020507北京大学新闻网简介
北京大学新闻与传播学院《传播学概论》周庆山育明教育 内部考研笔记
北大、人大、中财、北外、中传中传教授创办教授创办集训营、一对一保分、视频、小班北京大学新闻与传播学院《传播学概论》周庆山
【育明教育】考研内部笔记
传播——人类运用符号并借助媒介来交流信息的行为与过程
第一章传播学总论
第一节导论
传播学：研究人类社会信息传播现象和行为及其规律的人文社会科学
分支：大众传播，人际传播，组织传播，网络传播
发源于20世纪初期的美国，逐步成型于40年代，6、70年代初步建立起较完整的学科体系。
两大学派：传统学派——以美国为中心，自称经验学派，注重经验和实证，欧洲也称其为行政学派，认为其从管理者的利益出发。
批判学派——以欧洲为中心，也有部分美国学者，英国的传播学批判研究自60年代蓬勃兴起，大致分为四派：以麦奎尔为首的社会学派；以霍洛伦为代表的社会心理学派；以奇斯曼和加纳姆为代表的政治经济学派，以利兹大学电视研究中心为代表的“职能”学派。
第二节起源和发展
古希腊：柏拉图和亚里士多德以“修辞”的概念，提出政治传播中宣传的意义并从说服的角度开始了传播效果研究
中世纪：西塞罗与昆提连提出更广泛的传播理论
早期学术思想源流——19世纪末
欧洲：
塔尔德（1843-1904）：法国社会心理学家，1890年出版《模仿的法则》一书，成为社会心理学中模范理论的创始人。
对美国传播学的社会学习论、创新扩散论等产生了重要影响。
奇莫尔（1858-1918）：德国社会学家，提出网络理论，认为社会上的个人都是由特定的信息渠道相互连接的，要解释人的行为，最根本的是要搞清个人在这个传播链中的位置，也就是与谁有着信息传播的关系。
北京大学新闻与传播学院
北京大学新闻与传播学院北京大学新闻与传播学院是中国著名的高等学府之一，学院的创建旨在培养高素质的新闻与传播专业人才，为国家和社会提供优秀的媒体工作者和传播专家。
成立于2002年的新闻与传播学院，凭借北京大学卓越的学术传统和优秀的师资力量，在短短的时间内取得了非常显著的成绩，成为业界瞩目的研究和教学机构。
作为中国传媒行业的翘楚，新闻与传播学院在教学和科研方面积累了丰富的经验和优势。
学院拥有一支教学和研究实力强大的师资队伍，其中既有经验丰富的教授和副教授，又有年轻有为的讲师和助教。
这支队伍中大部分教师都具有博士学位，他们在学术研究、专业实践和教学方面拥有丰富的经验和知识，能够为学生提供高水平的教育和指导。
学院设有新闻学专业和广告学专业两个本科专业，同时还拥有新闻与传播硕士、博士研究生等多个研究生专业。
本科生专业课程内容涵盖新闻理论与实务、传播学基础、传媒与社会、媒体经济与管理等多个方面。
学院注重实践教学，为学生提供了实践机会丰富的实习和交流项目，让学生能够在真实的媒体环境中锻炼自己的专业能力。
除了教学工作，新闻与传播学院还积极参与学术研究和社会服务。
学院的教师和研究生在国内外各种学术会议上积极发表学术论文，并参与各类科研项目。
学院还与国内外众多学术机构和媒体企业建立了广泛的合作关系，开展合作研究和学术交流。
此外，学院还组织丰富多样的学术讲座、培训班和研讨会，不断提升教师和学生的学术素养和专业能力。
新闻与传播学院致力于打造有国际竞争力的一流学院，学院大力推进国际化办学，积极开展国际学术交流和合作。
学院与多个国际知名高校和研究机构建立紧密联系，互派教师和学生，共同开展学术研究和教育项目。
这种国际化的办学模式为我国的新闻与传播领域的人才培养带来了新的机遇和挑战。
总之，北京大学新闻与传播学院以其卓越的教学质量、丰富的实践教学和积极的科研和社会服务，为培养中国优秀的新闻与传播专业人才作出了卓越的贡献。
在未来的发展中，学院将进一步加强师资队伍建设、提升教学水平、扩大国际交流合作，为培养更多优秀的媒体工作者和传播专家不断努力。
北大法律信息网
北大法律信息网北大法律信息网是中国人民大学法学院自主研发并运营的一个法律信息服务平台。
该网站聚集了大量的法学理论、法律案例、法条法规等法律资源，为广大网民提供全面、准确、及时的法律信息查询与服务，旨在推动法学知识的传播和普及，提高公众对法律的认知水平。
北大法律信息网的特点之一是其内容的全面性。
该网站拥有一支专业的编辑团队，搜集、整理、编纂了大量的法学资料，涵盖了宪法、行政法、民法、刑法、商法、劳动法等各个领域。
用户只需要在网站上输入相关关键词即可获得与所查询问题相关的法律文书、判例、学术研究、法律法规等内容，为其解决法律问题提供了有效的参考。
其次，北大法律信息网的信息准确性也是其优势之一。
法律是一门专业性较高的学科，需要对相关法律规定有准确的理解和把握。
作为中国著名的法学院之一，人民大学法学院具有深厚的师资力量和丰富的教学、研究资源，能够为北大法律信息网提供权威、可靠的法学内容。
同时，该网站还与律师事务所、法学研究机构等实务单位合作，提供法律实务指导和解答，满足用户的实际需求。
此外，北大法律信息网也致力于通过创新技术提供更便捷、高效的服务。
该网站采用了先进的搜索引擎技术，通过智能化的算法对法律资料进行分类整理和检索，提供精确的搜索结果。
同时，用户还可以根据自己的兴趣爱好和学习需求，订阅相关的法学专题，定制个性化的法律信息服务。
除了提供法律信息查询服务外，北大法律信息网还开发了在线法律咨询平台和法律社区，为用户提供实时问题解答和交流平台。
用户可以通过在线咨询方式向专业律师提问，获得及时的法律意见和建议；同时，用户还可以积极参与到社区的讨论、评论中，与其他用户分享经验和观点。
总结来说，北大法律信息网作为中国人民大学法学院自主研发的法律信息服务平台，以其全面的内容、准确的信息和便捷的服务为用户提供了一个优质的法律学习和查询平台。
北大法律信息网的建设与发展，不仅有利于促进法学知识的普及和传播，也有助于提高公众的法律意识和法律素养，进一步推动中国法治建设的进程。
北大网络教育学院
北大网络教育学院北大网络教育学院，简称北大网院，是由北京大学牵头成立的具有独立法人资格的高等教育机构，成立于2001年。
北大网络教育学院是我国教育领域中的重要角色，通过网络开展高等教育和继续教育，目的在于普及教育、提高人民素质、促进教育均衡、扩大教育资源。
北大网络教育学院的宗旨是让中国乃至全球的学习者能够通过互联网接受到高质量、高效率、高水平的教育；实现教育资源的共享，打破时空的限制，让更多的人能接受到优质的教育资源。
该学院始终秉持这一宗旨，在实践中不断探索、创新，为学习者提供更加贴近实际的课程和更加便捷的学习方式。
北大网络教育学院开设了众多的学科专业，包括工商管理、法学、教育、经济学、计算机科学与技术、环境科学、药学、英语等专业，共有700多门课程，课程涵盖面广，涉及到了众多领域。
该学院坚持教育均衡，专业设置完备，满足学习者的不同需求。
北大网络教育学院的教学方法创新，采用“线上+线下”相结合的授课方式，将教学内容和资源在互联网环境下进行充分的整合，便于学习者随时随地地获取学习内容。
该学院的课程还采用“小班制”教学模式，最大程度地保证教学质量，让学习者获得更好的学习效果。
此外，该学院还提供了丰富的在线学习资源，例如PPT课件、录播视频、讲义等，让学习者能够更深入地掌握学习内容。
北大网络教育学院的教师队伍强大，拥有多位知名教授和实战经验丰富的专家，他们不仅擅长学术研究，而且具有丰富的教学经验，能够为学习者提供专业、深入的教学指导和支持，让学习者在学习中能够掌握更多的知识和技能。
北大网络教育学院一直秉持教育公平的理念，为更多的人提供了高质量、高效率、高水平、高度自由度的学习平台，促进了教育资源的共享和优秀人才的培养，是我国网络教育发展的先锋，也是推动我国教育事业快速发展的重要力量。
未来，北大网络教育学院将继续不断创新，推出更多的优质课程和丰富的学习资源，为学习者提供更好的学习体验和更加贴心、高效的服务。
北大新闻与传播评论 cssci
北大新闻与传播评论 cssci北大新闻与传播评论是一本由北京大学新闻与传播学院主办的学术期刊。
该期刊自2005年创刊以来，一直致力于推动新闻与传播学科的研究与发展。
期刊内容涵盖了新闻传播学、传媒经济学、传媒管理学、公共关系学、广告学等多个研究领域，是中国学术界新闻与传播学领域的重要刊物之一。
北大新闻与传播评论在学术界的地位和影响力得到了广泛认可。
首先，该期刊在CSSCI中被收录，这意味着该期刊的研究论文具有一定的学术水平和影响力。
CSSCI是中国社会科学院主管的一种文献检索与评价工具，被广泛应用于学术界，对于评估研究成果的质量和学术价值具有重要作用。
被CSSCI收录的期刊和论文往往具有较高的学术影响力和价值。
北大新闻与传播评论在中国新闻与传播学学术界具有较高的声誉。
该期刊注重学术研究的深度和广度，积极推动学科交流和学术合作。
每期的论文都经过严格的审稿程序，保证了研究成果的学术质量。
该期刊发表的论文涵盖了多个研究领域，涉及到了新闻传播的方方面面，对于学术界的研究者和学生具有重要的参考价值。
北大新闻与传播评论还注重引进国际前沿研究成果。
该期刊定期邀请国外知名学者撰写综述和特邀评论，介绍国际新闻与传播学的最新发展动态。
这不仅丰富了国内学者的学术视野，还促进了国内外学术界的交流与合作。
同时，该期刊还积极组织国际学术会议和研讨会，为学者们提供了一个广泛交流的平台。
北大新闻与传播评论CSSCI作为一本以研究新闻与传播领域为主题的学术期刊，具有较高的学术地位和影响力。
该期刊在CSSCI中被收录，证明了其研究成果具有一定的学术水平和价值。
同时，该期刊注重学术研究的深度和广度，引进国际前沿研究成果，促进国内外学术界的交流与合作。
相信在未来的发展中，北大新闻与传播评论将继续发挥重要的学术作用，推动新闻与传播学科的研究与发展。
北大核心刊物目录
北大核心刊物目录北京大学（beijingUniversity）是国内最有名的高等学府之一，也是国内最负盛名的“211项目”重点高校之一，是一所有着多个世纪悠久历史的综合性大学，拥有众多国际领先的研究机构，引进了一批全球前沿科技。
大学里拥有许多在国内外具有划时代意义的核心刊物。
北京大学核心刊物目录中收录了多个具有国际地位的研究机构的刊物，其中包括解放军科学院的《中国科学》，中国社会科学院的《中国社会科学》，中国经济学会的《经济学（季刊）》，中国计算机学会的《计算机研究与发展》，中国电子学会的《电子学报》，中国化学会的《化学通报》，中国数学会的《数学学报》，中国物理学会的《物理学报》，中国生物学会的《生物学报》等。
除此之外，北大自身还有许多被国内外广泛认可的出版社刊物，如《北大法学》、《北京大学学报》、《中国社会科学》、《中国经济研究》、《中国海洋研究》、《劳动经济》、《国经研究》、《刑事司法》、《金融研究》、《北大汉学》、《中国科学报》、《中国社科文献》、《汉语学习》、《中国文学》等。
北京大学的核心刊物具有很高的学术地位。
多年来，北京大学的核心刊物一直是国际学术界的重要贡献者，其研究方向涵盖了数学、物理、电子信息科学、地理学、化学、物理地理学、社会科学、经济学等各个领域，在许多学科领域发表的论文均受到国内外的广泛认可。
北京大学核心刊物的出版既有助于推动国家科学技术的发展，又有助于提升国家科学技术水平，促进学术交流，提高学术研究水平，普及学术思想，促进教育科技事业的发展。
可见，北京大学核心刊物在学术和科研领域发挥着不可替代的作用。
除了在学术领域，北京大学还发表了一系列非常重要的公共卫生杂志，如《深呼吸杂志》、《肺科医学》、《肺炎杂志》、《呼吸病杂志》、《肿瘤影像学》、《登革热病毒》等，深受广大医务工作者和公众的欢迎。
这些刊物的出版，有助于推动我国公共卫生水平的提高，为改善国家的卫生状况作出一定的贡献。
北京大学社团名称及社团编号一览表
13200605 青年领导力发展与交流协会
13200606 旅游产业与文化协会
13200607 文化产业协会
13200608 生命科学产业协会
13200609 健康饮食协会
13200610 远程教育促进会
13200701 科学高考研究会
13200702 北大讲座信息协会
13200703 学生职业生涯促进协会
18200603 跑步爱好者协会
18200604 体育舞蹈协会
18200605 定向运动协会
18200701 中华毽协会
28199501 乒羽社(医学部)
28200001 棋牌社(医学部)
28200401 轮滑协会(医学部)
28200501 武术协会(医学部)
28200502 跆拳道社(医学部)
16200301 中韩交流协会
16200302 两岸文化交流协会
16200303 香港文化会
16200304 法律学生国际交流协会
16200305 台湾经济文化交流协会
16200401 中日交流协会
16200402 中欧交流协会
16200403 青年外交学会
16200404 拉丁美洲研究会
1220010
12200301 学生科幻协会
12200302 隆中社
12200303 财税学生协会
12200304 研究生税法研究会
12200305 光电信息学会
12200306 博士生中国社会研究会
12200307 Linux俱乐部
12200308 节日文化研究会
17200602 魔术爱好者协会
北京大学信息门户
北京大学信息门户北京大学信息门户是北京大学的官方网站，为师生和校友提供了丰富的信息和服务。
本文将从北京大学信息门户的背景和功能两个方面进行详细介绍。
一、北京大学信息门户的背景北京大学信息门户是由北京大学校方开发和管理的网站，旨在为校内师生、校友及其他相关人士提供一个便捷、高效的信息交流平台。
信息门户的建设与发展是北京大学积极应对信息时代挑战的重要组成部分，也是推进学校信息化建设的重要措施之一。
二、北京大学信息门户的功能1. 个人信息管理：信息门户提供了个人信息管理的功能，注册用户可以通过登录个人账号，查看和编辑个人的基本信息、学籍信息和身份验证等相关内容。
学生可以通过信息门户进行选课、查看成绩和查询校园卡余额等操作，方便快捷。
2. 学习资源：信息门户提供了丰富的学习资源，包括课程资源、教材下载、学术讲座信息等。
学生可以通过信息门户查找所需的学习资料，并进行在线学习和交流，提高学习效果。
3. 校园生活：信息门户为师生提供了校园生活相关的信息和服务，例如校园新闻、通知公告、校历和校园活动等。
师生可以通过信息门户了解学校的最新动态和活动安排，参与校园生活。
4. 网上办事：通过信息门户，师生可以进行一些在线办事，如在线报名、在线缴费和办理证明等。
这为师生提供了便捷的服务，节约了时间和精力。
5. 用户交流：信息门户设有一系列的在线交流平台，师生可以通过论坛、博客和留言板等形式，与其他用户进行交流和分享。
这种互动平台丰富了用户之间的沟通和合作，促进了信息的共享和传递。
总结起来，北京大学信息门户作为学校官方网站，具备了个人信息管理、学习资源、校园生活、网上办事和用户交流等多种功能，为师生与校方之间的信息交流提供了便捷和高效的渠道。
信息门户的兴起和发展，有力地推动了北京大学信息化建设的深入发展，提升了学校的教学、科研和管理水平。
希望信息门户在未来能进一步完善和提升，为全校师生提供更好的服务和支持。
中国学报投稿地址大全
中国学报投稿地址大全完整版 （一）南方论刊nan fanglunkan@南开学报（哲学社会科学版）xuebao@攀登pandeng234@前沿2001qianyan@人文杂志webmaster@日本学论坛rbxlt@山东社会科学sdshkxzzs@社会观察sass_shgc@社会科学家glkxj@ glkxj@思想战线sxzx@唐都学刊tdxk@天津社会科学TJSHKX@文史哲LHP@西域研究xjskyzzs@新疆社科论坛xjsklt@ sklt@学术交流xsjl@学术论坛xslt@学术研究gdes@阴山学刊（社会科学版）yinshanxuekan@云梦学刊journal-yynu@浙江社会科学zjshkx@北方论丛bflc@兵团建设btjszzs@长江论坛Chjlt@ Chjlt@大庆社会科学DQSHKX@德国研究dgyj1234@东方论坛dflt@东南学术dnxsh@法国研究wyxysfs@甘肃理论学刊glxk@广西社会科学g xshkx@桂海论丛dxghlc@和平与发展hpyfz@黑河学刊hhxk@湖南社会科学hnsheke01@江汉论坛jhlt@江苏社会科学3701531@江西社会科学jxsheke@开发研究kfyj@兰州学刊LZXK@理论界lilunjie2004@理论学习-山东干部函授大学学报llxx2001@理论月刊llyki@美国研究zhaomei@南都学坛nysyndxt@南京社会科学njsh@ njsh@ 南洋问题研究xianan@宁夏社会科学socsinx@齐鲁学刊qlxk2003@求是学刊qsxk@日本研究japanstudies1972@社会society1981@社会科学shkx@社会科学论坛shkxlt@探索与争鸣tsyzm@天府新论tianfuxinlun@天中学刊tzxk@新疆社会科学（汉文版）xjskyzzs@新视野xisy@学海xuehai1990@学术界araofl@学术探索xstsyn@学习与探索xxts@殷都学刊xb@浙江学刊zjxkzzs@中州学刊zzukxa@广西民族研究g xmzyjs@黑龙江民族丛刊hljpngs@民族研究mzyjbjb@人口研究rkyjbjb@西北民族研究xb 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南华大学学报（社会科学版）nhds@南京工业大学学报（社会科学版）xbzsb@南京林业大学学报（人文社会科学版）journal@南京邮电大学学报（社会科学版）xbskb@南通大学学报（社会科学版）xbzsb@齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）qdxb0452@三峡大学学报（人文社会科学版）xbsk@山东科技大学学报（社会科学版）gaojiao@山东农业大学学报（社会科学版）xbskb@山西大学学报（哲学社会科学版）lxf@山西农业大学学报（社会科学版）qks@陕西理工学院学报（社会科学版）slgxb@上海大学学报（社会科学版）su66135506@邵阳学院学报（社会科学版）sysg@深圳大学学报（人文社会科学版）sdxb@沈阳建筑大学学报（社会科学版）xuebao@沈阳师范大学学报（社会科学版）ssxb206@首都师范大学学报（社会科学版）jcnu@四川理工学院学报（社会科学版）lgxy_wk@苏州大学学报（哲学社会科学版）sdcbs@太原理工大学学报（社会科学版）xuebaosk@天津大学学报（社会科学版）tdxbeb@同济大学学报（社会科学版）wkxuebao@mail.tongji武汉大学学报（人文科学版）whds@武汉科技大学学报（社会科学版）wkdskxb@西安电子科技大学学报（社会科学版）xbsk@西安交通大学学报（社会科学版）skxb@西安文理学院学报（社会科学版）wlxbsk@西北第二民族学院学报（哲学社会科学版）XBDR@《西北民族大学学报（哲学社会科学版）》xbmz0931@ xbmz@ 西北师大学报（社会科学版）sdxb@西昌学院学报（社会科学版）xccxbrwsh@西南交通大学学报（社会科学版）gjs@厦门大学学报（哲学社会科学版）xdxbs@西南民族大学学报（人文社科版）85522071@湘潭师范学院学报（社会科学版）xuebao@新疆师范大学学报（哲学社会科学版）sdxb1980@徐州师范大学学报（哲学社会科学版）xuebao@延安大学学报（社会科学版）yzxb@盐城工学院学报（社会科学版）ycgb@燕山大学学报（哲学社会科学版）xbskb@榆林学院学报ylgd@云南民族大学学报（哲学社会科学版）ynmyxb@云南师范大学学报（哲学社会科学版）ynnuns@浙江大学学报（人文社会科学版）zdxb_w@浙江师范大学学报（社会科学版）zjsdxbskb@郑州轻工业学院学报（社会科学版）xuebao@中国地质大学学报（社会科学版）xbsk@中国矿业大学学报（社会科学版）xbsk@中国石油大学学报（社会科学版）skxb@中南民族大学学报（人文社会科学版）xuebao@重庆大学学报（社会科学版）shekexeb@重庆师范大学学报（哲学社会科学版）csdzs@重庆邮电大学学报（社会科学版）wkxb@重庆文理学院学报（社会科学版）bkbjb@重庆科技学院学报（社会科学版）cqust_xb@重庆工商大学学报（社会科学版）xb@中山大学学报（社会科学版）puedj@中南大学学报（社会科学版）zngdxb@中国农业大学学报（社会科学版）skxb@中国海洋大学学报（社会科学版）xuebshk@中北大学学报（社会科学版）xbsk@郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）zzhyxb@郑州大学学报（哲学社会科学版）zdxbw@浙江海洋学院学报（人文科学版）zhangy@云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）ynnucff@云南大学学报（社会科学版）yndxxb2222@扬州大学学报（人文社会科学版）xuebaorw01@盐城师范学院学报（人文社会科学版）ycsz@延边大学学报（社会科学版）shekexb@烟台大学学报（哲学社会科学版）wkxb@信阳师范学院学报（哲学社会科学版）xbwk1@ xyxb2006@ 新疆大学学报（哲学"人文社会科学版）xuebao@湘潭大学学报（哲学社会科学版）JXTU@西南农业大学学报（社会科学版）xnskxb@西南科技大学学报（哲学社会科学版）xbswist@西南大学学报（人文社会科学版）wkxb@西华大学学报（哲学社会科学版）skxb@西藏民族学院学报（哲学社会科学版）xzmz@西北农林科技大学学报（社会科学版）xuebao2606@西北工业大学学报（社会科学版）gaojs@西北大学学报（哲学社会科学版）xdxbsk@西安石油大学学报（社会科学版）xbsk@西安建筑科技大学学报（社会科学版）jzkjds@武汉理工大学学报（社会科学版）xbsk@五邑大学学报（社会科学版）journal@武汉大学学报（哲学社会科学版）WHDS@天津师范大学学报（社会科学版）tjsdxb@太原师范学院学报（社会科学版）dsyi@苏州科技学院学报（社会科学版）xuebao@四川师范大学学报（社会科学版）scsf@四川大学学报（哲学社会科学版）xbzsb@石河子大学学报（哲学社会科学版）sdzsbxb2001@沈阳农业大学学报（社会科学版）999www@沈阳工程学院学报（社会科学版）xyxuebao@绍兴文理学院学报xuebao@上海师范大学学报（哲学社会科学版）xuebao@上海交通大学学报（哲学社会科学版）skxb93@汕头大学学报（人文社会科学版）ybweng@山西高等学校社会科学学报skxuebao@山西师大学报（社会科学版）xbc@山东师范大学学报（人文社会科学版）jstu@山东理工大学学报（社会科学版）dxxb59@山东大学学报（哲学社会科学版）sdxbzsb@青海师范大学学报（哲学社会科学版）xuebao@青岛科技大学学报（社会科学版）xbsk@宁夏大学学报（人文社会科学版）machb@ NXDX@宁波大学学报（人文科学版）xbrwb@南京中医药大学学报（社会科学版）xb@南京医科大学学报（社会科学版）nyxb_sh@南京师大学报（社会科学版）wkxb@南京农业大学学报（社会科学版）xbsk@南京航空航天大学学报（社会科学版）hec01@南京工程学院学报（社会科学版）xuebaos@南昌航空工业学院学报（社会科学版）Sankan@内蒙古农业大学学报（社会科学版）nmndskxb@ 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内江师范学院学报njsyxb@绵阳师范学院学报mysyxb@洛阳大学学报ldxb@ xuebao@龙岩学院学报bgxuebao@丽水学院学报lsxyxb@廊坊师范学院学报lfsyxb@科学技术与辩证法bianjibu@科学"经济"社会ses@凯里学院学报klxyxb@开封大学学报xb@喀什师范学院学报kashgarxuebao@晋中学院学报jgzk@教育与现代化zhoufg@教育学报jiaoyuxb@教育发展研究jyfz@江西科技师范学院学报jxkjsyxb@江西教育科研YANG@嘉兴学院学报jxxyxb@江苏广播电视大学学报xuebao@江西广播电视大学学报jxddxb@ jxddxb@ 惠州学院学报xb@黄山学院学报hsxbhdm@黄冈师范学院学报xuebao@淮南师范学院学报xbbjbu@怀化学院学报hhxyxb007@湖南师范大学教育科学学报xbj@红河学院学报hhu3648241@衡水学院学报xb@黑龙江高教研究hljg@河海大学常州分校学报xuebao@河北师范大学学报（教育科学版）jiaoyub@ 河北大学成人教育学院学报CJXY@杭州师范学院学报hsyxuebao@韩山师范学院学报hs_xb@邯郸学院学报hdxyxb@海南广播电视大学学报xb912@哈尔滨学院学报xuebao0451@广州广播电视大学学报xuebao2006@广西大学梧州分校学报wzfx@广东技术师范学院学报zsxb@广播电视大学学报crtvuj@高校教育管理gjxb@ gxjygl@高教论坛gxgjyj@高等建筑教育gdjzjy@高等工程教育研究gangong@赣南师范学院学报gnsy@涪陵师范学院学报flsyxb@当代传播ddcb@ webmaster@当代电影dddy@大庆师范学院学报xuebao163712@大连大学学报ldxsqk@楚雄师范学院学报journal@巢湖学院学报chxyxb@长治学院学报jdns@长春工业大学学报（高教研究版）gxygjs@ 滨州学院学报bzsx@北京教育（高教版）bjjybjb@鞍山师范学院学报assfxyxb@ assfxyxb@ 安徽广播电视大学学报xuebao@中国学报投稿地址大全（四）思想理论教育导刊sxdk@;sxdk845@安阳师范学院学报xb@百色学院yjszxb@比较教育研究bjb@昌吉学院学报cj xy@ 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天津师范大学学报（基础教育版）tjsdxbjc@天水师范学院学报TSSY@铜陵学院学报tlxyxb@皖西学院学报w xxy xb@潍坊学院学报journal@西藏大学学报zd xb@厦门广播电视大学学报xuebao@咸阳师范学院学报xysyxb@ xysyxbwk@现代大学教育MUEbjb@现代教育科学（高教研究）xdjykxgjyj@湘南学院学报xuebao@ xnxyxb@孝感学院学报xgxy xbbjb@ xgxyxb@。
北京大学中文核心期刊目录总览(2012年版)(2011年11月发布, 第六版)
北京大学中文核心期刊目录总览（2012年版）
（2011年11月发布，第六版）
《中文核心期刊要目总览》是学术界对某类期刊的定义，一种期刊等级的划分。
它的对象是，中文学术期刊。
北京大学《中文核心期刊目录总览》由中国知网、中国学术期刊网和北京大学图书馆期刊工作研究会联合发布中文核心期刊目录。
1992年推出《中文核心期刊目录总览》第一版，1996年推出《中文核心期刊目录总览》（第二版），2000年推出《中文核心期刊目录总览》（第三版），2004年推出《中文核心期刊目录总览》（第四版），2008年推出《中文核心期刊目录总览》（第五版），2012年推出《中文核心期刊目录总览》（第六版）。
《中文核心期刊目录总览》是根据期刊影响因子、被索量、被摘量、被引量、他引量、被摘率、基金论文比、获国家奖或被国内外重要检索工具收录、Web下载量等诸多评价指标因素所划分的期刊。
是北京大学图书馆联合众多学术界权威专家鉴定，目前受到了学术界的广泛认同。
第一编哲学、社会学、政治、法律类
易起论文网
第二编经济
第三编文化、教育、历史
第四编自然科学。
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020507北京大学新闻网简介北京大学新闻网简介北大新闻网于2000年1月1日正式推出，是由北大党委宣传部、北大新闻中心主管的以网络为载体，发布北大新闻的校园权威信息机构。
新闻网开办以来，在学校领导和广大师生关心支持下，新闻网紧紧围绕学校的中心工作展开新闻“攻势”，其视点触及学校的方方面面，并不断探索网络新闻的特点与规律，努力在宣传北大的改革与发展，树立北大的良好社会形象方面作出自己应有的贡献。
这突出表现在对我校各项重大活动的及时全面报道上，包括：北大新当选的两院院士、“21 1”工程验收、学习“三个代表”、师德建设、、北大“开放日”招生宣传、北大纪念建党80周年活动、首届北大文科论坛等等。
从反响看，新闻网的报道不仅在校园内获得师生好评，更为社会各界了解北大开辟了一扇窗口，同时也为国内各大媒体宣传北大提2、内容架构—紧扣北大学术脉搏。
学术是北大的灵魂，一百年来，无论国内外时局如何，北大始终高举学术的旗帜，从早期的“教育救国”到现在的“科教兴国”，北大为中华民族从落后到复兴作出了卓越的贡献。
尤其在当前这个以科技为先导进行综合国力竞争的时代，作为中国最具实力的高等学府，北大理应承担起自己的使命。
基于此，在依靠专家学者努力基础上，宣传工作更要有所作为，及时总结报道我校科研动态和成果，介绍学校的相关政策，宣传先进人物和事迹，交流经验和心得体会，为北大创造一流的学术环境。
3、重点栏目—学术新闻、北大学人、媒体北大、思想理论、产业新闻、教育视点、信息预告、校园文化等。
“学术新闻”全面报道北大学术最新成果、科研进展、学术会议、学科建设；“北大学人”集中展示各学科带头人的成就与风采，关注有潜力的学术新人；“媒体北大”多方转引国内各大媒体对北大的宣传、报道，为学校工作提供有价值的参考建议；“思想理论”深入报道北大思想理论战线的工作，为师生提供理论学习、交流的平台；“产业新闻”综合介绍北大校办创业进展与成就，让校内外了解北大在另一条战线上的辉煌；“教育视点”大量编发国内教育界和兄弟院校工作信息，为北大提供一个学习借鉴“他山之石”的窗口；“信息预告”及时发布校园内最新的各种讲座、活动安排，尽可能满足师生们的信息需求；“校园文化”则让校内外各界纵览北大丰富的校园生活，涉及文化节、文体比赛、社团活动等等。
4、目标定位—“一流大学的一流媒体”。
北大创建世界一流大学是一项系统综合工程，需要学校各方面的共同努力。
作为发布北大新闻的权威信息机构、外界了解认识北大的窗口和北大宣传工作的主力军，新闻网将以建设一流水平的校园媒体为己任，通过大量一手、全面、迅速、深入的新闻报道，紧密配合学校各项工作地开展，把一个立体的、生机勃勃的北大展示在世人面前，达到树立形象、鼓舞士气、丰富生活、促进工作的目的。
5、人员状况—精干高效的采编队伍。
由于新闻网创办时间短，起步晚，底子薄，基础弱，也由于学校现有条件的限制，目前，新闻网专职负责人员只有1人（主编），其他人员都是学生兼职（其中，学生编辑3人，学生记者20人）。
但是，新闻网并没有因此而束缚自己的发展，而是因势利导，由主编统筹安排，一方面，积极与各院系和职能部门联系沟通，取得有效支持与配合；另一方面，充分发挥学生的主动性和积极性，分成学术、人物、讲座、文体和评论等各组，进行了大量的采访工作。
总的来说，现有的这只采编队伍很好地完成了自己的任务。
二、2001年工作业绩在2001年里，新闻网在坚持日常的新闻报道基础上，整理编发了大量的各方面信息，还先后专门集中力量报道了学校各种重要活动，可以说是硕果累累。
具体表现在：1、年度发稿总量。
中文版共计有4380篇，日均发稿12篇。
其中，“综合新闻”949篇，“学术新闻”373篇，“北大学人”91篇，“媒体北大”1076篇，“教育视点”1284篇，“思想理论”94篇，“校园文化”167篇，“产业新闻”68篇，“信息预告”264篇，“学生论坛”14篇。
此外，主要面向国外读者的新闻网英文版2001年也发稿总量达269篇，总浏览次数为25928次，日均浏览量为71次。
其中“热点新闻”（hot news）122篇，“学术聚焦”（academic focus）82篇，“校园生活”（campus life） 65篇。
总之，新闻网发布信息容量之大，在国内各高效媒体中可以说是名列前茅。
2、年终总结报道。
2001年是北大的丰收年，校内外各界均热切希望对2001年的北大有个总体把握和认知，鉴于此，新闻网在2001年底组织了一系列的各种热点回顾和年终盘点。
一方面是十大新闻评选，主要有：“北京大学2001年度十大新闻”、“北京大学2001年度重要学术成果展示”、“北京大学2001年度十大学生新闻”；另一方面是北大各种成果、奖励和排名，如“中国高校论文被收录SCI数量”、“中国高校科学技术奖”“高教国家级教学成果奖”、“全国优秀博士论文评选”、“高校博士点专项科研基金资助经费”等等。
值得一提的是，这也是近年来我校媒体最为系统、全面、客观的总结报道，引起了校内师生强烈的反响，很多同学自发地把相关内容往北大BBS等处转载，很多人也乐于把其当作检阅北大成果的一项标尺。
同时，一些校外知名媒体也对此非常关注，有些单位还以此为切入点对北大进行年终盘点。
3、编辑《北大信息周刊》。
长期以来，我校一直缺乏一份运作周期短，又能全面报道北大动态的刊物。
为此，受宣传部和新闻中心委托，《周刊》于2001年10月12日正式创刊，每周一期，由新闻网全面负责编辑，主要送学校领导及各职能部门和院系负责人阅览。
《周刊》内容分为五大部分：“媒体北大”、“言论参考”、“兄弟院校”、“教育视点”和“新闻动态”。
到年底，《周刊》已出版12期，每期内容都异常充实，而且都为最新报道，在发挥新闻网的时效优势同时，也较好地弥补了网络的劣势所在。
目前，《周刊》作为校园刊物“新宠”，在校内已产生了积极的影响，并具备了一定的知名度。
4、校园影响。
新闻网以校内师生为主要服务对象，在这种思想指导下，新闻网的各项工作都充分考虑到了广大师生的意见建议，因此，尽管比起校报、新青年、北大BBS等“老牌”媒体，新闻网只是一个新生儿，没什么基础，但还是在短短的一年内就赢得了他们的信任和厚爱。
这主要表现在：一、新闻网浏览次数上，这有详细数字证明；二、新闻网发表文章被其它媒体转载的“数量与比例”都很明显，这种“转载率”说明，在校园新闻方面，新闻网业已被公认“值得信赖”的品牌；三、校内众多部门、各学生社团等都愿意向新闻网供稿或邀请记者前去采访。
5、对外宣传。
作为中国最知名的大学，北大的各种活动常常受到社会各界的关注，而新闻网则为他们提供了一个关注北大动态的窗口。
新闻网的形式结构、栏目设置，特别是其充实的内容为校外媒体提供了第一手材料，大大方便了他们对北大的宣传报道。
从实践看，新闻网的这种服务有“无形的”，也有“有形的”，前者指新闻网提供线索、素材，或接受外界各种咨询（主要是打电话至新闻网办公室）；后者是新闻网推荐的优秀作品，据不完全统计，共有人民日报海外版、北京日报、中国社科院院报等报刊先后发表新闻网记者文章。
由此可见，新闻网在北大对外宣传上可以说是是不辱使命。
三、新闻网在学校宣传工作和校园文化建设中的作用相对于报刊杂志等传统媒体来说，网络是个新事物，而刚刚诞生一年的新闻网更是个新事物。
因此，新闻网在北大的发展过程中，特别是在学校的宣传工作和校园文化建设中，能发挥一种什么样的作用呢？也就是说，新闻网该给自身一个什么样的定位呢？经过一年来的实践，我们发现，可以包含以下几个方面：1、全面报道北大动态，展示北大最新成就。
现在的北大可以说是日新月异，每天都有新变化，也就是每天都有新闻。
北大在各方面所取得的成就都可以从每天的动态信息中得到反映。
而作为一所国内外知名的一流学府，北大这所综合大学里每天的新闻实在太多了，由于条件限制，新闻网也不能对此面面俱到。
但有一点，新闻网一直确信，我们的工作越仔细、越全面、越到位，包括北大师生在内的社会各界对北大认识就会越全面、越深入、越客观。
因此，新闻网将以此为首要任务，努力塑造一个“最新的”北大。
2、着力打造新闻精品，树立北大一流形象。
一流的大学应该是一种全方位的一流，不能在某一方面落后于人。
从这个角度讲，新闻网、校报、广播电视台等校园媒体的工作表现也就成了衡量北大宣传战线和校园文化建设的“标尺”，为此，新闻网要在新闻业务上不仅要有足够数量，更要确保质量，还要敢于走出校园，向校外专业媒体看齐，着力打造新闻精品，用更高的标准来推动自己不断进步，以树立北大宣传工作和新闻工作者的一流形象，从而实现以实际行动为北大建设世界一流大学作贡献的宗旨。
3、加强校方与师生沟通，配合学校工作大局。
由于网络的便捷性、易于交流等特点，新闻网在实践中一定程度上扮演了校方和师生“中间人”的角色，为实现“上情下达”和“下情上传”创造了更多的条件和渠道。
这主要表现在：一方面，学校的一些决策和重大活动，可以通过新闻网较快地传达下去，同时，也为其最终的贯彻实施创造了较好的舆论环境；另一方面，新闻网通过记者的采访活动，可以搜集到大师生的真实信息，既有对学校工作的意见建议，又能把握住基层关心的热点焦点问题，从而为学校决策层提供参考依据。
当然，在这方面，新闻网做的还不够，为此，在2002年，我们准备增设“校务公告”、“网上调查”等栏目，有针对性地发挥新闻网的功能和优势。
4、发挥网络新闻优势，提高宣传工作效率。
宣传工作讲究的就是要在有关地群体间快速、准确地传达各种信息，因此，在当今这个信息社会里，宣传工作需要更多地以网络为载体，这业已为国内外新闻界的实践所证明，究其原因，就在于网络媒体能更好地满足宣传工作的要求，这是由网络本身特性决定的。
作为北大官方网站，作为北大宣传工作的喉舌，新闻网明确自己的定位，尽力采取多种方法和途径，以实现内容和形式的统一，既坚持宣传工作的原则性立场和一定的理论高度，也追求生动活泼的艺术性和说服人的技巧及灵活性，从而较好地达到既定的要求和目标。
在这方面，通过一年的实践，我们初步掌握了一些方法，也取得了一定的成绩，在北大纪念建党80周年、学习“三个代表”以及把握舆论导向等多个问题上得到了学校的肯定。
5、加深师生了解北大，增强责任心与自豪感。
北大是北大人的北大，只有让师生们对北大在前进中遇到的困难有更全面的了解，才能有利于其明确肩上的重任，同理，只有对北大所取得成就更深入地认知，才能有利于增强我们的信心和自豪感。
一年来，新闻网全力报道了北大新当选两院院士、“211工程”进展情况、北大文科论坛等众多“正面”新闻，对维护北大形象，扭转社会对北大文理科“偏见”问题等产生了积极效果；同时，我们也本着实事求是的态度，不因为北大在某方面不如人就回避过去，大量编发了清华等其它高校建设情况，目的只有一个，希望推动北大师生“自我否定”，“自我加压”，不盲目自大，增强“危机意识”，以化压力为动力，加速北大的进步。