活动主题:学党史,知党恩,听党话,跟党走

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学党史、知党恩、跟党走主题班会课教案(三篇)

学党史、知党恩、跟党走主题班会课教案(三篇)

学党史、知党恩、跟党走主题班会课教案(三篇)学党史、知党恩、跟党走主题班会课教案篇一一、教学背景:此刻的学生大多是独生子女,在家由于父母的溺爱,他们任性、以自我为中心;在学校则表现为:做事缺乏职责心,对家庭、团体漠不关心。

所以,经过主题班会的职责教育,重点培养学生对职责的正确认知,增强学生的职责意识。

二、教学目的:1、让学生懂得什么是职责,如何做一个有职责心的人。

2、教育学生做事应有职责意识,认真负责,勇于承担。

3、经过活动让学生感受职责的重要性,增强其职责意识,学会对自我、对家庭、对团体与社会负责。

三、教学重点难点:1、让学生明确什么是自我应尽的职责。

2、教育学生如何对自我、对家庭和对团体与社会负责。

四、教学方法:1、分工准备:讲故事、演讲等;2、多媒体教学。

五、教学时间:六、教学过程:(一)导入:同学们,“天下兴亡”的下一句是?(生答:“匹夫有责”)——不,是“我的职责”。

孟子有句名言:“以天下兴亡为己任。

”人人都能主动负责,天下哪有不兴盛的国家?哪有不团结的团体?所以说,每个学生都应当把职责拉到自我身上来,而不是推出去。

本节课我们就来谈谈“我的职责”。

(幻灯片:“我的职责”)(二)感受故事:(幻灯片显示故事资料,师生朗读)故事一:司机xxx的事迹。

故事二:教师殷雪梅的事迹。

故事三:日本女官员的事迹。

问:三个故事都反映了什么主题?作为学生的我们该如何尽到自我的职责。

(学生自由说)教师小结:xxx,这个平凡而普通的公交车司机,在生命的最终一刻,把对别人的负责,看得比自我的生命还重要!作为一名司机,他尽到了对乘客、对行人的职责;而作为一名普通教师,殷雪梅教师在危急关头用自我的生命换取孩子的安全,她尽到了对学生的职责。

即使曾是平凡的服务员,我们却看到了女官员认真的工作态度和高度的职责感。

他们都在自我的位置上尽职尽责。

他们都让我们感动,更让我们沉思:他们那一颗颗闪光的职责心让我们不由地想起“我的职责”。

学党史、颂党恩、跟党走主题班会

学党史、颂党恩、跟党走主题班会

学党史、颂党恩、跟党走主题班会
七舍小学四(3)班主题班会
一、活动目的
为纪念中国共产党成立94周年,培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情,坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,我班按照学校的统一部署,开展以“红领巾心向党”为主题的班队会活动,通过活动让全班少先队员重温党的光辉历程,歌颂党的伟大成就,珍惜幸福生活,激励少先队员在党的领导下健康成长,为实现新世纪社会主义现代化建设的宏伟目标而不懈奋斗。

二、活动准备
1、召开学党史、颂党恩、跟党走主题班会的动员工作。

2、班干部召开会议,为举行此次主题班会做好思想准备。

3、确定主持人,确定活动议程。

4、确定节目内容(唱红歌、诗朗诵、双百人物知识竞赛)。

5、确定小合唱的演唱者,自行收集歌词,自学歌曲。

三、活动过程
欣赏歌曲:歌唱祖国
教师:同学们,今年我们伟大的中国共产党成立整整94年了。

九四年,风风雨雨,中国共产党如母亲般风采依旧,容颜依旧。

值此,祖国生日之际,我们召开本次主题班会,进一步了解党,学党史、颂党恩、跟党走,让同学们传承我党的优良传统。

在党的阳光指引下,。

少年团校《学党史 知党恩 跟党走》(说课稿)全国通用五年级上册综合实践活动

少年团校《学党史 知党恩 跟党走》(说课稿)全国通用五年级上册综合实践活动

少年团校《学党史知党恩跟党走》(说课稿)全国通用五年级上册综合实践活动活动主题及宗旨本次活动主题为《学党史知党恩跟党走》,旨在通过学习党史,增强学生的爱国精神和民族自豪感,进一步增强学生的思想道德素养和实践能力,提高学生综合素质。

活动流程1.主题讲授:讲解红色文化和党史知识,引导学生了解党的历史、党的性质、党的使命,并通过现场实物、图片、视频等形式展示党史知识。

同时,通过引导学生认真思考,引导学生在日常生活中向祖国、向人民献爱心,培养爱国主义情怀。

2.实践活动:学生分小组进行,每个小组选一项实践活动,包括向烈士纪念碑敬献花篮、参观革命历史纪念馆、走进爱国教育基地等。

3.经验分享:学生分享在实践过程中的体验感悟,根据分享内容进行讨论,引导学生有目的地学习相关党史知识。

4.汇报总结:各小组成员报告所选择的实践活动内容、体会、困难和感悟等,并结合所学的党史知识,进行总结。

活动意义本次活动可以激发学生的爱国情感,增加学生们对祖国的认同感和自豪感。

通过学习党史,缅怀先辈们为祖国和人民的丰功伟绩,增强学生的红色意识和历史担当,让学生们深刻认识到在新的历史阶段,自己肩负的责任和使命。

同时,参加实践活动,不仅可以让学生们身临其境感受革命历史,还可以激发学生的实践能力,增强他们的团队合作精神和责任意识。

通过活动的经验分享和总结,能够帮助学生将所学理论知识与实践活动相结合,形成知行合一的教育理念。

让学生们不仅学会知识,更能将所学运用到实际生活中。

学生收获通过本次活动,学生们会深刻认识到作为少年团员的使命和责任,增强爱国情感,同时也会激发自己的实践能力和学习兴趣。

此外,还能增强学生的社会责任感和团队合作精神,让学生在实践中提升自己的综合素质。

最重要的是,通过学习党史,让学生更加深入了解党的性质、历史和使命,培养学生热爱祖国、拥护中国共产党的思想,成为时代进步的中坚力量。

总结通过这次全国通用五年级上册综合实践活动,“少年团校《学党史知党恩跟党走》”,可以让学生深刻认识到党的历史使命和自己作为少年团员的责任和使命,增强学生的爱国情感和民族自豪感,激发学生的实践能力和合作精神,帮助学生将所学知识用于实践,提升综合素质,成为未来的时代新人。

“学党史知党恩跟党走”主题班会课件

“学党史知党恩跟党走”主题班会课件
领导全国人民实现中华民族伟大复兴的中国梦。
党的政策与成就
01 土地改革政策
使农民获得土地,促进农业生产的发展。
02 改革开放政策
推动中国经济快速发展,提高人民生活水平。
03 扶贫政策 减少贫困人口,实现全面小康社会。
党的关怀与温暖
01 党的教育政策
普及九年义务教育,提高国民素质。
02 党的医疗政策
04
主题班会活动
党史知识竞赛
总结词
通过竞赛形式,激发同学们学习党史的兴趣和积极性,提高党史知识水平。
详细描述
组织同学们参加党史知识竞赛,通过必答、抢答等环节,考验同学们对党史知识 的掌握程度和应用能力。竞赛过程中可以设置奖励,激发同学们的参与热情。
红色歌曲演唱
总结词
通过演唱红色歌曲,传承红色基因,增强同学们的爱国主义 情感和集体荣誉感。
THANKS
感谢观看
“学党史知党恩跟党 走”主题班会课件
汇报人:可编辑
2023-12-24
目录
• 学党史 • 知党恩 • 跟党走 • 主题班会活动
01
学党史
党史的起源与发展
党史的起源 中国共产党的成立背景和早期活动,以及在革命战争和 建设时期的发展历程。
党史的发展
中国共产党在不同历史时期的重要决策和行动,以及在 改革开放和现代化建设中的探索与实践。
建立农村合作医疗制度,改善农村医疗条件。
党的住房政策 03
建设保障性住房,解决低收入家庭住房问题。
03
跟党走
坚定理想信念
总结词 坚定不移地拥护党的领导,始终保持对党的忠诚。
详细描述
理想信念是个人行动的指南,也是推动事业发展的动力。在跟党走的道路上,首先要坚定理想 信念,始终保持对党的忠诚,不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护” 。

五泉小学学党史跟党走活动方案

五泉小学学党史跟党走活动方案

五泉小学“学党史、跟党走”活动方案今年是中国共产党建党九十周年。

为隆重纪念中国共产党建党九十周年,加强对党、团员、青年的教育引导工作,在校园内唱响时代主旋律,营造健康向上的良好氛围,根据教育局、学区文件精神,学校决定于2011年3月——6月在全校范围内开展纪念建党九十周年“学党史、跟党走”活动。

具体方案如下:一、指导思想开展“学党史跟党走”的活动是加强社会主义核心价值体系教育的一项重要的内容。

我们要坚持理论学习和实践体验相结合,高唱红色歌曲,运用喜闻乐见的形式,搭建参与的平台,使广大教师准确把握党的历史发展的主题和主线,本质和主流,深刻理解中国共产党的领导地位和核心地位形成的历史必然性,深刻理解中国人民走上社会主义的历史必然性,深刻理解通过改革开放和社会主义现代化建设实现中华民族的伟大复兴的历史必然性,进一步加深对党的认识和感情,增强对党的热爱和忠诚,坚定对党的信任和信心,坚信共产党好,坚信社会主义好。

通过开展本次活动,促使广大党、团员、青年认真学习党章、党史、党情,进一步提高党、团员、青年的理论修养和政治素质;通过各种有效的形式,激励学校教师进一步解放思想,与时俱进,把广大团员、青年紧密团结在党的周围,不断巩固和扩大党执政的基础。

二、组织领导:学校成立“学党史、跟党走”活动组织领导小组:组长:吴建荣副组长:魏强顺成员:张丽荣张淑娟杨海丽杨雪三、参加对象全校师生四、活动内容1、利用每周政治学习的时间,组织教师学习党史,要求参学人员记好笔记,撰写心得。

,2、在思想品德课和语文课的教学中渗透党史知识。

3、以学校少先队为阵地,开展一次党史故事比赛。

4、以班级为单位,学习演唱红色歌曲,领会歌曲意义。

五、活动要求1、深刻认识,积极宣传。

本次活动是我校深入学习实践科学发展观和认真落实上级工作要求的一项重要活动,同时对于促进校园文化建设,站是我校德育和文化艺术教育的成果具有积极的意义。

2、精心组织,协调配合。

学党史、颂党恩、跟党走主题活动教案

学党史、颂党恩、跟党走主题活动教案

学党史、颂党恩、跟党走主题活动教案第一部分:学习党史引言:学习党史是加强党性教育、增强党员意识的重要环节之一。

通过学习党史,我们可以深刻认识中国共产党的伟大历程,理解党的指导思想和奋斗目标,坚定我们的理想信念与使命担当。

本节将介绍学习党史的目标、方法和内容。

1. 目标:详细介绍学习党史的目标:提高党员对党的历史的了解、增强党员的自豪感与归属感、加强党员的理论素养和政治觉悟。

2. 方法:简述通过学习党史的方法:集中学习、研讨交流、参观考察、读书笔记等。

3. 内容:列举学习党史的内容:党的创建历程、党的奋斗历程、党的指导思想和重要文件、党的历次会议、党的领导人等。

第二部分:颂党恩引言:颂扬党恩是我们党员的光荣义务,是对党的感恩之情的表达。

通过颂扬党恩,我们可以深化党员对党的认同与感恩,进一步增强党员的凝聚力与向心力。

本节将介绍颂扬党恩的重要性、形式和内容。

1. 重要性:详细阐述颂扬党恩的重要性:宣传党的光辉业绩、传承党的光荣传统、增强党员的责任感与使命感。

2. 形式:介绍不同形式的颂扬党恩的方式:写诗歌、演讲比赛、朗诵、绘画等。

3. 内容:给出一些颂扬党恩的内容:党的奋斗历程、党的重大决策和政策、党的先烈事迹等。

第三部分:跟党走引言:跟党走是每个党员义不容辞的责任。

通过参与跟党走主题活动,我们能够深刻领悟党的方针政策,积极履行党员义务,推动党的事业健康发展。

本节将介绍跟党走主题活动的目标、内容和措施。

1. 目标:详细描述跟党走主题活动的目标:增强党员的组织纪律性、提高党员的工作实效、加强党员队伍管理。

2. 内容:列举跟党走主题活动的内容:学习党的方针政策、参与社会实践活动、宣传党的形象等。

3. 措施:介绍一些具体的措施:组织党员学习讨论、设立学习小组、制定学习计划等。

结语:通过学习党史、颂扬党恩和跟党走主题活动的教学,我们能够加深对中国共产党的认识,增强党员的思想觉悟和党性修养,更好地为党和人民事业贡献自己的力量。

学党史、忆党恩、热爱党、跟党走

学党史、忆党恩、热爱党、跟党走

学党史、忆党恩、热爱党、跟党走——一心一意听党话,坚定不移跟党走同学们,青少年朋友们:在迎接中国共产党建党90周年之际,我作为一名有38年党令的党员能和大家一起回顾我党的光辉历程,呕歌我党的丰功伟绩,一心一意听党话,坚定不移跟党走,使我感到无比高兴和自豪。

中国共产党是引领中国革命和建设的一面光辉的旗帜,在近一个世纪的奋斗与探索中,党领导中国人民把一个既贪又弱的旧中国建设成为繁荣昌盛有特色的社会主义新中国,光辉业绩,举世瞩目。

90年的风风雨雨,90年的战斗历程、90年的奋斗不息,换来了90年后的盛世中国。

同学们,已故领袖毛泽东曾说过,世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的,你们青年人朝气蓬勃,好像早上八、九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。

你们是祖国的未来和希望,因此,学党史、忆党恩、热爱党,跟党走,将是我们不可缺少的一堂课,党的光辉旗帜必将指引广大青少年奔向光辉灿烂的锦绣前程。

没有共产党就没有新中国在那黑暗的旧中国,外敌入侵,战乱四起,中华民族处在水深火热之中,正是这个时候,一个伟大的党诞生了。

大型歌舞史诗《东方红》里有一首歌描写的很好,北方吹来十月的风,惊醒了我们的劳苦弟兄,无产阶级快起来,联合工农去斗争,红旗一举千里明,铁锤一举山河动,中国产生共产党,燎原烽火满天红。

(一)党的成立1917年11月7日,前苏联人民在列宁领导下,推翻了资产阶级临时政府建立了苏维埃社会主义共和国。

十月革命一声炮响,给中国传来了马列主义,东方沉睡的雄狮猛醒了。

以陈独秀、李大钊为代表的一批革命先躯确立了以马克思主义救中国的信念,开始酝酿成立中国共产党。

1921年7月23日,中国共产党第一次全国代表大会在上海(今兴业路76号)召开,参加会议有13名代表,共产国际派2名代表。

伟大领袖毛泽东参加了这次会议。

会议通过了党的纲领,选举了中央领导机构。

7月31日会议在齐呼“中国共产党万岁”的口号声中闭幕。

后中央决定,将1921年7月1日定为中国共产党的生日。

XX党委 “学党史、听党话、感党恩、跟党走” 案例分享

XX党委 “学党史、听党话、感党恩、跟党走” 案例分享

XX党委“学党史、听党话、感党恩、跟党走” 案例分享XX党委“学党史、听党话、感党恩、跟党走”案例分享一、引言近年来,我市XX镇党委积极践行党的群众路线,深入开展学党史、听党话、感党恩、跟党走教育实践活动,以党员领导干部为带头,引导广大党员、干部群众深入学习党的历史、党的理论和党的路线方针政策,增强党性修养,提高思想政治素质,为推动全区经济社会发展注入了强大的思想动力和政治保证。

二、案例背景XX镇是我市的一个农业镇,基层党组织在农村党员干部中颇具号召力。

然而,一些党员干部由于长期工作在农村,对党的历史和理论知识缺乏,对党的先进性和正确性的认识不够深刻,思想上出现了一些偏差,影响了其工作效率和决策水平。

为解决该问题,XX党委决定于2020年在全镇范围内全面展开学党史、听党话、感党恩、跟党走教育实践活动。

三、案例分析1. 学党史为深入学习党的历史,XX党委先后组织开展了一系列党史学习活动。

通过专题讲座、观看纪录片、阅读党史读物等形式,帮助党员和干部了解党的发展历程、党的奋斗历史和党的重大决策。

此外,还组织参观党史陈列馆,通过实地感受,加深对党的历史的认知。

通过这一系列活动,党员干部的党史学习积极性得到了极大地激发,增强了他们的责任感和使命感。

2. 听党话XX党委在党员和干部中广泛宣传党的路线方针政策,通过组织党课、座谈会、座谈会等方式,就党在经济、文化、社会等领域取得的重大成果进行宣传。

同时,着重强调党的基本路线和改革开放政策,让党员和干部充分认识到政策的正确性与可行性,加深对党的决策的理解和支持。

通过这些宣传活动,广大党员和干部对党的指示和要求有了更清晰的认识,积极向组织报告情况,切实把党的决策部署贯彻到实际工作中去。

3. 感党恩为了让党员和干部更好地感受到党的恩情,XX党委通过开展支教活动、送温暖行动等,让党员和干部深入到基层一线,实际参与到群众工作中去。

通过与群众一起生活和工作,党员和干部更加深入了解和认识基层人民的生活和需求,增进了对人民的感情,也让党员和干部更加深刻地认识到党的执政使命和责任。

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活动主题:学党史,知党恩,听党话,跟党走
活动时间:第三周 3月7日
活动目标:1. 了解党的奋斗历程,歌颂伟大的党,培养队员爱党爱社
会主义祖国的朴素情感;
2. 增强队员的荣誉感,时刻牢记自己是一名光荣的少先队
员;
3. 激发队员对红领巾的热爱,并为红领巾添光彩;
4. 激励队员紧随党的领导,做中国特色社会主义事业合格
建设者和可靠接班人。

活动形式:知识问答,讲故事,诗歌朗诵,谈感想等形式。

活动准备:1.辅导员与少先队小干部商量队会课方案,并与队员一起搜集党的相关资料;
2.队员了解党和少先队的光荣史,并排练队型,分队解说;
3.队员练习诗歌朗诵《没有共产党,就没有新中国》等;
4.队员进行队仪式训练。

活动过程:
一、队会仪式
(一)预备部分
1.预备部分为:集合列队,整理队伍。

2.小队长向中队长报告人数。

小队长:报告中队长,第1小队应到12人,实到12人,报告完毕……
3.中队长向中队辅导员报告。

中队长:报告辅导员,三(3)中队应到少先队员35名,实到35名,“学党史,知党恩,听党话,跟党走”主题队会准备就绪,请辅导员老师参加我们的队会。

辅导员:接受你的报告,预祝活动取得圆满成功!
(二)正式仪式
1.全体起立,宣布三(3)中队“学党史,知党恩,听党话,跟党走”主题队会现在开始。

2.出旗,敬礼,鼓号齐奏。

3.唱队歌《中国少年先锋队队歌》
4.中队长讲话:
亲爱的队员们,今天我们在这里举行自己的队会,了解认识伟大的中国共产党,热爱伟大的祖国。

我们是正在成长的一代,是祖国的未来、民族的希望。

希望大家积极涌跃地参加活动。

现在请小主持人上场。

二、队会过程
环节1(党的历史我知道)
主持人甲:我们少先队员心中有一首难以忘怀的歌——中国少年先锋队队歌,有一面难以忘怀的旗——五星红旗,还有一种难以忘怀的标志——我们胸前的红领巾。

主持人乙:我们红领巾在党妈妈的关怀下茁壮成长。

现在,我们来进行党史知识竞赛,看看哪个队员对党的历史了解最多、反应最快。

竞赛的规则是:当主持人说出题目时,谁能以最快的速度抢答正确,谁就是赢家。

但必须强调的是,回答时必须起立,声音要响亮。

第一道题:队员们,你们知道中国共产党是什么时候在什么地方诞生吗?
第二道题:中国共产党第一次代表大会是哪一年召开的?
第三道题:1921年7月,各地共产主义小组派什么人在什么地方参加中国共产党第一次代表大会?
第四道题:中国共产党第一次代表大会通过了什么?
第五道题:中国共产党第一次代表大会选举了什么?(答案略)
主持人甲:为了人民的解放,为了民族的兴旺,有多少共产党人威武不屈,血染沙场,谱写了雄伟壮丽的乐章。

没有共产党,就没有新中国。

让我们一起来欣赏诗歌朗诵:《没有共产党,就没有新中国》。

环节2(火炬照我向前进)
主持人甲:当第一面五星红旗飘扬在天安门上空,英雄的中华少年也有了骄傲的名称。

主持人乙:镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明,星星火炬照亮了少先队前进的征程。

主持人合:让我们一起来回顾光荣的队史,请各小队派代表上台讲
述。

1.第一小队队员代表:土地革命战争时期,我们的名字叫共产儿童团,不怕困难、不怕牺牲,苏维埃的红小鬼,个个勇敢,打土豪,斗恶霸,读书识字学文化,学政治,学军事。

红星闪闪放光彩,小小战士奔前方。

2.第二小队队员代表:抗日战争时期,我们的名字叫抗日儿童团,宣传抗日救国,侦察敌情捉汉奸,埋下地雷炸坏蛋,鸡毛信送情报,王二小的英名人人皆知、无人不晓。

3.第三小队队员代表:解放战争时期,我们的名字叫少先队和儿童团,解放区里救护伤员,国统区里散发传单,宣传打倒美蒋反动派,反封建反腐败,迎接祖国解放的春天,小小报童再也不必唱忧伤的歌,因为我们推翻了压在中国人民头上的“三座大山”。

4.第四小队队员代表: 1949年新中国成立了,毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗,中国人民从此站起来了!10月13日中国少年先锋队成立了!五角星加火炬的旗帜是我们的队旗,它引导我们为共产主义事业做好全面准备!
环节3(革命先烈在我心)
主持人甲:队员们,当我们在宽敞明亮的教室里沐浴春风时,你们可曾想过,我们今天的幸福生活来之不易,是无数个先烈用生命和鲜血换来的。

为了人民的解放、民族的兴旺,有多少共产党人威武不屈,血染沙场,谱写了雄伟壮丽的乐章。

现在,让我们一起进入“追忆英雄”环节。

请看屏幕!(主持人点击出黄继光、董存瑞、杨靖宇、刘胡兰、江竹筠等英雄图片并讲述其主要事迹,队员根据提示举手回答。

)主持人乙:队员们,黄继光叔叔胸膛堵机枪、刘胡兰姐姐宁死不屈……还有许许多多不知名的烈士,他们为了中国革命事业,抛头颅洒热血,他们拼命战斗、勇于献身是为了祖国的明天、民族的未来。

让我们为他们献上少先队员最崇高的敬礼!(全体师生敬队礼)
环节4(感受幸福奉献爱)
主持人甲:亲爱的队员们,我们是共产主义事业的接班人,未来建设祖国、建设家乡的责任就落在了我们身上,我们现在应该怎么做,长
大才能担负起这个光荣而又艰巨的任务?请大家畅所欲言吧!
队员1:我认为,只有从小紧跟党走,听党的话,做党的好孩子,长大后才能建设好祖国。

队员2:我认为,要好好学习、天天向上,从小事做起,从现在做起,在家里做好孩子,在学校做好队员,在社会做好少年。

队员3:我认为,应该多为别人着想,做雷锋式的好少年,而且要团结,因为团结力量大嘛!
……
主持人甲:我们努力,每时每刻在知识海洋中捕捉和收获;我们奋斗,每时每刻都能听到理想的心声。

金星闪烁、火炬燃烧,革命传统、给我们力量。

我们面对星星火炬宣誓——
所有队员:全面准备振兴中华,星星火炬代代相传。

主持人乙:我们在党的怀抱里成长,生活是多么幸福啊!我们有一个光荣的名字叫——红领巾!
三、队会结束
1.辅导员讲话:
队员们,“学党史,知党恩,听党话,跟党走”主题队会已经进入到尾声,但是,爱党、爱祖国、爱人民是不可能在一堂课内完全体现出来的,让我们把对党、对祖国、对人民的爱体现在对父母、对老师、对伙伴、对学校的爱中,希望今天的红领巾们从小立志,勤奋学习,长大为伟大的祖国繁荣富强作出贡献!
2.呼号(由辅导员领呼)。

领呼人:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”
全体队员回答:“时刻准备着!”
3.退旗(奏乐、敬礼、礼毕)。

4.中队长宣布:“学党史,知党恩,听党话,跟党走”主题队会到此结束!
评价激励手段争获接力章:了解队史,知晓党的奋斗史。

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