学校一岗双责制度
学校一岗双责制度模版（四篇）
学校一岗双责制度模版第一部分：引言一岗双责制度是指每个教职员工在担任自己的岗位职责的同时，还要承担起一定的管理职责。
这种制度能够充分发挥教职员工的职业素养和能力，提高学校的整体管理效能。
本制度模板将为学校制定一岗双责制度提供指导。
第二部分：一岗双责的定义与原则1. 定义一岗双责制度是指在担任岗位职责的同时，教职员工还要承担起一定的管理职责，包括但不限于协助领导制定管理规定、推动工作流程优化、参与管理决策等。
2. 原则（1）公正性原则：一岗双责的任务分配应公正、合理，遵循能力和岗位要求的原则。
（2）依法合规原则：一岗双责的工作活动需遵守国家法律法规、学校制度规定，并符合学校的教育目标和发展方向。
（3）职责明确原则：一岗双责的职责应明确具体，明确工作目标和责任范围。
（4）激励与考核原则：对于履行一岗双责的教职员工，应给予适当的激励和奖励；同时，也需要建立相应的考核体系和绩效评估机制。
第三部分：一岗双责的具体要求1. 担任岗位职责教职员工首先需要正确、认真地完成自己的教学或工作职责，确保教学质量和工作效率。
各部门根据岗位职责制定具体工作要求和考核标准。
2. 协助领导制定管理规定教职员工应积极参与管理规定的制定过程，根据实际情况提出合理建议和意见。
在制定过程中，要考虑各方利益，确保规定的公正性和可操作性。
3. 推动工作流程优化教职员工应积极参与工作流程的优化和提升，提出改进意见并参与改进措施的实施。
通过持续改进工作流程，提高工作效率和质量水平。
4. 参与管理决策教职员工可以通过参与管理决策，为学校的发展和改进提供意见和建议。
参与管理决策的方式可以包括开会讨论、提案建议等。
第四部分：一岗双责的权益与激励1. 权益（1）教职员工在履行一岗双责时，享有与担任岗位职责时相同的权益，包括薪酬、休假、保险等。
（2）教职员工享有在合理范围内参与管理决策、提出改进建议的权益，其意见和建议应得到相关领导的重视和回应。
2. 激励为激励教职员工积极履行一岗双责，学校可以采取以下激励措施：（1）设立一岗双责奖励制度，对履职尤为出色的教职员工进行表彰和奖励。
学校一岗双责制度3篇
学校一岗双责制度3篇"一岗"就是一个领导干部的职务所对应的岗位;"双责"就是一个领导干部既要对所在岗位应当承担的具体业务工作负责，又要对所在岗位应当承担的党风廉政建设责任制负责;也就是一个单位的领导干部应当对这个单位的业务工作和党风廉政建设负双重责任。
下面是为大家带来的学校一岗双责制度，希望能帮助到大家!学校一岗双责制度1根据上级教育行政部门关于推行"一岗双责"的安全责任管理办法，进一步加强校园安全管理责任，现制定我校"一岗双责"安全管理实施办法，做如下要求：一、xx，校长，学校安全管理工作第一责任人，对安全工作负全面责任，并对任教学科课内安全、值班、路队护送等分包工作的安全负责，分包一、二年级安全事务。
二、xx，安全专干，学校安全工作直接负责人，对职责范围内的安全工作负责，对任教学科课内安全及值班、路队护送等安全负责，分包五、六年级安全事务。
三、xx，教导主任，对职责范围内的安全工作负责，对全校课内安全负责，并对值班、路队护送等分包工作的安全负责，分包三、四年级安全事务。
四、xx，辅导员，对学生升活动旗活动、其他少先队活动负直接安全责任，协助做好路队长工作，对职责范围内的安全工作负责，并对值班、路队护送、校舍排查等分包工作的安全负责。
五、班主任xx、xx、xx、xx、xx，对本班学生校园安全负有教育管理直接责任，上好班级安全课，负责本班学生校内课外安全，负责本班设施安全排查工作，对职责范围内的安全工作负责，并对值班、路队护送、校舍排查等分包工作的安全负责。
六、任课教师xx、xx、xx、xx、xx对任教学科学生课内安全负直接责任，对职责范围内的安全工作负责，并对值班、路队护送、校舍排查等分包工作的安全负责。
七、补充规定：1、值日教师预备前30分钟到校，承担管理学生安全工作在校园内巡视，预备前10分钟，学生安全由各班主任自行管理。
学校安全工作一岗双责制度(五篇)
学校安全工作一岗双责制度为了形成全校维护安全____工作“全员参与，人人有责，统筹协调，齐抓共管”的新格局，切实把学校安全____工作做深做细做实，确保师生员工安全和校园和谐稳定，根据省、市文件精神，学校决定实行安全工作“一岗双责”制度。
一、指导思想以____为指导，坚持“以人为本，安全第一”的原则，以强化学校的领导责任为重点，以维护学校正常教育教学秩序，建设和谐校园，促进安全稳定，办好人民满意的教育事业为目的，实行“一岗双责”制度，确保学校安全____工作和教育教学工作同时安排，同时进行。
确保师生平安、学校稳定。
二、____领导“一岗双责”制度在学校安全工作领导小组统一领导下实行，领导小组下设办公室，办公室设在综治办，负责对安全“一岗双责”制度的工作情况进行督查指导和考核评估。
加强领导，认真谋划，通过每年层层签订“学校安全目标管理责任书”，明确任务、措施和奖惩，有力推进“一岗双责”制度的全面实行，做到安全____工作层层有人抓，处处有人管，确保学生健康成长。
三、主要任务和保障措施1、高度重视并周密部署。
我校把维护安全____工作作为压倒一切的政治任务，摆在首位，列入全年总体工作的重要日程。
主要领导对本单位安全____工作负总责，处室负责人对本处室的安全____工作负总责，每月召开一次专题会议，研究和部署安全工作，明确工作职责，分级抓好学校安全____工作。
2、认真落实“一岗双责”制度。
我校领导及各处室围绕分管的业务工作，将安全____工作目标分解落实到全体人员，将学校安全____工作目标和业务目标，统一纳入年度工作计划和考核目标之中，从多方面做好学校安全____工作的宣传、发动和____实施工作，做到学校安全____工作和各项业务工作同部署、同检查、同考核、同奖惩。
3、实行安全目标管理。
层层签订维护学校安全目标管理责任书，学校同处室负责人、教职工要分别签订责任书，形成层层有责任、级级有落实的学校安全工作管理机制。
2024年学校安全工作一岗双责制度(三篇)
2024年学校安全工作一岗双责制度一、引言学校是培养未来社会栋梁的摇篮，学校安全工作一直以来都是各级教育部门和学校的重要任务之一。
为了进一步加强学校安全工作，提高学校安全责任意识，确保学生和教职工的生命安全和身心健康，制定学校安全工作一岗双责制度是必要的。
二、制度目标学校安全工作一岗双责制度的目标是：1. 强化学校安全工作责任制，明确各岗位的安全职责，确保学校安全工作的顺利开展。
2. 提高教职工的安全责任意识和安全能力，培养学校安全文化。
3. 加强学校安全管理，预防各类安全事故的发生，确保学生和教职工的生命安全和身心健康。
三、制度内容1. 学校安全委员会为了统一学校安全工作的领导和管理，学校设立安全委员会，由校长担任主任，各职能部门负责人、教师代表、家长代表、学生代表等组成。
安全委员会负责制定学校安全工作的整体规划并监督实施，评估分析安全风险，提出安全改进建议，定期组织安全演练，确保学校安全工作的科学性、系统性和有效性。
2. 安全岗位责任学校明确各岗位的安全职责，建立一岗双责制度。
校长在学校安全工作中担任总责，负责全面领导学校安全工作，确保各项安全工作的顺利进行。
各部门负责人要落实具体的安全工作任务，组织下属人员参加安全培训和演练，确保各项安全工作的落实。
教师要积极参与学校安全教育工作，监督学生的安全行为，及时发现并处理安全问题。
管理人员要负责学校安全设施的维护和管理，保证各项设施的正常运行。
学生代表要宣传学校安全规定，引导同学们养成良好的安全习惯，共同维护学校的安全稳定。
3. 安全教育和培训学校要加强安全教育和培训，提高教职工的安全意识和应对能力。
每学期开展一次学校安全工作培训，内容包括安全知识、应急措施、自救互救技能等。
同时，定期组织安全演练，提高应急处置能力。
学校还要开展安全宣传活动，加强家校合作，共同营造安全稳定的教育环境。
4. 安全信息反馈和处理学校建立安全信息反馈和处理机制，畅通教职工和学生家长的安全投诉渠道。
学校一岗双责制度
学校一岗双责制度一、背景介绍学校一岗双责制度是指在学校组织架构中，每位教职员工都担负起专业岗位职责的同时，还承担起党建工作职责的制度安排。
通过实施一岗双责制度，可以提高学校党建工作的质量和效益，增强教职员工的党性修养和工作责任感，推动学校的发展和进步。
二、目标和意义1. 目标：- 建立健全学校一岗双责制度，明确教职员工的工作职责和党建工作职责；- 提升教职员工的党性修养和工作能力，增强服务意识和责任感；- 推动学校党建工作与学校教学科研工作相互促进，实现良性循环。
2. 意义：- 通过一岗双责制度，充分发挥教职员工的主体作用，提高学校党建工作的针对性和实效性；- 加强党员教师队伍的建设，提升党员教师的政治素质和教育教学水平；- 增强学校组织的凝聚力和战斗力，推动学校整体发展。
三、实施步骤1. 制定一岗双责制度方案：学校应根据实际情况，制定一岗双责制度的具体方案，明确教职员工的工作职责和党建工作职责，并将其纳入学校的管理制度和规章制度中。
2. 建立党组织与职能部门的联系机制：学校党组织应与各职能部门建立联系机制，确保党建工作与教学科研工作相互促进。
定期召开党组织与职能部门的联席会议，交流工作进展和问题，共同研究解决方案。
3. 加强党员教师队伍建设：学校应注重党员教师的培养和引进工作，加强对党员教师的教育和培训，提高其政治素质和教育教学水平。
党员教师应积极履行一岗双责，发挥党员的先锋模范作用。
4. 完善考核评价机制：学校应建立科学合理的考核评价机制，对教职员工的工作职责和党建工作职责进行全面评估。
通过考核评价结果，激励教职员工积极履行一岗双责，落实工作任务。
5. 加强宣传和培训：学校应加强对一岗双责制度的宣传和培训，提高教职员工对制度的理解和认同度。
通过开展培训班、讲座等形式，提升教职员工的党性修养和工作能力。
四、预期效果1. 提高学校党建工作的质量和效益：通过一岗双责制度，教职员工能够更加主动地参与党建工作，推动学校党建工作的深入开展，提高工作的质量和效益。
学校一岗双责制度制度
一、指导思想为贯彻落实国家关于校园安全工作的法律法规，进一步加强学校安全管理工作，保障师生生命财产安全，构建和谐校园，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于全校教职工、学生及校内其他工作人员。
三、一岗双责制度的基本原则1. 责任明确原则：明确各级领导、各部门、各岗位的安全职责，确保责任落实到人。
2. 预防为主原则：坚持“预防为主、防治结合”的方针，把安全工作贯穿于教育教学全过程。
3. 综合治理原则：加强学校安全管理，形成齐抓共管的良好局面。
4. 教育引导原则：加强师生安全教育，提高安全意识，培养良好的安全习惯。
四、一岗双责制度的具体内容1. 学校领导职责（1）校长为学校安全工作第一责任人，对学校安全工作负总责。
（2）建立健全学校安全工作领导小组，负责统筹协调全校安全工作。
（3）定期召开安全工作会议，研究解决安全工作中的重大问题。
2. 各部门职责（1）教务处：负责教育教学安全，加强师生心理健康教育。
（2）德育处：负责学生安全教育，开展安全教育活动，提高学生安全意识。
（3）后勤处：负责学校设施设备安全，保障校园环境整洁。
（4）保卫处：负责校园安全保卫工作，加强门卫管理，防范安全事故。
3. 教职工职责（1）班主任：负责班级安全管理工作，加强对学生的安全教育，及时发现和消除安全隐患。
（2）任课教师：在教育教学过程中，关注学生安全，做好课堂安全管理。
（3）行政人员：负责各自职责范围内的安全管理工作，确保工作场所安全。
4. 学生职责（1）自觉遵守学校安全规章制度，提高安全意识。
（2）积极参与学校安全教育活动，学习安全知识。
（3）发现安全隐患，及时向老师或学校报告。
五、一岗双责制度的执行与监督1. 学校安全工作领导小组负责监督本制度的执行情况，定期对各部门、各岗位的安全工作进行考核。
2. 教职工、学生及校内其他工作人员对违反本制度的行为有权提出批评和建议。
3. 对违反本制度，造成安全事故的，将依法追究相关责任。
学校领导一岗双责管理制度
第一章总则第一条为进一步加强学校领导队伍建设，明确学校领导职责，强化党风廉政建设，促进学校各项工作规范、有序、高效开展，根据国家有关法律法规和党的教育方针，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度所称学校领导一岗双责，是指学校领导班子成员在履行本职工作职责的同时，承担党风廉政建设和反腐败工作的领导责任。
第三条学校领导一岗双责制度适用于我校全体领导班子成员。
第二章职责分工第四条学校领导一岗双责主要职责包括：（一）贯彻落实党的教育方针，全面负责学校的教育教学、行政管理、党的建设、党风廉政建设等工作。
（二）加强党风廉政建设，履行党风廉政建设主体责任，坚决贯彻党风廉政建设责任制。
（三）加强对学校领导干部的监督管理，严格执行党的纪律和规矩，坚决纠正“四风”，严肃查处违纪违法行为。
（四）加强学校制度建设，完善内部管理，提高学校管理水平。
（五）关心教职工生活，维护教职工合法权益，营造和谐稳定的校园环境。
第三章工作要求第五条学校领导一岗双责工作要求：（一）提高政治站位，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
（二）加强理论学习，提高自身素质，增强领导能力和管理水平。
（三）严于律己，廉洁自律，带头遵守党的纪律和规矩，做到清正廉洁。
（四）加强党风廉政建设，严格执行中央八项规定精神，坚决反对“四风”。
（五）认真履行职责，切实加强学校领导班子建设，提高领导班子整体效能。
第四章监督考核第六条学校设立党风廉政建设责任制考核小组，负责对学校领导班子成员履行一岗双责情况进行监督考核。
第七条考核内容包括：（一）党风廉政建设主体责任落实情况。
（二）履行一岗双责情况。
（三）领导能力、管理水平、工作成效。
（四）个人廉洁自律情况。
第八条考核结果作为干部选拔任用、评先评优的重要依据。
第五章附则第九条学校领导一岗双责制度由学校纪委负责解释。
第十条本制度自发布之日起施行。
本制度是对学校领导一岗双责工作的全面规范，旨在强化学校领导责任，推动学校各项工作健康发展。
学校安全工作一岗双责制度范文（三篇）
学校安全工作一岗双责制度范文为了加强学校安全工作，确保师生员工的生命安全和财产安全，特制定《学校安全工作一岗双责制度》。
该制度要求全体师生员工在日常工作和学习中，承担起保护自己和他人安全的责任。
具体内容如下：一、一岗双责的范围本制度适用于全体师生员工，在参与任何学校工作或活动时都必须全面遵守。
二、一岗双责的内容1. 师生员工要自觉遵守学校安全管理制度和规章制度，不得私自破坏、调整或忽视与自己工作相关的安全设施和措施。
2. 师生员工要主动关注身边的安全隐患，及时报告给学校有关部门，及时消除或减轻潜在的安全风险。
3. 师生员工要时刻保持警觉，不得放任任何危险行为的发生，必要时要勇于制止，并报告给学校有关部门。
4. 师生员工在发现火灾、事故等紧急情况时，应立即采取适当的紧急处理措施，并及时报告给学校有关部门。
5. 师生员工要保护好自己的个人财物，不得随意携带贵重物品到学校，并定期检查个人财物的安全状况。
6. 师生员工在遇到陌生人或可疑人员时，应保持警惕，不得轻易相信或与其接触，必要时要及时报告给学校有关部门。
7. 师生员工要积极参加学校组织的安全教育和培训活动，加强自身安全意识和应急处理能力。
8. 师生员工要积极参与学校安全管理工作，为建设安全、和谐、文明的学校环境做出贡献。
三、一岗双责的实施1. 学校将建立健全学校安全管理体系，保障学校安全工作的顺利开展。
2. 学校将定期开展安全检查和隐患排查工作，及时解决隐患问题，确保学校的安全状况良好。
3. 学校将加强对师生员工的安全培训和教育，提高他们的自我保护意识和应急处理能力。
4. 学校将建立安全奖惩制度，对在安全工作中表现突出的个人和集体进行奖励，对违反安全规定的个人进行相应的处罚。
5. 学校将定期评估和完善学校安全工作一岗双责制度，提高其针对性和实效性。
四、一岗双责的责任人本制度的实施由学校安全保卫部门负责，同时每个部门和班级也要选出具体的安全负责人，负责本部门或班级的安全工作，定期向学校安全保卫部门汇报工作情况。
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学校一岗双责制度
为进一步强化我校的安全管理工作，牢固树立“安全责任重于泰山”、“师生生命高于一切”的思想观念，尽快形成安全工作“全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管”的新格局，根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学人身伤害事故预防与处理条例》等法律法规和文件精神，结合我校实际，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件，特制定本制度。
一、指导思想
学校安全工作坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强责任就是保稳定”的理念，通过全员“一岗双责”制的全面实施，达到全体教职工岗位安全意识明显增强，学校安全管理更加细化到位，校内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被消除，努力形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面，彻底杜绝各类安全责任事故，确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。
二、岗位职责
“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任:即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。
全员“一岗双责”制所指对象包括全体学校行政领导和教职工。
“一岗双责”制是指具体岗位责任人员因疏忽、渎职或违规、疏于管理、未尽职尽力等等情况，
导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的，要承担相应责任的一项制度。
三、组织机构
(一)领导小组组成人员
成立学校“一岗双责”工作领导小组，组成人员如下:
组长:
副组长:
成员:
(二)领导小组成员分工
1、组长:是学校安全工作第一责任人，负总责，主抓全校的安全管理工作，确保学校的安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、责任到人，安全经费有保障、安全工作考核公平、公正、公开、奖惩兑现，积极支持相关人员开展安全教育管理工作，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。
2、副组长:是学校安全工作的的具体责任人，负分管责任，具体负责学校的安全管理工作，负责出谋划策、修订完善学校的安全管理制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、组织实施好安全工作考核、兑现奖惩、积极支持相关人员开展安全教育管理工作、落实学校各项活动的安全防范措施等，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。
3、组员:是学校条块方面安全工作的具体责任人，负分管责任，具体负责条块内的安全管理工作，负有出谋划策、修订完善分管条块内的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、确保条块内的教职工安全考核工作的公平、公正、公开、积极支持教职工开展安全教育管理工作、贯彻落实学校各项安全工作制度、措施等，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保教职工之间的关系融洽。
四、工作目标
1、安全意识:认真组织学习贯彻《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学人身伤害事故处理条例》等一系列关于学校安全工作的法律法规，学校领导和教师安全意识强，安全工作制度健全，职责明确，措施扎实，努力创建和谐校园。
2、学校管理:学校无重大安全责任事故，无校舍安全事故和重大财产失窃事件，学生无违纪、违法和犯罪现象，无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件，学校周边环境状况好，学生非正常死亡率为零。
3、安全保障:学校教育活动场地设施设备无安全事故隐患，各种内部保卫制度健全，保安设施齐全。
4、安全教育:加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育，开展针对有效的活动，切实增强师生的安全意识，提高自护自救能力。
五、工作措施
1、广泛宣传，增强师生安全意识。
开展“一岗双责”制活动是新形势下学校确保师生生命财产安全的重大举措，关系到教育系统的稳定和教育事业的健康发展。
因此，我们要充分利用班队会、手抄报、宣传窗等阵地进行广泛宣传，加强宣传学校安全工作的重要意义、工作要求以及安全防范知识等。
积极引导师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，强化安全防范意识。
2、加强教育，提高安全防范能力。
重点是加强学校的思想政治教育、日常行为规范教育、师生的安全防范知识和卫生常识教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。
要注意防电、防火、防水、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习，并注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。
3、完善制度，安全工作有章可循。
结合学校“一岗双责”工作目标，逐步建立健全和完善各项管理制度，特别要完善安全和卫生管理制度。
4、排查隐患，安全工作防患未然。
为确保师生安全，按照上级要求每月一次全面排查安全和卫生隐患，对存在的安全和卫生隐患在校教师会通报，并一一登记，逐一制订切实可行的整改方案，及时消除隐患。
5、协调关系，加强周边环境治理。
学校将尽全力协调与当地政府、有关部门及学校周边村和村民的关系，争取他们全方位地支持。
加强警校共建工作，严厉打击破坏学校正常教育教学秩序的人和事，依法治理校园周边环境。
同时，注重协调与学生家长之间的联系，取得家长的支持和理解，消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的教育教学工作得到家长的配合。
要教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未成年人进入的场所，远离不洁和无证摊贩等。
6、强化责任，明确目标职责。
为了加强学校对安全工作的管理指导、督促。
根据上级有关文件精神，明确学校中层领导、班主任、课任教师及学生本人等的责任。
并分别与教职工签订安全责任书。
同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。
对因工作失职，玩忽职守或教育不到位等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任。