发言稿 新接任班主任发言稿
班主任发言稿(15篇)
班主任发言稿(15篇)班主任发言稿1我国的《中学班主任工作暂行规定》对班主任任务作了明确规定。
班主任的基本任务是：“按照德、智、体、美、劳”全面发展的要求，开展班级工作，全面实施教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。
，相信每一位班主任都会围绕这一基本任务来工作学习。
在此，笔者浅谈一下自己担任班主任的心得体会，希望对大家开展以后的班主任工作有所借鉴。
班集体不仅是学校进行教育教学的基本单位，而且是学生成长的摇篮，活动的基地，自我教育的课堂。
所以，构建和谐的班集体尤为重要。
和谐班集体是一个集体成员对集体有着强烈的责任感、有着强大凝聚力的班集体；是一个满足于学生想学习、能学习、会学习的班集体；是一个做事高效率、懂得真善美的班集体。
首先，在教学过程中，我们应树立“与时俱进，终生学习”的理念。
时代在发展，社会在进步，学生在成长，我们只有紧跟时代的步伐，顺应时代的发展，根据学生的心理和生理变化来开展班主任工作，才能更好地适应学生的心理和生理要求，促进学生素质的不断提升，才能让学生更好地适应日益发展变化的社会。
其次，我们应重视学生的心理变化，引导学生树立健康的心理状态。
每位孩子的内心都有属于自己的一片空间，那是最初理想诞生的地方。
我们要做的就是针对每一位孩子的心理特点进行具体指导，从心灵深处让孩子们懂得理想的真正意义，让孩子们学会如何坚定实现理想的决心。
例如，有的学生好动，脑子比较灵活，想法充满新意，但也许不擅长集中精力去聆听，我们在教育的时候就应该注意保护孩子的灵活性和创新性，采用灵活的方式让他们真正产生对事物的兴趣，从而让他们可以从内心里集中精力学习；而有的孩子比较好静，对周围的事物有比较高的洞察力，但也许不善交往，不够活跃，我们可以举行一些课外活动增强这些孩子对周围人的信任，从而鼓励他们积极与人交往，灵活学习。
第三要做好与其他任课教师的沟通。
班主任是学生与其他任课老师沟通的纽带，在日常的学习中，班主任可以听从学生的意见和老师的建议，从而与各任课教师改进相应课程的教学方法，让学生充分了解每门课程的特点，鼓励学生学会理解课程的目的，力争让他们可以根据课程的目标来培养自己的学习方法，最终做好各门课程之间的贯通。
新接班班主任的发言稿
新接班班主任的发言稿新接班班主任的发言稿范文（通用20篇）在社会一步步向前发展的今天，发言稿的使用越来越广泛，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。
相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，以下是店铺为大家整理的新接班班主任的发言稿范文，希望对大家有所帮助！新接班班主任的发言稿篇1尊敬的各位领导，各位前辈：大家晚上好！能够加入班主任这支队伍，感觉非常荣幸。
能够获得这次机会，非常感谢各位领导的关心和信任，感谢各位前辈的推荐和爱护。
当班主任可以说是一个荣誉，但更重的是责任。
二中近五十位在岗班主任，我是唯一的一个新手；做为一个新班主任，我决心从下面几个方面向各位老班主任虚心学习。
一、学习老班主任的爱岗敬业。
没当班主任的时候，只看到班主任钱发得多一点，但是真的当了班主任后，才真正的感到当好一名班主任不容易。
工作量大了很多，责任也重了很多。
班级无小事，很多老前辈事无巨细，都要认真处理，每天早起晚睡，不管寒冬酷暑。
最令人敬佩的是很多前辈数十年如一日，仍然保持着工作激情。
早上坚持和学生一起锻炼身体，晚上学生就寝了之后才放心得离开。
老前辈们爱岗敬业的精神值得我好好学习。
二、学习前辈们的工作智慧。
工作六年，我细心观察，我们学校的每一位班主任都有自己的独门绝技。
有的身先士卒，工作细致，以情感人，以情化人；有的重在培养一直好的班团队伍，实现班级自治；有的自己的言行举止就是学生的表率，班主任成为学生的心目中的楷模偶像；有的刚柔相济，张弛有度，善于做学生的思想工作，让学生又敬又爱；有的充分发扬民主，尊重学生，激励学生，将新的教育理念运用于实践之中。
当好一名好班主任不仅需要勤奋，还需要智慧，前辈的经验有些独门绝学，也许我学不来，学不像，但我会细心体悟，取各位前辈之长，补己之短。
三、学习老班主任的爱生如子。
很多人都说自己读书时印象最深的就是班主任，感情最深的还是班主任。
曾经羡慕班主任与学生的亲密，但是现在才知道，这种感情我们各位前辈们是用爱换来的，用真心换换来的。
新老师优秀班主任发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够在这里发表关于优秀班主任的发言。
首先，我要感谢学校领导对我的信任和厚爱，让我有机会担任这个光荣的职务。
同时，我也要感谢我的同事们，是你们的帮助和支持，让我能够在这个岗位上不断成长。
作为一名新老师，我深知班主任这个岗位的重要性。
班主任是班级的灵魂，是学生成长道路上的引路人。
我们要肩负起培养下一代的重任，用爱心、责任心和智慧，引领学生们走向美好的未来。
一、坚定信念，明确班主任的职责作为一名班主任，我们要坚定信念，明确自己的职责。
我们要深知，班主任的工作不仅仅是管理班级，更重要的是关心学生的成长，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
1. 爱心育人：我们要把爱心融入到教育工作中，关心每一个学生的生活、学习和成长。
尊重学生的个性，关注学生的内心世界，让学生感受到温暖和关爱。
2. 责任担当：我们要对学生负责，对家长负责，对学校负责。
在工作中，我们要尽职尽责，严谨治学，不断提高自己的教育教学水平。
3. 智慧引领：我们要具备一定的教育智慧，善于发现学生的优点，激发他们的潜能，引导他们树立远大的理想，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
二、加强自身修养，树立良好的师德形象作为一名班主任，我们要时刻注意自己的言行举止，以身作则，为学生树立良好的榜样。
以下是我认为应该具备的几个方面：1. 严谨治学：我们要不断学习，提高自己的教育教学水平，为学生们提供优质的教育资源。
2. 尊重学生：我们要尊重学生的个性，关注学生的需求，与学生建立良好的师生关系。
3. 爱岗敬业：我们要热爱教育事业，珍惜教师这个职业，用自己的热情和耐心，为学生们创造一个良好的学习环境。
4. 严于律己：我们要严格要求自己，遵守职业道德，树立良好的师德形象。
三、创新班级管理，打造和谐班级氛围1. 建立健全班级管理制度：我们要根据班级实际情况，制定合理的班级管理制度，让学生在遵守制度的过程中，学会自我管理。
2. 开展丰富多彩的班级活动：我们要组织开展各类班级活动，如主题班会、运动会、文艺晚会等，丰富学生的校园生活，培养学生的综合素质。
接替新班级班主任发言稿
大家好！首先，请允许我代表新任班主任，向各位领导和老师表示衷心的感谢！感谢学校给予我这次接任新班级班主任的机会，让我有机会与大家一起共度这段美好的时光。
同时，也请允许我向同学们表示热烈的欢迎！欢迎你们加入这个充满活力、充满希望的新集体。
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我们已迎来了新学期的开始。
在这个新的起点上，我深感责任重大，使命光荣。
今天，我非常荣幸地站在这里，与大家共同探讨班级管理工作，共同开启我们新的征程。
首先，我想谈谈班级管理的重要性。
班级是学校的基本单位，是学生学习和生活的主要场所。
一个优秀的班级，不仅能够为学生提供良好的学习环境，还能够培养学生的团队精神、集体荣誉感和责任感。
因此，班级管理工作对于学生的成长具有重要意义。
一、树立正确的班级观念班级是一个集体，每一个成员都是这个集体的一份子。
我们要树立正确的班级观念，认识到班级是我们共同的家园，是我们共同成长的舞台。
我们要以集体利益为重，团结协作，共同进步。
二、营造良好的班级氛围一个良好的班级氛围，对于学生的学习和生活至关重要。
我们要努力营造一个温馨、和谐、积极向上的班级氛围。
具体来说，可以从以下几个方面入手：1. 强化班级文化建设。
我们要结合班级实际情况，开展丰富多彩的文体活动，让学生在活动中陶冶情操，培养兴趣爱好。
2. 倡导文明礼仪。
我们要教育学生遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，做一个有道德、有修养的人。
3. 营造互帮互助的氛围。
我们要引导学生关爱他人，关心集体，形成良好的互助精神。
三、加强班级制度建设班级制度建设是班级管理的重要环节。
我们要建立健全班级管理制度，使班级管理有章可循。
具体措施如下：1. 制定班级公约。
班级公约是班级成员共同遵守的行为规范，我们要让学生充分参与制定，增强他们的主人翁意识。
2. 建立班级考核制度。
我们要对学生的德、智、体、美、劳等方面进行全面考核，激发学生的学习积极性。
3. 加强班级纪律管理。
我们要严格执行校规校纪，确保班级秩序井然。
新老师班主任交流发言稿
大家好！我是新入职的班主任，很荣幸能在这里与大家交流我的想法和感受。
首先，请允许我向大家表示衷心的感谢。
感谢学校给我这个机会，让我能够在这里展示自己，同时也感谢各位老师的关心和帮助。
作为一名新老师，我深知自己肩负的责任重大。
班主任不仅是学生成长道路上的引路人，更是学校教育教学工作的核心力量。
今天，我想就以下几个方面与大家进行交流。
一、班主任的职责与使命班主任是班级工作的组织者和领导者，是学生健康成长的指导者和引路人。
具体来说，班主任的职责和使命主要包括以下几个方面：1. 做好班级管理工作，维护班级纪律，营造良好的学习氛围。
2. 关心学生生活，关注学生心理健康，引导学生树立正确的人生观、价值观。
3. 组织开展丰富多彩的班级活动，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
4. 加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
5. 积极参与学校教育教学改革，不断提高自身教育教学水平。
二、新班主任面临的挑战作为一名新班主任，我深知自己面临的挑战。
以下是我认为新班主任可能遇到的一些挑战：1. 班级管理经验不足：新班主任可能缺乏班级管理经验，对班级管理工作感到迷茫。
2. 学生个性差异：每个学生都有自己的特点和个性，如何因材施教，使每个学生都能在班级中找到自己的位置，是新班主任需要面对的问题。
3. 家校沟通：如何与家长建立良好的沟通关系，共同关注学生的成长，是新班主任需要解决的问题。
4. 自我成长：作为一名新班主任，需要不断学习，提高自己的教育教学水平，以适应不断变化的教育环境。
三、应对挑战的策略面对上述挑战，我认为可以从以下几个方面着手：1. 学习借鉴：向有经验的班主任请教，学习他们的班级管理经验，借鉴他们的成功做法。
2. 重视学生个性：关注每个学生的特点，尊重他们的个性，因材施教。
3. 加强家校沟通：定期与家长沟通，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。
4. 不断提升自己：积极参加各类培训，提高自己的教育教学水平，适应不断变化的教育环境。
小学接新班主任发言稿
大家好！我是新任班主任，非常荣幸能够在这里与大家相识。
首先，请允许我代表全体新班主任，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢，向活泼可爱的同学们表示热烈的欢迎！时光荏苒，转眼间，我们已迎来了新的一学期。
在这个美好的时光里，我有幸成为你们的新班主任，为你们的人生道路添砖加瓦。
在此，我想借此机会，向大家介绍一下我自己，以及我对这个学期的展望。
一、自我介绍我叫XXX，毕业于XX师范大学，从事教育工作已有几年时间。
在过去的教学工作中，我始终秉持着“关爱学生、尊重学生、引导学生”的原则，努力为学生们创造一个良好的学习环境。
我热爱教育事业，愿意为孩子们的成长贡献自己的一份力量。
作为一名班主任，我深知自己肩负着培养下一代的重任。
在今后的工作中，我将竭尽全力，为同学们提供全方位的帮助，让你们在快乐中学习，在成长中收获。
二、班级管理理念1. 爱心管理：关爱每一个学生，尊重他们的个性，关注他们的成长，让他们在温馨的班级氛围中茁壮成长。
2. 民主管理：充分调动同学们的积极性，让每个同学都参与到班级管理中来，共同维护班级的和谐与美好。
3. 素质教育：注重培养学生的综合素质，不仅关注他们的学习成绩，更注重他们的品德、心理健康和身体素质。
4. 家校合作：加强家校沟通，共同关注学生的成长，为孩子们营造一个良好的成长环境。
三、新学期展望1. 建立良好的班风：通过开展丰富多彩的活动，培养学生们的集体荣誉感和团队精神，使班级成为一个团结、和谐、向上的大家庭。
2. 提高学习成绩：关注每一个学生的学习进度，因材施教，激发他们的学习兴趣，提高他们的学习成绩。
3. 培养良好习惯：引导学生养成良好的学习、生活习惯，为他们的终身发展奠定基础。
4. 关注心理健康：关注学生的心理健康，及时发现并解决他们在成长过程中遇到的问题，帮助他们健康成长。
5. 家校共育：加强家校沟通，共同关注学生的成长，为孩子们营造一个良好的成长环境。
四、对同学们的期望1. 培养良好的学习习惯：上课认真听讲，课后及时复习，努力提高自己的学习成绩。
新老师班主任会议发言稿
大家好！我是新任班主任，很荣幸能在这里与大家共同探讨班主任工作。
首先，请允许我代表新班主任向大家表示诚挚的感谢，感谢学校领导和同事们对我的信任和支持。
在此，我想结合自己的工作实际，就班主任工作谈几点体会和想法。
一、明确班主任工作的重要性班主任是学校教育教学工作的核心，是学生成长道路上的引路人。
一个优秀的班主任，不仅要有丰富的教育教学经验，还要有良好的师德修养和人际沟通能力。
班主任工作涵盖了德育、智育、体育、美育等多个方面，肩负着培养学生全面发展的重任。
因此，我们必须充分认识班主任工作的重要性，以高度的责任感和使命感投入到班主任工作中。
二、加强自身素质，提升班级管理水平1. 提高政治觉悟和思想道德素质。
作为一名班主任，我们要坚定信仰，忠诚党的教育事业，热爱学生，关心集体，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 不断学习，提高教育教学能力。
我们要紧跟时代步伐，不断学习新知识、新技能，提高自己的教育教学水平。
同时，要善于总结经验，创新班级管理方法。
3. 增强人际沟通能力。
班主任要善于与学生、家长、同事建立良好的关系，及时了解学生的思想动态，关心他们的生活和学习，为学生提供全方位的帮助。
4. 注重心理健康教育。
我们要关注学生的心理健康，及时发现和解决学生心理问题，引导学生树立正确的人生观、价值观。
三、关注学生全面发展，培养优秀人才1. 德育为先。
我们要以德育为核心，培养学生具有高尚的道德品质、良好的行为习惯和强烈的社会责任感。
2. 智育为重。
我们要关注学生的学业成绩，帮助他们掌握科学的学习方法，提高学习效率。
3. 体育为本。
我们要积极开展体育锻炼，增强学生体质，培养他们勇敢、顽强、团结、协作的精神。
4. 美育为魂。
我们要培养学生欣赏美、创造美的能力，提高他们的审美情趣。
四、加强家校合作，形成教育合力1. 家校沟通。
我们要主动与家长沟通，了解学生的家庭背景，共同关注学生的成长。
2. 家校共育。
我们要引导家长树立正确的教育观念，共同为学生创造良好的成长环境。
新教师座谈会班主任发言稿
大家好！我是新入职的班主任，非常荣幸能够在这里与大家共同参加这次座谈会。
首先，我要感谢学校领导给予我们这次交流的机会，感谢各位同事对我的关心与帮助。
在此，我将以“新教师成长之路”为题，与大家分享我的心得体会。
一、坚定信念，树立正确的人生观、价值观作为一名新教师，我们要坚定信念，树立正确的人生观、价值观。
我们要明确自己的职业定位，热爱教育事业，把教育作为自己终身追求的事业。
我们要时刻牢记教育使命，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人而努力。
二、加强学习，提高自身综合素质教师是知识的传播者，是学生成长的引路人。
我们要不断加强学习，提高自身综合素质。
首先，我们要学习党的教育方针政策，了解教育改革发展的新形势、新要求。
其次，我们要学习专业知识，提高教育教学能力。
此外，还要关注教育心理学、班级管理等方面的知识，提升自己的教育素养。
三、关爱学生，做学生的良师益友班主任是班级的灵魂，我们要关爱每一个学生，成为他们的良师益友。
首先，我们要关注学生的身心健康，了解他们的思想动态，及时发现并解决他们的困惑。
其次，我们要尊重学生，平等对待每一位学生，关心他们的生活，帮助他们树立自信。
最后，我们要以身作则，为学生树立良好的榜样。
四、团结协作，共创美好班级班主任工作需要我们与同事们团结协作，共同为班级创造美好的教育环境。
我们要积极参与集体备课、教研活动，与其他教师分享教育教学经验，相互学习、共同进步。
同时，我们要关心同事，帮助他们解决工作中的困难，共同为学校的发展贡献力量。
五、善于反思，不断提升自己教师成长之路是一条充满挑战与机遇的道路。
我们要善于反思，总结经验教训，不断提升自己。
在教学过程中，我们要关注学生的反馈，及时调整教学策略；在班级管理中，我们要关注学生的需求，创新管理方法。
通过不断反思，我们才能在教育事业中走得更远。
最后，我想说，新教师成长之路虽然充满挑战，但只要我们坚定信念、努力奋斗，就一定能够收获满满的果实。
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新接任班主任发言稿
新接任班主任发言稿
新接任班主任发言稿1
尊敬的领导、亲爱的同学们：
大家好！
虽然我来到学校才不到半个学期，但是我现在已经是完全的熟悉了整个班级的情况以及学校的工作环境，对这份工作我适应的很好，在我看在我们学校的管理制度是非常好的，我也不是第一次当班主任了，之前在xx中学也是干过几年的，我这么一对比两所学校，我才明白我辞职来到这里工作，我是做了一个多么正确的决定。
现在的初中生很少能把学习放在心上的，一颗星总是被会很对其他的东西给占据大半，比如玩手机、谈恋爱、网吧上网等等，但是这些现象，我目前是从来都没在我班上的学生身上看大的，这就可以说明，这里的学习环境是有多么的好了，作为一个班主任最头痛的就是自己的班上的学生太难管理，太能生事，这些都是不曾发生的，目前我的工作是一切顺利。
作为一个有着几年工作经验的老师，我对管理班级还是有经验的，就目前我观察到班级的情况，我也是做出了分析，我是希望我的带的班能成为最好的那个的，这就需要班主任有所作为了，以下就是我这段时间做的一些工作：
1、首先班上是没有班规的，可能同学们都是以校规来规范自己的，但是在我看在班规是一定不能缺少的，每个班都应该根据自己班级的情况，定制一份班规，这样才能让学生们更加的自律，管理起班级来也能更加的方便。
2、多跟教务处主任进行沟通，保证自己的班级能受到“优待”，比如午休睡觉的时候，优先检查我班上的寝室。
学校要查手机等违禁品了，也要优先来，我会保证积极配合。
3、保证学生们的生活条件，收集班费购置了饮水机，这样方便一些想喝热水的同学们；建立了一个图书角，让同学们的课后生活也能被知识所包围；羽毛球、篮球、乒乓球等等体育用具，适当的锻炼学生的身体。
作为一个班主任，我全心全意只为学生们着想，我自己受多少苦都是无所谓的，要做我就要做一个好班主任，对得起他们每一个人。
我真的得感谢一下，我带的那个班的班长，多次的跟我沟通的班级的情况，这次让我针对性的给出了实际性的行为，要不是他我也不可能这么快熟知班上每个人的学习成绩、性格秉性，这对于一个班主任熟悉班级是有着巨大好处的，目前我的工作情况一切良好，没有出现任何的情况，我相信我一定能成为班上同学们得以信赖的班主任，我也能成为学校的优秀教师，让这个班成为年纪之最，我有这个信心。
谢谢大家！
新接任班主任发言稿2
各位家长：
大家好!我是今学期新接班的班主任兼语文老师。
作为班主任，对各位家长的到来表示热烈欢迎，感谢你们对孩子的重视和我们工作的支持!
开学到现在已经有三个星期了，我对于全班同学的基本情况都有了一定的了解，但仍然需要用更多的时间去慢慢熟悉他们的个性特征，进而因材施教，这也需要家长们的帮助。
孩子进入三年级，一切都有了较大变化。
在这里我想先提出我的要求，希望各位家长能够多多支持：
一、关于学生学习方面
1、希望家长们可以利用工余时间，多多关心和辅导子女的学习。
我们的作业都有统一的格式要求：(1)在作业本的左边要写上当天的日期，语文作业还要在同一行写上课文的题目;(2)更改的时候，要在老师打分的下一行写上“更改：”的字样，然后把正确的答案抄写两遍;
(3)每次作业都要有家长的亲笔签名。
(当然，我们也理解家长们平常工作已经很累了，但是无论再忙再累，为了孩子们的成长，希望家长们能够尽量抽出一点时间来，关注一下孩子们的学习以及生活情况。
)
2、希望家长们能够要求学生在思想上重视学习，按质量完成当天的作业。
如果发现有不完成作业的.现象，能够及时教育并要求补做;
3、希望家长们能够提高责任心，能够做到作业有家签、认真进行家听、督促孩子读书以及背书;(如果不能每天都及时跟进的话，希
望能够在有空的时候补签。
)
4、培养孩子养成良好的学习习惯，对旧课进行复习，对新课进行预习;(语文复习的内容包括：写字教材、家听、摘抄好词好句、读书、背书以及默写等;预习的内容包括：在课文的每个自然段前标上序号、给生字词标音组词并找出部首、在课文上标出生字词以及相应的组词、读书1-2遍以初步了解课文等。
)
二、关于学生人身安全方面
1.接送孩子上学、放学的时候，希望家长们能够在学校指定的位置等候，不要直接在校门口接送，以免造成交通拥挤，对孩子的安全造成威胁;
2、学生上学时间不要过早，以学校规定时间的早上7:40分进入教室，下午14:20分进入教室为宜，可以稍微提前5到10分钟到校。
这几天总会有一两个学生因为睡懒觉而迟到，希望家长们也能够督促学生早睡早起。
如果有急事需要请假的，请及时联系我们。
3、家长也要把自己的防范意识和保护自己安全的做法传授给子女，使他们不容易上当受骗。
当遇到险情时也能够知道怎样逃生或逃离现场。
4、如果学生的身体有不适，请及时与我们联系，好让我们能够及时采取相应的措施。
不要等到不可挽回时才提出，孩子的健康才是最重要的!
三、希望家长们能够做到“3不要”
1、请不要在外人的面前说孩子的不是;(从心理方面来说，这些十
来岁的孩子们开始有独立性，自尊心也逐渐增强了，也就是我们通常说的孩子知道怕“丢面子”了。
不要让孩子在外人面前太过难堪，这会严重打击到孩子的自信心。
)
2、请不要在孩子面前说老师的不是;(如果家长们对老师的教育教学有什么意见的话，欢迎你们直接和老师沟通，我们非常愿意与您一起探讨更好的教育教学方法。
但如果教师失去了学生的信任，即使老师改变了教育教学方法，学生也已经不受教了。
)
3、两夫妻之间有不同的教育观念时，请不要在孩子面前搞冲突。
(家庭和睦是孩子能够健康成长的必要条件，家庭气氛的和谐能够促进孩子心理的健康发展。
)
本班的学生在全级里面都是属于乖巧型的，让老师费心的事并不多，但是孩子的教育工作是琐碎的，如果我们在教学中有令您不满意的地方，欢迎家长们能够坦诚与我们交流，并给予理解。
您的理解是对我们工作的最大支持!希望各位家长在今后能够多提宝贵意见!
内容仅供参考。