部编版三年级上语文试题-期末试题3_
部编版三年级上册语文期末考试试卷含答案
部编版三年级上册语文期末考试试题一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分） 美丽的校园，成长的摇篮，梦想起航的地方。
二、看拼音，写词语。
（10分）xi ān y àn c ū zhu àn ɡ sh í j ìn ɡ q īn ɡ xi é zh ǔn b èiz ǔ f ù sh ām ò w ēi w ǔ x īn sh ǎn ɡ s ī f ǎ三、给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
（3分） 栎．树（l ì l è） 融．化（r ón ɡ n ón ɡ） 汇．成（hu ī hu ì） 蜷缩．（shu ō su ō） 挣．钱（zh ēn ɡ zh èn ɡ） 冻僵．（j ān ɡ ji ān ɡ） 四、判断下列说法，对的大“√”，错的打“×”。
（5分） 1.《花的学校》的作者是中国的泰戈尔。
（ ）2.《山行》《赠刘景文》《夜书所见》不都是描绘的秋天景色。
（ ）3.《卖火柴的小女孩》一文中，“有一颗星星落下来了，在天空中划出了一道细长的红光”，这句话暗示了小女孩的死亡。
（ ）4.《搭船的鸟》中作者重点描写了雨点打在船篷上的声音，还描写了船夫摇橹的样子，这些都是作者留心观察所得。
（ ）5.朗读《美丽的小兴安岭》时，对小兴安岭美丽的四季要用亲切舒展的语调来表现。
（ ）五、将下列正确答案的序号填在括号里。
（10分）1.下列选项中没有错别字的是（）。
A.震动音乐厅舒舒服服五彩宾分B.平展颤巍巍层林尽染口干舌澡C.鱼民孤零零满载而归争先恐后D.旅行雾蒙蒙四通八达眼疾手快2. 下列不是《花的学校》一文所描写的景物一项是（）。
A.雷云、阵雨B.花儿、绿草C.月亮、星星D.树枝、绿叶3. 对《在牛肚子里旅行》一文内容理解正确的一项是（）。
A.牛肚子里一共有四个胃，有三个胃是管消化的。
部编版语文三年级上册--期末测试卷-(含答案)
得分____________第一部分积累与运用一、根据拼音写出相应的字词。
（10分）“新冠”疫情再次反弹，全国人民做好zhǔn bèi（）抗击疫情。
大家取消了lǚ xínɡ（）计划，zhēn xī（）生命，遵守ɡuī zé（）不聚集；医护人员穿好yán shí（）的防护服，夜以继日抢救病人，他们就是没有chì bǎnɡ（）的白衣天使。
我们坚信:là zhú（）终将驱散黑暗，温情终将取代cán bào（），五星红旗正mǎn zài（）着希望冉冉升空，中国人民用信念yǎn zòu（）一曲团结抗疫之歌。
二、选择题，将正确的序号填入括号里。
（8分）1.下列加点的字读音完全正确．．．．的一项是（）A.花骨．（ɡū）朵栖．（qī）息缤．（bīn）纷拍拍胸脯．（pǔ）B.振．（zhèn）动血．（xuě）丝兴．（xīnɡ）奋身处．（chǔ）困境C.凝．（nínɡ）视沉浸．（jìn）玫瑰．（ɡuī）果实累累．．（léi）D.车轴．(zhóu) 歌吟．（yín）棕榈．（lǚ）落．（lào）下残疾2.下列词语中，字形完全正确．．．．的一组是（）A.汽笛钓鱼来不急B.视线流意一瞬间C.功课捕渔小蝌蚪D.孝顺宝贵勾住脚3.下列句子中加点词语使用正确．．．．的一句是（）A.抗击疫情期间，医生们常常陆续．．工作七、八个小时。
B.我们每一个人都应该憧憬．．美好的明天。
C.秋天到了，所有的树林层林尽染．．．．，景色美不胜收。
D.我和他为了一道难题，七嘴八舌．．．．地争论不休。
4.下面说法错误．．的一句是( )A．默读时，不要发出声音，最好用手指着读。
B．运用多种方式理解难懂的词语是学习语文的好方法。
C．《花的学校》的作者是印度作家泰戈尔，译者郑振铎。
三年级上册语文试题-期末测试 部编版 (含答案)
部编版三年级语文上册期末测试及答案一、看拼音，写词语。
（8分）jiāo cuò yōu měi bǎo guì cāng cuì（）（）（）（）zhěng jié yú mín yào cái rè liè（）（）（）（）二、给下面的多音字选择正确的读音,填在后面括号里。
(4分)shè shě1.“绿水青山就是金山银山”我们不能舍( )本逐末,以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展。
2.金色的阳光穿过树梢,照在工人宿舍( )门前的草地上。
gǔ gū3.《国家宝藏》节目中“竹林七贤与荣启期”砖画体现了古代名士的风骨( )。
4.岳涵用热可擦笔写作业,两小时后字被烤没了,这让祖国的“花骨( )朵儿”大哭起来。
三、把词语补充完整,并选词填空。
(8分)（）（）发光一叶（）（）（）（）大笑（）干（）燥金桂（）（）（）忙（）乱1.玻璃碎片在阳光的照耀下。
2.快乐,是给的人一碗甘甜的泉水。
四、按部首查字法的顺序给下列句子排排序。
(3分)( )确定“佳”的部首是“亻”,“亻”共2画,除去部首还有6画。
( )翻到有“亻”的那一页,从6画这一列中找到“佳”字,根据其对应的页码就可以查到“佳”字。
( )找到字典“部首目录”那一页,从2画这一列中找到“亻”,找到它对应的页码。
五、按要求完成句子练习。
(10分 )1.家乡的秋天是一个美丽的地方。
(修改病句 )2.鲜花盛开了。
(扩写句子,至少2处)3.一排排白杨树立在道路两旁。
(改为拟人句)4.树木抽出了枝芽,绿得那么清新,那么鲜嫩,那么可爱。
(用画线词语写句子)5.遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥,弯弯的小桥下面是弯弯的小船。
（照样子，写句子），绿绿的草地上是成群的牛羊，，这是多么美丽的一幅草原风景图啊！六、为下列句子选择恰当的修辞手法。
(填序号)(3分)A.排比B.拟人C.比喻1.这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。
人教部编版语文三年级上册期末测试题(4套配有答案)
人教部编版语文三年级上册期末测试题（4套配有答案）题一一、积累运用。
（55分）1．写字。
在田字格中抄写下面一句话，看谁写得正确、规范、美观。
（5分）任何成就都是刻苦劳动的结果2．用“√”标出带点字的正确读音。
（6分）昆虫（kūn kōnɡ）干燥（zào cào）咱们（zán zá）尽管（jǐn jìn）散步（shàn sàn）阻力（zù zǔ）3．读音节，把对应的字词写在田字格里。
（12分）sànɡ yuèlǚ liánɡ4．比一比，再组成词语。
（8分）郊（）要（）坪（）适（）胶（）耍（）评（）括（）5．读句子，给加点的字选择正确的读音打“√”。
（8分）（1）列文虎克一边看（kàn kān）门，一边用做成的放大镜看（kàn kān）细微的西。
（2）起风了，那几（jǐ jī）只蜜蜂飞得很低，几（jǐ jī）乎要触到地面了。
（3）王叔叔因车祸安了假（jià jiǎ）肢，我和妈妈利用放假（jià jiǎ）的机会去看他。
（4）周围人好（hǎo hào）奇地围过来，都向小伙子问好（hǎo hào）。
6．读句子，选择恰当的词语填空。
（8分）发明发现（1）瓦特通过观察水烧开后壶盖的跳动，后来（）了蒸汽机。
（2）树上的苹果落下来砸了牛顿，后来，他（）了万有引力。
辨认辨别（3）蜜蜂和都具备（）方向的能力。
（4）专家能（）出这两批货哪是真货哪是假货。
7．按要求，写句子。
（8分）（1）听了这个故事，受到很大的教育。
修改病句：（2）小男孩把纸团扔进了窗户。
改为“被”字句：（3）风筝越飞越高。
用加点词写句子：（4）我们奔跑。
扩写句子：二、阅读感悟。
（20分）1.走进课文。
（7分）（1）“黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
”这是一个句，把比作了。
部编版三年级上册语文期末测试题有答案
三年级上册语文期末测试卷一、书写（12分）1．看拼音写词语。
shūfu sùxiàng jīng huáng shīcuòqiān lǐbáshèlǐn lièzāo gāo cāo zòng zìrúpòbùjídài二、填空题（20分）2．形近字组词。
稍（_____）缤（_____）凑（_____）列（_____）梢（_____）滨（_____）奏（_____）例（_____）3．先把下列词语补充完整，再选择词语填空。
（____）（____）正经怒目（____）（____）春（____）秋（____）眼（____）（____）快成群（____）（____）闪闪（____）（____）1．妈妈回来看到满地的玻璃碎片，气得（______）。
2．鱼儿在水里（______）地游来游去。
4．照样子写词语。
圆乎乎_____________ ____________ ____________又松又软___________ ___________ ____________严严实实_____________ ___________ _____________5．给下面的句子加上合适的标点。
（1）白求恩大夫___说___我不走___我还要给战士们做手术___（2）明天是你的生日___妈妈带你去园博园看看好吗___妈妈走过来问我___（3）卢沟桥的栏杆上到底有多少石狮子___老师一边指着图片一边问___大家数得清吗___ 6．根据课内外积累填空。
(1)当_______吹起，整座森林都_____起来，______一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人______大自然的威力。
(2)我从郑夑的《竹石》“____________，____________。
”中体会到竹子的坚韧不拔。
(3)《饮湖上初晴后雨》中“______________，______________。
2024-2025学年统编版(部编版)小学三年级语文上册期末质量考试试题及答案
2024-2025学年统编版(部编版)小学三年级语文上册期末质量考试试题班级：_________________ 学号：_________________ 姓名：_______________一、单选题（每题3分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）。
A. 训斥（xùn）脊梁（jǐ）簇拥（chù）B. 踮脚（diǎn）玷污（zhān）潺潺（chán）C. 眸子（móu）唱和（hè）摇曳（yè）D. 眷恋（juàn）过滤（lǜ）眸子（mǒu）答案：A解析：B项中“玷污”的“玷”应读“diàn”，C项中“眸子”的“眸”应读“móu”（与选项中重复，但此为正确答案的读法），D项中“眸子”的“眸”应读“móu”（同样与选项中重复，但用于展示错误选项）。
2.下列词语书写全部正确的一项是（）。
A. 居然分辨飘泊倾盆大雨B. 姿态爱幕衰老庞然大物C. 愁怨干燥莹洁难以至信D. 嫌恶倾覆灵魂兴高彩烈答案：A解析：B项中“爱幕”应为“爱慕”，C项中“难以至信”应为“难以置信”，D项中“兴高彩烈”应为“兴高采烈”。
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）。
A. 爸爸对我的要求很严格，我偶尔做错了事，他总是耐心地教育我。
B. 周末，我和家人去郊外游玩，那里的景色真是美不胜收。
C. 这篇作文语言流畅，条理清晰，读来让人忍俊不禁。
D. 弟弟对玩具小汽车爱不释手，吃饭时还抱着它。
答案：C解析：“忍俊不禁”是指忍不住要发笑，而这里用于形容作文语言流畅、条理清晰，显然是不恰当的。
4.下列句子中没有语病的一项是（）。
A. 秋天的北京是一个美丽的季节。
B. 能否珍惜时间是一个人取得成功的关键。
C. 我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
D. 博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
答案：D解析：A项中“秋天的北京”与“季节”搭配不当，应改为“北京的秋天”；B项中“能否”与“是……关键”两面对一面，应去掉“能否”；C项中“继承”与“革命事业”搭配不当，应去掉“事业”。
期末专项之积累与运用(试题)部编版语文三年级上册
三年级语文(上) 期末专项卷(三)——积累与运用测试时间：90分钟满分:100分题号一二三四五六七八九十总分第一部分基础回顾一、选一选。
(8分)1.《花的学校》一文的作者是( )。
A.泰戈尔B.叶圣陶C.安徒生2.下列不是安徒生的作品的一项是( )。
A.《丑小鸭》B.《稻草人》C.《卖火柴的小女孩》3.《早发白帝城》的作者是( )。
A.杜甫B.李白C.白居易4.泰戈尔和安徒生分别是哪个国家的?( )A.丹麦、印度B.印度、丹麦C.印度、中国二、背一背，填一填。
(12分)1.每一片法国梧桐树的落叶,都像 ,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
2.你看,它把给了银杏树, 的叶子像一把把 ,扇哪扇哪,扇走了。
它把给了枫树, 的枫叶像一枚枚 ,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
3. ,是给果树的,橘子、柿子争着呢!4.秋天的雨,带给大地的是一曲的歌,带给小朋友的是一首的歌。
5.当微风拂过,那声音的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的 ;当狂风吹起,整座森林都起来,合奏出一首的乐曲,那声音充满 ,令人感受到大自然的威力。
6.当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌: 淙淙地流向 , 潺潺地流向 , 哗啦啦地汹涌澎湃。
从一首的山中小曲,唱到波澜壮阔的。
三、根据所学知识积累填空。
(14分)1.牧童骑黄牛, 。
2.两岸猿声啼不住, 。
3.荷叶罗裙一色裁, 。
4.灯不拨不亮, 。
5.有理走遍天下, 。
6.一时强弱在于力, 。
7.人心齐, 。
8.二人同心, 。
9.三个臭皮匠, 。
10. ,一个好汉三个帮。
11.爱人若。
12. ,不贰过。
13.仁者爱人, 。
14.与人善言, ;伤人以言, 。
四、古诗默写。
(12分)饮湖上初晴后雨山行, ,。
, ,。
望洞庭赠刘景文, ,。
, ,。
望天门山夜书所见, ,。
, ,。
五、请在横线处填上恰当的诗句。
(8分)1.苏轼勉励好朋友刘景文要珍惜大好时光、乐观向上的诗句是:“ , 。
”2.刘禹锡用“ ,潭面无风镜未磨”这样的名句来写洞庭湖夜晚水月相融的美景。
部编版语文三年级上册《期末检测试题》含答案
部编版语文三年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________第一部分积累运用(23分)一、抄写句子,做到整洁、正确、工整力求美观.(3分)美好的品质,带给我们希望和力量.二、看拼音,写词语.(8分)yáo huàng gŭ lì chì bǎng jiù mìng( ) ( ) ( ) ( )shì xiàn bào guì qiáng bì guī zé( ) ( ) ( ) ( )三、形近字组词.(5分)钱( ) 蜡( ) 登( ) 胃( ) 遥( )浅( ) 猎( ) 橙( ) 肯( ) 摇( )四、按要求完成句子.(7分)1.用修改符号修改句子.(2分)学校阅览室开放了,同学们纷纷陆续走进去,赶紧挑选好喜爱自己的书籍.2.将下面的例句改成末尾是句号的句子,意思不变.(2分)例：战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢？3.选择合适的词语填入句子里.(3分)连续继续陆续①比赛即将开始,我方球员( )进入赛场.②医生在手术台旁,( )工作了十几个小时.③妈妈抬起头,看了我一眼,( )帮我把鞋带系好.第二部分文本记忆(14分)1.秋天的雨,有______五彩缤纷的____________.你看,它把黄色给了________,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了.2.一个篱笆三个桩,.3. ,有礼者敬人. ——《孟子》4.群儿庭,一儿登瓮,足跌 .众皆弃去,光击瓮破之,水迸.5.我最喜欢本册课本上的一首诗是《》,我能写出这首诗： .(5分)第三部分阅读乐园(30分)(一)《大自然的声音》(节选)(12分)风,是大自然的音乐家.他会在森林里演奏(zòu zhòu)他的手风琴(qíng qín).当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲.不一样的树叶,有_________________；不一样的季节,有 .当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人敢受到大自然的温柔；当狂风吹起,整座森林都集动起来.合奏出一首雄伟的乐趣,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力.1.请把文中空缺处补齐.(2分)2.用“\”划去文中错误的读音.(2分)3.文中有3个错别字,请你用圆圈在文中圈出,并把正确的写下来.(3分)4.本文运用了拟人的修辞手法,用“____”线画出一处拟人句,并仿写一句.(3分)5.这段文字是围绕哪句话来写的？请用“～～～”线画出来.(2分)(二)《小院花圃》(节选)(18分)小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰.北面有个挺大的葡萄架.夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息.一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹.到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味.院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院.院子南面是一片碧绿的小菜园.地里种着黄瓜□茄子☑西红柿□还种着绿油油的青菜,一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱. 1.照样子,写词语.(4分)绿油油：； . 漂漂亮亮：； .2.根据短文内容填空.(7分)这段话是按方位顺序写的.先写的小院西面是___________ ,北面有个___________,院子东面种着 ___________,南面是___________.其中写得最多、最详细的是___________,这段话中的第____句到第____句都是写这里的景色的.3.读句子,想想“醉人”一词的意思,在合适的说法后面打“√”.(1.5分)一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味.①葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂. ( )②葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉. ( )③葡萄成熟了,很可爱. ( )4.给文中“□”地方加上标点.(1.5分)5.从文中找出下列词语的反义词.(4分)讨厌( ) 矮小( ) 冷清( ) 工作( )第四部分口语交际(3分)自习课上,同学们正在认真地做作业,小明有道数学题不会做.他突然走到班长的身后,拍着班长的肩膀,大声地说：“喂！这道题怎么做啊？”班长抬头看了小明一眼,皱着眉头没有理他,继续埋头做题.你觉得小明这样做好吗？如果是你,你会怎么做？.第五部分写作天地(27分)同学们,在学校你一定玩过很多游戏吧.比如：老鹰抓小鸡,一二三木头人,丢手绢……请你选择一个你玩的特别开心、印象特别深刻的游戏,把这个游戏的名字写下来作为本次习作的题目,把你当时怎么玩的,如何开心的过程写下来.写的时候,注意书写工整,合理分段,正确使用标点符号.____________________________。
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三年级上语文试题-期末试题3
一、汉字字形如画，我们就是小画家。
相信你一定会作出最美的画。
（8分）
牧童骑黄牛歌声振林樾
二、请给下面黑体字加上正确读音。
（3分）
教室（）规则（）剩下（）知觉（）祖国（）跳动（）
三、模仿秀，照样子写词语。
（6分）
严严实实成群结队黑洞洞
四、你一定是语言积累的行家，下面的有些试题有加分哟，试试看吧！
1、按要求写成语。
（1）我会写描写人的语言的成语。
（4分，多写一个加1分，最多加4分）
（2）描写高兴的四字词（4分，多写一个加2分，最多加4分）
2、描写人物品质的词（4分）
3、我喜欢歇后语。
我要写两个（4分）
⑴
⑵
4、《望天门山》中我最喜欢的两句诗是：（3分）
我会默写《饮湖上初晴后雨》的前两句：
五、课文内容填空。
（2+1+1+2=6分）
1、苍耳妈妈有个好办法，她给孩子（）（）（）（）的铠甲。
只要（）（）（）（）的（）（），孩子们就能去（）（）、（）（）。
2、豌豆妈妈（）（）（）（），她让豆荚（）（）太阳（）（）。
啪的（）（），豆荚炸开，孩子们（）蹦着跳着（）（）妈妈。
六、课内阅读（2+3+4+4+4=16分）。
（一）山行
远上寒山石径斜，
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
1.本诗的作者是代诗人。
2.理解下面词语的意思。
寒山：生：坐：红于： _________
3.古诗后两句的意思是：
4.这首诗描写的是什么时节的景象？（）
A．初秋。
B. 深秋。
（二）望洞庭
湖光秋月两相和，
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，
白银盘里一青螺。
1.这首诗的作者是代诗人。
2.理解下面词语的意思。
和：白银盘：青螺：
3.“潭面无风镜未磨”指的是湖面，像。
古代铜做的镜子，需要，才能保持光亮。
4. 古诗后两句的意思是：________________________________________________
七、课外阅读
乌鸦学艺
乌鸦不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌声。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！
可乌鸦想了一天又一天，也没想出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起的早早的，不管是春夏秋冬都要坚持，这样长期不断地练下去，一定会成功。
”
乌鸦没听完百灵鸟的话，就快速飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1、乌鸦想达到什么目的？
2、百灵鸟能唱出动听的歌，是因为：（）
（1）百灵鸟天生有副好嗓子。
（2）百灵鸟每天坚持早起。
（3）不管春夏秋冬，百灵鸟坚持早起练习。
八、作文（30分书写占3分）
“猜猜他是谁”，选择一个同学，写一段话给他，不能出现真实姓名，但要是让别人读了你写的内容，能猜到你写的是谁。