优秀高校教师演讲稿
优秀高校教师演讲稿
优秀高校教师演讲稿优秀高校教师演讲稿演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
在生活中，演讲稿对我们的作用越来越大，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的优秀高校教师演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
优秀高校教师演讲稿1尊敬的领导，同事们：你们好！有一种人生最为美丽，那就是教师，平凡的人生，壮丽的事业；有一首歌谣最为动听，那就是奉献，无私的奉献，播撒着未来的希望。
三尺讲台，是我们默默耕耘的土地，扎根这片土地，是我们的光荣和自豪！我们既然选择了这份职业，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉献给他而无怨无悔！这学期一开学，_主任就找我谈话：让我做__班的副班主任。
虽然不像正班主任那样忙碌，但是也面临着同样管理班级，同样要与孩子打交道。
在班级管理中，最重要的一个关注，就是孩子的情绪能力！五年级的这个年龄是最容易很多的烦恼化成一种莫名的不安情绪袭扰着学生，他们心中有千千结无人解释，面对的是只知催促学习的父母，他们的心境坏极了，心中的郁积无处发泄，一点点小事与摩擦都能点燃一场战争。
在是非面前，孩子是有他自己的判断力的，只是被当时的情绪所左右，比如说，一个男同学看到同桌拿着一个新奇的笔，就想看一看，可是女孩子不让看，于是你争我抢，女孩子不小心打到男孩子的脸，男孩子一下急了，将笔狠狠的扔向外面。
此时两个孩子都冷静下来了，他们都认识到自己错了，只是在当时情绪的左右下，才不顾一切后果！所以，关注孩子的情绪，给予孩子情绪支持和引导，不失时机地培养孩子的情绪能力显得尤为重要！它是一种比知识、技能更厉害的本事，被用来衡量一个人的智力，甚至能预测未来的成败。
作为一名教师，当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时，当你站在讲台上目视渴求知识的眼睛时，你会想到什么？作为教师的你，怎样才能体会这份爱，表达这份情呢？如果让我回答，我会义无反顾的选择敬业。
之所以选择，我会热爱，之所以热爱，我会执着，之所以执着，我会奉献。
经典优秀教师演讲稿5篇
经典优秀教师演讲稿5篇经典优秀教师演讲稿1尊敬的各位评委、在坐的老师们：大家上午好!我叫__，现在的我在__中心校担负品德与语文的教学。
从高校毕业的我，已在教师岗位上辛苦耕耘了近五个年头。
从曾的懵懂到现在具有一定的教育教学经验，其间不断付出，不断学习，不断攀登。
回看自己成长的这一路，细数自己走过的岁月，发现自己一直争取在做同龄教师中的领头雁，所以此次申报了十佳青年教师的评比。
一、做一个优秀的青年老师，要赢得学生爱好、家长认可、学校肯定。
五年前，作为优秀毕业生的我走出大学校园踏上三尺讲台，当时稚嫩的我放弃了往教育局分配的公办学校而选择跨进了民办的新世纪学校的大门。
固然在新世纪学校天天工作时间长、强度高、压力大，但是我以饱满的热忱对待每天的工作。
这八年，我认真教授每个学生，用真心换得真心，赢得了一批又一批孩子的爱戴;这五年，我认真做好班主任工作，做好家校联系，赢得了家长们的普遍认可;这五年，我认真完成学校交代的每项任务，赢得了学校领导的认可。
在新世纪学校的五年时间，使我得到锻炼与成长，在优越劣汰的学校管理模式下，我必须不断加强本身建设，不断积累本身资本。
往年，我以语文学科第一的成绩回回了公办学校，回到了我的母校大云中心学校。
我一如既往的捧着一颗心来到学生当中，对学生付出了更多的关爱，赢得学生的尊重与酷爱。
九年育人生涯，从城市到乡村，从民办到公办，我对学生的全心付出，赢得了家长认可、学校肯定，也取得了县优秀党员、校优秀班主任、先进工作者等称号。
二、做一位优秀的青年老师，还要技能扎实、教学突出、科研带头。
从专业师范高校毕业的我，在教师基本功方面扎实学习，所以培养了自己良好的教师基本素质。
从教第一个学期就开始承当县级公然课教学，五年来几近每一年都会进行一至两次的市级、县级公然课教学展现。
厚积才能薄发。
经过这些年的不断积淀，最近几年来自己屡次代表嘉善地区参加市级教学比武，均取得优良成绩。
在嘉兴市双高教学能手评比中更是取得了一等奖的殊荣。
高校师德师风演讲稿(16篇)
高校师德师风演讲稿（16篇）高校师德师风演讲稿高校师德师风演讲稿（精选16篇）高校师德师风演讲稿篇1各位领导，各位评委，尊敬的老师们：小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去;小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。
”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。
于是，怀揣着满腔热情和赤诚，来一中登上三尺讲台，圆我的教师梦。
工作不满三年，在我们的一中，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。
正象歌里所唱，“长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是希望，守巢的总是你;长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。
”身为教授的当代作家贾平凹有一幅对联时时鞭策着我：百无聊赖何为教，一事无成怎做授。
21世纪，新时代教师的寄托是什么?精神支柱何在?在我看来，两字回答足矣，那便是看似轻实则重的“师德”。
如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉;如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。
师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助;师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放;师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸;师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。
我为什么成为一名教师，我要做一名什么样的教师?这是师德的实质。
在物欲横飞金钱至上的今天，越来越多的人对金钱趋之若骛。
人们总以一种功利目的看问题、做事情。
而教师这一字眼使它自然呈出几许平淡，原本就与世风格格不入。
有人这样形容教师的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去办事遭人冷淡，就象蜡烛，一生半明半暗。
这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，对付出片面地衡量回报，当学生不满其意时，浮躁草率地敷衍应付，甚至粗暴极端地蛮横处理。
这怎与“教师”这神圣字眼相符合，怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得了啊!也许大家都有与我类似的经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识，有时却发现他们的热情不高，眼神不够渴望;当我们认真投入对他们晓之以理，动之以情，却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素;曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、伤心。
高校教师师德师风演讲稿4篇
高校教师师德师风演讲稿4篇高校教师师德师风演讲稿篇1尊敬的领导、老师们：所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；风尚，是教师这个行业的风尚风气。
爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类…这都是师德。
“近朱者赤，近墨者黑。
”，师德师风直接关系到育人的质量和素质。
“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
怎样才能做一名好教师呢？热爱学生，一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、；廉洁从教。
我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。
”教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。
教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情，时间、精力、乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。
教师必须具有为中华民族崛起而奋斗的坚定信念和为祖国培养现代化人才的责任感和使命感，要忠诚教育事业，爱岗敬业，尽职尽责；坚守高尚情操，廉洁从教，精于教书，勤于育人；发扬奉献精神，不断探索，勇于进取，为教育事业的改革和发展贡献聪明才智。
要培养高水平的学生，要求教师学识渊博，学业精深。
正如一位教育家所说：“教师要给学生一杯水，就必须具备一桶水，而且是常流水”。
1、要有深厚的专业知识。
2、要有广博的相关领域知识，具有跨学科、跨专业的结合力，满足学生广泛的求知欲。
3、不断更新知识体系，及时吸收、存储学科前沿学科知识与研究成果。
教师不仅是知识的传授者，还是思想教育者和道德示范者。
我国汉代哲学家杨雄说：“师者，人之模范也”。
孔子曰：“其身正，不令则从，其身不正，虽令不从”。
教师不仅要有这种做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以的思想境界，精神状态和行为表现，积极地影响和教育学生，使他们健康成长。
大学优秀教师发言稿(精选3篇)
大学优秀教师发言稿（精选3篇）能作为优秀教师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与自豪。
这个简单的优秀称号凝聚的是xx镇人民政府的关怀，学校领导的支持，同事的之指点及214、215班学生的努力，在此，我向你们致于我衷心的敬意。
能作为优秀教师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与自豪。
这个简单的优秀称号凝聚的是xx镇人民政府的关怀，学校领导的支持，同事的之指点及214、215班学生的努力，在此，我向你们致于我衷心的敬意。
大学优秀教师发言稿（精选3篇）能作为优秀教师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与自豪。
这个简单的优秀称号凝聚的是xx镇人民政府的关怀，学校领导的支持，同事的之指点及214、215班学生的努力，在此，我向你们致于我衷心的敬意。
在发展不断提速的社会中，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
那要怎么写好发言稿呢？下面是WTT为大家整理的大学优秀教师发言稿（精选3篇），欢迎阅读与收藏。
能作为优秀教师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与自豪。
这个简单的优秀称号凝聚的是xx镇人民政府的关怀，学校领导的支持，同事的之指点及214、215班学生的努力，在此，我向你们致于我衷心的敬意。
大学教师发言稿1 能作为优秀教师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与自豪。
这个简单的优秀称号凝聚的是xx镇人民政府的关怀，学校领导的支持，同事的之指点及214、215班学生的努力，在此，我向你们致于我衷心的敬意。
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：能作为优秀教师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与自豪。
这个简单的优秀称号凝聚的是xx镇人民政府的关怀，学校领导的支持，同事的之指点及214、215班学生的努力，在此，我向你们致于我衷心的敬意。
大家中午好！能作为优秀教师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与自豪。
优秀的教师爱岗敬业演讲稿5篇
优秀的教师爱岗敬业演讲稿5篇优秀的教师爱岗敬业演讲稿1尊敬的领导、评委老师、同学们：大家晚上好!今天站在这里，我最想说的一句话是：当老师我很自豪!这就是我今晚的演讲题目。
八年前，我带着梦想从大学毕业，离开家乡到永和中学教书。
当时，永忠只是刚建立，没有围墙，没有大门。
所有学校只有十多个班级，三十名教师。
学校不仅规模小，教学质量也不高，在教学环节更没有多大影响力。
然而，经过几年的努力，永中已经有了很大的成长，教育质量有了明显的提高。
永中不仅拥有了一流的体育场，而且在课程改革中处于领先地位。
永忠能够有今天这样的成就，关键是有很多爱岗敬业、无私奉献、以学校为家的老师们。
我为他们感到骄傲，作为永忠家族的一员，我也为自己感到自豪。
永忠老师不仅爱无私奉献，而且把学校当成家，把学生当成自己的孩子。
每当学生遇到挫折时，他们总是及时出现帮助学生走出内心的挫折，然后让他们重新扬起前进的风帆;而当学生获得胜利时，他们会敲响警钟，让学生保持清醒，时刻牢记“百尺竿头，更进一步”的哲学。
永忠大多数老师身体不好，因为他们一年到头都在努力工作，但他们关心的是每个学生的学习和健康。
学生生病了，他们总是先把学生送到医院，然后告诉学生的父母。
学生们没有来上学，他们总是冒着雨去家访。
他们没有宽敞的住房，豪华的汽车，但对学生和家长的存有无限的爱和义务。
在人们眼中，老师是“阳光下最辉煌的职业”和“人类灵魂的工程师”。
教师的职业是高尚的，但同时教师的职业也是严峻的。
对于永中这样一个地方来说，更是如此。
而永中老师淡泊名利，无私奉献。
正如所说：“十年树木，百年树人”，更能体现永中老师的精神，所以我在选择之初没有遗憾。
只要我能站在讲台上，我一定会以身作则，让自己配得起“教师”这个称号。
优秀的教师爱岗敬业演讲稿2尊敬的领导：你们好!高校辅导员，是专门从事学生德育工作的队伍，是一个平凡而又特殊的教师群体，是每位大学生在大学期间思想，学习和生活的导师，承担着帮助学生成长，成才，成功的重大责任。
高校师德师风演讲稿范文(通用5篇)
高校师德师风演讲稿范文（通用5篇）高校师德师风演讲稿范文篇1各位领导，各位评委，尊敬的老师们：大家好！今天我演讲的题目是《我爱根的事业》。
许多人把自己的事业比作花的事业，果的事业、叶的事业，而我作为一名小学教育工作者，我把自己的事业比作根的事业。
为了花的艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿，根总是不求索取，默默奉献。
十年前，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，我报考了师范学校。
从我第一天踏上三尺讲台，感触到那几十又纯真稚嫩而又充满渴求知识的目光起，我便有了一个执着的信念：全身心投入教育事业，无愧于人民教师的光荣称号。
大教育家陶行知说：“没有爱就没有教育。
”一位中师老师也曾对我们说过这样一句看似平常又蕴含丰富的话：在还没登上讲台之前，请先学会爱。
美国作家海伦·凯勒，身受聋哑盲三重残障，7岁前她一直生活在无声无息，没有光明的混沌之中，在7岁时她遇到了生命中的天使——沙利文老师。
沙利文用超常的耐心和爱心，将海伦从一个无知、粗鲁、暴躁易受伤害的“小动物”培养成了一位作家，这是一个充满了艰辛与困难的过程，同时也是一个充满了爱的过程。
如果没有爱，怎能在黑暗的心灵中灌注光明？如果没有爱，怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂？正如作家冰心所说：“有了爱，就有了一切。
”我们班有这们一名学生，性格孤僻，总是一个人独来独往，不和同学玩耍，也不爱说话，上课的时候也从不回答问题。
于是，我到他家去家访，在我努力的再三开导下，他扑到我怀里，终于哭着和我说了第一句话：“老师，我想爸爸！”这时，我才知道，他以前也是一个活泼可爱的孩子，还有一个非常温暖的家。
但那一次煤窑塌方事故，让他永远失去了爸爸。
从那以后，他就像变了一个人似的。
于是，我每天都找他谈心，和他一起跟同学们跳绳，做游戏。
渐渐的，他又慢慢变得活泼了，也开始愿意和小朋友们玩了。
有一位诗人这样说过：如果你种下的是葵花，秋天收获的会是一片金黄；如果你种下的是甘蔗，秋天的收获的定是甜蜜；如果你种下的是自己的一颗心，收获的一定是一轮火红的太阳。
高校优秀教师演讲稿5篇
高校优秀教师演讲稿5篇尊敬的各位领导、老师们：大家好!今天我演讲的题目是《关爱学生，立德树人》。
汉代学者杨雄说：“师才，人之模范”。
教育家苏霍姆林斯基说：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
”那么，作为教师的我们如何做好教育者，当好学生的生活导师和道德的引路人呢我认为，教师首先要树立自己良好的德行。
子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
”要培养高素质的综合人才，教师应做到德才兼备，并且要坚持努力向德艺双馨的方向发展。
只有这样，才能给学生做好榜样。
其次，要懂得关爱学生。
冰心老师曾说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。
”是啊，师爱就是一种教育的艺术，就是一种宽容，一份鼓励，一句点燃与唤醒。
是啊，师爱就像绵绵春雨，“随风潜入夜，润物细无声，”哪怕是一个鼓励的眼神，一句亲切的话语，都会让学生备受鼓舞，获得无穷的信心，从而改变他的一生。
是啊，师爱能点燃激情唤醒希望，师爱能使一个个冻僵的灵魂沐浴春风，它是以满腔热血和赤诚去撞击学生心灵的火花。
不管什么样的学生，只要我们付出真爱，倾注真情，总能使枯木逢春，铁树开花。
我们无权放纵每一个学生，因为放纵就等于放弃;我们更无权放弃每一个学生，因为放弃就等于毁灭。
师爱像甘泉，它能滋润学生干涸的心田;师爱像暖暖春风，它能苏醒学生枯萎的心灵。
师爱像暖流，它能融化学生心灵深处的坚冰。
师爱是无私的，师爱是无悔的，师爱是纯粹的，师爱更是神圣的。
在我身边，我不时被我的同事深深的感动着，学校实行教改，全体领导和老师都拧成一股绳，为了教改的成功而努力，更是为了提高学生各方面的素质而努力。
看!这边教室里班主任在给初一学生做小组培训，那边初二教室又在开展学习小组推进会。
在初三教室里，我们看到了学生大胆的展示自我，听到了学生流畅的语言表达，全体学生用他们的自信、阳光相互感染着，使得整个校园呈现出团结、合作、积极向上的校园氛围。
优秀高校教师演讲稿范文
优秀高校教师演讲稿范文优秀高校教师演讲稿1尊敬的各位领导、同志们：大家好!我不是诗人，不能用优美的诗歌歌颂我的职业，我不是歌手，也不能用动听的歌吼歌颂我的岗位。
然而，我是辅导员—成人教育学院计算机专业468 名学生的辅导员;成人教育学院最受学生欢迎和尊敬的辅导员;连年被成人教育学院评为“优秀辅导员”的辅导员。
今天，我要用自己最凝重的感情表达我的心声—我热爱学生工作，我喜欢辅导员的工作岗位，如果今后还有这样的竞岗，我仍择其岗。
我80 年参加工作，当过十几年的政治教师，做过多年的团的工作，人事工作，学生工作。
22 年的工作经历让我具备了较强的组织管理能力，我热爱党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，工作中能吃苦，奉献精神强。
当老师时我爱岗敬业，所带政治课统考成绩在学校每次都名列第一，做团的工作，由于我工作热情高，组织能力强，爱好广泛，团的工作也开展的有声有色;做人事工作，我不仅做好上传下达的工作，而且为群众办了许多实事，好事;先后被评为“教坛新秀”。
“新长征突击手”，“优秀团干”，“先进个人”，“三育人标兵”。
近几年，我担任成人教育学院计算机专业辅导员。
计算机专业现在有学生468 名，占成人教育学院一半以上学生，学生工作难度相当大。
才接手时该专业是学校最差的一个专业，除了一个班能够维持正常的教学外，其他班级上课的学生寥寥无几，课堂持续也十分松懈，打架闹事的现象时有发生。
由于学生纪录涣散，学生干部没有热情也没有信心管理班级，因此班级没有凝聚力整个专业如同一盘散沙。
为了扭转这种局面，我结合学生实际，做了大量的思想政治工作，工作中付出了艰辛的劳动。
我把家当成了宾馆整天泡在学生中，了解学生个体和整体情况，有针对性的做学生的政治思想工作。
我还注重发现和培养学生干部，把他们团结在自己身边，他们积极性较高，都能很好的配合我的工作。
我还严抓日常管理，从早操到课堂纪律，从板报宣传到卫生工作。
开展活动是我们的特色，在我的组织和管理下，我专业在活动方面是积极的参与者。
高校教师师德师风演讲稿通用5篇
高校教师师德师风演讲稿通用5篇高校教师师德师风演讲稿 1尊敬的各位领导，各位老师：大家下午好！今天，我演讲的题目是《师爱》。
曾几何时，人们把所有赞美的形容都献给了老师：是春蚕、是园丁、是塑造未来的雕塑家、是人类灵魂的工程师、是太阳底下最光辉的职业。
而其中提到最多的，那就是“妈妈”人们为什么会这样形容呢？那是因为老师将她那无私的爱全都给了自己的学生，那帮可爱的孩子，就像妈妈一样。
是啊！师爱无疆，是那么的伟大那么的崇高。
而师爱正是构建师德最重要的灵魂。
什么是师爱？师爱是我们将满腔的激情，满腹的热爱化为“润物细无声”的潇潇细雨。
听不着风声雷声，看不见电光闪闪，细雨悄至，如丝如缕；滋面润心，不察不觉。
细雨潇潇，盼的是苗儿的茁壮，潇潇细雨，为的是小树的成长。
记得那是学校组织的一次长绳比赛。
当我把比赛的消息在班上宣布的时候，孩子们怯怯的看着我，对于自己的能力表示出极度的怀疑！因为他们有一半人不会跳。
“孩子们，重在参与！不试下，怎么知道我们不行？”在我的鼓励下，孩子们利用课余的时间进行训练。
想出各种办法学会跳绳，会的跳的更好了，不会的也渐渐的会了，合作时也能跳得有板有眼。
在训练中，有孩子想要退缩，我告诉他，“少了你，这个集体就不完整了！相信自己一定能成功。
在我的眼里，你永远都是最棒的！”这样鼓舞的话时时挂在我的嘴边，我用我的行动给予他们最大的支持！他们不再退缩，也不再害怕！在比赛那天，我微笑着告诉孩子：“同学们，不管结果怎么样，我们都享受到了快乐！”比赛结束了，我们班只拿了个第二！但是我看到的是孩子们那一张张自信、快乐的笑脸。
身为一名人民教师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。
我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。
这种“爱”源于高尚的师德，这种“爱”意味着无私的奉献。
师爱无须展现得轰轰烈烈，它只是要你能经常低下头看看孩子，和孩子们一起游戏、一起唱歌、一起舞蹈，和他们同唱、同跳、同悲、同乐；师爱是在和孩子说话时，将祈使句改为疑问句：“你能帮老师的忙吗？”“你能把教室打扫干净吗？”：师爱是能记住每个孩子的生日，在孩子生日的时候，真诚的为他唱首生日歌，献上诚挚的祝福。
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优秀高校教师演讲稿篇一：高校教师师德师风演讲稿高校教师师德师风演讲稿让崇教、敬业、创优的师德师风在岗位闪光自学习教育活动开展以来，我积极响应各级组织号召，认真参加每次集体学习教育活动，听取了专题辅导讲座，参加了集体学习交流，阅读了学习辅导资料，撰写了心得体会文章。
通过前期的学习教育，自己感触颇深、收获良多，也受益匪浅。
我深刻感受到开展此次学习教育活动非常及时，非常重要，也非常有效，不但使我重新温故了党的性质宗旨，更加坚定了正确的理想信念，同时也进一步增强了崇教、敬业、创优的师德师风，更加清醒地认识到职责重要、使命光荣、任务艰巨；只有做到真学习、真践行，才能无愧于学院领导的谆谆教导，无愧于同事们的热切期盼，更无愧于人民教师的光荣称号。
一、让崇教、敬业、创优的师德师风在岗位闪光，要爱岗敬业、凝心干事**年研究生毕业后，正当我为个人前途发展担忧时，学院投来了橄榄枝，使我得到梦梦寐以求的教师职业，也很荣幸来到具有优良传统的公外系。
刚开始工作时，系主任就主动找我谈心，介绍了学院的辉煌历史和同事们的先进事迹，勉励我们新同志积极进取、奋发有为，坚持把岗位当作干事业的舞台，自我加压，凝心干事。
看到领导、同事们的关心和期盼，自己也暗暗下定决心向老同志看齐，在岗位上有所突破、有所作为。
刚开始，自己是这样想的，也是这样做的。
特别是**年结婚在即，自己仍忙于教学科研工作，所有结婚事宜都由丈夫一人去打理，办理结婚手续、照婚纱像、举办仪式等诸多事情，都在十一国庆放假一周的时间弄完，我就马上返回工作岗位，直到现在自己还充满着对丈夫的愧疚。
时值今日，自己仍然记得工作得到同事、领导的肯定时，那一难以言表的兴奋与激动。
但随着时间的推移，在学院和家两点一线枯燥生活的打磨下，以及看到以前同学与自己截然不同的生活，自己开始对工作出现了懈怠情绪。
特别是**年有了孩子以后，让我有些分身乏术，有时孩子生病哭闹，让我不得不腾出备课时间用于照顾孩子，自己也时常感到愧疚，觉得对不起孜孜以求的学生，对不起率先垂范的领导。
就在这时，系领导看在眼里、急在心里，书记利用自己切身体会为我理清工作思路、端正工作态度，使自己重新振作起来，以更加饱满的热情投入工作。
经过此次学习教育活动，也使自己更加认清了爱岗敬业是对教师的基本要求，也是党员干部党风党性的重要体现。
只有把工作当成事业干，不满足于过得去、低标准，始终保持昂扬进取的精神状态，才能收获丰硕的成果。
我想：虽然工作辛苦点，累点，哪怕失去和占有自己更多的时间，但我会得到一笔人生最宝贵的财富，那就是解惑授业的经验，那就是同事的认可和学生的进步。
二、让崇教、敬业、创优的师德师风在岗位闪光，要勤于学习、提高自己毛主席曾讲过：“学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始”，“一天不看报纸是缺点，三天不看报纸就是大错误”。
当前，知识更新步伐加快，如果教师只满足于课堂传授的专业知识，没有“知识恐慌”、“本领恐慌”迟早会落伍的，跟不上时代发展的节奏。
系里利用周四集体理论学习时机，组织开展集体备课和集中学习活动，在浓厚的学习交流中开阔了大家眼界视野，提升了知识层次，改善了知识结构，使大家能力和素质始终紧跟党的创新理论步伐，紧跟信息时代发展的脉搏。
这些年，系里先后取得了一系列成绩，为学院乃至为省厅争得荣誉，很大程度得益于这种延续多年的好传统、好做法。
但有一件事至今让我记忆犹新，那次我在学校准备第二天讲课材料，其中自己对一个生僻的知识点不是很清楚，由于连续的上课和批改作业，疲惫的自己就不愿在此问题投入精力去查找相关内容，而是完全凭自己感觉去为学生们解释。
没想到的是，课堂上有一个学生对我的解释提出异议，并谈出了自己的看法，完成出乎自己的意料，平时觉得很容易对付的学生，此时由衷对他们发出赞叹。
我利用课间时间上网查找了相关资料，重新修订了讲稿和课件，这一知识点成为第二节课的亮点，学生们也听的津津有味。
此次学习教育主题是为民务实清廉，对于我们教师来讲就要做到求真务实，只有认真对待每堂课，认真对待每名学生，把教学作为艺术来研究，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断闪现。
时代在进步，学生在成长，对教师的要求也在提高，所以，只有不断加强学习，注重提高综合素质，学习先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，勇于开拓，才能让自己的脚步跟上时代的步伐，不枉教师的光荣使命。
可喜的是，崇尚学习、主动学习、认真学习的浓厚氛围已经在系里逐渐形成，许多同事每周坚持读一本外文书籍，每月坚持写一篇研讨文章，每年坚持发表一篇论文，学习科研成为大家不可或缺的生活内容。
三、让崇教、敬业、创优的师德师风在岗位闪光，要言传身教、为人师表人们常用“为人师表”来形容教师的形象，肯定教师的榜样作用。
确实，教师在学生心目中的地位通常是神圣的、崇高的，形象通常是完美的，教师的所做所为都将有意无意地成为学生学习的榜样，对学生起着潜移默化的作用。
这些年，每次集中开展的学习教育活动，系里都把以德立身、以身立教作为重要内容突出出来，要求每名老师带着人格的魅力和端庄的举止，影响和带动每名学生，时刻注意自己所要表现的一切，特别是语言、行为和着装，要求学生做的，自己必先做到；老师要求学生不能做的，自己必先不做；注重从小事做起，从一点一滴做起，以微笑面对学生，用爱心温暖学生，掏诚心打动学生。
自己遇到过一个英语特别差的学生，曾亲口对我讲：老师，我从开始学英语就没及格过，我也不打算学了，请你在考试时高抬贵手放过我。
看到他不屑一顾的样子，我不知如何回答他。
以后，我就有意无意的提示他要他上课回答问题，利用课余时间教他一些学英语的方式方法，并抓住机会就表扬他、鼓励他。
渐渐地，他学习英语的劲头足了，上课也活跃了，经过一年的时间，学英语不再是他头疼的事了。
作为教师，每名学生我们都不应放弃，用自己的爱心、细心和关心，但他们有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，有一颗包容之心；当他们有优点或进步时，及时表扬，加以肯定和鼓励。
通过此次学习教育活动，我更加认识到学生是学院的基础，培养出能力过硬、素质全面的学生是每名教师的根本职责；育人不仅只在于传授专业知识，还要潜移默化、润物无声地培养学生为人处事、待人接物的行为举止，让教育生动地展现人性的魅力和人格的力量。
篇二：歌颂优秀教师演讲稿篇一：歌颂老师演讲稿歌颂老师演讲稿：爱的传递传承人类文明范文作者：佚名范文来源：不详范文栏目：演讲稿收藏本页（亲爱的）朋友们，今天我们在这里歌颂老师。
我们歌颂老师是“辛勤的园丁，爱心的大使”，歌颂老师是“人类灵魂的工程师”，歌颂老师是“太阳底下最光辉的事业”。
我们为什么歌颂呢？因为伟大所以才歌颂。
为什么伟大呢？我想一种职业和一些人之所以能称得上伟大，无外乎他们对人类具有特殊的贡献，无外乎他们付出了无私的爱。
那么，老师的贡献在哪里呢？老师做了什么样的称得上伟大的贡献呢？我们说，老师最伟大的贡献在于它传承了人类的文明。
大家都知道人类个体的生命是有限的，人类生命得以延续那是因为自然赋予了我们繁衍的能力。
而和延续生命同样重要的是文明的传承。
那么，像中华上下五千年这样灿烂的人类文明得以延续和继承靠的是什么呢？靠的是教育，靠的是老师！大家不要以为文明只要通过文字，通过笔和纸记录下来了就能延续了，不是的！大家不相信可以看看已成为人类文明历史的三大文明古国，古埃及、古印度和古巴比伦，他们留下的有的是文字、有的是图书，你去埃及金字塔看看，到处是古埃及的象形文字，但是为什么现在的考古学家和历史学家会看着墙壁上布满的文字发呆呢？为什么这三大文明古国都没有能够把自己的文明完整地延续下来呢？朋友们，道理很简单！因为没有懂得的人去教那几个所谓的考古学家，因为这三个国家由于各种原因教育出了点问题。
那么，为什么另一大文明古国中国却能不间断的延续自己的文明呢？亲爱的朋友们，道理同样很简单！因为中国的教育制度那可是全世界出了名的：古有八股文，今有3＋1，虽然过分了点，但是我们看到了这样的一个事实，文明确实是要靠教育和老师来延续的。
或者更准确的说，文明靠的是这个社会中从事教育事业的教师群体来传延的。
大家说，老师承担了人类文明的传延，老师伟大不伟大？当然伟大！古人云，文以载道，师以传道，说的就是这个道理。
由文明的传承我们看到了老师的伟大，我们说这是老师这一神圣职责本身所决定的，这是历史赋予老师的使命，是外在的。
但，我一直认为真正的老师，他们所具有的无私的爱心，他们一辈子“爱”的付出更是对老师这一传承人类文明之伟大事业的升华！亲爱的朋友们，这绝对不是什么空谈，那么，来听听这些感人的事迹吧。
2004年9月，新华网报道了优秀女教师马宪华的感人事迹。
从1996年到2004年，这位女教师一个人教八门课程，一个人带六个年龄段，一个人包揽了整个学校的孩子。
学校在大山深处，她无论寒暑，每天要绕过四座山，趟过五条河，走过33里路。
她说：“我可以无愧地告诉大家，我没有耽误过孩子们一节课。
”这样一位只关心特困山区孩子的将来，而不追求自身发展、不追求物质利益、甚至连一节课都不愿拉下的老师，不伟大吗？！那么再来看看今年3月份刚刚发生的一个例子，江苏省金坛市城南小学52岁的殷雪梅老师在护送学生过马路时，肇事卡车飞驰而来，殷雪梅老师张开双臂，奋力将走在马路中央的6名学生推到一旁。
学生们安然无恙，但是，她自己却因为用了整一个的身体去抵挡卡车的强烈撞击而被抛出25米远，永远地离开了她的学生们。
送行那天，孩子们都哭成了泪人儿，孩子们都说她比妈妈还要亲。
这样一位用了自己的生命去保护学生的老师，不伟大吗？！我们要歌颂的不就是这样的老师吗？！亲爱的朋友们，这样的例子还有很多很多，还有更多的是像在座的这些在自己岗位上默默地无私地奉献着自己的爱心、充当着无名英雄的老师们。
著名教育家亚米契斯在《爱的教育》一书中对“师爱”是这样描述的：“教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。
没有水，就不称其为池塘，没有爱就没有教育。
”那么我说，没有爱就没有文明的延续。
我一直认为人类各式各样的职业中，教师这一职业是最能体现人生价值和最能发挥人类仁爱本性的职业。
为什么呢？因为，老师所面对的是人类最圣洁最纯真的那些心灵；因为，老师所维护的是世界上最纯洁最纯洁的那一片净土；因为老师们都知道，孩子就是文明的未来，孩子就是人类的未来！他们用最伟大的爱将这一神圣的职业演绎到最高，也将人类的文明代代相传！！（亲爱的）朋友们，让我们一起来向传承人类文明的使者致敬吧,谢谢他们用他们最无私的爱,贡献给人类最伟大的文明！谢谢大家！篇二：赞美老师的演讲稿演讲稿老师、同学们大家好！今天我演讲的题目是《人生路上领路人----感谢你老师》，每当人们一提起老师这个神圣的职业时，总让人想起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是回荡在讲台上动听的声音。