13《花钟》随堂练习(含答案)-部编版三年级下册语文
花钟》1. 认真拼读，规范书写
f ēn f āng( )sū x ǐn
g (）xi ū
ji àn() k ūn ch óng(）
shuì li án( )zǔ ch éng(）qi áng d à() zh ǎn sh ì(）shòu mìng( )yàn l ì(）
2. 下列加点字的读
音
正确的一项是（）。
A. 干燥．（zào）灼．烧（zuó）
B.舒适．（shì)争斗．（dòu）
C.强．光（qi áng）内．容（l
èi ）D.
优
雅．（
yá)吻．合（wěn）
3. 词语综合训练。
（1）写出下面词语的近义词或反义词
近义词：绽开---（）适宜-- （）密切 -- （）
反义词：干燥--
-
（）舒展-- （）留心 - （）
（2）“百花你争我抢，竞相开放，花姿各异，十分艳丽。
”词语（）可以描绘
这样的景象。
A. 芬芳迷人
B. 欣然怒放
C. 争奇斗艳
D. 含笑一现
（3）“它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合．．。
”加点词语不能替换成（）。
A. 符合
B. 切合
C. 一致
D. 背离
4. 连一连，背一背，写一写。
牵牛花欣然怒放。
艳丽的蔷薇绽开了笑脸
万寿菊在暮色中苏醒。
烟草花吹起了紫色的小喇叭
5. 品读句子，完成练习。
你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？
（1）“大致”这个词语，使句子意思表达得更加准确，也更符合实际情况。
请你在下面的句子中用“ __________ ”画出这类词语。
①中午十二点左右，午时花开花了
②它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合
③我大概下午三点到家。
④我们现在出发，也许能碰见他。
（2）用“只要⋯⋯就⋯⋯”写一句话。
6. 阅读课内片段，完成练习。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。
深夜气温过低，开花也不适宜。
长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
（1）用“ ______ ”画出语段的关键句，并根据关键句概括段意。
（2）画“” 的句子运用了________ 的修辞手法，生动地写出了昙花的
____________ ，表达了作者 _____________ 之情。
（3）认真阅读，可知作者用昙花举例的作用是（）
A. 说明昙花的奇特
B. 说明植物开花的时间的确与温度、湿度、光照有关
（4）读了选段，你知道植物开花的时间与哪些因素有关了吗？将这些因素填写在横线上。
①________ ②_____________ ③______________ ④ _______________
7. 小练笔。
（选做题）
关于“开花”，课文中用了“欣然怒放”“在暮色中苏醒”“含笑一现”等不同的方式来描写。
你也来模仿这种形式，写一写果子的“成熟”吧！
秋天来了，果园里硕果累累，苹果_________________ ，石榴 ____________________ ，山楂树上 ________________________，柿子树上_________________________________ 。
8. 查查资料，看一看还有哪些花能填在花的“时钟”上，并结合实际填空。
（选做题）
Hfiw I M 正出( );或
u( 微
K )o
上午 下午
午时花
烟草花
参考答案：
1. 芬芳 苏醒 修建 昆虫 睡莲 组成 强大 展示 寿命 艳丽
2. B
3. （1）示例：绽放
适合 紧密 湿润 卷曲 忽略
（2）C （3）D
4.
2）示例：只要明天不下雨，妈妈就会带我去动物园。
不同的植物
同呢？ 植物开花时
拟人 美
3)B 4）①温度
②湿度 ③光照 ④昆虫活动的时间
笼似的大柿子
5. （1）①左右 ②往往 ③大概 ④也许
为什
么开花的时
6.（1）
间不 不同 间不
同的原因
2） 丽可爱 对昙花的喜爱
7. 示例：露出了红红的笑脸
咧开了嘴 结满了宝石般的红果
挂满了红灯
上学 吃午饭
赶紧回家。
人教部编版三年级语文下册13《花钟》课课练(同步练习)及答案
人教部编版三年级语文下册《花钟》课课练答案13.花钟同步练习一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
干燥．(zào zhào) 适．宜(shíshì)长寿．(sòu shòu) 吻．合(wěn wěnɡ)二、让生字走入语境。
春天来了，小河sū xǐng（）了，各种fēn fāng（）的花儿zhēng qí dòu yàn（），引来了许多kūn chóng （）三、把词语补充完整，并回答问题。
①( )奇( )艳②( )( )迷人③含笑( )( )1．春天来了，花园里的鲜花______(填序号)，美不胜收。
2．适合用词语③形容的鲜花是( )。
A．桃花B．昙花C．月季花四、写出下列句子中加点词语的近义词。
1．五点左右，艳丽的蔷薇绽开．．了笑脸。
( )2．深夜气温过低，开花也不适宜．．。
( )3．它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合．．。
( ) 五、按要求完成句子练习。
1.一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起。
（改为“被”字句）2.这难道不是真的吗？（换一种说法使意思不变）3.太阳升起来。
（改为拟人句）4.这些花在二十四小时内逐渐开放。
（修改病句）六、按课文《花钟》内容填空。
凌晨四点，牵牛花吹起了________；五点左右，艳丽的蔷薇________；七点________；中午十二点左右，________；下午三点，________；傍晚六点，________；月光花在七点左右________；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右________。
七、课文题目《花钟》的意思是（）A.花儿很漂亮，形状像钟一样。
B.这些花儿每天会开放。
C.每种花开放的时间都是一定的，可以像钟表一样告诉我们时间。
八、课外阅读。
水往哪里流(节选)细细地品味“水往低处流”，你就会发现存在一些问题。
去过海边的人都知道，海有涨潮和退潮，又叫潮汐，这是为什么呢？是因为海岸变高变低了，还是海水变多变少了？聪明的你一定会说不是的，是因为月亮对地球的吸引力。
部编版小学语文三年级下册13课《花钟》练习试题(附答案
部编版小学语文三年级下册13课《花钟》练习试题(附答案三年级语文下册试题-第13课花钟一、下列加点字读音正确的一组是()。
A．芬芳(fēn)内外(lèi)干燥(zào)B．灼伤(zuó)适应(shì)淡雅(yǎ)C．吻合(wěn)组成(zǔ)修建(xiū)D．XXX(xǐng)昆虫(kūn)展示(sì)二、根据语境，看拼音写词语。
春天来了，沉睡了一冬的大地XXX(sū xǐng)了，百花齐放，整齐划一(zhěng qí huá yī)。
三、选词填空。
1．深夜气温过低，开花也不适宜。
2．长期以来，昙花适应了晚上九点左右的温度和湿度。
3．科学家发明了许多先进的设备。
4．只要我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
四、课文用不同的说法来表达鲜花的开放，照样子写一写。
XXX吹起了紫色的小喇叭。
XXX展开了粉红色的花瓣。
向日葵转过了金黄色的脸。
万寿菊绽放了五颜六色的花朵。
桃花吐露了淡粉色的芬芳。
月光花绽放了洁白如银的花朵。
XXX绽放了优美的花姿。
五、请根据课文内容编排花钟。
(填序号)1.牵牛花2.蔷薇3.向日葵4.万寿菊5.桃花6.月光花7.蝴蝶兰六、阅读课内片段，完成练。
1．文段中加点的“它”和“它们”分别指什么？选一选，填一填。
“它”指(昙花)，“它们”指(需要昆虫传播花粉的花)。
2．作者用昙花举例的作用是(C)说明植物开花的时间的确与温度、湿度、光照有关。
3．与植物开花的时间有关的因素有(A、C、D、F)。
七、课外阅读。
花的种类不同，其睡眠的姿态也各不相同。
蒲公英在入睡时，所有的花瓣都向上竖起，看上去好像一个黄色的鸡毛帚。
胡萝卜的花，则垂下头来，像正在打瞌睡的小老头。
更有趣的是，有些植物的花白天睡觉，夜晚开放。
如晚香玉的花，不但在晚上盛开，而且格外芳香，以此引诱夜间活动的蛾子来替它传授花粉。
关键句：花的种类不同，其睡眠的姿态也各不相同。
部编版小学语文三年级下册13《花钟》练习试题(含答案)
13.花钟一、看拼音写词语。
1.科学家xiū jiàn( )花圃，zǔ chén g（）花钟。
这些花zhēn g qí dòu yàn（），fēn fān g ( )迷人。
2.蚂蚁这种小kūn chón g（），偶尔被水淹没，也很快 sūxǐn g（）过来，向人类zhǎn shì（）它的 jiān qián g （）。
二、照样子，写一写。
（美丽）的笑脸（）的关系（）的花蕾（）的蔷薇（吹起）喇叭（）笑脸（）花瓣（）花种三、选一选。
1.选出下列加粗字正确的一项（）A.结．(jié)束．总．结．(jiē) 结．(jié)实．B.顽强(qián g) 倔强(jiàn g) 好强(jiàn g)C.关系(xì) 系(jì)鞋带心系(jì)D.斗(dòu)争斗(dǒu)胆漏斗 (dǒu)2.下列词语中的字书写完全正确的一组是（）A. 灼烧室肉绽开内外B. 适合吻合淡雅依次C. 烦躁告是长寿含笑一线3. “苏”在字典中有多项解释，请选择正确的解释。
A.植物名B.指须状下垂物C.昏迷后醒过来（1）秋季养生，吃紫苏叶好处多多。
（）（2）春天来了，冬眠中的动物们都苏．醒了。
（）（3）唐代妇女特别喜欢流苏头饰。
（）4.下列句子中依次应填入正确的词语。
A.伸展B.舒展C.发明D.发现E.吻合F.适合（1）来到公园，看到花儿（）开来，爷爷也做起了（）运动。
（2）莱特兄弟（）鸟儿飞翔的秘密，进而（）了飞机。
（3）他选用（）的材料来做实验，发现结果与预测的比较（）。
5.“这是不是很有趣？”选出理解正确的一项（）A.作者认为花钟不有趣。
B.作者不知道花钟有不有趣，在咨询读者的看法。
C.作者认为花钟很有趣，这样活泼的方式也让读者也参与其中，感同身受。
6.不同的植物开花时间与什么有关呢？（）（多选）A.温度B.湿度C.阳光D.昆虫活动时间四、阅读。
部编版小学语文三年级下册13课《花钟》课时练习试题(含答案)
13 花钟一、下列加点字的读音正确的一项是（）。
A．干燥．（zào）灼．烧（zuó）B．舒适．（shì）争斗．（dòu）C．强．光（qiáng）内．容（lèi）D．优雅．（yá）吻．合（wěn）二、看拼音，写字词。
1.早晨，我从睡梦中sū xǐng过来，就闻到一股fēn fāng的气味，原来是院子里的桂花开了。
2.爸爸决定zǔ tuán去kūn míng。
三、写出下列句子所用的修辞手法。
1．不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
（）2．艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
（）3．一位植物学家把花圃修建的像钟面一样。
（）4.这些花在二十四小时内陆续开放。
你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？（）四、按要求改写句子。
1．不同的植物开花的时间不同。
植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。
（用恰当的关联词语连成一句话）_____________________________________________________________________ 2．一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。
（改成“被”字句）_____________________________________________________________________ 3.花钟是一种有趣的自然景观。
（改成反问句）_____________________________________________________________________ 五、根据课文内容在括号里填上下列鲜花在一天内开放的时间。
（填序号）A．4：00 B．5：00 C．7：00 D．12：00E．15：00 F．17：00 G．19：00 H．20：001．万寿菊（） 2．牵牛花（） 3．蔷薇花（） 4．紫茉莉（）5．睡莲（） 6．夜来香（） 7．午时花（）8.月光花（）六、课内阅读。
部编版三年级语文下册13《花钟》同步练习题(含答案)【新版】
《花钟》同步练习题第一课时1.看拼音，写词语xiūjiàn zǔchénɡkūn chónɡshānɡxīn biǎo shì（）（）（）（）（）2.植物开花的时间与（）、（）、（）有着密切的关系。
3．在括号内填上恰当的词语。
鲜花（）争（）斗（）含笑（）芬芳（）欣然（）依次（）参考答案1.xiūjiàn zǔchénɡkūn chónɡshānɡxīn biǎo shì修建组成昆虫伤心表示2.温度湿度光照3.鲜花（朵朵）争（奇）斗（艳）含笑（一现）芬芳（迷人）欣然（怒放）依次（开放）第二课时1.用“√”给下面的字选择正确的读音。
燥(zào zhào) 灼(zuózhuó) 雅(yáyǎ)吻(wěn wén ) 组(zǔzhǔ) 内(nèn nèi)2.在括号里填上恰当的词语。
（）的花蕾（）的小喇叭（）的笑脸（）的蔷薇3．填空：牵牛绽开笑脸蔷薇从梦中醒来睡莲吹起小喇叭万寿菊在暮色中苏醒烟草花含笑一现昙花欣然怒放4.分别写出第1、2自然段的段落大意。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________参考答案1.燥(zào√) 灼(zhuó√) 雅(yǎ√)吻(wěn√) 组(zǔ√) 内(nèi√)2.淡雅紫色美丽艳丽3.牵牛绽开笑脸蔷薇从梦中醒来睡莲吹起小喇叭万寿菊在暮色中苏醒烟草花含笑一现昙花欣然怒放4.第1自然段：一天之内，不同的花开花的时间是不同的。
第2自然段：植物开花的时间与温度、湿度、光照有关。
最新部编版小学语文三年级下册 13.花钟 课后练习题作业(有答案)
部编版三年级语文下册同步练习13.花钟一、看拼音写词语。
2.“苏”在字典中的解释有：①植物名；②指须状下垂物；③昏迷后醒过来。
小草苏．醒了（）紫苏．的种子（）流苏．如同旋风一般（）五、选择合适的词语填空。
适宜适应1.深夜气温过低，开花也不（）。
2. 长期以来，昙花（）了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便绽开花蕾。
发现发明3.要是我们留心观察，就会（），一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
4. 科学家________了许多先进的设备。
六、写出下面句子所运用的修辞方法。
1.不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
（）2.五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来。
（）3.这些花在二十四小时内陆续开放。
你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？（）七、植物学家修建花钟的做法真妙，妙在哪?你认为下面哪个说法有道理。
（）A. 节省了看时钟的时间。
B. 让人们在二十四小时内能欣赏到不同的花。
C. 通过花钟反映不同的花开在不同的时间，让人们了解花的特点，欣赏花。
八、按要求改写句子。
1. 花圃被植物学家修建的像钟面一样。
（改成“把”字句）2. 艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
(仿写句子).九、阅读课文片段，回答问题。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿（shī sī）度、光照有着密切的关系。
比如，昙花的花瓣又大又娇嫩（lèn nèn），白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。
深夜气温过低，开花也不适（shì sì）宜。
长期以来，它适应了晚上九点左右的温度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。
部编版语文小学三年级下册13《花钟》练习题
小学三年级语文（下）《花钟》练习题一、看拼音，写词语。
fēn fāng nèn bùguān xìgān zàoshèyídàn yǎwěn hézǔchéng二、多音字组词。
qiáng（）zhǒng（）cén（）强种曾jiàng（）zhòng（）zēn（）三、我能写好字。
四、比一比，组词语。
斗（）芬（）内（）醒（）苏（）头（）芳（）肉（）酒（）办（）寿（）强（）昆（）修（）建（）涛（）虽（）昙（）攸（）毽（）组（）示（）掩（）梭（）既（）阻（）未（）淹（）俊（）即（）五、选词填空。
陆续继续连续1、同学们走进国家体育馆。
2、妈妈已经工作了20个小时，真辛苦啊！3、我们向那房子跑去，寻找我们的“幸福鸟”。
六、不同的的花有不同的开放时间，请你根据课文内容填空。
（填序号）①昙花②烟草花③午时花④万寿菊⑤月光花⑥夜来香七、连线。
牵牛绽开笑脸蔷薇从梦中醒来睡莲吹起小喇叭万寿菊在暮色中苏醒烟草花含笑一现昙花欣然怒放八、按课文内容填空。
凌晨四点，牵牛花吹起了；五点左右，艳丽的蔷薇；七点；中午十二点左右，；下午三点，；傍晚六点，；月光花在七点左右；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右。
九、写出下列句子所使用的修辞手法。
1、红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
（）2、垂柳把溪水当作梳妆的镜子。
（）3、不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
（）4、你用中听音器听一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾。
（）附参考答案一、看拼音，写词语。
芬芳，内部，关系，干燥，适宜，淡雅，吻合，组成。
二、多音字组词。
坚强，倔强，种子，种地，曾经，姓曾三、我能写好字。
部编人教版三年级语文下册第13课《花钟》同步训练题(含答案)
统编版小学语文三年级下册第13课同步练习题一、书写1．看拼音写词语。
fēn fāng guān xìgān zào zhuórèshìyìngwěn hézǔchéng dòu zhēng sūxǐng xiūjiàn二、填空题2．比一比，再组词。
配（________）湿（________）播（________）燥（________）灼（________）醒（________）温（________）插（________）澡（________）约（________）3．写出下列词语近义词和反义词。
1．近义词：留心——（________）发现——（________）艳丽——（________）舒展——（________）观察——（________）绽开——（________）2．反义词：不同——（________）傍晚——（________）干燥——（________）密切——（________）吻合——（________）有趣——（________）4．照样子，在括号里填上恰当的字词。
例：（美丽）的笑脸（________）的蔷薇（________）的花蕾（________）的关系例：（吹起）喇叭（________）笑脸（________）花瓣（________）花粉5．请根据课文内容编排花钟。
牵牛花：凌晨四点→（_____）：五点左右→（_____）：七点→（____）：中午十二点左右→万寿菊：下午三点→（_____）：傍晚六点→月光花：晚上七点左右→（____）：晚上八点→昙花：晚上九点左右三、选择题6．争奇斗艳（）A．对打；B．比赛争胜。
7．欣然怒放（）A．生气，愤怒；B．形容气势很盛。
8．含笑一现（）A．现在，此刻；B．表露在外面，使人可以看见。
四、信息匹配9．用“√”为加点字选择正确的读音。
部编版小学语文三年级下册13课《花钟》练习试题(附答案)
第13课花钟一、看拼音写词语。
fēn fāng xiào liǎn huāzhōng qiáng dàxiūjiàn cháng shòu zǔchéng nèi wài二、用“√”画出加点字的正确读音。
芬．（fēng fēn）芳．（fǎng fāng）淡雅．（yá yǎ）适．（shìsì）宜组．（zǔzhǔ）成干燥．（zào zhào）三、比一比，再组词。
芬（）湿（）适（）内（）建（）芳（）温（）括（）肉（）健（）四、选择正确的词语填空。
发现发明1.科学家________了许多先进的设备。
2.只有留心观察，才能有所________。
密切亲密3.________联系群众是我们党的优良作风。
4.远远望去，那一簇簇的树叶像是________无间的朋友在说悄悄话。
五、按要求，写句子。
1．牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
（仿写拟人句）________________________________2．昙花在白天开花。
昙花有被灼伤的危险。
（用关联词写成一句话）_____________________________________3．这些花在二十四小时内依次开放。
（缩句）_________________________________4.这些花在二十四小时内逐渐开放。
（修改病句）_________________________________5.这难道不是真的吗？（换一种说法使意思不变）_________________________________六、初读课文，填空。
1．_______之内，不同的花开放的________是不同的。
2．植物开花的时间与__________有关系，比如_______；还有的花跟_______的活动时间相吻合。
3．一位植物学家根据______，修建了花圃，组成花的时钟，这些花在_______小时内依次开放。
部编版三年级语文下册13《花钟》同步习题(含答案)
部编版三年级语文下册13《花钟》同步习题(含答案)13《花钟》一、填空题1.看拼音写词语。
XXX________XXX________mìqiè________XXX________2.写出反义词。
艳丽________密切________连续________干燥________3.在横线上填上恰当的词语。
________小喇叭________的蔷薇________的关系________的空气________的花蕾________的笑脸4.按课文《花钟》内容填空。
凌晨四点，牵牛花吹起了________；五点左右，艳丽的蔷薇________；七点________；中午十二点左右，________；下午三点，________；傍晚六点，________；月光花在七点左右________；XXX在晚上八点开花；昙花却在九点左右________。
5.词语巧搭配。
淡雅的________笑脸吹起________花粉美丽的________花蕾绽开________喇叭艳丽的________蔷薇舒展________笑脸密切的________关系传播________花瓣6.细读课文《花钟》第一段，我晓得了“花儿开了”能够用不同的语言来描绘。
我还能举出这样的例子来。
例：XXX吹起了小喇叭。
________________________二、语言表达1.按要求完成句子练。
（1）一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起。
（改为“被”字句）（2）这难道不是真的吗？（换一种说法使意思不变）（3）太阳升起来。
（改为拟人句）（4）这些花在二十四小时内逐渐开放。
（点窜病句）三、现代文阅读1.课内阅读，回答题目。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。
要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；XXX在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。