人教版《道德与法治》七年级下册 第一二单元检测题
部编教材七年级下册第一二单元检测题一、单项选择题1．马云在回忆自己的创业经历时说：“当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛?”这告诉我们（）A．青春是美好的，要尽情享乐不要留下遗憾B．青春是充满矛盾的，要促进生理和心理相协调C．青春是喜悦的，莫因烦恼而感到悲观失望D．青春是短暂的，要珍惜青春创造美好人生2．爱美之心，人皆有之。
要想使自己的青春更具魅力，就要（）①无论自己的体态、容貌如何，都努力追求美②注意自己的外表，体现外在美③注重穿着打扮，跟上时代潮流④提高文化修养，加强品德修养，培育内在美A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③3．进入青春期，伴随着身体的变化，我们也会产生很多矛盾和困惑。
调节青春期的矛盾心理我们可以（）①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己②通过求助他人，学习化解烦恼的方法③通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”A．①③④ B．①②③④ C．①②③ D．①②④4. 对下边漫画《指鹿为马》的寓意理解正确的是（）A. 我们要形成独立意识，培养思维的独立性，不接受别人的任何意见B. 我们要培养批判精神，敢于对不合理的事情说“不”C. 学会相互尊重，乐于包容与自己不同的观点D. 随大流，别人怎么说自己就怎么说5．2018年5月，彭超获得2017年度"中国大学生自强之星标兵"称号。
这位失去双臂的95后，虽遭命运的不公，但却依靠着内心里的坚定、独立、行动上的坚持、努力，坚持“认为别人能做到的，我一样能够做到，我不比别人差”，一路“打怪升级”成为自己的王者，也成为广大中国大学生学习榜样。
从彭超身上我们可以看出（）①坚强的意志②进取的精神③持久的坚持④自信的青春态度A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③6. “古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
”青春的飞翔、青春的探索需要自信、自强等良好的品质。
对此，下列认识错误的是( )A. 自信能够激发人的潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能B. 自信让我们充满激情，自信的人必定能够成功C. 战胜自己，超越自己，是自强的重要内容D. 自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持7. 3.2018年11月23日，《南京市国家公祭保障条例》获全票通过，将于2018年12月13日起正式实施。
《条例》规定，禁止任何单位和个人歪曲、否认南京大屠杀……禁止在国家公祭设施、抗战遗址和抗战纪念馆等地使用具有日本军国主义象征意义的军服……这样做的主要目的是（）A. 让世人了解南京大屠杀的受害者数目B. 丢中国人的丑，让世人耻笑C. 知耻而后勇，记住耻辱，奋发图强D. 记住仇恨，力图报复8.漫画中的“不扶者”，你的劝诫是（）①我们要用自己的热情和行动来影响周围环境②我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求③我们要积极行动起来，与人为善，传递正能量④事不关己，高高挂起A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④9.2018年4月20日，云南经济管理学院举办“飞扬的青春”之卓越艺术家讲坛，由国家级艺术家同广大师生面对面交流，以他们自身的历程激励学生努力让青春有格。
青春有格，要求我们做到（）①遵守基本规则，不逾越基本界限②有知耻之心，不断提高辨别是非的能力③与人为善，专做大事④通过自省和慎独，端正自己的行为，止于至善A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③10．某中学两次组织学生外出野餐，第一次，老师让男女同学分席而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女生则嬉笑吵闹，同样杯盘狼藉。
第二次，老师让男女同学合席而餐，情境则大不相同：男生个个彬彬有礼，大有绅士风度，女生则个个细嚼慢咽，温文尔雅，餐后地面保持得非常整洁。
男女生各有其优势，男女生交往（）①可以相互取长补短，促进自我完善②使人产生愉悦的情感体验，满足人的心理需要③使群体更加和谐融洽，增添快乐气氛④会产生许多矛盾，男女生交往就是麻烦A. ①②B. ①②③C. ②③④D. ①②③④11.中国诗词，博大精深，有许多描述情绪的词句，其中“漫卷诗书喜欲狂…”“怒发冲冠”“哀民生之多艰…”“风声鹤唳，草木皆兵”分别表达的情绪是A．喜、怒、哀、惧 B．喜、惧、哀、怒C．怒、惧、哀、喜 D．惧、怒、哀、喜12．毛泽东同志的“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的诗句表明了长征队伍的乐观主义精神。
正是由于这种精神，使红军战胜困难，取得了长征的胜利。
这说明（）A．积极情绪可以帮助我们克服一切困难B．情绪可能让我们因为挫败而止步不前C．积极情绪有利于激励我们克服困难、努力向上D．情绪发挥的全部是积极的作用13.每个人都会有自己不同的情感天空色彩,谁能采撷最美丽的情感云朵,谁就可以拥抱属于自己的快乐情感天空。
这个人,一定常在幸福云海里飘游,浑身落满光彩洋溢的笑容。
这首小诗启示我们( )①情感让我们的内心世界更加丰富②情感是人最基本的精神需求③情感与我们的想象力、创造力有关④只有成年人才具有情感A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④14.在困难面前,有朋友与你同甘共苦;在挫折面前,有伙伴陪你渡过难关;在生活里,有同学给你帮助和照顾……与友同行,带给我们温暖、感动。
对这段话理解正确的是( )①情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展③交往中带来的所有情感都能让我们身心愉悦④我们可以通过与人交往等方式获得美好的情感A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④15．以下哪些做法有助于我们培养美好的情感( )①积极主动地去感受、体验生活中美好的人和事物②通过阅读、与人交往等方式获得美好的情感③无节制地上网聊天、打游戏④参加有意义的社会活动A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④二、非选择题16．【青春的活力，青春的奋斗】青春是一种令人艳羡的资本。
凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目。
朋友啊！青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把它作了最精确的均分，给每个人的仅有一份，不论贵贱尊卑，智愚富贫，你一生只能拥有一次，因而才有了“花有重开日，人无再少年”、“百年容易过，青春不再来”的忠告，才有了“盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人”、“莫等闲，白了少年头，空悲切”的感叹，才有了“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”的劝勉。
（1）【青春感悟】阅读了上面的文章，你一定感悟颇多，请你谈出几点感悟。
（2）【青春故事】生活中一定有很多值得我们学习的优秀青少年的感人故事，这些人物和故事给了我们许多的人生启迪。
请你列举一个。
（3）【青春行动】作为当代中学生，我们应该怎样实现自己的青春梦想？（4）【青春邀约】青春的号角已经吹响，处于青春期，我们在思想和精神上该怎样做？17、【飞翔的力量】下面是七年级学生小明日记：结合材料回答：(1)小明在的成长过程中，收获了哪些飞翔的力量？(2)我们应该怎样对待青春期那些莫名的烦恼和困惑？（3）请从“行己有耻”的角度，说出在复杂的社会生活中做出正确选择，我们应怎样做？18、【情绪管理】2018年11月2日，重庆万州公交车坠江事故原因新闻通气会公布调查结果：乘客刘某因错过下车地点，错过下车地点的刘某情绪激动，两次持手机攻击司机冉某；冉某因控制不住自己的愤怒情绪，导致了右手放开方向盘与乘客抓扯。
双方的愤怒情绪交织在一起，最终酿成最终导致公交车失控，坠入江中，造成15人失去生命的惨剧。
（1）错过下车地点的刘某情绪激动，两次持手机攻击冉某，这说明了什么？（2）结合材料，请谈谈分析影响情绪的因素有哪些？（3）悲情，都是从险情中来的，而很多险情，都是从情绪失控开始，说说你有什么调控情绪的好方法。
（4）宁肯错过了一站，莫要错过了一生。
司机、刘某为他们的冲动买单，愿悲剧永不返场.本次悲剧对我们有何警示？19．【大西安好人】11月18日，68岁的陕西西安拾荒老人唐舍娃，像10年前捡到两块珍贵的石碑无偿捐献给国家一样，再一次将捡来的三万元现金交给民警。
他面对文物的诱惑毫不贪恋，面对3万元现金不为所动的故事，被人民网、新华社、央视等媒体报道，读者和网友纷纷为这位热忱善良、对良知的坚守始终如一的善良老人点赞。
11月26日，陕西省委常委、市委书记王永康再次作出批示：十年前主动捐献珍贵文物，十年后拾金不昧上缴3万元现金，尽管拾荒生活十分不易，但热忱善良始终如一，良知坚守始终如一，满满的正能量令人感动，是大西安好人的好榜样！(1) 拾荒老人唐舍娃身上传递了怎样的满满正能量？(2) 拾荒老人唐舍娃十年来热忱善良、对良知坚守始终如一，做到了“止于至善”。
请你结合所学知识谈谈对“止于至善”的认识？(3) 唐舍娃是我们学习的榜样。
榜样的力量是无穷的。
我们为什么要向榜样学习？(4)美好的情感需要回应和共鸣。
你认为应该如何传递情感正能量？参考答案：一、1. D 2.B 3.B 4.B 5.A 6.B 7.C 8.A 9.B 10.B 11.A12.C 13.B 14.C 15.B16.（1）青春更多的是梦想，是激情，是幸福，拥有青春，我们可以迎接新的挑战；可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻；我们不怕失败，相信一切可以从头再来．（2）如抗震救灾英雄少年、最美孝心少年、最美中学生等．（3）①要珍爱生命，抓住青春的美好时光；②要勤奋学习，丰富和发展自己；③努力培养自己的创新精神和创新能力；④从点滴小事做起，让生命的每一天都增添些亮丽的色彩．（4）①发展独立思维；②培养批判精神；③开发创造潜力。
17、（1）正确认识自我、自尊自信、激情、自强、善于学习、勇于创造、行己有耻、止于至善等。
(2)①正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接纳。
不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化。
②积极面对和正确处理青春期矛盾心理。
我们可以通过参加集体活动、求助他人、培养兴趣爱好转移注意力、学习自我调节等方式调适青春期心理矛盾。
（3）①需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；②要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；③需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断提高自控力。
18、（1）①情绪受到个人对某件事情的预期的影响。
②情绪影响着我们的观念和行动。
（2）个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。
随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。
（3）注意转移法、合理发泄法、理智控制法等（言之成理即可）。
七年级道德与法治下册测试：第二单元检测卷(2)
第二单元检测卷(考试时间：60分钟总分：100分)一、选择题(共20小题)1.下面de情感体验不正确de是（）A．安全感——对安全de体验。
当我们回到自己de家中，看到父母和其他亲人时，我们可以体验到安全感B．荣誉感——对荣誉de体验。
当我们班de同学经过刻苦训练，取得足球比赛第一名时，我们可以体验到荣誉感C．成就感——对成就de体验。
当自己精心设计de方案没有被采纳时，我们可以体验到成就感D．胜任感——对能力de体验。
当我们独立完成某项任务，得到他人de承认和赞赏时，我们可以体验到胜任感2.2010年8月7日晚上舟曲发生泥石流灾害，武警战士王伟面临失去五位亲人de痛苦，化悲痛为力量，全身心de投入到抗灾过程中，王伟与战友先后救出23名幸存群众，共有5600余名群众得到及时营救和转移。
这种调节情绪de方法属于（）A．注意转移法B．情绪升华法C．自我激励法D．合理发泄法3.王平在日记中写道：“我这个人情绪高涨起来像火山爆发，情绪低落时像泄了气de气球。
有时上午还兴高采烈，下午就闷闷不乐。
”从日记中可以看出王平（）①情绪丰富而强烈，但不稳定①情绪起伏变化大，缺乏自控①热情奔放，敢爱敢恨①比较直率，从不掩饰自己A． ①①B． ①①C． ①①D． ①①4.每个人都有丰富多样de情绪，中学生容易出现de情绪问题主要是（）①喜悦①忧郁①孤独①悲哀 ①愤怒①恐惧A． ①①①①B． ①①①①C． ①①①①①①D． ①①①①5.有些同学进入初三后，觉得学习压力明显加重，总担心考不好，焦虑不安。
面对这种情绪，我们应该主动调节。
你认为以下调节方法可取de是（）A．张晓每晚玩网络游戏到深夜B．李明上课时看小说解压C．王鹏整夜唱歌排除焦虑D．朱军每天抽时间到运动场跑跑步6.下列调控情绪de方法中，属于心理换位de是（）A．向好友倾诉自觉de不快B．到风景优美de地方散步C．站在对方de角度考虑问题D．做自己最感兴趣de事情7.小林今年读七年级，由于妈妈照顾得好，出落得亭亭玉立，12岁身高就达165厘米，像十七八岁de大姑娘。
人教版七年级政治下册第二章测试题及答案
人教版七年级政治下册第二章测试题及答案一、选择题1. 以下哪个选项是社会主义核心价值观国家层面的价值目标？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 和谐、自由、平等、公正答案：A2. 以下哪个选项是社会主义核心价值观个人层面的价值准则？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 和谐、自由、平等、公正答案：C3. 以下哪个选项不属于我国的基本经济制度？A. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展B. 按劳分配为主体、多种分配方式并存C. 社会主义市场经济体制D. 国有经济为主体、集体经济为辅答案：D4. 以下哪个选项是宪法规定的我国公民的基本义务？A. 受教育、劳动、言论、出版B. 选举、被选举、宗教C. 财产、人身、人格、通信D. 维护国家统一和全国各民族团结答案：D5. 以下哪个选项是宪法规定的我国公民的基本权利？A. 受教育、劳动、言论、出版B. 选举、被选举、宗教C. 财产、人身、人格、通信D. 维护国家统一和全国各民族团结答案：A二、简答题1. 请简述社会主义核心价值观的三个层面及其内容。
答案：社会主义核心价值观分为国家层面、社会层面和个人层面。
国家层面包括富强、民主、文明、和谐；社会层面包括自由、平等、公正、法治；个人层面包括爱国、敬业、诚信、友善。
2. 请简述我国的基本经济制度。
答案：我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制。
3. 请简述宪法规定的我国公民的基本权利和基本义务。
答案：宪法规定的我国公民的基本权利包括受教育、劳动、言论、出版、选举、被选举、宗教、财产、人身、人格、通信等；宪法规定的我国公民的基本义务包括维护国家统一和全国各民族团结、依法纳税、依法服兵役、参加民兵组织等。
三、论述题1. 请论述公民如何正确行使权利和履行义务。
部编版道德与法治七年级下册第1、2单元综合练习题
2020—2021学年下期部编版七年级道德与法治下册第1、2单元综合练习题一、选择题（本题共计 18 小题，每题 2 分，共计36分）1. 小红对同桌小英说：“上中学以后，我越来越不愿意什么都告诉父母，有什么事情我愿意自己作决定。
”小英说：“我也有同感。
”这两个同学的对话所反映的是（）A.智力逐步发展到高峰期B.性发育加速，性意识萌动C.情绪和情感丰富而强烈D.青少年独立意识不断发展，思维逐渐具有独立性2. 提到男生，很多人立马与竞争性、敢于冒险、坚强不屈联系起来；提起女生，则与温文尔雅、敏感、心思细密联系起来。
这种认识是属于（）A.性别歧视B.性别刻板印象C.性别取向D.性格特征3. 青春的探索需要自信，自信的人（）①定能取得事业的成功②可以获得更多的实践机会和创造可能③有勇气交往和表达有信心尝试和坚持④能够展现优势和才华，激发潜能与活力A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4. 20多年来，先后29次赴南沙执行守礁任务，带病守礁97个月，向联合国教科文组织等气象部门提供水文气象数据140多万组，创造了国内守礁次数最多、时间最长、成果最丰的纪录。
感动中国人物李文波的故事启示我们（）A.成就一番事业，需要坚强的意志B.人生难免有挫折，经历挫折就一定能实现理想C.自信是成功的基石D.发现自己的长处就能取得事业的成功5. 北京大学中外妇女问题研究中心有关“中国当代性别定型观念的形成与发展”问卷调查的相关数据显示，青少年对男性和女性的性格评价和期望表现出明显的不同，将善良、勤快等特征划归给女性，将坚强、有能力等特征划归给男性。
青少年这种对性别的认识通常是受到________的影响。
（）A.性别刻板印象B.不同家庭境遇C.特殊社会地位D.所受教育程度6. 林邦涛出生于四川达州贫困家庭，两岁时落下残疾，晚上躲在厕所借光看书，找了3份家教工作补贴家用，如今成了达州首位残疾人医学博士。
他说：“残疾并不可怕，可怕的是放弃自己。
人教版七年级下册道德与法治第一单元测评(含答案)
第一单元测评(时间:60分钟,满分:100分)一、请你选择(下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的。
每小题3分,共30分)1.小明进入初中后,发现自己长得特别快,在班上显得个头很突出,班主任王老师不得不调整座位,让他坐到后面去。
小明的这种身体变化属于()①青春期正常的身体变化②内部器官的完善③性机能的成熟④身体外形的变化A.②③B.①④C.③④D.①③2.进入青春期后,许多同学都遇到了一些问题,例如,小强原来是班级的音乐委员,但最近唱歌的声音很难听;东东最近脸上长了不少青春痘;亮亮梦想着自己能成为一个身材魁梧的军人,可他的偏矮的身高让他头疼……针对这些现象,下面哪些观点是正确的?() ①进入青春期变声是正常的生理现象②长青春痘是非常严重的病理现象,应该尽快看医生③进入青春期,人的成长有不同的韵律和节拍,有快有慢,这都属于正常的现象④进入青春期要注意营养和锻炼,并注意个人卫生A.①②B.①②③C.②③④D.①③④3.进入青春期后,闭锁心理经常会困扰青少年,打开心灵之窗,走出闭锁心理,拥抱灿烂阳光,才有利于我们健康成长。
下列做法正确的有()①父母越来越不理解自己了,要找机会和他们谈谈心②碰到不高兴的事情,尽量闷在心里,不让别人知道③课堂上没有把老师讲的内容弄懂,主动去请教老师④离家出走,独自一人去网吧或游戏厅玩个痛快A.①②B.③④C.①③D.②④4.进入青春期,我们成长的不仅仅是身体,与之相随的还有()①思想和精神方面的变化②独立意识不断发展③批判精神和勇气④一味追求独特A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.处于青春期的我们,时常感到迷茫、烦恼,甚至有时自己都不认识自己。
现在请你静心思考,以下观点正确的是()①青春期生理上的巨变也会造成心理上的波动②正确看待青春期的萌动心理,坚持正确的男女同学交往原则③青春期男生女生拥有各自的性别优势④青春期的我们已经完全独立,不再需要父母和老师的帮助A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④6.对漫画《保持距离》中的校规,你的正确态度是()保持距离A.赞成,男女生之间不可能产生真正的友谊B.反对,男女生正常交往有益于身心健康C.赞成,男女生交往要遵循校规的规定D.反对,男女生一般都具有自我性别意识7.爱情不是一种与人的成熟无关,只需投入身心的感情……如果没有爱他人的能力,如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人,那么人们在自己爱情生活中也永远得不到满足。
《道德与法治》七年级下册第二单元测试卷(含答案)
教学调研单元测试与评估道德与法治七年级（下册）单元测试卷测试内容：第二单元测试时间：60分钟测试满分：60分一、选择题（每小题2分，共34分）题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 号答案1.人生会有各种各样的情绪体验，一般来说基本的情绪有A．喜怒哀乐B．喜怒哀惧 C．喜怒哀愁 D．悲欢离合2.下列属于“喜”的情绪感受的是A．得到自己期盼的礼物 B．与要好同学发生误会 C．期中考试成绩退步了 D．回家路上遇到了事故3.右边的脸谱从情绪的角度看，反映了A．喜、怒 B．怒、悲 C．喜、哀 D．哀、惧4.小明经受了几次挫折后，便长期被无助和抑郁的情绪淹没，郁郁寡欢。
小明这一情绪特点是A．闭锁性 B．表现性 C．强烈性D．固执性5. “适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心只能证明智慧的欠缺。
”这句话告诉我们的道理是A．抑郁、伤心等情绪会影响人的智力水平 B．人不应该有悲伤、忧愁等情绪C．要适度地表达和控制自己的情绪 D．不同类型的情绪对人的身心健康有不同的作用6.下列对情绪的理解正确的是①害羞、焦虑、厌恶和内疚是人的复杂情绪②我们的情绪不会随着周围情况的变化而发生变化③情绪与个人的生活态度紧密相连，并且不可调节④我们应该学会在合适的场合、用合理的方法表达情绪A.①②B.①④C.③④D.②③7.小星在学校被同学误解后，心里很难过，于是他跑到操场，边跑步边大声喊叫。
跑了两圈后，他觉得心情平静了许多。
小星这种调节控制情绪的方法是A．改变认知评价法B．转移注意法C．放松训练法 D.合理宣泄法8.临近中考，小李的情绪有些焦虑，担心考不好。
在心理老师的指导下，他在考场通过深呼吸来调节情绪。
这种调节情绪的方法是A．改变认知评价法B．放松训练法C．合理宣泄法D．转移注意法9.下列同学调控情绪的做法可取的是①小红与同学发生误会，用诙谐的语言打破僵局②小田被老师批评后，故意不认真听课，以发泄自己心中的不快③小伟与父母发生矛盾，自己感觉委屈，就乱摔东西，以泄不满④小刚遭遇了挫折，通过改变认知评价的方法使自己走出了忧伤A．①② B.③④C．①④ D.②③10.以下描述，属于情感的有①考试时，铃声是紧张的②回家路上遇到了事故③在电视上观看天宫二号空间实验室成功发射，我们有自豪感④犯了错误，我们有羞愧感A.①②B.①③C.②④D.③④11.当我们独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到A．胜利感 B．正义感 C．责任感 D．敬畏感12.关于情感，下列说法正确的是①安全感是基础性情感②道德感是高级情感③情感是短暂的、不稳定的④情感与情绪没有任何联系A.①②B.③④C.①③D.②④13.在团结和谐的班级里，我们感觉到温暖，我们需要班级的接纳和关心。
《道德与法治》七年级下册第一单元测试卷(含答案)
《道德与法治》七年级下册第一单元测试卷(含答案)时间：60 分钟满分：100 分一、选择题（本大题共15 小题，每小题3 分，共45 分)1.丽丽是个漂亮的女孩子，长得像动画片中的小天使。
可是升入中学不久，她的脸上就开始出现了一些“小痘痘”。
从此她对别人的眼光特别敏感，心情也变得越来越不好。
这说明丽丽（）A.小事夸张化，心理不正常B.心里充满着无数的烦恼C.对青春期的正常生理变化认识不充分D.缺乏远大的理想和抱负2.青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我们（）A.认识自我，悦纳自己的一切B.及时行乐而不虚度年华C.消除内心矛盾，健康成长D.生理和心理协调发展3.(云南）青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。
奏好青春成长曲，我们要（）A.在穿着上标新立异，展现青春风采B.把内心闭锁起来，保护青春秘密C.放任青春冲动，享受青春激情D.悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼4.(烟台）进入青春期后，闭锁心理经常会困扰青少年，打开心灵之窗，走出闭锁心理，拥抱灿烂阳光，才有利于我们健康成长。
下列做法正确的有( )①父母越来越不理解自己了，要找机会和他们谈谈心②碰到不高兴的事情，尽量闷在心里，不让别人知道③课堂上没有把老师讲的内容弄懂，主动去请教老师④离家出走，独自一人去网吧、游戏厅玩个痛快A.①②B.③④C.①③D.②④5.进入青春期后，小明感到有许多心里话无处诉说。
如果你是他的同学或者朋友，你会告诉小明（）①保持积极开放的心态，多与同学交流②如果封闭自己，不利于自己的身心健康③多参加一些有意义的集体活动④活在自己的世界里同样快乐A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④6.(十堰）你认为老师、父母反对青少年早恋的原因是（）①我们是未成年人，正处于学习知识的黄金时期，应把主要精力放在学习上②我们还没有能力承担相应的责任③世间万物各有时节，我们既然是在春天，就不要做秋天的事④我们的生理和心理还不成熟A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④7.又到了班级大扫除的时间，卫生委员向班主任建议：移动课桌、搬运垃圾的工作尽量分配给男生，而教室窗户、黑板、课桌的清洁尽量分配给女生。
人教版《道德与法治》七年级下册第一二单元检测题
⼈教版《道德与法治》七年级下册第⼀⼆单元检测题部编教材七年级下册第⼀⼆单元检测题⼀、单项选择题1．马云在回忆⾃⼰的创业经历时说：“当你不去旅⾏，不去冒险，不去拼⼀份奖学⾦，不过没试过的⽣活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着⽹游，⼲着我80岁都能做的事，你要青春⼲嘛?”这告诉我们（）A．青春是美好的，要尽情享乐不要留下遗憾B．青春是充满⽭盾的，要促进⽣理和⼼理相协调C．青春是喜悦的，莫因烦恼⽽感到悲观失望D．青春是短暂的，要珍惜青春创造美好⼈⽣2．爱美之⼼，⼈皆有之。
要想使⾃⼰的青春更具魅⼒，就要（）①⽆论⾃⼰的体态、容貌如何，都努⼒追求美②注意⾃⼰的外表，体现外在美③注重穿着打扮，跟上时代潮流④提⾼⽂化修养，加强品德修养，培育内在美A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③3．进⼊青春期，伴随着⾝体的变化，我们也会产⽣很多⽭盾和困惑。
调节青春期的⽭盾⼼理我们可以（）①参加集体活动，在集体的温暖中放松⾃⼰②通过求助他⼈，学习化解烦恼的⽅法③通过培养兴趣爱好转移注意⼒，接纳和调适青春期的⽭盾⼼理④学习⾃我调节，成为⾃⼰的“⼼理保健医⽣”A．①③④ B．①②③④ C．①②③ D．①②④4. 对下边漫画《指⿅为马》的寓意理解正确的是（）A. 我们要形成独⽴意识，培养思维的独⽴性，不接受别⼈的任何意见B. 我们要培养批判精神，敢于对不合理的事情说“不”C. 学会相互尊重，乐于包容与⾃⼰不同的观点D. 随⼤流，别⼈怎么说⾃⼰就怎么说5．2018年5⽉，彭超获得2017年度"中国⼤学⽣⾃强之星标兵"称号。
这位失去双臂的95后，虽遭命运的不公，但却依靠着内⼼⾥的坚定、独⽴、⾏动上的坚持、努⼒，坚持“认为别⼈能做到的，我⼀样能够做到，我不⽐别⼈差”，⼀路“打怪升级”成为⾃⼰的王者，也成为⼴⼤中国⼤学⽣学习榜样。
从彭超⾝上我们可以看出（）①坚强的意志②进取的精神③持久的坚持④⾃信的青春态度A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③6. “古之⽴⼤事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
人教版七年级道德与法治 下册 第一单元 青春时光 单元测试题(含答案)
第一单元青春时光单元测试题（含答案）一、选择题（2*13=26分）1、在人生的成长时期中，被誉为“人生最美丽的春天”的是成长时期是( )A.婴儿期与童年期之间B.儿童期与成年期之间C.成年期与老年期之间D.儿童期与老年期之间2、初一学生晓晓最近对“酷”有了自己的理解，他认为衣服要鲜艳亮丽、头发也要染成时髦色，只有这样才能彰显青春的个性和自己已经独立了的事实。
如果你是晓晓的好朋友，你会跟晓晓说（）A.你真酷，以后我也要这么打扮B.思维的独立并不等同于一味追求独特C.我表哥把头发染成了“奶奶灰”，超酷，你要不要也换那个颜色D.我也想穿成这样，可是我妈妈不允许，她根本不懂时尚3、小亮在男同学中很有人缘，可是他不愿和班里的女同学交往，甚至借点东西都要班里的好朋友出面。
作为小亮的好朋友，你想对他说( )①男女有别，支持小亮的做法②男生女生各自拥有自身的性别优势，因此我们应学会欣赏对方③在男女生交往中，我们既不能自傲，也不应自卑④男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4、小鹏是个热心人，班里很多同学都愿意找他问问题或者解决难题。
小鹏对待大家一视同仁，不管学习成绩、男生女生，他都一样有耐心。
后来，不知是谁“造谣”，在班里说小鹏特别关心一个女同学，而且两个人经常私下约会。
面对这样的“谣言”，小鹏正确的做法是（）A．调查清楚是谁编造的“谣言”，和他理论清楚，必要时好好教训他一下B．为了避免不必要的麻烦，以后索性不要再和异性交往了C．不受“谣言”的影响，清者自清，保持大方热情坦诚的同学交往D．正常的和同学们交往，只是别再和“那个女生”接触5、自信的人在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。
以下能够展示自信者风采的是( )A．看不到自己的缺点 B．嫉妒比自己强的人C．课堂上不敢举手发言 D．脸上洋溢着笑容，生活富有激情6、中国古话说：人无耻，无自立。
人教版道德与法治七年级下册第一单元测试卷
第一单元《青春时光》测试卷一、选择题(共20小题)1. 小明进入中学后，开始关注异性，渴望接触了解异性。
对此认识正确的是（）A．这是心理不健康的表现，应给予必要的心理治疗B．这会对自己的学习和成长带来不必要的干扰和麻烦，应尽量避免C．男女同学之间的交往会导致早恋，弊大于利，不应倡导D．这是正常的，但要学会以正确的态度和恰当的方式与异性交往2. 丰富自我是消除青春期烦恼、解决心理矛盾的有效方法之一。
青少年学生丰富自我的途径（）①多读书，提高自己的审美能力②多参加科技文体活动，培养自己的高雅情趣③多参加社会公益活动，享受奉献的快乐④什么书都看，看就有收获A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④3. 人人都有创造力，有的人有发明创造，有的人却没有什么发明创造，原因虽然很多，其中一个关键的因素是（）A．有没有创造发明的机遇B．有没有开发创造潜力C．有没有良好的社会环境D．有没有优越的经济条件4. 为了培养学生自觉学习、严于律己、自尊知耻的品德，某校设立了免监考考场。
小袁因为没有好好复习，考试时把课堂笔记翻开查找公式，事后他非常后悔，主动找到班主任交代了作弊的事情，并要求给予处罚（）A．小袁是个自欺欺人的人B．小袁对自己的“面子”不负责任C．小袁敢于正视自身不足，是对自尊的有力维护D．作弊是考试中的正常现象，无需大惊小怪5. 丽丽的一位男同学给她打电话，被丽丽的妈妈知道后严加盘问了一番，弄得丽丽非常尴尬。
你认为丽丽应该采取什么方法，来面对这种情况（）A．与妈妈大闹一场B．离家出走C．与妈妈谈一谈，互相沟通D．赌气，不理妈妈6. 我国有位著名音乐家说：“在任何困难的时候，我们都要有希望，都要想到早晨，都要想到阳光，都要想到亮丽的色彩。
”这句话告诉我们（）①青春的探索需要自信②充满自信的人才能战胜一切困难③自信让我们充满激情，有助于我们实现梦想④自信使我们勇敢，让我们有信心尝试与坚持，获得更多的实践机会与创造可能A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④7.青春是美丽的，珍贵的，但也是不容易把握和控制的，每个人在青春期的心理发展历程中，都要不同程度的经历一段“成长的烦恼”。
人教版七年级道德与法治下册 单元清 第一单元测试题
第一单元测试题得分________教师评价________自我评价________一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．陈刚进入初中后，身高一直很“稳定”，看到周围同学不断长高，他非常着急，甚至还怀疑自己有些不正常。
对此，我们可以告诉他(C)A．身体发育不正常，医院检查方无妨B．身体发育已迟缓，赶紧吃药勤锻炼C．身体发育有快慢，坦然面对心放宽D．人的身高基因定，后天改变不可行2．契诃夫说：“人的一切都应该是美丽的，容貌、服饰、灵魂、思想。
”一个完美的人，应当“成于内而行于外”，从内心到外表都是美好的、可爱的。
这告诉我们(D) A．外在美比内在美重要B．内在美比外在美重要C．人的美在于内在美D．应该追求外在美与内在美的和谐统一3．青春是生命中的华章，带来喜悦和力量，也带来困惑。
奏好青春成长曲，我们要(B) A．穿着标新立异，展现青春风采B．调适闭锁心理，打开心灵之窗C．放任青春冲动，享受青春激情D．内心闭锁起来，保护青春秘密4.如图漫画中学生的做法值得我们学习的有(B)①偏爱历史知识的学习②敢于向权威挑战③善于思考④敢于质疑A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④5．我国著名教育家陶行知先生曾说：“发明千千万，起点是一问。
禽兽不如人，‘过’在不会问。
”这告诉我们，培养创新思维要(A)A．遇到问题勤思善问B．学会独立思考问题C．摆脱思维定式影响D．敢对权威提出质疑6．地质勘探、飞行员等职业曾被认为只有男性才能胜任。
但事实上，越来越多的女性从事这些职业，并且能够在岗位上有着出色表现。
这表明(B)A．男女各有所长，应彼此尊重、优势互补B．择业时不应过于受性别刻板印象束缚C．男性在各个行业正逐渐失去性别优势D．某些行业的从业者可以不受性别限制7．对右图漫画的认识正确的是(C)A．女生可以不尊重男生B．男生因不如女生而自卑C．男生女生要相互欣赏对方的优势，共同进步D．女生可以因为自身的优势而自傲8．男生小凯和女生颜颜一直是同桌，两人平时关系很好，经常互相帮助解决学习中遇到的问题，久而久之，颜颜对小凯产生了好感。