口算
2 把120支铅笔平均分给3个班，每班分得多少支？ 120÷3= 40 （ 支 ）
和同学说说你的计算方法。
把120看作12个十， 12个十除以3得4个 十，是40。
12÷3=4 120÷3=40
答：每个班分得40支。
40÷2= 20（组） 答：可以分成20组。
返回
整十、整百数除以一位数的口算
想想做做
5. 40个同学打乒乓球。都参加双打呢？
40÷4= 10（组） 答：可以分成10组。
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整十、整百数除以一位数的口算
想想做做
6. 下面的长方形表示120，涂色部分表示多少？
120÷6 = 20 答：涂色部分表示20。
三年级上册数学课件-4.1 整十、整百数除以一位数的口算｜苏教版(2014秋)(共14张PPT)
温故知新
1.口答
4个百是（ 400 ） 5个十是（ 50 ）
700里面有（ 7 ）个百 80里面有（ 8 ）个十
2.口算
4×2= 8 8÷2= 4 40×2= 80
5×3= 15 15÷3= 5 50×3= 150
6×7= 42 42÷7= 6
60×7= 420
苏教版三年级数学上册
整十、整百除 以一 位数的口算
总结：
今天学习的除法的被除数都是 整十、整百，先用口诀计算， 再在商的后面添0。
180÷3 120÷3 400÷2 240÷4
堂清
480÷8 160÷2 300÷3 360÷3
小结
• 今天我们学了什么？
• 今天你有什么收获呢？
再见！
把60支铅笔平均分给3个班。每班 分得多少支？
60÷3= 20（支）
可以这样想：
6÷3=2 60÷3= 20
试一试
600÷3=
已知:把120支铅笔平均分给3个班 问题:每班分得多少支？
120÷3=
一、3个40是120,120除以3等于40。
二、12个十除以3得4个 十,是40.
三、12÷3=4 120÷3=40
丰县赵庄镇彭庄小学 张南南
把60支铅笔平均分给3个班。每班 分得多少支？
60÷3= 20（支）
可以这样想：
做除法，想乘法
3×（ 2 ） =6
3×（ 20） =60
所以60÷3= 20
把60支铅笔平均分给3个班。每班 分得多少支？
60÷3= 20 （支）
可以这样想：
想：60就是（ 6）个十
60÷3就是6个Байду номын сангаас平均分成3份，每 份是（2 ）个十，就是（20）
1.口答
4个百是（ 400 ） 5个十是（ 50 ）
700里面有（ 7 ）个百 80里面有（ 8 ）个十
2.口算
4×2= 8 8÷2= 4 40×2= 80
5×3= 15 15÷3= 5 50×3= 150
6×7= 42 42÷7= 6
60×7= 420
苏教版三年级数学上册
整十、整百除 以一 位数的口算
总结：
今天学习的除法的被除数都是 整十、整百，先用口诀计算， 再在商的后面添0。
180÷3 120÷3 400÷2 240÷4
堂清
480÷8 160÷2 300÷3 360÷3
小结
• 今天我们学了什么？
• 今天你有什么收获呢？
再见！
把60支铅笔平均分给3个班。每班 分得多少支？
60÷3= 20（支）
可以这样想：
6÷3=2 60÷3= 20
试一试
600÷3=
已知:把120支铅笔平均分给3个班 问题:每班分得多少支？
120÷3=
一、3个40是120,120除以3等于40。
二、12个十除以3得4个 十,是40.
三、12÷3=4 120÷3=40
丰县赵庄镇彭庄小学 张南南
把60支铅笔平均分给3个班。每班 分得多少支？
60÷3= 20（支）
可以这样想：
做除法，想乘法
3×（ 2 ） =6
3×（ 20） =60
所以60÷3= 20
把60支铅笔平均分给3个班。每班 分得多少支？
60÷3= 20 （支）
可以这样想：
想：60就是（ 6）个十
60÷3就是6个Байду номын сангаас平均分成3份，每 份是（2 ）个十，就是（20）
2014年苏教版整十整百数除以一位数的口算 ppt课件
6×7= 42 42÷7= 6
60×7= 420
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
4
把60支铅笔平均分给3个班。 每班分得多少支？
60÷3= （ ）
你想怎样计算？和同学交流。
2020/12/27
5
一、3个20是60,60除以3 等于20。
二、6个十除以3得2个 十， 是20. 三、6÷3=2
60÷3=20
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你还有什么 方法？……
6
把6个10平均分成3份,
每份是2个10,就是20
苏教版三年级数学上册
整十数、整百数除 以一位数的口算
2020/12/27
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温故知新
1.口答
4个百是（ 400 ） 5个十是（50 ）
700里面有（ 7 ）个百 80里面有（ 8 ）个十
2.口算
4×2= 8 8÷2= 4 40×2= 80
2020/12/27
5×3= 15 15÷3= 5 50×3= 150
堂清
180÷3 480÷8
120÷3 160÷2
400÷2 300÷3
240÷4 360÷3
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小结
❖今天我们学了什么？
❖今天你有什么收获呢？
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《整十数、整百数除以一位数的口算》教学课件
200÷4=50 300÷5=60 900÷9=100
我发现：整百数除以一位数的商，可能是（ 三位数 ）， 也可能是（ 两位数 ）。
热身二：想想做做第4题来自 第一关：投篮我最棒50
40
80
150 200 350 400 720 80 ÷ ÷ 23 7 5 9
第二关：分组我能行
40个同学打乒乓球。
都参加单打，可以分成多少组？都参加双打呢？
3×20=60, 60÷3=20。
6个十除以3 得2个十， 是20。
6÷3=2， 60÷3=20。
试 一 试
600÷3=200
6个百除以3得2个百，是200。 6÷3=2，600÷3=200。
想想做做第1题（1）
3
30 300
2
20
3
30
200 300 8000÷4=2000 9000÷3=3000
（1）
（2）
第三关：图形我会算
右边的长方形表示120， 涂色部分表示多少？ 120÷6=20
答：涂色部分表示20。
整十数、整百数除以一位数的口算
——苏教版小学数学三年级上册
口答
1
6÷3= 2 45÷5= 9
30÷6= 5 72÷9= 8
12÷3= 4 56÷8= 7
2 3 4
60里面有（ 6 ）个十。 120里面有（ 12 ）个十。 300里面有（ 3 ）个百,有（ 30 ）个十。
每人分得 多少支？
把60支铅笔平均分给3个好朋友。
12个十除以3得 4个十,是40。
12÷3=4, 120÷3=40。
把120支铅笔平均分给3个好朋 友，每人分得多少支？
想想做做第1题（2）
9
三年级数学上册课件 4-1 两、三位数除以一位数的口算 苏教版(35张PPT)
7. 下面的长方形表示400，涂色的部分表示多少？
可以将长方形平均分成8份（如下图），即将400平均分成8份，每份表示 50，即涂色的部分表示50。
400÷8=50 答：涂色的部分表示50。
8．三年级40名同学分成4组去种树，每2人合种一棵 树。平均每组有多少人？一共种了多少棵树？
40÷4＝10(人) 40÷2＝20(棵) 答：平均每组有10人，一共种了20棵树。
9.
思维拓展
1. 手工作坊制作了小熊饼干60块，草莓饼干的块数是小熊饼干的3倍。现 在要将这些饼干每6块装成一袋，一共能装多少袋？
先求出草莓饼干的块数：60×3=180（块），再理清问题中的“这些饼干”是指：草 莓饼干的块数+小熊饼干的块数=两种饼干的块数，180+60=240（块），最后由两种 饼干的块数÷每袋的块数=装成的袋数，240÷6=40（袋）。 60×3=180（块） 180+60=240（块） 240÷6=40（袋） 答：一共能装40袋。
苏教版数学三年级上册
两、三位数除以一位数
第1课时 两、三位数除以一位数 的口算
教学目标
1. 探索并掌握整百整十数的除法的口算方法，并能正确 地计算。
2. 能结合具体情况进行估算，判断计算结果的对错，逐 步养成验算的习惯。
3. 结合具体情境，发展提出问题和解决问题的意识和能 力，体会到数学与生活的密切联系。
( 3 )个百，也就是( 300)，因此，900÷3＝(300 )。
知识点 2 几百几十除以一位数的口算方法
2．填一填。
计算270÷3时，想：270里面有( 27 )个十，除以3 是( 9 )个十，也就是( 90 )，因此，270÷3＝( 90 )。 也可以想：27÷3＝( 9 )，270÷3＝( 90 )。
《整十数、整百数除以一位数的口算》(课件)-2024-2025学年三年级上册数学苏教版
200÷5= 40 300÷5= 60 900÷9= 100
第二关：
第三关：分组我能行
40个同学打乒乓球。
都参加单打，可以分成多少组？都参加双打呢？
（1） （2）
第四关：图形ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ会算
右边的长方形表示120， 涂色部分表示多少？
120÷6=20 答：涂色部分表示20。
和我一起玩吧！：投篮我最棒
50
40
80
1234785020÷÷23579
课堂小结
大家想一想，整十、 整百数除以一位数 是怎样口算的？
今天学习了什 么内容？
1.今天学习的是整十、整百数除以一位数的口算。 2. 几十、几百和几百几十除以一位数，可以看作多 少个十或多少个百除以几来计算，用几除以几或几 十几除以几，推算出得数是多少。
8个百÷4=2个百，就是200。
8000÷4＝ 2000
8个千÷4=2个千，就是2000。
......
12个十除以3得 4个十,就是40。
12÷3=4, 120÷3=40。
把120支铅笔平均分给3个好朋 友，每人分得多少支？
120÷3＝ 40 （支） 答：平均每个班分得40支。
小试牛刀
450÷5= 90
45个十÷5=9个十，就是90
小试牛刀
270÷3= 90
27个十÷3=9个十，就是90
小试牛刀
300÷6= 50
30个十÷6=5个十
400÷4= 100
4个百÷4=1个百
200÷4= 50
20个十÷4=5个十
800÷2= 400
8个百÷2=4个百
第一关：
210÷7= 30 240÷6= 40 560÷8= 70