12-1photoshop实习任务书
PHOTOSHOP实习任务书(三)
PHOTOSHOP实习任务书（三）
一、学习课题：制作洇边效果字
二、学习时数：一学时
三、学习内容：
1、新建文件，宽度15厘米，高度15厘米，背景为白色，分辨率100。
2、在通道面板中新建一个通道Alpha1。
3、使用文字工具在Alpha通道中输入“计算机”三个字。
4、使用移动工具把文字放到合适的位置。
5、选择“编辑”→“变换”→“斜切”命令，将字体变成斜体字。
6、显示RGB通道，隐藏Alpha1通道。
7、使用“选择”→“修改”→“扩展”对字体选区进行10个像素的扩展。
8、使用“选择”→“羽化”，对选区进行12个像素的羽化处理。
9、将前景色设置为蓝色，按Alt+Delete填充。
10、按“Ctrl+D”取消选区，使用“选择”→“载入选区”命令，将Alpha1通道载入图像中。
11、按Delete键。
12、使用渐变工具对字体进行渐变填充，按Ctrl+D取消选区。
photoshop实习报告
目录一、《图形图像处理与动画制作》任务书 (1)《图形图像处理与动画制作》的目的 (1)《图形图像处理与动画制作》的基本要求 (1)《图形图像处理与动画制作》的学时分配 (1)《图形图像处理与动画制作》的内容及要求 (2)二、实训内容 (3)实训一、Photoshop CS的超级技巧 (3)实训二、足球的制作 (7)实训三、蓝冰文字 (9)实训四、撕脸效果的制作 (11)实训五、制作一个玻璃球 (13)实训六、制作漂亮蝴蝶琉璃按钮 (15)三、实习日志 (17)四、实习总结 (18)附录 (19)一、《图形图像处理与动画制作》任务书《图形图像处理与动画制作》的目的本课程是IT类专业的必修专业课之一，通过本课程的实习，让学生能够体验具体实例的创作过程，培养学生熟练的计算机操作技能，掌握图像图形处理软件Photoshop 的基本操作及运用，初步熟悉广告设计和网页动画制作的设计理念和开发技巧。
培养学生的编辑和绘制图像的综合能力，包括图像的获取、加工美化、合成输出等，培养平面图像的规划布局、综合创意、应用开发等能力.《图形图像处理与动画制作》的基本要求本次实习的重点是通过分析平面设计的综合案例,培养学生对图像处理方面的能力,包括图像的获取、加工美化、合成输出等，培养平面图像的规划布局、综合创意、应用开发等能力,并且学以致用,把图形图像的处理运用到生活中去,要求学生能够使用Photoshop对自己的照片能够做一些比较简单的处理,比如:着色、制作黑白照片等。
《图形图像处理与动画制作》的学时分配《图形图像处理与动画制作》的内容及要求实训一 Photoshop CS的超级技巧1、内容：介绍Photoshop CS工具使用的超级技巧，以及Photoshop CS的一些高级设置。
2、要求：熟悉Photoshop CS各种工具的作用，以及Photoshop CS的环境设置。
实训二 Photoshop CS绘制图像1、内容：图像处理中经常需要绘制某些矢量图形。
photoshop实训指导书
《图形图像解决技术》实训指导书实训1 图像文献旳基本操作1.实训目旳重要是对界面旳结识与对Photoshop进行初始设立。
2.实训内容设立软件工作环境。
合理安排面板位置。
查看图像文献数据。
观测图像。
设定标尺与参照线。
3.实训环节①设立软件工作环境。
（1）执行【编辑】|【预置】|【常规】命令，在弹出旳窗口中取消【显示英文字体名称】选项前旳选择。
（2）选择【增效工具与暂存盘】选项，将暂存盘中旳【第二】设定为机器中空间最大旳盘。
（3）选择【内存与图像高速缓存】选项，将【Photoshop占用旳最大数量】选项设立提高到80%。
②合理安排面板位置。
（1）执行【窗口】|【工作区】|【复位调板位置】命令，将所有面板恢复为默认状态。
（2）在【窗口】菜单下，依次单击相应旳命令，可以打开各个面板。
（3）用鼠标按住【导航器】面板，拖拽到【颜色】面板中；在将【信息】面板也拖拽到【颜色】面板窗口中。
（4）关闭【动作】面板和【工具预设】面板。
③查看图像文献数据（1）执行【文献】｜【打开】命令，打开一种图像文献。
（2）在【工具箱】中旳【抓手】工具上双击，使图像以最佳显示比例显示。
（3）按ait键，单击状态栏中显示文献大小旳标志，查看目前图像文献旳各项数据。
④观测图像。
（1）按shift+alt键，可以打开/关闭所有面板。
（2）打开【导航器】面板，移动鼠标向右，图像被放大；移动鼠标向左，图像被缩小；用鼠标单击放大/缩小图标或在比例框中直接输入所需比例后按enter键，可以放大/缩小图像。
（3）当显示比例大于窗口显示比例时，可以移动【导航器】面板预览窗口中红色线框来具体观测部分图像。
（4）按住空格键，图像中旳鼠标可以临时变成手型工具。
（5）在【工具箱】中旳放大镜工具上双击，使图像以100%比例显示；在【工具箱】中旳抓手工具上双击，使图像以最佳显示比例显示。
（6）需要临时放大/缩小图像，按住【space】键和Ctrl键，单击鼠标就将图象放大一倍；按住【space】键和ait键，单击鼠标就将图像缩小一倍⑤设定标尺与参照线。
ps实习内容
ps实习内容我在此分享一份关于PS实习的详细内容计划，希望对你有所帮助。
一、实习目标通过本次PS实习，主要目标如下：1. 掌握基本的Photoshop软件操作技巧和技术知识；2. 熟悉图像处理的基本流程和方法；3. 提高创造力和审美能力，培养良好的设计思维；4. 学会合理运用PS工具和特效，提升图像的表现力；5. 锻炼团队合作精神，提高沟通和解决问题的能力。
二、实习内容在整个实习期间，你将参与以下内容的学习和实践：1. Photoshop基础操作- 熟悉Photoshop软件的界面和工具栏的功能；- 学习基本的绘图、选择和编辑技术；- 掌握图层的应用和管理方法；- 学会使用调色、修饰和滤镜等功能；- 实践各种基本修图技巧。
2. 图像调色与修饰- 学习色彩理论和调色的基本原理；- 掌握色阶、曲线、色彩平衡等调色工具的使用； - 学习图像的局部调整和修饰技巧；- 实践各种常见图像效果的制作方法。
3. 图形设计与创作- 学习设计原则和构图技巧；- 掌握文字处理和字体设计的基本方法；- 学会利用形状、路径和图案等元素创作图形； - 实践设计海报、名片、宣传册等平面作品。
4. 图片合成与特效制作- 学习图像合成的基本概念和方法；- 掌握图层蒙版、通道技术等合成技巧；- 学习添加特效和滤镜，如光晕、模糊、修复等； - 实践合成场景、人物或产品广告等作品。
5. 实践项目根据导师的指导和安排，你将参与实际的项目实践，如设计公司的Logo、制作产品的广告图等。
在实践项目中，你需要充分发挥所学的PS技能，完成指定的设计任务，同时加强与团队成员之间的协作。
三、实习要求为了保证实习效果和实习期间的顺利进行，以下是实习要求：1. 严格按照实习计划的时间安排和内容要求进行学习和实践；2. 主动与导师和团队成员沟通交流，及时反馈实习进展和问题；3. 学会独立思考并解决遇到的技术和设计问题；4. 高度保密实习期间所接触到的项目和公司信息；5. 根据导师要求提交实习总结和实习报告。
PHOTOSHOP实习任务书(五)
PHOTOSHOP实习任务书（五）
一、学习课题：火球
二、实习时数：一学时
三、学习内容
1、设置背景色为黑色，前景色为白色。
2、新建图片，宽800像素，高400像素，分辨率100，灰度模式，内容为背景色。
3、新建图层，选择椭圆选区工具，按住Shift键后再拖动鼠标绘制一个正圆选区，按Alt+Delete键填充前景色。
4、按Ctrl+D取消选区。
5、使用“滤镜”→“风格化”→“风”→方向“从右”。
6、按两次Ctrl+F,进行重复上一次操作。
7、使用“滤镜”→“模糊”→“高期模糊”。
8、使用“选择”→“载入选区”。
9、使用“选择”→“反选”。
10、使用“滤镜”→“扭曲”→“波纹”。
11、使用“图像”→“模式”→“索引颜色”→合并图层。
12、使用“图像”→“模式”→“颜色表”→在颜色表中选择“黑体”，完成火球舞动的操作。
《Photoshop 综合应用》实训任务书
实训任务书（一）
Photoshop 综合应用
第一部分案例描述
➢案例名称
Photoshop “水马”效果制作（效果如图）
➢案例目的
本案例为《Photoshop基础及效果图后期处理》课程的阶段性实训项目，旨在综合专业课程内容的学习，对相关的知识技术进行综合性强化训练，锻炼实战技能，提高设计与制作水平。
➢前期准备
a)阅读本实训任务书
b)对案例效果进行分析，制定解决方案
c)搜集整理效果制作所需的素材
➢案例覆盖技能点
a)Photoshop 的基本操作方法
b)图层的基本操作
c)效果笔刷的应用
d)亮度／对比度、色彩平衡、色相／饱和度、色阶等调节应用
e)使用滤镜效果
➢推荐案例完成时间
8课时
第二部分实施环境
➢授课环境
机房
辅助设备
多媒体投影机1台
第三部分项目制作流程。
PHOTOSHOP实习任务书
PHTSHP实习任务书PHTSHP实习任务书实习专业、班级:艺术（广告）学生数：17实习时间:17周实习地点:机房指导教师：崔中杰实习目的:实训周对于学生来说是知识的整合与进一步的提高。
本次实训针对商业艺术设计中名片设计这一门类使同学们不仅对PS软进一步熟练运用，同时懂得商业设计的基本要求。
名片作为一个人、一种职业使用的独立媒体，可以起到宣传自己、宣传企业、信息时代的联系卡等作用，在商业艺术设计中是其重要的组成部分。
通过天实训，使同学们能对名片的制作有深刻的认识并独立运用PS完成名片乃至简历的制作。
实习内容:设计宣传自己的名片3套。
大小要求：名片正反制作各3套，大小*90300象素，设计宣传自己简历封面一张。
大小要求：A4纸张大小，300象素。
具体安排：第1天：教师布置实习任务，讲解实习内容制作要求，统一安排实习内容及进程，学生初步构思初稿，收集素材；第2天：素材收集完毕后，进行名片的初步构思并制作出初稿第3天：进一步制作完成名片3套（正反）。
第4天：制作个人简历封面第天：优秀学生作业讲评。
打印交稿。
实习前的准备工作：查阅名片及简历图片，自备优盘，温习教材。
实习成果与要求:打印名片三套及简历一份，要求：1、简：名片传递的主要信息要简明清楚，构图要完整明确。
2、准：注意质量和功效，尽可能使传递的信息准确。
3、易：便于记忆，易于识别。
成绩考核：考核方式：考查优——能够做到简、准、易的名片设计制作要求。
简历封面制作审美形式强而又具有个性所在。
良——能够基本做到简、准、易的名片设计制作要求。
简历封面制作审美形式较强而又具有个性所在。
中——能够按要求完成名片设计制作，但是艺术感较弱。
不及格——对名片没有一定的设计意识，制作马虎了事。
ps实训策划书3篇
ps实训策划书3篇篇一PS 实训策划书一、实训目的本次 PS 实训旨在通过实际操作和项目实践，帮助学生深入了解和掌握 PS 软件的各项功能和应用技巧，提高学生的图像处理能力和创意设计水平，为今后的职业发展和专业学习打下坚实的基础。
二、实训内容1. PS 软件基础操作：包括界面介绍、工具使用、图层管理、色彩调整等。
2. 图像编辑与修饰：学习如何对图像进行裁剪、调整大小、修复瑕疵、添加文字等操作。
3. 图像合成与特效制作：掌握图层蒙版、混合模式、滤镜等功能，制作出丰富多样的图像效果。
4. 创意设计实践：通过实际项目，培养学生的创意构思和设计能力，提高审美水平。
三、实训时间与地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地点]四、实训方式1. 课堂讲解：由教师讲解 PS 软件的基本操作和技巧。
2. 实践操作：学生在机房进行实际操作，完成教师布置的任务和项目。
3. 案例分析：通过对优秀设计作品的分析，启发学生的创意思维。
4. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享经验和技巧，共同解决问题。
五、实训要求1. 学生需按时完成实训任务，积极参与课堂讨论和实践操作。
2. 遵守机房规章制度，爱护设备。
3. 按时提交实训作业，作业要求符合设计规范和审美要求。
六、考核方式1. 实训过程表现：包括课堂参与度、作业完成情况等。
2. 实训作品质量：根据设计创意、技术运用、细节处理等方面进行评价。
七、实训准备1. 教师准备：提前准备好实训所需的素材和案例，确保实训的顺利进行。
2. 学生准备：安装好 PS 软件，熟悉软件基本操作。
八、注意事项1. 注意软件的版本和兼容性，避免因版本不同导致的操作问题。
2. 在实践操作中，注意保存文件，避免因意外情况导致文件丢失。
3. 鼓励学生多尝试、多创新，发挥自己的想象力和创造力。
篇二PS 实训策划书一、实训目的本次 PS 实训旨在通过实际操作和项目实践，帮助学生深入了解和掌握 PS 软件的各项功能和应用技巧，提高学生的图像处理能力和创意设计水平，为今后的职业发展和专业学习打下坚实的基础。
Photoshop图像处理实训报告书1
福建广播电视大学实训报告书姓名陈力生学号1835001415914 专业/班级18春计算机网络技术课程名称Photoshop图像处理项目编号 1 项目名称图像的选择与合成――选取工具的使用设计思路、难点及解决方法一、使用规则（矩形、圆形等）选取工具、套索工具建立选区。
1、利用矩形选取工具制作边框（制作如图02所示的图像）1．打开实训1文件夹中的图012．选择矩形选取工具，拖动鼠标制定选区。
3．制作白色矩形边框，并添加阴影效果。
2、利用磁性套索工具建立选区，复制选区图像，自由变换选区图像。
1．打开实训1文件夹中的图012．选择磁性套索工具，将小猫选中（羽化、消除锯齿）。
3．复制、粘贴到图03。
4．自由变换小猫到适当大小，并移动到如图04所示的位置。
3、利用裁剪工具对图像裁剪选区进行调整、旋转、裁剪等。
1．打开实训1文件夹中的图042．选择裁剪工具，建立裁剪选区3．对选区进行调整、旋转、透视、裁剪等操作。
二、选区的存储、载入1、利用磁性套索工具建立选区，存储该选区1．打开实训1文件夹中的图012．选择磁性套索工具，将小猫选中（羽化、消除锯齿）3．选择“存储选区”命令，将该选区保存。
2、将保存的选区重新载入1．消除实训1文件夹中图01的小猫选区2．选择“载入选区”命令，将该选区重新载入。
思考题1．选区的作用是什么？选取一部分图像，对选中的部分进行编辑,为了给你接下来的对图片的改变制定一个区域，在这个区域的变化是有效的，超出范围的行为就是无效的2．选区建立后，一般可以进行哪些操作？1、增加选区，按住SHIFT键，用选区工具（几种都可以，不限）点击框选等都可以，增加选区范围2、减少选区，按住ALT键，用选区工具（几种都可以，不限）点击框选等都可以，减少选区范围3、交集选区部分，按SHIFT+ALT键，并使用某些选区工具，可以得到需要的交集选区4、在选区工具状态下，鼠标左键按下，直接拖动可以移动选区，按键盘的方向键↑↓←→可以微移选区位置5、按SHIFT+CTRL+I，可以反选选区3．存储选区的作用？当存储选区以后，点击选区工具，右击画面，在出现的菜单中选择载入选区，或者在主菜单中，选择--载入选区，这样就载入以前存储的选区，这样，之前存储的选区就会再次显示出来，以供使用4．“消除锯齿”的作用是什么？消除某些图像的边缘部分粗糙的成像，使边缘看起来很平滑考核内容及标准分值（60分）成绩评定一、使用规则（矩形、圆形等）选取工具、套索工具建立选区。
Photoshop实习报告（共五则）
Photoshop实习报告（共五则）第一篇：Photoshop实习报告班级: XXXXX 学号: XXXX 姓名: XXXXX 指导老师: XXXXX 实习时间: XXXXX前言Photoshop是目前公认的最好的通用平面美术设计软件，它的功能完善，性能稳定，使用方便，所以在几乎所有的广告、出版、软件公司，Photoshop都是首选的平面工具。
学生在系统学习PS课程之后，为加强对PS软件的应用的实践性教学。
通过实习，使学生进一步掌握图形图像处理的基本方法和基本技能；熟练使用PS软件，并用它来完成图像图像的设计、制作和处理。
通过实例的学习和反复的演练，使学生加强图形图像处理的技能性。
通过实训参考教材使学生提高图形图像处理的技巧性；通过灵巧便利的网站多加学习，掌握现代教学方法。
提高自学能力，培养学生按要求做出一些广告、商标、各种平面图形，并能对一般的图形进行处理变形等等使作品体现出价值。
让学生的动手能力和创作能力得到体现。
此次的实习共计五天，前三天为指导老师带着学生们进行各种片面设计的制作，后两天让学生们在ATA的考试环境中进行练习，为的是让学生能过更好的进行学习，还有就是为了让学生熟悉PS考证的考试环境，能够更好的应对考试。
目录1.实习资料 (4)2.实习总结 (6)3.实习案例 (7)实习资料1.选取工具矩形选取工具：选取该工具后在图像上拖动鼠标可以确定一个矩形的选取区域，也可以在选项面板中将选区设定为固定的大小。
如果在拖动的同时按下Shift键可将选区设定为正方形。
椭圆形选取工具：选取该工具后在图像上拖动可确定椭圆形选取工具，如果在拖动的同时按下Shift键可将选区设定为圆形。
单行选取工具：选取该工具后在图像上拖动可确定单行（一个像素高）的选取区域。
单列选取工具：选取该工具后在图像上拖动可确定单行（一个像素宽）的选取区域。
2.移动工具用于移动选取区域内的图像。
3.套索工具套索工具：用于通过鼠标等设备在图像上绘制任意形状的选取区域。
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伊 犁 职 业 技 术 学 院
《图形图像处理》课程实习任务书
高职12-1班计算机应用专业
指导教师：伊克曼
教研室主任（签字）：
系主任（签字）：
信息技术系
二〇一四年十二月三日
《图形图像处理》课程实习任务书
一、实习时间:2014年12月15日至 19日。
二、实习地点:学院信息技术系CAD实验室
三、实习目的:
1.进一步熟悉Photoshop CS的各项操作，通过实例逐步掌握图像处理的基本思想；
2.通过实训进一步熟悉Photoshop CS在图像处理中的应用，利用Photoshop完成简单图像处理任务；
3.通过实训,进一步培养学生实际动手能力,加强学生对基础知识的掌握.
四、实习内容：
实习内容（日程）安排表
序
时 间实习内容
号
12013年12月15 日实训一、创建选区和填充选区
22013年12月16日实训二、绘制与处理图像
32013年12月17日实训三、文字处理和图层
42013年12月18日实训四、滤镜和色彩调整
52013年12月19日实训五、通道和蒙版
实训一、创建选区和填充选区 包括：卷页效果，棒棒糖效果，立体图形，制作卡通图像，奥运五环图像等内容。
实训要求：
1． 掌握创建选区，渐变填充和透视变换等技术。
2． 掌握编辑选区，修正选区，自由变换，贴入等操作方法。
实训二、 PHOTOSHOP绘制与处理图像 包括：胶片效果，倒影效果，旧照片效果，简单制作蓝调荷塘夜景效果，圣诞节贺卡插画等，红心图案效果等内容。
（其中任选 3个内容必须完成）
实训要求：
1． 掌握工具箱内的图章工具，修复工具，渲染工具组的应用。
2． 掌握手绘工具的使用方法和技巧。
实训三、 PHOTOSHOP 艺术文字效果和图层 包括：冰冻字，立体文字，玻璃字，旋转文字，砖纹字，冰雪字，火焰字等内容。
学习完本实训内容后，能够学习到PHOTOSHOP 软件中的各种命令，选项以及加深刻了解软件的各项功能，希望学生能够在制作本实训的文字效果的同时，打开思维，举一反三的制作出更多更好的文字效果。
（其中任选5个内容必须完成）
实训要求：
1.掌握建立新的图层文件,并使用文字工具对图像进行文字的添加(添加过程中,能够利用文字的属性对文字的颜色,字体以及字号进行调整).
2.掌握对文字图层进行栅格化
3.掌握对栅格化的文字进行各种效果的添加,使其更加美观.
实训 四 滤镜和色彩调整 包括：制作鲜艳的水彩油画效果，油画效果，闪电效果，下雪效果，下雨效果，PHOTOSHOP 纹理特效设计 包括：制作方砖纹理，岩石纹理，水花纹理，木纹理等内容。
（其中任选5个内容必须完成）
通过学习以上内容，将接触到各种各样的滤镜命令，同时将学会如何这些命令进行选择和搭配，制作出丰富多彩的纹理特效。
学习完本实训内容后，将会体会到：滤镜菜单功能的强大性，同时展示了滤镜命令之间相组合的神奇效果。
如果学生能够细心地学习完所有纹理效果，不
仅能够帮助快速掌握本软件的操作技巧，还能够开拓学生的设计思维。
实训要求：
1.掌握打开要进行色彩调整和编辑的图像,并正确打开能够调整和编辑该图像的颜色调整和编辑面板的方法.
2.掌握正确的使用颜色调整和编辑面板,对图像进行颜色的调整的编辑.
3.掌握观察调整或编辑后的图像是否正常.
实训五 通道和蒙版 包括：人物抠图，合成图像，制作雨伞效果，邮票效果等内容。
实训要求：
1.掌握在Photoshop中打开要合成的图像,并用选区工具对要合成的图像进行选取处理.
2.掌握使用移动工具将选取的部分移动到要合成图像的合适的位置.
3.掌握使用其他工具对合成的图像进行进一步的处理,使合成的图像达到总体协调的效果.
五、实习设备（工具）：
1.计算机12台
2. Photoshop CS5软件
六、实习指导书(参考资料)：
1. Photoshop CS5 500经典设计例 （清华同方光盘电子出版社）
2．Photoshop CS5 基础与案例教程 （高等教育出版社）
七、实习要求：
1.进一步熟悉Photoshop的操作环境；
2.进一步掌握Photoshop的各种工具、命令以及图层、通道、滤镜的基本操作；
3.掌握如何综合运用各种工具和方法实现生动的创意；
4.利用Photoshop完成简单图像处理任务；
5.实习做完了以后每个学生写一份实习报告。
八、实习安全：
1.遵守实验室安全管理制度，防盗、防火，保护自身及设备安全。
2.保持机房的清洁卫生、节约用电。
3.遵守实验室纪律，未经实验管理员及指导老师许可不得善自使用实验室设备。
九、实习考核：
一、考核要求
本课程是以掌握和运用Photoshop进行图像处理为最终目的,因此,考核的重点是考察学生掌握和运用图像处理的基本知识和Photoshop进行图
像处理的能力为主.
要求在真实Photoshop环境下,完成每天的实训任务.视实训完成的情况评分。
本考核说明将使用下列术语分别表明几种要求层次:
1.掌握:能运用有关知识熟练解决最基本的问题或者能综合运用相关知识解决有一定难度的问题.
2.理解:能运用有关知识解决一般的问题.
3.了解:对于这一要求层次的内容,基本不作考核要求,能理解有关的知识即可.
二、考核形式
1.实习结束后的在给定时间内完成指定实例。
2.考核内容（根据情况选定）。