个人职业生涯规划
个人职业生涯规划【5篇】
个人职业生涯规划【5篇】个人职业生涯规划篇1职业生涯规划很重要，尤其是现在我已经大二了，在学校能够待的时间是不到三年的，如果我必须规划好个人未来近三年的学习和生活，才能够在毕业的时候不会有遗憾。
一、我对自己的一个分析性格上，我觉得自己是比较内涵的，不够胆大，对人对事不够热情，性格还是比较倾向于害羞，不外向。
在与人交往方面，我不是个很积极的人，所以现在都大二了，在学校认识的人都只有几个人，因为不擅长交际，所以连自己班级的同学都是认不全的。
在学习上，自己也是有不足的。
尤其是专业的学习，专业是自己选择的，但是进入大学后，我就忘记了自己当初的初衷，导致大一一年的专业成绩都是排在全专业的中等，这样对自己是没有好处的。
二、总结自身不足在进入大学后，我明显对知识的求知欲下降了，没有在高中时候那样的强烈。
学习懈怠，每天除上课之外的时间，基本上是不学习的，这导致成绩很差。
做事习惯丢三落四的，处理事情也不细心，比较粗心。
大学的生活相比他人也是比较邋遢的，不喜欢整理东西。
大一时的自己，思维迟钝，不够敏捷，没有很好的去创新自己的思维方式，思考问题不到位，别人处理同样的事情，他有多种解决方法，到我这里，就只有一种或者没有，这些不足造成了大一不怎么好的我。
三、做好个人的规划首先，把学习放第一位，在之后的大学生活中，努力的学习专业知识，把专业成绩提上去，让专业知识理论成为我未来找工作的基础。
第二，珍惜时间，不把时间浪费在打游戏、玩耍上，而是趁着有足够的时间，去学习新东西，为呈现更好的自己做准备。
在这个大学里，利用空闲的时间去学习，通过自己的努力，把该拿到的证书拿到，比如四六级的英语证书和相关专业的证书。
第三，进行适当的社会实践，这算是为自己积累必要的工作经验，这样在实习和毕业找工作提供良好的条件，那么找工作的机会也会增加。
我深知职业生涯的规划对我而言有多重要，所以以上对自己的规划，我将在后面一一去做好，让自己在大学里依然成为一个优秀的人，帮助自己在大学取得该有的成绩。
个人职业生涯规划（五篇）
个人职业生涯规划（五篇）个人职业生涯规划篇1在职场上，很多人在对自己的职业生涯进行规划时，茫然不知所措。
这就需要清楚知道进行职业生涯规划时所要遵守的准则，从而让规划合理可行，符合自身实际。
个人职业生涯规划设计应该遵守如下准则：一、择己所利。
职业是个人谋生的手段，其目的在于追求个人幸福。
所以你在择业时，首先考虑的是自己的预期收益——个人幸福化。
明智的选择是在由收入、社会地位、成就感和工作付出等变量组成的函数中找出一个值。
这就是选择职业生涯中的收益化原则。
二、择己所爱。
从事一项你所喜欢的工作，工作本身就能给你一种满足感，你的职业规划也会从此变得妙趣横生。
兴趣是的老师，是成功之母。
调查表明：兴趣与成功机率有着明显的正相关性。
在设计自己的职业生涯时，务必注意：考虑自己的特点，珍惜自己的兴趣，择己所爱，选择自己所喜欢的职业。
三、择世所需。
社会的需求不断演化着，旧的需求不断消失，新的需求不断产生。
新的职业也不断产生。
所以在设计你自己的职业生涯时，一定要分析社会需求，择世所需。
最重要的是，目光要长远，能够准确预测未来行业或者职业发展方向，再做出选择。
不仅仅是有社会需求，并且这个需求要长久。
四、择己所长。
任何职业都要求从业者掌握一定的技能，具备一定的能力条件。
而一个人一生中不能将所有技能都全部掌握。
所以你必须在进行职业选择时择己所长，从而有利于发挥自己的优势。
运用比较优势原理充分分析别人与自己，尽量选择冲突较少的优势行业。
个人职业生涯规划篇2综合考虑自己的所学专业、兴趣爱好、个人特长以及某某单位的性质、宗旨和工作要求，围绕可能的职业发展道路，本人对未来30年左右在某某单位的工作做出如下规划与安排。
熟悉适应期目标：使自己尽快融入到某某单位的工作中去。
1、充分利用某某单位优越的工作环境和研究条件，认真学习与民航业相关的法律法规、方针政策以及民航业的发展现状，能够在一年的时间内，通过对资料、书籍的阅读和向领导与同事请教，积累起民航业研究所必需的知识和研究方法。
个人职业生涯规划(通用15篇)
个人职业生涯规划(通用15篇)个人职业生涯规划1这是一篇优秀的“职业规划书”范文，供大家参考!希望可以帮助到大家!俗话说："计划赶不上变化"，任何计划并不是永久不变的，他是带有灵活性的。
要善于发现变化并适应变化，要不断的调整自己的计划，为自己重新定位，以求找到适合自己的最佳位置。
自我评价优：乐观积极,,有上进心,有责任心;良好的沟通能力,人际关系良好,具团队精神和协作能力,有较强的创新意思,有很强的动手实践能力及自学能力。
缺：优柔寡断。
环境分析机遇：一是预计今后5年，我国经济将继续以7%左右的速度增长。
这给大学毕业生就业提供了很大就业空间，就业总体形势较好.二是中国加入世贸组织后，与世界的一体化进程将加快，国外的资本、技术介入将加大对高层次人才的需求，将有利于吸引大学生就业.挑战：一是国际经济面临衰退的严峻形势使全社会的整体就业压力加大，高校毕业生就业同样不容乐观;二。
我国连续扩大招生规模，使毕业生数量跳跃式增长，而社会有效需求在短期内增幅有限.个人职业生涯规划3.职业选择这里有三个方向：营销，文秘，公关，广告方向的工作。
下面根据自身情况进行分析：营销方向(营销助理，营销策划)专业知识：-系统掌握市场营销知识和技能熟悉销售管理的具体操作过程.-具备扎实的国际、国内贸易和网上贸易的理论基础，熟悉基本的贸易操作过程.-市场调研、市场开发进行了系统的理论学习和具体的实践锻炼.-全面掌握了企业cis导入的操作过程.实践经验：做过促销，宣传等有关工作.其它：-具有良好的交流技能和协作能力，人际关系良好。
-熟悉网络和电子商务，熟练运用网络获取和发布重要信息。
-独立制作并管理个人，并参与本系的制作。
文秘及行政方向(秘书，行政助理，商务助理)相关技能：-优秀的英语阅读和听力理解能力,良好的商务英语写作和口语表达能力.英语过cet4，cet6。
参加商务英语和口语培训，能够进行流利的商务对话。
-擅长撰写和回复中英文商业信函，熟练运用网络查阅相关英文资料并能及时予以翻译.-熟悉网络和电子商务.精通办公自动化.能独立操作即使高效完成日常办公文档的编辑工作.-良好的交流技能和协作能力.所获证书：国家秘书资格证书;公关资格证书实践经验：在校内外各大型活动担任礼仪，并负责接待工作。
个人职业生涯规划书(通用12篇)
个人职业生涯规划书(1)一、自己分析1.职业兴趣——喜欢干什么我个人职业兴趣方向，通俗一点说就是以扎实的艺术理论知识为基础向艺术绘画方面，也就是纯艺（绘画）方面发展。
这也许与我之前的学习生活经历有关，我小学、初中、高中都是美术专业生。
因此我对艺术方面的东西比较感兴趣，虽然大学选的是环境艺术设计，但未来的职业并只想在设计方面有所发展，我的兴趣在艺术行业管理以及艺术绘画方面，当然所有的艺术是通的，设计也是一门艺术。
从小到大的绘画基础给我的综合发展打下良好的基础。
2.职业价值观——什么是我看重的我个人认为，对一个刚刚就业的大学生来说，一个职业或者职位是否适合自己，虽然薪酬是一个很重要的因素，不过更重要的是这个工作是否适合自己，是为是自己喜欢的，以及在未来的几年、十几年、甚至几十年里对自己来说是否有足够的发展潜力。
3.职业能力——我能够干什么之前我说过，以扎实的艺术理论知识为基础向艺术绘画方面，也就是纯艺（绘画）方面发展。
所以我对自己的职业能力定位要求较高，既要有丰富艺术理论知识，较深后的绘画经验，也要有较好的艺术表现手法。
再通俗一点说，就是既能够搞一些研发工作，也能从事管理及艺术创作。
4.性格特征——适合干什么如果从性格方面分析就比较简单了，人和人之间都是不一样的，没有任何两个人有完全相同的性格。
不存在完全的外向也不存在完全的内向。
这要看每个人对自己的认识了，我对自己的理解是——内外双向。
至于说我的这种性格到底该干什么工作，我个人认为以性格来决定行业选择是不可行的，性格是随着时间和环境不断变化的，只能作为参考。
如果非要参考性格因素的话，我想我选择综合发展因该是个很好的解释。
5.自己分析小节从兴趣、价值观、能力、性格以及职业测评等因素综合看，我还是比较适合做啊、绘画艺术类工作，我的优势在于对艺术的热爱、多年的绘学习经验，并且坚持综合全面发展。
二、职业分析1、家庭环境分析从家庭上分析，我家是XXX家庭——父母都帮别人打工，应该说既有利也有弊吧。
个人的职业生涯规划(通用8篇)
个人的职业生涯规划(通用8篇)职业生涯规划：职场上如何显得更专业你可能知道，如果你想要获得职业生涯规划的成功，表现得更职业是非常重要的。
不过这到底是什么意思呢？作者分享了8篇个人的职业生涯规划，希望对于您更好的写作职业规划范文有一定的参考作用。
职业规划篇一前景：它是目前民办学校与各类培训机构以及各类型培训班、辅导班中一个不可或缺的岗位职业，它是伴随着目前个性化教育而产生的，说的直白一点它就有点像公办学校中的班主任一职但是又有一些不同。
它是在教师、家长、学生三者之间扮演通讯员的角色，并对学员的教育和心理教育有一定的研究，同时在和老师、家长进行沟通交流后，给学员定制相应的个性化辅导方案，从而帮助学员能够有效的规划自身的学习方法，端正其态度，对其学习进行监督与协助，对学员的学习与生活进行指导。
所需能力：学习管理师这个岗位首先需要具备良好的责任心，当学员在咨询师那里完成PPTS测评后，学习管理师师接下来就要根据学管主任分配给自己的学员的PPTS测评报告，为学员安排较适合他的个性化教师，因为在学校教育体制下，排课是教导处的工作。
在各年级、各学科的老师被确定后，排课的因素主要考虑老师的时间；而在个性教育模式下，排课要考虑的因素要复杂得多，不仅要考虑到学生的学科、学段，还要考虑到学生的类型(升学冲刺型，单科补习型，基础太差型，学习态度不当型，非智力因素型)更要考虑学生的性格差异(活泼开朗型、安静型、相对封闭型等)甚至还要考虑家长、学生的一些特殊要求，这些对于学习管理师而言，都是其所要去完成的工作重点之一。
其次需要的具备细致的耐心，当学习管理师在完成给自己学员的排课工作以后，接下来在全程跟踪教学进度和进展的同时，还须花大量时间，与学生相处。
在与学生相处中，了解学生的思想状况，成为学生的知心朋友，化解学生在学习上、生活上、与父母关系上和情感上遭遇的困顿，满足不同学生提出的不同的个性化教育需求。
较后我觉得学习管理师还应该具备勤恳踏实的工作态度，因为在教学的过程中我觉得学习管理师所扮演的是一种组织者和监控者的角色。
个人职业生涯规划(通用9篇)
个人职业生涯规划（通用9篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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个人职业生涯规划5篇(最新)
【#个人简历# 导语】对于职业规划，就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程，有助于自己树立正确的人生目标。
以下是?无忧考网整理的个人职业生涯规划，欢迎阅读！1.个人职业生涯规划一、前言在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。
对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。
作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。
有了目标，才会有动力。
二、自我盘点我是一个当代大专生，平时是家里的希望——成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。
喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，心中偶像是周恩来，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。
但身高上缺乏自信心，且害怕别人在背后评论自己。
三、解决自我盘点中的劣势和缺点所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。
经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。
四、未来人生职业规划根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向财务和英语两方面发展。
围绕这两个方面，本人特对未来几十年作初步规划如下：1、2006—2009年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。
个人职业生涯规划
个⼈职业⽣涯规划个⼈职业⽣涯规划（精选16篇） 时间的脚步是⽆声的，它在不经意间流逝，相信⼤家都对即将开始的⼯作很有信⼼吧！该为⾃⼰做⼀个职业规划了。
你知道怎样的职业规划才是适合⾃⼰的吗？以下是⼩编整理的个⼈职业⽣涯规划（精选16篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
个⼈职业⽣涯规划篇1 前⾔ 我们向往着美好的明天，所以⼀直为着⼼中的那个梦⽽奋⽃。
换个⾓度理解，就是对我们⼼中的那个蓝图的描绘。
我们对⾃⼰的职业⽣涯进⾏规划，就是给⾃⼰的梦想插上翅膀。
远⼤的理想总是建⽴在坚实的⼟地上的，青春短暂，从现在起，就⼒争主动，好好规划⼀下未来的路，去描绘这张⽣命的⽩纸。
⼀、⾃我分析 1、优缺点分析 SWOT分析法：SWOT是“优势、劣势、机遇、威胁”4个英⽂的第⼀个字母的组合。
优势：学了什么、最成功的是什么、忍耐⼒如何？作为⼀个理⼯类的学⽣，我能够得到系统的学习本专业的理论⽂化知识，能够在课堂上领略⼤家的风采，能够在图书馆中找到成功的途径。
我不算是个⾮常聪明的⼈，但是我的勤奋，我的耐⼒会弥补我的不⾜，成功会眷顾那些勤奋的⼈不是吗？ 劣势：性格弱点、经验或经历中⽋缺什么？我还⽋缺着⼀点⾃信，有了⾃信你就成功了⼀半，这话有些道理，常常做⼀件事的时候经常问⾃⼰，我能⾏吗？很犹豫，担⼼⾃⼰的能⼒。
⽽事后却发现⾃⼰是有哪个实⼒的，⽋缺的是⾃信，所以以后每当学校有活动的时候，我都要积极的参加。
机遇：现在的就业形式、各种职业发展空间、社会最急需的职业？国家越来越注重⾷品安全 威胁（挑战）：同学竞争、薪酬过低。
竞争在所难免，常常会遇到⼏个同班同学去竞争⼀个岗位，我认为这是⼀种良性的竞争，有了竞争，会让⾃⼰更好的提⾼⾃⾝的素质和职业技能，可以更好的应对⼯作。
2、职业兴趣分析 我⽐较喜欢对新事物进⾏探索，揭开事物表⾯的⾯纱寻求本质、对机械的重复做⼀件事会产⽣厌恶感，对物质的分析组成有⽐较强的兴趣，希望以后能够从事质检⽅⾯的⼯作或者从事研究⼯作。
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职业目标：网页设计师
职业风险： 1． 相对国外水平还是有很大差距，不管是网页设计师的生存环境还 是本身的设计水平都还有很大的提升空间。 2． 网页设计与这个国家的经济文化修养有密切的关系，设计是推动 市场营销的生产力，只要是视觉设计类，都有一个共同的目地， 传达信息为商业服务，所以市场混乱。
实现路径：提高自己计算机应用水平，参加计算机等级考试，学习网页 设计软件的应用。
标，学习保守
7． 专业知识丰富
外
机会
威胁
部 1． 还有三年的学习时间，可 1． 作为专科生，没有本科生
因
以充分学习专业，学习英
的优势，竞争大，毕业后
素
语，帮助以后考会计师。
找工作有问题
2． 学校提供实践机会，帮助 2． 从事会计专业的人相当
我们增长经验
多，竞争极大
3． 企业不会招聘学历，专业
相同的员工
个人职业规划书
第一篇 职业测评
一、个人基本资料
毕业院校：北京联合大学
专业：会计
学历：高职
二、进行人才测试前心目中的最理想职业（按顺序）
1. 小学教师
2 国家公务员
3 会计
4 文秘
三、. 职业规划测评结果
1职业人格类型：
特制名称
测试得分
主要特征
乐群性
2
较孤独
聪慧性
6
一般
稳定性
7
情绪稳定，易烦恼
持强性
6
职业兴趣测评结果
测验项目 R型
I型
A型
S型
E型
C型
总分 38
34
16
12
14
26
排列：R>I>C>A>E>S
职业倾向性：RIC
RIC 船上工作人员、接待员，杂志保管员，牙医助手。制帽工。磨房
工、石匠、机器制造者、机车(火车头)制造者、农业机器装配工、汽车
装配工、缝纫机装配工、钟表装配和检验工、 电动器具装配工、鞋
影响因 素 兴趣 能力 价值观 对家人 的影响 理想生 活状态 职业发 展 合计
权重
20 10 15 30
10
15
100
第三篇 职业选择
决策平衡单
会计
教师
影视编 网页设 计算机
辑
计
编程
3
2
5
4
6
5
1
1
2
1
4
5
1
2
3
4
6
4ห้องสมุดไป่ตู้
6
10
1
2
1
2
4
4
1
3
3
4
21
17
15
19
28
职业目标：会计 职业风险：
1． 收入不会很高，不会象业务人员那样拿到大把大把的提成。所 以，作了会计就要选择知足常乐，否则，会心理不平衡。
改进方法 积极参加社团活动，参加学生会，锻炼自己的组织，管理能力。锻炼
自己的表达能力，增加自己的勇气。
优势
劣势
喜欢项目 不喜欢项目
理数
表达能力 社交能 力 机械 艺术类
几何 三维 物体形动手操作能力
状
色彩识别
美感
实验类 文学
体育
三、职业能力倾向分析
从职业价值观测评结果来看，分析的相对优势中具有本人从事心目 中最理想职业所应具备的基本素质、能力，而相对劣势则会构成在目标 职业长期发展的制肘，但某些劣势具有先天的个性特征和相对优势的伴 生性性格。
职业目标：小学教师 职业风险：
1． 现有法律法规缺乏对教师的保护。其他的法律找不到对教师保护 的成文规定。导致了在发生教师和学生的矛盾冲突时，教师常常 处于非常弱势和危险的地步。
2． 学校把老师的晋升、评职称、奖金福利和学生成绩挂钩 实现路径：锻炼表达能力，勇气 ，信心。学习专业知识。
执行计划
总的目标
顺从，通融
兴奋性
8
寡言，轻松
有恒性
6
有恒负责
敢为性
2
缺乏自信
敏感性
1
注重现实
怀疑性
4
易与别人相处
幻想性
2
合乎成规
世故性
3
天真
忧虑性
6
忧虑 抑郁
实验性
6
保守 服从
独立性
4
依赖
自律性
3
矛盾冲突
紧张性
5
心平气和
2. 综合素质测评结果
能力 倾 向 结 果
一般学习能力 4 言语能力 4 数理能力 2 书写知觉 3 空间判断能力 2 形状知觉 2 运动协调 3 手指灵巧度 2 手腕灵巧度 2
2． 会计这门行业是需要能坐得住的，如果整天活蹦乱跳的，我想 会计帐务处理不会太精准。所以，会计没有了激情，将没有了 更高的成绩。
3． 要仔细研究法律，使核算和计量有法可依。然而，对于法律条 文的理解不是每个人都理解的一样，一旦跟税务理解的产生偏 差，将给公司带来违法成本，也给自己带来违法风险。
.实现路径：学习期间认真学习专业课程，积极参加社团活动，抓住实 践机会。
二、个人综合素质分析 我是一个现实型，传统型的人 愿意使用工具从事操作性的工作，
动手能力强，不上言辞，不善交际。按计划办事，习惯接受他人指挥和 领导，不喜欢冒险和竞争，工作踏实，忠诚可靠，遵守纪律。没有审美 能力，不懂艺术。
一个人在社会化过程中形成和发展思想、情感及行为的特有统合模 式。人格是一个具有丰富内涵的概念，其中反映了人的多种本质特征。 我具有稳定性、有恒性、敏感性、幻想性、自律性、紧张性。我总是情 绪稳定，能面对现实。做事尽职尽责，自律严谨，很容易与人相处。但 有时忧虑抑郁，紧张困扰，很依赖别人。
匠、锁匠、货物检验员．电梯机修工、托儿所所长、钢琴调音员、装配
工、印刷工、建筑钢铁工作、卡车司机。
第二篇 个人分析
一、个人职业规划分析
本人主修的专业属于现实型、传统型等测评项比较突出，具备一定 的进行社会交往和社会活动能力，比较适合操作性工作、计划办事性工 作，工作要稳定。其次，虽然主修的是会计专业，但个人最理想职业排 序和测评结果并未显示出从事该领域的优势。会计实务部门要求更多的 专业理性和固式思维，而我本人性格不太拘泥于规则；虽然会计学科研 究需要相当的思维活跃性和敏捷性，但本人在研究型测评项中表现并不 突出，也与本人理想的职业规划相距甚远。第三、从测评职业特征来 看，本人适合长期从事精细工作一成不变的缺乏灵活性的工作或行业
适合职业 社会服务助理人员 出纳 打字员 一般办公室职员
职业价值观评测 结果
利他主意
13
美感
9
理发员 动物饲养员 护士助理 记账员
直接为大家的幸福 尽一份力 缺乏美感
智力刺激
10
成就感
16
独立性
14
社会地位
13
管理
10
经济报酬
11
社会交际
11
安全感
16
舒适
13
人际关系
16
追求新意
12
不善于动脑，没有 学习及探索新事物 的能力 想实现自己想做的 事情 工作独立，不受他 人影响 想要受他人尊敬 缺乏一定的管理能 力 使生活过的富足 想多和其他领域的 人交往 不想在工作中提心 吊胆 工作环境自由 轻松 舒适 多交朋友 像使是生活丰富多 彩
指人们对某种职业活动具有的比较稳定而持久的心理倾向。它是一个 人探究某种职业或从事某种职业活动所表现出事的特殊个性倾向。我属 于现实性，社会性，传统型。我动手能力强，但不善于交际，我喜欢为 他人服务，参与解决人们共同关心的社会问题。我喜欢按计划办事，习 惯被别人领导，忠诚可靠，遵守纪律。我比较适合做秘书，图书管理 员，办公室办事员等职务。
四、个人SWOT分析
内
优势
劣势
部 1． 生活状态积极 因 2． 待人真诚，易交往 素 3． 喜欢去发现事物
1． 表达能力不强 2． 勇气不足，缺乏信心 3． 竞争意识不强
4． 做事认真，踏实
4． 做事不果断，犹豫不决
5． 动手能力强，喜欢操作性 5． 管理能力较弱
工作
6． 没有创新能力，没有目
6． 善于团队合作
是人们的观念，是人们衡量行为与客观事物的标准，由于环境和条件 的不同，个体对客观事物都有自己的衡量标准
他人评价 你是一个内向、不爱言语的人。但是很为他人着想，只是不爱用言语
表达。
勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。
积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展 的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神
能力是个体顺利完成某种活动所必备的心里特征，直接影响活动的 效率。能力总是和人的学习、工作等活动联系在一起并通过活动表现出 来。能力分为很多种。我认为我自己的动手能力很强，心思很细腻，我 很善于观察事物，我的空间判断能力很强，数理能力很强，具有一般的 学习能力、语言能力。我很喜欢动手做一些东西，很喜欢观察别人，喜 欢打乒乓球，我的社交能力较差。
学习目标
大学一年级 （适应期）
大学二年级 （稳定期）
大学三年级 （冲刺期）
第一学期 第二学期 第一学期 第二学期 第一学期 第二学期
具体行动
检查反思