想象力议论文
初中议论文 ：想象力
初中议论文：想象力想象力，作为人类智力的一种表现形式，是一种非常重要的心理活动。
它代表了个体在认知、认识和创造方面的高度发展和创造性思维能力。
在我们的日常生活中，想象力无处不在，它可以激发我们的创造力，让我们超越现实，创造新的可能性。
本文将从想象力的定义、意义和培养方法等方面展开探讨。
我们来谈谈想象力的定义。
想象力是指人们脱离现实情境，通过心灵的感知和空间的构思，创造出与现实不同的体验和情感。
想象力通常包括视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉等各种感官的体验，同时也包括了对事物的联想、比喻和象征等思维活动。
想象力不仅限于个体的感知，还包括对未来、对未知的探索和发现，是人类在认知水平上的高级表现。
换句话说，想象力是我们认识世界和改变世界的重要工具。
让我们来探讨一下想象力的意义。
想象力对于个体的心理素质和人类的社会进步具有重要的意义。
想象力可以激发个体的创造力。
通过想象力，我们可以构建虚拟的世界，创造各种新的思维模式和解决问题的方法。
想象力可以让我们看到事物的另一面，发现事物之间的联系和规律，推动人类社会的进步和发展。
想象力对于人的审美情趣和文化素养有很大的提升作用。
文学、艺术、音乐等艺术形式都是想象力的产物，它们能够让我们陶冶情操，开拓视野，提高我们的审美能力。
想象力还有助于促进人际交往和情感表达。
通过想象力，我们可以更加丰富、多样地表达自己的情感，增进与他人的交流和理解，建立良好的人际关系。
那么，我们应该如何培养想象力呢？我们可以通过广泛地开阔自己的视野来培养想象力。
多读书、旅行、观影等方式都能帮助我们接触不同的文化、历史和人生经验，从而激发我们的想象力。
我们可以通过绘画、写作、音乐等方式来培养想象力。
这些创造性的艺术形式都是想象力的表现，通过参与和创作，我们可以锻炼自己的创造能力和表达能力。
我们还可以通过头脑风暴、思维导图等方式来培养想象力。
这些方法能够让我们从不同的角度思考问题，打破思维定势，开阔我们的思维空间。
初中议论文 ：想象力
初中议论文：想象力想象力是人类特有的能力，也是我们与其他动物的重要区别之一。
想象力不仅存在于艺术创作、文学作品中，还贯穿于社会生活的各个方面。
它是推动社会进步，培养创新思维和解决问题的关键能力。
让我们一起来探讨想象力的重要性以及如何培养想象力。
想象力是推动社会进步的重要力量。
历史上的许多重大发明、发现和创新都源于人们丰富的想象力。
伟大的科学家爱因斯坦通过丰富的想象力，构建出了广义相对论，从而推动了人类对宇宙的认识。
无论是科技领域的发展、艺术作品的创作、文化变革的推动，都离不开人们丰富的想象力。
正是想象力的激发，使得人们能够看到未来的可能性，突破传统的束缚，进一步推动社会的进步和发展。
想象力是培养创新思维和解决问题的关键能力。
现实生活中，我们经常会遇到各种各样的问题和困难，而解决问题需要我们在一定程度上离开现实环境，通过想象力去寻找新的解决方案。
正如爱迪生所说：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。
” 想象力是灵感之源，是解决问题的起点。
而培养想象力的关键在于提供多样化的学习和体验，通过接触艺术、文学、科学等多个领域的知识，激发思维的创新和灵感的迸发。
想象力的培养应该贯穿于教育的始终。
教育不应仅仅注重理论的灌输和知识的传递，更要培养学生的想象力和创造力。
毕竟，只有具备了想象力和创造力的人才才能在未来社会中处于有利的地位。
为此，学校可以加强对艺术、文学等课程的重视，提供更多的创意活动和实践机会，引导学生通过富有想象力的方式去发现问题、解决问题。
家庭和社会也应该提供更多的资源和支持，鼓励孩子们阅读、旅行、参观博物馆等，培养他们对世界的好奇心和想象力。
想象力是人类独有的能力，对于推动社会进步、培养创新思维和解决问题至关重要。
通过学校、家庭和社会的共同努力，我们可以更好地培养想象力，激发人们对世界的探索和创造，让我们的社会变得更加进步、美好。
让我们激发想象力的火花，一起创造出更加美好的未来。
【议论文】幻想_800字
【议论文】幻想_800字幻想是指人们在想象中构造出的一种不真实的情境或事物。
幻想有时被视为一种逃避现实的手段，但在很多情况下，幻想也可以激发人们的创造力和潜力。
在个人发展和社会进步中，幻想发挥着重要的作用。
幻想可以让人们拥有一个理想的世界。
在现实生活中，人们经常面临各种各样的挑战和困难，而幻想可以让人们暂时逃离这些现实的问题。
通过想象自己生活在一个理想的世界里，人们可以释放压力，获得内心的宁静和平和。
这种心理上的放松可以提高人们的心理健康水平，让人们更加积极地面对生活。
幻想还可以激发人们的创造力和想象力。
很多伟大的创意和发明都源于人们对未来的幻想。
亚历山大·贝尔幻想了人们可以通过电话来远距离交流，从而发明了电话；史蒂夫·乔布斯幻想了可以把音乐、电话和互联网等功能整合到一台设备中，从而设计出了iPhone。
这些伟大的发明都是源于人们的幻想，幻想使人们敢于思考非常规的想法，从而开创出新的领域与前景。
幻想还可以帮助人们更好地面对现实生活中的挑战。
当人们面临困难或挫折时，幻想可以使人们保持乐观的心态，并激励人们继续努力。
幻想可以让人们想象自己战胜困难，达到自己的目标，这种积极的想象能够增强人们的决心和勇气，使人们更加坚定地走向成功。
幻想也有其负面影响。
过度的幻想可能导致人们迷失在理想主义中，忽视了现实的问题和挑战。
有些人过于沉迷于幻想中，无法适应现实生活，造成了对个人发展和社会进步的阻碍。
我们需要明确幻想与现实之间的边界，保持理智与平衡。
幻想既可以是一种逃避现实的手段，又可以是激发人们创造力和潜力的方式。
在适度的幻想中，人们可以拥有理想的世界，激发创造力，并面对现实的挑战。
过度的幻想可能会让人们迷失方向，忽视现实的问题。
我们需要在幻想和现实之间保持平衡，并将幻想应用于促进个人和社会的发展。
初中议论文 ：想象力
初中议论文：想象力想象力是人类最宝贵的天赋之一，它是思考、创造和解决问题的重要工具。
初中生正处于一个关键的成长阶段，他们的想象力对于他们的学习和生活都具有重要意义。
本文将探讨想象力的重要性以及如何培养和发展初中生的想象力。
想象力是创造力的基础。
在想象力的指导下，我们能够创造出新颖和独特的事物。
在艺术创作领域，想象力帮助艺术家们创造出美丽的画作和动听的音乐。
而在科学研究领域，科学家们的想象力推动了科技的进步。
让我们想象一下，如果没有想象力，世界将如何变得乏味和平庸。
培养和发展初中生的想象力对于培养创新精神和解决现实问题至关重要。
想象力有助于培养初中生的思维能力。
通过想象力的训练，他们将能够思考问题的多种可能性。
想象力可以帮助他们找到新的解决方案，同时也能够提高他们的逻辑思维和批判性思维能力。
当遇到困难或挑战时，初中生可以运用自己的想象力探索新的思路，找到解决问题的办法。
这样的思维方式将有助于他们在学习和生活中更加自信和独立。
想象力对于初中生的心理发展也起到重要的作用。
想象力可以帮助他们培养丰富的感知、情感和情绪，使他们更加有创造性和富有想象力。
能够运用想象力，初中生可以发展出丰富的内心世界，对自己和他人的情感有更深入的理解。
这对于增强自我认知和发展积极心态具有重要意义。
那么，如何培养和发展初中生的想象力呢？多读书是培养想象力的重要途径之一。
通过阅读各种类型的书籍，初中生可以接触到各种不同的背景和情节，激发他们的想象力。
我们可以鼓励他们写作和创作，将他们的想象力通过文字和图画表达出来。
这样的练习不仅能够提高他们的写作能力，还能够培养他们的想象力和创造力。
培养兴趣爱好也是发展想象力的重要途径之一。
初中生可以参加各种不同的艺术和科技活动，如绘画、音乐、编程等，通过实践和探索培养自己的想象力。
亲近大自然也有助于发展想象力。
初中生可以外出观察和体验自然，提高他们对世界的敏感度和思考能力。
教育机构和家长在培养想象力方面也起到重要的作用。
初中议论文 ：想象力
初中议论文：想象力想象力，是人类大脑最具创造力的表现。
它让我们能够去超越现实，去创造出美妙的事物、独特的思维和令人惊叹的艺术品。
没有想象力的支撑，人类的发展将会受到严重的限制。
想象力是一种强大的推动力，它能够激发人们不断探索未知的欲望。
想象力让人们充满了好奇心，不断追求新的知识和体验。
数百年前，科学家们通过丰富的想象力预测了太阳系中的行星运行轨迹，推动了人类对宇宙的探索。
而如今，我们的科技发展得飞速，正是因为有人们一次次放飞想象力，去创造出一个又一个的伟大发明。
换句话说，没有想象力，就没有现代社会的科技进步。
想象力是人类艺术创造的重要基石。
艺术是一种重要的文化形式，可以通过各种方式表达人类的情感、思想和理念。
而艺术家们的创作离不开丰富的想象力。
通过想象力，艺术家们能够创造出新的形式和风格，给观众带来不一样的观感和体验。
画家梵高就通过丰富的想象和创作把他内心世界中的美和痛苦表达出来，创造了许多令人震撼的艺术作品。
想象力也是解决问题和创新的关键。
在我们日常生活中，我们经常会面对各种问题和挑战。
而解决这些问题的关键往往就是能否用创新的思维去解决。
而要有创新的思维，就需要有丰富的想象力。
只有敢于想象和尝试新的解决办法，我们才能找到有效的解决方案。
发明家爱迪生就是通过想象力和勇于创新，发明了许多改变世界的发明，如电灯和电力系统。
尽管想象力的重要性是显而易见的，但现实生活中我们常常会发现，许多人对于自己的想象力缺乏自信或缺乏培养。
以初中生为例，由于学业繁重和竞争激烈，学生们的思维习惯往往受限于各种标准答案和科学原理，而缺乏自由的想象空间。
这样的情况下，我们应该如何培养和发展我们的想象力呢？首要的一点是给予我们自己足够的时间和空间来想象。
我们需要给自己留出一些休息时间，放松大脑，让我们的思维能够跳脱常规和束缚。
来源于大自然、生活中的点滴、书籍和艺术等等的灵感都可以成为我们想象的源泉。
我们也可以利用阅读来培养我们的想象力。
初中议论文 ：想象力
初中议论文：想象力想象力是人类智慧的源泉之一，也是我们与动物之间的重要差异之一。
简单地说，想象力是指人们能够在脑海中构想出不存在或未曾经历过的事物、场景或情节。
它是我们思维的能力之一，可以帮助我们创新、发明、解决问题，并且丰富我们的生活。
想象力对于人类的创新能力发挥着重要的作用。
历史上许多发明和创造都是源于人们的想象力。
伟大的艺术家达·芬奇通过想象力，创作了《蒙娜丽莎》，这幅作品至今仍然被人们称赞。
科学家爱因斯坦通过想象力，想出了相对论，对现代物理学产生了深远影响。
想象力可以带给人们无穷的灵感和创意，让我们能够超越现实的束缚，追求更为美好的未来。
想象力对于解决问题也具有重要作用。
当我们遇到问题时，通常需要去寻找不同的可能性和解决方案。
这就需要我们发挥想象力，跳出常规思维，尝试新的思路和方法。
想象力能够帮助我们找到更多的解决方案，增加解决问题的机会和可能性。
一个具有丰富想象力的人可以从不同的角度去思考问题，找到切实可行的解决方法。
想象力还可以丰富我们的生活。
想象力让我们能够在大脑中虚拟出各种美好的事物、场景和情节。
通过想象力，我们可以体验到许多我们无法亲身经历的事物，比如飞行、探险、与外星生物相遇等等，这让我们的生活变得更加丰富多彩。
想象力还可以使我们更加乐观、积极向上，让我们在现实生活中充满活力和希望。
想象力也有可能被社会环境和个人因素所限制。
现代社会注重实用主义和功利性，很多人习惯于以现实为导向，遵循一种固定模式和想法。
这使得一部分人的想象力受到了一定的限制与束缚。
有些人天生缺乏想象力，对于新奇事物的接受和创新能力较弱。
任何人都可以通过阅读、观察、思考等方式来培养和提升自己的想象力。
想象力是人类宝贵的智慧之一，它对于人类的创新能力、问题解决能力和生活品质的提升都起着非常重要的作用。
我们每个人都需要认识到想象力的重要性，并且积极培养和运用自己的想象力，使其成为我们智慧的源泉，让我们的生活更加丰富多彩。
想象力的重要性 想象力的重要性议论文
《想象力的重要性想象力的重要性议论文》摘要：想象力是人已有形象基础上头脑创造出新形象能力只有有了胆想象才可能会有创新代才会进步科技才会发展，想象力是你头脑创造念头或思想画面能力，这就是右脑开发重要处了右脑是用图像及记忆主宰想象力脑当然这是可以通右脑开发、全脑开发加盟机构训练社会活动每种工作都要想象力比如政治济学企业等等可见想象力有着定重要作用今天编带了想象力重要性起看看吧!想象力重要性有问题值得我们国人深思什么截至05年止获得诺贝尔然科学类奖项华人有位?这里指是华人什么新国教育确实没有培养出位诺贝尔然科学类奖获得者而我们地多也只学上出那么寥寥几人他们几乎都是国外深造其实这跟全脑开发是密不可分国外不会受到我们应试教育这样走独木桥是压力他们更重是能力培养创新识与能力他们想象力是非常丰富想象力是人已有形象基础上头脑创造出新形象能力只有有了胆想象才可能会有创新代才会进步科技才会发展想象般是掌握定知识面基础上才能完成想象力是你头脑创造念头或思想画面能力这就是右脑开发重要处了右脑是用图像及记忆主宰想象力脑当然这是可以通右脑开发、全脑开发加盟机构训练想象力是活物与死物根区别也就是想象力神奇处了属高级思维想象力是人类创新泉它魅力可以将你带入虚拟世界实现现实生活不可能实现梦想但是我们现实生活所拥有切都是几年前、几十年前人类美设想比如火箭、飞机等等右脑开发想象力可以使你享受快乐享受惊奇享受由享受现实生活少有感受想象力艺术创作作用艺术创作想象力发挥着至关重要作用皮娜?鲍什世界现代舞坛上有着极重要地位她贡献不仅仅她对现代舞舞蹈技巧技术动作上创新与改革更使她令人敬佩羡慕是历了多年专业舞蹈训练将前单舞蹈动作表演与情景表演融合到了起创造了剧场舞蹈这概念并沿用至今这也是众多现代舞台音乐剧艺术剧等等滥觞而其剧场舞蹈除了对舞姿舞态放外受人瞩目就是她创作和表演程特别重舞者对想象力把握与运用她舞蹈剧目常常以几简单道具做布景配以相应情景甚至不相关情景音乐要舞蹈演员用身体会将其作品所要表达情绪全部融入到肢体语言当其实这就是对舞蹈演员想象力考察和锻炼舞者们历与她不要想表达出她作品思想就必须身历基础上进行对她感受虚构利用想象力进行二次加工目也就不言而喻然而舞台上道具有限舞蹈演员表演方式又只有肢体语言和表情那么这就要他们想象力比其他人更敏感和丰富这样才能使他们成功进行我情绪诱发进而积极调动主观识才能够通或激烈或柔软肢体动作体现作品背低喃而由借助了想象力使得演员们演绎程丰富了作品容从某方面说也是更观众做了铺垫和释剧场舞蹈取得了震撼人心效现代舞艺术从不再是隔绝众高雅独立艺术越越多人开始喜欢并痴迷这种想象力和情绪性极强舞蹈形式到现止仍旧呈迅速扩趋势想象力种类无想象人类想象力般被认是与生俱种能力三四岁左右孩子开始了世界和社会候就有了基想象能力但是由年纪太身又缺乏知识和社会验积累这种没有特殊目想象般被称其无想象有想象又叫随想象与无想象相反比如我从就立志要当名老师虽然这种想法可能仅仅是限空想但是受刺激物影响确实拥有某种目性这就是有想象3创造想象是初始人类念上独立创造新形象程比如阿基米德洗浴想到测量王冠重量方法前人都没有明确提出这种办法那么这种想就是手创造再造想象也叫消极想象人类根据某些现有事物想、想象并形成新形象比如没有海边人通某些描写海就能脑海里形成海景象但是由体差异对样描述可能产生不形象正如莎士比亚所说千人心有千哈姆雷特5以想象满足想象所谓以想象满足想象思是当人某种想象、梦想不能很快达成便会发心出现种幻想想象并通这种幻想想象弥补因梦想不能达成而带失落看想象力重要性人还看了想象力处如何培养想象力3想象力训练题什么是想象力5想象力训练介绍6如何培养丰富想象力。
语文命题作文议论文《如何培养学生的创造力和想象力》高中生作文范文初中生作文范文
如何培养学生的创造力和想象力随着社会的不断发展，创造力和想象力已经成为现代教育中越来越受重视的一部分。
这两种能力对于青少年的未来职业发展和综合素质提升非常重要。
然而，在实际教学中，如何培养学生的创造力和想象力却是一个需要认真探讨和研究的问题。
本文将从多个方面探讨如何培养学生的创造力和想象力。
一、提供多元化的学习体验首先，提供多元化的学习体验可以帮助学生培养创造力和想象力。
传统的课堂教学往往以知识传递为主，缺乏启发学生思考和自主探究的环节。
因此，我们需要设计一些多样化的学习活动，如项目式学习、实践活动、思维导图等方式，帮助学生在多个领域获得丰富的学习体验和机会，并且激发其创造和想象力。
二、鼓励学生表达和分享其次，鼓励学生表达和分享也是培养学生创造力和想象力的重要途径。
每个学生都有自己独特的思维方式和想法，如果能够鼓励他们表达出来并与他人分享，将会促进学生在交流中不断产生新的想法和创意。
我们可以通过开展课堂讨论、小组合作等形式来促进学生的互动和交流，让学生在互相启发中提高创造力和想象力。
三、提供充分的资源和环境除了多元化的学习体验和鼓励学生表达和分享之外，还需要提供充分的资源和环境来支持学生创造力和想象力的发展。
例如，学校可以建立一些创客空间或者实验室，为学生提供各种材料和工具，让他们可以在其中进行自主的创造和探究。
同时，在日常教学中，也应该为学生提供各种丰富的阅读资源和案例，帮助他们激发创造和想象力。
四、培养对未知事物的好奇心和探究精神最后，培养学生对未知事物的好奇心和探究精神也是培养学生创造力和想象力的重要途径。
好奇心和探究精神是创造力和想象力的基础，只有让学生对未知事物产生兴趣并愿意去探究、思考，才能够激发其创造和想象力的发展。
因此，在教育中需要注重培养学生的好奇心和探究精神，让他们从身边的事物、现象中不断进行思考、探究和实践。
总之，培养学生的创造力和想象力需要提供多元化的学习体验、鼓励学生表达和分享、提供充分的资源和环境以及培养学生的好奇心和探究精神等多方面的。
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想象力作文想象力作文（一）大自然法庭里坐满了听众，森林、草原、山脉、海洋和来自动植物界的代表们都鸦雀无声。
原告席上坐着浑身污浊、无精打采的小河，对面的被告席上，人类的代表正在满不在乎地左顾右盼。
地球法官轻轻敲了一下法槌，庄严地宣布：原告小河起诉被告人类恢复自然环境案件现在开庭审理，请原告小河发言。
哗啦啦，哗啦啦，小河在流淌，哗啦啦，哗啦啦，小河在控诉。
“大家好，我是一条不起眼的小河，在大地母亲的怀抱里快乐地流淌了几千年。
我来自大山深处，滴滴山泉汇成的涓涓细流。
很久以来，我一直是清澈见底，碧绿的河水养育了丰美的水草和成群的鱼虾，引来了无数美丽的小鸟，灌溉着一望无垠的农田。
可是人类为了满足自己的贪婪，毫无节制地破坏自然环境，使我陷入了深深的痛苦。
因为植被遭到破坏，导致水土流失，原来清澈碧绿的我变得浑浊不堪，还时常枯水或泛滥洪水。
人们肆无忌惮地向河水里排放工厂污染物，毒死了鱼虾，吓跑了小鸟，毁掉了庄稼。
沿岸的村庄都遭了殃，人们却都来责怪我脾气古怪，面貌可憎。
可怜的人类啊，你们也要在自然环境中生存繁衍，你们毁掉的不正是自己的未来吗？今天，我要在大自然的法庭里控诉人类的行为。
我要求人类停止破坏和污染环境的一切行为，还我清澈洁净的水流，还我美丽动人的>景色。
”听众席上顿时一片指责声，大家都在用怨恨的目光注视着被告。
人类的代表惭愧地低下了头，这场审判还没有结束但已经有了裁决。
想象力作文（二）假如我有一对翅膀，我会邀请“神笔”马良和我一起自由翱翔??假如我有一对翅膀，我会飞到台湾，让“神笔”马良在大陆和台湾岛之间架起一座“快乐之桥”，让台湾从此告别孤单早日回到祖国怀抱，让台湾的小朋友和我们在桥上尽情玩耍，放声高歌，让人们从此告别忧伤，不再担心离分。
假如我有一对翅膀，我将飞向大海，带着“神笔”马良画一个神奇的“转换器”，把苦涩的海水变成永不枯竭的甘泉，让人们再也不会为了生存、为了水源匮乏而发愁。
假如我有一对翅膀，我要飞向天空，和“神笔”马良共同制作一个大大的“天空过滤器”，把世间所有的污染和垃圾统统打包，然后制成清洁无毒的能源供人们无偿使用。
假如我有一对翅膀，我将飞向非洲，让马良为那里的饥饿儿童送上甘甜的泉水和可口的面包；假如我有一对翅膀，我将飞向利比亚、叙利亚，做一名最年轻的大使，在人们的心中播下“和平”、“善良”的种子，让世界从此不再发生战争；假如我有一对翅膀，我将找到“战争贩子”，让他带着“杀人武器”去发掘深埋的宝藏，让人们不再贫穷；假如我有一对翅膀，我将找到华佗，让世间不再存在疾病??假如我有一对翅膀，我将飞遍世界每个角落，让世间不再有分离、猜疑、饥饿、战争、贫穷、疾病，让人们不再为严重污染、交通拥堵、水源短缺等等问题而发愁。
假如我有一对翅膀，我会让这个世界>温暖、友爱，到处充满光明；假如我有一对翅膀，我会让这个世界永恒。
想象力作文（三）从前，有三个好朋友，分别是石头、剪子、布，他们每天都一起做作业，一起玩耍，三个人每天都粘在一起，有什么困难都一起克服。
有一天，石头开始骄傲了，他召集剪子、布，对他们说“：你们以后要认我为大哥，因为我是你们当中最优秀的。
”布马上就纠正说“：不见得！”石头生气地说“：是不是想和我打架呀！”石头像子弹一样冲过去，准备狠狠地打布一拳，而布则伸出他的5根绳子准备应战。
石头刚刚冲到布的面前，就被布死死的锁住了，石头只好甘拜下风。
布因为打败了石头，也骄傲起来，想做他们的王。
这时，剪子站了出来，和布又开始了一场恶战。
剪子像离弦的箭冲了上去，而布又用刚才的方法，准备锁起剪子来，可还没等布包起剪子，布已经被切成一块一块的。
剪子自己为自己天下无敌，也想称王了，而不服气的石头正要把剪子打趴在地，这时，老师来了，说：“你们不要打了，你们各有各的长处，石头可以敲剪子；布可以包石头；剪子可以剪布，你们还是和好吧！终于，三个人又成为了好朋友。
篇二：想象力作文on the importance of imagination1. 有人说想象力很重要2. 也有人觉得想象力无关紧要3. 我认为……【范文】on the importance of imagination imagination is the ability to form a mental image of something that is notperceived through the senses. as to the attitude towards imagination, it varies fromperson to person. some people think that imagination is good for many things. first,imagination makes it possible to experience a whole world inside the mind. secondly,imagination has a great role and value in each one’s life. however, some people hold a negative view on it. they think it does not matterwhether you have imagination or not. first, imagination is not practical, which makespeople daydreamers. second, people sometimes do not have to be imaginative in lifeor work. if they follow the step-by-step schedule, they also would succeed. in theireyes, imagination is a creative power but it is not necessary to achieve success inany field.as i am concerned, i think we should recognize the importance of the power ofthe imagination, maintain, and develop our imagination as time steps. understandinghow to use your imagination correctly will put you on the golden path to success, satisfaction, and happiness.篇三：充满想象力的搞笑作文充满想象力的搞笑作文星期一，小英交完作业后，中午被老师叫去罚站，附加念500遍“我以后不敢编谎话欺骗老师了”。
为何？我们来瞧瞧她的作文是怎么写的：今天是礼拜日，我们起了个大早，到海洋公园旁边的太平山去摘水果，因为奶奶跟爷爷就住在太平山。
我们到了太平山下后，就脱了鞋子开始爬山，大约1分钟就到山顶了。
山顶上的空气很好，爷爷带我们去他的果园。
哇??爷爷的果园好大，种了好多果树，有西瓜树、草莓树、菠萝树??因为我太小了爬不上去，爷爷就爬上西瓜树，摘了一个最大的西瓜丢给爸爸，爸爸用一只手就接着了！果园还有很多长在地上的水果，像苹果、梨子、椰子等等??爷爷摘了一些椰子，用手把椰子皮剥掉，去籽，然后分给每个人吃。
椰子好好吃哦！我吃了二十几个。
表弟还拿椰子丢我的脸，痛死了！吃完了水果大餐，我们到太平山旁边的喜马拉雅山去玩，听老师说喜马拉雅山是世界上最高的山。
果然老师没有骗我们，我跟表弟爬呀爬，大概爬了2分钟才到山顶，我热死了。
后来我们还是觉得很热，就到山顶泡温泉。
好冰凉的温泉哦。
喜马拉雅山真是个好地方。
后来表弟问我有没有钱，他看到山顶附近有卖麦当劳的。
死表弟，每次都跟我借钱！我们还在买的时候，听到妈妈在太平山那里喊我们回家，只好依依不舍地走了。
爸爸说如果这次考试我考第一名，这个星期日，他还要带我去东京、北京、南京玩，我最想去西京，因为我表妹就住在西京。
她说其实课本是骗人的，西京有比喜马拉雅山更高的山，大概要爬3分钟，上面还有很大的夜市跟儿童乐园，还有清澈的小溪。
我一定要好好用功然后叫爸爸带我去这些地方玩。
老师评语：内容矛盾百出，极尽夸大之能事，不知所云，乃本人教书20余年来所未曾见过，下次请务必注意。
篇四：想象力作文想象力作文教案教学目标：1、在全情投入的活动中，激发学生的兴趣，消除作文的畏难情绪。
2、在分步的讨论交流中，丰富学生的写作素材。
3、培养学生作文的能力，特别是选材、书面表达的能力。
4、在示范修改中，培养学生评价、修改作文的能力。
教学具准备及辅助活动：图画教学过程：一、导入师：同学们的想象力丰富吗？我们来看这个小测试。
看到下面的图形，你能想到哪些事物？（课前出示）(内容是半圆弧线在直线上) 生：学生交流：半个苹果在桌上，升起的太阳，门把手，小土坡……师：同学们的想象真丰富，表扬！这个比较简单，同学们想来个难点的吗？二、新授（一）看图猜图师：看，这是什么？对，这是一幅奇特的画，想知道画的是什么吗？生：想。
师：好，老师满足你们的要求，不过，老师一下子展开就没有意思了，老师慢慢地展开，请同学们根据你所看到的，发挥你的想象，猜猜图画上画的可能是什么？老师逐渐展开画纸，让学生猜，指名交流。
（学生被深深地吸引，情绪高涨）师：恭喜你，答错了！没想到吧，将画贴于黑板。
师：同学们看到这幅图画，你有什么疑问吗？生：a、母鸡怎么会在椰树上？b、母鸡怎么会一下子生这么多蛋？c、鸡蛋掉到下面为什么不碎？……师：同学们的问题可真多，不过，老师告诉大家，真的有这么一只母鸡在椰子树上，而且生的蛋掉下来没碎。
现在请同学们猜猜，有哪些可能使这只母鸡会这样？（二）讨论猜想师：母鸡怎么会在椰树上？生：被什么东西追逐后被迫飞上去的。
它想去春游。
不小心从空中掉下来的。
本来就有这个习惯。
……师：同学们说得都有可能。
师：母鸡怎么会一下子生这么多蛋？生：吃了多蛋的饲料。
学鸟的习惯，嫌每天下一个蛋烦，就一下子生了许多。
登上树看到美景，太激动了。
它本来每天一个，生多了，被风一吹，蛋就掉下椰子树了。
……师：鸡蛋掉到下面为什么不碎？鸡吃了高钙的饲料，鸡蛋坚硬。
地面松软。
掉在海水里，或草地上。
……师：真是一只特别的鸡，要知道这只鸡以前可不是在树上的，以前它在哪？生：在鸡笼里。
师：那她怎么会不在鸡笼的呢？这只特别的鸡是怎么说，怎么做，怎么想的呢？（三）想象作文1、出示作文要求：看了图画，听了交流，请根据自己的想象，写一篇想象作文，字数250字以上。