苏教版语文六年级上册第二单元复习题
苏教版语文六年级上册第二单元复习题
5、负荆请罪
一、看拼音写词语：
fǔ dǐ shàng qīng jù pà duó bù
( ) ( ) ( ) （)
zhēn fēng xiāng duì hūn yōng chún qiāng shé jiàn
( ) ( ) ( )
二、组词：
荆（）韩（）惧（）怒（）勇（）刑（）朝（）俱（）恕（）庸（）三、用“√”选择正确的答案。
（1）特殊（shǖchǘ）干燥（zào zhào）
这东西（dōng xī dōng xi）很是地道(dì dao dì dào) ，绝对不会假。
（2）勉（励历）自己出类拔（萃翠）
（3）在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（平静安静冷静）。
（4）负隅顽抗⑴背（）⑵违背（）⑶倚靠（）
四、写出下列词语的近义词
不解（）分明（）宽恕（）深明大义（）
昏庸（）侮辱（）惧怕（）宽宏大量（）
五、反义词
宽恕（）昏庸（）侮辱（）
六、根据意思写出成语。
1．比喻双方在观点、言论、行动上尖锐对立。
（）
2．形容论辩时言辞锋利，争辩激烈。
（）
七、根据课文的内容填空。
1、因为赵国武有，文有，所以秦王不敢侵犯赵国。
要是蔺相如跟廉将军闹翻了，结果是. 。
读了课文蔺相如给你留下的印象是。
2、剧本通过人物对话，讲述了______时期，______________向遭受其侮辱不与之计较的上卿___________负荆请罪的故事，“负荆请罪”这个成语的意思是
________________________________________
八、句式变换。
1、您真是一个深明大义、宽容大度的人啊！
改为反问句：____________________________________________________。
改为设问句：_____________________________________________________。
2、用恰当的关联词把两句话合为一句话。
廉将军没穿上衣。
廉将军背着一根荆条。
________________________________________________________
3、请您宽恕我这个老迈昏庸的人吧！（改为双重否定句）
6、最后的姿势
班级姓名
1、用“——”画出下列字正确的读音。
坍（dān tān）塌着（zháo zhuó）想散（sǎn sàn）步
2、根据拼音写词语。
午休后，他正在院子里xǐ shù（），突然宿舍楼随着地势āo xiàn（）下去，顷刻间变成一片fèi xū（）。
3、近字组词。
感（）吱（）释（）
撼（）枝（）泽（）
4、把下列词语补充完整。
大公无（）地动山（）生死（）关血肉（）糊我会用这个成语写句子：
5、理解句子
（1）、但是，那短暂的几秒钟，哪里容得了所有的学生都跑出去。
把这句话改成换一种说法，然后和原句比较一下表达效果有什么不同。
（2）、楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。
这句话从哪三个角度描写了地震发生时的景象？这句话在文中起到了什么作用？
答：这句话从感觉、听觉、视觉这三个角度描写了地震发生时的景象；为下文写谭千秋毫不犹豫地救四个学生埋下了伏笔。
谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。
（1）请你标出句中的动词，说说这些动词表现了什么？
（2）请你仿照句子，写一句话，描写人物的连续动作。
答：动词有：拉、撑、护；这些动词表现了谭千秋在灾难来临时毫不犹豫地保护学生的决心和意志。
《最后的姿势》是写的2008年5月12日在四川汶川大地震中的一个老师：谭千秋。
他在生死攸关的一刻，把生的希望留给了学生，他用自己51岁宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。
人民赞颂他：“英雄不死，精神千秋！”
7、船长
一、看拼音、写词语
zhèn dàng wēi yán zhì xù chuān suō diào qiǎn lǜ
xíng
（）（）（）( ) ( ) ( ) wēi rán yì lìyīn sēn ke bu
（）（）
二、给多音字注音，再组词。
____( ) ____( ) ____( )
薄翘奔
____( ) ____( ) ____( )
____( ) ____( ) ____( )
乘解没
____( ) ____( ) ____( )
三、填上合适的词：
（）的震荡（）地涌进（）的声音（）地指挥（）的对话（）地下沉（）的灵魂（）地维持
四、反义词
嘈杂（）沉默（）镇定（）违抗（）井然有序（）五、近义词
争执（）顷刻（）威严（）违抗（）调遣（）井然有序（）
1形容时间很短的词
语：、、、。
2含有“然”字的成
语：、、、。
1、《船长》这篇小说歌颂了哈尔威船长，的崇高精神。
2、课文作者是，法国文学史上最伟大的作家之一，被称为“ ”。
代表作有、、。
课后第4题句子的含义：人们被哈尔威船长尊重妇女、爱护儿童的人性美和先人后己、舍己救人的品德所感动，没有一个人再违反他的命令，全部听从他的指挥，
有秩序地开展自救。
这句话蕴含着对船长忠于职宇、舍己救人崇高品格的讴歌与赞美。
8、爱之链
一、看拼音写词语
diān bǒ hán zhàn dǎo bì qī liáng ān wèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
cèng pò jué wàng yǎn gài cū cāo
( ) （) ( ) ( )
二、形近字组词。
乔（）矮（）胎（）抹（）亏（）璨（）侨（）萎（）抬（）袜（）污（）餐（）三、给下列带点的字注音并读一读。
餐厅（）蹭破（）粗糙（）尽管（）
和好（）一唱一和（）禁止（）情不自禁（）潸然泪下（）
四、课文为什么用”爱之链”为题?
课文以“爱之链”为题是因为：_______关爱老妇人，老妇人关爱________，女店主关爱_______的故事，生动地展示了人与人之间的互相帮助、互相关爱，形成了爱的链条。
也传达了作者希望这种关爱能如美丽的链一样，连续不断的传递下去。
五、填空：
课文主要内容：描写了失业的______无偿帮助_________修好汽车，老妇人在用餐时又得到了___________的悉心照顾，也到了爱的感染，留下一些钱，悄悄地走了。
文章赞扬了人间的友爱互助，告诉人
们：。
苏教版六年级语文(上册)二单元试题(附答案)
苏教版六年级语文(上册)二单元试题（附答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
nuó dòng pái huái zhēng fāyī wēi míng mèidān gējīng huáng duǒ cáng zhàn kāi kǒu wěn二、用“√”给加点字选择正确的读音。
狂奔．（bēn bèn）折．（zhé shé）回来吞没．（méi mò）雨像泼，像倒．（dǎo dào）狞．（nìng níng）笑乱哄．（hōng hǒng）哄瞪．（dēng dèng）眼疯了似．（shì sì）的三、比一比，再组词。
陕（_________）饶（_________）诫（_________）卵（_________）浃（_________）绕（_________）戒（_________）卯（_________）谓（_________）础（_________）脯（_________）味（_________）渭（_________）拙（_________）哺（_________）昧（_________）四、把下面的成语补充完整，再结合语境选词填空。
（填序号）①发____图强②多事之____ ③太平____世④国____民安⑤生灵____炭⑥____居乐业我们现在虽然生活在________的________，人们________，但我们不能忘记自己的国家曾经遭受过外来侵略者的入侵，那是一段________的屈辱历史。
我们要________，让我们的国家更加强大。
五、选词填空欣赏观赏1.当我敲门进去的时候，他正在（______）一幅书法作品。
2.我正在（______）刚买的遥控飞机，妈妈喊了我好几声，我都没听见。
苏教版六年级语文上册练习与测试答案
苏教版六年级语文上册练习与测试答案六年级上册练习与测试答案1、我们爱你啊，中国一、用√选择正确的读音。
二、抄写词语，完成小练笔。
1.清奇俊秀浓妆淡抹云雾飘渺波澜壮阔2.乌兰江两旁是清奇俊秀的群山，随着蜿蜒的江水伸向远方，山中云雾飘渺，江上波澜壮阔，与淡妆浓抹的西子湖相比，也竟有另一番风味。
【发展练习】一、这些千古名句零五网建议同学们背诵积累。
二、读一读。
1.张海迪是个高位截瘫的女子，在上个世纪的八十年代，是全国青年学习的楷模。
她身残志坚，用难以想象的顽强毅力，与疾病作斗争，并自学外语、著书。
2.孔子：一代大儒家儒学创始人。
秦始皇：我国第一位统一天下的皇帝。
2、郑成功【基础练习】一、用横线画出下列句子中的错别字，并把正确的字写在括号里。
1. 度——渡嘹——瞭2. 梨——犁廉——镰3. 住——驻已——以二、根据课文内容填空。
1.明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。
他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。
2.台湾同胞听说郑成功的军队到了，个个喜出望外。
他们把粮食、海鲜、蔬菜和茶叶送来慰劳郑军官兵。
高山族的酋长特地送来了鹿皮和兽肉，要见郑成功。
郑成功赠给他们绸布和烟草，表示谢意。
街头巷尾，鞭炮之声不绝，人们载歌载舞，欢庆胜利。
3.①、严格刻苦的训练；②、英勇顽强的作风；③、科学合理的方案4.发展生产兴办教育三、阅读课文片段，完成练习。
1.高大坚固、负隅顽抗、惊恐万状、乱作一团。
2.奋不顾身、勇往直前、前赴后继、义无反顾、视死如归3.敌人惊恐万状，敌舰队乱作一团。
敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。
4.郑军官兵跳上舰，敌人们负隅顽抗，不料郑成功凭借着自己的机智勇敢，将敌军统统围住。
敌人有的心惊胆战、哭爹喊娘，有的被吓得魂飞魄散，有的闻风丧胆，还有的企图逃出郑军的包围。
敌人如同一群丧家之犬，丑态百出。
郑军官兵一拥而上，制服了他们。
可是还是有几条漏网之鱼跳水逃走了。
四、读句子，体会加点词语感情色彩的不同。
六年级上册语文第二单元测试卷及答案 苏教版
六年级上语文第二单元测试卷及解析（苏教版） 100分钟满分：分）（时间：60得分分）一、看拼音写汉字。
（8 kū qì zhēng zhí jiù yuán dā jiù））（）（）（（ bòquán lìp í bèi diān dòu ōu）（）（）（（）斗殴权力疲惫颠簸参考答案:争执救援搭救哭泣分）二、组词。
（16 ））屹（侮（）负（）请（）委（秩（）船（）若（）所（）恐（）屹立负荆请罪参考答案:侮辱委屈船舰若有所悟恐怖秩序三、照样子，写词语。
（分）12 1.例：平平安安（AABB）____________ ____________ ___________ ___例：ABAC）假模假式（2.____________ ____________ __ ____________）白胖胖（ABB3.例：___ _____________ _______________ _________）例：4.擦洗擦洗（ABAB____________ _____________ _______________:参考答案高高兴兴 1.快快乐乐简简单单毕恭毕敬百发百中碍手碍脚2.红彤彤乐呵呵美滋滋3. 锻炼锻炼4.打扫打扫打扮打扮6分）四、选择恰当的词语填入括号中，正确的一组是（）（）的好脾气，如果我学了一点点（）的和气，如果我能（）人，（）如果我学得了（人——我都得感谢我的慈母。
A．柔和待人接物饶恕认清B．一丝一毫格外宽恕识别C．一丝一毫出奇饶恕体谅D．一丝一毫待人接物宽恕体谅参考答案: D五、下面一段话有三处错误，请加以改正。
（8分）1.我敢肯定，明天大概要下雪。
2.大家必须讲究卫生的好习惯。
3.河水倒映在云朵里，显得更白了。
4.香山的秋天是令人向往的地方。
参考答案:1.我敢肯定，明天大概要下雪。
（解析：病句类型：前后矛盾。
苏教版六年级语文上册二单元考试题(附参考答案)
苏教版六年级语文上册二单元考试题（附参考答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
hàn ɡōnɡpǔ sùqī xīfùɡài kònɡ zhìduǒ cánɡdān ɡējí jùjiǎo xínɡxī shēnɡ二、用“ ____”画出正确的读音。
狞．笑（nínɡnìnɡ）凸．显（tūāo）提供．（ɡònɡɡōnɡ）勉强．（qiánɡqiǎnɡ）吞没．（méi mò）鏖．战（áo lù）三、辨字组词。
搏（______）缚（______）胯（______）垮（______）橱（______）曝（______）爆（______）赐（______）惕（______）厨（______）四、先把词语补充完整，再选词填空。
A．轻手轻脚 B．（___）气冲冲 C．全神（____）注D．别出心才E．弄巧成（___）F．大步（___）星 E．心旷神（____） G．得（___）扬扬1．小明的语文取得了优秀成绩，正在（_________），被妈妈批评了。
（填写字母）2．他（_________）地跑过来，说是我拿了别人的东西。
（填写字母）3．写出与画“”词语相同结构的词语：_______、______。
4．上面_____（填写字母）词语有错，正确的词语是______。
五、花落谁家（选词填空）。
漂亮俊俏俊朗英俊1．维吾尔姑娘更是（____）得叫人不敢正视。
2．那里的小伙子，热情（____），浪漫风趣。
不是……而是……即使……也……3．聚餐的目的（____）为了吃，（____）为了载歌载舞。
4．（_____）生活再苦，豁达乐观的和田维吾尔人，感觉（_____）是甜的。
六、按要求完成句子。
苏教版六年级语文上册二单元试卷及答案(真题)
苏教版六年级语文上册二单元试卷及答案（真题）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）yīshang cǎi hóng yún yádùchuántái xiǎn cǎo píng gēge kāi shǐ二、比一比，再组词。
（10分）施（______）挠（______）浆（______）艰（______）挚（______）拖（______）绕（______）奖（______）观（______）势（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（______）败无能（_____）（_____）群书鸿篇（_____）（_____）逼上（_____）山名垂（______）史雄浑（_____）（_____）（____）（____）不倦断（_____）绝壁宏伟（_____）丽四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不是……而是……虽然……但是……不仅……而且……（1）杨家的小儿子（_______）只有九岁,（_______）非常聪明。
（2）蔺相如躲着廉颇，（_______）蔺相如害怕廉颇，（_______）蔺相如以大局为重。
（3）王熙凤（_______）是一个阿谀奉承的人，（_______）是一个工于心计之人。
五、按要求写句子。
（15分）经过航天工作者的努力，“神州”六号飞船终于成功上天了。
（改成反问句，表达对航天工作者的赞美之情。
）_______________________________________________________2.用恰当的关联词把两句话合成一句话。
全世界人民齐心协力抗击甲型H1N1流感。
全世界人民能战胜甲型H1N1流感。
_____________________________________________________3.屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来。
苏教版六年级上册语文第二单元MicrosoftWord文档
六年级语文第二单元测试题一、快乐认识新朋友(看拼音，写词语).(分)àǎùàǐúūōɡāǒ( )()( )( )( )áìǎāììǒùèū( )( ) ( ) ( ) ( )二、一锤定音(用“√”画出带点字正确地读音)(分)昏庸．（óɡōɡ）坍．塌（āā）踱．步（ùó）荆．条（īīɡ）粗糙．（āā）感．谢（ɡǎɡā）三、辨字组词（请你比较每一组地形近字，再组词.看清楚哟！）（分）曼（）屹（）艇（）找（）欢（）漫（）汽（）挺（）赴（）饮（）四、按要求写词语.（分）表示时间过得快：表示情况危急地四字成语：五、我能把词语补充完整.(分)浓（）淡抹悲（）欲绝风帆（）空（）锋相对（）无人烟负（）请罪热泪（）眶天（）地义（）于（）守（）然（）下六、用“∕”线划掉不恰当地词.(分)、顷刻间，所有地人都(走到奔到)甲板上.、“玛丽”号(直直直向)“诺曼底”号地侧舷(撞驶)过来.、哈尔威巍然(矗立屹立)在自己地岗位上.七、给带点字选择正确地解释.(分)穿：①破，透；②通过；③穿着；④用绳等把物体连起来.、小亮看穿了妈妈地心思.( )、这条项链是用玉石穿成地.( )、人们在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭.( )八、选择恰当地关联词语填空.(分)只有……才……因为……所以……如果……就……之所以……是因为……即使……也……既……又……学问学问，( )要学( )要问.学与问是相辅相成地，( )在学中问，在问中学，( )能求得真知.( )我们从小养成了勤学好问地习惯，( )好比插上了两只强健有力地翅膀. 到那时，知识地天空，将任我们翱翔，我们将真正成为学习地主人.九、句子大观园(按要求写句子).(分)]、他把每件事和每个人都考虑到了.改为“被”字句：、既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗?改为陈述句：、星星挂在天空.扩句：、人们都说哈尔威船长是忠于职守，履行做人之道地好船长.改为反问句：、太阳慢慢地从东方升起来了.改成拟人句：、沉沉夜雾中冒出一个阴森森地往前翘起地船头.缩句：、弟弟告诉小丽：“我明天要去你家.”改为第三人称：、秋天到了，校园里花团锦簇，桂花、菊花、杏花，一枝比一枝开得旺.修改病句：十、课文传真.根据课文内容填空.(分)、负荆请罪地意思是，这个成语来源于，同样来源于历史故事地成语有、.、通过这一单元地学习，我被许多心中充满“爱”地人所感动∶谭千秋老师在地一刻，把生地希望留给了学生；国著名作家————笔下地船长，遇险之时他，自救时，面对牺牲他，蔺相如、，廉颇，他们都《爱之链》中地乔依、老妇人、乔依地妻子都.p1Ean。
苏教版六年级语文(上册)二单元试卷及答案(必考题)
苏教版六年级语文(上册)二单元试卷及答案（必考题）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语。
rì kòu xuán yásù jìng lóng zhòngpān dēng yí zhìháo mài lūn qǐquán shén guàn zhùrèxuèfèi téng二、用“√”给加点字选择正确的读音。
外宾．（bīng bīn）豁．开（huō huò）俨然（yán yǎn）迂．回（yū yú）摇曳．（yè zhuài）磅．礴（bàng páng）三、比一比，再组词。
诗（______）膜（______）沙（______）何（______）青（______）持（______）漠（______）炒（______）河（______）请（______）四、先把词语补充完整，再选词填空。
A．横七竖八 B．（____）山（____）海 C．居高（____）下D．四面八方E．徐徐上升 F．大江南（____） E．张灯结（____） G．热血沸（____）1．过年了！过年了！大街上（___________），热闹非凡。
（填写字母）2．我们（___________），把敌人的行踪看得一清二楚。
（填写字母）3．写出画出词语相同结构的词语：__________ 、 __________4．上面词语中是数字成语的有：_________ 、 __________（填写字母）五、选词填空。
激烈猛烈剧烈热烈1.他感冒了，总是（__________）地咳嗽。
2.此时的比赛已进入白热化阶段，双方的对抗十分（__________）。
苏教版六年级上册语文二单元考试及答案(考题)
苏教版六年级上册语文二单元考试及答案（考题）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
huǎng hūrì kòu shāo wēi níng jùhuǒ yàn zōng hébài nián shùn jiān二、给加点的字选择正确的读音，画“√”。
坠．（duò zhuì）落祭．（sì jì）献凝．（yí níng）视朝．（cháo zhāo）露仰．（yăng yáng）望哲．（zhé zhè）理三、辨字组词。
雅（______）刑（______）炊（______）澡（______）效（______）难（______）形（______）吹（______）操（______）饺（______）四、把四字词语补充完整。
呆（____）呆（____）（____）露无（____）汹涌（____）（____）（____）（____）所以（____）高一（____）威风（____）（____）五、选择合适的关联词语填空。
无论……都……如果……就……即使……也……因为……所以……虽然……但是……不是……而是……1．（_____）我们是为人民服务的，（_____），我们（_____）有缺点，（_____）不怕别人批评指出。
2．挫折（_____）高不可攀的险峰，（_____）我们前进的动力！3．（_____）我们面临很多困难，（_____）大家的精神状态都非常好。
4．我们（_____）取得多大的成绩，（_____）不能骄傲。
5．父爱是一堵厚墙，让你的人生之旅（_____）风雨兼程，（_____）能安然无恙。
六、按要求写句子。
1．桌面上是一道道豁开的裂缝。
（改为比喻句）________________________________2．这火光微弱。
苏教版语文六年级上册第二单元复习提纲
苏教版语文六年级第一学期第二单元复习提纲字词部分：1、第二单元必须掌握会默的词语（100个）：解开救生艇的绳索、阴森可怖的薄雾、刺耳的吱吱声、“诺曼底”号轮船、尘埃腾空而起、履行做人之道、拼命维持秩序、乱得不可开交、违抗他的意志、沉入了深渊、呼号和嘈杂、争执或斗殴、不禁潸然泪下、最后的姿势、伟大的灵魂、英雄的权利、粗糙的脸颊、极度的疲劳、赵国的上卿、文有蔺相如、武有廉颇、负荆请罪、聚精会神、毫不惧怕、针锋相对、唇枪舌剑、寸步不让、若有所悟、深明大义、宽容大度、老迈昏庸、洗漱穿戴、生死攸关、血肉模糊、救援人员、永生难忘、誓死护卫、绘声绘色、妙语连珠、师德灵魂、大公无私、简短有力、井然有序、巍然屹立、沉着镇定、来回穿梭、忠于职守、定睛一看、身材矮小、满脸皱纹、喘着粗气、清水鼻涕、沾满油污、车胎瘪了、荒无人烟、天经地义、端茶送饭、掩盖不住、和为贵、气呼呼、谭千秋、幽默感、顷刻间、一窝蜂、机械师、爱之链、后备箱、小餐馆、欺负、踱步、宽恕、侮辱、筵席、短暂、凹凸、坍塌、塌陷、废墟、震撼、诠释、赞颂、笼罩、剖开、侧舷、哭泣、肇祸、调遣、舰桥、雕像、颠簸、凄凉、倒闭、寒战、安慰、袜子、脚腕、蹭破、冻僵、愣住、亲吻。
凹的笔顺：名称：竖、横折折/横折弯、竖、横折、横笔画数：5凸的笔顺：名称：竖、横、竖、横折折折、横笔画数：52、读准下列字词的读音：（1）读准前鼻音：亲吻．（wěn）；（2）读准后鼻音：上卿．（qīnɡ）、愣．（lènɡ）住、蹭．（cènɡ）破、老迈昏庸．（yōnɡ）；（3）读准平舌音：秩（zhì）序、粗糙．（cāo）、餐．（cān）馆；（4）读准翘舌音：洗漱．（shù）、诠释．（shì）、唇．（chún）枪舌剑；（5）读准易读错字词的读音：颠．（diān）簸．（bǒ）、侮．（wǔ）辱、踱．（duó）步、筵．（yán）席、坍．（tān）塌、薄．（bó）雾、脚腕．（wàn）、呼号．（háo）、府邸．（dǐ）、剖．（pōu）开、脸颊．（jiá）、测舷．（xián）、机械．（xiè）师、顷．（qǐnɡ）刻间、车胎瘪．（biě）了、生死攸．（yōu）关、潸．（shān）然泪下。
苏教版六年级上册语文第二单元练习册答案【五篇】
苏教版六年级上册语文第二单元练习册答案【五篇】负荆请罪【同步练习】一、聚精会神毫不惧怕针锋相对唇枪舌剑寸步不让负荆请罪庸拥屈曲再在二、好像有所领悟。
猛然清醒的样子，形容一下子明白过来。
宽容饶恕。
宽大有气量。
唯独害怕。
指非常担心或害怕某一件事情的发生。
背着荆条去请罪，表示愿受责罚，也表示向人认错赔罪。
知道自己错了，主动向对方承认错误。
三、1. 示例：因为停电的缘故，我只好点起蜡烛写作业。
2. 像是悬着巨大的黑色幕布，伸手不见五指。
3. 蔺相如连秦王都不怕，还会怕廉将军吗？4.示例：由廉颇想起了“知错能改，善莫大焉”。
【拓展提升】四、（一）1. 第一幕《史记》2完璧归赵渑池之会3. 提示：抓住人物性格、品质，言之成理即可。
（二）1. dà hóu shì zhèn2. 必然既然居然3. 谎话以其人之道还治其人之身4. 智勇双全，敢于牺牲自我谋略得当，不畏强权，敢于斗争5. 示例：商鞅是战国时期政治家，他在秦国推行变法，说服秦孝公变法图强。
孝公死后，他不畏强权，受到秦贵族诬害以及秦惠文王的猜忌，死后被车裂。
商鞅在秦执政期间，使秦国长期凌驾于山东六国之上，为后来秦国统一六国奠定了基础。
最后的姿势【同步练习】一、撼憾撼墟虚嘘诠痊全二、腾冲向摇摇晃生人生攸所绘描绘妙巧妙风趣三、1. 散步 2. 踱步 3. 信步四、示例：教学楼坍塌时张开双臂护住学生的举动生死攸关时，把生的希望留给学生五、1. 天空阴沉沉的。
2. 一瞬间，整栋楼房都摇晃起来！3. 楼房摇晃得越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。
4. 地动山摇，碎裂的砖块、水泥板重重地砸下来，楼房塌陷了……句子的作用：写出地震越来越严重，情况越来越危险；串联起全文的内容，以环境变化作为文章叙述的线索。
【拓展提升】六、（一）1. 瞬间尘埃2. 立即拉弓着背撑护3. 谭老师立即将他们拉到课桌底下，自己弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。