三年级学生朗诵的诗歌

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小学三年级朗诵的诗歌五篇

小学三年级朗诵的诗歌五篇

【导语】诗歌,是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。

是⽤⾼度凝练的语⾔,⽣动形象地表达作者丰富情感,集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。

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【篇⼀】⼩学三年级朗诵的诗歌 春天,春天 春天是草⽊。

花朵盛开的季节, ⼤地⼀⽚欣欣向荣, 处处充满了新⽣命, 让⼤地变得更美好, 万物得到了养分。

春天是农⼈忙碌的季节, 绿油油的稻⽥像地毯⼀样柔软, 青蛙鸣叫像是欢迎春天, 萤⽕⾍也忙着展翅⾼飞, 像⼀盏⼩灯笼, 春天是万物忙碌的季节。

春天是⼀年开始, 树⽊换上新叶, 花朵穿上新⾐, ⼩鱼在溪⽔中跳跃不已, 彷佛⼀⾸交响乐, 热闹的⾳符传遍各处。

春天是彩⾊的季节, 蓝⾊的⼤海像宝⽯⼀样美丽, 清澈的⼩溪像丝带⼀样美妙, 朵朵⽩云轻盈纯洁, 青⼭含笑热情开朗, 盛开的花朵像画家的调⾊盘般变化⽆穷, 啊!可爱的春天, 令⼈⼼旷神怡。

 【篇⼆】⼩学三年级朗诵的诗歌 三百六⼗⾏ 你⽆悔选择了育⼈的职业 这是你毕⽣的追求 这是你⼀⽣的执着 那⼀棵棵春苗 在你的培育下茁壮成长 你有蜡烛⼀样的品格 燃烧着⾃⼰ 给那每⼀颗躁动的⼼ 照亮⼈⽣的前程 你⽤⼼⾎和汗⽔浇灌的园林 以布满神州绿树成荫 你将千年的⽂化厚积 传输与每⼀张空⽩如纸的⼼灵 诠释⼤⾏德⼴、厚德载物 释放你的⾝⼼能量 使得每⼀棵精⼼栽培的楠梓 都成为参天⼤树 ⼀代⼜⼀代前仆后继 当你看到长⼤后成了你 感叹满园春⾊留不住 更感桃李芬芳总是春 你将⼈世间最美的⼤爱 播撒在神州⼤地每⼀个⾓落开花结果【篇三】⼩学三年级朗诵的诗歌 爸爸的爱天长地久, 像温暖的⽕炉, 感动了我的⼼﹔ 爸爸的教导, 像明亮的灯塔, 指引我正确的⽅向﹔ 爸爸的关怀, 像早晨的阳光, 幽幽的向我倾诉。

爸爸⿎励我, 让我从失败的阴影⾛出来﹔ 爸爸的叮咛, 写满了爱, ⼀句句的刻在我的⼼版。

【篇四】⼩学三年级朗诵的诗歌 妈妈像孩⼦温柔的保姆, 照顾着我, 妈妈是学问丰富的⽼师, 指导我的课业, 妈妈像⼀盏找寻梦想的明灯, 照亮我飞向梦想的路。

适合三年级小学生朗诵的诗歌7篇

适合三年级小学生朗诵的诗歌7篇

【导语】诗歌,是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。

是⽤⾼度凝练的语⾔,⽣动形象地表达作者丰富情感,集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。

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【篇⼀】适合三年级⼩学⽣朗诵的诗歌 新年到了, 我听见⼩鸟飞来飞去在唱歌: 新年快乐!新年快乐! 我问⼩树,新年是什么? ⼩树说: 新年是长出嫩嫩的树叶。

我问春风,新年是什么? 春风说: 新年是把种⼦遍地撒播。

我问钢琴,新年是什么? 钢琴说: 新年是叮叮咚咚的⾳乐。

我问⽼师,新年是什么? ⽼师说: 新年是更美好的⽣活。

我知道了, 新年是⽆限的期待与欢乐! 【篇⼆】适合三年级⼩学⽣朗诵的诗歌 天使 坐在屋⾥, 窗上是⼀⽚迷蒙⽔⽓。

窗外的绿是朦胧的, 我想寻找我的那抹清新。

我起⾝在窗户玻璃上写起了字, 这将是⼀副多么绝妙的书法。

眼神顺着字的空⽩,望向窗外, 原来窗外下着⾬啊 纯⽩透明的天⽔, 冲刷着⼤地间。

抚去尘埃,冲开污浊。

⼊眼是⼀⽚绿⾊和春光。

⽆畏的天⽔啊, 你给⼤地带来了清明, ⾃⼰却⽆畏地随着污浊流⾛。

啊,⾬,你是天⽔,天之使者!【篇三】适合三年级⼩学⽣朗诵的诗歌 《妈妈的爱》 ⼩时侯, 妈妈的爱藏在怀抱⾥, 抱着它,暖哄哄的。

上学后。

妈妈的爱藏在书包⾥, 背着它,沉甸甸的。

离家后, 妈妈的爱藏在相⽚⾥, 看着它,笑呵呵的。

啊! 妈妈的爱。

你⽆处不在, 就在我⾝边。

【篇四】适合三年级⼩学⽣朗诵的诗歌 《乡愁》 作者:余光中 ⼩时候 乡愁是⼀枚⼩⼩的邮票 我在这头 母亲在那头 长⼤后 乡愁是⼀张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是⼀⽅矮矮的坟墓 我在外头 母亲在⾥头 ⽽现在 乡愁是⼀湾浅浅的海峡 我在这头 ⼤陆在那头 【篇五】适合三年级⼩学⽣朗诵的诗歌 ⽼师,妈妈 ⽼师您是⼀位园丁, 却更像⼀位慈祥的妈妈。

在您眼⾥,我们都是孩⼦。

适合三年级小学生的诗歌朗诵稿

适合三年级小学生的诗歌朗诵稿

适合三年级小学生的诗歌朗诵稿适合三年级小学生的诗歌朗诵稿篇一《妈妈的爱》小时侯,妈妈的爱藏在怀抱里,抱着它,暖哄哄的。

上学后。

妈妈的爱藏在书包里,背着它,沉甸甸的。

离家后,妈妈的爱藏在相片里,看着它,笑呵呵的。

啊!妈妈的爱。

你无处不在,就在我身边。

适合三年级小学生的诗歌朗诵稿篇二《校园早晨》风儿带走夜的鼾声,校园从甜梦中醒来了,晨风给她揉着眼睛,宁静的校园顿时变得热闹起来。

大姐姐走进校园里来了,背着书包,和同学们有说有笑。

大哥哥跑进校园里来了,拿着零食,津津有味的吃着。

小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了,背着五颜六色的书包,和同学们玩着游戏。

动听的上课音乐响起来了,就像黄莺在唱歌,同学们有序得走进教室,校园里回荡着朗朗的读书声。

老师急匆匆地走进教室里,手上抱着厚厚的讲义,为同学们送来丰富的知识,新的一天开始了适合三年级小学生的诗歌朗诵稿篇三《老师的微笑》老师的微笑是风中的帆没有风哪有起航的船是晨曦的露珠没有露珠哪有折射出的七彩阳光老师的微笑是学生心中的糖没有糖哪能尝出口中的甜老师的微笑是梦幻中的风筝没有梦哪有风筝飞得那么高那么远。

适合三年级小学生的诗歌朗诵稿篇四《我用残损的手掌》我用残损的手掌摸索这广大的土地:这一角已变成灰烬,那一角只是血和泥;这一片湖该是我的家乡,(春天,堤上繁花如锦障,嫩柳枝折断有奇异的芬芳,)我触到荇藻和水的微凉;这长白山的雪峰冷到彻骨,这黄河的水夹泥沙在指间滑出;江南的水田,那么软……现在只有蓬蒿;岭南的荔枝花寂寞地憔悴,尽那边,我蘸着南海没有渔船的苦水……无形的手掌掠过无恨的江山,手指沾了血和灰,手掌沾了阴暗,只有那辽远的一角依然完整,温暖,明朗,坚固而蓬勃生春。

在那上面,我用残损的手掌轻抚,像恋人的柔发,婴孩手中乳。

我把全部的力量运在手掌贴在上面,寄与爱和一切希望,因为只有那里是太阳,是春,将驱逐阴暗,带来苏生,因为只有那里我们不像牲口一样活,蝼蚁一样死……那里,永恒的中国!适合三年级小学生的诗歌朗诵稿篇五《梦想》梦想是灯塔,指引人生前进的方向。

文学_小学三年级诗歌比赛的朗诵稿

文学_小学三年级诗歌比赛的朗诵稿

小学三年级诗歌比赛的朗诵稿小学三年级诗歌朗诵稿(一)
《我的祖国》
长江、黄河横越的山川
神洲处处呈现出灿烂
辉煌的'征程
如金色的灯盏
光线照亮了远航的船帆
我的祖国
您用睿智的灵魂
带领普天大众
开拓了广阔的道路
使祖国鲜花般娇艳
描绘出东方的璀璨
我的祖国
鲜花般漂亮的祖国
从你的精神里
从你的蓝图中
读懂了燃烧的灵魂
开拓辉煌明天的艰辛
小学三年级诗歌朗诵稿(二) 《芽苞》
春天到了
天气暖和了
快点出来吧
小芽苞
别只露出个小头
树皮外面多美
快点出来吧
太阳会给你
穿上绿衣
春风会送给你
甜甜的露滴
小学三年级诗歌朗诵稿(三) 《小童话》
在云彩的南面,
那遥远的地方,
有一群树叶说:
我们想像花一样开放。

有一群花朵说:
我们想像鸟一样飞翔。

有一群孔雀说:
我么想像树一样成长。

小学三年级诗歌朗诵稿(四) 《浪花》
浪花家在哪儿?
家在大海中。

浪花几时开?
请你去问风。

浪花什么色?
朵朵白如云。

浪花开多少?
千千万万朵。

小学三年级诗歌朗诵稿(五) 《冬天》
柔软的雪花在空中飘飘悠悠,
像一团团柳絮随风落下。

一夜之间,
大地银装素裹。

我与小伙伴打雪仗、堆雪人,
寂静的雪地变得热闹。

三年级小学生朗诵的诗歌

三年级小学生朗诵的诗歌

三年级小学生朗诵的诗歌【篇一】三班级学校生朗诵的诗歌《辛勤的园丁》多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,你是红烛燃烧着亮丽的生命,奉献几多血和汗,不求青史留英名,你用真情传播着才智的火种。

就象那春蚕献出一生的忠诚,就象那冬梅吟唱着早春的歌声。

多少个不眼之夜,多少次灯光长明,你在漫漫的长夜里有伏案的身影,青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声,你用友爱缩短着心与心的路程。

你是那阳光溶化冷漠的冰雪,你是那向导引人走出科学的迷宫。

啊!光荣的老师,辛勤的园丁!桃李芳香是你的欢快,悄悄奉献无私的心灵。

啊!光荣的老师,辛勤的园丁!桃李芳香是你的欢快,悄悄奉献无私的心灵。

【篇二】三班级学校生朗诵的诗歌春天乘着心事的韵角翩翩走来静谧的风穿过暖阳真实与虚幻都自由游走吸吮着自己的满意满眼的五彩斑斓昂扬的花朵挥舞着豪迈一遍遍敲打着幻觉期望四周全是火红过往轮回谁能逃脱这春的迷醉远处晨钟震响如我灵魂在呐喊开头走向春的天堂在春的心房有一捧我羞怯的喜爱怀春的季节为暮鼓也怦然心动用水一样的眸子神往彩蝶炫舞一抹阳光感动得心跳迷情的花蕊高兴得流泪朦胧的月光氤氲成一片遐想飘过春天喧闹的梦境弹拨一曲温情给栖息的鸟儿一缕柔情的牵挂从前的日子曾为落花悲伤一曲风雨沉重了春的翅膀再飞不起迷茫的花俏掩埋了高山流水的孤独留下一段无处隐藏的回忆瘦弱的灵魂扑向远方的苇笛孤独承受了岁月的苍凉哀愁漫过了梦里的叹息可在记忆的深处春天依旧鲜丽迷醉的幻想看着眼前花团锦簇一个相思的小鸟在回旋思考律动着妩媚渴望刷新自己一千年一万年时间悄悄流淌杨柳依依擦肩而过的人轮回在苦痛的边缘灵魂相看泪眼怅然无语【篇三】三班级学校生朗诵的诗歌《老师,我想对你说》老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常呈现在我的眼前;你的关怀,爱惜,始终萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教育,至今牢记在我的心中;你和我们一起时的一切,都犹如昨日历历在目。

老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的士气,是你给了我发奋勉图强的动力,是你给了我奔向好前程的盼望。

适合三年级小学生朗诵的诗歌

适合三年级小学生朗诵的诗歌

【导语】⽤⾼度凝练的语⾔,⽣动形象地表达作者丰富情感,集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。

诗歌是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。

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适合三年级⼩学⽣朗诵的诗歌篇⼀ 1、《我妈妈》 这是我妈妈, 她真的很棒! 我妈妈是个⼿艺特好的⼤厨师。

也是⼀个很会杂耍的特技演员。

她不但是个神奇的画家。

还是全世界壮的⼥⼈! 我妈妈是⼀个有魔法的园丁, 她能让所有的东西都长得很好。

她也是⼀个好⼼的仙⼦。

我难过时,总是把我变得很开⼼。

她的歌声像天使⼀样甜美。

吼起来像狮⼦⼀样凶猛。

我妈妈真的、真的很棒! 我妈妈像蝴蝶⼀样美丽, 还像沙发⼀样舒适。

她像猫咪⼀样温柔。

有时候,⼜像犀⽜⼀样强悍。

我妈妈真的、真的很棒! 不管我妈妈是个舞蹈家, 还是个航天员, 也不管她是个电影明星。

还是个⼤⽼板, 她都是我妈妈。

我妈妈是⼀个超⼈妈妈, 常常逗得我哈哈⼤笑。

我爱她,⽽且你知道吗? 她也爱我! 2、《我爸爸》 这是我爸爸, 他真的很棒! 我爸爸什么都不怕, 连坏蛋⼤野狼都不怕。

他可以从⽉亮上跳过去。

还会⾛⾼空绳索。

他敢跟⼤⼒⼠摔跤。

在运动会的⽐赛中, 他轻轻松松就跑了第⼀名。

我爸爸吃得像马⼀样多, 游得像鱼⼀样快。

他像⼤猩猩⼀样强壮。

也像河马⼀样快乐。

我爸爸真的很棒! 我爸爸像房⼦⼀样⾼⼤, 有时⼜像泰迪熊⼀样柔软。

他像猫头鹰⼀样聪明, 有时候,也会做⼀些傻事。

我爸爸真的很棒! 我爸爸是个伟⼤的舞蹈家, 也是个了不起的歌唱家。

他踢⾜球的技术⼀流, 也常常逗得我哈哈⼤笑。

我爱他, ⽽且你知道吗? 他也爱我!适合三年级⼩学⽣朗诵的诗歌篇⼆ 《预⾔》 作者:何其芳 这⼀个⼼跳的⽇⼦终于来临。

你夜的叹息似的渐近的⾜⾳, 我听得清不是林叶和夜风的私语, 麋⿅驰过苔径的细碎的蹄声。

告诉我,⽤你银铃的歌声告诉我, 你是不是预⾔中的年轻的神? 你⼀定来⾃温郁的南⽅, 告诉我那⼉的⽉⾊,那⼉的⽇光, 告诉我春风是怎样吹开百花, 燕⼦是怎样痴恋着绿杨。

小学三年级诗歌朗诵稿五篇

小学三年级诗歌朗诵稿五篇

小学三年级诗歌朗诵稿五篇【篇一】小学三年级诗歌朗诵稿我喜欢春天的花朵,从冬天孕育,在春天诞生,释放出淡淡的幽香。

我喜欢夏天的雨水,出其不意地从天而降,在炎热的夏天,带来沁人心房的清凉。

我喜欢秋天的稻香,当我睁开惺忪的睡眼,走出房门呼吸新鲜空气,浓郁的稻香扑鼻而来。

我喜欢冬天的阳光,在迷茫的晨雾中展开,在寒冷的冬天,添加了温暖、希望!【篇二】小学三年级诗歌朗诵稿五月是妈妈的节日,我对妈妈说:“世界上吃的菜是妈妈做的,世界上最温暖的手是妈妈您的手。

”妈妈听后心里乐开了花。

其实我更想说:“妈妈,谢谢您!在抚育我成长的十年中,您辛苦了!”谢谢您给了我生命,让我认知这个世界的美好。

谢谢您给了我眼睛,让我看见了各种各样的花草树木,也让我学习到丰富多彩的知识。

谢谢您给了我耳朵,让我听见了不同的声音。

谢谢您给了我手,让我会写许许多多的字词。

谢谢您给了我腿,让我出门旅游、实践,也让我舞姿翩翩,能够跳起许多漂亮的舞蹈。

也谢谢您在黑暗中为我点灯;在下雨中为我打伞;放学时为我拿书包。

也谢谢您与我交流帮助我健康成长,我会报答恩情的。

妈妈,我爱您!【篇三】小学三年级诗歌朗诵稿1、《月亮》天上月亮圆又圆,照在海里像玉盘。

一群鱼儿游过来,玉盘碎成两三片。

鱼儿吓得快逃开,一直逃到岩石边。

回过头来看一看,月亮还是圆又圆。

2、《小童话》在云彩的南面,那遥远的地方,有一群树叶说:我们想像花一样开放。

有一群花朵说:我们想像鸟一样飞翔。

有一群孔雀说:我们想像树一样成长。

3、《石榴》石榴花开了是夏姑姑扎上了鲜艳的蝴蝶结石榴果熟了是秋妈妈在摇着收获的红铃【篇四】小学三年级诗歌朗诵稿我想把小手安在桃树枝上。

带着一串花苞,牵着万缕阳光,悠呀,悠——悠出声声春的歌唱。

我想把脚丫接在柳树根上。

伸进湿软的土地,汲取甜美的营养,长呀,长——长成一座绿色的篷帐。

我想把眼睛装在风筝上。

看白云多柔软,瞧太阳多明亮,望呀,望——蓝天是我的课堂。

我想把自己种在春天的土地上。

小学三年级朗诵稿(五篇)

小学三年级朗诵稿(五篇)

【导语】朗诵,就是⽤响亮有⼒的声⾳,结合各种语⾔⼿段来完善地表达作品思想感情的⼀种语⾔艺术。

朗诵是⼝语交际的⼀种重要形式。

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【篇⼀】⼩学三年级朗诵稿 《这也是⼀切》 不是⼀切⼤树都被暴风折断;不是⼀切种⼦,都找不到⽣根的⼟壤; 不是⼀切真情,都流失在⼈⼼的沙漠⾥,不是⼀切梦想,都⽢愿被折掉翅膀。

不,不是⼀切,都像你说的那样! 不是⼀切⽕焰,都只燃烧⾃⼰⽽不把别⼈照亮;不是⼀切星星,都仅指⽰⿊夜⽽不报告曙光; 不是⼀切歌声,都略过⽿旁⽽不留在⼼上。

不,不是⼀切都像你说的那样! 不是⼀切呼吁都没有回响;不是⼀切损失都⽆法补偿;不是⼀切深渊都是灭亡;不是⼀切灭亡都覆盖在弱者头上; 不是⼀切⼼灵都可以踩在脚下,烂在泥⾥;不是⼀切后果都是眼泪⾎印,⽽不展现欢容。

⼀切的现在都孕育着未来,未来的⼀切都⽣长于它的昨天。

希望,⽽且为他⽃争,请把这⼀切放在你的肩上。

【篇⼆】⼩学三年级朗诵稿 《⼤⼭》 ⼭⼼好 ⼼肠好 动物朋友 最爱就是⼭ 瀑布旁来约会 没有⼈会想缺席 蓝天⽩云 美丽⾮凡 绿⾊森林是帅⽓西装 ⽩云送上⼀条⽺⽑围⼱ 蓝天织⼀顶神奇帽⼦ ⼤红太阳温暖照耀 ⼭开⼼的笑开怀 ⼤⾃然的聚会 ⼈⼈都陶醉不想离开 只想说 谢谢⼭【篇三】⼩学三年级朗诵稿 《⼩苹果》 苹果红通通 像个害羞⼩⼥孩 就想咬⼀⼝ 好甜好滋味 ⼀⼝接⼀⼝ ⼀颗⼜⼀颗 ⼀篮苹果 ⼀下⼦吃光光 红苹果甜⼜甜 青苹果酸酸的 都是苹果 ⼝味差真多 难怪 红苹果讨⼈欢⼼ 也爱吃红苹果【篇四】⼩学三年级朗诵稿 《校园早晨》 风⼉带⾛夜的鼾声, 校园从甜梦中醒来了, 晨风给她揉着眼睛, 宁静的校园顿时变得热闹起来。

⼤姐姐⾛进校园⾥来了, 背着书包, 和同学们有说有笑。

⼤哥哥跑进校园⾥来了, 拿着零⾷, 津津有味的吃着。

⼩同学蹦蹦跳跳地⾛进校园⾥来了, 背着五颜六⾊的书包, 和同学们玩着游戏。

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祖国妈妈
您是蓝蓝的天空
我们是展翅高飞的小鸟
祖国妈妈
您是广阔的海洋
我们是海中欢快的鱼群
祖国妈妈
您是富饶丰美的草原我们是幸福顽皮的小羊
啊,祖国
您是慈祥的母亲
儿女们要努力学习
天天向上
从小奋发图强
长大为您添彩增光
老师的微笑
老师的微笑
是风中的帆
没有风
哪有起航的船
是晨曦的露珠
没有露珠
哪有折射出的七彩阳光
老师的微笑
是学生心中的糖
没有糖
哪能尝出口中的甜
老师的微笑
是梦幻中的风筝
没有梦
哪有风筝飞得那么高那么远。

妈妈的爱
小时侯,
妈妈的爱藏在怀抱里,
抱着它,暖哄哄的。

上学后。

妈妈的爱藏在书包里,
背着它,沉甸甸的。

离家后,
妈妈的爱藏在相片里,
看着它,笑呵呵的。

我啊
不想长大……
我怕长大后
不能再抱着布娃娃,
不能再看那本《小青蛙》。

我怕长大后
要去读书、写字、画画,不能天天跟着妈妈。

可妈妈说长大也很好。

妈妈说,
啊!
妈妈的爱。

你无处不在,
就在我身边。

乡下的孩子
曾是妈妈怀里唱歌的黄鹂,
曾是爸爸背上盛开的野菊。

捉一只蝴蝶,能编织美丽的故事,
含一片草叶,能吹出动听的歌曲。

挖一篮野菜,撑圆了小猪的肚皮。

逮一串小鱼,乐坏了馋嘴的猫咪。

哦,乡下的孩子,生在阳光下,长载旷野
里。

月光幻想曲
——杜荣琛
月光流进池塘里发亮,
我口渴了,想舀一杯月光来喝,
让肚子里藏着的嫦娥的微笑。

月光躺在院子里发亮,
我的口袋破了,想剪一片月光来补衣衫,
让口袋里装着桂花的花香。

夏日雨景
——徐鲁
雷公公开着夏天的洒水车,轰隆隆地从天空驶过……
洗亮了田野上所有的小溪,还有老橡树上的每片绿叶。

蒲公英伸开金色的小巴掌,一万颗露珠儿在花蕾上闪烁;蘑菇们也从泥土下醒来了,白色的小帽儿下顶着草叶。

野樱树抖着满晶亮的水花,仿佛金黄色色的花瓣被风吹
落。

谁看见过风
——英国诗人科瑞斯•罗塞蒂
谁见过风?你没有,我也不能。

不过当枝头的叶子瑟瑟抖动时,风就在走过。

谁看见过风?你没有,我也没有不能。

可是当叶子们垂下他们的面庞,风就在吹
拂。

我想知道
我想知道为什么草地是绿色的,为什么总看不见风?
是谁教会了鸟儿筑巢,又是谁告诉树站着休息呢?
当月儿不再是滚圆圆,又到哪里去找那丢失的一块呢?
是谁点亮了沉睡的星星?还让星星闪烁不止?
是谁在空中刷上五色彩虹,又把那些毛茸茸的云挂得
那么高?
星星
——芬兰诗人伊迪丝•索德格
当夜色降临,我站在台阶上倾听;
星星蜂拥在花园里,而我站在黑暗中,
听,一颗星星落地作响!
你别赤脚在这草地散步,我的花园到处是星星的碎片。

打翻了
太阳打翻了,金红霞流满西天,
月亮打翻了,白水银一直淌到我前,
春天打翻了,滚得漫野的花儿打翻了,滴得到处都是清香,
清香打翻了,散成一队队的风,
风儿打翻了,飘入我小小沉沉的梦。

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