2018高三地理鲁教版第五单元专题1人口增长与人口问题 17-18版 第1讲16

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高考地理大一轮复习 人口增长与人口问题课件 鲁教版

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人口增长模式的转变是由社会生产力发展而引起的,整个过程首先表现 提
为死亡率持续下降,然后是出生率下降,最终二者均达到较低水平;自 示
然增长率呈现先增加后降低的变化过程。
不同国家的人口问题
世界:主要表现为人口 增长过快、数量过多和人口年龄结构严重失调等引起
的问题。
问题
影响
措施
人口出生率高、自 加大对经济、就业、资源和环境
参考答案:(1)A (2)D
二维坐标统计图及其判读方法
二维坐标统计图又叫平面直角坐标图,用纵、横坐标分别代表两个地理事物或现象, 图中的点、线等内容表示两者之间的关系,能够简明地反映地理事物的时空变化规 律。二维坐标统计图可分为 Y 轴向上、Y 轴向下和多项 Y 轴三类。读图时既要有定 性的认识,又要做定量的分析。 以 2010 年全国卷Ⅱ4~5 题为例,来介绍二维坐标统计图的判读方法:
出生率 0.699%;死亡 10.7 万人,死亡率为 0.773%。
甲市户籍人口这种自然增长态势已持续 14 年。右图
显示四个地区的人口出生率和死亡率。据此完成(1)~(2)题。
(1)甲市可能是
A.西宁 C.上海
B.延安 D.广州
()
(2)①②③④四个地区中,人口增长模式与甲市处于同一类型的地区是
A.① B.②
外的移民等
的途径
2.(2010·重庆文综)下图是某地区人口数量变化图。读图,回答(1)~(2)题。
(1)该地区面临的主要人口问题是
()
A.人口素质低
B.人口老龄化
C.就业压力大
D.人口增长快
(2)与俄罗斯相比,属于图示人口再生产类型的亚洲某国家,突出的资源环境问题是
A.大气污染 B.能源短缺 C.水土流失 D.淡水匮乏

高考地理一轮复习第5单元人口与地理环境第1节人口增长与人口问题课件鲁教版

高考地理一轮复习第5单元人口与地理环境第1节人口增长与人口问题课件鲁教版

知识点一
人口增长模式的特点及转变
1.人口的自然增长 读世界人口增长曲线图,回答问题。
(1)总趋势:不断_增__长__。 (2)增长的原因 ①决定因素:出生率和死亡率。 ②主要动力:_生__产__力__水__平__的不断提高。 (3)特点
答案
[特别提醒] 自然增长率与人口数量的关系
(1)自然增长率>0(图中 A—B 段):人口数量不断增加。 (2)自然增长率由正值减小到 0(图中 B 点):人口数量达到最大值。 (3)自然增长率<0(图中 B—C 段):人口数量不断减小。 (4)自然增长率由负值增大到 0(图中 C 点):人口数量达到最小值。
A.②③④①
B.④①③②
C.①②③④
D.①③②④
(2)该国可能是 ( )
A.美国
B.芬兰
C.巴西
D.印度
解析答案
(1)D (2)B [第(1)题,人口增长一般经过原始低增长阶段、加速增 长阶段、增长减缓阶段、低速增长阶段。原始低增长阶段,高出生率、 高死亡率、低自然增长率;加速增长阶段,高出生率、低死亡率、高自 然增长率;增长减缓阶段,高出生率、低死亡率、高自然增长率,但是 出生率下降;低速增长阶段,低出生率、低死亡率、低自然增长率。第 (2)题,从图中可以看出 20 世纪 70 年代该国人口增长模式已经进入现代 型,应该是发达国家,排除 C、D;18 世纪 80 年代,该国高出生率、高 死亡率、低自然增长率,不可能是美国,排除 A。]
[规律方法] 四边形统计图的判读方法
知识点二
人口问题
1.人口问题的主要表现 (1)人口数量过多,_增__长__过__快__。 (2)人口_年__龄__结__构__失调。
答案
2.人口问题的地区差异

鲁教高中地理必修第一人口增长与人口问题PPT课件

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每个阶段分别呈现什么特点?
④城市里建起了越来越多的房子 算一算:当前,每一秒钟世界人口约新增2.
⑥孩子们有多个兄弟姐妹,他们挤在一个卧室里睡觉 新授课 必修2 第一单元
⑤很少的孩子有祖父母 ⑥孩子们有多个兄弟姐妹,他们挤在一个卧室里睡觉
二、人口增长模式的特点及分布
⑥孩子们有多个兄弟姐妹,他们挤在一个卧室里睡觉 利用文献资料或统计局网站资料,调查本地区不同年份人口统计数据,绘制人口统计图,分析本地人口增长的主要特点。
一、世界人口增长特点及成因
探究活动1:阅读“世界人口增长示意图”,说出世 界人口增长的特点,分析影响人口增长的主要因素。
读图思考: 1. 世 界 人 口 增 长 的 总 体趋势是什么? 2. 人 类 历 史 时 期 以 来 , 人口增长大约可分为 哪几个阶段? 3. 每 个 阶 段 分 别 呈 现 什么特点? 4. 影 响 人 口 增 长 的 主 要因素是什么?
二、人口增长模式的特点及分布
探究活动2:开展小组合作学习,研讨人口增长模式 的特点及地区分布。
读图思考: 1. 人口增长可以分为哪几种模式? 2.不同模式下人口增长有什么特点?为什么? 3.世界各大洲人口增长分别属于哪种模式?能否 列举典型的国家加以说明?
二、人口增长模式的特点及分布
世界各探大洲究人口增活长分动别属2于哪:种模开式?展能否列小举典组型的合国家加作以说学明?习,研讨人口增长模式
课堂评估
E反思:收获与疑问…… E活动:绘制概念图
重点图像1
13
重点图像2
14
二、人口增长模式的特点及分布 世③人二二发③世二 新2影判位⑥探 ⑦每利利④ 判位探⑧利世③二一二探探⑥针影三来二0界一口、、达一界、授响断置孩究父个用用城断置究政用界一、、、究究孩对响、自、00各 个 增 人 人 国 个 各 人课 人 下 。 子 活母 阶 不 文 市下 。 活 府 文 各 个 人 世 人 活 活 子 不 人 世 人 人年大母长口口家母大口 口表们动 们段同献里 表动计献大母口界口动动们同口界们口世洲亲可增增与亲洲增 必增中有3在分地资建 中2划资洲亲增人增22有的增主生增界: :::人在以长长发在人长 修长陈多家别区料起 陈将料人在长口长多人长要活长各在 开开开口她分模模展她口模 的述个庭呈人或了 述更或口她模增模个口的的中模2大人 展展展第增第为式式中第增式 主的兄规现口统越 的多统增第式长式兄问主人的式洲口 小小小一长六哪的的国六长的 要事弟划什增计来 事的计长六的特的弟题要口事的人增 组组组单分个几特特家个分特 因件姐中么长局越 件资局分个特点特姐,因问件特口长合 合 合元别孩种点点分孩别点素或妹非特统网多或金网别孩点及点妹应素题与点增模 作作作属子模及及别子属及 是现,常点计站的 现用站属子及成及,该是现及长式 学学学于的式分分出的于分 什象他重?图资房 象于资于的分因分他分什象分统图 习习习哪墓?布布现墓哪布 么应们视表料子 应改料哪墓布布们别么布计中 ,,,种前了前种?该挤孩,,该善,种前挤采?“ 研研研模哭什哭模在在子说调在医调模哭在取安 讨讨讨式泣么泣式人一的出查人疗查式泣一什家 人人人?,样,?口个教世本口条本?,个么” 口口口能孩的孩能增卧育界地增件地能孩卧的。 增增增否子人子否长室不区长区否子室解长长长列死口死列模里同不模不列死里决模模模举于问于举型睡地同型同举于睡措式式式典伤题伤典中觉区年中年典伤觉施的的的型寒?寒型的所份的份型寒?特特特的的哪属人哪人的点点点国国个的口个口国及及及家家阶人统阶统家地地地加加段口计段计加区区区以以更增数更数以分分分说说经长据经据说布布布明明常模,常,明。。。??出式绘出绘?现及制现制,特人,人将点口将口其,统其统序了计序计号解图号图填不,填,写同分写分在国析在析家本本““的 地 地人人人人人口口口口口增增政增增长长策长长阶阶,的的段段树主主划划立要要分分正特特示示确点点意意的。。图图人””口中中观的的。相相应应 来自人们生活中的事件与现象

高考地理一轮复习第5章人口与地理环境第18讲人口增长与人口问题、人口分布与人口合理容量课件鲁教版

高考地理一轮复习第5章人口与地理环境第18讲人口增长与人口问题、人口分布与人口合理容量课件鲁教版

①原始型:出生率、死亡率均在 3%左右,自然增长率在 1%以 下。 ②传统型:出生率一般在 3%左右,死亡率在 1%以上,自然增 长率在 2%左右。 ③现代型:出生率、死亡率一般都在 1%左右,自然增长率通常 在 1%以下,接近 0,甚至是负值。
分布 落后的原始 多发展中国 和地区
如德国、英
群体
家和地区
国和法国
(3)转变过程:人口增长模式的转变先从__死__亡__率__下降开始,然后 _出__生__率___开始下降,最终导致自然增长率的下降,从而完成从“高
-高-低”型向“低-低-低”型模式的转变。
2.不同国家的人口问题 (1)世界人口增长__极__不__平__衡__。 (2)发达国家和发展中国家的人口问题及解决措施 发展中国家与发达国家的人口增长状况、面临的人口问题和采 取的对策及今后的变化趋势,可采用对比的方式进行分析:
人口增长与人口问题
1.人口增长 (1)世界人口增长的历史轨迹
(1)世界人口增长总体上表现出持续性、增长性、阶段性和地区 不平衡性的特征。 (2)影响人口数量增长的因素有很多,其中社会生产力的发展水 平是最重要的因素,它影响着人们的生活水平和医疗卫生条件, 进而影响死亡率和平均寿命。
(2)人口增长模式转变 ①影响因素:一个地区人口增长模式的转变,受生产力水平、 国家政策、社会福利、文化观念、自然环境等因素的影响,其 中_生__产__力__水__平___是决定性因素。
发达国家
发展中国家
①社会经济负担加重;②改 ①粮食供给不足;②教育、就
变社会的储蓄和投资行为; 业问题突出;③人民生活贫困 影响
③劳动力不足;④青壮年负 化;④人口素质偏低;⑤产生
担过重等
持久的环境压力等

高考地理一轮复习第5单元人口与地理环境第1讲人口增长与人口问题课件鲁教版

高考地理一轮复习第5单元人口与地理环境第1讲人口增长与人口问题课件鲁教版

盟( )
A.人均消费剧增
B.老龄化进程趋缓
C.人均收入剧降
D.劳动力供给过剩
[思维流程] ❶图示主题是 2015 年,欧盟境内欧盟籍和非欧盟籍的人口 结构
信息提取 ❷图中显示欧盟境内欧盟籍人口中,老年人口所占比重较大 ❸图中显示欧盟境内非欧盟籍人口中,青壮年人口所占比重 较大 目前,世界上发达国家多面临人口老龄化问题,其主要的应
(1)由信息❶、❸可知,该国人口在 2000 年时占世界人口 的 18%,由此可推断应是人口大国印度,因我国人口所 占比重已超过 20% 综合判断 (2)由信息❷、❸可知,该国人口在 2000 年到 2050 年所占 人口比重保持稳定,说明该国人口自然增长率与世界平均 水平相当
[尝试解答](1)C (2)B
3.D 4.B [第 3 题,图中出生率、死亡率、自然增长率均为正 值,根据自然增长率=出生率-死亡率可知,甲数值最大,应为出 生率;我国实行计划生育政策,自然增长率不断下降,乙为自然增 长率。第 4 题,随着我国实行计划生育政策,人口出生率和自然增 长率不断下降,人口增长模式已经转变为现代型,老龄化现象日趋 明显。]
D.人口自然增长率持续上升
1.D 2.C [第 1 题,结合材料中“避开虎宝宝,偏爱兔宝宝, 更期待龙宝宝”。属相每 12 年一个轮回,图中 2010 年为虎年,故 2022 年为出生低谷期,2012 年为龙年,故 2024 年为出生高峰期。 第 2 题,图中显示,2010~2014 年台湾地区人口出生率先上升后下降, 再上升;死亡率波动比较小;自然增长率先上升后下降,再上升。 台 湾人口自然增长率较低,已经进入现代型,存在的主要人口问题是 老龄化问题。]
[思维流程] ❶2050 年世界人口将由 2000 年的 60 亿增长到 90 亿 ❷图示为某国人口占世界人口的比重

2017-2018高中地理鲁教版必修2:1.1 人口增长与人口问题

2017-2018高中地理鲁教版必修2:1.1 人口增长与人口问题

发达国家 人口增长缓慢,人口老 龄化 人口自然增长率低,老 年人口比重大 (1)劳动力不足;(2)青壮 年负担过重;(3)政府财 政压力增大 鼓励生育,推迟退休,接 纳海外移民和外籍劳工
影响
解决 措施
首页 一 二 三
X 新知导学 D答疑解惑
INZHIDAOXUE
AYIJIEHUO
D当堂检测
ANGTANGJIANCE
INZHIDAOXUE
AYIJIEHUO
D当堂检测
ANGTANGJIANCE
二、人口增长模式转变 1.人口增长模式 又称人然增长率随社会经济条件变化而变化的规律。 2.阶段划分及模式类型
图示
首页 一 二 三
X 新知导学 D答疑解惑
INZHIDAOXUE
首页 探究一 探究二
X 新知导学 D答疑解惑
INZHIDAOXUE
AYIJIEHUO
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典例剖析
ANGTANGJIANCE
问题导引
名师精讲
结合材料探究: (1)图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ各阶段,人口出生率和死亡率有何变化特 点? 提示:第Ⅰ阶段:人口出生率和死亡率都很高。第Ⅱ阶段:人口 出生率和死亡率都在下降,但出生率曲线下降滞后于死亡率曲线的 下降,人口增长加快。第Ⅲ阶段:人口出生率和死亡率都在下降,但 死亡率下降幅度小,人口增长变慢。第Ⅳ阶段:人口出生率和死亡 率都很低,甚至出现零增长或负增长。 (2)不同人口增长阶段的特点有何不同? 提示:第Ⅰ阶段为“高—高—低”;第Ⅱ、Ⅲ阶段为“高—低—高”; 第Ⅳ阶段为“低—低—低”。
首页 探究一 探究二
X 新知导学 D答疑解惑
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【高考讲坛】(教师用书)高考地理一轮复习 第5单元 第1讲 人口增长与人口问题课件 鲁教版


3.发达国家
(1)问题:人口增长缓慢和 人口老龄化 。
劳动力短缺 ,社会赡养费用上升,政府财政 (2)影响: 压力增大,社会需求不旺,影响经济增长,青壮年 负担过
重。
鼓励生育 和推迟退休 (3)措施 接纳海外移民和外籍劳工
小贴士:目前世界人口数量的增长,主要来自于发展中 国家。
考点[29] 世界人口增长和人口问题的空间差异 1.人口增长在空间上的不平衡性 人口增长 特点 原因 发达国家 增长缓慢 发展中国家 增长很快
知识点一
世界人口增长的历史轨迹
生产 力 迅速增长
小贴士 :人口数量的自然增长不仅与自然增长率有关, 还与人口基数有关。
知识点二
人口增长模式转变
1.人口增长模式的概念:又称人口发展模式,反映 不同国家和地区人口出生率、死亡率和 自然增长率 随社 会经济条件变化而变化的规律。 2.阶段划分及模式类型
第(1)题,丙、丁两国人口老龄化严重,同
时人口平均寿命高,说明是发达国家,人口增长模式为现 代型,人口可能已进入低增长阶段。第(2)题,丁国人口老 龄化程度最高,人口密度最小,属于典型的地广人稀国家 类型,最易出现劳动力不足。因没有提供各国的面积,故
从表格数据中不能确定各国人口数量,从而不能判断A、B
抓 住 3 个 基 础 知 识 点
第五单元
人口与地理环境
挖 掘 1 大 图 表 解 读 能 力 高 效 训 练 6 道 题
掌 握 1 个 核 心 考 点
第1讲
人口增长与人口问题
课 时 限 时 检 测
[考情展望]
1.了解世界人口增长过程及其地区差异。 2.掌握
世界人口增长模式的主要类型及其特点。 3.分析资料,比较不同 的人口增长模式的地区差异。

2017_2018学年高中地理第一单元人口与地理环境第一节人口增长与人口问题课件鲁教版必修2

第一节
人口增长与人口问题
1.了解人口增长的过程及其影响因素。 2.理解不同国家人口问题的影响及应对 措施。 3.掌握不同人口增长模式的主要特点及 地区分布
一、世界人口增长的历史轨迹
所处 时期
人类社 会初期
工业革命后
“二战”后 迅速增长 ____________
人口增
长特点
十分
缓慢
速度加快 生产力发展,
人口老龄化的含义
目前一般将65岁及65岁以上人口定为老年人口,并将一个国家或 地区老年人口比重达到7%定为老龄化的开始,等于或大于10%定为严 重老龄化 。
一、人口增长模式及其转变
1.人口增长的四个阶段及三种模式
2.人口增长的三种模式 不同的人口增长模式分别对应不同的人口年龄结构金字塔型,表 现出不同的人口年龄结构特征。 少年儿童
人口增长“三率”图的判读
(1)人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率,读取某年三条曲 线对应的数值,可知图中a、b、c三条曲线依次表示出生率、死亡率、
自然增长率。
(2)人口数量最多是在其增长率由正值变为0的时刻,而不是增长 率最大的时刻,据上图可知,2027年左右我国人口数量达最大值。
三、不同国家的人口问题 1.全球:人口数量过多、增长过快和 人口年龄结构 失调等。
问题:人口出生率高、自然增长快, 0~14岁少年儿童 人口比重过大 2.发展中国家影响:形成“人口增长——社会 贫困——环境恶化”的恶性循环 措施:实行 计划生育
问题:人口增长缓慢和 人口老龄化 影响:劳动力短缺,社会赡养费用上升, 政府财政压力增大 3.发达国家 措施: 鼓励生育 和推迟退休,接纳海外移民 和外籍劳工
)
A.人口自然增长率比较高 B.少年儿童所占比重比较稳定 C.劳动力不足 D.人口老龄化严重 (2)解决该城市人口问题的主要措施是( ①健全社会保障体系 ②严格执行计划生育政策 ③扩大幼儿教育规模 ④积极发展第三产业,扩大就业 A.①② C.③④ B.②③ D.①④ )

高考地理 第一节《人口增长与人口问题》学案 鲁教版

第一单元人口与地理环境第一节:人口增长与人口问题【学习目标】1、课程标准:分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。

2、知识目标:.了解世界历史上人口增长状况,通过分析不同历史时期生产力发展状况,理解、掌握各个时期人口增长模式的特点及地区分布,通过数据和图表资料,分析不同国家人口问题及原因和措施。

3、能力目标:通过比较分析人口统计资料数据,培养学生分析、运用地理数据的能力;通过案例分析,培养学生良好的思维方式和学习习惯。

4、情感目标:.激发学生探究关于人口增长与环境的关系的兴趣和动机,培养学生科学的人口观、环境观和资源观。

【重难点】人口增长模式和不同国家的人口问题【课时】 1【学习过程】一、世界人口增长的历史轨迹(了解)【自主探究】阅读教材1—2页课文及图表,了解世界人口增长的三个历史阶段及其特点和原因。

总结影响人口增长的因素。

并完成下面练习。

【自学测试】读世界人口增长趋势图,回答1~2题。

1 、下列有关各阶段人口增长趋势原因的叙述,正确的是()A、各阶段人口的增长主要由生产力的发展水平所决定,而与其他因素无关B、人口增长趋势的变化主要取决于世界各国的人口政策C、人口增长趋势的变化受社会生产力发展水平制约外,也与国家的人口政策有关D、人口增长趋势的变化受自然条件的影响较大2、在世界人口增长过程中,人口增长速度在时间和空间上是有差别的。

下列叙述正确的是()A、产业革命后人口增长最快B、地势平坦地区增长速度最快C、二战后人口增长最快D、经济发达国家或地区增长速度最快3.在人类社会初期,人口增长十分缓慢,原因是()A.出生率很低B.死亡率很高C.人类自觉地实行计划生育D.出生率很高[答案]CCB二、人口增长模式与人口转变(重点)1、人口增长模式的概念人口增长模式又称,它反映了不同国家和地区人口、和随的变化而变化的规律,有学者将其分为、、三种。

(参考课本5页“活动”1、)(2)、你能用数学公式表达出出生率、死亡率和自然增长率之间的关系吗?那么请你计算某市20使用时间:课前评价 A B C D 课后评价 A B C D 04年人口的自然增长率。

高考地理一轮复习 第5单元 第1讲 人口增长与人口问题课时限时检测 鲁教版(1)

课时限时检测(一) 从宇宙看地球(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每小题5分,共60分)下面图1为“甲、乙、丙、丁四国人口增长状况图”,图2为“不同阶段人口增长模式图”。

读图,回答1~2题。

图1图21.图1中四个国家人口增长特点与图2人口增长阶段对应正确的是( )A.甲—①B.乙—②C.丙—③ D.丁—④2.影响丙国人口增长模式的主要原因有( )①人口受教育程度较低②人们的生育意愿较低③医疗卫生水平较低④经济发展水平较高A.①② B.②③C.②④ D.③④【解析】第1题,读图1可知,乙国人口增长模式为高出生率、较高死亡率的过渡型,对应图2中②阶段;甲国人口增长模式为低出生率、高死亡率;丙为低出生率、低死亡率;丁国为高出生率、高死亡率。

甲、丙、丁三国人口增长特点与图2中①③④阶段不符。

第2题,丙国的人口出生率和死亡率均在10‰左右,人口增长模式属于“低—低—低”模式,人口受教育程度高,医疗水平高,经济发展水平高,人们的生育意愿较低。

【答案】 1.B 2.C2011年中国、印度先后公布了最新的人口普查数据。

读表,回答3~4题。

3.中国、印度人口增长模式分别是( )A.传统型、传统型 B.现代型、现代型C.现代型、传统型 D.传统型、现代型4.印度由于人口增长较快,产生的问题主要有( )①人均收入增长缓慢②劳动力充足,积累多③失业问题十分严重④粮食供应不足问题日益突出A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④【解析】第3题,中国年均人口增长率低于1%,属于现代型;印度年均人口增长率高于1%,属于传统型。

第4题,本题可用排除法,人口增长快,劳动力充足,但由于人口多,消耗也多,积累较少。

【答案】 3.C 4.C一家英国媒体撰文呼吁中国全面放宽计划生育政策以应对人口问题。

我国人口专家翟振武教授也表示,计划生育政策调整的时候已经到了。

结合图甲、图乙,回答5~6题。

甲乙5.翟振武教授认为“计划生育政策调整的时候已经到了”的主要依据是( )A.人口数量持续减少B.0~14岁人口比重不断上升C.15~64岁人口比重有所下降D.65岁及以上人口比重不断上升6.图乙中,能够反映我国2010年人口年龄构成的是( )A.① B.②C.③ D.④【解析】本题组考查不同人口年龄构成图的判读。

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课时提能练(十六)A组跨越本科线(2017·嘉峪关市三模)读我国近年来的人口变化情况表,完成1~2题。

A.4.79‰B.0.48‰C.8‰D.7‰2.表中数值反映我国人口()①人口出生率一直在下降②人口死亡率一直在上升③人口自然增长率一直在下降④人口总数在减少A.①②B.①③C.②③D.②④1.A 2.C[第1题,人口自然增长率=出生率-死亡率。

第2题,我国人口出生率呈现波动下降,人口总数在增加,故排除①④;通过简单计算验证②③正确。

] (2017·天津联考)读某国在甲、乙、丙、丁四个不同时期的人口增长模式示意图,完成3~4题。

3.该国人口增长模式的演变顺序一般为()A.甲→乙→丁→丙B.丙→乙→丁→甲C.甲→乙→丙→丁D.丙→乙→甲→丁4.导致该国人口自然增长率变化的可能原因有()①社会经济的发展②国内移民③人口政策的实施④资源十分匮乏A.①②B.①③C.③④D.②④3.D 4.B[第3题,人口增长模式的演变顺序一般是:高出生率、高死亡率、低自然增长率→高出生率、低死亡率、高自然增长率→低出生率、低死亡率、低自然增长率;人口增长模式首先转变的是死亡率(降低),继而是出生率(降低)。

第4题,人口增长模式的转变,归根到底是生产力发展水平影响的结果,故①正确;人口政策通过鼓励和限制人口出生率,也会影响人口自然增长率的变化,故③正确。

国内移民对一个国家自然增长率变化没有影响;资源多少和人口自然增长率高低没有必然的规律联系。

](2017·安徽省“江南十校”联考)我国人口发展已进入关键的历史节点,人口发展战略和工作思路应由数量控制转向结构优化,2015年10月,十八届五中全会决定,全面放开二孩政策。

下图是我国某省从新中国成立初期至今后的人口自然增长轨迹示意图,其中Ⅲ阶段为预测段。

据此完成5~6题。

5.表示该省人口已经完成由传统型向现代型转变的转折点最有可能是() A.①B.②C.③D.④6.关于图中人口变化的描述正确的是()A.Ⅰ阶段人口增长模式为现代型B.Ⅲ阶段出生率上升是受政策因素的影响C.Ⅱ阶段后期少儿人口比重最高D.Ⅲ阶段死亡率上升是受自然灾害的影响5.C 6.B[第5题,据图判断,Ⅰ阶段出生率较高且上升较快,死亡率下降,自然增长率高,人口增长模式为传统型;Ⅱ阶段出生率较死亡率下降快,自然增长率较低,人口增长模式由传统型向现代型过渡;Ⅲ阶段出生率、死亡率均较低,人口增长模式为现代型。

所以该省人口增长模式由传统型向现代型完成的转折点最有可能为③,故C项正确。

第6题,据图判断,Ⅰ阶段出生率较高且上升较快,死亡率下降,人口增长模式为传统型,故A项错误;Ⅲ阶段人口出生率上升,应是全面放开二孩导致的,即人口政策使人口出生率上升,故B项正确;Ⅱ阶段出生率较低,少儿人口比重下降,故C项错误;Ⅲ阶段人口增长模式为现代型,死亡率上升与人口老龄化严重有关,故D项错误。

](2017·湖北八校联考)一个国家的劳动年龄人口占总人口比重较大,抚养率比较低,为经济发展创造了有利的人口条件,即出现“人口红利”。

反之,可能出现“人口负债”。

抚养比是指少儿人口(0—14岁)及老年人口(65岁及以上)之和与劳动年龄人口(15—64岁)之比,就业比是指劳动年龄人口与总人口之比。

读图,回答7~9题。

中国抚养比和就业比历史变迁及展望7.婴儿潮指的是在某一时期及特定地区,出生率较高的现象,下列年份中“婴儿潮”较明显的是()A.1950—1960 B.1960—1970C.2000—2010 D.2040—20508.关于上图信息说法正确的是()A.就业比最低的时期是由于就业机会少导致的B.抚养比最低的时期是由于劳动年龄人口较多导致的C.2015年以后抚养比逐渐升高是由于婴儿潮导致的D.近几年就业比逐渐下降将会导致劳动力严重不足9.2015年后“人口负债”愈发严重,对此我们应采取的措施有()①全面放开生育政策,增加生育率②渐进式延长退休年龄③限制劳动年龄人口向国外迁移④大力发展劳动密集型产业⑤加快产业结构的优化升级⑥建立健全城乡养老保险制度A.①③④B.①③⑤C.②④⑥D.②⑤⑥7.B8.B9.D[第7题,图示1950—1983年间抚养比较高,而此时间段我国人口老龄化程度极低,说明此时间段内少儿人口比重较高,即出生率较高。

A、B 两项的两个时间段比较而言,1960—1970年间抚养比更高,故“婴儿潮”较明显的是该时段。

第8题,依据材料中概念可知,抚养比与劳动年龄人口数量负相关,图示抚养比最低时期又是就业比最高时期,就业比越高表明劳动年龄人口比重越大,故B正确。

注意就业比指的是劳动年龄人口与总人口的比值,与就业无关,故A错误。

2015年以后,我国人口出生率下降、但老龄化加剧,故抚养比增加,则C错误。

劳动力不足导致就业比下降,而不是就业比下降导致劳动力不足,故D错误。

第9题,由题意可知,人口负债是指劳动年龄人口比重较低、抚养人口比重较高现象。

针对劳动年龄人口减少,可延长退休年龄增加劳动年龄人口,以及加快产业结构升级,减少对劳动年龄人口的需求;针对抚养比较高,应建立健全城乡养老保险制度,减轻抚养负担。

我国人口总量大,不适宜全面放开生育政策,目前我国只是全面放开二孩,而限制劳动年龄人口向国外迁移不现实。

]B组名校必刷题(2017·云南检测)人口年龄中位数,即一半人口年龄比该数字大,另一半人口年龄比该数字小。

下图为世界部分国家人口年龄中位数变化趋势图。

据此完成10~11题。

10.关于图中各国人口年龄中位数的叙述,正确的是()A.经济越发达的国家人口年龄中位数越高B.人口年龄中位数均在不断上升C.能反映一个国家的人口老龄化趋势D.2015—2050年人口年龄中位数变化最大的是韩国11.1980—2050年间,关于中国人口年龄状况的叙述,正确的是()A.1980年中国22岁以上人口比重超过60%B.2015年中国人口年龄中位数为49岁C.2050年中国人口平均年龄约为49岁D.1980年比2015年的人口年龄构成更年轻10.C11.D[第10题,由图可知,发达国家中瑞典、美国2050年的人口年龄中位数较小;乌干达人口年龄中位数1980—2015年下降;由材料可知,人口年龄中位数越大,高龄人口数量越多,故其能反映一个国家的人口老龄化趋势;2015—2050年人口年龄中位数变化最大的是伊朗。

故C项正确。

第11题,由图可知,中国1980年人口年龄中位数约为22岁,说明中国22岁以上人口数量和22岁以下人口数量相同,人口比重各占50%;2015年中国人口年龄中位数约为37岁;2050年中国人口年龄中位数约为49岁,而不是人口平均年龄约为49岁;1980年中国人口年龄中位数比2015年小,说明1980年人口年龄构成更年轻。

故D项正确。

] 12.读材料,完成下列问题。

材料一《中国老龄事业发展十一五规划》中提到,从2005年开始到2030年的25年,是我国应对人口老龄化的战略准备期。

25年准备期这个概念,是相对2030年到2050年人口老龄化最严峻时期而言的。

到那个时候,人口老龄化程度将超过30%,解决老龄化问题的难度将更大。

材料二2005年,中国出生婴儿平均男女比例118∶100。

目前我国男女性别比已经达到了116.9,这也意味着未来的20年内,平均每年处于结婚年龄的男性要比女性多出120万人左右。

(1)以上材料反映出我国人口发展存在________和________问题。

(2)我国提前进入老龄化社会,而且老龄化速度较任何国家都快,这是我国实行________政策的必然结果,如何应对老龄化问题,试据我国实际情况提出合理的建议。

(3)目前我国性别比严重失调,性别比失调有什么影响?为平衡性别比,你认为可采取哪些措施?【解析】第(1)题,我国已进入老龄化阶段,并且年均增长3%,说明我国存在老龄化问题,出生婴儿男女比例118∶100,性别比例失调。

第(2)题,应对老龄化问题,既要借鉴发达国家的经验,又要结合我国的国情。

第(3)题,性别比例失调,是严重的社会问题,影响社会秩序和安定。

要从改变人们重男轻女的思想观念和依法对非医学需要的性别鉴别行为严惩等方面论述。

【答案】(1)老龄化性别比例失调(2)计划生育完善养老保障体系;关心照顾老人,弘扬尊老爱老的优良传统。

(3)影响:造成将来男性婚配困难,影响社会秩序及社会经济结构。

措施:①健全社会养老保障体系,尤其是在农村。

②消除社会性别不平等现象。

③加强文化教育,提高人口素质,改变生育观念。

④医院加强医德建设,禁止非医学需要的性别鉴定。

13.根据第六次全国人口普查资料计算,2010年我国人口平均预期寿命达到74.83岁。

读我国人口年龄结构图、平均预期寿命比较表,回答问题。

我国平均预期寿命比较表(岁)(1)(2)据图表推断我国现阶段的人口问题,并分析其产生的原因。

(3)2015年10月30日,党的十八届五中全会闭幕,会议决定:全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。

这是继2013年,十八届三中全会决定启动实施“单独二孩”政策之后的又一次人口政策调整。

请说明我国实施这一政策的理由。

【解析】第(1)题,结合1982年和2009年人口金字塔进行说明。

第(2)题,从图示可知,现阶段我国60岁及以上人口数量快速增长,说明我国老龄化速度加快。

这与我国长期的控制人口增长的政策及人口寿命延长有关。

第(3)题,“全面两孩”政策对于增加我国新生人口,减缓老龄化趋势,丰富劳动力资源等具有重要意义。

【答案】(1)青少年人口比重减少(20岁以下减少最快),中青年人口比重上升(35岁到59岁上升最快),老年人口比重上升。

(2)问题:人口老龄化,并有快速发展的趋势。

原因:“少生”政策的长期实施,人口寿命的延长。

(3)可以增加新生人口,减缓老龄化趋势,丰富劳动力资源。

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