预防龋齿从强化家长及幼教人员的健康教育入手
《预防龋齿》健康教案
《预防龋齿》健康教案《预防龋齿》健康教案（通用10篇）《预防龋齿》健康教案篇1牙齿相关儿歌：小小牙刷真可爱，大人小孩离不开，早晚刷牙讲卫生，人人夸我牙齿白。
在生活中你是否有过蛀牙，有蛀牙如何预防，以及预防的方法有哪些？了解蛀牙预防知识，让你做个健康牙齿达人。
1、牙膏方面可以采用含氟牙膏，具有抑制细菌作用，也可以提高牙齿的抗酸能力。
2、饮食方面养成良好的生活习惯：多吃一些五谷杂粮、豆类食物，蔬菜和水果可以加强口腔保健。
再者就是小时候不要养成吃零食和甜食的习惯。
3、刷牙方式要正确：在幼儿时期两岁和三岁时就开始学习刷牙。
刷牙可以将牙齿表面的牙菌斑清除掉。
教案目的：1、初步了解龋齿形成的原因，懂得如何预防龋齿。
2、知道牙齿健康的重要性，学习保持口腔清洁的方法。
教案准备：幼儿收集有关龋齿的资料教案流程：1、请幼儿交流自己的牙齿的记录情况，教师与幼儿共同统计全班有多少幼儿有龋齿，每人一面小镜子，自己照镜子，互相观察，看看是不是得了龋齿，如果得了，龋齿是什么样子的（什么颜色的，有没有洞洞）。
使幼儿知道牙齿变黑了，有了洞洞就是得了龋齿。
2、引导幼儿谈话；得了龋齿会怎样？请患有龋齿的幼儿谈谈自己的感受，如牙齿常常疼等。
使幼儿了解到得了龋齿后会经常牙痛、吃食物牙洞容易存物很不舒服、吃冷热食品牙齿会疼等。
3、教师与幼儿讨论：威慑为什么会得龋齿？怎样能够预防龋齿？教案延伸：组织幼儿学习刷牙，使幼儿掌握正确的刷牙方法（闭上牙齿上下刷，张开嘴巴和内侧。
）《预防龋齿》健康教案篇2活动目标：1. 了解预防龋齿的方法和途径，初步学习保护自己的牙齿。
2. 进一步了解龋齿对人体的危害。
活动准备：1. 儿童用的牙膏牙刷，小杯子，口香糖木糖醇盒2个。
2. 啤酒瓶一个，矿泉水一瓶，铅笔头一个。
3. 奶蛋肉鱼虾，豆制品，菠菜，胡萝卜，红薯，青椒，山楂，柿子，沙果等食物或图片。
活动过程一、巩固上节内容：龋齿的危害宝贝们，上次老师给你们讲了龋齿对人体的危害，谁能告诉我患了龋齿以后，会给我们带来哪些坏处呢?请个别幼儿回答，教师给正确的幼儿鼓励。
健康教育对儿童牙齿健康与龋齿预防的干预与支持
健康教育对儿童牙齿健康与龋齿预防的干预与支持牙齿健康是儿童健康的重要组成部分，儿童期的龋齿问题一直是全球公共卫生领域关注的重点。
为了提升儿童牙齿健康水平，健康教育成为一种重要的干预方式。
本文将探讨健康教育在儿童牙齿健康与龋齿预防中的干预与支持。
一、健康教育的重要性儿童牙齿健康与龋齿预防的干预与支持中，健康教育起着至关重要的作用。
健康教育可以通过向儿童和家长传授正确的口腔卫生知识，帮助他们形成良好的牙齿健康习惯。
此外，通过健康教育，可以提高儿童与家长对牙齿健康的重视程度，促使他们积极采取预防措施，减少发生龋齿的风险。
二、健康教育的策略与方法为了有效地干预与支持儿童牙齿健康与龋齿预防，健康教育可以采用多种策略与方法。
1. 传统媒体宣传：通过电视、广播、报纸等传统媒体渠道，向大众传达有关儿童牙齿健康与龋齿预防的信息。
例如，在电视节目中播放牙齿健康宣传片，利用报纸刊登相关文章等。
这将帮助更多的人了解到口腔卫生的重要性。
2. 学校健康教育课程：将牙齿健康与龋齿预防纳入学校的健康教育课程中。
在课堂上向学生传授正确的刷牙方法和口腔保健知识，同时还可以通过小组讨论、游戏等互动形式强化学生的学习效果，提高他们对牙齿健康的重视。
3. 社区活动：设立儿童牙齿健康与龋齿预防的专题展览或讲座，邀请专业医生和口腔专家给家长和儿童进行科普教育。
社区活动可以使家长了解到正确的养育方式和牙齿保健知识，帮助他们更好地照顾孩子的口腔健康。
4. 家庭健康教育：通过家庭访问和家庭访谈等方式，向家长传达有关牙齿健康与龋齿预防的信息。
提供正确的刷牙指导，引导家长在日常生活中培养孩子良好的口腔卫生习惯，并帮助他们熟悉常见的牙齿健康问题和预防措施。
三、健康教育的效果评估为了衡量健康教育在儿童牙齿健康与龋齿预防中的干预与支持效果，需要进行有效的评估。
1. 知识水平评估：通过问卷调查、测试等方式，了解儿童和家长对牙齿健康与龋齿预防的知识水平。
比较教育前后的差异，评估健康教育对知识水平的提升效果。
幼儿园龋齿工作计划
一、计划背景龋齿是儿童常见的口腔疾病之一，严重影响儿童的口腔健康和生长发育。
为了提高幼儿的口腔健康水平，降低儿童乳牙龋齿患病率，本园特制定以下龋齿工作计划。
二、工作目标1. 提高幼儿及家长对龋齿危害的认识，增强口腔保健意识。
2. 降低本园幼儿龋齿患病率，确保幼儿口腔健康。
3. 培养幼儿良好的口腔卫生习惯，为终身口腔健康奠定基础。
三、工作措施1. 加强宣传教育（1）开展口腔健康知识讲座，邀请口腔医生为幼儿及家长讲解龋齿的危害、预防措施及口腔保健知识。
（2）利用园内宣传栏、班级微信群等渠道，普及口腔健康知识，提高家长对幼儿口腔健康的关注度。
2. 定期口腔检查（1）每学期组织一次幼儿口腔健康检查，由专业口腔医生进行。
（2）对检查结果进行统计分析，针对不同情况制定个性化治疗方案。
3. 口腔保健活动（1）开展“宝贝计划零蛀牙幼儿园”活动，邀请口腔医生走进幼儿园，为幼儿提供口腔保健服务。
（2）定期组织幼儿参加口腔保健知识竞赛，激发幼儿学习口腔保健的兴趣。
4. 家庭口腔保健指导（1）向家长发放口腔保健手册，指导家长正确刷牙、使用牙线等口腔保健方法。
（2）定期开展家长培训，提高家长对幼儿口腔保健的重视程度。
5. 牙齿涂氟（1）为幼儿提供免费牙齿涂氟服务，降低龋齿发生风险。
（2）涂氟过程中，由专业医生为幼儿进行口腔检查，确保涂氟效果。
6. 落实日常口腔保健（1）在园内设置专门的口腔保健角，提供口腔保健用品，如牙膏、牙刷、牙线等。
（2）加强幼儿口腔卫生教育，培养幼儿良好的口腔卫生习惯。
四、工作要求1. 全体教职工要高度重视幼儿口腔保健工作，积极参与各项活动。
2. 各班级要密切配合，确保口腔保健工作的顺利开展。
3. 家长要积极配合幼儿园开展口腔保健工作，共同关注幼儿口腔健康。
五、工作评价1. 定期对口腔保健工作进行自查，确保工作落实到位。
2. 定期向家长反馈幼儿口腔健康状况，共同关注幼儿口腔健康。
3. 对口腔保健工作进行全面总结，不断优化工作措施，提高幼儿口腔健康水平。
预防龋齿从强化家长及幼教人员健康教育入手
预防龋齿从强化家长及幼教人员的健康教育入手健康洁白的牙齿对儿童身心健康有重要的作用，随着人民生活水平不断提高，儿童饮食中致龋因素不断增多，儿童龋患率呈升高趋势，而且龋齿的发生是不可逆转的。
保护牙齿，从小做起。
从我科对我市多所幼儿院及一所小学共计1000多名儿童进行免费口腔检查及700名7-9岁小学生免费窝沟封闭治疗过程中，随机调查家长及幼教工作者中得知，家长、幼教工作者对口腔保健知识及龋齿预防知识知之甚少，而家长日常主动带孩子到口腔医院及口腔门诊进行口腔健康体检的甚少，因此笔者认为，欲降低幼儿乳牙龋患率。
关键在强化家长、幼教工作者健康教育入手，做到家庭、幼儿园齐抓共防儿童龋齿。
1 强化家长口腔保健健康教育意识，把好幼儿龋齿防护第一关家庭是幼儿培养自我保健能力、预防龋齿发生的第一重要场所，要真正起到这第一场所的作用’，家长必须做到，转变理念．充分认识到保护幼儿乳牙的重要性。
提高自身的口腔卫生保健知识，才能承担起家庭龋齿防护的重要职责。
1.1 家长应充分认识龋齿的危害性。
龋病是严重影响牙齿正常功能的口腔常见病和多发病，其对儿童危害常见为：1.1.1 龋齿可能导致疼痛，影响咀嚼功能。
不及时治疗，可引起各种类型的牙髓病，进一步发展可导致牙髓坏死，继发牙根尖炎及牙周炎等并发症，如不及时治疗就使牙槽骨遭到破坏。
1.1.2 龋齿除剧烈牙痛外，还可造成牙齿的过早缺失，导致恒牙萌出顺序和位置异常，加上牙齿咀嚼功能不全会影响颌面部畸形，引起相貌不雅及儿童正确发音。
1.1.3 全身影响：咀嚼功能降低，因痛又使幼儿不愿饮食，就会影响儿童从食物中摄取身体所需的足够的营养，从而影响身体发育，诱发和加重某些全身性疾病，如关节炎、心肌炎、肾炎，严重影响身体健康。
1.2 充分认识龋齿的致病因素，积极预防。
病因之一：细菌变形链球菌是最主要的口腔致龋病菌，这些微生物能将含糖的食物发酵、产酸。
酸性产物长期作用于牙齿使牙齿脱矿而形成龋病。
幼儿园安全教育预防龋齿(3篇)
第1篇一、引言龋齿，即牙齿腐烂，是幼儿常见的口腔疾病之一。
龋齿不仅影响幼儿的口腔健康，还可能引发其他疾病，如牙周病、胃病等。
因此，幼儿园安全教育预防龋齿至关重要。
本文将从龋齿的危害、预防措施以及幼儿园教育策略等方面进行阐述。
二、龋齿的危害1. 影响幼儿口腔健康：龋齿会导致牙齿疼痛、松动，甚至丧失，影响幼儿的咀嚼功能，进而影响营养摄入。
2. 影响幼儿心理健康：龋齿会导致幼儿产生自卑、焦虑等心理问题，影响其自信心和社交能力。
3. 影响幼儿生长发育：龋齿可能导致幼儿食欲不振、消化不良，影响其生长发育。
4. 影响幼儿语言能力：龋齿可能影响幼儿发音，进而影响其语言能力。
5. 影响幼儿面部美观：龋齿可能导致牙齿变形、排列不齐，影响幼儿的面部美观。
三、预防措施1. 培养良好的口腔卫生习惯（1）教育幼儿每天早晚刷牙，饭后漱口。
（2）指导幼儿正确刷牙方法，如水平刷、圆弧刷等。
（3）选择适合幼儿的牙刷和牙膏，如软毛牙刷、儿童牙膏等。
2. 合理饮食（1）限制幼儿摄入高糖、高脂肪食物，如糖果、巧克力、油炸食品等。
（2）增加富含维生素、矿物质的食物，如水果、蔬菜、奶制品等。
（3）避免幼儿睡前吃零食。
3. 定期口腔检查（1）定期带幼儿到口腔医院进行口腔检查，及时发现并治疗龋齿。
（2）根据医生建议，进行口腔保健治疗，如氟化物涂布、窝沟封闭等。
四、幼儿园教育策略1. 开展龋齿预防教育（1）通过图片、视频、故事等形式，向幼儿讲解龋齿的危害和预防方法。
（2）组织幼儿参观口腔医院，了解口腔健康知识。
（3）开展龋齿预防主题活动，如“刷牙比赛”、“口腔健康知识竞赛”等。
2. 建立家园共育机制（1）与家长沟通，共同关注幼儿的口腔健康。
（2）定期向家长反馈幼儿的口腔健康状况，提供家庭口腔保健指导。
（3）鼓励家长参与幼儿园的口腔健康教育活动。
3. 强化教师培训（1）组织教师参加口腔健康知识培训，提高教师对龋齿预防的认识。
（2）指导教师将口腔健康知识融入日常教育教学活动中。
幼儿园预防龋齿矫正措施
幼儿园预防龋齿矫正措施龋齿是幼儿时期最常见的口腔疾病之一，对儿童的身体健康和生活质量产生了重要影响。
幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所，为了预防和控制龋齿的发生，幼儿园应采取综合的预防措施。
以下是预防龋齿的常见措施。
1.食物控制：幼儿园应提供健康均衡的膳食，减少糖分和酸性食物的摄入。
给孩子们提供新鲜水果、蔬菜、全谷物和优质蛋白质食物，限制糖果、饼干、巧克力等高糖食物的食用。
2.口腔卫生教育：幼儿园应开展口腔卫生教育，让孩子们养成良好的口腔卫生习惯。
教导他们正确刷牙的方法和频率，鼓励他们使用适合年龄的牙刷和牙膏。
3.刷牙教育：幼儿园可以通过游戏、歌曲等方式引导孩子们养成刷牙的习惯。
可以设置固定的刷牙时间，让孩子们共同刷牙，形成刷牙的良好习惯。
同时，幼儿园可以在洗手间设置洗手台，并准备幼儿专用的牙刷和牙膏。
4.饮水习惯：幼儿园应鼓励孩子们多喝水，并提供安全干净的饮用水。
适量的饮水可以稀释口腔中的细菌和食物残渣，并促进唾液的分泌，有利于牙齿的健康。
5.牙科检查：幼儿园应定期组织牙科检查，早发现龋齿问题，并及早采取治疗措施。
可以邀请专业的牙医到幼儿园进行免费的牙科检查，为家长提供龋齿预防和治疗的指导。
6.父母参与：幼儿园应积极与家长合作，共同进行龋齿预防教育。
可以定期召开家长会，向家长介绍龋齿的预防知识并提供相关资料。
同时，鼓励家长与孩子一起刷牙，并注意家庭环境和饮食习惯的改善。
7.爱牙宣传：幼儿园可以组织各种形式的爱牙宣传活动。
可以邀请牙医、护士或其他专业人员到幼儿园进行讲座，向孩子们介绍口腔卫生知识和正确的饮食习惯。
还可以组织绘画比赛、剧场表演等活动，增加孩子们对口腔健康的认识和兴趣。
8.合理安排课程：幼儿园应合理安排课程，避免过多的糖分和酸性食物。
可以适度增加水果和蔬菜的供应，减少糖果和甜点的食用频率。
9.定期清洁牙具：幼儿园应定期清洁和更换幼儿们的牙具，确保使用卫生、安全的牙刷和牙膏。
同时，幼儿园应提供储存牙具的卫生环境，避免细菌滋生。
中班健康公开课《预防龋齿有办法》教案
中班健康公开课《预防龋齿有办法》教案中班健康公开课《预防龋齿有办法》教案（通用12篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
教案要怎么写呢？下面是小编整理的中班健康公开课《预防龋齿有办法》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中班健康公开课《预防龋齿有办法》教案篇1活动目标：1、帮助幼儿树立保护身体健康的意识，知道牙齿健康的重要性。
2、培养幼儿在观察活动中探索学习的能力。
3、引导幼儿初步了解龋齿形成的原因及怎样预防。
活动准备：1、电脑、视频、教学挂图数幅挂在活动室墙上小镜子每人一个2、了解本班幼儿得龋齿的情况活动过程：1、观察牙齿，引出课题。
请幼儿照镜子观察自己的牙齿，有什么发现？“变黑、变坏或者补洞的牙齿是怎么回事？—龋齿龋齿是怎么得的？是虫子咬得吗？还是其他什么原因？2、了解龋齿形成的原因。
(1)带着问题看视频。
提问：龋齿是怎么得的？是虫子咬得吗？还是其他什么原因？“是什么东西把牙齿变成一种酸腐蚀掉的？(2) 带着问题重点看视频边了解引起龋齿的原因。
(3)了解龋齿的危害。
得了龋齿有什么不舒服的地方？怎么保护好牙龋齿呢？3、幼儿利用各种方式学习保护牙齿的办法。
A.小朋友讨论防止龋齿的办法B.观察图片学习。
c.请教保健医生。
老师总结:不想得龋齿，一定要养成良好的生活习惯，坚持早晚正确刷牙；健康饮食少吃糖；饭后漱口不可少；牙齿定期去检查。
这样你一定会有一口健康美丽的牙齿。
活动结束：老师表演快板诗。
《预防龋齿》牙齿健康人人夸，健康的牙齿人人需要，小朋友要记牢，不想得龋齿一定要做到：牙齿早晚正确刷，饭后漱口要干净，健康饮食少吃糖；牙齿定期去检查；只要坚持能做到，牙齿肯定会健康。
牙好，胃口就好，吃嘛嘛香，身体倍棒！中班健康公开课《预防龋齿有办法》教案篇2一、设计意图：开学初我们班的一位家长找到我们说他的孩子不愿意刷牙，不知道保护自己的牙齿，老师能不能帮助教育一下。
幼儿园预防龋齿安全教育(3篇)
第1篇一、前言龋齿，又称为蛀牙，是幼儿常见的口腔疾病之一。
由于幼儿的口腔卫生习惯尚未形成，牙齿容易被食物残渣和细菌侵害，导致牙齿硬组织逐渐被破坏，形成龋洞。
为了保障幼儿的口腔健康，预防龋齿的发生，幼儿园应加强预防龋齿安全教育，提高幼儿的口腔保健意识。
二、龋齿的危害1. 影响幼儿的咀嚼功能：龋齿会导致牙齿硬组织破坏，牙齿变脆，影响幼儿的咀嚼功能，导致消化不良，影响生长发育。
2. 影响幼儿的语言能力：龋齿会引发牙齿疼痛，导致幼儿在说话时不敢大声，影响语言表达能力的提高。
3. 影响幼儿的自信心：龋齿会导致牙齿变黑、变坏，影响幼儿的面貌，降低自信心。
4. 感染其他疾病：龋齿容易引发牙龈炎、牙周病等口腔疾病，严重时还会感染其他疾病，如心脏病、糖尿病等。
三、预防龋齿的措施1. 建立良好的口腔卫生习惯（1）早晚刷牙：教育幼儿养成早晚刷牙的好习惯，使用适合幼儿的儿童牙膏。
（2）饭后漱口：教育幼儿在饭后及时漱口，清除食物残渣。
（3）睡前不吃零食：睡前不吃零食，避免食物残渣在口腔中发酵，引发龋齿。
2. 定期口腔检查（1）幼儿园应定期组织幼儿进行口腔检查，及时发现龋齿问题，进行早期治疗。
（2）家长要关注幼儿的口腔状况，如有异常，及时带孩子就医。
3. 增强口腔保健意识（1）开展口腔健康教育：幼儿园应定期开展口腔健康教育，让幼儿了解龋齿的危害和预防方法。
（2）开展亲子活动：组织家长与幼儿一起学习口腔保健知识，提高家长和幼儿的口腔保健意识。
4. 注意饮食结构（1）合理膳食：幼儿的饮食应以清淡、易消化为主，多吃蔬菜、水果，少吃甜食、油腻食物。
（2）适量饮水：幼儿要适量饮水，保持口腔湿润，有助于清除食物残渣。
四、幼儿园预防龋齿安全教育内容1. 龋齿的危害：向幼儿讲解龋齿的危害，让幼儿了解保护牙齿的重要性。
2. 刷牙方法：教幼儿正确的刷牙方法，包括刷牙的顺序、时间、力度等。
3. 牙膏选择：指导幼儿选择适合自己年龄的儿童牙膏，并教会他们正确使用牙膏。
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预防龋齿从强化家长及幼教人员的健康教育入手
健康洁白的牙齿对儿童身心健康有重要的作用，随着人民生活水平不断提高，儿童饮食中致龋因素不断增多，儿童龋患率呈升高趋势，而且龋齿的发生是不可逆转的。
保护牙齿，从小做起。
从我科对我市多所幼儿院及一所小学共计1000多名儿童进行免费口腔检查及700名7-9岁小学生免费窝沟封闭治疗过程中，随机调查家长及幼教工作者中得知，家长、幼教工作者对口腔保健知识及龋齿预防知识知之甚少，而家长日常主动带孩子到口腔医院及口腔门诊进行口腔健康体检的甚少，因此笔者认为，欲降低幼儿乳牙龋患率。
关键在强化家长、幼教工作者健康教育入手，做到家庭、幼儿园齐抓共防儿童龋齿。
1 强化家长口腔保健健康教育意识，把好幼儿龋齿防护第一关
家庭是幼儿培养自我保健能力、预防龋齿发生的第一重要场所，要真正起到这第一场所的作用’，家长必须做到，转变理念．充分认识到保护幼儿乳牙的重要性。
提高自身的口腔卫生保健知识，才能承担起家庭龋齿防护的重要职责。
1.1 家长应充分认识龋齿的危害性。
龋病是严重影响牙齿正常功能的口腔常见病和多发病，其对儿童危害常见为：
1.1.1 龋齿可能导致疼痛，影响咀嚼功能。
不及时治疗，可引起各种类型的牙髓病，进一步发展可导致牙髓坏死，继发牙根尖炎及牙周炎等并发症，如不及时治疗就使牙槽骨遭到破坏。
1.1.2 龋齿除剧烈牙痛外，还可造成牙齿的过早缺失，导致恒牙萌出顺序和位置异常，加上牙齿咀嚼功能不全会影响颌面部畸形，引起相貌不雅及儿童正确发音。
1.1.3 全身影响：咀嚼功能降低，因痛又使幼儿不愿饮食，就会影响儿童从食物中摄取身体所需的足够的营养，从而影响身体发育，诱发和加重某些全身性疾病，如关节炎、心肌炎、肾炎，严重影响身体健康。
1.2 充分认识龋齿的致病因素，积极预防。
病因之一：细菌变形链球菌是最主要的口腔致龋病菌，这些微生物能将含糖的食物发酵、产酸。
酸性产物长期作用于牙齿使牙齿脱矿而形成龋病。
刷牙是最基本重要的去除菌斑手段，从幼儿开始养成良好的口腔卫生习惯，将终身受益，坚持使用含氟牙膏，含氟牙膏有助于防龋。
当第一颗乳牙萌出后，就应每天清洁它，父母在喂完奶以后，用棉签或纱布蘸温水清洗婴儿口腔和牙齿，每天至少1次。
2岁幼儿就要开始在家长的帮助下刷牙，每天1次，3～4岁，每天刷牙2～3次，每次刷牙时间3min，真正做到“科学刷牙”、“有效刷牙”。
以有效去除菌斑，饮食后漱口也是防龋的有效措施，;还可以使用漱口水，防龋涂膜等。
日常的口腔保健是防龋措施的重中之重。
病
因之二：宿主乳牙本身存在缺陷，矿化程度低，抗酸力弱，儿童唾液分泌量小，牙齿的凸度大，自洁作用差，咬合面的点隙窝沟、邻面的接触区域是刷牙不易清洁部位，需要家长协助清洁。
病因之三：食物多数甜食含有可发酵碳水化合物，尤其是粘性强，含糖性高食物，餐间这些甜食、饮料的频繁摄入，为口腔细菌连续提供底物，龋斑的PH值连续低于临界的PH值，导致釉质溶解脱矿形成龋损。
因此在保证必须能量提供前提下应控制摄入食甜食，晚上睡觉前应严格禁止含甜食入睡。
另外，“六龄齿”萌出后，及时到医院进行窝沟封闭及预防性充填，给牙齿做个保护层。
定期到医院检查也是一个重要组成部分，一般儿童每半年一次，以发现日常自检无法发现的早期病损，有利于早发现，早诊断、早治疗，减少并发症的发生。
2 注重儿童在幼儿园的健康防护
大部分幼儿一天基本上都是在幼儿园渡过的．一日三餐都在学校吃．而且，幼儿都特别听老师的话，这使幼儿园自然成为幼儿龋齿防护的第二重要场所，幼儿园保育员、老师要熟知口腔保健知识，承担起幼儿口腔预防保健健康教育的职责．以从小培养幼儿自我保健能力为目的．向幼儿反复传授口腔卫生知识，并相应地进行口腔健康行为(如坚持饭后漱口，早晚刷牙）的反复训练，使幼儿养成良好的卫生习惯。
3 医院的健康防护
医院积极开展口腔防龋健康教育工作如，门诊及儿科制作发放口腔健康教育宣传资料，开始视频教育，开设儿童口腔健康体检专门诊室，口腔保健防护咨询等，
总之，只有家庭，幼儿园、医院等方面通力合作．我们的孩子才会远离龋齿，使我们的孩子有一口洁白漂亮整齐健康的牙齿。
作者简介：李静平：女，（1961-），本科，副主任护师，山西省晋中市第一人民医院口腔科。