力学基础习题(可作为周五测试)
初中物理力学基础练习题库及答案
初中物理力学基础练习题库及答案第一题：一个质量为2kg的物体受到10N的力作用，求它的加速度。
解答：根据牛顿第二定律，力等于物体的质量乘以加速度。
所以，将已知数据带入公式，得到物体的加速度为5m/s²。
第二题：一辆汽车以10m/s的速度行驶了8秒后，突然踩下刹车停下来，求汽车的减速度。
解答：汽车的减速度可以通过速度变化与时间的比值来计算。
因为汽车速度从10m/s变为0m/s，所以速度变化为10m/s。
时间为8秒。
将速度变化与时间带入计算，得到汽车的减速度为1.25m/s²。
第三题：一个质量为5kg的物体向右受到一个10N的力，向左受到一个5N 的力，求物体的加速度。
解答：物体的加速度可以通过合力与物体质量的比值来计算。
合力等于向右的力减去向左的力，即10N-5N=5N。
将合力和物体质量带入计算，得到物体的加速度为1m/s²。
第四题：一个质量为0.5kg的物体受到一个30N的力，求物体的加速度。
解答：将力和物体质量带入计算，得到物体的加速度为60m/s²。
第五题：一个质量为10kg的物体向右受到一个20N的力，向左受到一个15N的力，求物体的加速度。
解答：将向右的力减去向左的力得到合力，即20N-15N=5N。
将合力和物体质量带入计算，得到物体的加速度为0.5m/s²。
第六题：一个质量为2kg的物体以3m/s的速度向右运动，突然受到一个10N 的向左的力，求物体的加速度和运动过程中的速度变化。
解答：首先，计算物体的加速度。
根据牛顿第二定律，合力等于物体的质量乘以加速度。
所以合力为10N-0N=10N，物体的质量为2kg。
将已知数据带入计算，得到物体的加速度为5m/s²。
其次，计算速度变化。
根据速度变化的定义，速度变化等于加速度乘以时间。
时间为1秒。
将加速度和时间带入计算，得到速度变化为5m/s。
通过以上题目的练习，可以加深对力学基础知识的理解和运用。
2023年高中物理力学基础练习题及答案
2023年高中物理力学基础练习题及答案一、选择题1. 根据牛顿第一定律，下列哪一个是正确的？A) 物体在静止时，合外力为零B) 物体匀速运动时，合外力为零C) 物体匀变速运动时，合外力为零D) 物体做自由落体运动时，合外力为零答案：A2. 已知物体的质量为10 kg，受到的合外力为100 N，则该物体的加速度大小为多少？A) 1 m/s²B) 10 m/s²C) 20 m/s²D) 100 m/s²答案：B3. 下列哪一个是正确的力学公式？A) F = mvB) F = maC) F = msD) F = me答案：B4. 牛顿第三定律可以表述为：A) 作用力等于质量乘以加速度B) 物体受到的合外力等于物体的质量乘以加速度C) 对于任何作用力，都存在一个大小相等、方向相反的反作用力D) 物体在静止时，合外力为零答案：C二、填空题1. 物体在水平方向上受到100 N的合外力，质量为20 kg，求物体的加速度。
答案：5 m/s²2. 物体以10 m/s²的加速度匀变速运动，求其速度变化量。
答案：10 m/s3. 某物体质量为2 kg，受到一个10 N的合外力，求物体的加速度。
答案：5 m/s²三、计算题1. 有一个质量为5 kg的物体，受到一个25 N的力使其运动，求物体的加速度。
答案：5 m/s²解析：根据牛顿第二定律，力等于物体的质量乘以加速度，即F = ma。
代入已知数值，25 N = 5 kg * a，解得a = 5 m/s²。
2. 一个物体质量为10 kg，受到一个200 N的力使其运动，求物体的加速度和速度。
答案：加速度为20 m/s²，速度为10 m/s。
解析：根据牛顿第二定律，力等于物体的质量乘以加速度，即F = ma。
代入已知数值，200 N = 10 kg * a，解得a = 20 m/s²。
初二力学基础练习题
初二力学基础练习题力学是研究物体运动、变形及其原因的学科，是物理学的基础。
通过进行力学的基础练习题，我们可以加深对力学概念和公式的理解，提高解决力学问题的能力。
下面是一些初二力学基础练习题，希望能帮助你巩固学习成果。
1. 一个物体质量为2kg，受到10N的水平外力作用，物体的加速度是多少？解答：根据牛顿第二定律，物体的加速度与受力成正比，与物体质量成反比。
可以使用公式 a = F/m，其中a表示加速度，F表示受力，m 表示质量。
代入数值，得到 a = 10N / 2kg = 5m/s²。
所以，物体的加速度是5m/s²。
2. 一个物体质量为0.5kg，静摩擦力为3N，动摩擦力为2N，求物体受到的水平外力最大是多少？解答：物体受到的水平外力最大值发生在静摩擦力和动摩擦力之间的转折点。
首先，利用静摩擦力的公式 f静= μ静 × N，其中f静表示静摩擦力，μ静表示静摩擦系数，N表示物体所受的垂直外力。
代入数值，得到3N = μ静 × 0.5kg × 9.8m/s²，解得μ静≈ 0.612。
然后，利用动摩擦力的公式 f动= μ动 × N，其中f动表示动摩擦力，μ动表示动摩擦系数。
代入数值，得到2N = μ动 × 0.5kg × 9.8m/s²，解得μ动≈ 0.408。
因为外力最大值出现在转折点，所以物体受到的水平外力最大值为动摩擦力的大小，即2N。
所以，物体受到的水平外力最大是2N。
3. 一个人用力拉着一个13kg的物体，使其水平加速度为2m/s²，求他施加的拉力大小。
解答：根据牛顿第二定律，物体的加速度与受力成正比，与物体质量成反比。
可以使用公式 F = ma，其中F表示受力，m表示质量，a表示加速度。
代入数值，得到 F = 13kg × 2m/s² = 26N。
所以，他施加的拉力大小为26N。
(完整)高中物理力学基础练习题
(完整)高中物理力学基础练习题高中物理力学基础练题题一：一个物体质量为2kg，受到一力F=10N的作用，求物体的加速度。
解答：根据牛顿第二定律，力等于质量乘以加速度。
所以，我们可以得到以下公式：F = m * a其中，F表示力，m表示物体的质量，a表示物体的加速度。
根据题目中的数据，我们已知力F等于10N，物体的质量m等于2kg。
代入公式，我们可以求得加速度a：10 = 2 * aa = 5 m/s²答案：物体的加速度为5 m/s²。
题二：一个质量为5kg的物体受到重力作用，其重力加速度为9.8m/s²，求物体所受的重力。
解答：根据重力的定义，重力等于物体的质量乘以重力加速度。
所以，我们可以得到以下公式：F = m * g其中，F表示重力，m表示物体的质量，g表示重力加速度。
根据题目中的数据，我们已知物体的质量m等于5kg，重力加速度g等于9.8 m/s²。
代入公式，我们可以求得重力F：F = 5 * 9.8F = 49N答案：物体所受的重力为49N。
题三：一个质量为0.5kg的物体从静止开始受到20N的力作用，求物体在2秒内的速度。
解答：根据牛顿第二定律，力等于质量乘以加速度。
所以，我们可以得到以下公式：F = m * a其中，F表示力，m表示物体的质量，a表示物体的加速度。
根据题目中的数据，我们已知力F等于20N，物体的质量m等于0.5kg。
代入公式，我们可以求得加速度a：20 = 0.5 * aa = 40 m/s²知道加速度后，我们可以使用以下公式来计算物体在2秒内的速度：v = u + a * t其中，v表示速度，u表示初速度，a表示加速度，t表示时间。
题目中给出物体的初速度为静止，即u = 0，时间t = 2秒。
代入公式，我们可以求得速度v：v = 0 + 40 * 2v = 80 m/s答案：物体在2秒内的速度为80 m/s。
题四：一个质量为2kg的物体受到10N的力作用，求物体的加速度。
单招力学基础试题及答案
单招力学基础试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 力学中，力是物体之间的一种相互作用，以下哪个选项不是力的作用效果？A. 改变物体的形状B. 改变物体的运动状态C. 使物体产生能量D. 使物体发生形变答案：C2. 根据牛顿第二定律，物体的加速度与作用在物体上的力成正比，与物体的质量成反比。
其数学表达式为：A. F = maB. F = m/aC. a = F/mD. a = mF答案：A3. 在国际单位制中，力的单位是以哪位科学家的名字命名的？A. 牛顿B. 爱因斯坦C. 伽利略D. 阿基米德答案：A4. 以下哪个选项不是牛顿运动定律的内容？A. 力是改变物体运动状态的原因B. 力是维持物体运动状态的原因C. 力与加速度成正比，与质量成反比D. 作用力与反作用力大小相等、方向相反答案：B5. 一个物体在水平面上做匀速直线运动，以下哪个力对物体的运动状态没有影响？A. 重力B. 支持力C. 摩擦力D. 拉力答案：A6. 以下哪个选项是正确的动量守恒定律的表述？A. 在任何情况下，系统总动量都保持不变B. 只有在外力为零时，系统总动量才保持不变C. 系统内部的相互作用不影响总动量D. 系统总动量的大小和方向都不变答案：B7. 一个物体从静止开始自由下落，其下落的高度h与时间t之间的关系是：A. h = 1/2gtB. h = gtC. h = 2gt^2D. h = gt^2答案：C8. 以下哪个选项是正确的能量守恒定律的表述？A. 能量可以凭空产生B. 能量可以在不同形式间转化，总量保持不变C. 能量可以凭空消失D. 能量转化和转移具有方向性答案：B9. 在光滑水平面上，两个质量分别为m1和m2的物体沿一条直线相向运动发生正碰，碰撞后两物体会：A. 静止B. 沿原方向运动C. 反向运动D. 无法确定答案：D10. 以下哪个选项是正确的关于功的表述？A. 力与物体位移的乘积B. 力与物体位移的点积B. 力与物体速度的乘积D. 力与物体加速度的乘积答案：B二、填空题（每题2分，共20分）11. 一个物体受到50N的力作用，产生了2m的位移，力的方向与位移方向相同，所做的功为_________。
高二物理《力学》基础复习和测试题(带答案)
高二物理《力学》基础复习和测试题(带答案)目的本文档旨在为高二物理学生提供力学基础的复和测试题，旨在帮助学生巩固知识、提高解题能力。
复内容1. 物体的运动- 速度、位移和加速度的概念- 速度和加速度的图像表示- 速度-时间和加速度-时间图像的分析2. 牛顿定律- 物体的惯性和质量- 牛顿第一定律：惯性原理- 牛顿第二定律：运动定律- 牛顿第三定律：作用-反作用定律3. 动能和动能守恒- 动能的概念- 动能和速度的关系- 动能守恒定律4. 力和功- 力的概念和计算- 力的合成和分解- 力和位移的关系- 功的概念和计算5. 万有引力定律- 万有引力定律的表述- 引力和质量的关系- 地球上物体的重量计算- 行星运动的解释测试题1. 速度-时间图像如下图所示，请根据图像回答以下问题：- 图像中代表加速度的线段是哪一段？- 图像中代表匀速运动的线段是哪一段？- 图像中代表停止的线段是哪一段？- 在哪个时间点物体的速度最大？2. 一个质量为200g的物体受到一个力，产生了加速度2m/s²，求作用在物体上的力的大小。
3. 一辆汽车的质量为1000kg，在2秒内从速度10m/s加速到了20m/s，求汽车受到的平均力的大小。
4. 一个物体以60m/s的速度运动，它的质量为2kg，求它的动能。
5. 一个力为10N的物体做功3J，求物体移动的距离。
答案1.- 加速度的线段：A到B- 匀速运动的线段：B到C- 停止的线段：C到D- 速度最大的时间点：B时刻2. 力的大小为0.4N。
3. 平均力的大小为500N。
4. 动能为3600J。
5. 物体移动的距离为0.3m。
以上是高二物理《力学》基础复习和测试题以及答案。
希望通过这些题目和答案的复习和加深理解，能够提高学生对力学知识的掌握和运用能力。
力学知识测试题及答案
力学知识测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 牛顿第一定律描述的是：A. 物体在受力作用下的运动状态B. 物体在不受力作用下的运动状态C. 物体在受平衡力作用下的运动状态D. 物体在受非平衡力作用下的运动状态答案：B2. 以下哪项不是牛顿第二定律的内容？A. 力是改变物体运动状态的原因B. 力的大小与物体质量成正比C. 力的大小与加速度成正比D. 力的方向与加速度方向相同答案：B3. 根据胡克定律，弹簧的伸长量与：A. 弹簧的劲度系数成正比B. 作用在弹簧上的力成正比C. 弹簧的原长成正比D. 弹簧的质量成正比答案：B4. 一个物体的重力大小为：A. 质量乘以重力加速度B. 质量除以重力加速度C. 质量加上重力加速度D. 质量减去重力加速度答案：A5. 以下哪个选项是动量守恒定律的表述？A. 系统内总动能守恒B. 系统内总动量守恒C. 系统内总机械能守恒D. 系统内总势能守恒答案：B6. 摩擦力的方向总是：A. 与物体运动方向相反B. 与物体运动方向相同C. 与物体运动趋势相反D. 与物体运动趋势相同答案：C7. 惯性是物体保持其：A. 静止状态B. 匀速直线运动状态C. 匀速圆周运动状态D. 任意运动状态答案：B8. 以下哪个选项是能量守恒定律的内容？A. 能量可以被创造或消灭B. 能量既不能被创造也不能被消灭C. 能量可以被转化为其他形式D. 能量只能以一种形式存在答案：B9. 根据动能定理，一个物体的动能等于：A. 质量乘以速度的平方B. 质量乘以速度C. 质量除以速度的平方D. 质量除以速度答案：B10. 以下哪个选项是动量的定义？A. 质量乘以速度B. 质量除以速度C. 质量加上速度D. 质量减去速度答案：A二、填空题（每空1分，共10分）1. 牛顿第三定律表述为：作用力与反作用力大小______，方向______，作用在______物体上。
答案：相等；相反；不同2. 根据牛顿第二定律，加速度与作用力成正比，与物体质量成______。
完整版)初中物理力学试题(基础题)
完整版)初中物理力学试题(基础题) 初中物理力学综合试题1.某同学在进行托里拆利实验时，测得玻璃管内水银柱比槽内水银面高出76厘米。
下列哪些措施可以改变这个高度差？A.向槽内加入少量水银B.使玻璃管稍微倾斜C.将玻璃管向上提D.将实验移到高山上进行2.一艘船从东海驶入黄浦江时，船受到的浮力会发生什么变化？A.浮力减少，船身下沉B.浮力增大，船身上浮C.浮力不变，船身下沉D.无法确定3.如图所示，天平处于平衡状态。
如果将水面上的木块取出并直接放在天平的右盘上，那么会发生什么？A.天平仍然保持平衡B.天平左盘会下倾C.天平右盘会下倾D.无法确定4.抛向空中的篮球，如果不考虑空气阻力，篮球在空中运动时：A.只受重力作用B.既受重力作用又受抛力作用C.只是由于惯性作用，没有其他外力作用D.受到向下的重力和向上的惯性作用5.登上月球的宇航员，即使距离很近，也必须通过无线电话交谈。
这是因为：A.月球上有太多尘埃B.月球上温度太低C.月球表面凹凸不平D.月球上没有空气6.踢球时，球离开脚后仍然继续滚动，这是因为：A.地球有引力B.球有惯性C.脚对球的作用力没有消失D.以上说法都不正确7.在表面涂蜡的细木棒末端绕上适量的金属丝，然后将其分别放入甲、乙、丙三种不同的液体中，如图所示。
这时，会发生什么情况？A.木棒在甲液体中受到的浮力最大B.木棒在乙液体中受到的浮力最大C.丙液体的密度最大D.甲液体的密度最小8.下列声音要素中，由发声体振动的频率决定的是：A.音色B.响度C.音调9.售票员和乘客都坐在一辆行驶的汽车上，他们均以自身为参照物。
正确的说法是：A.售票员认为汽车在运动B.售票员认为乘客在运动C.乘客认为售票员在运动D.乘客认为汽车静止不动10.内盛满水，A、B两点处于同一水平线上，如图所示。
那么A、B两点处水的压强为：A。
pApB1960帕B。
pApB980帕C。
pApB1.96×105帕D。
pA980帕，pB1.96×105帕11.杯子里没有装满水，如果将手指浸入水面，那么水杯底部的压强会：A.不变B.变大C.变小D.无法判断8.一架飞机的外壳原本用铝板制作，重量为250千克。
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第三次训练力
一．单项选择题（每题4分，共36分）
1．关于滑动摩擦力，下列说法正确的是（）
A．压力越大，滑动摩擦力越大
B．压力不变，动摩擦因数不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大
C．压力不变，动摩擦因数不变，速度越大，滑动摩擦力越大
D．动摩擦因数不变，压力越大，滑动摩擦力越大
2．下列说法中正确的是( )
A．物体越重，使它滑动时的摩擦力越大，所以摩擦力与物重成正比．
B. 由μ=f/N可知,动摩擦因数与滑动摩擦力成正比,与正压力成反比．
C．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反．
D．摩擦力可以是动力也可以是阻力．
3．关于两物体之间的弹力和摩擦力，下列说法中正确的是( )
A．有摩擦力一定有弹力
B．摩擦力的大小与弹力成正比
C．有弹力一定有摩擦力
D．弹力是动力，摩擦力是阻力
4.下述关于静摩擦力的说法正确的是：（）
A. 静摩擦力的方向总是与物体运动方向相反；
B．静摩擦力的大小与物体的正压力成正比；
C．静摩擦力只能在物体静止时产生；
D．静摩擦力的方向与接触物体相对运动的趋势相反．
5．关于滑动摩擦力，下列说法正确的是：（）
A、物体在支持面上的滑动速度越大，滑动摩擦力也一定越大；
B、滑动摩擦力的方向一定与物体相对支持面的滑动方向相反；
C、接触面的滑动摩擦系数越大，滑动摩擦力也越大；
D、滑动摩擦力的方向与物体运动方向相反。
6．用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向静止，如果握力加倍，则手对瓶子的摩擦力（）
A．握力越大，摩擦力越大 B．只要瓶子不动，摩擦力大小与前面的因素无关C．方向由向下变成向上 D．手越干越粗糙，摩擦力越大
7．一物体m受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动，如图
所示，在滑动过程中，物体m受到的力是：
A 、重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力
B 、重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力
C 、重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力
D 、重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力
8．轻质弹簧上端固定，下端悬挂一个小球，在小球下放一光滑斜面，球与斜面接触且处于静止状态，弹簧保持竖直，如图所示。
则小球受到的力是 （ ）
A.重力和弹簧的拉力
B.重力、弹簧的拉力和斜面的支持力
C.重力、斜面的弹力和斜面的静摩擦力
D.重力、弹簧的拉力、斜面的支持力和下滑力
9.两个共点力的大小均为10N ，如果要使这两个力的合力大小也是10N ，则这两个力间的夹角应为：
A 、30°
B 、60°
C 、90°
D 、120°
二．双项选择（每题6分，共24分）
10．关于弹力和摩擦力的关系，下列说法正确的是（ ）
A ．两物体间若有弹力，就一定有摩擦力
B ．两物体间若有摩擦力，就一定有弹力
C ．弹力和摩擦力的方向必互相垂直
D ．当两物体间的弹力消失时，摩擦力仍可存在一段时间 11.如图所示，人重600N ，木板重400N ，人与木板、木板与地面间的动摩擦因数皆为0.2则（ ）
A.人拉绳的力是200N
B.人拉绳的力是100N
C.人的脚给木块摩擦力向右
D.人的脚给木块摩擦力向左
12．物体在水平推力F 的作用下静止于斜面上，如图3所示，若稍稍增大推力，物体仍保持静止，则 （ ）
A ．物体所受合力增大
B ．物体所受合力不变
C ．物体对斜面的压力增大
D ．斜面对物体的摩擦力增大
13.如图2所示，当人向右跨了一步后，人与重物重新保持
静止，下述说法中正确的是 ( )
A ．地面对人的摩擦力减小
B ．地面对人的摩擦力增大
C ．人对地面的压力增大
D ．人对地面的压力减
图2
14.（每图2分，共18分）力的示意图：不用画标度，只用带箭头的线段表示出力的大小和方向。
（1）.所示，所有接触面皆光滑，画出下列物体所受弹力的示意图。
（2）分析下列情况中A 物体的受力，画出受力示意图
四．计算题
（4）静止在水平面上
（1）静止在竖直墙面（3）A 静止，各接触 面光滑 A （2）静止在斜面上的物体
15.（12分）如图所示，质量 2kg的物体放在水平面上，在5N斜向上拉力的作用下由静止开始在水平面上做匀加速直线运动，1Os末速度达到 3 m／s，已知拉力与水平方向成37O角。
(取g=lOm／s2，cos370=O.8，sin370=0.6)求：
(1)物体的加速度大小
(2)物体与地面间的摩擦力大小
(3)地面对物体的支持力大小
(4)物体与地面间的动摩擦因数。