实训教学任务书
《建筑施工技术》实训任务书与指导书
《建筑施工技术》实训任务书与指导书建筑施工技术实训任务书（高职工建筑工程专业适用）指导老师:李晓良孙秀红济南铁道职业技术学院建筑工程教研室目录一、实训的目的 (3)二、实训的内容 (3)三、实训期间的注意事项 (3)四、参考文献 (4)一、实训的目的为了加强《建筑施工技术》课程的效果,使学生在学习完相关施工技术专业理论知识后,同时使学生自身的实际动手操作能力得到提高并总结实际实训过程中的工艺操作经验,特别安排为期2周的施工技术实训学习.二、实训的内容除按照实训大纲的要求外,还应进行下面内容:1、复习施工技术的相关专业理论知识.2、观察实训指导老师的实际操作过程和施工工艺,并同时与教材相关的内容相对比,加强理解和记忆.3、分组进行相应分部分项工程的实际动手操作,注意先后顺序、操作技巧,出现操作问题,利用所学知识分析出现问题的原因,解决问题,达到合格的施工质量.4、注意观察各分部分项工程施工的辅助设施和生产工具,并将相应的施工简图绘制在实训日记或实训报告上.5、学会并掌握利用国家分部分项工程质量验收规范检验工程的施工质量,并做相应的质量控制记录.6、掌握并注意各分部分项工程的施工操作期间的安全技术措施,并分析制定这些措施的原因,在实训报告中得以体现.7、掌握各工序之间的交接的程序和注意的事项.8、掌握各种建筑材料试件的留置和混凝土试块的留设数量和方法,理解600度.天的概念.三、实训期间的注意事项1、每天随时记录每天的实训内容包括操作工艺、操作技巧、绘制施工简图,同时编制实训心得.2、注意施工操作的安全,在动手操作前首先掌握所操作项目的危险性和保护措施.3、每天实训结束后注意清扫操作现场,保持实训现场的卫生.4、在编制实训报告时,注意总结要有条理性,注意书写,文字与图表合理布置,内容充实并理论与实践相结合,作到图文并茂.5、出现不能解决的疑难问题时及时向指导老师请教解决,遇到机具故障时及时通知指导老师,自己不得自行处理解决.四、参考文献《工程测量规范》（gb50026―93）国家标准中国计划出版社《建筑地基基础工程施工质量验收规范》（gb50202―2002）《地下工程防水技术规范》（gb50108―2001）《地下防水工程施工质量验收规范》（gb50208―2002）《混凝土结构工程施工质量验收规范》（gb50204―2002）《砌体工程施工质量验收规范》（gb50203―2002）《建筑地面工程施工质量验收规范》（gb50209―2002）《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》（gb50210―2001）《钢筋焊接及验收规程》（jgj18―96）《钢筋焊接接头试验方法标准》（jgj/t27―2001）《建筑工程施工质量验收统一标准》（gb50300―2001）《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规程》（jgj130―2001）《建筑机械使用安全技术规程》（jgj33―2001）《建筑工程操作工艺》（新编,土建部分）山东省建设厅建筑工程技术专业建筑施工技术实训指导书指导老师:李晓良孙秀红济南铁道职业技术学院建筑工程教研室目录一、实训大纲 (7)（一）、实训的性质和任务 (7)（二）、实训的目标 (7)（三）、实训的项目及时间分配 (7)（四）、实训的内容 (8)（五）、实训的要求 (8)（六）、成绩测评 (9)二、安全教育 (10)三、实训中需注意的几个问题 (11)四、实训日记 (11)五、实训报告 (11)六、实训成绩评定 (12)一、实训大纲（一）、实训的性质和任务建筑施工实训是建筑工程技术专业的一项重要的操作技能训练,主要目的是培养学生在基本施工技术方面的操作技能,巩固学生对分部分项工程的施工工艺、技术要求、质量验收标准、质量通病防治及安全技术措施等方面的认识和理解,便于学生在将来的技术工作中能够及时发现和解决工程施工中的实际问题.通过建筑施工实训,学生要达到以下的要求:1、熟练掌握土方开挖、砌筑、模板、钢筋、混凝土、预应力混凝土及装饰工程、脚手架等施工工种操作技能.2、通过大量的感性认识,巩固所学到的建筑工程施工技术的理论知识.3、锻炼独立思考能力和创新能力,在实际操作中培养发现、分析、解决问题的能力.（二）、实训的目标1、通过实训了解建筑构造、结构体系及特点；了解某些新建筑、新结构、新施工工艺、新材料和现代化管理方法等.丰富和扩大学生的专业知识领域；2、通过生产实训,使学生对工业与民用建筑的单位或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解,巩固课堂所学内容；3、参加实际生产工作,灵活运用已学的理论知识解决实际问题,培养学生独立分析问题和解决问题的能力；4、学习广大工人和现场技术人员的优秀品质,树立刻苦钻研科学技术为祖国现代化多作贡献的思想.（三）、实训的项目及时间分配实训的主要项目和时间分配实训的主要项目时间分配（天）基本工种实训砌筑工程实训1.5钢筋工程实训1.5模板工程实训2.5抹灰工程实训1.5施工技术实训土石方、基础、砌筑、混凝土、防水、装饰等现场施工项目的实训合计（四）、实训的内容课题一、砌筑工程实训1、砌筑砂浆的制备2、砌砖的操作工艺及质量检查、验收3、砌块的操作工艺及质量检查、验收教学要求:学生实作,掌握砖砌体的砌筑方法及质量检查和验收标准,掌握砌块的操作工艺及质量要求、验收标准,了解砌筑砂浆配合比、稠度的确定.课题二、钢筋工程实训1、钢筋的种类及验收2、钢筋的加工3、钢筋的连接教学要求:学生实作,掌握钢筋的种类、用途、表示方法,掌握钢筋的一般加工工艺和钢筋绑扎的施工工艺、加工过程、绑扎的质量要求及检查验收标准.课题三、模板工程实训1、模板的种类和支撑2、一般构件模板的模板安装和拆除教学要求:掌握模板的种类,掌握用架管支撑模板的工艺要求,掌握一般构件模板的模板安装和拆除的施工工艺和质量标准.课题四、抹灰工程实训1、抹灰的材料2、抹灰砂浆的制备3、一般抹灰工程的施工工艺和质量要求教学要求:了解抹灰的材料,实作掌握抹灰砂浆的制备、一般抹灰工程的施工工艺和质量要求.课题五、施工其他技术实训教学要求:通过现场的观察与参与,掌握土石方、基础、砌筑、混凝土、防水、装饰及脚手架等各分部分项工程的施工方法、质量标准、安全措施等项内容.（五）、实训的要求1、实训的主要方式为在施工技术实训室进行实际操作.2、实训过程中一定要遵守实训室相关规定.3、实训过程中要严格控制实训的质量和进度.4、每一实训项目设置一定的考核标准,分批逐一考核每一学生的实际操作能力.（六）、成绩测评根据学生实训的实际出勤、实训态度、实训中是否遵守纪律、实训的水平、实训报告的质量等方面综合评定实习成绩,按优秀、良好、中、及格和不及格五级制评定.成绩评定标准:1、优秀⑴、实训态度端正,实训中表现积极,能够按时出勤,遵守实训纪律,在实训过程中善于发现问题并解决问题,表现出一定的独立思考能力；⑵、熟练掌握砖砌体、钢筋连接、模板的装（拆）、抹灰等施工工艺,掌握建筑工程各分部分项工程（土石方、基础、砌筑、钢筋混凝土、防水、装饰等）的施工方法、质量标准、安全措施,并能依据规范要求进行质量检查和验收；⑶、实训报告思路清晰、内容完备、条理、清晰.2、良好⑴、实训态度端正,实训中表现积极,能够按时出勤,遵守实训纪律,在实训过程中善于发现问题并解决问题,表现出一定的独立思考能力；⑵、较熟练掌握砖砌体、钢筋连接、模板的装（拆）、抹灰等施工工艺,掌握建筑工程各分部分项工程（土石方、基础、砌筑、钢筋砼、防水、装饰等）的施工方法、质量标准、安全措施,并能依据规范要求进行质量检查和验收；⑶、实训报告内容较完备、条理、清晰.3、中⑴、实训态度端正,实训中表现较为积极,能够按时出勤,遵守实训纪律；⑵、基本熟练掌握砖砌体、钢筋连接、模板的装（拆）、抹灰等施工工艺,掌握建筑工程各分部分项工程（土石方、基础、砌筑、钢筋混凝土、防水、装饰等）的施工方法、质量标准、安全措施,并能依据规范要求进行质量检查和验收；⑶、实训报告内容较完备、质量一般.4、及格⑴、实训态度端正,实训中表现较为积极,能够按时出勤,比较遵守实训纪律；⑵、基本完成砖砌体、钢筋连接、模板的装（拆）、抹灰等施工工艺,掌握建筑工程各分部分项工程（土石方、基础、砌筑、钢筋混凝土、防水、装饰等）的施工方法、质量标准、安全措施,并能依据规范要求进行质量检查和验收；⑶、能够完成实训报告.5、不及格未完成实训规定操作内容,或实训操作质量较差,或未完成实训报告,或实训中表现恶劣.二、安全教育安全教育是一项十分重要的实训准备工作,安全问题是实训中要注意的首要问题,学校和实训基地必须本着对实训学生高度负责的精神认真作好安全教育,提高他们的安全素质、提高自我防护能力,使实训学生在工地上作到“三不伤害”（即实训中不伤害别人、不伤害自己、同时自己不被别人伤害）,这对于确保学生的人身安全和实现的正常进行至关重要.学生到达实训基地后,必须接受安全教育,才能允许进入工作岗位.其重点内容包括:（1）、施工生产工艺、机电设施的性能、防范知识与注意事项.（2）、实训基地安全生产管理组织及人员分工情况.（3）、劳动保护法规、安全守则、劳动纪律.（4）、施工作业的特点、生产任务及作业环境与内容.（5）、班组人员分工情况、相互联系以及各自应负的岗位责任.（6）、生产中常用的机具、电器设备的性能、安全防护装置的作用和维护使用常识.（7）、常见事故预防及发生事故后应采取的紧急措施、事故报告程序等.（8）、岗位操作规程、各项规章制度以及职工守则、小组公约、劳动纪律.（9）、作业环境卫生与文明生产.（10）、个人防护用品的保管和使用.学生经过实训基地教育后,学生应接受各级教育单位进行的考试和考评.在实训中将参与或接触到一些特种工种作业的学生,还应接受特种作业人员的安全教育.国家规定:电气、焊接、起重、压力容器、车辆驾驶、爆破、瓦斯检验等几种作业为特种作业.因为在这些作业的过程中,潜伏着比其他作业更大的危险性和危害性,一旦操作失误,容易导致重大的死亡事故,因此,对从事特种作业的人员需要进行特殊的、严格的安全技术培训.三、实训中需注意的几个问题1、认真阅读实训大纲和实训指导书,依据实训指导书的内容,明确实训任务.2、实训期间要严格遵守安全操作规程,注意保密工作,成为精神文明的模范.3、实训的好坏很大程度取决于每个学生的实训态度,学生应在短时间内与自己的实训指导人建立起较好的师生关系,工作中要积极主动,遵守纪律,服从实训指导人的工作安排,对重大问题应事先向实训指导人反映,共同协商解决,学生不得擅自处理.4、实训是理论联系实际的重要环节,要虚心向工程技术人员及工人师傅学习.5、要参加具体工作以培养实际工作能力.6、遵守实训基地的工作和生活制度,不得无故缺勤、迟到早退,实训期间一般不准事假,特殊情况要取得实训指导人和学校的同意,病假要有医院医生证明.在实训未结束前,不得提前离开实训,更不得擅自离开实训基地外出游山玩水,在实训期间不得安排与实训无关的参观,否则严重处理；7、生活上要艰苦朴素,不得有任何特殊,要珍惜粮食、工具和材料等,要爱护公物,坚持原则,不准搞不正之风.四、实训日记实习日记是学生积累学习收获的一种重要方式,也是考核成绩的重要依据,学生应根据实训大纲的要求每天认真记录实训情况、心得体会和工作中发现的问题.为了帮助学生记好日记,现提出如下几点要求:1、记录每天的工作内容及完成情况,包括实训的形象进度；2、认真记录实训的心得体会；3、根据每天的实训情况认真做好资料积累工作,如结构布置、新结构特点、新材料特性、新施工方法及其技术经济效果、劳动力组织及工作安排、施工进度计划和施工平面图布置等.4、遇有参观、实训例会、听课或报告,则应详细记录这部分内容.5、日记内容除文字外,还应有必要的插图和表格,除记录工作内容和业务收获外,还应记录思想方面的收获,日记每天不宜少于300字.五、实训报告实训结束后学生按照实训大纲的要求内容,对实训的全过程进行分析总结,报告的大致内容要求如下:1、整个实训的安排,实训计划落实情况.2、实训的内容中的施工工艺及在实际操作中的技巧和经验,实际操作工艺项目的简图.3、个人的主要实训内容经过总结整理后主要写出以下诸方面中的内容:（1）、实训工作中的主要收获；（2）、实训期间进行某项专题研究后取得的成果；（3）、对施工操作的合理化建议及采纳情况等.4、实训工作成果:实训期间所完成的实训工作,凡有书面资料和图的（如工艺简图、流程图等）,要绘制较典型的内容（或原件）附在实习报告中.5、对实训的安排,实训领导工作和实训指导工作方面的改进意见.实训报告是评定实训成绩的重要依据.它不仅反映学生实习的深度和质量,同时也反映了学生分析和归纳问题的能力.实训报告应图文并茂,总字数不宜少于5000字.六、实训成绩评定1、实训成绩评定依据以下几个方面的内容:（1）、实训报告；（2）、实训日记；（3）、实训基地指导人评语；（4）、实训出勤天数；2、实训成绩按五级分评定（优、良、中、及格、不及格）.3、学生实训成绩评定标准参照实训大纲进行评定；实训建议:本实训实施项目可按照施工现场的实作项目进行适当调整.。
工程测量综合实训任务书(模块化教学
工程测量综合实训模块化教学任务书班级：姓名：学号：2017级各专业《工程测量综合实训》模块化教学实训任务书（实训类）总课时：24课时（强化班）实训项目一：1:500地形图测绘（24学时）一、实训的目的、作用通过本次实训使学生熟练使用水准仪，在获得基本知识和基本技能的基础上，进行一次较全面、系统的训练，以巩固课堂所学知识及提高操作技能。
1．掌握用草图法测绘数字地形图的实施方法。
2．明确选择地形特征点的要领。
3．测图比例尺为1:500，等高距为0.5m。
二、内容及项目（一）内容：在实训场地布设闭合导线网，模拟起始坐标和北方向（或给出两个已知控制点）。
学生分组进行平面控制测量（闭合导线测量）利用全站仪采用测回法获取角度和导线边长。
利用水准仪对闭合导线进行三等水准测量，进行高程控制测量。
模拟起始点高程数据，推算各点的高程。
采用全站仪结合RTK进行碎步测量获取地形。
（二）任务：利用全站仪、水准仪对需要获取的地块布设闭合导线进行平面控制测量、高程控制测量。
再利用全站仪结合RTK进行碎步测量获取地形。
（三）步骤：1．对所测区域布设闭合导线2．利用全站仪进行平面控制（闭合导线）导线测量3．模拟北方向和起始坐标推算导线各点坐标4．利用自动安平式水准仪对测区闭合导线进行高程控制（四等水准）测量5．模拟起算高程推算各控制点高程6．利用全站仪结合RTK对测区进行碎步测量获取简单地形图利用全站仪进行导线角度、边长测量7．内业进行数据处理分析，完成地形草图绘制三、实训项目的基本知识（一）四等水准测量1.观测黑面：利用十字丝的上、下、中丝获得后视尺黑面刻划数字上黑、下黑和a黑；利用十字丝的上、下、中丝获得前视尺黑面刻划数字上黑、下黑和b黑；2.观测红面：利用十字丝的中丝获得后视尺、前视尺的红面刻划数字a红和b 红。
观测程序："a黑--b黑--b红--a红"，即"a尺黑面-b尺黑面-b尺红面-a尺红面"。
31实习实训教学方案项目任务书实习实训指导书。doc
第一部分：实习实训教学方案商业保险系08级教学计划进度表（实训课）2009级保险实务专业校内综合实训计划一、实训目的通过本实训，学生能综合运用所学理论知识进行企业的风险识别、风险评估，撰写风险评估报告；掌握保险理赔及承保各流程的主要工作，熟练写作理赔相关报告；进行机动车辆保险查勘定损及其他理赔工作。
二、实训条件（场地、设备、实训材料等）院内综合实训室、公共实训室、电脑、承保及理赔软件及各种单证等、汽车实训室、汽车修理厂、机动车辆理赔单证等。
三、实训方式与内容1、保险业务流程，校内综合实训室实训软件操作；2、企业风险评估规范学习、案例分析及风险评估报告的写作；3、核保核赔内容的学习与理赔报告的写作。
4、机动车辆保险查勘定损规范学习、案例分析与实践；5、保险销售实践。
四、实训时间安排（各项目课时及总课时）总课时：72。
1、保险业务流程，校内综合实训室实训软件操作，10课时；2、企业风险评估规范学习、案例分析及风险评估报告的写作，10课时；3、核保核赔内容的学习与理赔报告的写作，10课时；4、机动车辆保险查勘定损规范学习、案例分析与实践，22课时；5、保险销售实践，20课时。
五、考核方式平时表现考核、实战演练通关考核与相关单证、报告写作评审相结合。
六、成绩评定学生平时纪律及参与实训的积极性占20%，各项实训操作或演练及其效果占50%，相关报告占30% 。
2009级保险实务专业校外顶岗实习计划一、实训目的1、培养学生理论联系实际的科学态度，敬业爱岗、诚信勤劳的思想作风，团结合作的团队精神，积极主动开拓进取的创新精神；2、通过实习实训掌握风险评估、保险展业、核保、查勘、定损等全部或部分工作的流程和岗位技能等；3、提高学生在保险经营工作各个环节中的实际操作技术水平和独立工作的能力，达到零距离上岗的目的。
二、实训地点财险公司、寿险公司、保险中介公司三、实训方式与内容采用顶岗实习方式1、公共实习项目了解公司概况、了解公司的组织结构、了解保险公司的规章制度、熟悉保险公司的主要业务及工作流程2、专业实习项目岗前培训、销售岗位实习、风险评估岗位实习、承保岗位实习、理赔岗位实习、客服岗位实习四、实训时间安排总课时：28周。
《外贸业务综合实训》项目教学任务书
《外贸业务综合实训》项目教学任务书一. 外贸业务综合实训目标通过本项目训练，使同学在仿真职场环境中系统、规范、全面地掌握L/C 结算方式下的FOB 价格条件的贸易过程，整合入学以来所学的专业理论知识和单元实训技能，以达到熟悉进出口业务的流程，并熟练地进行各项业务环节实际操作之目的。
二. 外贸业务综合实训内容以进出口商的身份完成项目准备、磋商、签约、开证、履行合同等进出口业务操作。
三. 综合实训具体要求（一）. 学生实训安排1. 岗位设置：根据实训项目要求，在综合实训中模拟企业内部的岗位，可做如下设置：（1）出口商：负责出口项目的组织实施。
设置角色如下：业务经理（1人）：负责项目任务的组织、实施和完成。
业务员（1人）：负责出口项目的前期准备，磋商和合同草拟等。
单证员（1人）：根据合同处理信用证、货运、报关等有关环节的制单、制证、审核。
报关员（1人）：根据报关有关规定、及时办理报关业务。
（2）国外进口商：负责进口项目的组织实施。
设置角色如下：业务经理（1人）：负责项目任务的组织、实施和完成。
业务员（1人）：负责进口项目的前期准备，磋商和合同草拟等。
单证员（1人）：根据合同处理信用证、货运、报关等有关环节的制单、制证、审核。
报关员（1人）：根据报关有关规定、及时办理报关业务。
2. 分组情况：学生按学号顺序以4个人一组，共分为6组，前面三组为进口商，后面三组为出口商。
每个小组设业务经理一名，为小组组长，负责本小组业务的任务安排，操作组织、作业上交等。
3. 小组任务：（1）进口商：负责操作进口商的项目任务及出口商的合同履行任务并上交相应作业出口商：负责操作出口商的项目任务并上交相应作业（2）实训过程中，小组应填写《实训项目小组讨论记录表》和《实训项目个人总结表》，并于综合实训结束后上交。
授课：XXX授课：XXX授课：XXX附件1：实训项目简介附件2：实训项目所用表外语系应用外语教研室二O一一年五月二十九日授课：XXX附件1：实训项目案例简介1. 出口商：厦门国盛进出口贸易股份有限公司（Xiamen Guosheng Import&Export Trading Corporation）厦门国盛进出口贸易股份有限公司（Xiamen Guosheng Import &Export Trading Corporation）创建于 1986 年 1 月，是一家以进出口贸易、房地产与实业投资为主的大型国际贸易产业公司。
实习任务书（通用15篇）
实习任务书实习任务书（通用15篇）实习任务书 1一、实习目的顶岗实习是学生学完教学计划规定的全部课程后的教学环节，是一个理论联系实际，增加感性认识的必要途径，是锻炼和提高学生组织管理潜力，培养分析、解决实际问题潜力的和独立工作潜力的一项重要措施，是培养高技能应用型人才的重要手段。
通过实习使学生到达以下目的：（一）加深对所学专业课程的理解，增强综合运用专业知识的潜力。
1、对物流业与国民经济的关系有较为清晰的.认识和理解；2、对物流企业组织机构与职能，以及物流企业与金融机构、政府主管部门和用户等方面的关系有进一步了解；3、对物流企业的全部经营活动，有一完整的掌握；（二）熟悉专业工作的资料，提高运用理论知识解决实际问题的潜力。
1、通过参加物流企业经营管理业务实践，对企业的投资决策、前期工作、仓储、配送、报关等环节有一个全面了解。
特别应重点掌握其中前期工作和业务流程等重点资料2、使学生对物流人才素质的要求有深刻的认识。
二、实习时光和方式1、实习时光：第三学年下学期初，第1～20周，共计20周。
2、实习方式：学生实习采取分散实习方式。
由学生根据实际状况自行联系实习单位。
3、可供选取的实习单位有：仓储配送类企业；运输类企业；国际货代与报关企业等。
4、实习初期，学生应与实习单位的有关负责人一道共同协商制定实习计划和实习资料，实习期间应与实习单位员工一样，参与所在单位的正常业务工作。
5、实习期间，重点熟悉所在实习单位业务工作。
三、实习资料及要求学生参加顶岗实习应以提高自身综合技能为主，综合运用所学专业理论知识解决实际工作中出现的问题，是大学期间所学专业知识融会贯通的过程，也是学生最终走向社会之前的一次检验。
学生主要实习任务如下：(一)基本要求1、顶岗实习是学生完成全部专业课程学习后，走上实际工作岗位之前接触社会，检验自身专业素质的良好机会。
学生应利用这次机会充分了解行业背景，认识今后所从事的专业工作的性质、特点和要求。
施工组织设计实训任务书
1）砼及砂浆搅拌站； 2）模板堆放场； 3）模板操作场（棚）； 4）钢筋操作场（棚）； 5）门窗堆放场（棚）； 6）水暖配件堆放及操作场（棚）； 7）石灰堆放场； 8）配电间； 9）防水材料场地； 10）小型材料库、工具库； 11）工长及工人班组休息室（按实际定）。
三
图纸答疑
四
编写工程概况
五
编写施工准备工作
2
一
编写施工部署
二
选择施工方法
三
确定施工方案
四
计算工程量和计划施工进度
五
复核工程量和计划施工进度
3
一
资源供应计划
二
绘制图表，分析结果
三
总平面布置图
四
质量、安全保证措施
五
成果整理
四、考核标准
成绩按优秀、良好、中、及格、不及格五等级评定： （1）整洁度、封面、编制说明——占 10％； （2）主观努力及出勤状况——占 20％； （3）文字部分、图纸部分——各占 25%； （4）答辩——占 20％。 优秀 1.全面完成毕业设计任务，能灵活、正确综合运用本专业的基础理论知识，很好地结合 生产实际，分析和解决设计中的问题。 2.熟练掌握工期计算方法，计算步骤清楚，简练正确。 3.施工平面图图面清楚整洁，能很好地表达设计意图，符合国家制图标准。 4.文字说明简练清楚，文理通顺达意。 5.回答问题简明正确，有独立见解。 6.设计或答辩中无非原则性的缺点或不够完整的地方。
《秘书实务实训》任务书
《秘书实务实训》任务书《秘书实务实训》任务书《秘书实务实训》任务书根据文秘专业秘书实务实训大纲制订本任务书,采取集中训练的形式。
一、技能实训的目的根据秘书实务实训大纲，在实训结束后，学生应达到以下目的要求：通过这一教学环节，使学生学会处理办文、办会、办事过程中的相关事务，掌握办文、办会、办事的具体要求和方法，熟练使用办公自动化设备。
二、项目及具体内容1、项目：秘书办文、办会、办事等实务技能训练，办公自动化操作技能训练。
2、具体内容:(1)了解秘书工作环境：主要了解秘书工作的微观环境即办公室环境；(2)熟悉秘书日常事务工作：了解秘书办公室管理工作，值班工作，电话接待工作，日程安排工作，约会旅行安排，印章管理等；(3)熟悉秘书办会工作：掌握会议要素，会务工作的主要程序和原则，会见会谈中的事务工作，仪典宴请活动中的事务工作；(4)熟悉秘书办文的工作：掌握文书的收发文处理程序，来文办理事务，立卷归档规范；(5)熟悉秘书接待工作：掌握接待的原则，有约接待与无约接待的区别，接待工作的一般程序；（6）熟练操作办公自动化设备：掌握计算机、复印机、打印机、摄像机、电话机、传真机等现代办公设备的使用和维护，能利用网络收集传输信息，能利用计算机进行较快的文字录入和文件编辑。
三、指导教师及实训分组1、指导教师：2、实训分组：组别第一组第二组第三组第四组第五组第六组组员备注每组第一位同学为组长,负责本组的具体事宜.四、实训时间及进度安排1、起止时间：2、进度安排：进度安排内容及要求备注五、实训成果1、成果：包括实训日志、实训总结、实训报告等。
2、撰写实训成果的要求：实训日志：内容一般包括每天实训事项、收获、体会、问题、教训、新发现等几个部分；实训总结：内容一般包括叙述实训工作的基本情况，具体阐述实训工作中取得的成绩、采取的方法、个人的体会、存在的问题、经验教训、努力方向等几个部分；实训报告：内容一般包括自己对实训的认识，实训中的任务完成过程，遵守纪律情况，实训成果完成情况以及对文秘专业教学工作的建议等几个部分。
财务会计实训任务书
财务会计实训任务书系别：专业:学期：班级:指导老师:XX机电高等职业技术学校年月日一、教学目标和工作任务(一）教学目标：1、能熟练、准确、规范填制XX种常用银行结算，并会根据相关业务流程办理银行结算业务.2、能根据原始凭证发生的经济业务内容，并准确、规范地填制记账凭证。
3、能根据审核后的记账凭证登记库存现金日记账与银行存款日记账,并在月末对账的基础上XX银行存款余额调节表．(二）工作任务：１、填制有关单据。
2、XX收、付款记账凭证,并交审核人员审核.3、开设“库存现金”、“银行存款”日记账;４、登记库存现金日记账和银行存款日记账；５、月末结账;6、根据未达账项XX银行存款余额调节表。
二、内容模块及教学过程(一）任务分析１．填制、审核原始凭证分析原始凭证的内容必须具备:凭证的名称；填制凭证的日期;填制凭证单位名称或者填制人姓名;经办人员的签名或者盖章；接受凭证单位名称;经济业务内容、数量、单价和金额．2。
XX、审核记账凭证分析记账凭证的内容必须具备：填制凭证的日期；凭证编号；经济业务摘要;会计科目；金额；所附原始凭证张数；填制凭证人员、稽核人员、记账人员、会计机构负责人、会计主管人员签名或者盖章.收款和付款凭证还应当由出纳人员签名或者盖章。
３.登记会计账簿分析⑴登记会计账簿时，应当将会计凭证日期、编号、业务内容摘要、金额和其他有关资料逐项记入账内。
做到数字准确、摘要清楚、登记及时、字迹工整.⑵登记完毕后,要在记账凭证上签名或者盖章，并注明已经登账的符号,表示已经记账.⑶账簿中书写的文字和数字上面要留有适当空格，不要写满格，一般应占格距的二分之一。
⑷登记账簿要用蓝黑墨水或者碳素墨水书写，不得使用圆珠笔（银行的复写账簿除外)或者铅笔书写.(二）任务实施（一)模拟基本情况企业名称：XX科达电子有限企业类型：有限责任(一般纳税人）设立时间：2021年１月1日法人代表：张杰经营范围：甲、乙电子产品生产和销售资本:50，00０，000园开户银行：工商银行XX市XX分理处，账号7210６30８３5纳税登记号:3207企业地址:XX市XX区临顿路19８号（二）内部XX在册职工人数为650人图4．2—1按照《会计基础工作规范》,遵循内部牵制制度的原则，建立会计工作岗位责任制,并将会计人员的岗位进行有计划地轮换。
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2、参考资料（部分）：可编程序控制器应用技术、可编程序控制器的原理与应用、PLC的顺序控制编程方法,相关的资料。
3、完成形式：
独立完成设计，实训的完成包含以下三个部分的内容：（1）对设计完成的梯图上交给指导老师进行验收并要求完成人进行讲解、答辩；（2）上交电子文档资料；（3）上交实训论文一份，至少要求包括以下内容：给出实训的主要包含内容、介绍实训的背景和意义；给出自己设计思想和具体的详细设计过程；给出自己设计、实现和测试中遇到的问题以及相应解决方案；出图给出梯图；对自己的实训工作的总结等（参照应实训撰写格式要求）。
项目设计进度要求：
周次
时间
内容
形式
第
一
周
星期一
实训题目和要求Байду номын сангаас务下达
讲授
星期二
对老师提出的实训课题及要求答疑
现场指导、答疑
星期三
上机,在Windows下运行使用MELSEC-F FX AppLicetions
星期四
星期五
应用MELSEC-F FX AppLicetions完成PLC梯图及调试
学生上机制图，
PLC实训设计任务书
年级：09应本
项目名称：
PLC设计实训
项目类型
设计
特殊要求
无
承担学生姓名
学号
专业
机电专业
联系电话
项目设计要求：（含如下内容）
1、主要技术要求:
（1）使用MELSEC-F FX AppLicetions在Windows下运行,设计并完成一个PLC控制课题；
（2）要求有完整的PLC梯图,；
老师答疑
第
二
周
星期一
星期二
星期三
星期四
审查、整理、装订
老师验收
学生讲解答辩
星期五
按要求上交论文
项目验收方式：
1工作态度：出勤率考核，占20%；
2完成作业：打印PLC梯图,及撰写打印实训论文,(要求不底于6000字)。，占80%。
项目开始时间：
2011.12.26
项目结束时间：
2012.01.06
任务下达：
2011.12.23