2019小学教师评职称个人工作小结
小学教师评职称小我工作总结5篇
小学教师评职称小我工作总结5篇篇1一、背景自从事小学教育工作以来，我始终坚守教育初心，以教书育人为己任，不断提升个人专业素养，努力为学生提供优质的教育服务。
在多年的教学生涯中，我积累了丰富的教育教学经验，并不断提升自身的教学水平和能力。
现结合个人实际情况，对评职称工作进行总结。
二、教育教学工作1. 课堂教学方面在课堂教学上，我始终坚持因材施教，根据小学生的年龄特点和认知水平，设计富有启发性和趣味性的教学内容。
我注重培养学生的创新思维和实践能力，通过组织小组讨论、角色扮演、实践操作等形式多样的教学活动，激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，我关注学生的个体差异，对不同的学生采用不同的教学方法，以最大限度地促进学生的发展。
2. 课程改革与教研工作我积极参与学校的教育教学改革，不断探索适合小学生的教学模式。
我认真研读教材，结合实际情况，对教材进行二次开发，使教学内容更加贴近学生的生活。
同时，我积极参与教研活动，与同事们共同探讨教学中的问题，分享教学经验，共同提高教学水平。
3. 学生管理与德育工作我深知教育的根本在于育人，因此在学生管理方面，我注重培养学生的良好品德和习惯。
我通过组织各种德育活动和主题班会，对学生进行德育教育，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我关注学生的心理健康，对有特殊需求的学生给予更多的关爱和帮助。
三、继续教育与自我提升1. 专业学习方面为了不断提升个人的专业素养，我积极参加各类教育培训和研讨会。
我学习先进的教育理念和教学理论，了解最新的教育动态和趋势，并将其运用到实际教学中。
同时，我还自学了心理学、教育心理学等相关知识，以更好地服务于教学工作。
2. 技能提升方面我注重个人教学技能的提升，不断学习新的教学方法和手段。
我熟练掌握了多媒体教学技能，能够制作生动形象的课件，提高课堂教学的效果。
此外，我还积极学习信息技术和外语能力，以适应现代教育的发展需求。
四、成果与荣誉通过多年的努力，我取得了一些教学成果和荣誉。
小学教师评职称个人工作总结5篇
小学教师评职称个人工作总结5篇教师是一个将学生作为一个完整的人看待，全面地促进学生成长的角色，教师的任务就是引导、帮助和促进学生的成长。
以下是小编整理的小学教师评职称个人工作总结，希望对大家有帮助！小学教师评职称个人工作总结 1 时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：在领导和同事的帮助和指导下，在自身的努力下，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置。
在教学上，在其它工作中，都有明显的进步。
尤其是本学期（我是学校计算机管理员，就是远程教育）负责教各班电脑课的教学及六年级的语文课，圆满地完成了教学任务，并以不拘一格的教学和考试方式开创了语文教学史的一个典范。
我开学伊始就给自己下定了一个目标，要竭尽全力教好这两门课程，经过一个学期的辛勤耕耘，终于实现了既定目标、虽然在教学过程中，由于经验不足，以及自己的急躁情绪，也曾出现了一些问题，但总的来说，无论是教学方案，还是教学效果，都是成功的、这几个月披肝沥胆，呕心沥血的工作获得了师生的一致认可，自己在教学方面的成绩是有口皆碑，有目共睹的。
如果一定要由自己说出优点的话，我可以举出以下几点：一、治学严谨本学期我自从担任计算机教学、语文课以来，深感教学经验不足，我为了尽快进入状态，不惜牺牲个人利益，从亲朋好友那里借来xx多元钱买回了属于自己的一台电脑，教全校学生学习计算机的操作、打字、绘画等、抽出大量时间听了本校12位老师的20多节课，吸取他人长处为己所用、由于自己刻苦钻研，在运用中积累了丰富的经验、即使如此，我深感水平不够，经验不足、从一开学，我就开始多方搜集材料，为学生准备了大量的复习资料。
自己订阅了数种报刊并经常到阅览室阅读报刊，增长知识，开阔视野和拓宽知识面、对待教学过程中出现的问题决不放过，尤其是在学术方面，一丝不苟，精益求精，并且对待课程中自己不熟悉的地方，虚心向他人求教。
小学教师评职称工作总结三篇_评职称工作总结范文
小学教师评职称工作总结三篇_评职称工作总结范文评职称工作总结范文一：我在教学方面不断努力，通过不断学习和实践积累了丰富的教学经验，在教学方法和手段上不断创新，尝试运用多种教学手段和工具，如多媒体教学、小组合作学习、项目制学习等，使学生愿意参与、主动学习，提高了教学效果。
我注重学生个性化培养，通过了解每个学生的兴趣、特长和学习方式，为他们量身定制学习计划，为他们提供个性化的学习指导和支持，使他们在学习上更轻松、更有成就感。
我注重与家长的沟通和合作，通过定期家长会和个别谈话，及时向家长反馈学生的学习情况和发展动态，征求家长的意见和建议，使家长更加了解孩子的学习情况，形成家校合力，共同促进孩子的全面发展。
我还继续不断学习、不断提高，参加各类教育培训和学术交流活动，提高了自己的专业素养和教育水平，保持了对教育事业的热情和动力。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和专业能力，以更好地服务学生和教育事业。
在过去的五年里，我一直在小学教育领域从事教学工作，为了提高自己的职业水平，我积极参加各种培训和学术交流活动，并于今年成功评职称，我对这五年来的工作做一个总结和反思。
我重视课外教育，组织和参与各种校内外教育活动，如社团活动、实地考察、夏令营等，丰富了学生的课外生活，培养了他们的兴趣爱好，提高了他们的综合素质。
在教学方面，我努力创新教学方法和手段，积极引入多媒体教学、小组合作学习、任务型教学等新的教学方式，激发学生学习兴趣，提高了教学效果。
我还关注学生个性化发展，为每个学生制定个性化学习计划，提供个性化的学习指导，提高了学生的学业成绩和综合素质。
我注重学校管理，积极参与学校各类教育活动的策划和组织，推动学校教育教学改革，提高了学校的办学水平和形象。
小学教师职称评定个人总结5篇
小学教师职称评定个人总结5篇第1篇：尊敬的评委、领导：您好！感谢您抽出时间阅读我的小学教师职称评定个人总结。
在过去的一段时间里，我一直在教育教学的岗位上努力工作，通过持续学习和不断提升自己的教育能力，我深刻地认识到教师职业的重要性和责任。
在教育教学工作中，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的综合素质和创新思维能力。
我通过灵活多样的教学方法和手段，努力激发学生的学习兴趣，使他们能够主动参与到课堂活动中来。
我注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力，通过开展小组合作学习和实践活动，使学生在实际中掌握知识和技能。
我积极参与学校教学改革和教研活动，不断提高自己的教育教学水平。
我热衷于教育教学研究，关注教育前沿动态，通过阅读教育相关的书籍和文献，参加教育研讨会和培训课程，不断更新自己的教育观念和教育方法。
我还积极参与教学团队的交流和合作，与同事们共同探讨教育教学中的问题和挑战，相互学习、共同成长。
除了教学工作，我还关注学生的全面发展和健康成长。
我积极参与学校的文体活动和社团组织，组织学生参加各种形式的体育锻炼和文化艺术活动，培养学生的团队合作精神和社交能力。
我注重与学生和家长的沟通和交流，了解学生的需求和问题，积极解决他们在学习和生活中遇到的困难。
通过不断努力和提升，我在教育教学方面取得了一定的成绩和收获。
我的教学成绩得到了学生和家长的认可和赞扬，我也得到了学校领导的肯定和支持。
同时，我还参与了教材编写和教学研究项目，发表了一些教育教学论文，积极参加各种评比和比赛活动，提升了自己的教育教学水平和影响力。
在未来的工作中，我将继续保持对教育教学事业的热爱和责任感，不断提高自己的专业素养和教育能力。
我将积极参与学校的教学改革和发展，为学校的教育事业做出更大的贡献。
同时，我还将关注学生的个体差异和特点，制定个性化的教育方案，帮助每个学生充分发展自己的潜能。
我在教育教学工作中秉持着专业精神和责任心，不断学习和进步。
小学教师评职称个人工作总结5篇
小学教师评职称个人工作总结5篇第1篇示例：小学教师评职称个人工作总结时光荏苒，转眼间已经工作多年，在这段时间里，我对教育事业的热爱与执着使我不断成长，不断进步。
终于迎来了本次小学教师评职称的机会。
在此，我将针对自己的工作情况进行总结，向各位评委展示我这些年在教育岗位上的工作成果和心得体会。
我想谈谈自己对小学教育事业的理解和感悟。
小学是孩子们接受教育的起点，对他们的成长起着至关重要的作用。
在这个阶段，学生的性格、习惯、思维方式等都在形成中，这就要求我们教师不仅要有扎实的教学功底，更要有细心、爱心，甚至是智慧。
我深知自己肩负的责任，所以在教育教学工作中，我一直坚持着以学生为中心的理念，努力做好每一个学生的引路人。
教学上的努力与收获。
在这段时间里，我一直努力提高自己的教学水平，勤学苦练，努力钻研教育教学理论，不断充实自己的专业知识和教学方法。
在课堂教学中，我注重灵活运用多种教学手段，注重培养学生的实践能力和创新思维，引导他们主动参与课堂，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
在备课上，我尽可能地细致入微，为每一节课在课件编制，板书设计等方面都下很大功夫。
我的课堂教学效果一直得到了学生和家长的一致好评。
我乐于奉献，注重学生的全面发展。
在学校里，我不仅仅是一名教师，更是一名朋友，一名引路人。
我注重与学生的情感交流，关注学生的心理健康，鼓励学生大胆发言，培养他们的自信心。
我还积极参与学校的德育工作，组织开展各项丰富多彩的课外活动，如读书分享会、手工制作比赛等，以丰富学生的课余生活，促进他们全面发展。
我还在班主任工作中取得了一些成绩。
作为班主任，我始终把学生的全面发展放在首位，注重学生德、智、体、美等多方面的素质教育。
我与学生保持着密切的沟通和联系，关心他们的学习和生活，及时解决他们在学校遇到的问题。
在班级管理上，我坚持“严管与厚爱相结合”的原则，严格要求学生的也给予他们足够的理解和支持，激发他们的学习潜能。
我在这段时间里，全身心地投入到了教育事业中，取得了一些成绩和收获。
小学教师职称个人工作总结6篇
小学教师职称个人工作总结6篇第1篇示例：小学教师职称个人工作总结我认真备课，精心设计每一堂课的教学内容。
在备课过程中，我会根据学生的年龄特点和学习需求，结合教材内容，设计生动有趣的教学活动，引导学生主动参与。
我注重教学内容的选择和呈现方式，使之既符合学科要求，又贴近学生的实际生活，让学生在学习中感到愉快和轻松。
我重视课堂管理，营造积极向上的学习氛围。
在教学过程中，我注重调动学生的积极性和主动性，鼓励学生勇于表达自己的观点，正确对待错误和挫折，培养学生的自信心和学习动力。
我注重班级纪律的建设，规范学生行为，培养学生良好的学习习惯和品德修养，使学生在和谐的氛围中健康成长。
我注重个性化教学，关注学生的学习需求和发展特点。
每个学生都是独一无二的个体，我会根据学生的不同特点和水平差异，制定相应的教学计划，针对性地引导学生学习，帮助他们充分发挥自己的潜力。
我注重与学生之间的沟通和交流，关心学生的情感需求，建立良好的师生关系，使学生在轻松和谐的氛围中学习成长。
我认真总结教学经验，不断提升自己的教学水平。
在日常教学中，我会及时总结每一堂课的教学效果，分析问题所在，找出不足之处，以便下次改进。
我关注教育教学的新理念和新方法，不断学习更新知识，提高自己的教学能力和水平，砥砺前行，不断进步。
第2篇示例：在班级管理方面，我尊重学生，关心他们，与他们建立良好的师生关系。
我积极倡导“以人为本”的教育理念，注重培养学生的品德修养和综合素质，教育他们树立正确的人生观和价值观，引导他们健康成长。
我也注重班级管理和班风建设，推动班级的和谐发展，创造良好的学习氛围，让学生在快乐中学习，健康成长。
在教育教学改革和创新方面，我积极响应学校领导的号召，积极参与教育教学改革工作。
我围绕学生的需求和实际情况，积极探索教学方法和手段，尝试新颖的教学模式和活动形式，引进新的教学资源和技术，提升课程的吸引力和教学的有效性。
在班级管理上，我尝试采用“班主任+学科教师”制度，建立全员责任制，形成班级管理互补、协同发展的新机制。
2019年最新小学教师职称工作总结精选4篇
小学教师职称工作总结精选4篇小学教师职称工作总结1本人1998年参加工作，从事教育教学工作18年。
在多年的教学中，我从事过数学的教学任务，并一直担任班主任工作。
在学校领导和其他老师的帮助与支持下，我在自己的本职工作中取得了很大进步，现将任现职称以来的工作进行总结如下：一、积极追求思想进步，不断提高师德修养本人思想上积极要求上进，热爱祖国，热爱中国共产党，忠于党的教育事业，热爱学生。
认真参加各类政治学习,及时了解国内外时政要闻，与党中央保持一致，认真学习“十八大”的重要思想，认真对待社会主义荣辱观教育活动，深入学习实践科学发展观的教育活动。
在平时的工作和生活中严格要求自己，积极参加校内外的各种公益活动，注重为人师表，积极提高自己的思想理论修养和专业学术修养。
任教以来，服从学校安排，认真执行学校的各项制度。
我始终坚持求真务实，积极进取，刻苦钻研业务，在教学和教育管理方面取得了显著成绩。
平日里我团结同志，善于合作，严于律已，宽厚待人，在群众中有很好的公认度。
始终把教学工作摆在首位，兢兢业业，忘我工作，努力提高自已的各方面素质,成为一个合格的、优秀的人类灵魂的工程师！二、做好教育教学工作，努力提高教学质量。
坚持认真备课，备课中我不仅备学生，而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，认真总结教学中的优缺点，不断为自己的教学积累经验。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上尽量做到少讲，把多的时间用于学生动口动手动脑；在教学中尽量做到“因材施教”，因此我在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
布置作业做到少而精，不做过多的机械的重复性练习，减少学生的课业负担，并且作业要求做到有针对性，有层次性。
小学教师评职称个人工作总结5篇
小学教师评职称个人工作总结5篇篇1在过去的一段时间里，我作为一名小学教师，始终以勤奋的态度和饱满的热情投入到教育工作中。
在不断的学习和实践中，我逐渐成长为一名具备丰富教学经验和深厚教育理念的老师。
以下是我个人工作的总结，旨在回顾过去、展望未来，为今后的教育工作提供有益的借鉴和指导。
一、教育教学工作1. 课程设计与实施：我严格按照教学大纲的要求，结合学生的年龄特点和认知规律，精心设计每一节课。
在课程实施过程中，我注重培养学生的思维能力和实践能力，引导学生通过亲身实践来掌握知识。
同时，我不断探索新的教学方法和手段，如引入多媒体教学资源、组织学生进行小组合作等，以提高学生的学习兴趣和效果。
2. 课堂管理与组织：我始终坚持以德育为核心，注重培养学生的纪律观念和合作精神。
在课堂上，我严格要求学生的行为规范，同时积极营造宽松、和谐的学习氛围。
通过有效的课堂管理和组织，我能够确保教学活动的顺利进行，提高学生的课堂参与度和学习效率。
3. 课外活动与辅导：除了课堂教学外，我还积极组织学生参与各类课外活动，如朗诵比赛、书法比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的综合素质。
此外，我还针对学生的个体差异进行个别辅导，帮助学生解决学习难题，促进他们的全面发展。
二、专业发展与学习1. 理论学习与更新：我深知教育理论的重要性，因此不断加强学习，及时更新自己的教育观念。
通过阅读专业书籍、参加教育培训以及与同行交流学习，我能够紧跟教育改革的步伐，把握教育的最新动态。
2. 教学研究与探讨：我积极参与学校组织的教学研究和探讨活动，与同事们共同分享教学经验和方法。
同时，我还结合自己的教学实践，撰写教学论文和心得体会，以不断提升自己的教学水平。
3. 专业能力提升：我注重提升自己的专业能力，通过参加各类培训和学习班，不断拓宽知识面和技能面。
目前，我已经具备了一定的教学科研能力和创新思维，能够更好地适应教育工作的需要。
三、师德修养与表现1. 师德修养：我始终把师德修养放在首位，以身作则、为人师表。
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2019小学教师评职称个人工作小结
忙忙碌碌一学年又接近了尾声，这几天我一直在回想这个年的点点滴滴，为的是提醒自己，以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的，
真实的向大家汇报这个年的工作情况。
一、政治思想与道德
能够严格要求自己，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的基本
路线，方针和政策，认真学习和领会党的精神和重要思想，切实贯彻
党的教育方针，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，使学生都能够有不同水准的发展。
服从学校领导工作安排，不计
个人得失，能够做到大事少请假，小事不请假，以校为家，以学校工
作为重，常年满工作量。
二、班主任工作
班主任工作纷繁复杂，事无巨细，除班级管理之外，还要完成学
校布置的任务，更要达到育人的目的。
尤其我所带的毕业班，我深感
责任重大，更是事必躬亲。
大到学生的思想动态，学习情况，安全问题，小到打扫卫生，同学纠纷。
于是周一到周五，再加上补课，我如
一个陀螺连轴转。
早操、夕会、班会，到教室，跑宿舍。
在思想工作上，找学生谈话，耐心细致了解学生思想动态;在学习上，注重对学生
的学法指导，设法活跃学习气氛，增强与各科任教师的合作与沟通;在
生活上，了解学生生活费用和饮食状况。
另外，还要协调完成学校安排的各项任务。
我磨破了嘴皮，操碎
了心。
数不清每天到班了多少次，记不起每晚多迟才入眠。
所喜的是，我的付出在很多方面有了回报。
我班总体情况良好。
营建了较好的班
风学风，无一学生有重大违纪出现，无安全事故发生。
当然，我担任
了六年班主任，积累了一些经验，也在持续总结和思考。
但认为自己
的班务工作也有不尽如人意的地方，主要是在于自己在班级管理中有
时急躁，方法简单，尤其是针对个别学生的教育未能达到良好的效果。
三、教学工作：
我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，多向同事
们请教，我主要从以下方面入手：
1.在备课时，努力钻研教材，精心准备，认真书写教案。
2.努力提升课堂教学质量，采用启发式和讨论式等教学方法，尽
量激发学生的兴趣，争取在传授知识的同时也能提升学生的综合水平。
3.自习辅导即时到位，耐心细致，对个别学困生课后实行单独辅导。
4.即时批改作业，全批全改，讲评作业，查缺补漏。
5.紧张有序地演练备考。
在授完新课之后，组织学生系统全面的
复习。
本学期共组织了8次模拟考试，狠抓考风，注重考后分析。
即
时批改试卷，讲评试卷。
四、其他工作：
除日常的班务工作和教学工作外，还认真完成了校风校纪督察值班，防传染病报告以及初三学生体育测试，“三试合一”学生带队等
工作。
五、自身学习：
注重数学教改动态，订阅了大量相关的报刊和杂志，积极参加教
育部门组织的各类学习，学到了新的教学理念，使自己在教育教学实
践中有了很大的收获。
总之，近十年的光阴转瞬即逝，回首过往，我自认为在工作上是
无愧于心。
思想，工作，学习以及个人素质水平各方面也都有了一些
进步和提升。
除了我自己的责任心和务实的工作作风，更重要的是感
谢各位领导和老师们的支持和协助。
教育教学这门艺术永无止境，我
将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，争创佳绩!。