四川省南充市2014年中考化学试卷(WORD解析版)
2014年四川省南充市中考化学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共10小题，每小题2分。
共20分）
．．
2．（2分）（2014•南充）今年南充市成为四川省空气质量重点监测城市，PM2.5是监测指标之一，PM2.5是大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒，下列做法不会增大PM2.5监测结果的是
．．
，图中液体超过试管容积的
5．（2分）（2014•南充）吸烟有害健康，香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质，尼古丁是其
=
7．（2分）（2014•南充）除去下列各物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用除杂试剂及操作
2
2
9．（2分）（2014•南充）有甲、乙、丙、丁四种颗粒大小相同的金属，分别投入等质量等浓度的稀硫酸中，乙、丙表面有气泡产生，且丙产生气泡较快；再将甲投入丁的盐溶液中，甲的表面有丁析
向H2SO4、MgSO4混合溶液中滴加NaOH固体
二、完成下列各题（本大题包括4小题，共16分）11．（3分）（2014•南充）用适当的数字和符号表示：（1）氮原子N
（2）2个二氧化硫分子2SO2
（3）3个铝离子3Al．
12．（4分）（2014•南充）①“张飞牛肉”；②“保宁醋”；③“冬菜”是南充三大名优特产，称为“南充三绝”．（1）富含蛋白质的是①，富含维生素的是③（用序号填空）．
（2）厨房里有两种白色固体粉末，分别是食盐和纯碱，可以选用上述②（填序号）来区分她们，产生气泡现象的是纯碱，无明显现象的是食盐．
13．（3分）（2014•南充）根据如图中A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题．
（1）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞C（填物质序号）．
（2）t2℃时，30gA物质投入到50g水中所得到溶液的质量为75g．
（3）t2℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃，三种溶液溶质量分数由大到小的顺序是B ＞A＞C（填序号）．
14．（6分）（2014•南充）学校运动会上短跑项目“发令枪”里的火药成分为KClO3，MnO2和红磷，当扣动扳机时，①撞针撞击火药，产生热量使KClO3分解产生O2②并引燃红磷产生白烟．试分别写这两步反应的化学方程式．
①2KClO32KCl+3O2↑；
②4P+5O22P2O5基本反应类型是化合反应．
（2）“84”消毒液可用于灾区防疫，其主要成分是次氯酸钠（NaClO），制取它的化学方程式为
2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，则X的化学式为Cl2．求出NaClO中氯元素化合价并在该化学式中表示出来．
（3）固体MgH2是氢能源汽车的供能剂，MgH2可以和水反应生成一种碳，同时释放出氧气，该反应的化学方程式是MgH2+2H2O=Mg（OH）2+2H2↑．
3
2
3
22P
O
三、实验探究（本大题包括1个小题，共9分）
15．（9分）（2014•南充）今年我市的化学实验操作考试有“制取并收集一瓶二氧化碳”的考题．（1）指出标号①的仪器名称；
（2）实验室制取二氧化碳选用的发生装置和收集装置为BD（填序号），反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）化学兴趣小组的同学对反应后废液中溶质的成分进行进一步探究．
【提出问题】：废液中的溶质含有哪些物质
【猜想与假设】：猜想Ⅰ：溶液中的溶质只有CaCl2；
猜想Ⅱ：废液中的溶质有氯化钙和氯化氢．
如果猜想Ⅰ正确，有关反应的化学方程式为：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl；
【反思拓展】：如果猜想Ⅱ正确，要是废液中只含有CaCl2，正确的处理方法是加入过量的碳酸钙．
四、计算题（本大题包括5小题，共5分）
16．（5分）（2014•南充）将一定质量的金属锌投入到100g稀硫酸中恰好完全反应，放出气体的质量与反应时间的关系如图所示．试求：
（1）完全反应后生成H2的质量为0.4g；
（2）所用硫酸溶液中溶质的质量分数．
，
×。
2014年四川省成都市中考化学试卷(解析版)
四川省成都市2014年中考化学试卷一、选择题（本题包括14个小题，每小题3分，共42分．每小题只有一个选项符合题意．）属于物理变化．5学符号及其周围数字的意义．7．（3分）（2014•成都）铕是一种稀土元素，如图是元素周期表中铕元素的相关信息，下列说法错误的是（），8．（3分）（2014•成都）“珍爱生命，远离毒品”．冰毒是一种毒品，其主要成分是甲基苯丙9．（3分）（2014•成都）我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破．其成果在最近的美国《科学》杂志发表．该转化的微观示意图如下：，故10．（3分）（2014•成都）实验室制取氧气，下列说法错误的是（）+CuOCU+HC二、（本题只有1个小题，共8分）15．（8分）（2014•成都）（1）根据下列图文回答问题：①青铜剑属于合金（填“纯金属”或“合金”）．②高钙豆奶粉的“钙”指的是元素（填“元素”、“原子”、或“分子”）．③C60分子是由碳原子构成的．④干冰可用于人工降雨（填一例）．（2）根据图2中自制汽水的配料回答问题．①柠檬酸的pH＜7（填“＜”、“=”或“＞”），能使紫色石蕊溶液变为红色．②配料中富含维生素的是果汁，小苏打的化学式是NaHCO3．金与合金的性质；二氧化碳的用途；酸碱指示剂及其性质；溶液的酸碱性与三、（本题只有1个小题，共10分）16．（10分）（2014•成都）碳及其化合物与人类关系密切．（1）碳可以做燃料，在空气中充分燃烧的化学方程式是C+O2CO2（2）碳在空气中不充分燃烧，可以生成一氧化碳．根据化学方程式计算，3g碳不充分燃烧生成一氧化碳的质量是多少？（3）一氧化碳应用广泛，其主要用途是作燃料或作还原剂（举一例），但使用时要特别小心，防止中毒或泄漏．22CO=7g2四、（本题包括2小题，共17分）17．（8分）（2014•成都）某同学配制60g溶质质量分数为5%的NaCl溶液，准备了下列实验用品．回答下列问题：（1）该同学按下列实验步骤进行：①计算，②称量，③量取，④溶解（填步骤名称）．（2）配制过程还缺少的一种玻璃仪器是玻璃棒（填名称）．（3）计算所需NaCl的质量为3g，称量时，NaCl应放在托盘天平的左（填“左盘”、“右盘”）上．（4）量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用胶头滴管（填仪器名称）滴加蒸馏水至刻度线．如图该同学观察方式正确的是A（填序号）．（5）若用C观察方式量取水的体积，所配制溶液的溶质质量分数会偏大（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．）根据量筒的使用注意事项解答；18．（9分）（2014•成都）城市生活垃圾的处理是世界性难题，某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如下：资料1：垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2、HCl等有害气体．资料2：+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化．回答下列问题：（1）发电厂是利用垃圾焚烧产生的热能转变为电能．（2）吸收步骤中，石灰浆的作用是除去烟气中含有的SO2、HCl．（3）溶解步骤中，产生的H2的化学方程式为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．除此反应外，溶解步骤还能发生两个反应：①Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O②Fe+Fe2（SO4）3═3FeSO4，其中属于化合反应的是②（填序号）．反应前后铁元素的化合价不变的是①（填序号）．（4）将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中加热蒸发浓缩、冷却结晶、过滤（填操作名称），得到硫酸亚铁晶体，其中氮气的作用是护气，避免+2价的铁元素被空气中的氧气氧化．（5）请你就成都市生活垃圾处理提一条建议生活垃圾分类回收等．五、（本题只有1个小题，共13分）19．（13分）（2014•成都）某校学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法．【提出问题】如何利用石灰石（主要成分为CaCO3）与稀盐酸反应来测定生成CO2的质量和体积，并处理数据．【实验设计】通过下列两个实验分别测定CO2的质量和体积：【分析与表达】（1）上述两个实验中，反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．（2）实验I中，将小烧杯中的所以稀盐酸分几次加入到大烧杯中，并不断搅拌，判断石灰石中CaCO3完全反应的实验现象是最后一次加入稀盐酸，仍没有气泡产生．（3）实验II中，先连接好装置，再检查装置的气密性（填操作名称），然后装好药品，最后将10ml稀盐酸快速推入烧瓶中．若稀盐酸是缓慢推入的，则可能造成的后果是烧瓶内气压增大，稀盐酸难以完全推入烧瓶中或仪器连接处脱落．【记录与处理】（4）已知实验I反应前的总质量[m（大烧杯+石灰石粉末）+m（小烧杯+稀盐酸）]，要计算生成CO2的质量，至少还需要的数据是AC．A．m（小烧杯）B．m（大烧杯）C．m（大烧杯+反应后剩余物）2的体积是90ml，理由是从第8分钟后气体的体积不再变化．②根据你的认识，在坐标图中绘制出0～10min生成CO2体积随时间变化的曲线．【反思与评价】（6）经过分析，你认为实验I的优点是操作简单，实验II的优点是现象更加直观．。
最新九年级化学上册45化学四川省南充市【word版,含答案全解全析】
南充市二○二○年初中学业水平考试理科综合试卷化学部分可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Mg—24 S—32 Zn--65一、选择题（本大题包括12个小题，每小题3分，共36分）每小题只有一个选项符合题意，将符合题意的选项用2B铅笔涂在答题卡上。
1．（2020四川南充中考，1，3分，★☆☆）下列资源的利用过程中，一定发生了化学变化的是（）A．液氮用作制冷剂B．工业上分离液态空气制取氧气C．风力发电D．用乙醇汽油作汽车燃料2．（2020四川南充中考，2，3分，★☆☆）保护环境功在当代，利在千秋。
为了保护环境，下列措施切实可行的是（）A．通过露天焚烧秸秆以增加肥效B．积极推广使用新能源公交车C．提倡以煤炭为主的能源消费D．将生活污水直接排放到河流中3．（2020四川南充中考，3，3分，★☆☆）下列实验操作正确的是（）A．熄灭酒精灯B．塞紧橡胶塞C．移走加热后的蒸发皿D．稀释浓硫酸4．（2020四川南充中考，4，3分，★★☆）归纳推理是学习化学的一种重要的思维方法，下列归纳推理正确的是（）A．化合物是由多种元素组成的，则由多种元素组成的物质一定是化合物B．锌粒和稀硫酸反应会产生氢气，则所有金属都能和稀硫酸反应产生氢气C．置换反应有单质生成，则有单质生成的反应一定是置换反应D．常温下，pH大于7的溶液呈碱性，则碱性溶液的pH一定大于75．（2020四川南充中考，5，3分，★☆☆）下列对实验现象的描述错误的是（）A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰，生成有刺激性气味的气体B．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红C．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，瓶口产生大量白雾D．镁和稀盐酸反应产生大量气泡，放出热量6．（2020四川南充中考，6，3分，★☆☆）食品安全无小事，下列做法正确的是（）A．用硫酸铜溶液浸泡粽叶，包出的粽子色泽艳丽，营养丰富B．在制作面包时添加适量的碳酸氢钠，可使面包松软可口C．为了预防甲状腺肿大，在食品中添加大量的碘元素D．用亚硝酸钠代替食盐腌制腊肉7．（2020四川南充中考，7，3分，★☆☆）某功能饮料中含有牛磺酸（C2H7NO3S），下列关于牛磺酸的说法正确的是（）A．牛磺酸是由14个原子构成的B．牛磺酸的相对分子质量为125gC．牛磺酸是一种有机化合物D．牛磺酸中氮元素的质量分数最小8．（2020四川南充中考，8，3分，★☆☆）下列物质的化学式、俗称和分类完全正确的是（）A．Hg、水银、非金属单质B．CaO、生石灰、氧化物C．Ca（OH）2、熟石灰、盐D．C2H5OH、酒精、碱9．（2020四川南充中考，9，3分，★☆☆）电动汽车使用的锂离子电池中含有LiFePO4，其中锂元素和磷元素的化合价分别为+1和+5，则铁元素的化合价为（）A．0 B．+2 C．+3 D．+610．（2020四川南充中考，10，3分，★☆☆）从化学的角度分析，下列做法正确的是（）A．发生火灾时，蹲下靠近地面迅速离开着火区域B．天然气泄漏时，立即打开排气扇C．电器着火时，立即用大量水泼灭D．为了防止CO中毒，在火炉旁放一盆水11．（2020四川南充中考，11，3分，★☆☆）下列除去物质中少量的杂质，所选用的试剂和主要操作方法都正确的是（）物质（括号内为杂质）所用试剂和主要操作方法A ZnCl2溶液（CuCl2）加入足量的铁粉后过滤B 铜粉（木炭）在空气中灼烧C CO2（CO）通入过量的氧气后点燃D KCl（MnO2）加水充分溶解后过滤，蒸发结晶12．（2020四川南充中考，12，3分，★★☆）下列图象与对应的操作过程相符的是（）A B C DA．向一定量的氯化钙溶液中通入二氧化碳至过量B．向pH＝9的氨水中不断加水稀释C．将等质量的镁片和锌片分别加入足量且溶质的质量分数相同的稀硫酸中D．用两份溶液质量和溶质的质量分数均相等的过氧化氢溶液制取氧气二、生活现象解释（本大题包括4个小题，共30分）13．（2020四川南充中考，13，8分，★☆☆）（1）下图是一种处理汽车尾气的反应微观示意图，回答下列问题。
南充中考化学试题及答案解.doc
2014年南充中考化学试题及答案解析-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。
学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。
适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。
适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
2014年四川省攀枝花市中考化学试卷(化学中考真题含答案)
2014年四川省攀枝花市中考化学试卷一、选择题：（每小题2.5分，共40分，每小题只有一个选项符合题意）1. 生活中的下列变化属于化学学变化的是（）A 河水结冰B 钢铁生锈C 酒精挥发D 矿石粉碎2. 空气中含量最多的气体是（）A 氧气B 二氧化硫C 氮气D 水蒸气3. 医生建议小明多吃水果和蔬菜，医生让他补充的营养素主要是（）A 蛋白质B 油脂C 糖类D 维生素4. 为了让攀枝花的生态环境越来越好，你认为下列做法正确的是（）①大量焚烧生活垃圾②全面关停化工企业③减少使用一次性塑料袋④改进汽车尾气净化技术⑤任意排放工厂废水⑥提倡植树造林．A ①②③B ③④⑥C ②④⑤D ①③④5. 在某中学生运动会中，下列运动设施或器材没有用到有机高分子材料的是（）A 铅球B 篮球C 乒乓球D 塑胶跑道6. 有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、氮气，区别它们最简单的方法是（）A 分别测定气体的密度B 分别伸入燃着的木条C 分别滴入澄清石灰水，振荡 D 分别滴入紫色石蕊试液，振荡7. 生活中常见物品的近似pH如下表所示，其中呈碱性的是（）8. 高氯酸钾(KClO4)中氯元素的化合价为（）A +1B −1C +5D +79. 下列叙述正确的是（）A 纯碱、烧碱均为碱B 矿泉水、液态氧、医用酒精均为纯净物C CO2、CaO、H2O 均为氧化物D H2SO4、SO3、HCl均为酸10. 某同学以不同的化学思维方式或者规律给下列化学反应的类型进行分类，①K2O+H2O=2KOH②Cu(OH)2======△CuO+H2O③NaOH+HNO3=NaNO3+H2O④Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑⑤S+O2======点燃SO2你认为分类合理的一组是（）A 属于化合反应的是①③⑤B 属于复分解反应的是②③④C 属于分解反应的是②④⑤ D 属于有元素化合变化的反应是④⑤11. 根据如图的有关信息判断，说法错误的是（）A 氯元素的相对原子质量为35.45B 两个原子结构示意图中X值均为8C 氯离子符号为Cl−D 在化学反应中，钠原子容易得到1个电子12. 已知NH3和HCl发生反应：NH3+HCl=NH4Cl，对如图所示实验的叙述中不正确的是（）A 浓盐酸和浓氨水都有挥发性B 白烟是该反应生成的固体小颗粒悬浮于空气中形成的 C 该化学反应中原子的种类发生了改变 D 该实验证明了分子是不断运动的13. 下列各种溶质的溶液混合后无明显现象的一组是（）A HCl、Na2CO3、K2SO4B KNO3、H2SO4、NaClC KCl、AgNO3、HNO3 D Ba(OH)2、FeCl3、(NH4)2SO414. 在一个密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识错误的是（）5:6 D 反应后物质X的质量为13g15. 同学们用如图所示装置进行实验：若关闭K，通入气体X，澄清石灰水变浑浊。
四川省遂宁市中考理综(化学部分)试题(word版,含答案)
遂宁市初中毕业暨高中阶段学校招生考试理科综合化学部分理科综合共200分，包括物理、化学、生物三部分，考试时间共150分钟。
化学试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分70分。
第I卷（选择题，满分21分）注意事项：1.答题前，考生务必将自己的学校、姓名用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。
2.准考证号、选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3.保持卡面清洁，不折叠、不破损。
考试结束后，将答题卡收回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Zn-65一、选择题（每小题3分，共21分，每小题只有一个选项符合题意）1.我们每天生活在不断变化的物质世界里，下列变化属于化学变化的是A. 冰雪融化B. 汽油挥发C. 蜡烛燃烧D.干冰升华2.近几年，遂宁市着力打造“圣莲岛”、“中国红海”、“中国死海”等生态旅游区，下列做法不符合这一主题的是A.植树种草，增加绿化面积B.布袋购物，减少“白色污染”C.绿色出行，倡导“低碳生活”D.焚烧落叶，减少垃圾运输量3.下图所示实验操作中，正确的是4.归纳与反思是学习化学的重要环节。
下表是某同学对所学内容的归纳，其中完全正确的一组是A.化学与生活B.化学与材料把煤做成蜂窝状—促进煤的燃烧除去餐具上的油污—用洗洁精乳化合金、塑料一有机合成材料陶瓷、普通玻璃一无机非金属材C.性质与用途D.化学与安全氧气具有助燃性一作燃料氮气化学性质不活泼一作保护气炒菜时油锅着火一弃锅逃走皮肤沾上浓硫酸一涂抹氢氧化钠溶液食盐 成分：NaCl kIO 3 含碘：20mg/kg 重量：500g 使用注意：勿长时间加热 保存：防潮、放阴凉处5.下列实验方案的设计中合理的是6.一氧化碳与氢气在一定条件下发生反应的微观示意图如下：下列分析不正确的是A.该反应前后分子的种类发生了改变B.物质甲由碳、氢、氧三种原子构成C.该反应的反应物和生成物中共有2种氧化物D.物质甲中碳、氢、氧元素质量比为12:3：87.向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到固体甲和滤 液乙。
云南省2014年中考化学试题(word版,含解析)
云南省昆明市2014年中考化学试卷一.选择题每小题2分，共42分1．（2分）（2014•昆明）下列变化中，属于化学变化的是（）2．（2分）（2014•昆明）下列化肥属于磷肥的是（）3．（2分）（2014•昆明）人体缺乏下列哪种元素会导致佝偻病、骨质疏松（）4．（2分）（2014•昆明）下列物品所使用的主要材料属于有机合成材料的是（）5．（2分）（2014•昆明）地壳中含量最多的金属元素是（）6．（2分）（2014•昆明）下列说法不正确的是（）7．（2分）（2014•昆明）下列说法不正确的是（）8．（2分）（2014•昆明）下列微观解释不正确的是（）9．（2分）（2014•昆明）下列实验操作中，正确的是（）10．（2分）（2014•昆明）炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭的原理是（）11．（2分）（2014•昆明）把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）12．（2分）（2014•昆明）纳米级材料二氧化钛（TiO2）能有效去除因装修带来的多种有害气体．TiO2中Ti的化合价为（）13．（2分）（2014•昆明）如图是某元素的原子结构示意图．下列说法不正确的是（）14．（2分）（2014•昆明）在滴加了酚酞的氢氧化钠溶液中，逐滴加入稀盐酸至过量，溶液颜色的变化是（）15．（2分）（2014•昆明）下列实验现象描述不正确的是（）16．（2分）（2014•昆明）2014年5月7日在南京丢失的放射源铱﹣192，于5月10日安全回收．铱﹣192是高危放射源，会危害人体健康．据如图判断，有关铱的说法不正确的是（）17．（2分）（2014•昆明）“吃得营养，吃得安全，吃出健康”是人们普遍的饮食追求．下列做法正确的是（）18．（2分）（2014•昆明）酚酞（C20H14O4）是实验室常用的指示剂．下列说法不正确的是（）19．（2分）（2014•昆明）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．下列说法不正确的是（）20．（2分）（2014•昆明）如图所示，将少量液体X加入到烧瓶中，观察到气球逐渐膨胀．如表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是（）21．（2分）（2014•昆明）下列图象与对应的叙述相符合的是（）二.填空与简答22．（6分）（2014•昆明）（1）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言．请用化学用语填空：①2个氢原子 2H ；②二氧化氮分子 NO2 ；③氢氧根离子 OH﹣；④五氧化二磷中氧元素的化合价 P2 5 ．（2）写出符号“2CH4”中数字的含义：“2”表示甲烷分子的个数为2 ；“4”表示 1个甲烷分子中含有4个氢原子．P223．（8分）（2014•昆明）（1）从金刚石、淀粉、石墨、石蜡、食醋、油脂、钛合金六种物质中，选择与下列叙述相对应的物质，填写在空白处．①米和面中含有的糖类物质主要是淀粉；②镶在玻璃刀头上用来裁玻璃的是金刚石；③可用于制造人造骨的是钛合金；④可用于除去热水瓶中水垢的是食醋．（2）能源与环境成为人们日益关注的问题．2014年世界环境日，中国的主题是“向污染宣战”，倡导全社会共同行动，打一场治理污染的攻坚战．①煤、石油和天然气常称为化石燃料．煤燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体中，溶于雨水会形成酸雨的是二氧化硫②随着全球能源使用量的不断增长，人类迫切需要开发新能源．目前正在开发和使用的新能源使用量的不断增长，人类迫切需要开发新能源．目前正在开发和使用的新能源有潮汐能、生物能、太阳能（填一种）等③“低碳经济”是以较小的温室气体排放，获得较大产出的新经济发展模式．下列做法符合“低碳经济”理念的是 BC （填序号）A．大力发展活力发电B．改造或淘汰高能耗、高污染产业C．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用．24．（8分）（2014•昆明）水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．（1）下列“水”属于纯净物的是 A （填序号）A．蒸馏水 B．河水 C．自来水（2）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是氢气．该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的．（3）云南水资源丰富，但分别不均．有些村民用地下水作为生活用水，人们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是吸附作用，除色、除味（4）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂．高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO42R+4K2O+3O2↑，则R是 Fe2O3 （填化学式）（5）请举一例生活中节约用水的具体措施用淘米水浇花．25．（8分）（2014•昆明）人类的生活和生产都离不开金属．（1）下列矿石的主要成分属于氧化物的是 AC （填序号）（2）铁是应用最广泛的金属①生活中用铁锅做炊具，利用了铁的导热性；②铁制品锈蚀的过程，实际上是铁跟空气中氧气和水蒸气等发生了化学反应．为防止铁制栏杆生锈，通常采取的措施是涂漆（写一条）．（3）已知金属M和N能够发生如下反应：M+H2SO4═MSO4+H2↑ Fe+MCl2═M+FeCl2N+FeCl2═Fe+NCl2判断Fe、Cu、M、N的活动性由强到弱的顺序是 N＞Fe＞M ；以上三个化学反应均属于置换反应（填基本反应类型）（4）在AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量锌粉，充分反应后过滤，得滤渣和滤液．①若滤液呈无色，则滤渣中一定含有的物质是 Cu、Ag （填化学式）；②若向滤渣中滴加稀盐酸，无明显现象，则滤液中所含溶质的成分可能有 3种情况．26．（4分）（2014•昆明）A、B、C、D、E、F都是初中化学中常见的物质，A、C组成元素相同，D为红色固体单质，它们之间的相互转化如下：（图中“→”表示物质间存在的转化关系，反应条件已略去）（1）分别写出E、F的化学式：E C ，F O2 ；（2）写出A和B反应的化学方程式 CuO+CO Cu+CO2 ．CuO+COCu+CO2三.实验与探究27．（3分）（2014•昆明）下列是初中化学中的一些重要实验，请回答：（1）A中红磷必须足量的原因是为了耗尽装置内的氧气；（2）B中玻璃棒的作用是引流；（3）C中反应后天平不平衡，该反应是否遵守质量守恒定律是（填“是”或“否”）28．（9分）（2014•昆明）化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：（1）写出仪器a的名称集气瓶；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ，应选择的发生装置是 B （填字母），收集装置是 D或E （填字母）（3）小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F 中的现象是石蕊试液变红色；G中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为 Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O ；H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是二氧化碳的密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；29．（6分）（2014•昆明）氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂．某探究小组的同学通过查阅资料得知，氢化钙（CaH2）遇水反应生成氢氧化钙和氧气．探究小组的同学把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液．经检验滤渣的成分是碳酸钙．【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？【猜想与假设】猜想一：NaOH 猜想二：NaOH、Ca（OH）2猜想三：NaOH、Na2CO3 猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2经过讨论，大家一致认为猜想四不合理，请用化学方程式说明原因 Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH ．【实验验证】【反思与拓展】①若向NH4Cl的溶液中加一定量CaH2，充分反应，产生的气体是氧气、氨气．②登山运动员常用CaH2作为能源提供剂，与氢气相比，其优点是携带安全．四.分析与计算30．（6分）（2014•昆明）为测定某CuSO4溶液的溶质质量分数，化学小组的同学取CuSO4溶液100g，向其中滴加一定浓度的NaOH溶液，至不再产生沉淀为止，共用去NaOH溶液80g，过滤，得到滤液175.1g．请计算：（1）该反应生成沉淀 4.9 g；（2）该CuSO4溶液中溶质的质量分数．（温馨提示：CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4）。
四川省内江市中考化学试题(word版,含解析)
四川省内江市中考化学试卷一、A卷：选择题（共12小题，每小题4分，满分48分）1．下列生活中的变化，其中涉及化学变化的是（）A．玉石“变”手镯B．高粱“变”美酒C．树根“变”根雕D．玩具机器人“变”形2．下列物质的用途，主要由化学性质决定的是（）A．石墨用作电极B．活性炭除去异味C．干冰用于人工降雨D．镁粉用于照明弹3．临近中考，小敏妈妈为她拟定的食谱为：米饭，红烧肉、清蒸鱼、豆腐、牛奶．从营养均衡的角度，应该增加的食物是（）A．花生米B．凉拌黄瓜C．炖排骨D．炒鸡蛋4．一些食物的pH范围如下，其中酸性最强的是（）食物牛奶鸡蛋清柠檬西红柿pH 6.3～6.6 7.6～8.0 2.2～2.4 4.0～4.4A．牛奶B．鸡蛋清C．柠檬D．西红柿5．下列洗涤方法中，利用了乳化原理的是（）A．用食醋除水垢B．用酒精清洗试管内壁上的碘C．用盐酸除铁锈D．用洗洁精清洗油污6．对物质进行分类学习是研究化学的重要方法．下列有关物质的分类错误的是（）A．硝酸钾﹣盐B．硫酸﹣酸C．纯碱﹣碱D．氧化铁﹣氧化物7．工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）有毒，其外观与食盐极为相似，在隔绝空气并强热下，亚硝酸钠能分解放出一种红棕色气体，该气体可能是（）A．N2 B．NO2 C．O2 D．NH38．加强防火安全教育是学校教育的一项必修课．下列有关燃烧与灭火的说法错误的是（）A．油锅着火用锅盖盖灭﹣隔绝空气B．森林灭火时，建隔离带﹣隔绝可燃物C．用嘴吹灭撒落在实验桌上燃着的酒精﹣降低着火点D．家具起火，用水扑灭﹣降低温度9．关于水的组成的认识，正确的是（）A．水由氢、氧两种元素组成B．水由2个氢原子和1个氧原子构成C．水由氢气和氧气组成D．一个水分子含有18个电子10．配制150g溶质质量分数为5%的葡萄糖溶液．下列有关说法正确的是（）A．配制的主要步骤依次为：计算、称量、溶解B．配制过程所需仪器只有天平、量筒C．需要准确称量15g葡萄糖D．量取所需水的体积时，若视线仰视，则所配得的溶液浓度偏高（其他操作均正确）11．下列化学方程式书写正确的是（）A．镁条燃烧：Mg+O2MgO2B．双氧水中加入少量MnO2：H2O2H2↑+O2↑C．高炉炼铁：3CO+Fe2O32Fe+3CO2D．烧碱溶液滴入硫酸铜溶液中：NaOH+CuSO4=NaSO4+Cu（OH）2↓12．下表为元素周期表中第三周期元素的部分相关信息．下列叙述正确的是（）元素名称钠镁铝硅磷硫氯氩元素符号Si P S Ar原子结构示意图A．镁的元素符号为mgB．铝原子容易失去电子形成Al3+C．硅原子具有稳定结构D．钠和硫两种元素组成物质的化学式为NaS二、填空题（共4小题，每空3分，满分24分）13．已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表．温度/℃***********溶解度/g 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5回答下列有关问题：（1）将50℃时的KNO3饱和溶液降温至30℃，（填“有”或“没有”）晶体析出．（2）20℃时，在131.6g KNO3饱和溶液中含有g KNO3．14．如表是部分物质的溶解性表（室温），利用表中提供的信息回答下列问题：（1）酸、碱、盐之间发生的复分解反应，其实质是它们的溶液中离子之间相互结合生成沉淀或气体或水，否则反应就不能发生．则BaCl2溶液和NaNO3溶液混合后，（填“能”或“不能”）发生复分解反应．（2）写出一个有BaSO4生成的中和反应化学方程式．OH﹣NO3﹣Cl﹣SO42﹣H+﹣溶、挥溶、挥溶Na+溶溶溶溶Ca2+溶溶溶微Ba2+溶溶溶不15．金属钛及其合金被公认为21世纪重要的金属材料，目前工业上以钛铁矿为主要原料制取钛，其中涉及的一个反应是在氩气环境中，用过量的镁在加热条件下与TiCl4反应制得钛（氩气不参与反应），该反应的化学方程式为，反应类型是．16．现有下列方法：①用燃着的木条伸入瓶内；②闻气味；③观察颜色；④通入澄清石灰水；若要验证一瓶气体究竟是氧气还是二氧化碳，可以选用的方法是（填序号）．若用氢氧化钠溶液来鉴别氯化镁溶液和硫酸钾溶液，发生反应的化学方程式为．三、实验题（共1小题，满分18分）17．（18分）（2015•内江）如图为制备常见气体的部分装置．回答下列有关问题：（1）仪器名称：a，b．（2）若用装置Ⅰ来制取某气体，选择该发生装置的依据是．（3）写出实验室制备二氧化碳的化学方程式．收集二氧化碳可选用的装置是（填字母代号）．验证二氧化碳是否收集满的方法是．四、计算题（共1小题，满分10分）18．（10分）（2015•内江）少数不法商贩对海产品的保鲜以及室内装修材料中都涉及到甲醛，其化学式为CH2O，是一种易挥发，有强烈刺激性气味的有机物．回答下列有关问题：（1）甲醛由种元素组成，其相对分子质量是．（2）甲醛中H、O两种元素的质量比为．（3）甲醛中碳元素的质量分数为．五、B卷：解答题：（共3个小题，共30分）19．（12分）（2015•内江）某工厂的工业废水中含有大量的FeSO4以及一定量的CuSO4和Na2SO4，为减少污染并变废为宝，某学习小组设计以下流程，拟从该废水中回收硫酸亚铁、金属铜，并利用氨碱法原理“制碱”．（除标注外，所加药品或试剂均过量，部分产物及反应条件略去）回答下列问题：（1）由步骤①可知Fe、Cu的活泼性由强到弱的顺序是．（2）若向步骤②所得的滤液中滴加1～2滴紫色石蕊试液，溶液是．（3）步骤⑤中加Na2CO3溶液的作用是．由NaHCO3转化成纯碱的化学反应方程式为．（4）“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3+NH4Cl”是氨碱法制纯碱中的重要反应．下列叙述正确的是．A．析出晶体后剩余溶液中只有一种溶质B．该条件下NaHCO3的溶解度比NH4Cl的大C．析出晶体后的溶液为NaHCO3的不饱和溶液D．在加压条件下向独辟蹊径氨盐水中通入CO2，能加速NaHCO3的生成（5）该流程①～⑥中，发生了复分解反应的有．（填写步骤编号）20．（12分）（2015•内江）某学习小组在完成教材“实验探究9﹣3比较不同金属与酸反应的剧烈程度”时发现，铝片与稀盐酸反应比与稀硫酸反应明显剧烈得多．（1）铝与盐酸反应的化学方程式为．（2）【提出问题】是否因为酸的组成不同或反应条件不同，从而导致反应剧烈程度明显不同呢？【查阅资料】①参加反应的物质的性质越活泼，反应越剧烈．②温度越高，反应物浓度越大，反应物间接触面积越大，反应越剧烈．③稀盐酸由H+、Cl﹣和H2O组成，稀硫酸由H+、SO42﹣和H2O组成．【实验探究】在常温下，取两片质量、形状相同的铝片（均去掉氧化膜），分别加入到盛有体积相同、pH相同的稀硫酸和稀盐酸的两支大小相同的试管中，铝片在稀盐酸中反应比在稀硫酸中反应明显剧烈．【猜想与假设】出现上述现象的可能原因是：假设①SO42﹣对铝与酸的反应有抑制作用．假设②．【实验验证】设计实验对上述假设进行验证：①向上述稀盐酸中加入少量等可溶性硫酸盐，如果反应变缓，则假设①成立．②向上述稀硫酸中加入少量氯化钠等可溶性氧化物，如果反应更剧烈，则假设②成立．【分析与应用】（1）稀盐酸、稀硫酸能与铝反应的原因是它们的溶液中都含有；反应剧烈程度明显不同，是因为含有的阴离子不同．（2）如果上述假设都成立，要使上述稀硫酸与铝反应的剧烈程度加大，可以采取的措施有：①加入可溶性氯化物，②，③，④将铝片改换成铝丝．21．为测定某碳素钢样品中铁的质量分数，现取一定质量的样品粉末于质量为52.2g的烧杯中，然后缓慢加入一定质量的稀硫酸，当加稀硫酸质量为85g时，反应恰好完全（杂质不反应且产生的气体全部逸出），反应过程中的质量关系如图．完成下列问题：（1）该实验取用的样品质量为g．（2）计算样品中铁的质量分数（写出解题过程）．参考答案与试题解析一、A卷：选择题（共12小题，每小题4分，满分48分）1．下列生活中的变化，其中涉及化学变化的是（）A．玉石“变”手镯B．高粱“变”美酒C．树根“变”根雕D．玩具机器人“变”形考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、玉石“变”手镯过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、高粱“变”美酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．C、树根“变”根雕过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、玩具机器人“变”形过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选B．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列物质的用途，主要由化学性质决定的是（）A．石墨用作电极B．活性炭除去异味C．干冰用于人工降雨D．镁粉用于照明弹考点：化学性质与物理性质的差别及应用．专题：物质的变化与性质．分析：物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生解答：解：A、石墨用作电极是利用石墨的导电性，属于物理性质，故A错；B、活性炭除去异味是利用活性炭的吸附性，没有新物质生成，属于物理性质，故B错；C、干冰用于人工降雨是利用干冰升华吸热，使空气周围的温度降低，使水蒸气冷凝成水滴，属于物理性质，故C错；D、镁粉用于照明弹是利用镁燃烧发出耀眼的白光，该过程中生成了氧化镁，利用了化学性质，故D正确．故选D．点评：物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难3．临近中考，小敏妈妈为她拟定的食谱为：米饭，红烧肉、清蒸鱼、豆腐、牛奶．从营养均衡的角度，应该增加的食物是（）A．花生米B．凉拌黄瓜C．炖排骨D．炒鸡蛋考点：均衡营养与健康．专题：化学与生活．分析：根据人体所需六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则，结合题中所给的食谱判断所含的营养素以及缺少的营养素，进行分析解答．解答：解：人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水；结合题意，米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类；红烧肉、清蒸鱼、豆腐、牛奶中含有油脂、蛋白质和无机盐，可知食物中维生素含量较少；故为使营养搭配更加合理，需要补充富含维生素的食物．A、花生米中富含蛋白质，故选项错误．B、凉拌黄瓜中富含维生素，故选项正确．C、炖排骨中富含蛋白质，故选项错误．D、炒鸡蛋中富含蛋白质，故选项错误．故选：B．点评：“吃得营养，吃出健康”是人类普遍的饮食追求，本题考查了人体所需的六大营养素，同时告诫我们在生活中一定要注意营养物质的均衡搭配，要合理膳食．4．一些食物的pH范围如下，其中酸性最强的是（）食物牛奶鸡蛋清柠檬西红柿pH 6.3～6.6 7.6～8.0 2.2～2.4 4.0～4.4A．牛奶B．鸡蛋清C．柠檬D．西红柿考点：溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：常见的酸酸的通性．分析：当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强；当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强；据此进行分析判断即可．解答：解：A、牛奶的pH为6.3～6.6，呈弱酸性；B、鸡蛋清的pH为7.6～8.0，呈弱碱性；C、柠檬的pH为2.2～2.4，呈酸性；D、西红柿的pH为4.0～4.4，呈酸性；呈酸性的物质中，柠檬的pH最小，故柠檬的酸性最强，故选C．点评：本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解题的关键．5．下列洗涤方法中，利用了乳化原理的是（）A．用食醋除水垢B．用酒精清洗试管内壁上的碘C．用盐酸除铁锈D．用洗洁精清洗油污考点：乳化现象与乳化作用．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据已有的知识进行分析，洗洁精清洗油污是利用洗洁精的乳化作用；食醋除水垢，是食醋和水垢反应，稀盐酸除铁锈是利用盐酸与金属氧化物的反应；酒精清洗碘是利用碘溶于酒精的性质．解答：解：A、用醋酸去水垢是利用醋酸能与氢氧化镁及碳酸钙反应的性质，故A错误；B、用酒精洗去试管中的碘是利用碘能溶解于酒精的性质，故B错误；C、稀盐酸除铁锈是利用盐酸与金属氧化物的反应，故C错误；D、用洗洁精洗去餐具上的油污是利用洗洁精的乳化作用，故D正确；故选：D．点评：常见的洗涤原理有三种，一是利用乳化作用，二是利用溶解原理，三是利用物质与油污等发生化学反应，理解洗涤过程中利用的原理是解题的关键．6．对物质进行分类学习是研究化学的重要方法．下列有关物质的分类错误的是（）A．硝酸钾﹣盐B．硫酸﹣酸C．纯碱﹣碱D．氧化铁﹣氧化物考点：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．专题：物质的分类．分析：根据酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物；碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物；氧化物是指由两种元素组成且一种是氧元素的化合物；进行分析判断．解答：解：A、硝酸钾是由钾离子和硝酸根离子组成的化合物，属于盐，故选项分类正确．B、硫酸是由氢离子和硫酸根离子构成的化合物，属于酸，故选项分类正确．C、纯碱是碳酸钠的俗称，是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物，属于盐，故选项分类错误．D、氧化铁是由铁元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，故选项分类正确．故选：C．点评：本题难度不大，考查物质类别的判别，抓住酸、碱、盐、氧化物的特征、熟悉常见的物质的组成是正确解答本题的关键．7．工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）有毒，其外观与食盐极为相似，在隔绝空气并强热下，亚硝酸钠能分解放出一种红棕色气体，该气体可能是（）A．N2 B．NO2 C．O2 D．NH3考点：质量守恒定律及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据化学反应前后元素种类不变，把物质隔绝空气加热，是该物质发生了分解反应，亚硝酸钠（NaNO2）中含有钠、氮、氧三种元素，可以据此结合题给的选项来完成解答．解答：解：A、氮气为无色无味的气体，不符合题意，故A错；B、二氧化氮为红棕色气体，且在硝酸钠中含有氮元素和氧元素，所以可能是二氧化氮，故B对；C、氧气是一种无色无味的气体，故不符合题意，故C错；D、一氧化碳没有气味且在亚硝酸钠中不含碳元素，所以不能生成一氧化碳，故D错．故选B．点评：解答这类题目时首先，要理解和熟记质量守恒定律及其应用，以及与之相关的知识．然后，结合所学的相关知识和技能，细致地分析题意，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．8．加强防火安全教育是学校教育的一项必修课．下列有关燃烧与灭火的说法错误的是（）A．油锅着火用锅盖盖灭﹣隔绝空气B．森林灭火时，建隔离带﹣隔绝可燃物C．用嘴吹灭撒落在实验桌上燃着的酒精﹣降低着火点D．家具起火，用水扑灭﹣降低温度考点：灭火的原理和方法．专题：化学与生活．分析：根据燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点；灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下；据此结合题意进行分析判断．解答：解：A、油锅着火用锅盖盖灭，是利用了隔绝空气的灭火原理，故A正确．B、森林灭火时，建立隔离带，是利用了清除或隔离可燃物的灭火原理，故B正确．C、嘴吹灭撒落在实验桌上燃着的酒精，是利用了使温度降到可燃物的着火点以下的灭火原理，故C错误．D、家具起火，用水扑灭，是利用了使温度降到可燃物的着火点以下的灭火原理，故D正确．故选：C．点评：本题难度不大，掌握燃烧的条件与灭火的原理并能灵活运用是正确解答本题的关键．9．关于水的组成的认识，正确的是（）A．水由氢、氧两种元素组成B．水由2个氢原子和1个氧原子构成C．水由氢气和氧气组成D．一个水分子含有18个电子考点：水的组成．专题：空气与水．分析：根据水的组成和构成来分析，并注意组成用元素来描述、构成用分子、原子来描述．解答：解：A、水的化学式为H2O，水是由H、O两种元素组成的，故A正确；B、从微观上分析，水是由水分子构成的，两个氢原子和一个氧原子构成一个水分子，故B 错误；C、水是一种物质，不能由氢气、氧气两种物质组成，故C错误；D、一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子，一个氢原子中有一个电子，一个氧原子中有8个电子，共有10个电子，故D错误；故选：A．点评：本题较简单，注重对学生的基础知识的考查，学生应明确宏观与微观在描述上的差别，明确纯净物中只有一种分子构成等来解答．10．配制150g溶质质量分数为5%的葡萄糖溶液．下列有关说法正确的是（）A．配制的主要步骤依次为：计算、称量、溶解B．配制过程所需仪器只有天平、量筒C．需要准确称量15g葡萄糖D．量取所需水的体积时，若视线仰视，则所配得的溶液浓度偏高（其他操作均正确）考点：一定溶质质量分数的溶液的配制．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：A、根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤，进行分析判断．B、操作步骤分别是：计算、称量、溶解，根据各操作所需要使用的仪器，确定所需的仪器即可．C、利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，可根据溶液的质量和溶质的质量分数计算配制溶液所需要的溶质的质量．D、用量筒量取水时，仰视液面，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大．解答：解：A、配制150g溶质质量分数为5%的葡萄糖溶液，首先计算配制溶液所需葡萄糖和水的质量，再称量所需的葡萄糖和量取水，最后进行溶解；故选项说法正确．B、首先计算配制溶液所需葡萄糖和水的质量，再称量所需的葡萄糖和量取水，最后进行溶解；在这些操作中需要的仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒，故选项说法错误．C、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制150g溶质质量分数为5%的葡萄糖溶液，需葡萄糖的质量=150g×5%=7.5g，故选项说法错误．D、用量筒量取水时，仰视液面，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，则所配得的溶液浓度偏小，故选项说法错误．故选：A．点评：本题难度不大，掌握配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤、注意事项等是正确解答本题的关键．11．下列化学方程式书写正确的是（）A．镁条燃烧：Mg+O2MgO2B．双氧水中加入少量MnO2：H2O2H2↑+O2↑C．高炉炼铁：3CO+Fe2O32Fe+3CO2D．烧碱溶液滴入硫酸铜溶液中：NaOH+CuSO4=NaSO4+Cu（OH）2↓考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．解答：解：A、该化学方程式氧化镁的化学式书写错误，正确的化学方程式应为2Mg+O22MgO．B、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，正确的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑C、该化学方程式书写完全正确．D、该化学方程式硫酸钠的化学式书写错误，正确的化学方程式应为2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．故选：C．点评：本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．12．下表为元素周期表中第三周期元素的部分相关信息．下列叙述正确的是（）元素名称钠镁铝硅磷硫氯氩元素符号Si P S Ar原子结构示意图A．镁的元素符号为mgB．铝原子容易失去电子形成Al3+C．硅原子具有稳定结构D．钠和硫两种元素组成物质的化学式为NaS考点：元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A．根据元素符号的书写方法来分析；B．根据铝原子的结构示意图来分析；C．根据硅原子的最外层电子数来分析；D．根据硫原子和钠原子的最外层电子数来分析．解答：解：A．如果用两个字母来表示元素符号，应注意“一大二小”的原则，镁的元素符号为Mg，故错误；B．由铝原子的结构示意图可知，其最外层的电子数为3，在化学反应中易失去3个电子，而带上三个单位的正电荷，形成铝离子，符号为Al3+，故正确；C．硅原子的最外层有4个电子，化学性质比较稳定，故错误；D．钠原子最外层有1个电子，易失去一个电子而显+1价，硫原子最外层有6个电子，易得到2个电子而显﹣2价，二者组成的化合物的化学式为Na2S，故错误．故选B．点评：本题考查学生根据原子结构示意图分析总结元素周期律及对元素的性质与最外层电子数的关系的理解与掌握，并能在解题中灵活应用．二、填空题（共4小题，每空3分，满分24分）13．已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表．温度/℃***********溶解度/g 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5回答下列有关问题：（1）将50℃时的KNO3饱和溶液降温至30℃，有（填“有”或“没有”）晶体析出．（2）20℃时，在131.6g KNO3饱和溶液中含有31.6g KNO3．考点：晶体和结晶的概念与现象；固体溶解度的概念．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据表格提供的数据结合溶解度的概念进行分析解答即可．解答：解：（1）硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，故将50℃时的KNO3饱和溶液降温至30℃，有晶体析出，故填：有．（2）20℃时，硝酸钾的溶解度为31.6g，故在131.6g KNO3饱和溶液中含有31.6gKNO3，故填：31.6．点评：本题考查的是溶解度的应用，完成此题，可以依据已有的知识进行．14．如表是部分物质的溶解性表（室温），利用表中提供的信息回答下列问题：（1）酸、碱、盐之间发生的复分解反应，其实质是它们的溶液中离子之间相互结合生成沉淀或气体或水，否则反应就不能发生．则BaCl2溶液和NaNO3溶液混合后，不能（填“能”或“不能”）发生复分解反应．（2）写出一个有BaSO4生成的中和反应化学方程式H2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2H2O．OH﹣NO3﹣Cl﹣SO42﹣H+﹣溶、挥溶、挥溶Na+溶溶溶溶Ca2+溶溶溶微Ba2+溶溶溶不考点：复分解反应及其发生的条件；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：（1）酸、碱、盐之间发生复分解反应的实质是离子之间的互换反应，两种离子若能结合成沉淀、气体或水，反应便能发生，据此进行分析判断；（2）可根据经验：硫酸或可溶性硫酸盐的鉴定方法，滴加氯化钡溶液生成不溶于水和酸的硫酸钡沉淀．也可通过以下分析解答：根据复分解反应发生的特点，生成硫酸钡则反应物应为可溶性含钡化合物即可溶性钡盐或氢氧化钡、可溶性的含硫酸根的化合物即硫酸或榀溶性硫酸盐．然后结合题中溶解性表找出符合要求的物质．解答：解：（1）由于复分解是交换阴阳离子，BaCl2与NaNO3交换成分后对应的是硝酸盐（硝酸钡）和钠盐（氯化钠），而硝酸盐和钠盐均是可溶性盐，不能发生反应，故填：不能；（2）中和反应是指酸和碱反应生成盐和水的反应，生成物为硫酸钡，所以酸为硫酸，碱为氢氧化钡，该反应的化学方程式为H2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2H2O．故填：H2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2H2O．点评：本题难度不大，考查同学们灵活运用复分解反应发生的条件来判断物质之间能否发生复分解反应的能力．15．金属钛及其合金被公认为21世纪重要的金属材料，目前工业上以钛铁矿为主要原料制取钛，其中涉及的一个反应是在氩气环境中，用过量的镁在加热条件下与TiCl4反应制得钛（氩气不参与反应），该反应的化学方程式为TiCl4+2Mg Ti+2MgCl2，反应类型是置换反应．考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；反应类型的判定．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写；再根据反应特征确定反应类型．。
2023年中考化学真题分项汇编(全国通用)：专题14 化学计算(第01期)(解析版)
专题14化学计算考点1化学式计算1.（2023湖南省岳阳市中考）没食子酸（化学式为C6H7O5）是世界上最早制得的有机酸，中医常用其治疗流感。
明代李梃的《医学入门》中记载了制取没食子酸的方法。
下列有关没食子酸的描述正确的是A.没食子酸由碳、氢、氧三种元素组成B.没食子酸属于氧化物C.没食子酸中碳、氢、氧元素的质量比为6：7：5D.没食子酸中氧元素的质量分数最小【答案】A【详解】A.物质由元素组成，没食子酸由碳、氢、氧三种元素组成，此选项正确；B.氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素。
没食子酸含有三种元素，不属于氧化物，此选项错误；C.没食子酸中碳、氢、氧元素的质量比为：（12×6）：（1×7）：（16×5）=72：7：80，此选项错误；D.没食子酸中碳、氢、氧元素的质量比为：（12×6）：（1×7）：（16×5）=72：7：80，所以氢元素的质量分数最小，此选项错误。
故选A。
2．（2023年四川省广安市中考）食醋是生活中常用的调味剂，其主要成分乙酸的结构模型图如下所示。
下列说法不正确．．．的是A．乙酸的化学式为CH3COOHB．乙酸中碳元素和氢元素的质量比为6∶1C．乙酸由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成D．乙酸中氧元素的质量分数最大【答案】C【详解】A．根据图示分析，乙酸的化学式为CH3COOH；正确；B．乙酸中碳、氢元素的质量比为（12×2）：（1×4）=6：1；正确；C．乙酸是由分子构成的，一个乙酸分子由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成；错误；D．乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为（12×2）：（1×4）：（16×2）=6：1：8，可见其中氧元素的质量分数最大；正确；故选：C。
3．（2023年四川省南充市中考）奥司他韦(化学式为C 16H 28N 2O 4)是目前治疗流感的药物之一，下列关于奥司他韦说法正确的是A．奥司他韦中碳元素的质量分数最大B．奥司他韦的相对分子质量为312gC．奥司他韦中含有氮分子D．奥司他韦是由50个原子构成【答案】A【详解】A、奥司他韦中碳元素的质量分数=1216100%1216128142164 ；奥司他韦中氢元素的质量分数=128100%1216128142164 ；奥司他韦中氮元素的质量分数=142100%1216128142164 ；奥司他韦中氧元素的质量分数=164100%1216128142164。
2019年四川省南充市中考化学试题(解析版)
2019年四川省南充市中考化学试卷可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 0-16 Na-23 S-32 Fe-56 Zn-65 Cu-64Cl-35.5 K-39 Mn-55一、选择题(本大题包括10个小题,每小题2分,共20分)1.下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是( )A. 冰雪融化火药爆炸B. 木条燃烧酒精挥发C. 矿石粉碎衣服晾干D. 葡萄酿酒牛奶变酸【答案】A【解析】【详解】A、冰雪融化过程中没有生成新物质，属于物理变化，火药爆炸过程中有新物质生成，属于化学变化，选项符合题意；B、木条燃烧生成水和二氧化碳，属于化学变化，酒精挥发过程中没有生成新物质，属于物理变化，选项不符合题意；C、矿石粉碎过程中没有生成新物质，属于物理变化，衣服晾干是水分蒸发过程，属于物理变化，选项不符合题意；D、葡萄酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，牛奶变酸过程中有新物质生成，属于化学变化，选项不符合题意；故选：A。
【点睛】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化。
2.绿水青山就是金山银山”。
要使我们的生活环境变得更美,下列措施不合理的是( )A. 加大对工业“废水”排放的治理B. 在农村推行生活垃圾集中处理C. 大量使用农药和化肥,提高农作物产量D. 建设城市湿地公园【答案】C【解析】【详解】A、加大对工业“废水”排放的治理能防止水污染，故措施合理；B、农村推行生活垃圾集中处理，能减少环境污染，故措施合理；C、过量使用农药化肥会污染水和土壤，故措施不合理；D、湿地公园是保护生态系统的有效措施，故措施合理；故选：C。
3.下列实验操作中正确的是( )A. 称量氢氧化钠固体B. 检查气密性C. 量筒读数D. 滴加液体【答案】C【解析】【详解】A、、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误。
B、该装置未构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通；无论该装置气密性是否良好，导管口都不会有气泡产生，不能判断气密性是否良好，图中所示操作错误。
2014年四川省南充市中考化学试卷(含解析版)
2014年四川省南充市中考化学试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题2分。
共20分）1．（2分）生活中的下列变化，属于物理变化的是（）A．植物的光合作用B．燃放烟花C．蜡烛燃烧D．电灯通电发光2．（2分）今年南充市成为四川省空气质量重点监测城市，PM2.5是监测指标之一，PM2.5是大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒，下列做法不会增大PM2.5监测结果的是（）A．汽车排放尾气B．工厂排放烟尘C．太阳能发电D．露天焚烧垃圾3．（2分）下列实验操作中，正确的是（）A．测溶液pH B．吸取液体药品C．闻气体的气味D．加热液体4．（2分）下列四种物质中，属于化合物的是（）A．生铁B．冰水混合物C．食盐溶液D．液氧5．（2分）吸烟有害健康，香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质，尼古丁是其中的一种，其化学式为C10H14N2，下列关于尼古丁的说法正确的是（）A．尼古丁由三种元素组成B．尼古丁是由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成C．尼古丁中氢元素质量分数最大D．尼古丁中含有氮分子6．（2分）下列措施或事故处理方法正确的是（）A．电器着火时立即用水扑灭B．天然气泄漏时，立即打开排气扇电源开关C．为了防止海产品变质，用甲醛溶液浸泡D．被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生7．（2分）除去下列各物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用除杂试剂及操作方法均正确的是（）选项物质试剂操作方法A CO2（CO）O2点燃B NaCl溶液（Na2SO4）Ba（NO2）3溶液先加入适量Ba（NO2）3溶液后过滤C CaO（CaCO3）稀盐酸滴加适量稀盐酸D Cu（Fe）稀硫酸先加入适量稀硫酸，再过滤、洗涤、干燥A．A B．B C．C D．D8．（2分）下列化学方程式书写正确的是（）A．Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2AgB．2NaOH+K2CO3═2KOH+Na2CO3C．2H2O22H2↑+O2↑D．Fe2O3+2H2SO4═2FeSO4+2H2O9．（2分）有甲、乙、丙、丁四种颗粒大小相同的属，分别投入等质量等浓度的稀硫酸中，乙、丙表面有气泡产生，且丙产生气泡较快；再将甲投入丁的盐溶液中，甲的表面有丁析出，则这四种属活动性顺序为（）A．甲＞乙＞丙＞丁B．丙＞乙＞甲＞丁C．丙＞乙＞丁＞甲D．丁＞甲＞乙＞丙10．（2分）下列图象能正确反映其对应关系的是（）A B C DA．电解水B．向H2SO4、MgSO4混合溶液中滴加NaOH固体C．两份完全相同的双氧水在有无MnO2情况下产生O2D．向接近饱和的KNO3溶液中加入KNO3固体二、完成下列各题（本大题包括4小题，共16分）11．（3分）用适当的数字和符号表示：（1）氮原子（2）2个二氧化硫分子（3）3个铝离子．12．（4分）（1）富含蛋白质的是，富含维生素的是（用序号填空）．（2）厨房里有两种白色固体粉末，分别是食盐和纯碱，可以选用上述（填序号）来区分她们，产生现象的是纯碱，无明显现象的是食盐．13．（3分）根据如图中A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题．（1）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是（填物质序号）．（2）t2℃时，30gA物质投入到50g水中所得到溶液的质量为g．（3）t2℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃，三种溶液溶质量分数由大到小的顺序是（填序号）．14．（6分）（1）学校运动会上短跑项目“发令枪”里的火药成分为KClO3，MnO2和红磷，当扣动扳机时，①撞针撞击火药，产生热量使KClO3分解产生O2②并引燃红磷产生白烟．试分别写这两步反应的化学方程式．①；②基本反应类型是．（2）“84”消毒液可用于灾区防疫，其主要成分是次氯酸钠（NaClO），制取它的化学方程式为2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，则X的化学式为．求出NaClO中氯元素化合价并在该化学式中表示出来．（3）固体MgH2是氢能源汽车的供能剂，MgH2可以和水反应生成一种碱，同时释放出氢气，该反应的化学方程式是．三、实验探究（本大题包括1个小题，共9分）15．（9分）今年我市的化学实验操作考题有“制取并收集一瓶二氧化碳”的考题．（1）指出标号①的仪器名称；（2）实验室制取二氧化碳选用的发生装置和收集装置为（填序号），反应的化学方程式为．（3）化学兴趣小组的同学对反应后废液中溶质的成分进行进一步探究．【提出问题】：废液中的溶质含有哪些物质【猜想与假设】：猜想Ⅰ：溶液中的溶质只有CaCl2；猜想Ⅱ：废液中的溶质有．【进行实验】：兴趣小组的同学取废液进行了以下实验，请你与他们一起完成下列实验报告．实验操作实验现象实验结论取少量反应后的废液于试管中，向其中加入Na2CO3溶液至过量只有猜想Ⅰ正确先后猜想Ⅱ正确如果猜想Ⅰ正确，有关反应的化学方程式为：；【反思拓展】：如果猜想Ⅱ正确，要使废液中只含有CaCl2，正确的处理方法是加入过量的．四、计算题（本大题包括5小题，共5分）16．（5分）将一定质量的属锌投入到100g稀硫酸中，恰好完全反应，放出气体的质量与反应时间的关系如图所示。