上学期大班教育教学工作计划总结

合集下载

幼儿园大班教师工作计划上学期五篇

幼儿园大班教师工作计划上学期五篇

幼儿园大班教师工作计划(Hua)上学期五篇幼儿(Er)园大班教师工作计划一时间过得真快,新学期又开始了,本学期我带(Dai)大二班,是刚刚从中班升上来的孩子!班主任是_,我和周老师是配班老师,新的学期,新的计划。

下面是我对本学期的工作计划:一,班况分析本班共有幼儿31名,其中男生15名,_16名,我班幼儿都是由原中班直接升入大班的,孩子们升入了大班,成为了哥哥、姐姐,自豪感、责任感、荣誉感均较强,从整体看,我们班级的孩子思维活跃,接受能力强,性格开朗、活泼、自主,富有个性;人际交往能力较好,具有一定的语言表现力。

大部分幼儿有很强的探索学习愿望,喜欢问为什么;但倾听的习惯还需要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。

二,教育教学1、继续抓好一日活动常规,培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。

形成有序的生活、学习、游戏的氛围。

2、依据《纲要》的精神,本学期开展主题和学科相结合的方法,同时利用本园的场地优势,开展好体育活动和户外组织活动。

3、充分调动幼儿按时来园的积极性,对个别经常迟到的幼儿,及时与家长取得联系,获得家长的配合与支持。

4、认真备课,在上课前应准备好所有的教具,组织好每一次的教学活动。

5、结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的生活环境,充分发挥环境的教育功能。

6、培养幼儿做好值日生工作,学习收拾餐后的桌面,培养孩子的独立性和自觉性。

7、认真分析本班幼儿的年龄特点和个体差异,因势利导,因材施教,力争使每位幼儿在原有的水平上获得较大的提高。

8、时时刻刻把安全放在第一位,结合安全教育月开展相关的活动,让幼儿收到教育。

三,卫(Wei)生保健1、搞好班级卫生工作,做到“时时通风、日日消毒”,为幼儿创设一个卫生、整洁的学习和生活环境。

2、教育幼儿爱清洁、勤洗手,做好流行病的预防,提醒幼儿少到人(Ren)多的地方。

3、保证进餐、午睡质量,抓好生活护理,平时多注意提醒幼儿喝水。

提高出勤率。

2021年幼儿园大班上学期工作总结(通用15篇)

2021年幼儿园大班上学期工作总结(通用15篇)

2021年幼儿园大班上学期工作总结(通用15篇)2021年幼儿园大班上学期工作总结(通用15篇)充实的工作生活一不留神就过去了,回顾这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦,是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?大家知道工作总结的格式吗?下面是小编整理的2021年幼儿园大班上学期工作总结(通用15篇),欢迎大家分享。

幼儿园大班上学期工作总结1时光在匆匆流失,在不经意间又到了秋叶纷飞,寒风刺骨的季节,同时一学期又将过去了,而在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。

这里,我也应该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

本人这一学期带的是大五班的幼儿,主要的工作是配合我班二位老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这一学年的工作情况:一、不断学习进取,总结工作经验,干好自己的保教工作社会在不断发展,不断进步,对保育员教师也不断地提出新的要求,这就要求我们在工作中不断学习,不断进步,才能成为一名合格的保育员教师。

在工作中,我以园内下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务,尽自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。

二、用自己的爱去关心孩子,热心工作“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了大五班的保育员以来,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,多与他们交流,使他们健康快乐的成长。

通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。

三、工作时手脚要勤快、经常反思自己干保育员工作,是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,“今天这件事我做的对不对”“怎样节省时间,减少重复工作以及如何不走空路”等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。

幼儿园大班上学期工作计划总结范文(精选10篇)

幼儿园大班上学期工作计划总结范文(精选10篇)

幼儿园大班上学期工作方案总结范文〔精选10篇〕幼儿园大班上学期工作方案总结范文〔精选10篇〕幼儿园大班上学期工作方案总结1在忙繁忙碌中我们的学期也接近尾声,回忆这一学期自己的工作,真是有喜又忧。

幼儿老师的职业是琐碎的,细小的。

但我热爱我的职业,在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的工作总结如下:一常规管理常抓不懈,表达班级特色。

幼儿升入大班,最明显的感觉就是,人长高了,嗓门大了,个人荣誉感也加强了,他们已经意识到值日生是他们奋斗的目的,为了能中选值日生他们在班级的各项活动中都会表现异常突出,这一点对抓班级常规是一个契机。

于是我们在选值日生的形式上动了不少脑筋。

一开场是大家轮流做,接着是小朋友自己推选适宜人选再举手表决来定,后来为了让幼儿增加与别人交往的时机、学习交往技能,我们又实行签名选举的方法,即煽动大家来选举自己在自己签上签名。

有的幼儿竟然还在选举前进展了一番演说。

如张燕萍说:“假如我做值日生,我会表现很好,很认真负责的。

”孙逸熳说:“我以后吃饭、睡觉会表现很好的,我会认真做值日生。

”李泽琦那么说:“假如我做班长,我会提醒小朋友排队排整齐,看见有人在操场上打架我会去好好的劝他们”等等。

在这一系列选值日生活动开展中我们经常会看到这样的情景:午餐时,有小朋友饭粒掉桌上了,马上会有人就提醒他,及时地把桌子拾掇干净。

个别幼儿吃得慢了会有人提醒,你这样是不能做值日生的。

在体育游戏中,幼儿会互相推让玩具。

当有幼儿违背纪律时,许多孩子会异口同声得说:你表现不好,我们不选你做值日生。

渐渐地,老师制定的规那么被幼儿承受,成为他们内化的行为意识,班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。

二开展了具有班级特色的保教工作:教学上,我们根据大班幼儿年龄特点和本班孩子的实际情况,合理制定了教育教学方案,认真备课,做到了每个教育活动都充满童趣,深深吸引住孩子,让他们在愉快的游戏中,学习知识,在教育过程中,针对不同幼儿的个性及兴趣,我们采取不同的教育方法,充分发挥孩子的能动性,为幼儿创设了尊重、理解、关爱、平等、和谐的育人环境。

大班第一学期教学工作计划(推荐6篇)

大班第一学期教学工作计划(推荐6篇)

大班第一学期教学工作计划(推荐6篇)大班第一学期教学工作计划(一)社会领域的教育具有潜移默化的特点,因此,幼儿社会态度和社会情感的培养应渗透在多种活动和日常生活的各个环节中,同时,社会学习又是一个漫长累积的过程,仅靠一两次活动的教育是不够的,要以各种形式带领幼儿走进社会,要充分利用各种教育资源使幼儿获得感性的社会经验,努力培养幼儿的责任感并形成正确的价值观。

一、行为习惯的培养幼儿在2~3岁时已能听懂老师及家长的要求,并渐渐养成良好的行为习惯。

5~6岁的幼儿理解能力及自控能力都得到进一步的发展,并且面临着进入小学接受小学教育,因此行为习惯的培养显得尤其重要。

行为习惯的培养包括以下几个方面:1、日常生活习惯:此时的幼儿已具备较强的自理能力和较强的独立意识,渴望自己做一些事情,我们要充分开发利用幼儿这一时期的生理特点,培养幼儿良好的生活习惯,养成自己的事情自己做的好习惯,同时,养成早睡早起,讲究卫生等好的生活习惯。

2、学习习惯;大班幼儿将进入小学,成为小学生,因此要帮助幼儿养成良好的学习习惯,诸如自己整理文具,按时上幼儿园,上课认真听讲等。

幼儿在家中多是大人照顾过细,时间概念淡漠,做事拖拉,所以,在大班阶段要加强幼儿时间概念的培养,通过竞赛等活动帮助宝宝养成做事有条理,时间概念强等必备的学习习惯。

3、社会生活中的规则;幼儿走入社会后成为社会中的人,要了解其中的各种规则,不能随心所欲,总以自我为中心,要学会与他人相处,交流、合作。

因此要培养幼儿良好的社会生活规则,如上幼儿园有哪些规则,到各种公共场所应遵守哪些规则等,培养幼儿良好的行为规范。

二、各种标志的认识社会生活中尤其在公共场所存在多种的标志,以表示各种意义。

幼儿要学会看各种标志,理解标志含义,并按照标志的要求进行各种活动,真正形成自我约束力,形成自律而非他律。

所以,要以各种形式、生活结合引导幼儿认识各种标志,以便幼儿能及时、准确的理解各个含义。

三、认识家乡、了解祖国了解家乡的各种物产,及环境,了解家乡的风俗习惯,培养幼儿热爱家乡的情感,继而引申到祖国,引导幼儿了解祖国,了解祖国的过去、现状,构想祖国的未来。

2024年大班上学期工作计划(8篇)

2024年大班上学期工作计划(8篇)

2024年大班上学期工作计划新的学期新的希望,新的学期新的挑战。

在经过中班一年的共同学习和生活后本学期,我班幼儿升入学前班,继续新的学习和生活,为了使孩子们能安全、愉快的成长,我班三位教师将以爱事业、爱孩子当作自己的天职,工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点,努力建立良好的师生关系,和幼儿渡过快乐的一学期,作为班级的老师,我们深深的意识到,只有结合自身特点,不断的学习、反思、总结经验,才能更有效的开展工作。

本学期,我们将认真领会,在深入学习____《新纲要》、根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养,以便孩子能更好的学习知识和养成日常行为中的习惯,具体计划如下:一、班级情况分析:本学期,我班共有幼儿____名,大都是原大班直接升入大班的,新增幼儿一名。

孩子们升入了学前班,成为了哥哥、姐姐,自豪感、责任感、荣誉感均较强,各方面的进步也特别快,三位老师观察到,我们班级的孩子思维活跃,接受能力强,性格开朗、活泼、自主,富有个性。

从整体看人际交往能力较好,幼儿的口头表达能力较好,能清晰的表达自己的想法和意愿。

自我服务方面也有了很大的进步,能自己的事情自己做,并能帮助老师、家长做一些力所能及的事情。

需加强:1倾听的习惯需要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。

____个别幼儿饮食习惯差,挑食现象严重,进餐速度缓慢有待加强。

3语言组织能力培养。

4学习习惯和生活习惯培养,5幼儿礼仪仍需进一步规范。

根据以上的具体情况,和我班进入学前班的年龄特点将针对幼儿实际情况,有目的、有计划的进行教育。

二、班务、教育教学工作重:(一)本学期工作目标:1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神,以开放教育为指导思想,学习最新的幼教理论。

2、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境,为幼儿营造游戏氛围,合理地布置与安排活动区,为幼儿提供自选、自主活力的条件与机会,让幼儿井然有序地愉快学习。

3、给幼儿提供真实体验的机会,尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动,获取更多的信息,体验学习的快乐。

幼儿园教学工作计划大班上学期教学工作计划(七篇)

幼儿园教学工作计划大班上学期教学工作计划(七篇)

幼儿园教学工作计划大班上学期教学工作计划(七篇)本学期根据教材大纲的指导我班教师结合本班幼儿年龄特点及学习感受,把语言领域的培养定为本学期的重点培养方向。

培养重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的掌握量词、形容词、反义词,并在日常的生活中完整的对事物、情感进行表述。

为了更加系统的促进大班幼儿语言领域的发展制定计划如下:九月份:1、幼儿倾听习惯的培养。

2、使幼儿养成读书的好习惯。

3、喜欢与他人交往。

4、学会初步理解幼儿文学作品。

十月份:1、词汇:幼儿学习形容词、量词,大班组以海报的形式将形容词、量词公布出去,与家长形成互动,为幼儿创造良好的语言环境,使幼儿能够更加准确的使用形容词、量词,丰富幼儿的词汇量。

2、开展“词的扩散”练习,即在学习及日常活动中以一个词为扩散点做组词造句的训练,如“火”,“火车”“火箭”引导幼儿说出更多的带有“火”字的词,并逐步向完整的句子过渡“爸爸带我去看火车展览”。

十一月份:1、在本月进行的家长开放日的活动中对语言领域的培养内容进行展示。

2、学习相反词。

3、“视态训练”说话法由:单一的动作→分步表述→完整连续表述。

十二月份:1、在幼儿完整表述的基础上能够创造性的使用词汇并对身边的事物进行描述。

2、开展幼儿谜语大赛,把幼儿原创的谜语写在彩纸上制作成灯谜的形式,请幼儿家长猜一猜。

以上是9~12月份大班组的月计划,在此基础上在幼儿的一日生活中还渗透以下环节:1、报菜谱:幼儿根据幼儿园当天的食谱在三餐的时候进行播报,即培养了幼儿不挑食的好习惯,又有意识的促进家长对幼儿园伙食情况的了解。

2、娃娃报新闻:可采用读报、说报、剪报的形式让幼儿同家长把要播报的新闻整理出来拿到幼儿园进行播报。

3、天气预报员:幼儿可通过收看天气预报的形式,纪录下第二天的天气情况,并为其他幼儿进行播报。

上述是大班语言领域的发展计划,大班组将严格按照计划对幼儿进行培养,但在具体实施的阶段如发现不足随时进行调整,以便对使幼儿语言领域得到更好的发展。

2024年大班上学期工作计划(6篇)

2024年大班上学期工作计划一、指导思想:《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和幼儿的健康放在工作的首位。

为____《纲要》精神,将幼儿的人身安全放在首位的指导思想,我们大班老师们将本着保护和教育并重、帮助和提高共进的原则,根据幼儿的实际生活,预设丰富的安全活动,在幼儿园一日生活的各个环节加以落实,从而树立幼儿的安全意识,习得简单的自我保护技能,获得健康的、全面的发展。

二、活动目标:1、了解生活环境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,对陌生人、危险事物等有警惕心。

2、学习预防危险、自我保护的简单知识,遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。

3、能积极主动地参与各项活动,感受活动的乐趣。

三、具体措施:我们将在一日生活的各个环节安排安全活动内容,采用集体、小组、个别活动等多种方式,努力达到安全教育活动目标。

(一)、生活环节1、来园:注意幼儿的健康状况、情绪状态,热情招呼幼儿,注意他们是否带有危险物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿、玻璃珠等。

如果有,我们要及时将其收藏,并教育以免发生意外。

2、晨间活动:按照活动计划表或根据天气情况安排幼儿进行体育锻炼。

活动前,教师检查场地、器械的安全性。

较高气温的情况下,组织幼儿在阴凉处活动,以平和活动为主,提醒幼儿休息、擦汗、调节活动量。

教育幼儿正确、安全地使用体育器械,用正确的方法运动,如走跑跳攀爬钻等,防止幼儿互相碰撞,提醒幼儿注意运动方向,灵活躲避。

3、早操:要求幼儿有力度、合拍地做早操,对个别体弱幼儿可以安排其适当休息。

4、晨谈:教师可以根据预设的晨谈内容与幼儿讨论、交流,也可以根据临时情况变动。

交谈内容:怎样玩滑滑梯又有趣又安全;喝水也要讲科学;用伞的安全;厨房里的安全;怎样用学习工具等等。

5、午餐:要求幼儿正确使用餐具安静用餐,不打闹、嬉笑,以防止饭菜误入气管内。

吃完后自己收拾残渣倒进桶中。

6、午睡:睡前提醒幼儿解好小便,自查有无玩具、小颗粒材料、危险品带入寝室内,教师复查。

幼儿园大班周工作计划小结

一、工作背景本周我园大班组全体教师围绕幼儿园教育教学目标,结合幼儿的年龄特点和发展需求,开展了一系列丰富多彩的教育教学活动。

现将本周工作计划小结如下:二、工作内容1. 教学活动(1)语言领域:本周开展了《动物运动会》主题活动,通过讲述故事、儿歌、游戏等形式,让幼儿了解动物的特点和运动能力。

(2)科学领域:开展了《认识形状》主题活动,通过观察、操作、比较等方法,让幼儿认识圆形、正方形、三角形等基本形状。

(3)艺术领域:开展了《彩色的世界》主题活动,通过绘画、手工制作等形式,培养幼儿的审美能力和动手能力。

2. 生活活动(1)晨间锻炼:组织幼儿进行跳绳、拍球等户外活动,提高幼儿的体质和协调能力。

(2)午睡管理:加强午睡管理,确保幼儿充足的睡眠时间。

(3)餐后散步:组织幼儿进行餐后散步,培养幼儿良好的饮食习惯。

3. 活动组织(1)亲子活动:开展“快乐亲子运动会”,邀请家长参与,增进亲子关系。

(2)户外活动:组织幼儿参观公园、动物园等,拓宽幼儿视野。

4. 家园合作(1)家长会:召开家长会,与家长交流幼儿在园情况,共同探讨教育方法。

(2)家访:针对部分幼儿进行家访,了解幼儿在家情况,为幼儿提供针对性的教育。

三、工作成效1. 教学活动方面:本周教学活动丰富多彩,幼儿参与度高,学习效果明显。

2. 生活活动方面:幼儿在生活活动中表现良好,养成良好的生活习惯。

3. 活动组织方面:亲子活动、户外活动等得到了家长和幼儿的喜爱,促进了家园共育。

4. 家园合作方面:家长会、家访等活动加强了家园沟通,提高了家长对幼儿园工作的满意度。

四、下周工作计划1. 教学活动:继续开展丰富多彩的教学活动,关注幼儿全面发展。

2. 生活活动:加强幼儿生活自理能力的培养,提高幼儿的生活质量。

3. 活动组织:组织更多有意义的活动,丰富幼儿的课余生活。

4. 家园合作:加强与家长的沟通,共同关注幼儿的成长。

总之,本周大班组全体教师团结协作,为幼儿创造了良好的学习、生活环境。

幼儿园大班的工作计划总结(精选5篇)

幼儿园大班的工作计划总结(精选5篇)幼儿园大班的工作计划总结(精选5篇)时间是箭,去来迅疾,我们又将迎来新的挑战,此时此刻我们需要开始做一个工作计划。

什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?下面是小编收集整理的幼儿园大班的工作计划总结(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园大班的工作计划总结1一、指导思想根据我班的实际情况,以新《纲要》为工作指导,同时充分发掘孩子、学校以及家庭等各类资源,并切实地开展一系列活动。

活动中遵循幼儿的发展特点,尊重幼儿的自主选择,合理有效地使用各种教育方法及手段,全面实施素质教育,提高教育质量。

二、本班情况我班现有幼儿55名,其中男孩:34名,女孩:21名。

除了不能入读一年级而留下的十余名幼儿以外,其余都是新生。

通过开学两天的观察,我班大部分幼儿很快就适应了新的环境,幼儿之间友好相处。

但很多幼儿以前未受过常规训练,行为习惯等方面还有待加强。

在这一学期中,我将帮助孩子们改正缺点,发扬优点,共同营造适合孩子身心和谐发展的良好环境,为孩子的健康发展打下良好的基础。

三、发展目标(一)健康1、在群体生活中,保持愉快情绪;准时来园,不迟到。

2、愉快进餐,餐后能将自己的餐具和桌面整理好。

3、形成爱护公共卫生的意识,活动后能迅速收拾、整理物品。

4、有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识,有初步的责任感及自我保护的能力。

5、能关注自己的健康,不舒服时能及时告诉老师。

8、养成坐立行等姿势和轻声交流的习惯。

9、积极主动参加体育锻炼。

(二)语言1、大胆、乐意与同伴交往,能安静地倾听他人说话,继续提高自己的语言交往能力。

2、能主动地在集体面前讲述,声音响亮。

3、能仔细地观察图书内容,爱护图书,初步培养对汉字的兴趣。

4、学会一定数量的古诗。

(三)社会1、能正确评价自己和他人,树立自信心。

2、能愉快、主动地参加各类游戏活动。

3、待人有礼,认识、尊重社会人物。

4、有爱心,关心、爱护自己、他人及动植物。

幼儿园大班学期总结15篇

幼儿园大班学期总结15篇幼儿园大班学期总结1本学期各项工作即将结束,我们班级全体教师坐在一起,对照本学期初制定的班级工作计划,回首所做过的工作,共同总结经验,反思不足,具体总结如下:一、本学期的工作重点是幼小衔接在幼小衔接的准备工作中,我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培期的努力,__我们认为:班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。

同时鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作,通过亲子作业让家长了解幼小衔接进展情况,及时了解幼儿发展水平。

二、教育教学工作教育教学工作重点是拼音教学和计算熟练掌握10以内、20以内加减法。

在教学中注重以游戏的形式让幼儿在玩中学,掌握学习方法,尽量避免死记硬背。

这学期结束,绝大多数孩子都能熟练掌握拼音的直呼,阅读能力大大提高。

计算教学幼儿熟知10以内加减法,并掌握了退位减法。

英语教学在让幼儿熟读课本的基础上,创设情境表演,并利用来园、离园、饭前、饭后、吃付食、游戏及户外活动等一切可利用环节不断加深巩固。

本学期,我们还着重幼儿健康体质的培坚持开展体育锻炼,尤其注重体能锻炼和动作协调能力的培培我保护意识,所以无一事故发生。

三、卫生保健工作本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。

做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行。

保育教师与班级教师一起,共同培生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯,本学期,我们幼儿的身高、体重增长速度较快。

四、家长工作搞好班级工作,需要家长的配合,我们三位老师利用接送时间,及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。

真正做到家园共育。

学期结束,各位家长对三年来我们的工作深表感谢,非常满意。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

上学期大班教育教学工作总结
导语:工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。

总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。

下面是小编为大家整理的上学期大班教育教学工作总结,欢迎阅读。

上学期大班教育教学工作总结1 充实精彩的学期工作又将结束了。

过去半年里,在幼儿园领导的指引下,按照《纲要》的要求,我围绕着幼儿园的工作中心、结合我班实际情况,以认真负责、积极的态度,完成各阶段的工作任务,使孩子在体、智、德、美、劳等方面都有明显的进步;在身心认识社会、语言等方面都有明显的提高。

现将一学期来的工作总结汇报如下:
由于水痘病毒的全班蔓延,让每个人都沉浸在被感染上病毒的恐慌中。

为了保护每一位幼儿,我们严抓幼儿一日生活的卫生行为习惯。

有了这个目标,我更加注重培养幼儿良好的生活卫生习惯。

为幼儿创设干净舒适的环境,保育教师和班主任老师每天坚持做好消毒工作,坚持做好晨检工作。

并对有特殊情况的幼儿作好记录,对有病的幼儿能给予细心观察,定时按量服药。

每周督促幼儿剪指甲,坚持每月清洗被套、枕套,对个别幼儿进行教育,特别做
好秋冬两季的卫生教育。

两年来幼儿基本能在每天早晨,饭前便后以及手脏时养成洗手的习惯,在教师的陪同下,不玩水,并能保持洗手间地面的清洁卫生。

幼儿能有良好的进餐习惯,正确使用餐具及收拾碗筷,基本保证桌面、地面和衣服的整洁。

做到不挑食,爱惜粮食,不剩饭菜,逐步养成文明的进餐习惯。

每天保证幼儿户外活动时间,根据气候条件和幼儿体质情况,提醒和帮助幼儿增减衣服。

我班幼儿在过去两年生活中,已经养成了爱集体、爱幼儿园、关心同伴的良好品德。

为了更进一步让幼儿的思想品德得到提高,在本学期我们着重培养幼儿热爱人民、爱祖国、爱家乡的情感。

为了让幼儿得到更多的机会,我在班上创设了“文明礼仪”板块,把文明的行为习惯以图片的形式展示给幼儿看。

让幼儿懂得什么行为是好的什么行为是不好的。

平时我鼓励幼儿当国旗升起时,幼儿要身体端正、肃立,眼睛望着国旗升起。

让幼儿充分感受祖国的尊严,体现爱人民、爱祖国的情感。

吃饭的时候要求幼儿要荤素都吃,鼓励幼儿完成自己的一份饭菜。

另外,在幼儿洗手的时请值日生监督有没有玩水和浪费水的现象,使幼儿养成节约用水的好习惯。

总之,我将幼儿的品德教育渗入到幼儿的一日生活中,这样幼儿更容易接受。

1、在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据主题进展需要设计了一些与主题
有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。

引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。

针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

2、在主题墙的创设中,我将好的幼儿作品挑出来,布置在主题墙上,来丰富主题墙。

在这个过程中孩子也参与到了主题墙的创设之中,这是非常受孩子欢迎一件事,每次主题墙一布置出来,都会引得好多孩子驻足观看。

另外,我将我们班幼儿的优秀作品放在手工坊、美工区等地,让其他幼儿模仿和学习。

3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。

为幼儿准备了:田字格本、数学练习本,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。

开展了“讲故事”评比活动,幼儿的语言表达更加生动富有感情。

本学期为了提高幼儿对环保教育的浓厚兴趣,为了让幼儿增强环保意识。

我们在班上建立了自然角,让幼儿能了解动植物的生长过程。

幼儿亲自种植发芽的种子,观察种子的生长情况。

每天和植物聊聊天、唱唱歌,并做好植物生长记录,全心全意地照顾自己的种子。

让幼儿进一步感受环护环境、爱护动植物的教育。

以级环保活动为中心,
我们开展“我爱大自然”环保诗歌朗诵表演活动。

在活动中为了有更好的效果,我认真的选取了〈彩色的世界〉和〈人人从我坐起来〉两首环保诗歌,并为幼儿设计出个有特色的环保头饰及服装。

当天的表演,幼儿都发挥出精彩的水平,取得了教师的掌声,从而促进了幼儿的语言发展,增强了环保意识。

为了让幼儿感受新年的节日气氛,我园开展了主题活动“喜乐新春”。

在活动中,幼儿大胆地跳舞、玩游戏,幼儿情绪既兴奋又高涨了。

整个活动都充满了节日气氛。

通过此次活动,幼儿的表演力增强了,现在在课间活动时,只要一听到欢快的音乐声,幼儿就会翩翩起舞,这次活动是成功的。

我园开展了“冬季运动会“。

在为了使幼儿身体得到锻炼,在运动会前夕,我便加强了幼儿身体的训练。

通过努力训练,我们班在运动会那天,我们取得了错的成绩。

这项有益的活动不但能让幼儿真正得到锻炼,而且还得到许多家长的好评,使我们的工作得到了肯定。

父母亲的思想行为会对孩子产生潜移默化的影响,因此转变家长的教育观念,为孩子创设一个民主开放的家庭环境也极为重要。

为了让家长了解幼儿园的情况,我们在校门口设了一个家园园地,把每周的学习计划,一些故事的图片,计算作业,画画等都展示出来,或把一些好的教
育方法文本贴出来,让家长可以共同学习,互相交流。

如果有一些特别的通知,又马上发校信通,提醒家长留意。

经常跟家长反映幼儿在园情况,了解家里情况。

只有教师跟家长之间的相互沟通,才能更好地了解幼儿,因材施教,使幼儿得到更好的发展。

一学期来的工作结束了幼儿的不断进步,我感到很高兴,但还存在一些有待继续解决的问题,在新学年里,我们将全力以赴想出更好法去完善问题,以确保幼儿的身心得到全面发展。

上学期大班教育教学工作总结2 时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。

回顾这个忙碌而愉快的学期,在园领导和各位老师的大力关心和帮助下、在家长的积极配合下,安全顺利地完成了计划中的每一项任务,现将本学期工作总结如下:
1、在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。

引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。

针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

2、在主题活动中,根据幼儿的兴趣特点,我们设计了四大主题,从孩子们积极参与程度可以看出,这是非常受
孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。

在这四个主题活动中,我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究,调动了孩子各种感官参与,强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程,从中满足了孩子好奇心,孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获,经验得到了一次又一次的提升和运用。

3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。

为幼儿准备了:田字格本、数学练习本,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。

开展了“故事大王”评比活动.幼儿的语言表达更加生动富有感,讲故事的积极性也越来越高.
本学期更加注重了和家长的沟通,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参与到活动中来,如:元旦的“欢乐新年亲子会”等。

家长对班级工作支持度高,能积极参与园里、班级的各项活动,主动要求多派任务,乐意为班级孩子多做献。

本学期我班更加注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化;加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。

幼儿能主动作好值日生工作;文明进
餐,积极配合保健医生作好各项体检工作。

加强消毒工作,杜绝流行病的发生;本学期班级生病请假孩子少,幼儿的出勤率一直较高。

本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育,避免了幼儿安全事故的发生。

培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯。

各班教师在工作中能以班级利益为重,针对班级出现的问题大家都能及时沟通,教师间经常互相交流,做到了相互学习,及时反思,随时调整。

班级工作得以顺利进行。

总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。

在工作中我享受到收获的喜悦,也发现一些存在的问题。

在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法。

对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。

并与家长密切联系,实现家园同步。

与教师团结协作,共同确定教育活动主题。

选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。

在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。

并努力提高自己的思想及业务素质,积极的进行专题研究,积极的参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!。

相关文档
最新文档