2020英语专业毕业实习计划五篇
英语专业的学生实习报告

英语专业的学生实习报告英语专业的学生实习报告精选篇1一、实习目的通过社会实践充实自我实际工作和社会经验,掌握操作技能,并将所学与工作相结合,以达学以致用的目的;培养自我工作能力及团队协作精神;在实践中查漏补缺,逐渐养成自己分析和解决问题的能力,做出果断处理方案,进以提高自我综合素质。
寄希望于本次实践能给自己在以后社会实践中一些宝贵的经验及借鉴。
二、实习内容作为一名商务英语毕业生,我于一家外贸公司从事采购业务,通过对客户采购要求的相关文件的阅读、整理及翻译,我协助采购经理做出合理的信息需求,并做商家删选;实习中,我通过与自己专业内容相结合,注重对专业词汇及发现自己在学习中的不足,进一步加强对商务英语的巩固和提高,丰富自己的社会词汇,以期达到理论知识与工作实践相结合的目的。
实习中,我通过学习公司的企业文化、与同事之间的交流与协作,借此提高自我团队协作精神、工作技巧等各方面的知识。
三、实习总结或体会实习作为大学生步入社会必经的一个拐点,时间短暂,而要接收的知识内容却多如牦牛,比起先前做过的校内的兼职,在该公司的工作才称得上是考验与挑战。
它全面检验我各方面的能力:学习、生活、心理、身体、思想等等;检验我对所学理论知识是否已融会贯通;检验我实践中的应变力和抗压能力。
它提前将我将来在工作中即将要面对及将来可能要面对的问题都提前告诉了我,对我是鼓励也是提醒!实习周期短暂,一个月很快就过去了,我在这一个月中时刻告诫自己要全力以赴,我也通过努力,建立了自己的信心。
在此我简单将自己所得做一简单陈述。
1.在实习中我了借助自己所学专业知识,通过阅读、翻译、信函往来等日常工作,以取得相对的英语交流上的提高,已能够回复一般商务信函,与外商进行沟通等。
2.实习期间我虚心向同事学习,前辈们作为经验的传授者给了我很大的鼓舞和帮助,我认识到自己对本课程的认识度还很浅薄,只有通过社会接触才能不断提高,它已不仅仅是我将来的就业目标,更是作为一种兴趣爱好而为之付出。
2020英语专业毕业实习计划五篇

2020英语专业毕业实习计划五篇2020英语专业毕业实习计划篇一一、实习目的我系为了使毕业生了解社会,适应社会,真正做到理论与实践相结合,增强其就业竞争力,特为我们安排了六周的实习时间。
实习目的和意义就是想让我们通过这次实习,使我们选择英语教育方向的学生,了解实际教学的基本步骤,初步认识到教学的基本规律,能完整地备好一次课,讲好一次课,掌握教学的基本环节。
在此基础上学出实习报告。
同时为撰写毕业论文提供素材,结合所学理论,写出较高质量的有关教育的毕业论文。
按照学校规定的实习时间,我来到了平顶山市第七中学实习。
这是一所刚建立起来的中学,历史很短暂,大概建立的有四年时间了。
不过学校建立的很好,不论是教学环境,还是教育设施。
学校总共有十五个班级,七年级七个班,八年级和九年级各四个班,每个班级有四五十个人,很规范,严格按照教育要求来执行。
来到七中后,我和这里的老师一样,每天按时上下班。
不过七中离我院很近,走路只需要十分钟的时间。
在这里实习期间,我严格按照实习要求,自尊,自爱,真诚待人,言行一致:勤学,勤问,勤思考,放下架子,虚心求教;手勤,眼勤,从一点一滴做起,善始善终;所以根据要求,我顺利完成实习任务。
二、实习内容第一天的时候,我跟着英语组的组长朱老师熟悉了一下学校目前的情况,以及实习期间需要注意的一些事项,并紧跟着来到了英语组办公室。
她跟我介绍了办公室的老师们,并且帮我安排了一位指导老师。
朱老师告诉我说我的这位指导老师,教学经验十分丰富,目前正担任八年级四班的班主任,带过很多实习生了,所以我有幸在他所带的班级实习。
之后我的指导老师向我简单介绍了一下所带班级的基本情况。
第二天正式到班级,当时想到就要面对40多个学生,不免还是有点担心和紧张。
听课是实习的必经阶段,听课不仅能够学习拥有教学经验的老师的教学方法,也能熟悉如果以后能的成为英语教师所要面对的情况。
初中阶段的英语课程与大学里大不相同,现在的课本经过了改革,所以现在的教学要求也有新的变化,教学方法上有很大差异。
2024年英语专业毕业实习总结范本(5篇)

2024年英语专业毕业实习总结范本____年我作为一名英语专业的毕业生,在我的大学生涯中完成了一次实习。
这次实习让我对所学专业有了更深入的了解,也让我获得了一些宝贵的经验和技能。
在这篇总结中,我将对这次实习进行详细的回顾和总结。
首先,我实习的地点是一家外贸公司,我的主要职责是协助公司的国际业务部门进行英语翻译和沟通工作。
通过与公司其他部门的配合和交流,我参与了一些重要项目的沟通工作,并且在翻译文件和商务邮件方面积累了一定的经验。
在这次实习中,我学到了很多专业知识和技能。
首先是英语翻译能力的提升。
通过实践,我了解到翻译不仅仅是简单的将一种语言转化为另一种语言,更重要的是要准确地传达原文的意思和语境。
我学会了在翻译过程中注重细节,尤其是一些专有名词和特定行业的词汇,要多加注意。
同时,我也学到了如何运用各种翻译工具和资源,如在线词典、翻译软件等,以提高翻译效率和准确度。
其次,我学到了团队合作和沟通的重要性。
在实习期间,我经常需要与其他部门的同事合作完成一些项目。
通过这样的合作,我学到了如何有效地与他人沟通,如何协调各方利益,以及如何迅速适应不同的工作环境和团队氛围。
这对我今后的工作和职业发展大有裨益。
此外,我还学到了一些实用的职业技能。
比如,在翻译和沟通工作中,我发现了很多与我专业相关的软件和工具,如翻译记忆软件、项目管理工具等。
我学会了如何使用这些工具,以提高工作效率和准确度。
我还学到了一些商务礼仪和文书写作的技巧,如如何撰写专业的商务邮件、处理商务电话等。
除了专业知识和技能,我还意识到了自己的不足之处。
在实习过程中,我发现自己在应对工作压力和时间管理方面还有很大的提升空间。
有时候工作量较大,我会感到压力很大,导致效率下降。
同时,由于工作任务的安排较为紧凑,我有时候会出现时间管理不善的情况,导致工作进度受到一定影响。
针对这些问题,我意识到需要加强自己的心理调适和时间管理能力,以提高工作效率和质量。
综上所述,通过这次实习,我对英语专业的翻译和沟通工作有了更深入的了解,同时也获得了一些宝贵的经验和技能。
英语专业毕业实习报告6篇

英语专业毕业实习报告6篇英语专业毕业实习报告6篇在学习、工作生活中,报告有着举足轻重的地位,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
那么报告应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的英语专业毕业实习报告6篇,欢迎阅读与收藏。
英语专业毕业实习报告篇1xx年1月15日至xx年5月15日,我在上海驴妈妈旅游网进行了近4个月的导游实习。
一、实习公司介绍:驴妈妈旅游网创立于xx年,是中国领先的新型B2C旅游电子商务网站,中国最大的自助游产品预订及资讯服务平台。
成立之初,驴妈妈就以自助游服务商定位市场,经过数年发展,形成了以打折门票、自由行、特色酒店为核心,同时兼顾跟团游的巴士自由行、长线游、出境游等网络旅游业务,为游客出行提供一站式服务便利。
我的实习是跟团游的巴士自由行,主要集中在中短途路线。
二、实习目的实习是我进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会,也是学生到从业者一个非常好的过度阶段,实习是旅游英语专业学生在完成课程之后进行的综合课程,是贯彻理论联系实际的方针,实现院校培养目标不可缺少的教学模块,其目的是让学生学习了解旅游企业常规操作模式,熟悉一般的业务手段和方法;了解旅游业现状,应用所学理论知识,提出改进建议;在真实的工作环境下,认识自我,磨炼意志,锻炼心态,考虑就业方向的选择。
实习生应端正态度,克服实习过程中出现的困难和挫折,真正做到理论与实际相结合。
通过实习提高了我的工作能力和自身的素质,圆满的完成了实习任务。
三、实习内容这次我是以实习导游的身份加入驴妈妈的。
因此主要的工作就是熟悉导游业务,独立承担带团任务。
首先公司给予我们业务培训,主要集中在怎么样进行旅游团的成功运作,在这项工作中我首先是要充分了解旅行社推出的线路,如线路的行程如何安排、住宿情况、交通工具、游玩景点和要注意的事项等。
培训结束后就开始跟随经验丰富的导游学习,后来逐渐自己带团,从一天的团到两天的团。
通过以前专业课的积累和这次实习,我越来越意识到导游工作是一份综合性,文化性,规范性的工作。
英语专业毕业实习报告5篇

英语专业毕业实习报告5篇英语专业毕业实习报告 (1) 作为一名行将结业踏入社会的大学生,这次实习就像是上台前的最终一次排演,当我走进公司时那种激动而又严重的心境显而易见。
生怕会在作业中呈现过失,可是现在看来悉数在实习中呈现的困难,都是一笔名贵的财富,警示着我在往后的作业中做得更好。
在开端实习之前,我多少有些心虚。
因为我的许多朋友都有过假日打工的阅历。
而作为一名英语专业的大二学生,这次的实习却是我的第一次作业阅历。
我很忧虑自己会在作业的进程中呈现过失。
但现在回想这实习的两个星期在作业和日子上呈现的困难,其实都不算什么。
我信任假如再有一次实习的时机,我必定会比这次做的更好。
在这里我要感谢校园组织了这次实习,也要感谢--公司给我这次时机,尽管只需短短的两个星期时刻,可是我所学到的将使我获益终身。
因为这次实习的阅历让我原本单调的寒假变的充分起来。
一、实习进程这次实习我首要担任的是作业室文秘的作业。
第一次走进作业室,悉数都是那么生疏,悉数的作业人员都各自忙着,似乎没有人留意到我,这让我原本激动的心境多了一些慌张。
这个时分我想起了在校园时教师对我咱们说的一句话,人的习惯才干是无量的。
所以我深深的吸了一口气预备迎候接下来的一个个应战。
说是文秘,其实我首要担任的便是打打文件,接接电话。
幸亏从前的操练,我的打字技能和质量足以敷衍领导交给我的使命。
尽管只是坐了一天,但我仍是感觉挺累的,再加上宿舍的粗陋条件,日子真是给我上了含义特殊的一课,从前家长跟咱们说一千遍赚钱多不简略,不如我亲自阅历一天的感悟。
刚开端的几天就这么不咸不淡的曩昔了。
在校园学到的东西并没用到多少,搭档们也因为互相作业没有交集仍然非常生疏。
只是碰头打招呼的友谊。
看着他们整天繁忙着,空闲之余互相开开打趣,觉得他们真的是一个团体,而我却像个局外人般清闲。
我想我不能再这样下去,所以,在作业室,有闲的时分就会看一些计算机方面的书,尽管自己所学的专业在此刻没有派上什么用场,但我觉得应该多学点,以丰厚自己的才干。
2020英语专业毕业实习报告范文5篇

【导语】实习正式提供了⼀个从学⽣变成员⼯,从学习变成⼯作,从学校⾛进职场的机会,让⼤家真实的接触职场。
有了实习的经验,以后就业的道路就会少⾛很多弯路。
以下是为⼤家整理的2020英语专业毕业实习报告范⽂5篇,供您参考学习!【篇⼀】2020英语专业毕业实习报告范⽂ ⼀、实习⽬的 为了巩固⼤学期间所学到的英语专业知识。
提⾼实际操作技能。
丰富实际⼯作和社会经验。
掌握操作技能。
将所学知识运⽤于实际⼯作。
⼆、实习内容 按照⽼师的安排。
我制定了相应的实习计划。
在这个公司⾥我的主要⼯作是总经理助理。
协助总经理做⼀些⽇常⼯作。
⽐如商业计划书的制定和⼀些⽂件资料的翻译等等。
三、实习⼼得体会 ⼀个⽉的实习。
让我学到了很多在书本上没学过的东西。
也让我对这个社会有了更多深⼊的了解。
我认为学我们这个专业或者说在做总经理助理这个⼯作时应当具备以下⼏种能⼒: (⼀)交际能⼒ 善于与他⼈交往是做这项⼯作应具备的⾸要能⼒。
说到底。
助理其实也是⼀种服务⼈员。
⽽服务⼈员就必须懂得如何与他⼈接触。
“他⼈”既包括外部的客户。
也包括内部的同事和领导。
我们必须要学会如何与他⼈建⽴和维持关系。
学会倾听别⼈的意见表达⾃⼰的想法。
注重交往艺术。
能够区别不同性别。
不同场合。
不同年龄。
不同⽂化背景的⼈应采取交往⽅式。
对⾃⼰⼀定要有正确的定位。
才能在⼯作中提供优质的服务。
(⼆)合作能⼒ 助理⼯作不像某些物质⼯作那样⼯序分明。
⽆论是在前台还是在后台的服务都必须与公司的上司、下属、同事、顾客、供应商等进⾏合作。
另外。
做⼀名助理还应当有全局观念。
较强的协调沟通意识。
学会与供应商协商。
与同事合作。
充分发挥不同⾓⾊的作⽤。
利⽤现有的各种因素为公司提供满意的服务。
发挥助理的中介、纽带作⽤。
(三)学习能⼒ 在我看来。
整个实习过程既是我向⽤⼈单位提供服务的过程。
也是⼀个学习的过程。
助理必须根据公司和客户的具体需要确⽴服务⽅式。
我们如果越了解他⼈的期望。
就越能为他⼈提供优质的服务。
英语专业的实习报告7篇

时光匆匆,实习生活已经圆满的落下帷幕。
回顾其中的点点滴滴,有成功后的欣喜和激动,也有挫败后的失落和无奈。
在领导的谆谆教导和同事的悉心匡助下,我在收获业务技能的同时,内心也经历着微妙的成长。
这次实习我主要负责的是翻译工作。
第一次走进办公室,一切都是那末目生,所有的工作人员都各自忙着,宛然没有人注意到我,这让我本来激动的心情多了一些慌乱。
在这里我要特殊感谢主任,是他把我介绍给其它的同事认识,还告诉其他同事要在工作上对我多提醒照应。
慢慢的我也不在只是闷着头做,遇到疑难的问题就请教领导与同事,我觉得自己开始融入这个集体了。
在熟悉资料与业务时,我不止一次的幻想着公司忽然有英文的文件需要翻译,让我应用在学校学到的知识解决这个问题。
但当幻想成为现实的时候,我却慌了阵脚。
因为文件涉及的机械零部件,加工工艺等专有名词是我在课堂上根本没有涉及到的。
我惟独打开电脑利用金山词霸一个个的查。
这时候觉得工作原来并不想自己想的那样简单,所以在以后的工作中就更应该小心谨慎了。
虽然倍加小心,但是工作不像考试,考试只需要短期的精力集中,而工作却是长期的。
这样下来,也难免会出错。
其中就浮现了一次小错误,最后还是领导觉得数目不对,向我指出了这个问题。
当得知自已的错误时,我为自己的自作聪明感到十分羞愧。
好在问题发现的及时,避免了合作双方的误会,这也提醒我在遇到不懂的问题时一定要虚心求教。
学校的翻译课时短,有时一周两节,一节课也才两个小时,而且老师普通只要求我们翻译一些短的__,可是由于工作要求,单位与其他公司的有些邮件就会很长的篇幅而且时间要求很近,而且由于自己不熟悉机械方面的相关知识,这时候为了保证质量,我就主动把工作带回家去做。
为了避免延误工作,我决定努力接触公司产品的生产流程,记住零部件的名称和各种加工工艺的表达方式。
除了现在每天都在做的邮件翻译以及文件整理工作,单位还要求我口语上要过关以对付出国和接待老外来访的需求,这就要求我更加努力的增强自身的知识水平,在做好日常工作的同时更要不断的提升自己。
英语专业实习报告范文5篇

英语专业实习报告范文5篇英语专业实习报告范文怎么写?英语专业实习是英语专业培养计划的重要组成部分,是提高学生就业能力的重要环节。
本文是小编为大家整理的英语专业实习报告范文5篇_英语专业实习工作总结范文,仅供参考。
目录[英语专业实习报告范文篇一:英语专业实习报告]20__年的_月__日到_月__日,这短短的四周,是我次学习当老师的教学实习周。
在这段时间,我收获了很多,也成长了很多。
近一个月的实习,让我体会到当老师的乐趣。
当了近十几年学生,次转换了角色,以一名老师的身份去实习、去体验,任务不同了,视角不同了,因此感受也不同了。
前两周我们以听课为主,为了能更好的适应学生教育环境,我们认真听课,记好笔记,并即时和指导老师沟通,反复推敲老师教案,认真熟悉教材。
这两周,我们还批改了学生们的作文。
批改作业时,纠正学生的错误是非常重要,在纠正学生每个错误的时候,要写上激励的评语,让他们在改正自己错误的同时,不会对自己失去信心。
在这个过程中,我还发现了大一学生在英语写作过程中普遍存在的一些问题。
大体情况可以分为四类:类:存在严重的单词拼写问题,很多同学也分不清词性。
第二类:句子结构不清晰,时态使用错误,而且喜欢用中文思维进行写作。
第三类:不注意标点的使用,随意乱点的现象很严重。
第四类:学生态度问题。
这一类学生大多字迹潦草,不认真对待作业。
经过两周的听课,第三周,我们便开始准备教案,为讲课作准备。
指导老师指导我们写教案,给我们建议。
第四周的周一早上,我们进行了次试讲。
虽然试讲并不正式,可是讲课的过程中依然会暴露很多缺点。
结束之后,郑老师说我的构思很好,同时也给我提了很多宝贵的建议。
我认真听着,积极总结,并及时予以修改。
周二晚上,郑老师又抽出宝贵的时间,听我们又试讲了一次。
这一次,老师又给我们提了意见,并让我周三正式上讲台。
于是,5月6日,周三下午,我次正式登上了讲台。
上课前我感到非常紧张,紧张的介绍完自己,深呼吸了好几次,终于调整好了自己的情绪,开始讲起课来。
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2020英语专业毕业实习计划五篇
【导语】实习能拓展大学生的综合素质,培养适应型人才。
实习是大学生拓展自身素质的主要载体之一,学生通过实习磨练意志,发展个性,锻炼能力,勇于承担社会责任,拓展自身的综合素质,成为学历,素质,技能一体化的适应型人才。
以下是无忧考网为大家准备的2020英语专业毕业实习计划五篇,供您参考学习!2020英语专业毕业实习计划篇一
一、实习目的我系为了使毕业生了解社会,适应社会,真正做到理论与实践相结合,增强其就业竞争力,特为我们安排了六周的实习时间。
实习目的和意义就是想让我们通过这次实习,使我们选择英语教育方向的学生,了解实际教学的基本步骤,初步认识到教学的基本规律,能完整地备好一次课,讲好一次课,掌握教学的基本环节。
在此基础上学出实习报告。
同时为撰写毕业论文提供素材,结合所学理论,写出较高质量的有关教育的毕业论文。
按照学校规定的实习时间,我来到了平顶山市第七中学实习。
这是一所刚建立起来的中学,历史很短暂,大概建立的有四年时间了。
不过学校建立的很好,不论是教学环境,还是教育设施。
学校总共有十五个班级,七年级七个班,八年级和九年级各四个班,每个班级有四五十个人,很规范,严格按照教育要求来执行。
来到七中后,我和这里的老师一样,每天按时上下班。
不过七中离我院很近,走路只需要十分钟的时间。
在这里实习期间,我严格按照实习要求,自尊,自爱,真诚待人,言行一致:勤学,勤
问,勤思考,放下架子,虚心求教;手勤,眼勤,从一点一滴做起,善始善终;所以根据要求,我顺利完成实习任务。
二、实习内容
第一天的时候,我跟着英语组的组长朱老师熟悉了一下学校目前的情况,以及实习期间需要注意的一些事项,并紧跟着来到了英语组办公室。
她跟我介绍了办公室的老师们,并且帮我安排了一位指导老师。
朱老师告诉我说我的这位指导老师,教学经验十分丰富,目前正担任八年级四班的班主任,带过很多实习生了,所以我有幸在他所带的班级实习。
之后我的指导老师向我简单介绍了一下所带班级的基本情况。
第二天正式到班级,当时想到就要面对40多个学生,不免还是有点担心和紧张。
听课是实习的必经阶段,听课不仅能够学习拥有教学经验的老师的教学方法,也能熟悉如果以后能的成为英语教师所要面对的情况。
初中阶段的英语课程与大学里大不相同,现在的课本经过了改革,所以现在的教学要求也有新的变化,教学方法上有很大差异。
指导老师教学状态相当严谨,备课很充分,开始听他讲课,很有亲切感,再次听他的课就觉得整节课规划的很好,让学生知道这节课要完成的内容,就算有突发状况的发生,也能自行控制好时间等等。
我听了整整两个单元的课,每讲一个新话题时都有不同的上课形式,都有值得学习的地方。
因为我不是学师范专业的学生,所以并不是很懂得英语教学法,真正坐在教室后面听课的感觉很不一样,教学的内容就算一样,方式也有很多种,可以老师自己授课,可以让学生回答问题,可以结合练习加深印。