家长开放半日活动
家长半日开放活动方案通用6篇
家长半日开放活动方案通用6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如调研报告、工作方案、合同文本、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as research reports, work plans, contract texts, rules and regulations, documentary evidence, planning plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!家长半日开放活动方案通用6篇活动方案应该明确活动的目标和预期成果，以便评估活动的效果和影响，活动方案的制定可以帮助我们预见可能出现的问题并提前做好准备，下面是本店铺为您分享的家长半日开放活动方案通用6篇，感谢您的参阅。
幼儿园家长半日活动方案推荐7篇
幼儿园家长半日活动方案推荐7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家长半日开放日活动方案8篇
家长半日开放日活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园家长半日活动方案(8篇)
幼儿园家长半日活动方案(8篇)幼儿园活动方案。
预备种子，就收获果实，制作方案也是如此，假如想对工作中的指标做好相应的把握，那么可以提前设定工作方面的相应方案，以下是编辑为您搜集整理的“幼儿园家长半日活动方案”，仅供参考,欢迎大家阅读本文！幼儿园家长半日活动方案(篇1)一、活动目标：1.家长开放日是幼儿园向家长展现办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道，是老师进行教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。
2.让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动状况，参加幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的进展。
3.通过活动开展，一方面，老师可观看家长在开放日的表现，引导他们采纳正确的方式参加活动，以提高活动质量，实现活动目标;另一方面，老师还可以依据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推想其家庭教育方式，从而赐予有针对性的指导。
二、活动主题：半日陪伴，见证成长三、活动时间：12月21日——12月24日上午8:00——11:20五、活动详细流程：7：50～8：10 晨间接待、家长签到8：20～8：50 班级及楼道环创参观8：50～9：20 教学观摩活动9：30～10：10 区域活动10：20～11：00 家园同乐活动（亲子嬉戏或亲子手工）11：00～11:10 总结反馈六、活动预备：1.各班级教学展现内容设定：五大领域内容自选，要求活动要有创新性、趣味性、参加度强。
2.“教学展现课”教案，于12月13日周日晚例会时间发至老师群，讲课老师进行“说活动流程”，家长半日开放活动设计，于12月16日周三晚教研活动时间进行展现说明。
3.加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动。
4.做好各生活环节幼儿的处理力量学习指导工作，保育员提前做好各项卫生，消毒及保健工作。
4..邀请函、签到表、家长意见反馈表等。
家长半日活动方案7篇
家长半日活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园家长半日开放的活动总结(14篇)
幼儿园家长半日开放的活动总结（14篇）幼儿园家长半日开放的活动总结 1为了让家长更加全面地了解孩子在园的生活、学习、游戏等情况，促进家园联系，xx班于20xx年12月5日上午开展了向家长开放半日的活动。
晨间活动中，孩子们和老师、同伴开展了丰富的晨间游戏；早操活动中，孩子们各个精神饱满，动作整齐划一。
在教学活动中，老师们利用多媒体信息技术件以及游戏化教学手段，让孩子们在轻松愉快的氛围中探索、合作、学习，掌握新知识、提升新技能。
通过开展区域游戏，让孩子们在自主的游戏中玩中乐、乐中学，学会谦让、分享、合作。
丰富、紧凑、有趣的活动让家长们看到一个全新的`宝贝，孩子变得更加勇敢、自信了。
教师的教育智慧和对孩子们生活上无微不至的关怀得到家长的认可。
短暂的一上午给予孩子的是亲子陪伴的幸福，留给家长的是参与成长的快乐。
相信通过本次家长开放活动，拉近了幼儿园与家长的距离，搭建起家园沟通的桥梁，使我们家园工作、保教工作踏上一个新台阶。
幼儿园家长半日开放的活动总结 2幼儿园，对我来说，似乎是一个神秘的童话王国。
早晨，将孩子送进童话王国；下午，又将其从童话王国里接出。
对于在这个童话世界里的学习生活情况，我过多的是疑惑、猜测，或者通过班级主页的留言和照片、老师的碎言片语进行拼接联想。
一听说，幼儿园里有家长半日活动，我和孩子的妈妈都不约而同地做好了请假的准备。
因为我们心中都有太多的疑问：凝凝到底在幼儿园乖不乖？和小朋友们关系融洽吗？怎样上厕所？怎样吃饭？……最后我们争执不下，决定分工合作，我拍照，妈妈负责陪同，全家总动员，一起去揭开幼儿园的神秘面纱。
在幼儿园半日的活动，可以说是丰富多彩，紧揍有趣。
早晨，伴随着喜庆欢快的音乐，家长和孩子们一起动手，做游戏——《过新年》，紧接着在闵老师优美的琴声中，小朋友为家长展示了一场形象生动的演出——《蓝猫请客》。
在整个活动中，我们也了解了孩子的一些生活惯例——休息、活动以及吃饭、大小便等等。
家长半日开放活动方案7篇
家长半日开放活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如调研报告、工作方案、合同文本、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as research reports, work plans, contract texts, rules and regulations, documentary evidence, planning plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!家长半日开放活动方案7篇在工作总结中，我们应该提出自己在工作中的创新点和改进方案，以提高工作效率和质量，通过工作总结，我们能够深入分析自己在工作中的不足之处，并提出相应的解决方案，本店铺今天就为您带来了家长半日开放活动方案7篇，相信一定会对你有所帮助。
大班家长半日开放活动总结（二篇）
大班家长半日开放活动总结致全体家长：本次大班家长半日开放活动圆满结束了，感谢各位家长的积极参与和支持。
通过这次活动，我们更加深入地了解了孩子们在学校的表现和成长情况。
现将活动总结如下：一、活动目的本次活动的主要目的是让家长们亲身感受孩子在学校的学习和生活环境，促进家校合作，增强家长对孩子教育的参与度，进而促进孩子的全面发展。
二、活动内容1. 参观课堂：家长们参观了孩子们平时的课堂，亲眼目睹了孩子们的学习方式和学习氛围。
家长们利用这个机会可以与任课教师深入交流、了解孩子的学习状况和问题。
2. 亲子互动时间：为了增进家长和孩子之间的沟通和互动，我们设置了一段时间供家长和孩子进行亲子游戏和活动。
这不仅拉近了家长与孩子的距离，也增强了家庭和校园之间的联系。
3. 专题讲座：我们邀请了专业的心理教育老师为家长们进行了一场专题讲座，内容涵盖了家庭教育的重要性、正确的教育方式以及如何与孩子建立良好的沟通关系等内容。
这次讲座为家长们提供了宝贵的教育经验和指导。
4. 活动展示：孩子们在活动期间准备了一些精彩的演出，包括歌曲、舞蹈、朗诵等。
家长们通过观看孩子们的精彩表演，不仅感受到孩子们的成长进步，也为孩子们的努力给予了肯定和鼓励。
三、活动效果1. 强化了家校合作：通过参观课堂、亲子互动和专题讲座等环节，家校之间的交流得到了大大的增进。
家长们更加了解了学校的教学模式和教育理念，学校也更加了解了家长们的期望和需求。
家校合作的氛围得到了进一步的加强。
2. 提高了家长参与度：此次活动为家长们提供了一个近距离观察孩子成长的机会，让他们能够更加了解孩子在学校的表现和需求。
家长们通过参与亲子互动和听取专题讲座，提高了家长的教育水平和教育意识，为孩子的成长提供了更好的支持。
3. 加强了家庭教育：专题讲座中涉及的家庭教育知识和技巧对家长们起到了很好的启发作用。
家长们反馈称，通过这次讲座，他们对于如何正确引导孩子成长、如何与孩子建立良好的沟通关系等方面有了更清晰的思路。
家长半日开放活动教研(3篇)
第1篇一、活动背景近年来，我国教育事业不断发展，家庭教育在孩子的成长过程中扮演着越来越重要的角色。
为了加强家校合作，促进家校共育，提高教育教学质量，我校决定开展家长半日开放活动。
本次活动旨在让家长深入校园，了解学校的教育教学情况，感受孩子的校园生活，促进家校沟通，共同为孩子的成长助力。
二、活动目标1. 让家长了解学校的教育教学理念、课程设置和教学方法。
2. 让家长亲身体验孩子的学习生活，感受孩子的成长变化。
3. 加强家校沟通，促进家校合作，共同关注孩子的全面发展。
4. 提高家长的教育素养，提升家庭教育水平。
三、活动内容1. 开幕式校长致辞，介绍学校基本情况，阐述开展家长半日开放活动的目的和意义。
2. 教学观摩家长观摩课堂教学，了解教师的教学方法、学生的学习状态和课堂氛围。
3. 互动交流教师与家长互动交流，解答家长在教育过程中遇到的问题，分享教育心得。
4. 家校合作讲座邀请教育专家为家长开展家庭教育讲座，提高家长的教育素养。
5. 校园参观家长参观校园，了解学校的设施设备、文化氛围等。
6. 家长座谈会家长代表与学校领导、教师进行座谈，共同探讨家校合作问题。
四、活动效果1. 家长对学校的教育教学情况有了更深入的了解，对学校的教育理念、教学方法表示认可。
2. 家长感受到了孩子的成长变化，对学校的教育成果表示满意。
3. 家校沟通得到加强，家长与教师之间的信任度提高。
4. 家长的教育素养得到提升，家庭教育水平有所提高。
五、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分家长对学校的了解不够全面，对教育理念的理解存在偏差。
改进措施：通过多种渠道，如校园网站、微信公众号等，向家长宣传学校的教育理念、教学方法等，提高家长对学校的认知。
2. 存在问题：部分家长参与活动的积极性不高，对活动的重视程度不够。
改进措施：加强宣传，提高家长对活动的重视程度，鼓励家长积极参与。
3. 存在问题：活动过程中，部分家长对教师的教学提出了一些质疑。
家长半日开放活动总结(范文15篇)
家长半日开放活动总结(通用15篇)总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以使我们更有效率，因此，让我们写一份总结吧。
总结一般是怎么写的呢？下面是小编收集整理的家长半日开放活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
家长半日开放活动总结111月25日上午我们实验幼儿园人声鼎沸，原来这儿正在进行第二届“健康亲子周”的家长半日开放活动。
这是家长们翘首以盼的，因为从家长们平时的调查表和交谈中我们都不难发现，家长们最喜欢的就是能够身临其境地走进课堂，和孩子们一起感受斑斓的课堂。
晨间活动时，孩子们进行了班级健康特色的展示——踢毽子，孩子们一边踢，家长们在一旁帮助数，看着家长们给孩子加油数数的同时，也不难发现家长们的那份激动。
接着家长们又饶有兴趣地观摩了孩子们的早操表演。
接下来我们教师的两个教学活动，让家长们真实地走进孩子们的快乐课堂。
第三个活动是亲子舞表演，同时也将整个半日活动推向了高潮，一首激情奔放的“天使”一下让家长们进入角色，第一个邀请舞“找朋友”更是让家长们回到了幸福快乐的童年，最后在“和快乐在一起”的舞蹈中结束了让大家久久回味的亲子舞表演。
半天的活动下来，家长们发自肺腑地感言：时间太短，活动意犹未尽。
我们的家长半日开放活动是成功的，首先感谢家长对我们活动的支持，同时感动家长对开展活动的热情。
相信通过这样的活动，孩子们感受的是愉快，家长们收获的是喜悦，老师们实践的是创新。
家长半日开放活动总结2经过一上午的忙忙碌碌，家长半日开放活动已圆满结束，活动中有惊喜，有快乐，有满足但肯定也有不足。
我们辛辛苦苦的工作在今天得到了展现与证实。
活动中，我们能看到家长满意、满足的表情，家长们对我们的工作也非常的满意，非常的信任，通过这次活动家长们也更好的了解了自己的孩子见证了孩子的进步与成长，现把本次开放日活动总结如下，找出不足失败之处，有助于下次的开放活动更好更成功！一、对本次家长开放活动进行总结（一）、教师方面在晨间活动中，我们两位老师还是挺有默契的，不管是在签到工作中，还是和家长的沟通、接待等工作氛围方面，都能明确到个人，知道先做什么、在做什么；而孩子和自己的爸爸妈妈在玩棋的过程中也玩的不亦乐乎，偶尔还会为争输赢进行争论、为宝宝赢了而为自己高兴、自豪，整个晨间活动在愉快的氛围中结束。
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家长开放半日活动
生活活动：
1、让幼儿了解穿戴整齐是一种文明的行为。
2、知道仪表整洁的重要性，在一日生活中，注重自己的仪表。
运动活动：
1、集中活动：快速占圈
玩法：多种颜色的组合圈四散放于场地四周，幼儿互相合作把圈搬至场地中间。
目标：培养幼儿合作能力，在活动中感受合作的快乐。
2、分散活动：羊角球、充气小鹿、篮球架、足球架、滑板车、自行车等目标：按意愿选择器械并正确使用，做到爱惜器械，用后分类整理好。
3、早操
要求做操时精神饱满，动作有力、合拍。
游戏活动：
目标：1、充分、正确使用游戏材料，并懂得爱惜、保护。
2、与小伙伴友好活动，能投入游戏情境。
材料的准备：奶茶杯、橡皮泥、吸管、水果、关东煮；医生、护士的服饰、常用医药器械、药品；小饰品、发夹、镜子、梳子；手工纸、剪刀等；各类食品、收音机、篮子等；鱼塘、小鱼、鱼竿、玩具、圈；废旧纸盒、瓶子；娃娃、桌子、椅子
学习活动：
活动名称：动物运动会
活动目标：
1、引导幼儿进一步学习确定物体在序列中的位置，并能用第几准确的表示出来
2、体验为运动员服务的快乐
活动过程：
一、小动物运动会
1、谈话导入：
出示PPT（1）今天小动物们将举行一场动物运动会，你猜猜会有哪些动物来参加呢？（幼儿自由讲述）
二、跑步比赛
1、现在正在进行的是跑步比赛，我先让你们猜一猜谁会来参加跑步比赛呢？
谜语：（1）白肚皮，绿衣裳，大嘴巴，呱呱叫----青蛙
（2）个子高高，脖子长长，穿着花袄，爱吃树叶----长颈鹿
2、除了青蛙和长颈鹿来参加跑步比赛，那我们一起来看看还有谁吧
出示PPT（2）：有青蛙、长颈鹿、乌龟、狮子、狗熊
3、认识跑道
（1）第一跑道上的是谁？
（2）狗熊在第几跑道上？
（3）那小乌龟呢？。
（教师可随机抽问，问题可
反复）
4、跑步比赛马上就要开始了，裁判拿起了小旗，只听见一声哨子声，比赛开始了，只见长颈鹿第一个冲出了起跑线，我们一起来看看比赛的情况如何吧！
出示PPT（3）
（1）现在排在第一的第几跑道上的动物？
（2）狗熊跑在第几个？
（3）第三跑道上的乌龟跑在第几名？
比赛真的很激烈，运动员们都很拼命，观众看得也很紧张吧，我们闭起眼睛来等待最后的结果吧。
5、比赛结束，看结果
随着第一名运动员冲出了终点，裁判员吹响了结束的哨声，一起来看看比赛结果吧！
（1）第一名冠军是第几跑道上的运动员？
（2）狗熊跑了第几名？。
（教师可随机问）
三、送运动员回房间休息
1、跑步比赛结束了，运动员们很累了，工作人员给他们准备了房间休息，一起来看看吧
2、出示房间图
（1）先来看看这是一幢几层楼的房子？每一间有几个房间？
（2）教师随意指房间让幼儿认识房间，将准备的数字卡片对号入座
（3）送冠军回房间休息
出示冠军运动员，说一说它的房间号码，送运动员回房间休息
（4）请个别幼儿送运动员回房间休息
四、幼儿帮助送运动员回房间休息
1、人手一张操作卡纸和不同运动员小动物
2、根据动物的房间好送运动员回房间休息
3、教师做巡回指导
4、家长与幼儿共同验证
活动反思：
本次的家长半日活动在预期中顺利举行，家长的参与率高，得到了家长的重视，也是一次家长与教师沟通的好机会。
本次活动围绕运动、生活、学习、游戏展开。
从家长来园首先看到的是孩子在园的运动情况，在运动之前，我班以兔子舞的音乐作为准备活动，让幼儿自由发挥，随着音乐的韵律活动手脚，为后面的运动做准备。
在这期间，也提示新增的肥胖儿童家长平时让孩子多加运动，得到了家长的一致意见，做操时，以边表扬边鼓励的方式激起了孩子们更大的热情，在着期间也让各位家长看到了自己孩子在手、脚协调方面的发展。
从生活活动开始，让家长观察自己的孩子在园的个人卫生习惯的养成，能与孩子在家做比较，帮助纠正和教导孩子养成一贯的个人卫生习惯，家长的目的也是能让孩子在家与在园的行为一致。
学习活动以学习确定物体在序列中
的位置作为重点和难点，这样更能发现孩子不同的发展，整个活动给予每个幼儿都有一次展现自己的机会，从回答不同的问题或是做题目，让家长看到自己的孩子的长处和短处，这样更能帮助孩子在学习上的取长补短。
最后的游戏活动，让家长观摩了孩子在园的游戏情况，并能在游戏中看到自己孩子对生活经验的一种表现，如张子涵做医院的医生，他奶奶说要看病，他回答说：“看病请排队！”他奶奶欣慰地笑了，这就是孩子在生活中所观察的。
在活动中，孩子们的一些话语让家长也来了个措手不及。
整个活动的顺利举行，离不开家长的配合，同时家长的重视与否直接影响着孩子心里上的成长，为了孩子的成长，我们教师希望与家长做及时的沟通，同时，家长的反馈和建议也是对我们工作上的支持与鼓励，我们的目标是一致的，为了我们的孩子能更健康更快乐的成长！
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