伟人的故事读后感

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伟人的故事读后感范文(通用10篇)

伟人的故事读后感范文(通用10篇)

伟人的故事读后感范文(通用10篇)伟人的故事读后感范文(通用10篇)读完一本经典名著后,想必你有不少可以分享的东西,这时最关键的读后感不能忘了哦。

是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编帮大家整理的伟人的故事读后感范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

伟人的故事读后感篇1从古到今,有许多伟人壮烈牺牲。

在《伟人的故事》中我看到了烈士们的英勇善战。

特别是董存瑞,他不顾自巳的老母以及家人和亲人,把他们都丢在脑后。

心中想的只有保卫祖国;为人民而战,捧着炸药把雕堡给炸了,才赢得了战争的胜利。

可见英雄是多么的可贵。

而到了当今,人们开始不变得那么勇敢而是胆子变得像鼠一样孺夫,真希望人们变得勇敢而又健康,可惜现在变了,那都是因为现在的生活变好了,有的人家的孩子像一个小少爷似的只要玩得有一点点汗珠就会喊回家直至汗没了才让他再去玩到了冬天给他穿了厚厚一层,结果当然是经常是生病了。

孩子应该多出来锻练身体才会让孩子身体健康,而埋在家里则会经常生病,花费大量钱财。

所以还是让孩子多锻炼锻炼好!否则就倒大霉了。

有的还好就是太胆小了一见到强壮的比兔子跑得还快,把自已看扁了,真是太可气,太可笑了。

伟人的故事读后感篇2陈毅,是一个忠实的爱国主义者。

他为了救自己的国家,克服了种种困难。

一天,阳光明媚,陈毅有一次来谒拜大诗人杜甫的草堂故居。

望着草堂,陈毅想起了杜甫的两句名诗:“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,这是多么不公平的社会呀!虽然当时清王朝已推翻,但军阀混乱,官僚地主不依然过着“朱门酒肉臭”的生活吗?而那些老百姓,食不果腹,衣不蔽体,依然是“路有冻死骨”,陈毅暗暗下定决心,要想杜甫一样,做一名爱国文学家,用自己的笔揭露社会的腐朽和黑暗,唤起人民的觉醒和反抗,来建设一个公平,合理,美好的世界。

还有一次,陈毅的腿受伤了,为了不让别人知道,他一个人来到树林里,把受伤的腿横绑在其中的树干上,背靠另外一棵树,两只手按住大腿上红肿溃烂的伤口,咬着牙,使劲拼命地挤着。

伟人生平故事读后感

伟人生平故事读后感

伟人生平故事读后感读了那些伟人生平故事,真的就像打开了一扇通往另一个神奇世界的大门。

就拿毛泽东来说吧,他年轻的时候那股子冲劲和对知识的渴望,简直就像一个超级学霸。

他在岳麓书院附近那学习生活的劲儿,一边读书一边思考怎么改变这个国家的命运。

我就想啊,他当时肯定也是个“斜杠青年”,既是个勤奋的学生,又是个心怀天下的革命家苗子。

他带着一群小伙伴搞革命的时候,那困难就像一座座大山,可他呢,就像个超级马里奥,蹦跶着越过一个又一个障碍。

他的智慧就像开了挂似的,四渡赤水那一出,把敌人耍得团团转,我仿佛能看到敌人在那晕头转向的样子,就像没头的苍蝇。

而且他写的诗词,大气磅礴,感觉他的心里装着整个宇宙。

读他的故事,我就觉得自己也得有点那种胸怀,不能整天就盯着自己的小确幸。

再看看爱因斯坦,这个头发像乱草堆一样的天才。

他小时候被老师当成是个笨小孩,结果呢,人家逆袭成了科学大神。

他思考问题的时候,感觉他的脑子就像一个神秘的实验室,各种奇思妙想在里面碰撞。

他提出相对论的时候,我想那时候的科学界肯定像炸开了锅一样。

他就像一个从未来穿越回来的人,告诉大家:“你们以前想的都不太对,这个世界其实是这样的。

”他对科学的执着也很让人佩服,就像一个寻宝的探险家,一旦确定了目标,就不管路上有多少荆棘,都要朝着那个宝藏(真理)前进。

还有特蕾莎修女,她就像一个人间天使。

在那些最贫穷、最混乱的地方,她就像一束温暖的光。

她看到那些受苦的人,没有丝毫犹豫就去帮助他们。

她的生活那么简朴,就像一个苦行僧,可是她的内心却无比富有。

她抱着那些快要死去的病人,给他们最后的温暖和尊严,这画面想想就让人感动。

我觉得她就像一个小火炉,在那个冰冷的世界里,给无数人带来了温暖。

这些伟人的生平故事就像一面镜子,照出了我的渺小和不足。

他们让我知道,不管是在改变世界的大事上,还是在日常的小事里,都要有坚定的信念、积极的态度和无限的爱心。

我不能再整天浑浑噩噩地过日子,得像他们一样,找到自己的“伟大使命”,哪怕这个使命在别人看来微不足道,但只要能像他们一样充满热情地去做,那我的人生也能闪闪发光呢。

伟人故事读后感350字

伟人故事读后感350字

伟人故事读后感350字
《读伟人故事有感》
最近我读了一个伟人的故事,哎呀呀,真的是让我佩服得五体投地!
这位伟人在面对困难时,那简直就像一头勇往直前的狮子,毫不退缩!想想我们自己,遇到点小麻烦就唉声叹气,这怎么能行呢?他为了实现自己的理想,那是拼了命地努力啊!就好像在黑暗中拼命寻找光明的人。

他对待身边的人呢,又特别和蔼可亲,就像温暖的阳光照耀着大家。

“难道我们不应该向他学习这种精神吗?”我边读边想。

从他的故事中,我明白了成功不是随随便便就能得来的。

这就好比盖房子,得一砖一瓦用心去搭建呀!我们不能总是幻想,得踏踏实实地去行动。

读了这个伟人的故事,我感觉自己充满了力量,我也要像他一样,去勇敢地追求自己的梦想,不管遇到多大的困难都不放弃。

“大家难道不想变得和他一样优秀吗?”我相信,只要我们努力,就一定能做到!。

中国伟人的故事读后感

中国伟人的故事读后感

中国伟人的故事读后感导语:中国伟人的故事读后感(一)从古到今,有许多伟人壮烈牺牲。

在《伟人的故事》中我看到了烈士们的英勇善战。

特别是董存瑞,他不顾自巳的老母以及家人和亲人,把他们都丢在脑后。

心中想的只有保卫祖国;为人民而战,捧着炸药把雕堡给炸了,才赢得了战争的胜利。

可见英雄是多么的可贵。

而到了当今,人们开始不变得那么勇敢而是胆子变得像鼠一样孺夫,真希望人们变得勇敢而又健康,可惜现在变了,那都是因为现在的生活变好了,有的人家的孩子像一个小少爷似的只要玩得有一点点汗珠就会喊回家直至汗没了才让他再去玩到了冬天给他穿了厚厚一层,结果当然是经常是生病了。

孩子应该多出来锻练身体才会让孩子身体健康,而埋在家里则会经常生病,花费大量钱财。

所以还是让孩子多锻炼锻炼好!否则就倒大霉了。

有的还好就是太胆小了一见到强壮的比兔子跑得还快,把自已看扁了,真是太可气,太可笑了。

中国伟人的故事读后感(二)《中华三伟人的故事》讲述了20世纪中国三位最伟大的人物孙中山、毛泽东、邓小平的故事,三位伟人影响了整个20世纪的中国,改变了中国人的命运,推动了中国历史的前进。

书中描写三位伟人一生中许多生动感人的故事,虽属点点滴滴,却真实可信,能让人感受到一种伟大、庄严、执着的人生。

《中华三伟人的故事》在情节和细节的选择上特别注意突出伟人的品格和思想的成长过程,在真实可信的成长故事中凸显伟人的人格魅力,65个小故事既独立成章,又相互关联,引人入胜,耐人寻味。

中国现代历史诞生的第一个伟人—孙中山,他发动了历史上着名的的辛亥革命,推翻了两百多年来的封建帝制,扞卫了共和制度。

他是中国民主革命的伟大先行者,是中国革命的民主派的光辉旗帜。

就是这么一位将中国推进到一个崭新历史的伟人,顺应了历史发展的潮流。

孙中山逝世后,连他的遗言都是“革命尚未成功,同志仍需努力。

”接着,第一个让国外的世界睁开眼睛看中国的中国人站起来了—毛泽东。

他是伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。

中华先烈人物故事汇读后感(精选5篇)

中华先烈人物故事汇读后感(精选5篇)

中华先烈人物故事汇读后感(精选5篇)第一篇:英雄先烈故事读后感英雄先烈故事读后感在历史中,在中国抗击日寇、抗美援朝时期,我国涌现出许多爱国英雄,其中就有黄继光、赵一曼、董存瑞、刘胡兰。

今天我读了关于《董存瑞舍身炸碉堡》的故事,心中感动许久。

到今天为止,这位模范共产党员、全国著名战斗英雄的英灵还长眠于河北省隆化县北郊。

河北省,那是他的故乡。

董存瑞的牺牲源于1948年5月25日一次轰炸日本暗堡活动中。

让我向大家分享一小段内容(片段):“董存瑞挺身而出,向连长请战:“我是共产党员,请允许我去!”毅然抱起炸药包,冲向暗堡,前进中左腿负伤,坚持冲向桥下。

由于地形问题,炸药包无法安放。

危急关头,他毫不犹豫地用左手托起炸药包,右手拉燃导火索,高喊:为了新中国,冲啊!”碉堡被炸毁了,董存瑞也牺牲了,年仅19岁。

”读了这段故事,你是不是也十分感动?我读后想:董存瑞为国捐躯的精神是多么伟大,他热爱祖国,宁可用自己比黄金、白银还珍贵的生命来换回一片祖国的土地。

董存瑞不是不热爱生命,正因为他热爱生命,他才会热爱祖国,才会用生命换回我们中国人的尊严!他的做法,让他的生命更加光彩有力,更加非同凡响!董存瑞是英雄!是真正的英雄!他是我们中国人的骄傲!我们应该为他感到自豪!最后我只想对董存瑞说:你是我们中华民族一颗璀璨的金星,正因为你的存在,才让我中华儿女有一腔热血!我们中华儿女为你骄傲!第二篇:先烈故事的读后感先烈故事的读后感今天我读了黄继光的英勇牺牲的感人故事,读完以后,我的泪水就在眼睛里打转了。

下面就由我给大家介绍一下黄继光的英勇事迹的大概内容:在上甘岭战场中,黄继光所在的营已经战斗了四天四夜,第五天夜晚上级又命令夺下敌人的597.9高地。

进攻开始了,战士们屡战屡胜。

但快要到达597.9高地的主峰时,敌人的一个火力点凶猛的射击起来,战士们密密的枪弹压了回来。

黄继光去请战,指导员同意了。

于是黄继光带上两个战士匍匐前进。

黄继光在还有几米远的地方站起来了!他举起手雷,轰的一声把敌人的火力点炸了半边,而黄继光却晕倒了。

小学生人物传记读后感伟人们的故事与启示

小学生人物传记读后感伟人们的故事与启示

小学生人物传记读后感伟人们的故事与启示伟人们的故事与启示在我们的生活中,有许多伟人的故事给了我们很大的启示。

他们来自各个领域,有政治家、科学家、艺术家等等。

他们的传记让我们了解到了伟人们的奋斗历程、顽强拼搏的精神,以及他们所带给世界的改变。

在小学生阶段,我们有幸读到一些伟人们的传记,让我们更好地认识世界、塑造自己的人生观和价值观。

在读完这些传记之后,我深深地被这些伟人们的故事所震撼,也从中获得了一些启示。

首先,伟人们的故事告诉我们无论在何种环境下,只要坚持努力,就能够改变自己的命运。

比如,马克思是一位改变世界的哲学家和革命家。

他从小就受到了艰苦的生活环境的影响,但他始终保持着对社会现象的敏锐洞察力,并通过理论和实践提出了无产阶级革命理论。

尽管他的思想在当时遭受了很多质疑和批评,但他坚持不懈地追求自己的理想,最终为世界带来了一场巨大的变革。

通过学习这样的伟人故事,我们懂得了只要持之以恒地努力,就能够实现自己的梦想。

其次,伟人们的故事让我们明白,不论是成功还是失败,都是人生中宝贵的财富。

伟人们的人生并非一帆风顺,他们也曾经历过挫折和失败。

比如,爱因斯坦虽然是一位天才科学家,但他在学术研究上也屡遭失败。

然而,他并没有因此而放弃,而是继续努力并不断寻求突破。

正是因为他坚持不懈的精神和对科学探索的热爱,他最终取得了许多伟大的成就,成为了物理学界的偶像。

从他们的故事中,我们明白到失败并不可怕,只要我们能从中吸取教训、积极面对并重新出发,依然有机会踏上成功的道路。

再次,伟人们的故事告诉我们要保持对知识的渴望和不断学习的精神。

许多伟人都是由于对知识的热爱和追求而脱颖而出的。

例如,李约瑟是一位伟大的数学家和历史学家,他对各个领域的知识都有极高的兴趣,并且毫不犹豫地投入其中。

他不断学习、研究,并为世界带来了许多的发现和创新。

通过学习这样的故事,我们明白到只有终身学习和持续的自我提升,才能更好地适应社会的发展和变化。

伟人传记读后感

伟人传记读后感

伟人传记读后感
读完一本伟人传记,我深受启发和鼓舞。

这本书通过详细生动的叙述,让我深入了解了一位伟大人物的一生,他(她)的奋斗历程、思想理念以及为国家和民族做出的巨大贡献。

首先,这本书让我明白了成功并非一蹴而就,而是通过不断的努力和奋斗得来的。

伟人在他(她)的一生中,面对困难和挫折,从未放弃过,始终坚持着自己的信念和追求。

这种不屈不挠的精神,使我深感敬佩,也给我带来了很大的鼓舞。

其次,这本书展现了伟人高尚的品质和崇高的情操。

他(她)们心系国家和民族,为了人民的福祉,毫不犹豫地投身于伟大的事业。

他(她)们的言行,充满了智慧和力量,使我深受启发,也让我更加坚定了自己的人生信仰。

再次,这本书让我认识到,一个人的价值,并不在于他(她)拥有多少财富和地位,而在于他为社会和人类做出了多大的贡献。

伟人虽然拥有很高的地位和荣誉,但他(她)们始终保持谦逊和低调,将人民的利益放在首位,全心全意为人民服务。

最后,这本书让我深感,一个人的生命是有限的,但只要他(她)为人类的进步事业作出了贡献,他(她)的生命就会变得永恒。

伟人虽然已经离开了我们,但他(她)的精神和事业,将永远激励着我们前进。

总之,读完这本伟人传记,我深受启发,也为自己树立了一个崇高的榜样。

在今后的学习和工作中,我将不断努力,为实现自己的人
生目标而奋斗,为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。

伟人故事读后感

伟人故事读后感

伟人故事读后感读了很多关于伟人的故事,让我对他们的人生和精神有了更深刻的认识。

伟人并不是天生就拥有非凡的能力和机遇,他们之所以成为伟人,更多的是因为他们在面对困难和挑战时所展现出的勇气、毅力和智慧。

他们的故事给了我们很多启示,让我们明白了成功背后的艰辛和付出。

伟人的故事告诉我们,成功不是一蹴而就的,而是需要经历各种挫折和困难的。

比如,林肯总统,他在政治生涯中经历了许多失败和挫折,但他从未放弃,最终成为了美国历史上最伟大的总统之一。

他的坚持和毅力给了我们很大的启示,告诉我们在追求成功的道路上,必须有不屈不挠的精神。

另外,伟人的故事也告诉我们,成功需要有正确的价值观和信念。

比如,马丁·路德·金,他以非暴力和平的方式领导美国黑人争取平等权利的运动,最终取得了成功。

他的坚定信念和高尚品德,让他成为了全世界的楷模。

他的故事告诉我们,成功不仅仅是指金钱和地位,更重要的是内心的丰富和高尚。

伟人的故事还告诉我们,成功需要有正确的方法和策略。

比如,乔布斯,他在创办苹果公司的过程中,经历了很多起起落落,但他始终坚信自己的理念,最终取得了巨大的成功。

他的故事告诉我们,成功需要有正确的眼光和决策,需要有创新和勇气。

通过阅读伟人的故事,我深刻地认识到,成功不是偶然的,而是需要付出努力和智慧的。

只有在面对困难和挑战时,我们不气馁,不放弃,坚持不懈地努力,才能最终取得成功。

同时,成功也不是唯一的标准,更重要的是内心的丰富和高尚。

在追求成功的过程中,我们需要坚守正确的价值观和信念,不忘初心,勇往直前。

最后,成功需要有正确的方法和策略,需要有创新和勇气,才能走向成功的道路。

总的来说,伟人的故事给了我很多启示,让我明白了成功的真谛。

在今后的生活和工作中,我将更加努力地学习和成长,不断完善自己,追求更高的目标,成为一个有价值的人。

感谢伟人们的故事,让我受益匪浅。

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伟人的故事读后感
伟人的故事读后感牛顿,他是出生于英国的一个贫苦人民的家庭,他上小学是就住在了一个要点里,因而与药铺的老板的女儿成为了非常默契,同甘共苦的好朋侪。

牛顿小时间在学校的成绩不是名列前矛,甚至偶然是倒数第几,但他的手工镌刻技能但是全学校一流,他为药店老板的女儿制造了许许多多的木头椅子和桌子,因而在学校他也出了名。

厥后进入了剑桥大学的三一学院。

在内里进行了许多项研讨,发明了力学,在力学,光学和数学的领域里有了很高妙的造诣。

哈佛女孩读后感他发现了万有引力,相识了太阳光的混淆还发明了数学中微积分,为现代迷信领域做出了不可纰漏的贡献,把天下的迷信向前推进了大大的一步。

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在浩繁的巨大的迷信家中,要说谁的知名度最高,那要属爱因斯坦了,要是说谁做出的贡献为人类的迷信推进了大大的一步,那就要属勤于思索的牛顿了。

读完了这本书,我们可以看出牛顿这个迷信家是一个非常勤于思索的人。

他在他的生存中不断的去发现,去不断的思索,高兴的办理一个又一个的困难。

在一棵苹果部属能根据苹果的落下而发现了万有引力,看着一个人在万推小车的游戏,就能发现惯性于静止的定理,更惊人的是,他居然通过
本身的研讨发现了哈雷彗星的运动周期。

哈佛大学校训读后感这都天然是勤劳思索于高兴的奉送。

牛顿的这种勤劳思索的竟是黑白常值得我们学习的。

我阅读了——《名流故事》这本书后,从中感觉到了古今中外的名流的勤劳好学。

这本书说的是:司马光,李嘉诚,比尔.盖茨等等中,外名流勤劳好学的故事以及显现他们的本领的事例。

比如:《喜好念书的陶行知》伟人的故事读后感
这个故事陈说了陶行知六岁应该上学,陶家没钱给学费,但他聪明好学,因而被附近开馆子的秀才收费收为学生,遭到了启蒙教育,九岁时被外婆送到吴尔宽的经馆伴读,这才正式入学,练出了一手好书法。

十岁时,听说有一位德才兼备的王老师掌管学馆,便去修业,王老师被他冲动就让他收费伴读。

崇一学堂校长见他聪明好学,又容许他收费入学,结业时名列第一。

厥后陶行知成为一个教育家。

伟人的故事读后感《中华三伟人的故事》读后感《中华三伟人的故事》讲述了20 世纪中国三位最伟大的人物孙中山、毛泽东、邓小平的故事,三位伟人影响了整个20世纪的中国,改变了中国人的命运,推动了中国历史的前进,《中华三伟人的故事》读后感。

书中描写三位伟人一生中许多生动感人的故事,虽属点点滴滴,却真实可信,能让人感受到一种伟大、庄严、执著的人生。

《中华三伟人的故事》
在情节和细节的选择上特别注意突出伟人的品格和思想的成长过程,在真实可信的成长故事中凸显伟人的人格魅力,65 个小故事既独立成章,又相互关联,引人入胜,耐人寻味。

孙中山、毛泽东、邓小平三位伟人的一生,如同大海一般波澜壮阔,如同高山一般雄伟瑰丽。

这本书只是掬出了大海里的几朵浪花,只是摘下了森林中的几片枝叶。

有的记述一段史实,有的写成一则故事,有的记录一次谈话……这些都是伟人们真实可信的点点滴滴。

把这一个个片段连贯起来。

则可聚合成一个大写的伟人。

毛泽东,他8岁时开始在私塾读书了,毛泽东虽然不喜欢那非常难懂的经书,可是他的记忆力强得惊人,已经把那些经书背得滚瓜烂熟。

少年时的毛泽东最喜欢读的书是《水浒传》、《西游记》、《三国演义》等等,一有空闲的时间,他就来读这些书,父亲总是反对,说晚上看书费灯油,所以经常阻拦他,他就用蓝布被单遮住窗户,使外面看不见屋里的灯光,读后感《《中华三伟人的故事》读后感》。

他坐在豆大光亮的油灯下,贪婪地读着他在乡下能找到的一切书。

孙中山。

他小时候,去了意奥兰尼中学,全校的教师只有一个是夏威夷人,其余都是英国人,他们用英语进行教学。

孙中山听不懂老师的话,更不认得黑板上的那些字。

他没有因此而气馁,认真学英文,最后他把英、汉两种语言相对地比较,英语较好学。

他发现,英语有26个字母,由26个字母组成各种各样的单词。

学校开设的
课程是上私塾时所没有的,这些课程大大地激发了他学习的积极性。

在三年以后,孙中山毕业了,他的英语语法课获得了全校第2名!读完孙中山和毛泽东少年时学习的故事以后,我想起了汉乐府诗,《长歌行》的最后两句:少壮不努力,老大徒伤悲。

想想少年时代的毛泽东和孙中山,我与他们相差十万八千里。

我决心:一定要向他们学习,刻苦学习,将来做一个对社会有用的人。

········南京市新城实验学校·······五班郁阳········指导教师:张先委。

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