最新部编版语文五年级下册--第五单元 主题训练卷
第五单元主题训练卷主题百花园(45分)一、主题达标。
(24分)1.把下面词语补充完整，并完成填空。
(12分)(1)膀()腰() 虎()熊() 身()力()这些词语都是描写人物的__________的。
(2)发()发() ()()养神神采()()这些词语都是描写人物的__________的。
(3)三抓()() 大摇()() 点头()()这些词语都是描写人物的__________的。
2.给加点的字选择恰当的解释。
(填字母，4分)【疾】A.疾病；B.痛苦；C.猛烈，急速；D.痛恨。
手疾．眼快() 疾．恶如仇()疾．苦() 积劳成疾．()3.用四字词语代替下列句子中画线的部分。
(4分)(1)他精神振奋地走上讲台。
()(2)啪啪声里，一道道浆，衔接得像仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿。
()(3)小胖墩儿身体高大粗壮。
()(4)曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直有些相信，又有些怀疑，这回非要亲眼瞧瞧。
()4.请根据课文内容，在括号里选择合适的字词，打“√”。
(4分)(1)众人看严监生时，点一点头，把手(垂放)下，(登时顿时)就没了气。
(2)他怕师傅(难看难堪)，不敢说，也不敢看，可忍不住还要(看扫)一眼。
(3)可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，(塌弯)着腰，合了裆，(鼓瞪)着眼珠子，不露一点儿(破绽痕迹)。
(4)他无疑可以成为最(出色厉害)的车夫，傻子似的他自己笑了。
二、主题探究。
(18分)1.下列句子各属于什么描写？选择正确的选项将字母填在括号里，并说说描写的是谁。
(4分)A.外貌描写B.动作描写C.语言描写 C.心理描写(1)只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去。
()____________(2)完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。
()__________(3)头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。
()__________(4)“要不——摔跤。
”()__________2.回忆课文，连一连。
(6分)老舍《俗世奇人》小嘎子技艺高超徐光耀《儒林外史》刷子李爱财胜过生命吴敬梓《小兵张嘎》祥子富有心计冯骥才《骆驼祥子》严监生身体结实硬棒3.品读句子，完成练习。
(8分)(1)“是吗？”小胖墩儿()起来，立刻()后两步，一闪身()了单褂儿，()着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”①在括号里填上恰当的动词。
(2分)②从这段描写中，我们体会到了小胖墩儿_______________的性格特点。
(1分)(2)曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。
①这句话的含义是()(多选，3分)A.刷子李确实有绝活，这一绝活，若不是曹小三亲眼所见，怎么也不会相信是真的，说明刷子李技艺高超。
B.刷子李有此绝活是其自我挑战、不断磨炼的结果。
C.刷子李的言行深深地震撼了曹小三，曹小三感触很深，受益匪浅。
②请你用一句话赞美一下刷子李。
(2分)_________________________________________________ 三、主题话题。
(3分)吃货、开心果、倔牛、机灵鬼、淘气包、电脑迷、小博士……这些词语一定让你想起了生活中某个个性鲜明的人物吧，请选择一个说一说。
_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________阅读大舞台(30分)四、课文片段阅读。
(12分)自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。
到中秋已后，医家都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
1.“再不回头”在文段中的意思是__________________________，“医家都不下药了”说明______________________________________________。
(2分)2.“一声不倒一声的”点明严监生____________________了，可还“伸着两个指头”，他心里可能会想：____________________________________________________________________。
(2分)3.“大侄子”“二侄子”上前去问的原因是________________________________________________________________。
(2分)4.画“——”的句子运用了什么描写方法？写出了人物什么样的形象特点？(2分)______________________________________________________ ______________________________________________________5.作者写严监生因为两茎灯草不肯断气，其作用是()(1分)A.表现了严监生有极强的求生欲望。
B.用夸张的手法表现出严监生的吝啬。
C.说明严监生害怕侄子们瓜分他的财产。
D.表明只有赵氏才真正了解严监生。
6.假如严监生还能说话，他可能会对两个侄子说什么？(3分)__________________________________________________________________________________________________________ 五、主题阅读拓展。
(18分)老汪栗子(节选)在老汪的店里，满匾的栗子看上去十分朴素，就像山间老农的脸色，是那种没有反光的棠皮色，不像别的摊上的栗子那么好看，或油光发亮，或肚上横切一刀，露出诱．(yòu xiù)人的暖黄色的栗肉来。
老汪的栗子不打蜡，不喷糖水，不开口子，偏是他的店门前排长队。
顾客等得急，老汪一点儿都不急，非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍，在抖动的过程中，老汪(手忙脚乱眼疾手快)地挑出了十几个坏栗子，搁到一边。
栗子要有香甜粉糯的口感，七分在栗种，三分在炒制的功夫。
老汪不肯给栗子开口子，是因为硬开口子的栗子，水分都在炒制的过程中跑光了，热吃噎人，凉吃更是口感铁硬。
但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅，要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸壳而出，就会溅得一炉栗子满是(斑点斑驳)。
所以，控制炒栗炉的火力非常重要。
每一炉栗子下锅前，老汪都要细验单颗栗子的分量，以及皮壳的厚度，他炒好的栗子，顶端会有自然的放射状裂．(liěliè)纹，手轻轻一挤，栗壳就开了。
老汪得意地搓搓手：“这锅栗子的‘梅花裂’炒成了。
”(有删改)1.用“——”画出文中加点字正确的读音或括号内恰当的词语。
(2分) 2.“顾客等得急”是因为______________，从侧面写出________ __________________；“老汪一点儿都不急”说明_________ _______________________________________，从中可以看出老汪是一个_________________________________的人。
(8分) 3.文中画“——”的句子对老汪的__________、____________和__________进行了描写，写出了老汪炒栗子成功后_________ _________的心情，表现了老汪炒栗子的________________。
(5分) 4.刷子李为了让顾客放心，给自己立下了规矩。
如果老汪也立下规矩，可以怎么说？根据文意写一写。
(3分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________习作新视角(25分)六、习作展示。
个性鲜明的人物，总会给人留下深刻的印象，他(她)的音容笑貌、举手投足都让人印象深刻。
请从你们班上选一位有个性的同学写一写。
要运用本单元所学的描写人物的方法去写。
题目自拟。
第五单元主题训练卷一、1.(1)大粗背腰强壮外貌(2)怔傻闭目奕奕神态(3)两挠大摆哈腰动作2．C D B A3．(1)精神抖擞(2)天衣无缝(3)膀大腰粗(4)半信半疑4．(1)垂√登时√(2)难堪√扫√(3)塌√鼓√破绽√(4)出色√二、1.(1)B刷子李(2)D曹小三(3)A祥子(4)C小嘎子2. 老舍——《骆驼祥子》——祥子——身体结实硬棒徐光耀——《小兵张嘎》——小嘎子——富有心计吴敬梓——《儒林外史》——严监生——爱财胜过生命冯骥才——《俗世奇人》——刷子李——技艺高超3．(1)①跳退脱叉②勇敢、憨厚、直爽(2)①ABC②示例：你的粉刷技术真是炉火纯青啊！三、示例：我的堂弟是个名副其实的“淘气包”。
叔叔刚用五元钱给他买的玩具小汽车，不到两小时，他就把玩具小汽车弄坏了，车身裂开了几条缝，轮子也不翼而飞了。
四、1.病很重，不见好转严监生已经病到无药可治的地步了2．已经奄奄一息了那灯盏里点着两茎灯草，多费油呀3．看到严监生伸着两个指头4．运用了动作、神态描写。
写出了严监生爱财胜过爱自己的性命的吝啬鬼形象。
5.B6．示例：唉，两个傻侄子呀，你们怎么就不明白二叔的心思呢？你看那灯盏里的两茎灯草都燃着呢，该多费油哇！这样白白糟蹋钱财，叫我如何断得了这口气呀！五、1.yòu眼疾手快斑点liè2．排队的人多老汪的栗子炒得好他不会因为买的人多而降低质量要求精益求精、诚信经营3．神态动作语言高兴而激动技艺精湛4．示例：如果谁发现有硬开口子的栗子，白吃不要钱。
六、思路点拨：班上那么多同学，一定有许多有个性的人。
选一个你觉得最有特点的人物来写，可抓住人物的语言、动作、神态等来描写。
例文略。
部编版五年级语文下册第五单元测试卷(含答案)
部编版五年级语文下册第五单元检测卷满分：100分时间：70分钟一、下列加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A. 玷．污（diàn）码．头（mǎ）旖．旎（yī）擂．鼓（léi）B. 割．草（gē）附庸．（yōng）爱憎．（zēng）家禽．（qín）C. 困窘．（jiǒng）胚．胎（pēi）遐．想（jiǎ）痴．迷（chī）D. 吆．喝（yāo）船艄．（sāo）颧．骨（quán）企．业（qǐ）一、读拼音，写词语。
（10分）duàn liàn mào zi sāo yǎng jiāqín shuāi jiāoquán tou guāng róng wài mào bá cǎo zūn zhòng三、下列句子中加点词语运用有误的一项是（）（2分）A. 沃克医生的目光温和．．下来，他吩咐护士：“准备手术。
”B. 诗中的每一句话，都表达出他对故土的深深眷恋．．。
C. 岸英奔赴．．朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！D. 孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏识．．。
四、选字组词。
（3分）韧仞纫缝（）坚（）万（）高山磨魔摩打（）（）天（）鬼五、把下列句子中画横线的部分换成恰当的四字词语，保持句意不变。
（3分）1．到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清亮的光辉充满四周，与水里的那个月亮相映成趣。
（）2．我在故乡只待了六年，以后就离开了故乡，在外地生活，漂泊天涯。
（）3．在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧蓝而广阔无垠的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。
（）六、把下列词语补充完整，再选词填空。
（9分）伸（）缩（）安（）稳（）（）耳（）腮（）弟（）兄力（）神（）（）不自（）1．大家看到小猴子被果子酸得________________的样子，全都笑了起来。
部编版语文小学五年级下册第五单元测试卷(含答案)共4套
部编版语文小学五年级下册第五单元测试卷(含答案)共4套部编版小学五年级下册第五单元测试卷（一）时间：90分钟满分：100分基础积累一、选择题。
（12分）1.下面加点字读音完全正确的一项是（）A.揪住（qiū）包袱（fú）揩眼泪（kāi）．．．B.蘸了（XXX）捏着（liē）XXX（ɡǎ）．．．C.芝麻（zhī）神圣（shènɡ）发怔（XXXɡ）．．．D.刀疤（bā）剃头（tì）严监生（jiàn）．．．2.“手疾眼快”中“疾”的意思是（）A.病，身体不舒服B.痛恨C.快，迅速D.疼痛3.下面句子中加点字词意思相同的一项是（）A.①最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑。
．②干完活，身上绝没有一个白点。
．B.①可是XXX最关心的还是刷子XXX到底有没有白点。
．．②究竟是XXXXXX的力气大，XXX被他推倒了。
．．C.①这可以暂时对付穿一穿。
．．②小嘎子知道，XXX墩儿是个难对付的角色。
．．D.①莫不是还有两笔银子在那边，不曾叮嘱明白？②妈妈吩咐我快把作业做完。
4.对下面句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（）A.XXX哪里看得出来？（设问）B.他们各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。
（比喻）C.刮起的大粒沙石生机似的敲打着玻璃窗户。
（拟人）D.雨落下来了，从灰蒙蒙的天上，从飘动的云层里，从轻悠悠的南风中……（排比）5.下列句子没有语病的一项是（）A.所有人都不明白严监生的意思，只有XXX知道。
B.《水浒传》是中国古典小说四大名著。
C.我们要认真找出并改正功课中的错误。
D.所有人的眼睛都目不转睛地看着XXX伸出的那两根手指。
6.读下面的一则故事，诗人的回答表现了什么？（）一位著名的诗人，在只容一个人通过的小路上与一个对他怀有敌意的批评家相遇了。
那个批评家蛮横地说：“我从不给疯子让路。
”诗人退让到路边，说：“我恰恰相反。
”A.表现了诗人的宽宏大量，不与批评家一般见识。
部编版五年级语文下册第五单元测试卷6份含答案
部编版五年级语文下册第五单元测试卷6份第五单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(31分)1．下列注音和汉字完全正确的一项是( )(2分)A．脚腕(jiǎo wàn) 吐痰(tù tán) 严监生(yán jiān shēnɡ) B．颧骨(ɡuànɡǔ) 搂住(lǒu zhù) 扳不动(bān búdònɡ) C．揪住(jiū zhù) 刷浆(shuājiānɡ) 小胖墩儿(xiǎo pànɡ dūnr) D．发怔(fāzhènɡ) 包袱(bāo fú) 露馅儿(lùxiànr)2．读拼音，写词语。
(4分)3．给下面的字加上不同的偏旁组成新字，填空。
(6分) 【宛】( )拒饭( ) ( )惜脚( )【其】( )骗周( ) 围( ) 地( )【交】( )洁( )区( )刑摔( )4．我能给加点字选择正确的解释。
(填字母)(4分)【单】A.薄弱；B.只有一层的(衣服等)；C.只，仅；D.单子。
(1)小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单．凭力气。
( )(2)小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单．褂儿。
( )(3)严监生把手从被单．里拿出来，伸着两个指头。
( )(4)林黛玉长得标致，但身体很单．薄。
( ) 5．把下列词语补充完整，再按要求完成练习。
(9分)天衣( )( ) 精神( )( ) 半( )半( ) ( )大( )粗 ( )面( )天手( )眼( )(1)上面的词语中，与“无精打采”互为反义词的是__________，含有近义词的是______________。
(2)上面的词语中，描写人物外貌的是__________________。
我还能写一个这样的词语：____________。
(3)上面的词语中，用来形容诗文、话语等严密，没有一点儿破绽的是______________。
统编版五年级语文下册第五单元测试题(含答案)
小学五年级语文（下）五单元测试题（3）一、基础训练（35分）1、夯基础，挑战闯关题。
（6分）（1）下面加点字读音和词语书写完全正确的一项是（）。
（3分）A、蘸水（zhàn）剃头（tī）包袱扳手B、绊倒（pàn）揪住（jiū）侄子仰杖C、揩汗（kāi）颧骨（quán）手腕诈骗D、铸造（zhù）吐痰（tǎn）发怔豆浆(2)下面加点词使用有误的一项是（）（3分）A、亚运赛场上，体育健儿们个个精神抖擞，斗志昂扬。
B、虽然他个子并不高。
但手疾眼快，反应敏捷，是个出色的篮球运动员。
C、奶奶做针线活的功夫十分了得，很快就将弟弟外套上的裂口缝补得天衣无缝。
D、小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动。
2、读名著，了解传奇人生，奇奇从《钢铁是怎样炼成的》中认识了保尔·柯察金，并写出了下面这段话，请你阅读后完成后面的小题。
（12分）保尔·柯察金受过重伤，得过生病，还被抓进过监牢……这一切，造就了他钢铁般的意志。
他用嘶哑的hóu lóng（）歌唱，以伤bā( )纪念bǎi zhébù náo（）的追求、参加红军、对抗病魔、忍受失明，保尔从来没有放弃开拓新生活，开拓之路多zhàng ài（），向前走就难免会shuāi jiāo（）。
若没有信念的bián cè（），他怎能大踢步向前呢？信念是shénshèng（）的，因为它能创造奇迹。
千山万水如烟过，唯有坚韧不可qī（）（1）读文段，认真看拼音，写词语，（8分）（2）“监”在字典中的解释如下。
结合这些解释，我知道“监”字在“还被抓进监牢”中的读音是，在“严监生生病”中的读音是。
(2分)监：jiān，①从旁察看；监视。
②牢狱。
监：jiàn ①古代官府名。
②姓、（3）请仿照画“”句子的写法，补充正的句子。
（最新）部编版五年级语文下册第五单元单元试卷（含答案）
（最新）部编版五年级语文下册第五单元单元试卷（含答案）第五单元单元试卷时间90分钟满分100分得分一、看拼音,写词语。
(8分)shuāi jiāo() hóu lóng() qī zhà()zhí zi()nán kān() bāo fu()bān shǒu() shén shèng()二、给加点字注音。
(12分)圈项圈．()圈．养()挑挑．灯()挑．选()别别．人()别．扭()屏屏．气()屏．障()三、按要求选填四字词语。
(6分)目不转睛心急如焚闭月羞花抓耳挠腮眉开眼笑挤眉弄眼心花怒放眉清目秀目瞪口呆心猿意马文质彬彬东张西望描写人物外貌的词语描写人物动作的词语描写人物神态的词语描写人物心理的词语四、选词填空。
(6分)居然果然竟然1.每一面墙刷完,他搜索了一遍,()连一个芝麻大小的粉点也没看到。
2.严监生都快死了,()还惦记着那两茎灯草,怕费了油。
3.嘎子太轻敌、太沉不住气了,()输给了小胖墩儿。
五、根据课文内容填空。
(11分)1.《摔跤》选自电影剧本《》,作者是。
小嘎子的性格特点是、。
2.《他像一棵挺脱的树》选自小说《》,作者是。
我们还学过他的文章《》《》等。
3.《刷子李》选自的《》。
文章赞扬了刷子李。
六、课内阅读。
(16分)两茎灯草自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。
诸亲六眷都问候。
五个侄子穿梭的过陪郎中弄药。
到中秋已后,医家都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出,伸着两个指头。
大侄子走上前问道“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前问道“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。
最新五年级语文下学期第五单元试卷含答案(部编版)
五年级语文下学期第五单元试卷（部编版）
学校班级姓名考号
1.Ｄ
2.Ｃ
3.Ａ
4.Ｄ
5.Ｃ
6.Ｄ
7.Ｃ
8.Ｂ
9.Ｃ10.Ｃ
二、1.徐光耀小兵张嘎
2.儒林外史灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。
3.机灵健壮吝啬技艺高超（答案不唯一）
4.考试前，我的手指便不听使唤了，不停地抖着，双腿也在发抖。
三、（一）1.Ｄ
2.作比较举例子5Ｇ的概念及5Ｇ为社会发展和人类生活带来的
重大变革。
3.1.开启万物互联时代；２.人们的生活变得更加智能、高效、便捷；
3.促进经济的增长。
4.不能，删去后表意就不准确了，这体现了说明文语言的准确、严谨性。
（二）1.Ａ 2.Ｃ 3.Ｂ
4.神态老钱忍受着病痛的折磨坚守岗位，体现了他对革命的忠诚。
5.多么忠诚的战士啊！为了革命事业，他献出了自己的生命，我一定要化悲痛为力量，在他的精神的鼓舞下继续前进。
部编版五年级语文下册第五单元 主题训练卷含答案
第五单元主题训练卷主题百花园(45分)一、主题达标。
(24分)1.把下面词语补充完整，并完成填空。
(12分)(1)膀()腰() 虎()熊() 身()力()这些词语都是描写人物的__________的。
(2)发()发() ()()养神神采()()这些词语都是描写人物的__________的。
(3)三抓()() 大摇()() 点头()()这些词语都是描写人物的__________的。
2.给加点的字选择恰当的解释。
(填字母，4分)【疾】A.疾病；B.痛苦；C.猛烈，急速；D.痛恨。
手疾．眼快() 疾．恶如仇()疾．苦() 积劳成疾．()3.用四字词语代替下列句子中画线的部分。
(4分)(1)他精神振奋地走上讲台。
()(2)啪啪声里，一道道浆，衔接得像仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿。
()(3)小胖墩儿身体高大粗壮。
()(4)曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直有些相信，又有些怀疑，这回非要亲眼瞧瞧。
()4.请根据课文内容，在括号里选择合适的字词，打“√”。
(4分)(1)众人看严监生时，点一点头，把手(垂放)下，(登时顿时)就没了气。
(2)他怕师傅(难看难堪)，不敢说，也不敢看，可忍不住还要(看扫)一眼。
(3)可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，(塌弯)着腰，合了裆，(鼓瞪)着眼珠子，不露一点儿(破绽痕迹)。
(4)他无疑可以成为最(出色厉害)的车夫，傻子似的他自己笑了。
二、主题探究。
(18分)1.下列句子各属于什么描写？选择正确的选项将字母填在括号里，并说说描写的是谁。
(4分)A.外貌描写B.动作描写C.语言描写 C.心理描写(1)只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去。
()____________(2)完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。
()__________(3)头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。
()__________(4)“要不——摔跤。
部编版五年级语文下册第五单元测试卷(含答案)
部编版五年级语文下册第五单元测试卷(含答案)基础百花园(34分)一、用“\”划去加点字不正确的读音。
(3分)XXX(jiānjiàn)。
/行内(hángxìng)。
/模样(múyàng)。
/颧骨(guàn gǔ)。
/扎眼(zhā yǎn)露馅儿(lòu xiàn er)。
二、读拼音，写词语。
(8分)1.严寒(yán hán)2.火柴(huǒ chái)3.坐在(zuò zài)4.小腹(xiǎo fù)5.羽毛球(yǔ máo qiú)6.丝绸(sī chóu)7.石榴(shí liú)8.骨头(gǔ tou)三、给加点字选择正确的解释。
(填字母，2分)1.C2.B3.D4.A四、给下列字加上偏旁变成新字，并与所给的字组成词。
(6分)反：倒(XXX) 娄：住(lóu zhù) 至：迟(chí zhì)五、选词填空。
(3分)居然(jū rán) 果然(guǒ rán) 竟然(jìng rán)1.往居然出现的馆子走去。
2.果然字佝偻着腰，慢悠悠地走过来。
3.居然内出现了一只敬老院的小狗狗。
六、把下列词语补充完整，并选词填空。
(5分)精神抖擞(jīng shén dǒu sǒu) 阳光灿烂(yáng guāng càn làn) 手舞足蹈(shǒu wǔ zú dǎo) 眼高手低(yǎn gāo shǒu dī) 膀大腰圆(bǎng dà yāo yuán) 蹦蹦跳跳(bèng bèng tiào tiào) 天衣无缝(tiān yī wú fèng)1.小嘎子精神抖擞地找XXXXXX摔跤，XXXXXX把他摔了个蹦蹦跳跳。
部编版语文五年级下册第五单元测试试卷(含答案)
部编版语文五年级下册第五单元·一、书写(共10分)1．(本题10分)看拼音写词语。
pò zhàn gūdōng zhí zi chuān suōláng zhōngxí fùhuī huáng miáo tiáo fēng sāo dǎ liang二、选择题(共10分)2．(本题2分)下列读音和书写全部正确的一项是（）A．铸成（zhù）小嘎子（gǎ）监生三抓两挠B．吐痰（tán）扳不动（bǎn）包伏仰面朝天C．蘸了（zàn）冷绊子（bàn）枝体忠于职守D．发怔（zhēng）揪出来（qiù）衔接形形色色(本题4分)给下列句子选择最恰当的词语，填入句后括号内。
3．(2分)小嘎子和小胖墩三抓两挠，刚揪在了一起，便露出了（）A．缺陷B．漏洞C．破绽D．裂缝4．(2分)我因想起自己的发现而发出了笑声，这使我当众受到了小小的（）A．责罚B．责骂C．责打D．惩罚5．(本题2分)将四个词语填入括号里，最恰当的一项是（ ）。
高考完的姐姐把卧室重新（ ）了一番，增加了不少（ ）。
每天起床后，放上一曲（ ）的音乐，感觉这种（ ）的生活妙极了。
A．设计 格局 悠闲 优游自得B．布置 格局 优美 娇生惯养C．布置 情趣 舒缓 优游自得D．设置 情趣 舒畅 娇生惯养6．(本题2分)下列说法不正确的一项是（）A．“小嘎子”是作家徐光耀的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。
B．《他像一棵挺脱的树》，本文选自《骆驼祥子》，作者是老舍。
C．《两茎灯草》运用讽刺的语言以及夸张的表现手法，塑造了严监生爱财如命的守财奴形象。
D．《刷子李》写了曹小三在观察师傅刷墙时，从崇敬到质疑再到崇敬的心理变化，正面反映出刷子李的高超技艺。
三、填空题(共11分)7．(本题11分)根据所学知识填空。
（1）《摔跤》选自徐光耀的《___________》，课文通过对小嘎子的一连串动作的描写，表现出小嘎子______________的特点。
五年级语文下册第五单元测试卷含答案 部编版
五年级语文下册第五单元测试卷含答案部编版五年级语文下册第五单元测试卷一、看拼音，写词语。
（10分）替头。
上巴赛帮。
猴龙。
亲房。
发证。
包袱二、用“√”勾选出加点字的正确读音。
（4分）1.小胖墩儿叉（chāchà）着小腰对小嘎（gāgā）子说“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”2.XXX（XXX）学生张生不畏权贵，敢作敢为，却遭到了奸臣迫害，被关入监狱。
3.这位油漆工师傅（fūfu）一边刷浆（jiāngjiǎng）一边哼着小曲儿。
4.XXX墩儿活动一下脚腕（wǎnwàn），做好了摔（jiāojiāo）跤准备。
三、给加点字选择正确的解释,(填序号)(3分)绝:①断绝;②走不通的,没有出路的;③独一无二的;④绝对1.即使到了绝境,我们也不能放弃希望。
（②）2.每次干完活,他身上绝没有一个白点。
（④）3.他亲眼见到了师傅那手绝活。
（③）精神:①表现出来的活力;②活跃,有生气;③英俊,相貌、身材好4.瞧这小伙儿长得多精神!（③）5.这孩子的眼睛,挺精神的。
（①）6.遇到困难时我们更需要振作精神。
（①）四、词语的理解与运用。
(14分)1.把下列词语补充完整,并选词填空。
(9分)手（抓）眼快精神（旺）（足）（细）抓（挠）推拉拽（拉）不甚（了）（亲）（朋）（友）（向）天1）小姑娘，从空中接过一本书。
2）休息了一会儿,他又去地上班了。
3）此人,凭借着做过铁匠的经历,臂力大得出奇。
4）下雨天,XXX在操场上摔了个跤。
2.选择恰当的关联词填空。
(3分)虽然……但是……只要……就……因为……所以……要是……就……1）XXX给自己立下一个规矩,只要身上有白点,就白刷不要钱。
2）他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,就如同神仙一般快活。
3）虽然XXX技艺高超，但是XXX很佩服他。
3.写出下列句子中加点词语的近义词。
(2分)1）小嘎子跟人摔跤,从不单凭力气,自然不跟他一又一楼。
（搂）2）XXX墩儿也是个摔胶的惯手。