备战2020九年级化学提升训练——专题二十七：酸和碱
2020中考化学 培优复习专题：酸和碱(包含答案)
2020中考化学培优复习专题：酸和碱（含答案）命题点1常见的酸1.下列关于稀盐酸化学性质的描述中，不属于酸的共同性质的是()A. 能与氧化铝反应生成盐和水B. 能使石蕊试液变红色C. 能与氢氧化钠反应生成水D. 能与AgNO3溶液反应生成白色沉淀2.下列关于酸的说法错误．．的是()A. 浓硫酸具有吸水性，浓盐酸具有挥发性B. 稀盐酸和稀硫酸都可用于金属除锈C. 稀盐酸能够使紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液都变红色第2题图D. 稀硫酸能够与活泼金属反应制取氢气3.向稀盐酸中加入Z物质，其pH变化情况如图所示，则Z物质是()A. H2OB. AgNO3固体C. 浓盐酸D. KOH固体4.运输浓硫酸时，应在贮罐上贴的标识是()5.下列物质加入到稀硫酸中，有大量气泡产生的是()A. ZnB. CuC. K2SO4D. NaOH6.实验室配制一定溶质质量分数的稀硫酸并用其除铁锈，部分操作如图所示，其中正确的是()7.下列有关酸的说法中，正确的是()A. 酸的组成中一定含有氢元素B. 能够导电的溶液是酸C. 滴加无色酚酞不变色的溶液是酸D. 能与碱发生反应的物质是酸8.构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法。
李华同学利用左手构建酸的性质知识网络，如图所示，请结合图示回答下列问题：第8题图(1)如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH，则结果会__________(填“偏大”、“偏小”、“无影响”)。
(2)图中①的现象是：____________________________。
(3)写出一个符合图中③的化学方程式__________________________。
(4)图中性质④属于________反应(填基本反应类型)。
(5)图中⑤的性质在工业上可用于________________(填用途)。
9.物质的结构决定性质，性质反映结构，据此回答。
(1)稀盐酸(HCl)和稀硫酸(H2SO4)具有相似的化学性质，原因是它们在电离时都产生了________。
中考化学总复习∶酸和碱(提高)知识讲解及答案经典
中考化学总复习∶酸和碱(提高)知识讲解及答案经典一、酸和碱选择题1．根据下列实验现象，可以判断其溶液一定呈酸性的是（）A．滴加酚酞试液显红色的溶液B．滴加石蕊试液显蓝色的溶液C．能够与碱发生反应的溶液D．常温下，pH＜7的溶液【答案】D【解析】试题分析：A、酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，滴加酚酞试液显红色的溶液显碱性，故选项错误．B、石蕊溶液遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色，滴加石蕊试液显蓝色的溶液显碱性，故选项错误．C、能够与碱发生反应的溶液不一定显酸性，如二氧化碳能与碱反应，但二氧化碳不显酸性，故选项错误．D、常温下，pH＜7的溶液，一定显酸性，故选项正确．故选D．考点：溶液的酸碱性测定．点评：本题难度不大，掌握常见酸碱指示剂的性质、溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解题的关键．2．下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色溶液的是（）A．A13+、Na+、Cl-、NO3-B．Cu2+、H+、SO42-、Cl-C．K+、Ca2+，OH-、CO32-D．Na+、H+、CO32-、OH-【答案】A【解析】【详解】A、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，且不存在有色离子，故选项正确；B、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，但Cu2+的水溶液呈蓝色，故选项错误；C、Ca2+、CO32-两种离子能结合成碳酸钙沉淀，不能大量共存，故选项错误；D、H+与CO32-、OH-，分别能结合成水和二氧化碳、水，不能大量共存，故选项错误【点睛】该题为离子共存题，遵循原则是“反应不共存，共存不反应”，解题思路是：先读题干，找出题目限制的条件（如本题的无色溶液中有色离子不能存在），再看选项，各离子之间是否反应生成沉淀、气体、水3．将一定质量的铝粉和锌粉加入到硝酸铜溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。
下列说法正确的是（）A．若滤液为蓝色，则滤渣中定有锌和铜B．若滤渣中加盐酸没有气泡产生，则滤液一定为无色C．若滤液中有硝酸锌，则滤渣中一定没有铝和锌D．若滤渣中加盐酸有气泡产生，则滤渣中一定有锌和铜【答案】D【解析】【分析】根据三种金属活动性强弱关系铝＞锌＞铜，将一定质量的铝粉和锌粉加入到硝酸铜溶液中，铝会先与硝酸铜反应生成硝酸铝和铜，铝粉完全反应后锌再与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜。
初三化学常见的酸和碱提高能力提升卷含答案
初三化学常见的酸和碱提高能力提升卷含答案一、初中化学常见的酸和碱选择题1．化学兴趣小组为了鉴别某黄色金属是黄金还是黄铜(铜锌合金)，如下方案不合理的是A．在空气中加热B．加入硝酸银溶液C．加入氢氧化钾溶液D．加入稀盐酸2．食醋中含有醋酸，下列使用食醋肯定不能达到目的是（）A．除去水壶壁上的水垢B．加入紫色石蕊溶液，溶液变红C．除去菜刀上的铁锈D．鉴别黄金饰品中是否含有铜3．浓硫酸和氢氧化钠固体都可用作某些气体的干燥剂。
下列气体混有水蒸气时，既可用浓硫酸作干燥剂，又可用氢氧化钠固体作干燥剂的是A．O2B．NH3C．CO2D．SO24．将一根铁棒放在硫酸铜溶液中一段时间。
反应前后溶液中存在的离子种类如图所示。
其中“”“”“”表示不同离子。
则下列说法正确的是（）A．“”表示铁离子B．“”表示铜离子C．反应后溶液质量减小D．反应后铁棒质量减小5．两个或多个同时含氧酸分子之间可以脱水形成相对分子质量更大的酸，如磷酸H3PO4可形成H4P2O7或H5P3O10等，下列物质不属于硫酸（H2SO4）脱水后形成的是（）A．H2S3O9B．H2S2O7C．H2S4O13D．H2S5O166．将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如图。
由此分析下列说法不正确的是（）A．反应前后溶液对外不显电性B．反应前后溶剂质量不变C．反应后溶液呈中性D．图中A代表水分子7．取石灰石与稀盐酸充分反应后的溶液A，向其逐滴加入碳酸钠溶液，并用pH数字探测仪连续监测，得曲线如图（pH为纵坐标，时间为横坐标）。
则下列说法不正确的是（）A．溶液A中的溶质有两种B．A、B段观察到有气泡产生C．B、C段滴入紫色石蕊，溶液呈无色D．D、E两点溶液中的溶质种类相同8．某不纯的锌块6.5 克，与足量稀盐酸反应，放出氢气0.18 克，则锌块中含有的杂质可能是（）A．镁B．铜C．铝D．铁9．推理是学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．某物质燃烧生成CO2和H2O，则该物质的组成中一定含有碳、氢、氧元素B．通过小磁针静止时S极的指向能够判断磁场中某点的磁场方向C．将玻璃罩内的空气逐渐抽出，听到铃声逐渐变小，由此推理得出真空不能传声D．中和反应能生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应10．下列关于物质的组成、结构、性质及变化规律的总结，正确的是（）A．电解水实验表明，水是由氢气和氧气组成的B．浓H2SO4、NaOH都具有吸水性，故它们都能用来干燥二氧化碳气体C．氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物D．化学反应伴随能量变化，所以金属腐蚀过程中一定有能量变化11．下列实验设计不能达到其对应实验目的的是( )选项实验现象结论A 铁片表面有少量气泡，锌丝表面有较多气泡说明铁与锌的活泼性 Fe<ZnB 硫磺在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰说明硫磺在氧气中燃烧更旺盛C ①试管中没有明显现象②试管中铁钉生锈说明铁生锈需要水D 试管中白磷燃烧，热水中白磷不燃烧说明燃烧需要氧气A．A B．B C．C D．D12．某研究性学习小组研究 NaOH溶液与H2SO4溶液是否恰好中和，取少量反应后的溶液于试管中，分别用不同试剂进行实验．下列方法及结论错误的是（）实验序号所用试剂现象和结论A pH试纸pH＝7，恰好中和B锌粒有气泡产生，则H2SO4过量C CuSO4溶液有蓝色沉淀，则NaOH过量D Ba（NO3）2溶液有白色沉淀，则H2SO4溶液过量A．A B．B C．C D．D13．下列有关量的描述正确的是（）A．氧原子的相对原子质量是16g B．用10ｍＬ量筒量取9.5ｍＬ蒸馏水C．pH试纸测得某溶液的pH为7.8 D．空气中氧气的质量分数约为21％14．为了探究实验室中久置的生石灰样品变质情况，同学们进行如下图所示的实验。
备战2020中考化学考题专项训练——酸和碱(含答案)
备战2020中考化学考题专项训练——酸和碱一、选择题1.下列清洁用品中,碱性最强的是A.洁厕灵pH=1B.油烟净pH=13C.肥皂水pH=10D.牙膏pH=82.用pH计测得一些物质的pH如下：下列说法正确的是（）A. 牛奶放置一段时间后变酸，pH变大B. 等量的西瓜汁比苹果汁所含氢离子数多C. 炉具清洁剂的碱性比鸡蛋清的碱性强D. 胃酸过多的人应该多喝苹果汁3.下列清洁用品中,碱性最强的是A.洁厕灵pH=1B.油烟净pH=13C.肥皂水pH=10D.牙膏pH=84.用pH计测得一些物质的pH如下：下列说法正确的是（）A. 牛奶放置一段时间后变酸，pH变大B. 等量的西瓜汁比苹果汁所含氢离子数多C. 炉具清洁剂的碱性比鸡蛋清的碱性强D. 胃酸过多的人应该多喝苹果汁5.下列物质露置在空气中一段时间后，因为发生化学变化而质量增加的是（）A. 浓硫酸B. 浓盐酸C. 氢氧化钠D. 石灰石6.如图所示的四种物质中，碱性最强的是（）A．陈醋B．橙汁C．纯净水D．肥皂水7.“化学棋”游戏规则：①每粒棋子代表一种物质；②吃子：所选棋子能与棋盘（如图）中的某棋子发生反应，则棋盘中的该棋子被吃掉；③连吃：前一次反应的生成物能与另一棋子发生反应时，则该棋子也被吃掉。
若一次就可连续吃掉棋盘上的所有棋子，应选择的棋子是8.根据下列实验现象可以判断某溶液一定呈碱性的是( )A．溶液中滴入石蕊仍为紫色B．溶液中滴入酚酞显红色C．溶液中滴入石蕊显红色D．溶液中滴入酚酞不显色9.以下推理正确的是( )A．酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸B．碱性溶液能使酚酞溶液变红，所以能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性C．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应D．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐10.类推是化学学习中常用的方法。
以下类推结果正确的是( )A．淀粉遇到碘水呈蓝色，所以与碘水作用呈现蓝色的物质中含有淀粉B．酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应C．有一些金属与稀硫酸反应放出气体，所以与稀硫酸反应放出气体的物质是金属D．燃烧一般都伴随发光和放热现象，所以有发光和放热现象的变化都是燃烧11.下列物质敞口放置在空气中一段时间后，因发生化学反应使质量增加的是( )A．浓硫酸B．氯化钠C．烧碱D．浓盐酸12.下图X、Y、Z表示某些物质的pH。
初三化学常见的酸和碱提高能力提升卷附答案
初三化学常见的酸和碱提高能力提升卷附答案一、初中化学常见的酸和碱选择题1．托盘天平左、右两边各放一只质量相等的烧杯，在两只烧杯中加入等质量、等质量分数的稀盐酸，此时天平保持平衡。
然后在左盘烧杯中加入5g锌粒，在右盘烧杯中加入5g铁粉，充分反应后，两烧杯底部均有固体剩余，则此时天平A．偏向左边B．仍然平衡C．偏向右边D．无法判断2．“微观—宏观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。
如图是金属钠投入水中所发生反应的微观示意图，以下解释或说法不正确的是A．该反应属于置换反应B．钠原子在该反应过程中得到电子C．该反应前后元素的种类没有发生变化D．反应后的溶液呈碱性，因为溶液中存在OH-3．类推是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是（）A．碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液B．氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物C．中和反应一定生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应D．化学变化中一定有新物质生成，所以有新物质生成的变化一定是化学变化4．室温下，向 a克 Mg粉和 Ag粉的混合物中加入 Cu（NO3）2溶液，经充分反应后，过滤，得到滤渣和蓝色滤液。
则下列对滤渣和滤液的判断中，正确的是（）A．滤渣中一定没有单质镁B．滤液中一定没有 Cu2+C．滤渣质量一定小于 a D．滤液中一定含有 Ag+5．下列实验设计不能达到其对应实验目的的是( )选项实验现象结论A 铁片表面有少量气泡，锌丝表面有较多气泡说明铁与锌的活泼性 Fe<ZnB 硫磺在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰说明硫磺在氧气中燃烧更旺盛C①试管中没有明显现象②试管中铁钉生锈说明铁生锈需要水D试管中白磷燃烧，热水中白磷不燃烧说明燃烧需要氧气A．A B．B C．C D．D6．取敞口放置的氧化钙样品22g，加入足量盐酸，产生4.4g CO2，再向剩余溶液中足量的Na2CO3溶液，充分反应后，过滤得到沉淀质量为30g。
初三化学提高题专题复习酸和碱的中和反应练习题及答案
初三化学提高题专题复习酸和碱的中和反应练习题及答案一、选择题1．下列说法中正确的是A．氢氧化铜可使无色酚酞溶液变红B．向pH为2的盐酸中加入氢氧化钠，溶液的pH变小C．在食醋、石灰水、汽水三种物质中，石灰水的pH最小D．向pH为4的酸性污水中加入生石灰，可减少污水对河流的污染解析：D【解析】A、氢氧化铜是碱，但是沉淀不能电离出氢氧根离子，不能使酚酞变红．B当溶液的pH小于7时，呈酸性．向酸性溶液中加碱性溶液时，溶液的pH升高．C食盐溶液呈中性，pH=7；石灰水显碱性，pH＞7；汽水、食醋均显酸性，pH＜7；石灰水的pH最大D、pH为4的酸性污水，可用碱性物质进行中和．故选D2．向盛有20g10%氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴滴入7.3%的稀盐酸,下列是关于溶液总质量或溶液pH随盐酸质量变化的关系图(Q点表示恰好完全反应)。
其中正确的是A．B．C．D．解析：B【解析】A、设与20g10%氢氧化钠溶液恰好反应时，消耗7.3%的稀盐酸的质量为x，20g10%氢氧化钠溶液中所含氢氧化钠的质量是：20g×10%=2g。
NaOH + HCl == NaCl + H2O40 36.52g 7.3%×x=，解得x=25g，所以A错误；B、与20g10%氢氧化钠溶液恰好反应时，消耗7.3%的稀盐酸的质量为25g，正确；C、Q点对应的横坐标应该是25，错误；D、该反应是将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，图像的起点位置从大于7开始逐渐减小，当稀盐酸过量时，溶液的pH<7，错误。
故选B。
点睛：图像问题，主要是结合化学反应分析图的起点位置、变化趋势、终点位置是否正确。
3．下列应用与中和反应原理无关的是A．用浓硫酸干燥湿润的氧气B．用熟石灰改良酸性土壤C．服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多D．用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸解析：A【解析】【分析】【详解】A、浓硫酸具有吸水性，且不与氧气反应，用浓硫酸干燥湿润的氧气，是利用的浓硫酸具有吸水性，属于物理变化，不属于中和反应，故选项正确．B、熟石灰是氢氧化钙的俗称，与酸性土壤中的酸反应生成盐和水，属于中和反应，故选项错误．C、Al（OH）3与胃液中的盐酸反应生成氯化铝和水，该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应，故选项错误．D、NaOH溶液与硫酸反应生成硫酸钠和水，该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应，故选项错误．故选A．4．在只含有NH4＋、Na＋、Cl－、SO42－的溶液中能存在的离子是A．OH－ B．Ba2＋ C．Ag＋ D．NO3－解析：D【解析】A、OH－与溶液中的NH4＋结合放出氨气，OH－不能在此溶液中存在，错误；B、Ba2＋与溶液中的SO42－结合生成硫酸钡的沉淀，Ba2＋不能在此溶液中存在，错误；C、Ag＋与溶液中的Cl－结合生成氯化银沉淀，Ag＋不能在此溶液中存在，错误；D、NO3－与溶液中的离子不能形成沉淀、气体、水，NO3－能在此溶液中存在，正确。
中考化学提高题专题复习常见的酸和碱练习题含答案
中考化学提高题专题复习常见的酸和碱练习题含答案一、选择题1．下列物质的用途主要由其化学性质决定的是( )A．用石墨做电极B．用氢氧化钙改良酸性土壤C．用石墨粉做润滑剂D．用铁做成铁钉答案：B【解析】试题分析：经化学变化表现的性质叫化学性质；不需要经化学变化表现的性质叫物理性质。
用氢氧化钙改良酸性土壤，是利用了酸能和碱的中和反应，是由酸的化学性质决定的。
考点：化学性质和物理性质解析：B【解析】试题分析：经化学变化表现的性质叫化学性质；不需要经化学变化表现的性质叫物理性质。
用氢氧化钙改良酸性土壤，是利用了酸能和碱的中和反应，是由酸的化学性质决定的。
考点：化学性质和物理性质2．要验证Mg、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，最好选用的试剂组是（）A．Cu、FeCl2、MgCl2B．Fe、CuSO4、MgCl2C．Fe、Cu、MgCl2D．Mg、CuSO4、FeSO4答案：B【解析】【分析】要证明三种金属的活动性强弱，可采用金属和盐溶液反应，在金属活动性顺序表中只有前面的金属可以把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来。
Mg、Fe、Cu三种金属的活动性为Mg＞Fe解析：B【解析】【分析】要证明三种金属的活动性强弱，可采用金属和盐溶液反应，在金属活动性顺序表中只有前面的金属可以把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来。
Mg、Fe、Cu三种金属的活动性为Mg＞Fe＞Cu。
【详解】A、铜与FeCl2溶液、MgCl2溶液都不反应，没法证明，故A不正确；B、Fe可以和CuSO4溶液反应置换出铜，证明铁比铜活泼、不能和MgCl2溶液反应，证明镁比铁活泼，故B正确；C、铁、铜都不能与MgCl2溶液反应，没法证明，故C不正确；D、Mg与CuSO4、FeSO4溶液都能反应，只能说明镁的活动性比铁、铜强，没法证明铁与铜活动性强弱，故D不正确；故选：B。
【点睛】本题难度不大，掌握金属的活动性顺序及其应用是解题关键。
验证三种金属的活动性顺序，一般利用“三取中”的方法，选取活动性处于中间的金属与其它两金属的盐溶液反应或取中间金属的盐溶液与另外两种金属单质反应。
中考化学提高题专题复习酸和碱的中和反应练习题含答案
中考化学提高题专题复习酸和碱的中和反应练习题含答案一、初中化学酸和碱的中和反应1．稀盐酸和滴有酚酞溶液的氢氧化钠溶液发生反应时，溶液的变化如图所示。
下列有关该实验的说法不正确的是（）A．B点表示稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应B．该实验是将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中C．B点和C点时，溶液均呈现无色D．C点时，溶液中只含有一种溶质【答案】D【解析】【分析】A、根据B点时溶液的pH等于7，进行分析判断。
B、根据图象中pH值的变化是从大于7逐渐的减小到小于7，进行分析判断。
C、B点和C点时，溶液的pH分别等于7、小于7，进行分析判断。
D、根据C点时溶液的pH小于7，进行分析判断。
【详解】A、B点时溶液的pH等于7，表示稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应，故选项说法正确。
B、由图象可知，pH值是开始时大于7逐渐的减小到7然后小于7，可知原溶液显碱性，然后不断的加入酸性溶液，使pH减小，说明是把稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中，故选项说法正确。
C、B点和C点时，溶液的pH分别等于7、小于7，分别显中性、酸性，溶液均呈现无色，故选项说法正确。
D、C点时溶液的pH小于7，溶液显酸性，说明稀盐酸过量，所得溶液中的溶质为HCl和NaCl，故选项说法错误。
故选D。
【点睛】本题难度不是很大，主要考查了中和反应及其应用，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系、从数形结合的角度理解中和反应是正确解答本题的关键2．下列对图中所示各实验的分析不正确的是A．甲实验：可以利用氢氧化钠溶液和一氧化碳的反应除去一氧化碳中的二氧化碳B．乙实验：向下迅速压活塞，乙醚棉球燃烧，说明做功可以改变物体的内能C．丙实验：手影的形成说明光在同种均匀介质中沿直线传播D．丁实验：干冰升华吸热可以用于人工降雨【答案】A【解析】试题分析：甲实验：可以利用氢氧化钠溶液和二氧化碳的反应，与一氧化碳不反应，除去一氧化碳中的二氧化碳考点：化学实验的探究。
3．分类是学习化学的方法之一，下列物质按单质、碱、氧化物的顺序排列的是（）A．空气、氢氧化钠、冰水混合物 B．液氧、纯碱、过氧化氢C．氮气、熟石灰、生石灰 D．生铁、酒精、干冰【答案】C【解析】A．空气属于混合物，氢氧化钠属于碱；冰水混合物属于氧化物，故A错误；B．液氧属于单质，纯碱属于盐，过氧化氢属于氧化物，故B错误；C．氮气属于单质，熟石灰属于碱，生石灰属于氧化物，故C正确；D．生铁属于混合物；酒精属于有机物，不属于碱；干冰属于氧化物，故D错误；故选C。
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备战2020九年级化学提升训练——专题二十七：酸和碱考点一：常见的酸1.化工厂储运浓硫酸的容器上应贴的标识是（）2.食醋是家庭中的调味品之一，它含有少量的醋酸（CH3COOH），小红同学准备在家里验证食醋具有酸的某一点通性的实验，她选择了下列物质，其中不能达到实验目的的是（）A.锌片B.铁钉C.铁锈D.木炭3.泉州是白蚂蚁灾害的高发区，白蚂蚁会蛀蚀木头，它分泌的蚁酸是一种酸，还能腐蚀很多建筑材料。
下列建筑材料最不容易被白蚂蚁腐蚀的是（）A.钢筋B.铜制品C.大理石D.铝合金4.对于浓硫酸的稀释操作，现提出如下注意事项：（1）边稀释，边搅动溶液；（2）将水沿器壁加入到浓硫酸中；（3）稀释操作要缓慢进行；（4）可在量筒中，也可在烧杯中稀释。
其中不正确的是（）A.（1）和（3）B.（2）和（4）C.（1）、（2）和（4）D.（1）、（2）和（3）5.下列物质之间不能发生化学反应的是（）A.石灰水与稀盐酸B.铜与硝酸银溶液C.银与稀硫酸D.二氧化碳与水6.化学使世界变得绚丽多彩。
如图是物质之间发生化学反应的颜色变化。
（1）请你在编号②、③处各填入一种物质。
②是；③是。
（2）根据上图可以总结出稀硫酸的五个化学性质。
请你写出其中编号①稀硫酸的化学性质______________________________________。
（3）反应②类型是__________。
（填基本反应类型）（4）若编号④的物质是盐。
请你写出符合编号④的一个化学方程式：________________。
考点二：常见的碱1.下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而增大的是（）A.浓盐酸B.氯化钾溶液C.浓氨水D.氢氧化钠溶液2.某实验室的药品按物质分类放置，部分药品摆放如下表，若化学老师需要NaOH，则他能取到的药品柜是（）A.甲B.乙C.丙D.丁3.下列有关NaOH的实验方案中，正确的是（）A．用NaOH固体干燥CO2气体B．用酚酞溶液检验NaOH溶液是否变质C．用熟石灰和纯碱为原料制取NaOHD．用CaC l2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO34.下列说法正确的是（）A.KHSO4在水中会解离出H＋，KOH在水中能解离出OH－，所以前者是酸，后者是碱B.Ba（OH）2、CaO溶于水均能产生OH－，所以两者均属于碱C.紫色石蕊溶液遇酸变成红色，无色酚酞溶液遇酸不变色D.凡是碱都能使紫色石蕊溶液变成蓝色，使无色酚酞溶液变成红色5.在O、Cl、Na、H、Ca、C六种元素中，选择适当的元素按要求组成物质（填化学式）①酸_______________________ ②碱_______________________③金属氧化物_______________ ④盐_______________________6.KOH溶液中含有H2O、K＋、OH－，能使无色酚酞试液变成红色。
某化学兴趣小组想探究KOH溶液使无色酚酞试液变成红色的原因。
【提出问题】KOH溶液中的什么成分使无色酚酞试液变红？【猜想】猜想1：KOH溶液中的H2O使无色酚酞试液变红。
猜想2：KOH溶液中的K＋使无色酚酞试液变红。
猜想3：KOH溶液中的（填化学符号）使无色酚酞试液变红。
【实验探究】【讨论反思】有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除，你认为该同学理由是________________________________________。
【拓展】①向Ba（OH）2溶液中滴入几滴无色酚酞试液，观察到的现象是_______________；②KOH固体应保存。
考点二：中和反应1.某同学在探究“酸与碱能否发生反应”时，用稀NaOH溶液、稀盐酸和酸碱指示剂进行实验的过程如图，如图所加试剂①②③分别是（）A.稀NaOH溶液、石蕊溶液、稀盐酸B.稀盐酸、石蕊溶液、稀NaOH溶液C.稀NaOH溶液、酚酞溶液、稀盐酸D.稀盐酸、酚酞溶液、稀NaOH溶液2.下列没有运用中和反应原理的是（）A.服用含氢氧化镁的药物，可以治疗胃酸过多症B.用熟石灰改良酸性土壤C.蚊虫叮咬处涂上肥皂水，可减轻痛痒D.用生石灰作干燥剂3.在实验室用盐酸与氢氧化钠溶液作用探究中和反应时看不到明显的现象，有如下做法：①放弃对此问题的研究，②挪用其他人的实验结果，③实验前向氢氧化钠溶液中滴加两滴酚酞溶液，④改用氢氧化铜与稀硫酸反应，其中正确的是（）A.①③B.③④C.①④D.②④4.某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。
下列说法错误的是（）A.图中b点所示溶液中，溶质是NaClB.向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色C.该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有稀盐酸的烧杯中D.由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应5.推理是化学学习中常用的思维方法。
下列推理判断正确的是（）A.某物质在空气中燃烧生成水，所以该物质中一定含有氢元素B.中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应C.氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D.碱溶液定呈碱性，所以呈碱性的溶液一定是碱溶液6.向装有50 g稀硫酸的小烧杯中，不断慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至过量。
有关量的变化情况见下图（横坐标表示Ba（OH）2溶液的质量，纵坐标表示小烧杯中量的变化）。
其中肯定不正确的是（）7.人类的日常生活离不开酸、碱、盐三类物质，请回答下列问题：（1）山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍。
你认为可涂厨房中的来止痒；（2）①酸奶；②肥皂水；③食盐水；是生活中常见的三种物质。
酸奶能使紫色石蕊试液变红，肥皂水显碱性，食盐水的pH＝7，它们的pH由小到大的颇序为（填序号）；（3）在树木上涂刷含有硫黄粉的石灰浆，作用是__________________。
（4）服用含有氢氧化铝的药物可以治疗胃酸过多症，反应的化学方程式为______________________________________8.某兴趣小组用如图所示装置做酸碱中和反应实验。
试回答：(1)用胶头滴管吸取盐酸逐滴加入烧杯中，当溶液刚好由____色变成____色时，停止加入盐酸，该反应的化学方程式为：_______________________。
(2)实验①中，某同学不小心又多加了几滴盐酸，这时溶液的pH____7(“>”“<”或“＝”)。
(3)若在实验过程中，有气泡冒出，可能是氢氧化钠溶液变质了，其变质的化学化学方程式_________________________，加稀盐酸有气泡冒出的化学方程式_________________。
9.实验室欲测定一瓶标签破损的稀硫酸中溶质的质量分数，现取10g稀硫酸样品，将5%的NaOH溶液逐滴加入到样品中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的加入，溶液pH的变化情况如图所示。
分析并计算：（1）a点溶液中含有的离子是_______________________。
（2）当pH＝7时，消耗氢氧化钠溶液中NaOH质量为________g。
（3）计算稀H2SO4中溶质的质量分数_________。
（4）计算恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数。
（写出计算过程，结果精确到0.1%）备战2020九年级化学提升训练——专题二十七：酸和碱参考答案考点一：常见的酸1.化工厂储运浓硫酸的容器上应贴的标识是（）【答案】B2.食醋是家庭中的调味品之一，它含有少量的醋酸（CH3COOH），小红同学准备在家里验证食醋具有酸的某一点通性的实验，她选择了下列物质，其中不能达到实验目的的是（）A.锌片 B.铁钉 C.铁锈 D.木炭【答案】D3.泉州是白蚂蚁灾害的高发区，白蚂蚁会蛀蚀木头，它分泌的蚁酸是一种酸，还能腐蚀很多建筑材料。
下列建筑材料最不容易被白蚂蚁腐蚀的是（）B.钢筋 B.铜制品C.大理石D.铝合金【答案】B4.对于浓硫酸的稀释操作，现提出如下注意事项：（1）边稀释，边搅动溶液；（2）将水沿器壁加入到浓硫酸中；（3）稀释操作要缓慢进行；（4）可在量筒中，也可在烧杯中稀释。
其中不正确的是（）A.（1）和（3）B.（2）和（4）C.（1）、（2）和（4）D.（1）、（2）和（3）【答案】B5.下列物质之间不能发生化学反应的是（）A.石灰水与稀盐酸B.铜与硝酸银溶液C.银与稀硫酸D.二氧化碳与水【答案】C6.化学使世界变得绚丽多彩。
如图是物质之间发生化学反应的颜色变化。
（1）请你在编号②、③处各填入一种物质。
②是；③是。
（2）根据上图可以总结出稀硫酸的五个化学性质。
请你写出其中编号①稀硫酸的化学性质______________________________________。
（3）反应②类型是__________。
（填基本反应类型）（4）若编号④的物质是盐。
请你写出符合编号④的一个化学方程式：________________。
【答案】（1）铁或Fe 氧化铜或CuO (2)硫酸可使紫色石蕊试液变红(3) 置换反应（4）BaCl2＋H2SO4＝BaSO4↓＋2HCl考点二：常见的碱1.下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而增大的是（）A.浓盐酸B.氯化钾溶液C.浓氨水D.氢氧化钠溶液【答案】D2.某实验室的药品按物质分类放置，部分药品摆放如下表，若化学老师需要NaOH，则他能取到的药品柜是（）A.甲B.乙C.丙D.丁【答案】C3.下列有关NaOH的实验方案中，正确的是（）A．用NaOH固体干燥CO2气体B．用酚酞溶液检验NaOH溶液是否变质C．用熟石灰和纯碱为原料制取NaOHD．用CaC l2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO3【答案】C4.下列说法正确的是（）A.KHSO4在水中会解离出H＋，KOH在水中能解离出OH－，所以前者是酸，后者是碱B.Ba（OH）2、CaO溶于水均能产生OH－，所以两者均属于碱C.紫色石蕊溶液遇酸变成红色，无色酚酞溶液遇酸不变色D.凡是碱都能使紫色石蕊溶液变成蓝色，使无色酚酞溶液变成红色【答案】C5.在O、Cl、Na、H、Ca、C六种元素中，选择适当的元素按要求组成物质（填化学式）①酸_______________________ ②碱_______________________③金属氧化物_______________ ④盐_______________________【答案】(1)HCl （2）NaOH 或Ca(OH)2(3)CaO (或Na2O) (4)NaCl6.KOH溶液中含有H2O、K＋、OH－，能使无色酚酞试液变成红色。
某化学兴趣小组想探究KOH溶液使无色酚酞试液变成红色的原因。
【提出问题】KOH溶液中的什么成分使无色酚酞试液变红？【猜想】猜想1：KOH溶液中的H2O使无色酚酞试液变红。