滨州市三评级一评价标准
滨州初中物理实验技能等级划分表
滨州初中物理实验技能等级划分表物理实验在初中阶段起着非常重要的作用，不仅可以帮助学生理解抽象的物理概念，还可以培养他们观察、思考和解决问题的能力。
为了更好地评价学生在物理实验方面的表现，滨州初中制定了物理实验技能等级划分表，以下是具体内容：一、实验准备技能等级1. 优秀：能够准确理解实验目的和要求，熟练使用仪器和材料，做好实验前的准备工作。
2. 良好：能够正确理解实验目的和要求，独立准备实验所需材料和仪器。
3. 一般：对实验目的和要求理解较模糊，需要指导老师提醒才能准备好实验所需材料和仪器。
4. 不合格：无法理解实验目的和要求，无法独立准备实验材料和仪器。
二、实验操作技能等级1. 优秀：熟练掌握实验步骤，动作准确流畅，能够独立完成实验。
2. 良好：掌握实验步骤，动作基本准确，需要时能够向老师请教。
3. 一般：实验步骤掌握不熟练，动作稍显生疏，需要老师的指导和帮助才能完成实验。
4. 不合格：无法正确掌握实验步骤，动作笨拙，无法独立完成实验。
三、实验数据处理技能等级1. 优秀：能够准确记录实验数据，进行数据分析和处理，得出正确结论。
2. 良好：能够记录实验数据，进行简单数据处理，得出基本结论。
3. 一般：记录实验数据较为混乱，数据处理不够准确，结论有偏差。
4. 不合格：无法正确记录实验数据，无法进行数据处理和得出结论。
四、实验报告技能等级1. 优秀：能够清晰、完整地撰写实验报告，包括实验目的、步骤、数据、分析和结论等内容。
2. 良好：能够基本完成实验报告，内容较为完整，但表达不够清晰。
3. 一般：实验报告内容不全，逻辑性不强，表达含糊不清。
4. 不合格：无法完成实验报告，无法表达实验内容和结论。
物理实验技能等级划分表可以帮助学生和老师更好地评价和指导学生在物理实验方面的学习。
希望学生们能够在实验中不断提升自己的实验技能，培养科学精神和实践能力，为将来的学习和生活打下坚实基础。
滨州市教育局
滨州市教育局滨州市物价局滨州市财政局滨教〔2006〕11号关于公布第三批市级十佳幼儿园和市级规范化乡镇中心幼儿园、示范幼儿园、一类、二类、三类幼儿园的通知各县区教育局、物价局、财政局：依据《滨州市示范幼儿园（规范化乡镇中心幼儿园）、市一类幼儿园办园标准》、《滨州市幼儿园（所）分类标准》和《关于评选滨州市十佳幼儿园的通知》，我们对各县区2005年申报的市级规范化乡镇中心幼儿园、示范幼儿园、一类、二类、三类幼儿园及第三批市级十佳幼儿园进行了综合考查。
根据考查情况，确定了第三批市级十佳幼儿园9处、市级规范化乡镇中心幼儿园4处、市级示范幼儿园16处、市级一类幼儿园30处、二类幼儿园7处、三类幼儿园2处，现予以命名公布，并将有关事项通知如下：一、市级十佳幼儿园、规范化乡镇中心幼儿园、示范幼儿园和一类、二类、三类幼儿园要认真贯彻执行国家、省、市有关学前教育的法律、法规及政策，深化幼儿园内部改革，加强科学管理；注重幼儿良好行为习惯及创造力的培养，全面实施素质教育；强化教研、科研工作，不断提高保教质量，充分发挥其示范带头作用。
二、幼儿园主办单位，要进一步加强领导，制定切实可行的幼儿园发展规划，配备高素质的幼儿园园长、教师,不断增加投入，改善办园条件。
三、各级教育行政部门要加强对幼儿园的指导管理，做好园长、教师的培养培训工作，不断提高其综合素质，促进办园水平和办园效益的不断提高。
四、对市级十佳幼儿园、规范化乡镇中心幼儿园、示范幼儿园和一类、二类、三类幼儿园实行动态管理，市教育局、物价局、财政局将不定期地对其进行复查、评估，对投入不足、管理不善、质量下降，起不到示范带头作用的幼儿园，将取消其相应称号及相应待遇。
附：一、第三批市级十佳幼儿园名单二、市级规范化乡镇中心幼儿园名单三、市级示范幼儿园名单四、市级一类幼儿园名单五、市级二类幼儿园名单(滨城区)六、市级三类幼儿园名单(滨城区)滨州市教育局滨州市物价局滨州市财政局二〇〇六年二月十六日主题词：幼教市级幼儿园公布通知滨州市教育局办公室 2006年2月16日印发附件：第三批市级十佳幼儿园（9处）邹平金摇篮幼儿园邹平县台子镇中心幼儿园邹平县焦桥镇中心幼儿园博兴县博奥双语幼儿园博兴县兴福镇中心幼儿园滨州市小天使幼儿园无棣县第一实验学校幼儿园阳信县阳信镇中心幼儿园沾化县下洼镇中心幼儿园市级规范化乡镇中心幼儿园（4处）博兴县店子镇实验幼儿园博兴县湖滨镇湾头幼儿园滨城区旧镇镇中心幼儿园阳信县劳店乡中心幼儿园市级示范幼儿园（16处）邹平县魏桥创业集团开发区幼儿园邹平县魏桥镇西码头幼儿园邹平县魏桥镇刘井幼儿园邹平县韩店镇崔韩幼儿园博兴一小幼儿园兴福分园博兴县湖滨镇安馨幼儿园博兴县纯化镇涡流幼儿园博兴县陈户镇中心幼儿园博兴县湖滨镇五鲁幼儿园博兴县陈户镇小太阳幼儿园沾化县冯家镇中心幼儿园阳信县阳信镇梨乡幼儿园阳信县流坡坞镇前菅学区幼儿园惠民县姜楼镇季庄幼儿园滨城区海培儿幼儿园滨城区尚集幼儿乐园市级一类幼儿园（30处）邹平县魏桥镇大坡幼儿园邹平县魏桥镇印家幼儿园邹平县孙镇有里幼儿园博兴县兴福镇村魏中心校幼儿园博兴县博兴镇西隅幼儿园沾化县下河乡中心幼儿园沾化县冯家镇一小附设幼儿园沾化县冯家镇四小附设幼儿园无棣县信阳乡南张幼儿园无棣县小泊头镇北高幼儿园无棣县马山子镇帝赐街幼儿园无棣县柳堡乡杨家幼儿园无棣县水湾镇中心幼儿园无棣县无棣镇洼里宋幼儿园阳信县河流镇陈家学区幼儿园阳信县洋湖乡赵楼学区幼儿园阳信县翟王镇董徐学区幼儿园阳信县阳信镇大寨学区幼儿园惠民县姜楼镇沙赵幼儿园惠民县姜楼镇王集幼儿园惠民县惠民镇大孙幼儿园惠民县何坊乡教委幼儿园惠民县大年陈乡商家幼儿园滨城区旧镇镇田楼幼儿园滨城区梁才办事处九小幼儿园滨城区市中办事处刘口幼儿园滨城区市西办事处中心小学幼儿园滨城区亚光集团幼儿园滨城区滨北办事处窦家小学幼儿园滨城区小神童幼儿园市级二类幼儿园（７处滨城区）滨城区市中办事处赵四勿幼儿园开发区杜店镇李口联小幼儿园开发区杜店镇张官联小幼儿园滨城区实验小学幼儿园滨城区里则镇张集幼儿园滨城区里则镇岔吴幼儿园滨城区里则镇二中附小幼儿园市级三类幼儿园（2处滨城区）滨城区滨北办事处韩豁小学幼儿园滨城区彭李办事处爱心双语幼儿园。
滨州市建筑市场信用管理暂行办法
滨州市建筑市场信用管理暂行办法第一章总则第一条为加快推进建筑市场信用体系建设，规范建筑市场主体信用评价工作和全市建筑市场秩序，营造公平竞争、诚信守法的市场环境，根据《中华人民共和国建筑法》《中华人民共和国招标投标法》和建设部《建筑市场诚信行为信息管理办法》、《山东省公共信用信息管理办法》省住建厅《山东省建筑市场信用管理暂行办法》、《山东省建筑市场主体信用评价导则》等法律法规和相关规定，结合全市实际，制定本办法。
第二条在本市行政区域内，进行建筑市场信用管理，适用本办法。
第三条本办法所称建筑市场信用管理是指在房屋建筑和市政基础设施工程建设活动（以下简称“工程建设活动”）中，对建筑市场各方主体信用信息的认定、评价（是指建筑市场主体的市场行为进行信用综合量化评分及信用评级）、归集、交换、公开、使用及监督管理。
本办法所称建筑市场各方主体包括建设单位、企业和从业人员。
本办法适用的企业指从事工程建设活动的勘察、设计、施工图审查、施工、监理、招标代理、造价咨询、质量检测等企业、单位，以及工程总承包单位、全过程工程咨询企业。
本办法适用的从业人员指从事工程建设活动的注册建筑师、勘察设计注册工程师、注册建造师、注册监理工程师、注册造价工程师等注册执业人员，以及企业法定代表人、实际控制人和项目负责人、项目总监、技术负责人等技术经济管理人员。
第四条市住房城乡建设局负责指导和监督全市建筑市场信用体系建设，制定全市建筑市场信用管理制度并组织实施，完善“全市建筑市场监管与诚信信息一体化平台”（以下简称“市一体化平台”），对建筑市场各方主体信用信息认定、评价、归集、交换、公开和使用进行监督管理，指导各县（市、区）住房城乡建设主管部门开展建筑市场信用管理工作（县级住房城乡建设主管部门原则上统一使用市一体化平台开展建筑市场信用管理工作）。
第二章信用信息内容第五条信用信息由基本信息、优良信用信息、不良信用信息、“黑名单”和招标人评价信息构成。
滨州市教育局关于印发《滨州市中等职业学校教育质量发展水平评价标准（试行）》等评价标准的通知
滨州市教育局关于印发《滨州市中等职业学校教育质量发展水平评价标准（试行）》等评价标准的通知
文章属性
•【制定机关】滨州市教育局
•【公布日期】2020.03.25
•【字号】滨教〔2020〕9号
•【施行日期】2020.03.25
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
滨州市教育局
关于印发《滨州市中等职业学校教育质量
发展水平评价标准（试行）》等评价标准的通知
各县市区教体局，各市属开发区教育管理机构，各中等职业院校：
为建立融贯学前、义务教育、普通高中和中等职业教育的教育评价标准体系，完善教育评价“滨州模式”，促进我市教育高质量发展，我局依据《中华人民共和国职业教育法》、国务院《国家职业教育改革实施方案》（国发〔2019〕4号）等法规政策，结合实际，制定了《滨州市中等职业学校教育质量发展水平评价标准（试行）》等8项评价标准，现印发给你们，请遵照执行。
各地、各学校在贯彻实施时，要根据实际制定具体实施细则，并及时将实施细则和修订建议提交滨州市教育质量评价中心。
滨州市教育局2020年3月25日。
“三项活动”示范化学校评审细则[1]
![“三项活动”示范化学校评审细则[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/a16d172058fb770bf78a5522.png)
能根据不同年龄段学生的认知特点，选编经典诵读内容，5分；可以结合校本课程开设统筹安排开展经典诵读教学活动，5分；在午读、晨读等时间渗入经典诵读活动，5分。
C6过程保障，3分。
各年级建立了诵读活动研究小组，1分；积极开展研讨活动，相关人员共同参与并有记录，2分。
C7经典诵读与师德师风、学生德育教育、教育教学等紧密结合，10分。
评估
指标
分值
评分标准
实施要求及细则
申报学校
自评分
A
组
织
管
理
15
分
A1有领导机构，2分。
有领导机构。专人负责，有此项工作的过程活动记录，2分。
A2有才艺培养活动近期和远期规划，并纳入学校年度工作计划,5分。
制定学校才艺培养总规划，有学校的总目标，有活动小组分目标，3分；纳入每学期学校工作计划，2分。
A3有工作网络，5分。
经典诵读活动与教风、学风建设相结合的具体作法，1分；有纳入学校德育教育的具体办法，2分；纳入特色学校建设内容，2分。与日常的教育教学紧密结合在一起，同时在各种教学中能体现，5分。
C8有完整档案资料，并妥善管理，2分。
开展经典诵读示范学校创建活动，有两年的工作档案，1分；分类妥善保存，1分。
D
实施
效果
D2论文、课题、教学设计获奖（加分项）
根据获奖情况加分。
D3有个案研究，形成了案例（加分项）
教师对才艺培养有个性研究并形成教案进行推广和使用。
D4有探索，有特色，有经验，5分。
在才艺培养纳入素质教育的途径和方法方面有探索，1分；示范校创建工作有特色，2分；有才艺培养的成功经验，2分。
总分：分）。
“三项评比”实施细则
“三项评比”实施细则引言概述：“三项评比”是一种常见的评估方法，旨在对某一特定领域或项目进行全面评估和排名。
本文将详细介绍“三项评比”的实施细则，包括评比的目的、评比的指标和评比的流程。
一、评比的目的：1.1 评估绩效：通过“三项评比”，可以对参与评比的对象进行全面绩效评估，包括质量、效率、创新等方面。
1.2 促进改进：评比结果可以为参与者提供改进的方向和动力，激发其积极性和创造力。
1.3 排名对比：通过评比，可以对参与者进行排名，以便更好地了解其在特定领域的地位和竞争力。
二、评比的指标：2.1 质量指标：质量是评估的一个重要方面，可以通过关注产品或服务的可靠性、稳定性、安全性等指标来评估。
2.2 效率指标：效率是评估的另一个重要方面，可以通过关注资源利用率、生产效率、服务响应时间等指标来评估。
2.3 创新指标：创新是评估的关键指标之一，可以通过关注产品或服务的独特性、创新性、市场适应性等指标来评估。
三、评比的流程：3.1 确定评比对象：首先需要确定评比的对象，可以是企业、产品、项目等。
评比对象的明确性对于评比的准确性和可比性很重要。
3.2 收集数据：评比需要依据数据进行，因此需要收集相关数据，包括质量数据、效率数据和创新数据等。
3.3 分析评估：在收集到数据后，需要对数据进行分析和评估，以便得出评比结果。
可以采用定量和定性相结合的方法进行评估。
3.4 发布结果：评比结果应当及时发布，以便参与者了解自身的表现，并为改进提供参考。
3.5 反馈和改进：评比结果应当及时反馈给参与者，并为他们提供改进的建议和指导，以促进其绩效的提升。
四、评比的注意事项：4.1 公平公正：评比应当公平公正，避免主观因素和个人偏见的影响，确保评比结果的客观性和可信度。
4.2 透明公开：评比的流程和指标应当对参与者进行公开，以便他们了解评比的标准和方法，并提供相应的反馈和申诉渠道。
4.3 持续改进：评比是一个动态过程，应当不断进行改进和优化，以提高评比的准确性和实用性。
三级评分标准
三级评分标准
“三级评分标准”可能指的是一种用于对某种产品、服务或其他方面进行评估和分类的三级评分体系。
这种体系一般会将评分分为三个级别，每个级别对应不同的质量、性能或标准。
这种评分体系通常以三个级别进行分类，可能是：
1. 高级别（或第一级）：通常代表最高质量或最优等级，对应着优秀的性能、出色的表现或达到最高标准。
2. 中级别（或第二级）：介于最高和最低级别之间，代表一般水平或标准，通常符合大多数需求，质量和性能中等。
3. 低级别（或第三级）：通常代表较低的质量或标准，可能是性能较差、质量不佳或未达到基本要求的级别。
这种评分体系常见于各种评估中，例如产品评价、服务质量评估、学术成绩评定等。
它可以帮助消费者、用户或评审者更容易理解和对比不同产品或服务之间的质量或性能差异。
具体的“三级评分标准”可能因不同领域、行业或评估对象而有所不同。
评分标准的制定可能依赖于具体的标准化组织、行业规范、专业协会或政府机构，因此在特定情境下，这些标准可能会有所不同。
滨州市三评级一评价标准
滨州市化工企业安全生产评级标准县（区）企业名称：____________________________
评级单位：评级时间：__________________________
滨州市化工企业环境保护评级标准
县（区）企业名称：___________________________
评级单位：__________________________ 评级时间：__________________________
滨州市化工企业节能降耗评级标准县（区）企业名称：
评级单位：评级时间：
滨州市化工企业综合评价指标县（区）企业名称：
评价单位：评价时间：
滨州市化工企业总评表（试行）县（区）: 企业名称：
总评单位：总评时间：
滨州市化工生产企业总评表县（区）:企业名称：
总评单位：人员签名：总评时间：
滨州市化工企业评级评价汇总表
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附件7：
真实性承诺书
在对 XXXX 企业“三评级一评价”中，我承诺向评审组提供的资料真实合法，并愿承担由此造成的后果。
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年月日。
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滨州市化工企业环境保护评级标准
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