我的班级调查问卷
班级期末调查问卷
班级期末调查问卷
调查目的
本调查旨在了解本学期班级的教学情况和同学们的学习体验，希望通过问卷的方式收集大家的意见和建议，以便更好地改进教学质量和班级管理。
问卷内容
一、个人信息
1.姓名：
2.性别：
3.年龄：
4.专业/班级：
二、学习情况
1.对本学期的教学内容和安排满意吗？请给出原因。
2.请对本学期的教师授课情况进行评价，有什么建议或意见？
3.你在本学期的学习中遇到了哪些困难？你是如何克服的？
4.你认为需要改进的地方有哪些？
三、班级管理
1.对于本班级的管理和组织，你有什么看法或建议？
2.你对本班级的同学之间的相处情况有何评价？
四、未来期末考试准备
1.你认为应该如何准备期末考试？
2.你希望老师和同学做些什么来帮助你更好地备考？
总结
通过这份问卷调查，我们希望收集到大家真实的想法和意见，以便更好地改进教学和班级管理工作。
希望大家能够认真填写，谢谢！
感谢大家的支持与配合！
（以上为班级期末调查问卷内容，如有任何问题，请及时与我们联系）。
班级情况问卷调查表
你对我们班的整体情形是否感到中意？A 非常中意 B中意 C一样 D 不中意2、你对班级纪律中意吗？A、非常中意B、中意C、不中意3、你认为你所在班级凝聚力如何？A、很好B、一样C、不好4、你对班长以及其他班委的工作态度？A、中意B、不中意C、没看法5、你是否觉得没有时机展现自己的才能？A、是B、不是C、自己没有主动6、班级组织的活动是否情愿主动的去参加？A、情愿B、不情愿C、没意义7、你认为班委的工作状况是？A.组织治理能力强,能团结一致协作B.组织治理能力较强根本能团结一致协作C.组织治理能力一样，不能团结一致协作D.消极治理，应付差事8、班级活动在你心目中的位置？A.很重要，可以表达班级的风貌，同时展现自己的能力B.依据活动内容而定，如果对活动感兴趣，会觉得比拟重要C.跟自己的跟自己没有太大的关系9、你认为班级建设和学生个人进展之间有那种关系？A.学生个人进展决定班级进展B.学生个人进展和班级进展没有任何关系，两者是独立的C.学生个人进展和班级进展是相互决定相互影响的D.班级进展决定学生个人进展10、参加班级活动，有同学不到或有其他理由不参加，你认为A.个人自由可以懂得B.他们不重视班级活动，欠缺责任心C.活动质量不高，同学们不情愿参加11、你认为要建设一个优秀班级文化主要有哪些途径？A.班干部设立班级文化目标，用奖惩手段加以实施B.全班同学共同制定目标，靠同学自觉去建设C.全班同学共同制定目标，辅以必要奖惩手段加以实施D.其他12、假设要你选择，你期望班级举行的集体活动〔类似周末相约打羽毛球之类〕时长多少为宜？A半小时 B 1-2小时 C 3-4小时13、以下几种班级风气你喜欢哪种？〔多项选择〕A、团结友爱B、既竞争又不伤和气C、安静、又秩序D、混乱，不团结E、每个人都有表现自己的时机14、你认为班级同学之间的关系怎么样？A、大局部同学之间都很融洽，又个别的同学不合群，但并不影响整个班集体B、班级同学都有各自的团体，但在班级的时候大家都同心同德C、不太好，同学之间经常显现吵嘴的情形，但大局部的同学都有自己的好朋友D、以上都不符合其他：15、在你心目中由哪些同学治理班级你认为成效最好，为什么？〔多项选择〕班长：副班长：团支书：学习委员：文艺委员：心理委员：体育委员：16、你对每个班委的意见是：班长副班长团支书学习委员心理委员体育委员文艺委员17、请大家认真想想，你真正需要什么样的班集体？18、你觉得该如何提高班级凝聚力？19、你认为现在我们的班集体回存在着哪些让你不太中意的事情？你觉得应该怎么样去改善？请放心的写出来！！20、你对班级的未来有什么打算？你能为班集体做些什么？我们的调查到此终止，再次感激您的配合！祝您在今后的学习生活中一切顺利！。
班子测评调查问卷模板
亲爱的同学们：为了更好地了解班级领导班子的工作表现，加强班级管理，提高班级凝聚力，我们特开展本次班级领导班子测评调查。
您的宝贵意见将对我们改进工作、提升服务质量具有重要意义。
请您认真填写以下问卷，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的姓名：（请填写）2. 您的性别：（单选）A. 男B. 女3. 您所在的班级：（请填写）4. 您在班级中的职务：（请填写，如有则选，无则选“无”）A. 班长B. 副班长C. 学习委员D. 文艺委员E. 体育委员F. 纪律委员G. 生活委员H. 无二、领导班子工作态度评价5. 班级领导班子成员是否认真负责？（单选）A. 非常认真负责B. 比较认真负责C. 一般D. 不太认真负责E. 非常不认真负责6. 班级领导班子成员是否公正无私？（单选）A. 非常公正无私B. 比较公正无私C. 一般D. 不太公正无私E. 非常不公正无私7. 班级领导班子成员是否乐于助人？（单选）A. 非常乐于助人B. 比较乐于助人C. 一般D. 不太乐于助人E. 非常不乐于助人三、领导班子工作能力评价8. 班级领导班子成员的组织协调能力如何？（单选）A. 非常强B. 比较强C. 一般D. 不太强E. 非常不强9. 班级领导班子成员的沟通能力如何？（单选）A. 非常强B. 比较强C. 一般D. 不太强E. 非常不强10. 班级领导班子成员的解决问题能力如何？（单选）A. 非常强B. 比较强C. 一般D. 不太强E. 非常不强四、领导班子工作效果评价11. 班级领导班子成员的工作是否有助于班级的团结？（单选）A. 非常有帮助B. 比有帮助C. 一般D. 不太有帮助E. 没有帮助12. 班级领导班子成员的工作是否有助于班级的学习氛围？（单选）A. 非常有帮助B. 比有帮助C. 一般D. 不太有帮助E. 没有帮助13. 班级领导班子成员的工作是否有助于班级的文体活动？（单选）A. 非常有帮助B. 比有帮助C. 一般D. 不太有帮助E. 没有帮助五、其他意见与建议14. 您对班级领导班子还有什么其他意见或建议？（请简要描述）感谢您参与本次问卷调查，您的意见将对我们改进工作产生重要影响。
班级内的调查问卷模板
一、基本信息1. 您的姓名：（）2. 您的性别：（）A. 男B. 女3. 您的年龄：（）4. 您所在的年级：（）5. 您所在的班级：（）二、班级学习氛围6. 您认为班级的学习氛围如何？（）A. 很好B. 较好C. 一般D. 较差E. 很差7. 您认为以下哪些因素对班级学习氛围有较大影响？（可多选）A. 教师的教学方法B. 同学之间的互助C. 学校的规章制度D. 家长的关注与支持E. 其他（请说明）：__________8. 您在课堂上遇到问题时，通常会选择以下哪种方式解决？（）A. 向老师请教B. 与同学讨论C. 独自思考D. 查阅资料E. 其他（请说明）：__________三、班级纪律9. 您认为班级的纪律如何？（）A. 很好B. 较好C. 一般D. 较差E. 很差10. 您认为以下哪些因素对班级纪律有较大影响？（可多选）A. 教师的日常管理B. 同学之间的互相监督C. 学校的规章制度D. 家长的关注与支持E. 其他（请说明）：__________11. 您在课堂上遵守纪律的情况如何？（）A. 总是遵守B. 基本遵守C. 有时遵守D. 很少遵守E. 从不遵守四、班级活动12. 您认为班级组织活动的频率如何？（）A. 很高B. 较高C. 一般D. 较低E. 很低13. 您认为以下哪些因素对班级活动组织有较大影响？（可多选）A. 班级干部的组织能力B. 教师的指导与支持C. 同学们的参与度D. 学校的资源与条件E. 其他（请说明）：__________14. 您在班级活动中积极参与的情况如何？（）A. 总是积极参与B. 基本积极参与C. 有时积极参与D. 很少积极参与E. 从不积极参与五、班级关系15. 您认为班级同学之间的相处关系如何？（）A. 很融洽B. 较融洽C. 一般D. 较紧张E. 很紧张16. 您认为以下哪些因素对班级同学之间的相处关系有较大影响？（可多选）A. 同学之间的互相帮助B. 教师的引导与教育C. 家长的关注与支持D. 学校的规章制度E. 其他（请说明）：__________17. 您在班级中结交朋友的情况如何？（）A. 很容易B. 较容易C. 一般D. 较困难E. 很困难六、意见和建议18. 您对班级管理工作有哪些建议或意见？（请简要说明）：__________19. 您对班级未来的发展有哪些建议或期望？（请简要说明）：__________感谢您的参与！请您认真填写以上问卷，您的宝贵意见将有助于我们更好地改进班级管理工作。
班级情况调查问卷模板
尊敬的同学们：您好！为了更好地了解我们班级的整体情况，以便我们班级委员会更好地为大家服务，特此开展本次班级情况调查。
您的宝贵意见将对班级的和谐发展起到重要作用。
请您在百忙之中抽出几分钟时间，填写以下问卷。
本问卷采用匿名方式，所有信息仅用于班级内部统计分析，请您放心填写。
一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）15-18岁（2）19-22岁（3）23-26岁（4）其他3. 您所在的年级：（1）一年级（2）二年级（3）三年级（4）四年级（5）五年级（6）六年级4. 您的专业：_____________________________二、班级学习情况5. 您认为班级整体学习氛围如何？（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差6. 您认为班级中是否存在学习困难的同学？（1）有，较多（2）有，较少（3）没有7. 您认为班级中学习困难的同学是否得到了足够的关注和帮助？（1）是（2）否8. 您认为班级中是否存在学习上的不公平现象？（1）是（2）否9. 您对班级的学习辅导活动（如自习、讲座等）满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意三、班级活动情况10. 您认为班级组织的活动类型是否丰富？（1）丰富（2）较丰富（3）一般（4）较少（5）非常少11. 您对班级组织的活动满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意12. 您认为班级活动组织过程中存在哪些问题？（1）活动内容单一（2）活动组织不够有序（3）活动参与度不高（4）其他四、班级人际关系13. 您认为班级同学之间的相处氛围如何？（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差14. 您是否认为班级中存在同学之间的矛盾和冲突？（1）有，较多（2）有，较少（3）没有15. 您认为班级中同学之间的矛盾和冲突主要源于哪些方面？（1）学习压力（2）生活习惯（3）价值观差异（4）其他五、班级管理与建议16. 您对班级的管理制度满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意17. 您认为班级管理制度中存在哪些不足之处？（1）制度过于严格（2）制度过于宽松（3）制度不够完善（4）其他18. 您对班级未来的发展有哪些建议？_____________________________感谢您抽出宝贵时间填写问卷，您的意见对我们非常重要！祝您学习进步，生活愉快！班级委员会[[今天日期]]。
班级精细化管理调查问卷表
班级精细化管理调查问卷表以下是一个详细的班级精细化管理调查问卷表，包含多个维度以全面了解班级管理现状。
您可以根据自己的实际情况进行修改和调整。
一、基本信息1. 学校名称：____________________2. 班级名称：____________________3. 调查时间：____________________二、班级管理现状4. 班级纪律状况：（1）优秀（2）良好（3）一般（4）较差（5）很差5. 班级学习氛围：（1）优秀（2）良好（3）一般（4）较差（5）很差6. 班级活动组织：（1）优秀（2）良好（3）一般（4）较差（5）很差7. 班级师生沟通：（1）优秀（2）良好（3）一般（4）较差（5）很差8. 班级安全教育：（1）优秀（2）良好（3）一般（4）较差（5）很差9. 班级心理健康教育：（1）优秀（2）良好（3）一般（4）较差（5）很差三、班级管理需求10. 你认为班级管理中最需要改进的方面是：（1）纪律（2）学习氛围（3）活动组织（4）师生沟通（5）安全教育（6）心理健康教育（7）其他：____________________11. 你希望班级管理中增加哪些措施：（1）加强纪律教育（2）提高学习积极性（3）丰富班级活动（4）增进师生沟通（5）加强安全教育（6）关注心理健康（7）其他：____________________四、班级管理满意度12. 你对目前的班级管理满意度如何：（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意13. 你认为班级管理对你的学习和生活有哪些积极影响：（1）提高了学习效率（2）增强了班级凝聚力（3）丰富了课余生活（4）增进了师生关系（5）提高了安全意识（6）促进了心理健康（7）其他：____________________五、班级管理建议和意见14. 请您针对班级管理提出宝贵的建议和意见：____________________感谢您的参与！请您如实填写此问卷，我们将根据您的反馈改进班级管理工作，为创建更优秀的班级氛围而努力。
班级管理问卷调查表
班级管理问卷调查表亲爱的同学们：我们共同在一个班集体中学习、生活，在这里将度过我们人生中美好的一段欢乐时光，在这过程中，也不时会出现这样或那样的小插曲，在我们和谐的乐章加一些不和谐音符，我们大家需要共同努力去掉这些不和谐音，把我们的青春之歌唱得更动听。
希望同学们能诚实地，毫无保留地回答这份问卷，不要有任何顾虑，我们大家的共同心愿不就是让我们的集体变得更团结向上吗？我们每个人都是班级的主人,每个人的答案对于我们每个班同学都很重要。
希望大家珍惜自己的权力，为班级的进步尽一份义务,谢谢大家支持。
1．你对班级的热爱程度？（）A、很热爱B、热爱C、无所谓D、厌恶E、很厌恶2．你与同学的关系？（）A、和睦团结B、一般C、疏离3．你对班级管理工作的整体评价（)A、优秀B、良好C、一般D、不满意4．班级对你影响最大的是什么？（)A、学习方面B、友谊方面C、能力方面D、心理方面E、其他5．你觉得班级未来（)A、充满希望B、有些希望C、没什么希望D、无所谓6．你认为自己班级的班风属于下列哪一种?（)A 、团结友爱B、既竞争，又不伤和气C、安静、有秩序D、混乱,不团结E、人人都有表现自己的机会F、其他类型7. 你对你们班目前的学风评价如何？（）A、很好B、较好C、一般D、较差E、很差8。
你觉得你们班的特色是( )A、学习B、艺术C、体育D、环保E、科技F、其他G、无9。
班级制度（)A、已经制订并上墙B、已经制订但没有上墙C、班主任或班团干部的口头要求D、没有制订10。
你班中的班干部产生方式( )A、学生自荐,公开竞选B、班主任任命C、投票选举D、其他11.你的班级由谁管理（）A、班主任直接管理B、学生自己管理C、在班主任指导下由班干部来管D、在班主任指导下,同学轮流当班干部管理F、其他12。
你班班团组织工作状况是（）A、组织管理能力强,能团结协作B、组织管理能力较强，基本能团结协作C、组织管理能力一般，不能很好协作D、消极管理，应付差事。
满意度班级调查问卷模板
尊敬的同学们：您好！为了更好地了解同学们在班级学习、生活等方面的需求和满意度，我们特此开展本次满意度调查。
您的宝贵意见将有助于我们改进工作，提升班级整体水平。
请您认真填写以下问卷，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 姓名：（请填写真实姓名）2. 性别：（）男（）女3. 年龄：（）18岁以下（）18-20岁（）20岁以上4. 班级：（请填写所在班级）5. 专业：（请填写所在专业）二、学习方面1. 您对班级的学习氛围满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意2. 您认为班级的教学质量如何？（）非常好（）比较好（）一般（）不太好（）非常不好3. 您对任课教师的授课方式满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意4. 您认为班级的课堂纪律如何？（）非常好（）比较好（）一般（）不太好（）非常不好5. 您对班级的学习资源（如图书、网络等）满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意三、生活方面1. 您对班级的生活环境满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意2. 您对班级的宿舍条件满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意3. 您对班级的饮食满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意4. 您对班级的卫生状况满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意5. 您对班级的文体活动满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意四、班级管理方面1. 您对班级的规章制度了解程度如何？（）非常了解（）比较了解（）一般（）不太了解（）非常不了解2. 您对班级的管理方式满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意3. 您认为班级的班级干部是否称职？（）非常称职（）比较称职（）一般（）不太称职（）非常不称职4. 您对班级的班费使用情况满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意5. 您对班级的班级活动组织满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意五、其他建议1. 您对班级还有什么其他建议或意见？（请在此处填写）感谢您的参与！您的意见对我们非常重要。
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《我的班级》调查问卷
说明：这个问卷由一些句子组成，每个句子描述一种可能在班级里发生的情况或班级的特点。
请根据你们班的实际情况，从以下选择项中选择一个符合实际的答案（在答案代号上画一个“○”）。
答案和代号为：
0 = 从不如此；1 = 偶尔如此；2 = 有时如此；3 = 经常如此；4 = 总是如此
这不是测验，答案没有“正确”或者“错误”的分别，你认为实际情况是怎样，就怎样选择。
请对每一题都做出回答。
如果你改变了对某个答案的想法，在原答案上画个“╳”并在新答案上画圈。
《我的班级》问卷使用说明
一．分量表名称和题目：
1．师生关系
问卷中的测量题目：1、6、11、16、21、26、31、36；
2．同学关系
问卷中的测量题目：2、7、12、17、22、27、32、37；
3．秩序和纪律
问卷中的测量题目：3、8、13、18、23、28、33、38；
4．竞争
问卷中的测量题目：4、9、14、19、24、29、34；
5．学习负担
问卷中的测量题目：5、10、15、20、25、30、35。
二．记分方法
1．题号有下划线者为反向记分题。
2．每题以答案选择号记分，即“从不如此”记0分，“总是如此”记4分。
3．分量表分为该分量表中所有题目得分之和。