初中作文关于语文书的内容第一次的感动
语文课本中的美好感动初中作文
语文课本中的美好感动初中作文
先打开语文课本，就像打开了一扇窗，窗里是各种各样的故事，散发出各色光彩。
《卖火柴的小女孩》里，小女孩赤脚走在冰冷的街道，手里的火柴一根一根燃尽，照耀出温暖的光，也映照出她对家的渴望。
看着她冻麻的身体，我的心竟像掉入冰窟窿里，好冷好冷。
《我的老师》里，老师的眼睛闪着光，老师的话语一丝一丝温暖着我的心，如同冬日的暖阳。
老师为了我们，付出了很多，他们不容易！
课本里有很多很多的故事，每一个故事都像一颗颗闪闪发光的星星，照亮我的心灵。
下午放学时回家的路上，我走在夕阳下，夕阳染红了天空，也染透了我的脸颊。
我突然想起课本里的故事，想起老师的话，心中涌起温暖和感动。
语文课本，就像是一个宝藏，藏着无数个美好的感动，等着我去发现，去感受。
阅读曾让我感动的初三作文
阅读曾让我感动的初三作文第1篇：阅读曾让我感动的初三作文阅读曾让我充实，阅读曾让我欢快，阅读曾让我感动！——题记“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀：”莎士比亚告诉了人们，阅读和书籍的重要*。
在阅读，名人着作之时，仿佛是在与他们交流，交心。
在阅读陶渊明的《桃花源记》时我好像与他从游那个避秦时乱的室外桃园，在阅读刘禹锡的《陋室铭》时我仿佛是与他谈笑的鸿儒，在阅读诸葛亮的《出师表》我仿佛感受到，他的忠诚与：“兴复汉室，，还于旧都：”的决心，在阅读曹*的《观沧海》我感觉到了曹*雄心壮志和叱咤风云的英雄气概，阅读高尔基的《童年，在人间，我的大学》感受到了高尔基对当时俄国黑暗社会的鞭挞。
阅读他们的书，不单单让我，打发了那枯燥无味的时间，更多的是让我感动。
那村人们的热情好客，曾让我感动，那不与世俗，同流合污的高尚情*让我感动，那忠贞不二，欲以身殉国的高尚品质，曾让我感动，那份一统天的的决心与勇气让我感动，那乐观、纯朴的小茨冈，正直的老工人葛利高里，曾让我感动。
在阅读罗贯中的《三国演义》时关羽的忠义曾让我感动，曹*那爱才之心曾让我感动，貂蝉的舍身为国曾让我感动。
“书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦”在我伤心的时候书籍是我的开心果，在我失败，气馁时书籍是我的朋友是我振作。
那书未完，继续阅读 >第2篇：阅读曾让我感动作文生活中，有许多令人感动的事，但阅读，让我感动了一次又一次。
阅读，曾让我感动。
在《三国演义》中，我被感动，我感动于刘备三顾茅庐，以诚意感动诸葛亮；我感动于诸葛亮扶持不学无术的阿斗，鞠躬尽瘁，死而后已，我感动于他的忠诚；我感动于曹*一统三国的雄心壮志，世人皆说他是奸臣，但他有错吗？他的雄心壮志有错吗？在阅读中，我曾感动于三国。
在《西游记》中，我被感动。
当看到孙悟空三打白骨精，却被师傅误解时，我热泪盈眶；当看到沙僧，八戒请悟空救唐僧，悟空义不容辞时，我被感动被悟空的忠心感动，被他的义无反顾所感动。
七年级上册语文课文第一次真好作文范文5篇_第一次作文_
七年级上册语文课文第一次真好作文范文5篇七年级上册语文课文第一次真好一：大家应该都拥有过第一次吧。
而且至少有过几十次。
当然第一次是千变万化的。
有第一次养鸟、第一次拔牙、第一次打电脑第一次爬山、第一次打羽毛球、第一次踢足球……当然，第一次有时会失败，有时会成功。
像我在第一次打羽毛球的时候，被爸爸“打”得落花流水。
真是惨啊。
但我第一次爬山我就成功了，那时我5、6岁，爸爸让我爬到山顶，经过一翻努力，我终于成功了。
我今天就来讲讲我第一次爬山成功了。
那也是我第一次成功。
那年，爸爸带我来到了山脚下，对我说，我看你能不能爬上山顶。
一听，我就来劲了，因为就在前两天我打羽毛球输给了爸爸。
我正愁怎样报这“一箭之仇”，没想到，到是送上门来了。
我便飞快地跑，爸爸也就把我紧追不舍。
就在这时，爸爸又提出要和我比赛看谁先到山顶。
我想：好，这样我就更能报前天那一箭之仇。
我便答应了。
我想，如果我现在就冲刺的话，那到最后就会没了力气，那我不就报不成“一箭之仇”，反而会雪上加霜，那还不如现在保留实力，待快到终点时来个冲刺。
爸爸这时已冲在我前头了，可他还是慢慢来地样子。
我变想先冲到他前头。
然后，再慢慢来。
我想应该可以，我便冲了上去，可爸爸也开始冲了，我想：爸爸爬过这座山，应该是快到山顶了吧，否则，他干什么冲这么快。
我便也开始冲刺了，我冲了好一段时间，还没到，变想回头看看爸爸，可当我转头时发现爸爸不见了，我想：不对，被骗了，我跑了这么久都没到，应该还有一段路。
可这时，我已经没体力了，我便开始走，不知不觉爸爸竟超过了我，我便冲了上去，可身体不作美，体力还是没有，可我还是坚持地在努力地跑着，我跑了五分钟后发现离山顶还有一段大约一百米的上坡路，我这时突然觉得身体中又有力量了似的，我便飞奔上去，这时，爸爸也已在飞奔了，我们就像运动员在跑最后的几米似的，爸爸这时已比我快了二三十米了，可是他的体力已经所剩无几了，而我虽然体力还有一些，可是还差个二三十米，我们都已经发挥出了全力，我们的短项也全出来了。
语文书第五课作文
语文书第五课作文哎，说到我的语文书第五课，真的是让我又爱又恨。
你别说，每次拿到那本书的时候，我心里都像打翻了五味瓶，五味杂陈的。
里面的内容其实挺简单的，但偏偏每次都能把我弄得晕头转向，仿佛要背上一个天大的包袱。
这不，刚一翻开书，我就看到一篇介绍古人的文章，讲他们如何勤奋、如何聪明、如何高风亮节，简直是让我有点小小的压力。
你知道的，课本上的那些古文，读起来有时候就像是吃了个硬核的榴莲，表面香喷喷的，一吃下去，那个味儿就让你又爱又恨。
不过，说实话，这篇文章写得还挺有趣的。
它讲了古人如何在困难中坚持不懈，特别是那些坚韧不拔、追求梦想的故事。
每当读到这些，我就不自觉地开始想：哎呀，我是不是也应该像他们一样，吃得了苦，才能取得好成绩呢？其实想想也是，人生不就是一场马拉松吗？要是一直在半路上掉队，那还不如早早爬起来，继续努力。
所以，虽然有时候读到一些古文让我一头雾水，但我也从中学到了不少道理，真是受益匪浅。
再说说我最喜欢的部分吧。
其实这篇课文有一段描写古人学习的情景，真是让人看了心里一热。
古人为了学问，风雨无阻，背书写字，甚至有的老师也不惜冒着寒冷的天气，带着学生们去山上读书。
这种精神真的让我感动。
想想自己，有时候做个作业都能找借口拖拖拉拉，今天忙这个，明天忙那个，动不动就拿手机出来“补充能量”，然后半天就迷失在了虚拟世界里。
这一对比，哎，我都不好意思再往下想了。
不过吧，也不是说这篇课文就完全没有让人头疼的地方。
有时候那些古人的词句啊，真的是让人眼花缭乱。
有的字我甚至看了好几遍都没弄懂，仿佛走进了一个迷宫，绕来绕去，始终找不到出口。
还记得有一次，我在背诵一段经典句子时，把一个字念错了，结果被老师纠正得无地自容。
哎，真的，那一刻，我的心情就像是坐过山车一样，五味杂陈，心里一阵阵的惶恐，差点没直接把课本扔到窗外。
说起来，这篇文章虽然让我有点头疼，但它也给了我一些启发。
尤其是在面对困难和挫折时，古人的那种不屈不挠的精神，实在是值得我好好学习。
七年级上册语文课文第一次真好作文精选5篇
七年级上册语文课文第一次真好作文精选5篇七年级上册语文课文第一次真好作文精选5篇在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的七年级上册语文课文第一次真好作文精选5篇，欢迎阅读与收藏。
七年级上册语文课文第一次真好作文精选5篇1每个人都有第一次，可是我终身难忘有一次，那年我才六岁。
今天，奶奶生病了，爷爷不在家，奶奶叫我把碗洗好，我发愁了，我心想，我从来只知道端碗吃饭，可没洗过碗，怎么能洗好呢？我又想：“如果碗洗不好，奶奶一定会生气的。
”姐姐看见我愁眉苦脸的样子，就双手拢着嘴，对着我耳朵轻轻的说：“不会，我教你。
”我鼓起了勇气，心想：行！我我一定要把碗洗干净。
于是，我打了一盆水，把碗放进去洗。
谁知洗了三遍，却怎么也洗不干净，摸起来总是黏糊糊的。
姐姐摸了摸说：“别费力气了，冷水是洗不掉油腻的，得用热水洗才行。
”我看着水盆，不好意思的笑了。
我换了盆热水，开始，我只用抹布在碗里转两圈就认为洗好了，姐姐摸了摸碗说：“不行，还有油，要用劲洗。
”我不高兴的嘀咕起来：“何必这么认真，马虎点得了，洗的在干净，晚上还得用！”姐姐用手洗了一个给我看，我照姐姐的样子去做，果然把一个碗洗好了，接着我又洗了第二个，第三个······我越洗越快，越洗越高兴。
最后，姐姐说：“还要把碗刷好，桌子擦好。
”姐姐真行，得听她的。
我又接了盆热水，把碗一个个刷干净，桌子抹好。
我看着自己洗的碗，一个个亮堂堂的，真开心啊！想不到洗碗也有这么多学问，这么大的乐趣呢!七年级上册语文课文第一次真好作文精选5篇2人生的道路中我们会有很多第一次。
但是每次第一次给我们的滋味都不同！回想过去的日子，我们有多少次第一次呢？第一次又给我们带来什么样的滋味？小时候我第一次看见葡萄那样子，并不知道那是什么？远看那紫莹莹的葡萄就像一颗颗美丽动人的珍珠，那一颗颗小巧玲珑的珍珠，让我喜爱不已！我被那一颗颗小巧玲珑的珍珠给吸引了，忍不住拿了一颗“珍珠”吃，吃进去后不知不觉喜欢上这种水果。
初一叙事作文《第一次的感动》500字(共7页PPT)
初一叙事作文《第一次的感动》
可是，即时那位奶奶没有了父母亲，也很开朗的长大。现在，
朋友 她每天都还有十几位
到她家
玩呢！ 当我听到这哩，我觉得：这位奶
奶好勇敢阿！没有了父母，还能天天 不受影响，换作是我，可能会哭到
全家都淹水了呢！
关键词：可是,即时,那位,奶奶,
没有,父母亲,开朗,长大,现在,每天, 还有,十几位,朋友,她家,听到,觉得, 这位,奶奶,勇敢,没有,父母,天天, 影响,换作,可能,全家,淹水。
初一叙事作文《第一次的感动》
我觉得，“感动”，不只是在人
人间 与
的帮助，也有可能是出自
一个人的努力才有的，在我们生活周
围，有许多值得感动的事，至少每个
人都经历过。
关键词：觉得,感动,只是,人间,
帮助,可能,出自,一个,努力,我们, 生活,周围,许多,值得,感动,至少, 每个,经历。
初一叙事作文《第一次的感动》
努力耕耘，少问收获。
再见
初一叙事作文
第一次的感动
500字
小时后，奶奶总是会带我
回家 到田里玩，每当玩到要
时，
都会看到一位老奶奶在田里种
菜，我有时候会去帮忙，所以很快
就变成好朋友了！
那位奶奶的童年很悲惨，她的
父母亲都在她生日那天一一离去，
留下十三岁的她，给爷爷奶奶
带到长大。
关键词：小时,奶奶,总是,田里,
每当,回家,看到,一位,老奶奶,田里, 种菜,有时候,帮忙,所以,很快,变成, 朋友,那位,奶奶,童年,悲惨,父母亲, 生日,那天,一一,离去,留下,十三岁, 爷爷奶奶,带到,长大。
眼眶 有她湿红的
，是感动而流下
泪水 的
，不知不觉的，我忽然有
初一语文书的作文
初一语文书的作文初一的语文书，就像一个装满奇妙故事和知识的宝盒，每次翻开它，都仿佛走进了一个全新的世界。
记得刚拿到初一语文书的时候，我满心好奇地翻看着。
那崭新的书页散发着淡淡的墨香，仿佛在向我诉说着一个个未知的秘密。
第一篇课文是朱自清先生的，读着那些优美的文字，我仿佛看到了春天的景象在眼前徐徐展开。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
在语文书里，我还认识了很多有趣的人物。
有里天真活泼的小鲁迅，在百草园里听油蛉低唱，看蟋蟀弹琴，寻找人形的何首乌；还有中那个在莎莉文老师的帮助下，重新认识世界，充满勇气和希望的海伦·凯勒。
在学习语文书的过程中，有一次特别难忘的经历。
那是学习这篇课文的时候。
老师让我们分角色朗读，我有幸被选中扮演作者史铁生。
当我读到“双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。
望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁”时，我的内心被深深触动了。
我仿佛真的感受到了史铁生那种绝望和痛苦的心情。
读完后，教室里一片安静，大家都沉浸在那种悲伤的氛围中。
老师轻轻地说：“同学们，这就是文字的力量，它能让我们感同身受。
”那一刻，我突然明白了语文的魅力，它不仅仅是文字的组合，更是情感的传递，是心灵的沟通。
还有一次，老师布置了一篇作文，题目是。
我当时毫无头绪，不知道从哪里下笔。
于是，我又翻开了语文书，从那些优美的范文中寻找灵感。
我看到了描写景物的方法，学会了如何按照一定的顺序去观察和描述。
我先从校园的大门写起，写那庄严的校门和门口站岗的保安叔叔；然后写校园里的花坛，五颜六色的花朵在微风中摇曳；接着写教学楼，那宽敞明亮的教室，传出同学们朗朗的读书声；最后写操场，同学们在操场上尽情地奔跑、嬉戏。
七上语文那一次我真感动600字
七上语文那一次我真感动600字篇1那一瞬间，一股暖流涌上我的心头；那一瞬间，我觉得阳光格外明媚；那一瞬间，我被她们感动了。
那一天，是我的生日，往年，我的生日都很平淡，没有同学，没有朋友，没有礼物，只有我自己和一块小蛋糕，几句许愿和祝福的话语，普通得不能再普通了。
夏天，本应该是炎热的，可那天的阳光却是温暖的，耐人寻味的。
虽然太阳直射着大地，但是小草和花儿却顶着烈日为大地增添了几分姿色。
就连清风里也夹杂着一丝甜味。
那天下课的时候，小雯问了我一个奇怪的问题：“你……你喜欢亮晶晶的东西吗？”这个问题让我摸不着头脑：“亮晶晶的东西？你在说金子还是水晶？好奇怪的问题。
”在我正诧异的时候，她却支支吾吾地答到：“没，没什么，我随便问问的而已。
”放学的时候，我的好朋友们都很奇怪，看到我就遮遮掩掩的，像是有什么不能给我知道的秘密。
一放学，小李立马飞奔回家，一会就不见了人影，而小璇却拉住我，向我请教问题，过了一会她就拉着我回家，但是，她今天却绕了个大圈。
路上，她小声地问我是不是喜欢吃芒果，我点点头，她又问我是不是喜欢吃巧克力，我又点点头，心里大体猜到她们的“计划”了。
快到家了，我一转头又看见了小李，但是她不是回家了吗？我打开家门，发现桌子上摆着一个精致的盒子，耳边响起那首我再熟悉不过了的生日快乐歌：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”她们脸上洋溢着笑容对我说生日快乐。
刹那间，我鼻子一酸，泪水在眼眶里打转。
虽然这都是几年前的事了，但回想起来还是觉得很温暖。
那一次，我真感动！篇2窗外，天渐渐暗下来，几颗残星散发出点点微光。
走在路上，烦恼与压抑涌上我的心头，我几乎透不过气来。
梦想，很美。
每个人心里，都藏着一个美好期待。
我，也不例外。
时间，定格在了那一次。
模拟考试再次受挫，我简直有些心灰意冷。
这一天放学，我没有去扫地，也没有留下来写作业。
从教室后门出去，沿着红砖铺就的小路，我漫无目的地在校内溜达。
周围的梧桐叶沙沙作响，蟋蟀无力地叫着，好像在奏起悲伤的交响曲。
语文书里的感动作文600字
语文书里的感动作文600字《语文书中的感动——<背影>》在浩如烟海的语文书中，有一篇文章如同一颗璀璨的明珠，散发着温暖而又深沉的光芒，那便是朱自清先生的《背影》。
文章开篇，作者便以朴实的笔触描绘了家庭的困境，祖母的离世，父亲的赋闲，让这个原本温馨的家庭蒙上了一层阴霾。
然而，就在这样的背景下，父亲送别儿子时的背影，却成为了永恒的感动。
“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
”这段细腻的描写，让父亲那艰难攀爬月台的背影跃然纸上。
他的每一个动作，每一个姿态，都饱含着对儿子深深的关爱。
在那个动荡的年代，生活的艰辛让父亲承受了太多的压力，但他依然默默地为儿子撑起一片天空。
这背影，不仅仅是一个简单的动作，更是父爱的象征，是责任的体现。
它让我明白了，爱有时不需要华丽的言辞，不需要惊天动地的举动，一个平凡的背影，就足以传递无尽的温暖和力量。
每当我读到这篇文章，心中总会涌起一股暖流，眼眶也不禁湿润。
它让我懂得珍惜身边的亲人，感恩他们默默的付出。
那蹒跚的背影，将永远镌刻在我的心中，成为我人生道路上最珍贵的感动。
《<一碗阳春面>中的温暖与感动》在语文书的世界里，有许多故事令人难以忘怀，而《一碗阳春面》则以其朴实的情感和动人的情节，深深地触动了我的心灵。
故事发生在一个除夕夜，北海亭面馆迎来了一对特殊的母子三人。
母亲穿着不合时令的斜格子短大衣，两个孩子怯生生地躲在母亲身后。
他们只点了一碗阳春面，在面馆老板夫妇的默默关怀下，三人共同分享着这碗简单却充满温情的面。
一年又一年，生活的重压没有压垮这坚强的一家人。
他们在困境中相互扶持，勇敢地面对一切。
当多年后的除夕夜，母子三人再次来到面馆，已经是事业有成、生活幸福。
初中初一作文日记：第一次被感动
第一次被感动
本文作文是关于初一作文的日记第一次被感动，欢迎阅读。
第一次是不同的，第一次也是快乐的，第一次更是让你记忆犹新的。
第一次让我感动的事。
记得那是一年的春天，也是一个春雨连绵的夜晚，我放学回家正巧看到一个人正坐在道边，同时也有一些人围在上面，开始我也没有在意，我也是飞一样的跑过了她，我心里还在想这个人是不是有病，大雨天不回家在道边坐着，后来我回头一看，一个男人已过来到了那个女人面前停了下来，好像问了那个坐在地上的女人一些事。
又过了一回我看到那个人抬起那个女的叫了一辆出租车向北走去，我也走到那女的坐的位置，听路过人讲她是被一辆摩托车给橦了，但那个奇摩托车的人跑了，我才想起来一个其摩托车的人像闪电似的冲过我身边，他们说那个那人并不认识那个女人，这是过路人也纷纷议论了起来，有的人敢吹跟到了医院去看望那个受伤的女人，我也跟了过去。
到了哪，有人问你位身摸着让桌，难道你不怕有人赖是你把它弄得吗？他说我不怕。
我是一个正直的人，而帮助别人是我们中华民主的传统美德。
冲我心里有然而上了一个念头；“又是一个活雷锋”。
由这件事我深受感动，助人为乐是我没们每个龙的传人的美德。
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初中作文关于语文书的内容第一次
的感动
我字中华文化作文还记得语文老师是那么有耐心地为我们讲解初中第一册语文课本的书皮———黄色，一个古老而又悠久的颜色，它代表着长久，象征着母亲河黄河，象征着黄皮肤的中国人……而我们语文课本的底色就是黄色。
黄色之上是一片片竹林，竹子象征着团结，在种下一棵竹子后此地会长出一片茂密的竹林。
竹子中心是空心的，它象征着虚心学习。
它高雅，宋代词人说过：“宁可食无肉，不可居无竹。
”它有节，它知道总结，无私奉献是它一直的传统品格，它值得我们去学习：不屈的傲骨，我们也要让外国人知道，中国人很坚强。
竹简是我国早期的书，它继承着我国悠久的文化，那一个个工整的小字，被刻在竹简上。
然后，我们发明了造纸术，我们书写了历史；我们发明了印刷术，我们记录了历史，我们正在走向历史。
再底下是苏轼的《浣溪沙》的题画，这首诗是苏轼游览清泉寺时，见溪水西流，有感而作。
写词
时苏轼正是被朝廷罢官，生活处于逆境时，但他却以积极态度面对人生，告诉我们要豁达乐观。
最后呈现在眼前的是用毛笔写的———语文。
语文长有彩色花纹的翅膀，让你用文字飞翔，让你下笔千言，滔滔不绝。
语文书里那沉甸甸的知识就像洋葱，一片片都会让我感动得泪流满面。
我字中华文化作文还记得语文老师是那么有耐心地为我们讲解初中第一册语文课本的书皮———黄色，一个古老而又悠久的颜色，它代表着长久，象征着母亲河黄河，象征着黄皮肤的中国人……而我们语文课本的底色就是黄色。
黄色之上是一片片竹林，竹子象征着团结，在种下一棵竹子后此地会长出一片茂密的竹林。
竹子中心是空心的，它象征着虚心学习。
它高雅，宋代词人说过：“宁可食无肉，不可居无竹。
”它有节，它知道总结，无私奉献是它一直的传统品格，它值得我们去学习：不屈的傲骨，我们也要让外国人知道，中国人很坚强。
竹简是我国早期的书，它继承着我国悠久的文化，那一个个工整的小字，被刻在竹简上。
然后，我们发明了造纸术，我们书写了历史；我们发明了印刷术，我们记录了历史，我们正在走向历史。
再底下是苏轼的《浣溪沙》的题画，这首诗是苏轼游览清泉寺时，见溪水西流，有感而作。
写词时苏轼正是被朝廷罢官，生活处于逆境时，但他却以积极态度面对人生，告诉我们要豁达乐观。
最后呈现在眼前的是用毛笔写的———语文。
语文长有彩色花纹的翅膀，让你用文字飞翔，让你下笔千言，滔滔不绝。
语文书里那沉甸甸的知识就像洋葱，一片片都会让我感动得泪流满面。
我字中华文化作文还记得语文老师是那么有耐心地为我们讲解初中第一册语文课本的书皮———黄色，一个古老而又悠久的颜色，它代表着长久，象征着母亲河黄河，象征着黄皮肤的中国人……而我们语文课本的底色就是黄色。
黄色之上是一片片竹林，竹子象征着团结，在
种下一棵竹子后此地会长出一片茂密的竹林。
竹子中心是空心的，它象征着虚心学习。
它高雅，宋代词人说过：“宁可食无肉，不可居无竹。
”它有节，它知道总结，无私奉献是它一直的传统品格，它值得我们去学习：不屈的傲骨，我们也要让外国人知道，中国人很坚强。
竹简是我国早期的书，它继承着我国悠久的文化，那一个个工整的小字，被刻在竹简上。
然后，我们发明了造纸术，我们书写了历史；我们发明了印刷术，我们记录了历史，我们正在走向历史。
再底下是苏轼的《浣溪沙》的题画，这首诗是苏轼游览清泉寺时，见溪水西流，有感而作。
写词时苏轼正是被朝廷罢官，生活处于逆境时，但他却以积极态度面对人生，告诉我们要豁达乐观。
最后呈现在眼前的是用毛笔写的———语文。
语文长有彩色花纹的翅膀，让你用文字飞翔，让你下笔千言，滔滔不绝。
语文书里那沉甸甸的知识就像洋葱，一片片都会让我感动得泪流满面。