时代光华《关键人才的吸引与选拔》课后测试答案
时代光华《人才测评的方法》课后测试答案
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恭喜您顺利通过考试！单选题1. 在人才测评中，面试基于三个关键要素，其中不包括：√A行为B情境C投射D经历正确答案： D2. “如何带领团队高效工作的？”属于面试问题中的：√A导入性问题B应变性问题C意愿性问题D行为性问题正确答案： D3. 在面试开始的时候进行简单的闲聊，属于面试问题中的：√A导入性问题B行为性问题C智能性问题D情景性问题正确答案： A4. 下列面试类型中，属于尽可能隐藏面试目的的是：√A情景面试B投射面试C高压面试D胜任面试正确答案： B5. 关于面试成功的秘诀，下列表述错误的是：√A记牢面试的指标、定义B面试问题多用智能性题目C考察指标控制在5-7个D被试行为作为面试评价的依据正确答案： B6. （）是一种比较松散的讨论形式，却是一种非常高效的测试方法。
√A谈话法B无领导小组讨论C面试法D评价中心正确答案： B7. 在无领导小组讨论中，比较理想的人数是：√A 1-3人B 2-4人C 5-7人D 8-10人正确答案： C8. 在无领导小组讨论中，主考官的职责不包括：√A读指导语B控制时间C观察被试者的过程表现D处理讨论过程中的突发事件正确答案： C9. 在人才测评当中，测试高层管理者主要运用的测评方式是：√A笔试B面试C公文筐测验D无领导小组讨论正确答案： C10. 公文筐测验有三个组成部分，其中不包括：√A指导语B案例的情境C改进建议D答题册正确答案： C11. 关于评价中心的技术特征，下列表述错误的是：√A由多位考官对被试者进行共同评价B使用一种测评方法C根据组织为和岗位的特点进行个性化的设计D设计的情境与被试者现在或未来的情境是高度相似的正确答案： B12. 基于整体情境的评价中心，要做到三个一致，分别是：√A角度一致、情境一致、评价标准一致B角色一致、情境一致、评价标准一致C角度一致、情境一致、岗位一致D角色一致、情境一致、岗位一致正确答案： B13. 基于选拔的评价中心采用的工具数量一般为：√A 1-3个B 3-5个C 6-8个D每个类型超过一个正确答案： B判断题14. 在面试中，智能性问题主要为了考察被试者的逻辑分析能力。
关键人才的吸引与选拔(含课前测试和课后测试)
学习导航通过学习本课程，你将能够：●走出对关键人才的认识误区；●发现企业难以招到优秀人才的原因；●学会吸引优秀人才；●做好招聘前的准备工作；●掌握关键人才的筛选方法。
关键人才的吸引与选拔与企业其他物质资源相比，人力资源的特点是能动性、复杂性和社会性，决定了人力资源管理具有人本管理、差异管理、团队管理三个特点。
企业管理理论经历了从传统管理到科学管理再到现代企业管理的演进过程，传统管理是师傅带徒弟，科学管理是用制度和法律管理，而现代企业管理是人性化的管理。
纵观这个演进过程，可以看到现代企业管理和以往的管理非常不同，现代企业员工的管理难度越来越大。
未来的企业管理可能会出现以下几个发展趋势：第一，对人的管理会更加重要，也更加富有挑战性；第二，定量化的趋势，更多地运用“e”技术；第三，分散化和民主化的趋势；第四，关键岗位上任职的关键人才几乎都是知识员工，有可能很难管理，因此对管理人员，尤其是对经理人素质要求越来越高。
一、认清关键人才的误区企业遇不到优秀人才，通常包括三种原因：一是应聘者不清楚企业的情况，二是应聘者不相信企业的承诺，三是应聘者不满意企业提供的待遇。
1.应聘者不清楚企业的情况应聘者对企业的情况不清楚，就很难被企业所吸引。
如果是华为进行招聘，想必有很多人愿意去应聘。
优秀的企业能够将人力资源系统建设得很好，人力资源也会推动企业的发展，这是一个良性循环；不优秀的企业本身不容易招到人才，缺乏人才又会影响企业的发展，这就形成了恶性循环。
要打破恶性循环，就要端正对人力资源管理的认识，重视人力资源系统的建设，吸引优秀的人才。
在一些企业中，人力资源管理被边缘化，人力资源部门做的都是行政性的工作。
企业老总对人力资源的认知也有问题，表面上说人力资源很重要，落实到行动中却会忽视人力资源管理。
事实上，人力资源管理的工作不在于雪中送炭，而在于锦上添花，可能短时间内看不到效果。
等到企业开始出现人才流失、很难招到新人时再去重视人力资源管理、建设制度，那就来不及了；而在人力资源管理运行得很好的企业中，招新人没有难度，即使流失了个别人才，工作也可以正常进行。
关键人才的培养与开发考试答案
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恭喜您顺利通过考试！单选题1. 企业的培训体系包括三个部分，其中不包括：√A 制度体系B 监管体系C 内容体系D 方法体系正确答案： B2. 企业管理者要舍得为培训投入资源，其原因不包括：√A 人力资源的开发与管理是一个长期积累的过程B 培训可以在关键时刻为企业雪中送炭C 培训是企业发展战略的一部分D 不断投入资源，才能让培训体系长期稳定地运作正确答案： B3. 关于培训的需求分析，下列说法错误的是：√A 要明确为什么培训B 要明确培训什么内容C 要明确培训哪些员工D 要明确在哪里培训正确答案： D4. 关于反应层面的培训效果评估，下列说法错误的是：√A 在培训刚结束的时候进行B 方式有问卷、面谈等C 调查受训者对培训的满意度和建议D 考察受训者对培训内容的掌握程度正确答案： D5. 关于行为层面的培训效果评估，下列说法错误的是：×A 在培训结束时的下一个考核周期进行B 考察受训者是否将培训所学应用于工作C 考察受训者的行为有何改进D 评估方式是绩效考核正确答案： D6. 企业培训开发体系的顺利运行需要有三个层面的保障，其中不包括：√A 行为层面B 制度层面C 资源层面D 运营层面正确答案： A判断题7. 高级的培训课程可以一次性帮助企业解决很多问题。
此种说法：√正确错误正确答案：错误8. 企业花钱让员工参加培训，是企业提供给员工的福利。
此种说法：√正确错误正确答案：错误9. 企业培训课程的两大体系分别是技能培训和职业化培训。
此种说法：√正确错误正确答案：正确10. 企业培训开发系统管理的第二个阶段是培训的实施与过程控制。
此种说法：√正确错误正确答案：正确。
如何选育用留人材—学习光华管理学院课后测试题(答案)
1、课程优化方面（1）可以按照招聘和任用人材中易出现的误区提供相应的反面案例，这样可以加深招聘人员对易出现误区的理解，同时也能警醒招聘人员在招聘和任用人材是避免出现一样的错误。
（2）在工作中，各个职位的人员并没有尊卑之分，只是社会分工的不同算了。
在人材任用这方面可以对上下级关系处置这方面作一论述，上下级关系处置的好与坏直接影响着工作的质量和彼此的信赖，本课程可以就此提出一些合理的处置方式和对一些易出现的误区提出合理化建议。
2、哪些方面可以与实际业务工作结合？下一步您讲如何行动？通过对本课程的学习，有以下几个方面可以结合实际业务工作：（1）整个招聘的前后工作对自身能力、行为方面的要求也是一种提高。
人员招聘要求是对将要任用人员的要求，那么对自己来讲也是一种能力提高、行为改善的要求。
见贤思齐，见不贤而内自省也。
公司招聘希望招到优秀的人材，自己就要尽力去把自己塑造成那样的人材，做好本职工作，不断追求发展和提升，贡献属于自己的那份。
（2）作为公司中层领导要对所属下属的招聘和任用做好相关工作，做好下属人员的培育和指导。
优秀的下属将是自己的得力助手，那么在下属职位的职责方面，首先应制定好职位说明书，明确职位的职责和任务，并将这些信息转交于人力资源管理部门进行招聘。
其次是要对任职下属做好相关的职能培训，扬长避短，发挥其优势，让其尽可能快地熟悉工作环境和工作内容与制度流程。
（3）职业生涯的计划很大程度上影响着一个人的追求和尽力方向，那么自己在工作中也要计划好自己的职业生涯，坚定信念矢志不渝。
（4）鼓励自己。
按照自己的工作状况和表现和自己的期待来为自己寻觅一种鼓励模式，不断是自己得以发展。
接下来的行动就是（1）认真通过培训、自学、网络等途径不断提升自己的职业技术和素养，做好上、下级的沟通和交流，做到学以致用。
（2）认真管理好自己工作的让同时去管理好下属，做到上行下效，步伐一致紧密配合。
（3）帮忙下属计划职业生涯，肯定职业信念。
关键人才的培养与开发课后测试
选择题
关键人才培养的首要步骤是：
A. 确定培养对象的标准
B. 设计详细的培训计划
C. 评估当前人才储备
D. 明确组织发展目标与需求（正确答案）
关键人才的识别通常基于：
A. 学历背景和工作年限
B. 个人魅力和团队关系
C. 绩效表现和发展潜力（正确答案）
D. 职位等级和薪资水平
下列哪项不是关键人才培养计划应包含的内容？
A. 明确的培养目标和时间表
B. 个性化的职业发展路径规划
C. 详细的财务预算和资源配置
D. 一成不变的培养方式和课程内容（正确答案）
在培养关键人才的过程中，导师制度的主要作用是：
A. 提供专业技能培训
B. 传授工作经验和职场智慧（正确答案）
C. 监督日常工作任务完成
D. 评估员工个人品德
关键人才的流失对组织可能造成的最大影响是：
A. 短期内的业务中断
B. 长期战略实施的困难（正确答案）
C. 日常运营成本的增加
D. 团队士气的暂时下降
为了有效开发关键人才，组织应：
A. 仅关注高潜力员工的培养
B. 对所有员工实施统一的培养计划
C. 根据员工特点和组织需求定制培养方案（正确答案）
D. 依赖外部培训机构进行全部培养工作
在评估关键人才培养效果时，最重要的指标是：
A. 员工满意度调查结果
B. 培训课程的完成率
C. 员工在实际工作中的表现提升（正确答案）
D. 培训费用的投入产出比
促进关键人才持续成长的关键在于：
A. 定期调整薪酬和福利
B. 提供持续的学习和发展机会（正确答案）
C. 设立更高的工作目标
D. 加强团队间的竞争氛围。
怎样选、育、用、留人才—学习光华管理学院课后测试题(答案)
1、课程优化方面（1）可以根据招聘和任用人才中易出现的误区提供相应的反面案例，这样可以加深招聘人员对易出现误区的理解，同时也能警醒招聘人员在招聘和任用人才是避免出现同样的错误。
（2）在工作中，各个岗位的人员并没有尊卑之分，只是社会分工的不同而已。
在人才任用这方面可以对上下级关系处理这方面作一阐述，上下级关系处理的好与坏直接影响着工作的质量和彼此的信任，本课程可以就此提出一些合理的处理方法以及对一些易出现的误区提出合理化建议。
2、哪些方面可以与实际业务工作结合？下一步您讲如何行动？通过对本课程的学习，有以下几个方面可以结合实际业务工作：（1）整个招聘的前后工作对自身能力、行为方面的要求也是一种提高。
人员招聘要求是对将要任用人员的要求，那么对自己来说也是一种能力提高、行为改善的要求。
见贤思齐，见不贤而内自省也。
公司招聘希望招到优秀的人才，自己就要尽力去把自己塑造成那样的人才，做好本职工作，不断追求发展和提升，贡献属于自己的那份。
（2）作为公司中层领导要对所属下属的招聘和任用做好相关工作，做好下属人员的培养和指导。
优秀的下属将是自己的得力助手，那么在下属岗位的职责方面，首先应制定好岗位说明书，明确岗位的职责和任务，并将这些信息转交于人力资源管理部门进行招聘。
其次是要对任职下属做好相关的职能培训，扬长避短，发挥其长处，让其尽可能快地熟悉工作环境和工作内容与制度流程。
（3）职业生涯的规划很大程度上影响着一个人的追求和努力方向，那么自己在工作中也要规划好自己的职业生涯，坚定信念矢志不渝。
（4）激励自己。
根据自己的工作状况和表现以及自己的期待来为自己寻找一种激励模式，不断是自己得以发展。
接下来的行动就是（1）认真通过培训、自学、网络等途径不断提升自己的职业技能和素养，做好上、下级的沟通和交流，做到学以致用。
（2）认真管理好自己工作的让同时去管理好下属，做到上行下效，步伐一致紧密配合。
（3）帮助下属规划职业生涯，确定职业信念。
时代光华测评提升人力资源管理价值讲义及答案答案在讲义后
第一讲人才测评“是什么”（一）一、何谓测评人才测评，也有人叫做人才素质测评或素质测评、人力资源测评，说法很多，其实殊途同归。
人才测评的目的是了解人才身上所具有的素质和能力。
关于“测评”二字，是非常深邃的，“测”由三点“水”和“则”组成。
在《道德经》当中，有这样一句话叫一生二、二生三、三生万物，这个三是个虚数，则指原则，言字旁是言论，平是公平，因此测评就是利用若干原则，对人才素质或能力发表公平公正的言论。
这两个字的结构本身也告诉我们在测评过程当中的原则，比如东汉的时候，有关人才测评已经形成了三个原则：第一，不虚美；第二，不隐恶；第三，不中伤。
不虚美就是不去夸大，不隐恶是不隐藏不好的东西，不重伤是不利用个人的观点、个人的主观臆断去评价，追求客观实际、洞悉本质，客观公正。
二、对人才测评的两种理解1.广义理解第一种理解可以称之为大测评，也就是它的广义理解，是对各类人员进行测试和评价，包括对人才的生理特点和心理特点进行测试和评价，先测后评，因为只有测了之后才能评，如果没有测、直接评，就完全是一种个人的感觉，是一种个人的主观臆断。
测是评的基础，评是测的结果，大测评要测试和评价两个东西，第一个是这个人的生理特点，第二个是他的心理特点。
比如选拔航天员，第一个要关注的是他的生理特征，不能有高血压、心脏病，不然他在后期的演练过程当中，是很难完成这个训练的，很难适应那个训练环境，其次才测他的心理特点。
2.狭义理解第二种叫小测评，它关注的就是心理的特点。
人才测评的狭义理解是对人才的心理素质进行测试和评价，在社会生活中的绝大部分职业和社会生产中大部分岗位其绩效水平，大多与任职者的个性、能力、态度、兴趣、动机有着直接关系，通过对这些心理素质的测量和评价大多能够准确预测任职者未来的绩效水平，能够判定任职者与岗位的匹配程度。
人才测评在企业当中的价值,很关键的一点是从绩效的角度出发，所有的人力资源管理的工作因为有绩效才有价值，测评也是，在人力资源管理这个平台当中得到广泛的应用，我们必须要考虑人才测评对于员工个人的绩效水平、对于组织整体的绩效水平有什么帮助。
关键人才的考核与激励课后测试
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1. 企业对人才的考核导向有三种，其中不包括：√00
A结果导向00
B人际关系导向00
C行为导向00
D潜能导向00
正确答案：B00
2. 关于企业对关键人才的激励，下列说法错误的是：√00
A要区分员工的工作境界00
B要和所有员工建立同样的共同体00
C要区分员工的成熟度00
D要关注员工的需求00
正确答案：B00
3. 关于企业为关键人才设定的目标，下列说法正确的是：√00
A难度越高越能激励员工00
B对员工的吸引力越大越能激励员工00
C不必非常具体00
D不必非常明确00
正确答案：B00
4. 根据马斯洛需求层次理论，关于关键人才的需求，下列说法错误的是：×00
A超越了生理需求和安全需求的层次00
B更多地处在社交需求和尊重需求的层次00
C更多地处在自我实现需求的层次00
D不单单需求物质，而是有更多的精神需求00
正确答案：C00
判断题0
5. 企业在考核与激励人才的过程中要奖勤罚懒，打破绝对公平。
此种说法：√0
正确00
错误00
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1. 与其他物质资源相比，人力资源具有三大特点，其中不包括：√
A能动性
B单一性
C复杂性
D社会性
正确答案： B
2. 关于人才的晋升通道，下列说法错误的是：√
A企业要为优秀的技术人才提供管理岗位
B企业为人才提供的晋升通道越明确越好
C“h型”晋升通道有一定的弊端
D中性的人才既可以走技术通道，也可以走行政通道
正确答案： A
3. 关于企业招聘人才的标准，下列说法错误的是：√
A要保证认同企业文化
B要考虑团队成员间的互补
C要和岗位要求相匹配
D一定要聘用最优秀的人才
正确答案： D
4. 关于建立岗位素质模型，下列说法错误的是：√
A不同企业之间可以通用
B第一步是完成职位分析
C要确定该岗位高绩效的标准
D不同岗位对某项素质的需求级别不同
正确答案： A
5. 关于职业性向测试，下列说法错误的是：√
A有通用的试题
B测试应聘者的能力倾向性
C能够清楚地显示应聘者的各方面素质
D帮助管理者对应聘者形成综合评价
正确答案： C
6. 企业招聘人才有很多途径，其中招聘成功率最高的是：√
A接受猎头服务
B发布校园媒体广告
C参加现场招聘会
D熟人推荐
正确答案： D
7. 关于企业管理的发展演变，下列说法错误的是：√
A传统的管理是师傅带徒弟
B科学的管理是用制度管理、用法律管理
C有了科学的工具，现代企业管理比以前更容易
D现代企业管理是人性化的管理
正确答案： C
8. 人力资源管理的归属点是：√
A工作分析
B绩效考核
C人才招聘
D薪酬管理
正确答案： D
判断题
9. 优秀人才往往很难被自己不了解的企业吸引。
此种说法：√
正确
错误
正确答案：正确
10. 人力资源管理的工作能够在短时间内看到效果。
此种说法：√
正确
错误
正确答案：错误。