《黑孩子罗伯特 》ppt
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《黑孩子罗伯特》PPT课件(上课用)3
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7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！
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8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。
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20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。
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1、有时候，我们活得累，并非生活过于刻薄，而是我们太容易被外界的氛围所感染，被他人的情绪所左右。
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2、身材不好就去锻炼，没钱就努力去赚。别把窘境迁怒于别人，唯一可以抱怨的，只是不够努力的自己。
读课文，梳理结构。
第一部分：（）回顾马丁.路德.金的讲话。 第二部分：（）罗伯特生活在种族歧视的环 境中。 ★ 第三部分：（）罗伯特把辛辛苦苦攒来买战 斗机模型的钱，捐给丽莎看病。
第四部分：（）罗伯特的举动赢得了丽莎一 家的爱和尊重。
第五部分：（）意味深长的结尾引发我们的 联想。
学习重点部分，走进罗伯特的心。
文中“捐钱”的部分给我们留下 了深刻的印象，你能找到印象最深刻 的段落读给大家听听吗？
丽莎可能会死？罗伯特听了禁不住打了个寒战。要是丽莎
死了，岂不是永远见不到她了吗？呃，天哪！丽莎，你不能死，不 能死，绝不能死！罗伯特摸了摸裤子口袋，深深地吸了一口气，三 步两步冲到讲台前，把钱全部掏了出来。他把钱交给尤金太太，说： “给丽莎治病。”
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3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。
7.2 黑孩子罗伯特》PPT课件1
课外小练笔：
学习了《黑孩子罗伯 特》你有什么感受，动笔 写一些吧！
平等 关爱
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 爱不分肤色
爱不分种族
爱不分国界
33岁的德国选手丘 索维金娜为了救她患败 血病的孩子17年后重回 赛场，并夺得女子跳马 的银牌。她的故事感动 了很多的人，包括我国 著名体操奥运冠军李宁。 李宁代表李宁基金向33 岁的德国体操运动员丘 索维金娜捐赠了2万欧元， 用以丘索维金娜儿子的 白血病康复治疗。
我最棒
霉臭
冲鼻
奚落
橱窗
攒钱
肺炎
撵出
出殡
北师大版六年级语文上册
板桥镇中心小学
王静
用自己喜欢的方式阅读,说说文章讲了一个 什么故事？
美国一个贫穷、遭受歧视的黑人小孩罗 伯特，为了挽救一个经常羞辱他的白人小 女孩丽莎的生命，在得知丽莎生病以后， 不惜把自己准备买飞机模型的钱全部捐了 出来，虽然丽莎死了，可是他却得到了丽 莎爸爸的尊重。
思考：小罗伯特到底掏出的是什么？
（善良的心与白人交朋友的梦想）
“我妈妈不知道我有这么多钱。这些 钱……都是……都是……我存着要买战 斗机用的。”罗伯特一提到战斗机就想 哭。
班上的黑人孩子只有罗伯特去 参加了丽莎的葬礼，在葬礼上，当丽 莎的父亲拥抱罗伯特时，他为什么感 觉这个拥抱是这么的亲切，然后禁不 住低头哭了起来？ 丽莎的爸爸最讨厌黑人，而现在 他却搂着自己，说明他已经接受了自 己，他感动的哭了。
马丁· 路德· 金于 1963年8月23日在 华盛顿林肯纪念堂 发表的著名演讲 《我有一个梦想》
我有一个梦，我梦到 有一天黑人男孩和女孩能 跟白人男孩和女孩手拉手 像兄弟姐妹似的走在一起 ••••••
1.呃，天 哪！丽莎，你不能死， 不能死，绝不能死 ！ （急切、伤心、难过）
7.2 黑孩子罗伯特 北师大版PPT教学课件
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他不止一次想跟丽莎拉拉
手做朋友，但是都被她拒绝了。 她说：“哼，谁跟你做朋友！ 我爸爸最讨厌黑人，他说你们 黑人又蠢又脏。”
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分析：“不止一次想”和“都被拒绝了” 形成反差，说明黑人总想和白人做朋友， 但白人总是歧视他们。丽莎对罗伯特的 态度是受了她爸爸的影响，以小见大， 反映了整个美国社会对黑人的歧视和排 斥。也为下文丽莎爸爸对罗伯特态度的 转变埋下伏笔。
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分析：这是美国著名的黑人民 权运动领袖马丁·路德·金在演讲 中的一段话，表达了黑人想平 等与白人相处，彻底消除种族 歧视的愿望。为下文的故事奠 定了感情基调。
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第一部分（1）：引用马丁·路 德·金的话表现了黑人渴望融入 白人社会的希望。
要求。
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我会写
攒：zǎn
左右结构 部首：扌
字义：积聚，积蓄。 组词：攒钱 积攒 造句：他把大半生积攒下来的积蓄全部
捐给了灾区。
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我会写
肺：fèi 左右结构 部首：月
字义：肺脏，人和高等动物体内的呼吸 器官之一。
组词：肺腑 撕心裂肺 狼心狗肺 造句：他走上讲台，发自肺腑地说了一
飞翔——翱翔 担心——担忧 商量——商讨
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灰暗——明朗 惊恐——坦然 拒绝——答应
紧张——放松 奚落——鼓励 苦恼——痛快
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北师大版第十一册《黑孩子罗伯特》PPT课件1PPT、优质教学课件
méi chòng chú zǎn
juān
霉臭 冲 鼻 橱 窗 攒 钱 捐 钱
niǎn
bìn xī
pēng yú
撵出 出 殡 奚 落 怦怦 愚 蠢
2、文章围绕罗伯特主要写了什么事情？
主要内容：美国一个贫穷、遭受歧视 的黑人小孩罗伯特，为了挽救一个经常羞 辱他的白人小女孩丽莎的生命，不惜把自 己准备买模型的钱全部捐了出来，虽然丽 莎死了，可是他却得到了丽莎爸爸的拥抱。
D、课文最后说他们从此没有再见面，其实三十年后，他们俩又
见面了，不过三十年后的闰土改变太大了，究竟是什么原因使他改变
的呢？有兴趣知道的同学，请去找鲁迅的小说——《故乡》来读读吧！
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我的伯父鲁迅先生
知识与技能:
1、会写12个生字。正确读写“遗体、挽联、致敬”等词语。
我有一个梦，我梦到有一天黑人 男孩和女孩能跟白人男孩和女孩手拉 手像兄弟姐妹似的走在一起……
四、 课外延伸、深化认识。
我们的生活中还有很多像罗伯特 这样处于的弱势的群体，有身体上的、 智力上的、家庭上的等等，学了这篇 文章你想说点什么？
学们先看大屏幕。 2、出示刺猹的图片。 ①师引述：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙 地，都种着 一望无际的碧绿的西瓜。其间有个十一二岁的少年在做什 么呢？谁能把这幅 画的内容续下去？
种族歧视的具体表现为先后颁布一百多 项带种族歧视内容的法令,如:“种族隔离法”、 “通行证法"等.
司法中的种族歧视也极为严重。在美国，被关 押在监狱里的黑人和被判死刑的黑人比例明显高于 白人。在各州的监狱中，大约47％的囚犯为黑人， 16％的囚犯为拉美裔。1977年至1998年，黑人仅占 美国全国人口的10％至12％，但在5709名被判死刑 的人当中，有41％是黑人。据联合国发表的一份调 查报告，在美国，犯有同样的罪，黑人及有色人种 往往受到比白人重2至3倍的惩罚，杀害白人被判死 刑的黑人是杀害黑人被判死刑的白人的4倍。
《黑孩子罗伯特》PPT课件5 省一等奖课件
语文
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附赠 中高考状元学习方法
前言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
这是我们的希望。这是 我将带回南方去的信念。有 了这个信念，我们就能从绝 望之山开采出希望之石。有 了这个信念，我们就能把这 个国家的嘈杂刺耳的争吵声， 变为充满手足之情的悦耳交 响曲。有了这个信念，我们 就能一同工作，一同祈祷， 一同斗争，一同入狱，一同 维护自由，因为我们知道， 我们终有一天会获得自由。
有不可让渡的生存权、自由权和追求幸福权。 然而，今天美国显然对她的有色公民拖欠着这张期票。美国没有承兑这
笔神圣的债务，而是开始给黑人一张空头支票——一张盖着“资金不足”的 印戳被退回的支票。但是，我们决不相信正义的银行会破产。我们决不相信 这个国家巨大的机会宝库会资金不足。
因此，我们来兑现这张支票。这张支票将给我们以宝贵的自由和正义的 保障。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校： 北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。
六年级语文上7.2 黑孩子罗伯特优秀课件
第三部分（6-15）：主要写罗伯特 为救丽莎捐出了自己辛苦挣来的全 部的钱，舍弃了自己心爱的战斗机 模型。
课件PPT
罗伯特没想到父辈的拥抱竟 是这么亲切温暖，他更没想到拥 抱他的竟是丽莎的 爸爸。
课件PPT
分析：罗伯特感觉丽莎办的拥抱温暖 是因为丽莎爸爸改变了对黑人的态度， 这令他很感动。“更没想到”写出了 罗伯特内心的激动之情， 暗示他一直生活在被人歧 视的阴影之中。
课件PPT
1.阅读课文，说说罗伯特为什么不 喜欢自己的家？
2.结合课文，你认为罗伯特是个什 么养的孩子？
我会认
chú
橱
橱窗
课件PPT
xī
奚
奚落
shuì
税
纳税
课件PPT
我会写
济：jì 左右结构 部首：氵 字义：①对困苦的人加以帮助。②补益。
③渡，过河。 组词：接济 无济于事 同舟共济 造句：邻居李阿姨经常接济有困难的人， 大家都非常喜欢她。
着动人的歌谣。
课件PPT
我会写
奈：nài 上下结构 部首：大 字义：奈何，怎样，如何。 组词：无奈 怎奈 无可奈何 造句：迫于无奈，他只能答应了对方的
要求。
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我会写
攒：zǎn
左右结构 部首：扌
字义：积聚，积蓄。 组词：攒钱 积攒 造句：他把大半生积攒下来的积蓄全部
捐给了灾区。
课件PPT
课件PPT
黑 揭示主题——白人黑人和平相处
孩 子 罗 伯
备受歧视
贫困、辱骂、小黑鬼捐 给人做杂事 Nhomakorabea钱善
助 丽
买战斗机模型的所有的钱 良 宽
莎 哭着跑回家
容
相渴 爱望 就种 如族 一平 家等
课件PPT
罗伯特没想到父辈的拥抱竟 是这么亲切温暖，他更没想到拥 抱他的竟是丽莎的 爸爸。
课件PPT
分析：罗伯特感觉丽莎办的拥抱温暖 是因为丽莎爸爸改变了对黑人的态度， 这令他很感动。“更没想到”写出了 罗伯特内心的激动之情， 暗示他一直生活在被人歧 视的阴影之中。
课件PPT
1.阅读课文，说说罗伯特为什么不 喜欢自己的家？
2.结合课文，你认为罗伯特是个什 么养的孩子？
我会认
chú
橱
橱窗
课件PPT
xī
奚
奚落
shuì
税
纳税
课件PPT
我会写
济：jì 左右结构 部首：氵 字义：①对困苦的人加以帮助。②补益。
③渡，过河。 组词：接济 无济于事 同舟共济 造句：邻居李阿姨经常接济有困难的人， 大家都非常喜欢她。
着动人的歌谣。
课件PPT
我会写
奈：nài 上下结构 部首：大 字义：奈何，怎样，如何。 组词：无奈 怎奈 无可奈何 造句：迫于无奈，他只能答应了对方的
要求。
课件PPT
我会写
攒：zǎn
左右结构 部首：扌
字义：积聚，积蓄。 组词：攒钱 积攒 造句：他把大半生积攒下来的积蓄全部
捐给了灾区。
课件PPT
课件PPT
黑 揭示主题——白人黑人和平相处
孩 子 罗 伯
备受歧视
贫困、辱骂、小黑鬼捐 给人做杂事 Nhomakorabea钱善
助 丽
买战斗机模型的所有的钱 良 宽
莎 哭着跑回家
容
相渴 爱望 就种 如族 一平 家等
《黑孩子罗伯特》PPT课件6 省一等奖课件
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校：
北京大学光华管理学 院
北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校： 北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。
2.生活在这样的环境之下，罗伯特的心 理会怎样？ （压抑、痛苦） 3.他的生活为什么会这样？
（因为他是黑人孩子）
小结：罗伯特生活在种族歧视的阴影之下
1.为了心爱的战斗机，罗伯特是怎么做的？
2.这个时侯的罗伯特给你留下了什么 印象？ （勤劳、自立）
1.当听到丽莎生病可能会死时，他心里 是怎么想的？
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习 态度，坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师 走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主 任王老师对我的成长起了很大引导作用，王 老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精 力，看重做事的过程而不重结果。每当学生 没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓 励学生注重学习的过程。”
7.2 黑孩子罗伯特》PPT精选教学PPT课件1
（急切、伤心、难过）
丽莎可能会死？罗伯特禁不住打 了个 寒战。要是丽莎死了，岂不是永
远见不到她了吗？呃，天哪！丽莎， 你不能死，不能死，绝不能死！罗伯 特摸了摸裤子口袋，深深地吸了一口 气，三步两步冲到讲台前，把钱全部 掏了出来。他把钱交给了尤金太太， 说：“给丽莎治病。”
黑孩子罗伯特
罗伯特摸 了摸裤子口袋，深深地吸 了 一口气。三步两步冲到讲台前，把钱 全部掏了出来。
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阅读思考
我们从何处看出罗伯特生活在“种族歧视”环 境中。（结合具体语句说明） 1.生活环境 2.罗伯特的经历及其心理感受。
1.罗伯特生活在怎样的环境里？ （灰暗、 破烂、满地乱跑、霉臭、小黑鬼、遭白 眼）
2.生活在这样的环境之下，罗伯特的心 理会怎样？ （压抑、痛苦） 3.他的生活为什么会这样？
今忆梦 雨夜魂牵梦几回。
烟雨袅袅， 心语徘徊， 七个雨夜，七种相思。 倒是花无人红， 情无依倚。 今雨期欲子青， 七日相许期期相依。 原来思念一个人是这样的滋味。可是一个对自己未来都如此懵懂的我怎么能真正对爱情负责人呢，当我拒绝他时，我眼睛有了泪花了；原来离开一个自己喜欢的人时这样的痛苦。当我看见不久后他牵着一个女孩的手自然都走在街上时，我的心流血了；原来看着自己爱恋的对象爱上别人的那种滋味，简直比咖啡更苦！ 我将这份苦涩的校园之恋深藏心底，当成是一种回忆。我无法左右我的爱情，但我可以左右的我的人生。当我成功的走近了我所规划的职业生涯时，我已经到了谈婚论嫁的年纪，这几年间不乏追求者，可我一再拒绝。 因为我再也找不到当初一见倾心的感觉了，我听不到紧凑的呼吸声、看不到温柔的眼神、也没有一句句关切的问候，有的只是百无聊赖的比较，学历、单位、家境，这样的相亲让我机器厌倦，我真的很 怀念大学的生活，怀念大学时间那一段段纯纯的山楂树之恋，而社会如此现实，看着街上的小情侣如此开放时，我始终坚持我医生一次的恋爱准则。 缘分真的是一件很奇怪的东西，在你不经意间偷偷的溜走了，又悄悄的像你走来。我仍然那般强淡定的面对我的爱情，似乎对一切异性都是那么不屑一顾，而我那一天的那一个眼神如此灼热的看着我，而这双囧囧有神的眼睛看着我一看就是一生。 当我被一个异性第一次十指相扣握住我的手时，我好有安全感，心里一股暖流划过我的心房，几年未曾有过的急促的心跳再一次频率如此之快，我对这个男人有一种直觉，总觉得我们之间会发生什么，结果一年之后我和这个男人就走进了婚姻的殿堂。我曾经许诺的唯一的爱情我终于做到了，我把我女人最美好的东西留给了这个男人，当在新婚之夜落在床单上的那一抹殷红时，他向我曾诺“我将一生对你不离不弃”。 当时的我处在24岁这样的年纪里对于不离不弃这个概念尚且模糊不清，我只知道这个男人让我有心动的感觉，他很执着的追求我，他很浪漫，他曾经单膝跪下求我做她的恋人，曾经捧着一大束玫瑰带给我惊喜，曾经脱下他的外套披在我的身上、曾经无数次容忍我的坏脾气、曾经给我冬日里送来一碗碗鲜美的汤汁、曾经生病时一口一口喂我吃药——太多的小事情发生在我的身上。当时的我没有所谓的两情若是久长时的概念，有的只是只争朝夕。 一年之后我们可爱的宝贝也出生了，可是我们的婚姻并不是一帆风顺的，我是一个爱美的女孩，我喜欢漂亮的包包，喜欢好看的裙子、喜欢香水化妆品。但是孩子的出生打乱了我们的生活节奏，也让我们的经济压力越发的大，我们的争吵声越来越多，我开始排斥他，我甚至后悔当初为什么没有选择那些经济能力强的男人结婚生孩子，我开始胡思乱想。我讨厌他给我带来的枯燥的奶妈生活、我讨厌他让我过早的走近的婚姻生活、我讨厌他给我买不起我想要的物质用品，我甚至有了放弃这段婚姻的念头，我不想把一生都献给这样一个平凡的男人身上、我讨厌他每天只知道洗床单洗被套、讨厌他整天唠唠叨叨。我要的丈夫是一个思想前进、事业心强的男人，而不是一个过 小日子的男人，我终于开始放弃我们的家庭、我们的爱情、甚至我们可爱的孩子。我们分居了——。 分居之后我开始思考自己，难道我不配拥有这样的爱情：下班后两人一起谈诗论词、切磋文学艺术、一起看电影、一起听音乐，偶尔再有一份小礼物送上。我憧憬的爱情时如此的罗曼蒂克，而现实呢，我们每天都在换着尿布、冲着奶粉、拿着奶瓶精打细算着每天的开支，跟我想象的婚姻生活简直风马牛不相及。 一个人的独居生活难眠有时落寞，我觉得自己是一个女汉子，我什么都可以做，我站在凳子上换灯泡，可是弄了许久还是搞不定，刚好周末大家都回家了，今晚没有灯怎么过，我躺在床上始终不好意思开口找他给我帮忙。突然电话那头打来了问我几时回我妈妈那边，他买了奶粉让我提回去，我很生气的大声囔囔“不回家，寝室灯都坏了心情不好不回家”当时就挂了电话，我还在床上生气着一刻钟之后门铃响了。 我打开门，原来是他，他提这个一大堆东西，拿出来的都是孩子的奶粉、纸尿裤。他拿来一个凳子站着看了看灯，说是灯烧掉了，于是给我从他的一大堆东西里找出一个新的灯泡给我换上拧好。做好这件事情后他又在袋子里找来找去说“你上次看中的这条粉色短裙我问了问80元，我给他讲价了，他收了我60块钱，你穿上肯定好看，还有你爱吃的话梅、苏打饼干、酸奶我给你买了你待会就着奶粉纸尿裤一起带回去，顺便路上肚子饿了可以吃。这时的我不知道说什么好，心里酸酸的，原来他知道我喜欢这条裙子，我突然哭出声来来，他回过头来看着我摸着我的头说“跟我回家吧，我开车送你回你妈妈家，宝贝看见我们一起回家肯定高兴！”。 也许是许久未见的原因，也许是他很爱他的孩子的原因、也许是我太害怕孤单的原因，也许是我从来舍不得离开他的原因，我就这样很轻易的回家了。我一直以为他不会像以前那样宠着我，没想到他仍然如此每天清早陪我上班，下班接我回家，跟我讲宝贝的小故事，我俩都笑得很开心。 傍晚时分他带着我出去散步，我问他我都这样的伤害你，你为什么还是对我这般迁就，他说“从跟你结婚那一天起，我就没想过离婚，你是我的老婆，一辈子都是我的老婆”我听着这话我很惊愕，我们恋爱时他长在我耳边小声说“我爱你”而现在他的回答不再是我爱你而是——。 夕阳下我们着对小夫妻牵着手，我看着他浅浅一笑，他一句话也没有说只是看着我很从容的笑了笑。我突然间读懂了什么是爱情—— 夕阳下许多的恋人都牵着手幸福的走着，不知道他们能不能像我们一样结婚、生孩子、一起到老呢！ 岁月里，总有美丽暗香浮动，生命有热烈也有平淡，有欢喜也有忧伤，记忆的花瓣总要找一个灵魂的支点。时光的角落里，总会隐藏着惊喜，也许就在下一个巷口，美好的懂得便会如约而至。 喜欢如约而至这个词，藏着暗香，和一份对未来的期待，等得很苦，却从不辜负，花儿和暖阳如约而至，为你演绎了一个春天，你踏着春风如约而至，便是我生命中的盛大欢喜。 一杯茶，在等一个懂它的人，有的时候，人也是在等一杯倾心的茶，你若愿等，茶不负你；一朵花，是在等懂得欣赏她知己，你若懂得，她必欢颜。其实我们终其一生，不过是寻找一份懂得，寻一份温暖的陪伴，找一个，能够牵手的人。 懂是轻柔岁月里的那一缕暗香，是平淡生活中的相依相随的陪伴；是繁花落尽后的那份珍藏，是百转千回回后的那一份执着，长路漫漫，一份懂得，是风风雨雨中为你的坚强，岁月无声，一种温暖，是不言不语的那一份相随。 懂你的人，从你的举止言行中，便能看穿你的心思，想你所想，解你烦忧，懂你的人，不需要太多的表达，只是一个眼神便能会意，你的所有。懂你的人，会在人山人海中一眼便能看到你，懂真的无需要多言，无言亦是深情。 每个人心中都有一段过往，每个人的故事里都有一段刻骨铭心。你清澈的眼眸曾穿过岁月的迷茫，给我欢喜，你的微笑曾暖过我光阴的薄凉。懂得，是在人山人海中，只一眼凝眸的欢喜；是中的叶子，便希望能以最美的姿态落下，因为不想让你看到我的忧伤，如果我是一抹暖阳，希望在风雨来之前，多为你储藏些温暖，好让明媚照亮你的心房，也许是这世上的美，都有些苍凉，缘是云水深处无言的守候，是一纸素笺的暖，是光阴写意最美的诗行。最美的懂得，是你来，正好我在，共度一段指尖葱茏的时光。 美好的遇见如途中的一抹光，照亮一个人的生活，那份懂得，甚至能点燃了一个人的生命。灯火阑珊处，总有一些执念，诉说着一往情深，你的深情，他的一往，或许成了多年以后的那一抹相思，那也是生命中，最惊艳的一笔。时光是最好的记录者，他收藏着那些花瓣和暗香，芬芳着如烟的过往。你的笑容，如春风十里，妥贴在那些唇红齿白的光阴里，那些用柔情似水中的诗句，婉约了经年的一首歌。 多少懂得，能在心灵的国度里成就一场花开？多少懂得，能在岁月的云烟里，清晰如昨？懂得，让两颗孤独的心不再迷茫；懂得，让漫漫长��
丽莎可能会死？罗伯特禁不住打 了个 寒战。要是丽莎死了，岂不是永
远见不到她了吗？呃，天哪！丽莎， 你不能死，不能死，绝不能死！罗伯 特摸了摸裤子口袋，深深地吸了一口 气，三步两步冲到讲台前，把钱全部 掏了出来。他把钱交给了尤金太太， 说：“给丽莎治病。”
黑孩子罗伯特
罗伯特摸 了摸裤子口袋，深深地吸 了 一口气。三步两步冲到讲台前，把钱 全部掏了出来。
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阅读思考
我们从何处看出罗伯特生活在“种族歧视”环 境中。（结合具体语句说明） 1.生活环境 2.罗伯特的经历及其心理感受。
1.罗伯特生活在怎样的环境里？ （灰暗、 破烂、满地乱跑、霉臭、小黑鬼、遭白 眼）
2.生活在这样的环境之下，罗伯特的心 理会怎样？ （压抑、痛苦） 3.他的生活为什么会这样？
今忆梦 雨夜魂牵梦几回。
烟雨袅袅， 心语徘徊， 七个雨夜，七种相思。 倒是花无人红， 情无依倚。 今雨期欲子青， 七日相许期期相依。 原来思念一个人是这样的滋味。可是一个对自己未来都如此懵懂的我怎么能真正对爱情负责人呢，当我拒绝他时，我眼睛有了泪花了；原来离开一个自己喜欢的人时这样的痛苦。当我看见不久后他牵着一个女孩的手自然都走在街上时，我的心流血了；原来看着自己爱恋的对象爱上别人的那种滋味，简直比咖啡更苦！ 我将这份苦涩的校园之恋深藏心底，当成是一种回忆。我无法左右我的爱情，但我可以左右的我的人生。当我成功的走近了我所规划的职业生涯时，我已经到了谈婚论嫁的年纪，这几年间不乏追求者，可我一再拒绝。 因为我再也找不到当初一见倾心的感觉了，我听不到紧凑的呼吸声、看不到温柔的眼神、也没有一句句关切的问候，有的只是百无聊赖的比较，学历、单位、家境，这样的相亲让我机器厌倦，我真的很 怀念大学的生活，怀念大学时间那一段段纯纯的山楂树之恋，而社会如此现实，看着街上的小情侣如此开放时，我始终坚持我医生一次的恋爱准则。 缘分真的是一件很奇怪的东西，在你不经意间偷偷的溜走了，又悄悄的像你走来。我仍然那般强淡定的面对我的爱情，似乎对一切异性都是那么不屑一顾，而我那一天的那一个眼神如此灼热的看着我，而这双囧囧有神的眼睛看着我一看就是一生。 当我被一个异性第一次十指相扣握住我的手时，我好有安全感，心里一股暖流划过我的心房，几年未曾有过的急促的心跳再一次频率如此之快，我对这个男人有一种直觉，总觉得我们之间会发生什么，结果一年之后我和这个男人就走进了婚姻的殿堂。我曾经许诺的唯一的爱情我终于做到了，我把我女人最美好的东西留给了这个男人，当在新婚之夜落在床单上的那一抹殷红时，他向我曾诺“我将一生对你不离不弃”。 当时的我处在24岁这样的年纪里对于不离不弃这个概念尚且模糊不清，我只知道这个男人让我有心动的感觉，他很执着的追求我，他很浪漫，他曾经单膝跪下求我做她的恋人，曾经捧着一大束玫瑰带给我惊喜，曾经脱下他的外套披在我的身上、曾经无数次容忍我的坏脾气、曾经给我冬日里送来一碗碗鲜美的汤汁、曾经生病时一口一口喂我吃药——太多的小事情发生在我的身上。当时的我没有所谓的两情若是久长时的概念，有的只是只争朝夕。 一年之后我们可爱的宝贝也出生了，可是我们的婚姻并不是一帆风顺的，我是一个爱美的女孩，我喜欢漂亮的包包，喜欢好看的裙子、喜欢香水化妆品。但是孩子的出生打乱了我们的生活节奏，也让我们的经济压力越发的大，我们的争吵声越来越多，我开始排斥他，我甚至后悔当初为什么没有选择那些经济能力强的男人结婚生孩子，我开始胡思乱想。我讨厌他给我带来的枯燥的奶妈生活、我讨厌他让我过早的走近的婚姻生活、我讨厌他给我买不起我想要的物质用品，我甚至有了放弃这段婚姻的念头，我不想把一生都献给这样一个平凡的男人身上、我讨厌他每天只知道洗床单洗被套、讨厌他整天唠唠叨叨。我要的丈夫是一个思想前进、事业心强的男人，而不是一个过 小日子的男人，我终于开始放弃我们的家庭、我们的爱情、甚至我们可爱的孩子。我们分居了——。 分居之后我开始思考自己，难道我不配拥有这样的爱情：下班后两人一起谈诗论词、切磋文学艺术、一起看电影、一起听音乐，偶尔再有一份小礼物送上。我憧憬的爱情时如此的罗曼蒂克，而现实呢，我们每天都在换着尿布、冲着奶粉、拿着奶瓶精打细算着每天的开支，跟我想象的婚姻生活简直风马牛不相及。 一个人的独居生活难眠有时落寞，我觉得自己是一个女汉子，我什么都可以做，我站在凳子上换灯泡，可是弄了许久还是搞不定，刚好周末大家都回家了，今晚没有灯怎么过，我躺在床上始终不好意思开口找他给我帮忙。突然电话那头打来了问我几时回我妈妈那边，他买了奶粉让我提回去，我很生气的大声囔囔“不回家，寝室灯都坏了心情不好不回家”当时就挂了电话，我还在床上生气着一刻钟之后门铃响了。 我打开门，原来是他，他提这个一大堆东西，拿出来的都是孩子的奶粉、纸尿裤。他拿来一个凳子站着看了看灯，说是灯烧掉了，于是给我从他的一大堆东西里找出一个新的灯泡给我换上拧好。做好这件事情后他又在袋子里找来找去说“你上次看中的这条粉色短裙我问了问80元，我给他讲价了，他收了我60块钱，你穿上肯定好看，还有你爱吃的话梅、苏打饼干、酸奶我给你买了你待会就着奶粉纸尿裤一起带回去，顺便路上肚子饿了可以吃。这时的我不知道说什么好，心里酸酸的，原来他知道我喜欢这条裙子，我突然哭出声来来，他回过头来看着我摸着我的头说“跟我回家吧，我开车送你回你妈妈家，宝贝看见我们一起回家肯定高兴！”。 也许是许久未见的原因，也许是他很爱他的孩子的原因、也许是我太害怕孤单的原因，也许是我从来舍不得离开他的原因，我就这样很轻易的回家了。我一直以为他不会像以前那样宠着我，没想到他仍然如此每天清早陪我上班，下班接我回家，跟我讲宝贝的小故事，我俩都笑得很开心。 傍晚时分他带着我出去散步，我问他我都这样的伤害你，你为什么还是对我这般迁就，他说“从跟你结婚那一天起，我就没想过离婚，你是我的老婆，一辈子都是我的老婆”我听着这话我很惊愕，我们恋爱时他长在我耳边小声说“我爱你”而现在他的回答不再是我爱你而是——。 夕阳下我们着对小夫妻牵着手，我看着他浅浅一笑，他一句话也没有说只是看着我很从容的笑了笑。我突然间读懂了什么是爱情—— 夕阳下许多的恋人都牵着手幸福的走着，不知道他们能不能像我们一样结婚、生孩子、一起到老呢！ 岁月里，总有美丽暗香浮动，生命有热烈也有平淡，有欢喜也有忧伤，记忆的花瓣总要找一个灵魂的支点。时光的角落里，总会隐藏着惊喜，也许就在下一个巷口，美好的懂得便会如约而至。 喜欢如约而至这个词，藏着暗香，和一份对未来的期待，等得很苦，却从不辜负，花儿和暖阳如约而至，为你演绎了一个春天，你踏着春风如约而至，便是我生命中的盛大欢喜。 一杯茶，在等一个懂它的人，有的时候，人也是在等一杯倾心的茶，你若愿等，茶不负你；一朵花，是在等懂得欣赏她知己，你若懂得，她必欢颜。其实我们终其一生，不过是寻找一份懂得，寻一份温暖的陪伴，找一个，能够牵手的人。 懂是轻柔岁月里的那一缕暗香，是平淡生活中的相依相随的陪伴；是繁花落尽后的那份珍藏，是百转千回回后的那一份执着，长路漫漫，一份懂得，是风风雨雨中为你的坚强，岁月无声，一种温暖，是不言不语的那一份相随。 懂你的人，从你的举止言行中，便能看穿你的心思，想你所想，解你烦忧，懂你的人，不需要太多的表达，只是一个眼神便能会意，你的所有。懂你的人，会在人山人海中一眼便能看到你，懂真的无需要多言，无言亦是深情。 每个人心中都有一段过往，每个人的故事里都有一段刻骨铭心。你清澈的眼眸曾穿过岁月的迷茫，给我欢喜，你的微笑曾暖过我光阴的薄凉。懂得，是在人山人海中，只一眼凝眸的欢喜；是中的叶子，便希望能以最美的姿态落下，因为不想让你看到我的忧伤，如果我是一抹暖阳，希望在风雨来之前，多为你储藏些温暖，好让明媚照亮你的心房，也许是这世上的美，都有些苍凉，缘是云水深处无言的守候，是一纸素笺的暖，是光阴写意最美的诗行。最美的懂得，是你来，正好我在，共度一段指尖葱茏的时光。 美好的遇见如途中的一抹光，照亮一个人的生活，那份懂得，甚至能点燃了一个人的生命。灯火阑珊处，总有一些执念，诉说着一往情深，你的深情，他的一往，或许成了多年以后的那一抹相思，那也是生命中，最惊艳的一笔。时光是最好的记录者，他收藏着那些花瓣和暗香，芬芳着如烟的过往。你的笑容，如春风十里，妥贴在那些唇红齿白的光阴里，那些用柔情似水中的诗句，婉约了经年的一首歌。 多少懂得，能在心灵的国度里成就一场花开？多少懂得，能在岁月的云烟里，清晰如昨？懂得，让两颗孤独的心不再迷茫；懂得，让漫漫长��
北师大版六年级上册语文《黑孩子罗伯特》 (共33张PPT)
罗伯特 救济 讨厌 老鼠 霉臭 橱窗 模型 奚落 拒绝 纺织 挨家挨户 无奈 小心翼翼 肺炎 治疗 葬礼 撵出来 怦怦地跳 满怀惊恐 积攒 喉头 哽住
阅读要求：
自主阅读11—15自然段，细细 品味，哪些地方令你感动，在旁边
写下你的思考。
丽莎可能会死？罗伯特禁不住打了个寒战。要是丽莎死了，岂不 是永远见不到她了吗？呃，天哪！丽莎，你不能死，不能死，绝不能 死！罗伯特摸了摸裤子口袋，深深地吸了一口气，三步两步冲到讲台 前，把钱全部掏了出来。他把钱交给尤金太太，说：“给丽莎治病。”
这是（ ）的泪！
丽莎可能会死？罗伯特禁不住打了个寒战。要是丽莎死了，岂不 是永远见不到她了吗？呃，天哪！丽莎，你不能死，不能死，绝不能 死！罗伯特摸了摸裤子口袋，深深地吸了一口气，三步两步冲到讲台 前，把钱全部掏了出来。他把钱交给尤金太太，说：“给丽莎治病。”
“哦？”老师愣了一下，“最好先回去跟你妈妈商量一下。” “我妈妈不知道我有这么多钱。这些钱……都是……都是……我 存着要买战斗机用的。”罗伯特一提到战斗机就想哭。 “罗伯特，这些钱你存得很不容易，你要全捐给丽莎？” 罗伯特点了点头就赶紧转身跑出了教室。一出教室，他的泪水就 大颗大颗地涌了出来。他怕老师再多问两句自己就会改变主意。他是 多么喜欢那架战斗机呀！可是他也很怕丽莎因为没钱治病而死去。想 到战斗机，想到丽莎，他一路伤心地哭着回了家。
这是（ ）的泪！
展开想象：
丽莎的爸爸拥 抱罗伯特时，他当 时心里想些什么？
罗伯特没想到父辈的拥抱竟是这 么亲切温暖，他更没有想到拥抱他 的竟是丽莎的爸爸。他仿佛看见了 丽莎红红的脸笑着，友好地向他伸 出了双手，他禁不住低声哭了起来。
这是（ ）的泪！
我有一个梦，有朝一日在乔治亚州的 丘陵地带，奴隶的后代与奴隶主的后代， 将能够兄弟般地相处。
阅读要求：
自主阅读11—15自然段，细细 品味，哪些地方令你感动，在旁边
写下你的思考。
丽莎可能会死？罗伯特禁不住打了个寒战。要是丽莎死了，岂不 是永远见不到她了吗？呃，天哪！丽莎，你不能死，不能死，绝不能 死！罗伯特摸了摸裤子口袋，深深地吸了一口气，三步两步冲到讲台 前，把钱全部掏了出来。他把钱交给尤金太太，说：“给丽莎治病。”
这是（ ）的泪！
丽莎可能会死？罗伯特禁不住打了个寒战。要是丽莎死了，岂不 是永远见不到她了吗？呃，天哪！丽莎，你不能死，不能死，绝不能 死！罗伯特摸了摸裤子口袋，深深地吸了一口气，三步两步冲到讲台 前，把钱全部掏了出来。他把钱交给尤金太太，说：“给丽莎治病。”
“哦？”老师愣了一下，“最好先回去跟你妈妈商量一下。” “我妈妈不知道我有这么多钱。这些钱……都是……都是……我 存着要买战斗机用的。”罗伯特一提到战斗机就想哭。 “罗伯特，这些钱你存得很不容易，你要全捐给丽莎？” 罗伯特点了点头就赶紧转身跑出了教室。一出教室，他的泪水就 大颗大颗地涌了出来。他怕老师再多问两句自己就会改变主意。他是 多么喜欢那架战斗机呀！可是他也很怕丽莎因为没钱治病而死去。想 到战斗机，想到丽莎，他一路伤心地哭着回了家。
这是（ ）的泪！
展开想象：
丽莎的爸爸拥 抱罗伯特时，他当 时心里想些什么？
罗伯特没想到父辈的拥抱竟是这 么亲切温暖，他更没有想到拥抱他 的竟是丽莎的爸爸。他仿佛看见了 丽莎红红的脸笑着，友好地向他伸 出了双手，他禁不住低声哭了起来。
这是（ ）的泪！
我有一个梦，有朝一日在乔治亚州的 丘陵地带，奴隶的后代与奴隶主的后代， 将能够兄弟般地相处。
北师大版第十一册《黑孩子罗伯特》PPT课件1PPT、优质教学课件
我有一个梦，我梦到有一天黑人 男孩和女孩能跟白人男孩和女孩手拉 手像兄弟姐妹似的走在一起……
学习目标
1、理解课文内容，体会生活在种族歧视下孩子心灵的脆 弱、敏感、压抑和痛苦。 2、在阅读的过程中感受罗伯特纯真、善良、宽容的心灵。 3、学会如何正确、积极地实现自己的梦想，造福他人。
二、检查预习
1、你能将这些字词准确的读出来吗？
2、交流体会含义深刻的句子。 （ 1）学生读教材中的内容，谈理解。 师：含义深刻的句子表面是一层意思，却暗含着更深的意义。那 么本 组课文中有哪些类似的句子，我们都是用什么方法去理解这些句 子的 ？
2学生找句子，交流体会方法。 3教师归纳总结体会含义深刻的句子方法： 联系上下文；联系生活实际；结合时代背景；展开丰富联想。…… 师 ：希望同学们在以后的学习过程中，继续运用我们总结的这些 体会句子的方法去学习课文，一定会有更多的收获。 日积月累
回顾课文，自然衔接 1、本单元我们学习了鲁迅先生所写的回忆文章《少年闰土》，课 文通 过哪几件事揭示了闰土的形象？ 2、在你和小伙伴之间一定也发生过令人难忘的事，请用一句话 来概括 。 出示选题，选择习作 课件出示： 习作一：《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象 跃然 纸上。你也可以用一两件事来介绍自己的小伙伴，要把事情的经 过写 具体，要写出小伙伴的特点。
交流平台
1、谈谈心目中的鲁迅 1学了本单元的课文，我们被鲁迅先生的才学和人格魅力所 折服，这节 课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。 2提出要求：可以就课文来谈，可以结合课外学习的收获来 谈；可以讲 同鲁迅有关的人和事，也可以说说读鲁迅作品的体会。
3小组讨论，合作学Байду номын сангаас。 4汇报交流，师生评议。 5教师小结。阅读了鲁迅先生的文章，认识了鲁迅这位伟大 的文学家、 思想家和革命家，希望同学们能从他的身上汲取力量，超 越自我。
学习目标
1、理解课文内容，体会生活在种族歧视下孩子心灵的脆 弱、敏感、压抑和痛苦。 2、在阅读的过程中感受罗伯特纯真、善良、宽容的心灵。 3、学会如何正确、积极地实现自己的梦想，造福他人。
二、检查预习
1、你能将这些字词准确的读出来吗？
2、交流体会含义深刻的句子。 （ 1）学生读教材中的内容，谈理解。 师：含义深刻的句子表面是一层意思，却暗含着更深的意义。那 么本 组课文中有哪些类似的句子，我们都是用什么方法去理解这些句 子的 ？
2学生找句子，交流体会方法。 3教师归纳总结体会含义深刻的句子方法： 联系上下文；联系生活实际；结合时代背景；展开丰富联想。…… 师 ：希望同学们在以后的学习过程中，继续运用我们总结的这些 体会句子的方法去学习课文，一定会有更多的收获。 日积月累
回顾课文，自然衔接 1、本单元我们学习了鲁迅先生所写的回忆文章《少年闰土》，课 文通 过哪几件事揭示了闰土的形象？ 2、在你和小伙伴之间一定也发生过令人难忘的事，请用一句话 来概括 。 出示选题，选择习作 课件出示： 习作一：《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象 跃然 纸上。你也可以用一两件事来介绍自己的小伙伴，要把事情的经 过写 具体，要写出小伙伴的特点。
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1、谈谈心目中的鲁迅 1学了本单元的课文，我们被鲁迅先生的才学和人格魅力所 折服，这节 课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。 2提出要求：可以就课文来谈，可以结合课外学习的收获来 谈；可以讲 同鲁迅有关的人和事，也可以说说读鲁迅作品的体会。
3小组讨论，合作学Байду номын сангаас。 4汇报交流，师生评议。 5教师小结。阅读了鲁迅先生的文章，认识了鲁迅这位伟大 的文学家、 思想家和革命家，希望同学们能从他的身上汲取力量，超 越自我。
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自学指导：
当罗伯特知道丽莎得了肺炎，可能危 及生命时，他是怎么想的？怎么做的？又 是怎么说的？默读11——15自然段，请你 用不同的符号勾画出来，并抓住关键词语 批注感受。
丽莎可能会死？罗伯特听了禁不 住打了一个寒战。要是丽莎死了，岂 不是永远见不到她了吗？呃，天哪！ 丽莎，你不能死，不能死，绝不能死！ 罗伯特摸了摸裤子的口袋，深深地吸 了一口气，三步两步冲到讲台前，把 钱全部掏了出来。他把钱交给尤金太 太，说：“给丽莎治病。”
文章围绕罗伯特主要写了什么事情？
课文主要讲，（美国 ）一个贫穷、遭 受歧视的黑人小孩（罗伯特），为了挽救一 个经常羞辱他的白人小女孩（丽莎 ）的生命， 不惜把自己准备（ 买模型的）钱全部捐了出 来，虽然丽莎死了，可是他却得到了 （丽莎爸爸的拥抱）。
种族歧视相关资料：
南非的种族歧视,自从1652年荷兰殖民者 入侵南非后,白人殖民者就在这里推行极端反 动的种族歧视政策.其目的是为了维护白人政 权的统治,对非白人种族进行长期的统治和剥 削.
《我有一个梦想》
我梦想有一天,……黑人 男孩和女孩能跟白人男孩和女孩手拉 手,一个梦想》全文。
种族歧视的具体表现为先后颁布一百多 项带种族歧视内容的法令,如:“种族隔离法”、 “通行证法"等.
司法中的种族歧视也极为严重。在美国，被关 押在监狱里的黑人和被判死刑的黑人比例明显高于 白人。在各州的监狱中，大约47％的囚犯为黑人， 16％的囚犯为拉美裔。1977年至1998年，黑人仅占 美国全国人口的10％至12％，但在5709名被判死刑 的人当中，有41％是黑人。据联合国发表的一份调 查报告，在美国，犯有同样的罪，黑人及有色人种 往往受到比白人重2至3倍的惩罚，杀害白人被判死 刑的黑人是杀害黑人被判死刑的白人的4倍。