丁法章-新闻评论教程笔记
丁法章《当代新闻评论教程》配套题库【名校考研真题+课后习题+章节题库+模拟试题】-新闻、专栏、广播新
第二十一章新闻述评1．什么叫新闻述评？它与新闻报道有何区别？答：（1）新闻述评新闻述评，又称记者述评或述评新闻，简称述评，是一种以事实为基础的评论，以评论为核心的新闻。
它主要由媒体记者采写，一般都是抓住当前形势和工作发展中某一重要的或转折的时刻，或针对某个具有普遍意义的亟待解决的问题，借助具有新闻价值的事实，用有述有评、评述结合的方式，从理论和实践的结合上及时分析形势，揭示事物本质，指明前进方向，给读者以启迪和引导，现实性和指导性都很强。
（2）新闻述评与新闻报道的区别①传播内容不同新闻述评集新闻报道和新闻评论的职能于一身，既要及时报道新闻事实，反映现实生活的发展变化，又要提示新闻事实的本质和意义，指明事物的发展趋势。
而新闻报道主要是报道事实，让读者从客观事实中得到必要的信息，又可了解作者对这些新闻事实所具有的探讨。
②传播目的不同新闻报道以传播事实性信息为主，满足受众知晓与了解客观事物的需要。
而新闻述评则属于新闻评论的范畴，它主要通过评述结合的方式，表明作者的立场和主张，从述评的篇幅来看，述往往多于评，但它的重点在于评，目的是为评，述是为评服务。
③传播方式不同新闻报道强调“用事实说话”，以客观叙述、描写等方式进行报道，基本上不直接发表议论；而新闻述评则夹叙夹议，以事实为基础，既摆道理，又讲事实。
2．新闻述评有哪些长处？答：新闻述评兼评、述所长，又熔评、述于一炉，使它具有以下几方面的长处：（1）从理论和实践的结合上分析问题，更有针对性新闻述评，由于有一定的事实作基础，并对此进行中肯的评论，因而事实和道理可以相得益彰。
通过评论的事实，意义被揭示得更深刻，显得更鲜明、更有力；同样，以事实作基础进行的评论，道理被阐明得更精当，显得更中肯、更实在。
（2）从点和面的结合上说明问题，更有普遍性新闻述评的报道面广阔，它可以不受时间和空间的限制。
就一般情况而言，述评不拘泥于一人一事，总是面向全局。
（3）用有述有评、评述结合的方法论证问题，更有灵活性新闻述评不像其他报道形式要受许多限制，它可以夹叙夹议，纵联横切；可以旁征博引，借题发挥。
《新闻评论》课程笔记
《新闻评论》课程笔记第一章新闻评论及其体裁特征第一节新闻评论的界说新闻评论是新闻传播的重要组成部分，它是新闻媒体对新闻事件、社会现象、公共政策等发表的意见和看法。
新闻评论具有以下特点：1. 新闻评论的对象是新闻事件、社会现象、公共政策等，具有时效性和现实性。
2. 新闻评论的目的是通过评论表达媒体的观点和态度，引导公众正确理解和评价新闻事件、社会现象、公共政策等。
3. 新闻评论的形式包括社论、评论员文章、评论、杂文、漫画等。
新闻评论的功能：1. 引导公众正确理解和评价新闻事件、社会现象、公共政策等。
2. 表达媒体的观点和态度，塑造媒体形象。
3. 监督政府和公共机构，维护社会公正和公平。
新闻评论的原则：1. 客观公正：新闻评论应该基于事实，客观公正地评价新闻事件、社会现象、公共政策等。
2. 理性平和：新闻评论应该以理性的态度进行评论，避免情绪化和偏激。
3. 通俗易懂：新闻评论应该用通俗易懂的语言表达，使读者容易理解。
第二节新闻评论的体裁特征新闻评论的体裁特征包括：1. 独立性：新闻评论是媒体对新闻事件、社会现象、公共政策等发表的意见和看法，具有独立性。
2. 时效性：新闻评论的对象是新闻事件、社会现象、公共政策等，具有时效性。
3. 评论性：新闻评论的目的是通过评论表达媒体的观点和态度，具有评论性。
4. 公开性：新闻评论是在媒体上公开发表的，具有公开性。
新闻评论的形式包括社论、评论员文章、评论、杂文、漫画等。
第三节新闻评论的属性与功能新闻评论的属性包括：1. 新闻属性：新闻评论的对象是新闻事件、社会现象、公共政策等，具有新闻属性。
2. 评论属性：新闻评论的目的是通过评论表达媒体的观点和态度，具有评论属性。
3. 社会属性：新闻评论是在社会中发挥作用的，具有社会属性。
新闻评论的功能包括：1. 引导公众正确理解和评价新闻事件、社会现象、公共政策等。
2. 表达媒体的观点和态度，塑造媒体形象。
3. 监督政府和公共机构，维护社会公正和公平。
丁法章《当代新闻评论教程》笔记和课后习题(含考研真题)详解(谋篇)【圣才出品】
第十三章谋篇13.1 复习笔记【知识框架（庖丁解牛）】【考点难点归纳（厚积薄发）】考点一：新闻评论标题（见表13-1）★★★表13-1 新闻评论标题考点二：引论、正论和结论（见表13-2）★★★表13-2 引论、正论和结论13.2 课后习题详解1．什么叫谋篇？什么叫结构？两者之间的关系如何？答：（1）谋篇，即布局，或指搭架子、列提纲，这是在解决选题、立意和论证之后将思想成果见诸书面的阶段。
（2）结构，是谋篇布局见诸文字的外在形式，是指文章各个部分之间以及部分与整体之间的关系的安排，它包括开头、结尾、段落层次、过渡、照应等。
结构的好差，直接关系到评论文章中心论点能否得到突出，能否为受众所接受。
结构安排得好，思路展得开，评论会层次分明，论证严密，中心突出。
结构安排得不好，思路不畅，评论会层次紊乱，线索不清，中心论点得不到充分有力的证明。
（3）谋篇和结构的关系如下：①结构，是谋篇布局见诸文字的外在形式。
②谋篇的优劣，在评论的结构中可以得到具体的验证。
2．好的评论结构应具备哪些条件？答：结构，是谋篇布局见诸于文字的外在形式，是指文章各个部分之间以及部分与整体之间的关系的安排，它包括开头、结尾、段落层次、过渡、照应等。
毛泽东曾指出：“写文章要讲逻辑。
就是要注意整篇文章、整篇说话的结构，开头、中间、尾巴要有一种关系，要有一种内部的联系，不要互相冲突。
”我国古人讲“起、承、转、合”，实际上是对诗文结构的要求，是执笔为文的一般顺序，也是好的评论结构应该具备的条件。
具体包括以下方面：（1）“起”，是文章的开头，要胸怀主题，力求出语不凡，吸引读者继续把文章读下去；（2）“承”，是接承，继承文章的开头，层层递进，步步展开，写出令人信服的新思想、新观念、新境界；（3）“转”，是转换、转折，从“承”的部分峰回路转，转出一个新视角；（4）“合”，是文章的最后部分，要总括全文、高于全文，给人以余音绕梁的效果。
三五百字的短论不一定有这样全的结构顺序，但一般情况而言，提出问题、分析问题、解决问题，这是新闻评论结构的程序。
新闻评论笔记整理完整版
新闻评论复习笔记整理⑴学习新闻评论对媒体的意义：1.可以使媒体全面地传播信息。
在新闻信息的传播中既有事实信息的传播，也有意见信息的传播。
事件信息包括新的事件、经验、问题、成就；意见信息的传播包括新的思想、观点、意见、主张，如果新闻信息的传播没有这一部分的内容信息就不是完整而全面的，就不可能最大限度的满足受众的求知欲望，如果媒体缺乏意见信息的传播，该媒体就不是成熟的媒体，就不是一个具有高水平凡人媒体，就不能承担新闻信息传播的任务，难以把新闻事业做好。
2.是体现媒介政治立场的旗帜。
代表利益集团站在国家立场对于现实的政策问题进行评说，表态，表达政府的话语权，进行社会舆论的引导，利用评论打造国家形象。
言论在当今世界各国的生存格局中非常重要。
3.运用新闻评论可以使新闻信息的传播发挥更大的功能。
主要指的是消息、通讯、调查报告所传播的信息，使新闻报道获得最大的社会效益，关键在于受众能否接受。
另一方面受众接受信息是有难度的，若不解决，社会效益也就无从谈起。
4.可以增强媒体的竞争力。
中国媒体在中国特色的市场经济确立后，快速进入么借市场的竞争中，前后有两个阶段，一是生产具有社会影响力的事实信息，主要在社会新闻，通过媒体的现代版面的设计来吸引受众，占领受众市场份额。
二是各种媒体采用生产、销售思想的策略，为民主政治建设提供宽松环境。
⑵新闻评论在什么情况下运用？1.当国家某一项中心工作刚刚开始的时候有了新的指示，部署，特别是发现在中心工作展开过程中发现问题，需要通过媒体进行宣传指导，但由于是全新的，很难找到一个典型进行引路，这时闻评论就出现了。
2.平常生活中出现一个重大事件性的问题或非事件性的复杂问题，需要媒体加以引导，帮助受众从思想和理论方面把其中的问题弄清。
3.对于一篇特殊的报道，仅仅用自身客观的呈现是不能说明某个问题的，这时需借助另外一种形式进行补充，以便说清问题，帮助受众理解特殊的新闻信息。
4.有些重大的社会问题出现后，对社会全局有严重的干扰、破坏，而政府不便于出面制止，此时权威媒体就要适时运用新闻评论，将所出现的问题加以扼制。
丁法章《当代新闻评论教程》笔记和课后习题(含考研真题)详解(第7~10章)【圣才出品】
丁法章《当代新闻评论教程》笔记和课后习题（含考研真题）详解第七章党报评论应对新媒体冲击的主要方略7.1复习笔记【知识框架（庖丁解牛）】【考点难点归纳（厚积薄发）】考点：党报评论应对新媒体冲击的主要方略（见表7-1）★★★表7-1党报评论应对新媒体冲击的主要方略7.2课后习题详解1．党报评论为何要采取应对新媒体的方略？答：党报评论要采取应对新媒体方略的原因如下：（1）当今，人们正处在瞬息万变的信息化社会和全媒体时代。
新兴媒体已经成为人们获取信息、表达观点的重要途径。
网络、手机话语以及论坛、博客、微博等，凭借其强大的资源整合能力和独家性、贴近性、交互性等特点深刻地影响和改变着人们生活的各个领域。
网络评论的迅速发展及其产生的越来越大的冲击波，对传统媒体评论尤其是党报评论构成了严峻的挑战。
（2）在新兴媒体评论以其快捷、新鲜、犀利、“草根”、贴近、互动的优势，对传统媒体评论特别是党报评论形成“抢、逼、围”之势的今天，党报评论如不下决心切实扭转上述状况，势必要影响自己的生存与发展。
（3）党报评论面对新兴媒体的冲击，为应对网络评论的挑战，化“危”为机，顺势而为，创新驱动，转型发展，在新闻报道特别是新闻评论的变革上进行可贵的探索，采取应对新媒体的方略，是党报发展的必然结果。
2．党报评论化被动为主动的内涵是什么？答：党报评论化被动为主动的内涵是：（1）为壮大主流舆论，提高舆论引导的及时性、权威性和公信力、影响力，在各类突发事件、热点新闻面前，党报评论一定要及时准确，抢占舆论引导第一落点，将突发事件舆论引导与事件处置同步推进，在第一时间发布权威观点，先入为主，先声夺人，掌握主动，从而最大程度地挤压谣言传播空间，真正占领舆论制高点。
（2）党报评论要化被动为主动，在关键时刻不缺位、不“失声”，除对突发事件、热点新闻要在第一时间发布权威观点外，主动设置话题，紧紧围绕经济社会发展中的重大问题，紧紧围绕人民群众尤为关切和反映强烈的突出问题生发评论，也是党报评论化被动为主动的一个重要路径。
新闻评论考试主要内容
第一章：新闻评论概述1 新闻评论的定义：新闻评论是媒体编辑部或作者对最新发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题发议论、讲道理，有着鲜明针对性和引导性的一种新闻文体，是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和述评等的总称，属于论说文的范畴。
（丁法章在《新闻评论教程》中的定义）所谓新闻评论是传者借用大众传播工具和载体，对新近发生或发现的新闻事实、问题、现象直接发表自己意愿的一种有理性、有思想、有知识的论说形式。
新闻评论在报纸、广播、电视、网络上有不同的表现形式，或文字、或声音、或音像结合、或图文并茂，在新闻传播中发挥着重要的作用。
（赵振宇在《现代新闻评论》中的定义）2 新闻报道与评论的区别：反映内容方面：新闻评论反映意见性信息(主观)，求异不求同，新闻报道反映事实性信息(客观)，求同不求异。
写作目的方面：新闻评论宣传主张、观点，新闻报道传播事实信息。
表达方式方面：新闻评论议论为主,讲究判断、推理的逻辑性，新闻报道记叙为主,用事实说话。
3.评论的特点：（一）论题的新闻性。
第一层含义，先有新闻再有评论，评论以新闻为依托，新闻要具有时效性和新闻价值。
第二层含义，针对现实工作和实际生活中的某一个迫切问题、某一类思想倾向而写的。
（二）论理的思想性。
包含三层意思：新闻评论贵在说“理”、说什么样的“理” 、怎样说“理” 。
（三）论说的公众性。
新闻评论从内容到形式，从论题到论理，从语言到文风都要面向最大多数的公众，具有广泛的公众性、公益性。
首先，论题来自公众，与公众切身利益相关。
其次，评论的立论客观、公允、为民代言，真正成为受众利益的代表者，正群舆论的传播者和引导者。
第三，评论的论述方式和语言表达上也应当以符合广大民众的特点和需要，尽量照顾他们的兴趣和爱好，为他们所喜闻乐见。
第四，评论的公众性还表现为群众对于新闻评论的积极参与。
第二章：新闻评论的发展历程（选择题）徐铸成《漫谈新闻和新闻评论》⏹新闻这一行，如果也要从历史上找开山祖师爷，那么“司马迁和司马光应是我们的祖师爷，而王船山则是新闻评论家杰出的代表。
第1-3章新闻评论
新闻评论学第一章：新闻评论的学科、定义、学习的意义※新闻评论与新闻评论学的不同社会——新闻评论——新闻评论学（一）就新闻评论这一学科而言，在中国大约有半个世纪的历史。
这个观点以新闻评论专著的出版为界定标准：上海报人程仲友1947年9月出版《新闻评论学》台湾报人林大椿1978年7月出版《新闻评论学》上海新民晚报总编辑丁法章1985年12月出版《新闻评论教程》是我国解放后第一部新闻评论教学专著。
（二）新闻评论学的定义刘建明主编的《宣传舆论学大词典》（经济日报出版社1993年）的定义：应用新闻学的重要学科。
对新闻进行解释和评论的学问。
它主要研究新闻评论的特征与类型、历史沿革与地位，评论与政治的关系、评论的规律等。
它是政治性、思想性和实践性都很强的学科。
研究新闻评论学的目的是探索新闻评论的运用规律，了解新闻评论的特点，掌握新闻评论的写作方法，指导新闻评论的写作实践。
注意：这一观点直接点明了评论与政治的关系，评论与一般新闻报道的显著区别是立场的鲜明性。
这一点东、西方没有差别，差别在于我国的主流媒体是党（共产党）的喉舌。
新闻评论的政治性，主要表现在它针对那些具有政治意义的问题发言，围绕重要的政治事件以及在贯彻党的方针政策过程中的各种问题，进行分析研究评论，阐明党的立场和主张。
当然，有的评论或者更多的评论并不直接论述政治问题和政治事件，但也尽量要求从政治思想的高度思考问题。
扬新敏《新闻评论学》（苏州大学出版社1993年）所下的定义：新闻评论学研究的范围十分宽泛，它是有关于新闻评论现象及其规律的科学，应涵盖本体论、创作主体论、对象论、创作论、文体论、媒体论、接受主体与传播环境论以及新闻评论史等主张。
丁法章综合以上几个方面，定义为：新闻评论学是应用新闻学中的一个分支，是以纸质媒体、电子媒体和网络媒体新闻评论的原理、原则、方法以及历史沿革作为研究对象，以熟练掌握新闻评论运作规律，发挥评论最大效用为主旨的一门科学，新闻评论学与新闻采访学、新闻编辑学一样，是新闻传播业实务方面的基本学科，具有很强的政治和实践性。
丁法章《当代新闻评论教程》配套题库【名校考研真题+课后习题+章节题库+模拟试题】-绪论、新闻评论的特
第一章绪论1．什么是新闻评论学？它研究的范围有哪些？答：（1）新闻评论学的定义新闻评论学是应用新闻学中的一个分支，是以纸质媒体、电子媒体和网络媒体新闻评论的原理、原则、方法以及历史沿革作为研究对象，以逐步掌握新闻评论运作规律、发挥评论最大效用为主旨的一门科学，具有很强的政治性和实践性。
（2）新闻评论学的研究范围对于新闻评论学的研究范围，有以下几种代表性的论述：①中国人民大学新闻学院教授秦蛙、胡文龙、涂光晋认为：“新闻评论学是研究新闻评论的运用和写作规律的科学，有很强的政治性和实践性。
”②《宣传舆论学大辞典》：“它主要研究新闻评论的特征与类型、历史沿革与地位、评论与政治的关系、评论的规律等。
”③苏州大学文学院新闻传播系青年学者杨新敏认为：“新闻评论学研究的范围要广泛得多，有关新闻评论的各种现象、各个方面，新闻评论的过程、规律，都在它研究的视野之内。
”他还大胆提出了新闻评论学应涵盖本体论、创作主体论、对象论、创作论、文体论、媒体论、接受主体与传播环境论以及新闻评论史等的主张。
综上所述，新闻评论是以纸质媒体、电子媒体和网络媒体新闻评论的原理、原则、方法以及历史沿革作为研究对象的。
2．学习和研究新闻评论学的主要目的何在？答：学习和研究新闻评论学的主要目的在于以下方面：（1）按照新闻传播业的客观规律，发挥新闻评论的独特长处，探索真理、追求真理和传播真理，在不同的场合和条件下，让新闻评论这种体裁更好地起到反映舆论、引导并形成舆论，从而推动社会发展的作用。
（2）掌握新闻评论学的基本理论和基本知识，了解新闻评论的特点、种类、地位和作用，并懂得这种新闻体裁发展的历史、现状与趋势，以及我党数十年来评论工作的根本传统，明确从事新闻评论工作所应具备的修养和必须遵循的原则。
在此基础上，通过思维训练和技能培养，初步了解新闻评论写作（或制作）的主要环节与基本程序；基本掌握几种常用评论形式，诸如社论、评论员文章、短评、编后以及署名新闻时评、思想评论、微型评论、广播电视评论、网络评论等的写作要领，为逐步掌握它的写作和运作规律，并在工作实践中较好地运用新闻评论打下扎实基础。