2019年高考数学总复习1.2常用逻辑用语习题课件文
2019版高考数学(文理通用,新课标)一轮复习课件:第一章 集合与常用逻辑用语 第三节 简单的逻辑联结词、全

[解析] 由关于x的不等式ax>1(a>0,且a≠1)的解集是 {x|x<0},知0<a<1.
由函数y=lg(ax2-x+a)的定义域为R,知不等式ax2-x+ a>0的解集为R,则a1>-04,a2<0, 解得a>12.
因为p∨q为真命题,p∧q为假命题,所以p和q一真一假,即 “p假q真”或“p真q假”,
④(綈p)∨q中,真命题的序号是
A.①③ C.②③
B.①④ D.②④
()
[解析] 依题意可知,命题 p 为真命题,命题 q 为假命题, 则綈 p 为假命题,綈 q 为真命题.
所以 p∧q 为假命题,p∨q 为真命题,p∧(綈 q)为真命题,(綈 p)∨q 为假命题.
[答案] C
[方法技巧] 判断含有逻辑联结词命题真假的关键及步骤
故1≤a≤2.
答案:[1,2]
4.[考点二]已知命题p:关于x的方程x2-ax+4=0有实根;命题 q:关于x的函数y=2x2+ax+4在[3,+∞)上是增函数.若p ∨q是真命题,则实数a的取值范围是________.
解析:若命题p是真命题,则Δ=a2-16≥0,即a≤-4或 a≥4;若命题q是真命题,则-a4≤3,即a≥-12.因为p∨ q是真命题,所以a∈R. 答案:R
对M中的_任__意__一__个___ x,有p(x)成立
∀x∈M,p(x) _∃___x_0_∈___M__,___綈___p_(_x_0_)__
_存__在__M中的一个x0,使 p(x0)成立
∃x0∈M,p(x0) ∀__x__∈__M___,__綈___p_(_x_ )
考点贯通 抓高考命题的“形”与“神”
第三节 简单的逻辑联 结词、全称量 词与存在量词
2019届高考数学(文科)考点清单复习1.2《常用逻辑用语》PDF版

词语的命题或直接判断不方便的情况, 具体方法是通过判断原 命题的逆否 命 题 的 真 假 来 间 接 判 断 原 命 题 的 真 假. 常 用 结 论 如下: 条件; 条件; ①¬ q 是 ¬ p 的 充 分 不 必 要 条 件 ⇔ p 是 q 的 充 分 不 必 要 ②¬ q 是 ¬ p 的 必 要 不 充 分 条 件 ⇔ p 是 q 的 必 要 不 充 分 ③¬ q 是¬ p 的充要条件⇔p 是 q 的充要条件; ④¬ q 是¬ p 的既不充分也不必要条件 ⇔ p 是 q 的既不充分 ㊀ ( 2017 江西红色七校二模,8 ) 在 әABC 中, 角 A㊁ B 均 B. 必要不充分条件 (㊀ ㊀ ) D. 既不充分也不必要条件
考点三㊀ 简单的逻辑联结词
2. 复合命题 pᶱq
p q 真 真 假 假 真 假 真 假
㊀ ㊀ 1. 逻辑联结词有: 或
pɡq
且
㊀ ㊀ 2. 四种命题间的关系
pᶱq 真 真 真 假
¬ p 的真假判断如下表:
pɡq 真 假 假 假
非 .
¬ p 假
真
㊀ ㊀
( 1) pᶱq:p㊁q 中有一个为真,则 pᶱq 为真,即一真即真. ( 2) pɡq:p㊁q 中有一个为假,则 pɡq 为假,即一假即假. ( 3) ¬ p:与 p 的真假相反,即一真一假,真假相反.
>0
(㊀ ㊀ )
当 x = 1 时等号成立,故 B 不正确,易知 A,C,D 正确,故选 B. 程 x 2 -2ax -1 = 0 有两个实数根;命题 q: 函数 f ( x ) = x + 值为 4. 给出下列命题:
解析㊀ ȵ 当 xɪN ∗ 时,x - 1ɪ N, 可得 ( x - 1) 2 ȡ0, 当且仅 4 的最小 x
高考数学专题复习《常用逻辑用语》PPT课件

解题心得充要条件的三种判断方法:
(1)定义法:根据p⇒q,q⇒p是否同时成立进行判断.
(2)集合法:根据p,q成立对应的集合之间的包含关系进行判断.
(3)等价转化法:指对所给题目的条件进行一系列的等价转化,直到转化成
容易判断充要条件为止.
对点训练1(1)(2020河南开封三模,文3,理3)已知a,b∈R,则“a>b”是“a|a|>b|b|”的
B.存在偶函数的图像关于y轴对称
C.存在偶函数的图像不关于y轴对称
D.不存在偶函数的图像不关于y轴对称
答案 C
解析 “偶函数的图像关于y轴对称”等价于“所有的偶函数的图像关于y轴对
称”,根据全称命题进行否定规则,全称量词改写为存在量词,条件不变,否定
结论.所以原命题否定是“存在偶函数的图像不关于y轴对称”.故选C.
“a|a|>b|b|”的充分必要条件,故选 C.
(2)若 p 成立,则 a=4 -2 =
x
1
-4, + ∞
x
2
1
2 - 2
1
− 4,所以
1
a≥-4,即
a 的取值范围为
;若 q 成立,则 x+a-2>1 对∀x>0 恒成立,所以 a>3-x 对∀x>0 恒
成立,则 a≥3.即 a 的取值范围为[3,+∞).由于[3,+∞)⫋
4
1
4
1
4
∴- ≤m< ,或- <m≤ ,∴- ≤m≤ .
2
3
2
3
2
3
解题心得解决此类问题一般是根据条件把问题转化为集合之间的关系,并
由此列出关于参数的不等式(组)求解.要注意区间端点值的检验,不等式是
高考数学一轮复习 常用逻辑用语讲义

高考数学一轮复习专题1.2 常用逻辑用语1.与函数、不等式、解析几何等知识结合考查充分条件与必要条件的判断及应用,凸显逻辑推理的核心素养;2.以函数、不等式为载体考查全称命题、特称命题的否定及真假判断的应用,凸显逻辑推理、数学运算的核心素养.1. 充分条件、必要条件与充要条件的概念A B B A A B 2.全称量词与存在量词 1.全称量词与全称命题(1)短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“ ”表示. (2)含有全称量词的命题,叫做全称命题.(3)全称命题“对M 中任意一个x ,有p (x )成立”可用符号简记为,()x M p x ∀∈,读作“对任意x 属于M ,有p (x )成立”. 2.存在量词与特称命题(1)短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词,并用符号“∃”表示.(2)含有存在量词的命题,叫做特称命题.(3)特称命题“存在M 中的一个x 0,使p (x 0)成立”可用符号简记为00,()x M p x ∃∈,读作“存在M 中的元素x 0,使p (x 0)成立”. 3.全称命题与特称命题的否定(1)全称命题的否定是特称命题;特称命题的否定是全称命题. (2)含有一个量词的命题的否定充分条件、必要条件的判断【方法储备】充要关系的几种判断方法:(1)定义法:①若p ⇒q,q ⇏p ,则p 是q 的充分而不必要条件; ②若p ⇏q,q ⇒p ,则p 是q 的必要而不充分条件; ③若p ⇒q,q ⇒p ,则p 是q 的充要条件;④若p ⇏q,q ⇏p ,则p 是q 的既不充分也不必要条件.(2)等价转化法:即利用p ⇒q 与¬q ⇒¬p ;q ⟹p 与¬p ⇒¬q ;p ⟺q 与¬q⇒¬p的等价关系,对于条件或结论是否定形式的命题,一般运用等价转化法. (3)集合关系法:从集合的观点理解,根据使p,q成立的对象的集合之间的包含关系.【精研题型】1.已知a∈R,则“a>1”是“<1”的A.充分非必要条件B.必要非充分条件C.充要条件D.既非充分又非必要条件2.(多选)下列命题中为真命题的是A.“a-b=0”的充要条件是“=1”B.“a>b”是“<”的既不充分也不必要条件C.命题“x R,-<0”的否定是x R,-0”D.“a>2,b>2”是“ab>4”的必要条件3.某班从A,B,C,D四位同学中选拔一人参加校艺术节展演,在选拔结果公布前,甲、乙、丙、丁四位教师预测如下:甲说:“C或D被选中,”乙说:“B被选中,”丙说:“A,D均未被选中,”丁说:“C被选中.”若这四位教师中只有两位说的话是对的,则被选中的是A.AB.BC.CD.D【思维升华】4.满足“闭合开关K1”是“灯泡R亮”的充要条件的电路图是A. B.C. D.5.设a,b∈R,则“a>b”是“a|a|>b|b|”的A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分又不必要条件充分条件、必要条件的应用【方法储备】1.求参数的取值范围:(1)把充分条件、必要条件或充要条件转化为集合之间的关系,由集合之间的关系列不等式(或不等式组)求解;(2)要注意区间端点值的检验........,不等式是否能够取等号决定端点值得取舍,处理不当容易出现漏解或增解的现象.2.探求某结论成立的充分、必要条件:(1)准确化简条件,即求出每个条件对应的充要条件;(2)问题的形式:①“p是q的……”,②“p的……是q”,②要转化为①,再求解;(3)准确判断两个条件之间的关系:①转化为两个命题关系的判断;②借助两个集合之间的关系来判断.【精研题型】6.设p:2x2-3x+1≤0,q:x2-(2a+1)x+a(a+1)≤0,若q是p的必要不充分条件,则实数a的取值范围是A. B.C. D.7.“,”为真命题的一个充分不必要条件是A. B. C. D.【思维升华】8.“关于的方程有解”的一个必要不充分条件是A. B.C. D.9.已知函数的定义域是,不等式的解集是.(1)若,求实数的取值范围;(2)若,且是的充分不必要条件,求的取值范围.【特别提醒】对于不等式问题:小范围可以推出大范围,大范围推不出小范围全称命题与特称命题【方法储备】1.全称(或特称)命题的否定:①将全称(或存在)量词改为存在 (或全称) 量词; ②结论否定;即全称命题的否定是特称命题;特称命题的否定是全称命题. 2. 全称命题与特称命题真假的判断:3.常见词语的否定形式有:【精研题型】10.命题“∃x∈R,”的否定是A.∀x∈R,B.∃x∈R,C.∀x∈R,D.∃x∈R,11.(多选)若“∀x∈M,|x|>x”为真命题,“∃x∈M,x>3”为假命题,则集合M可以是A.{x|x<-5}B.{x|-3<x<-1}C.{x|x>3}D.{x|0≤x≤3}12.公元1637年前后,法国学者费马在阅读丢番图《算术》拉丁文译本时,曾在第11卷第8命题旁写道:“将一个立方数分成两个立方数之和,或一个四次幂分成两个四次幂之和,或者一般地将一个高于二次的幂分成两个同次幂之和,这是不可能的”.被提出后,经历许多著名数学家猜想论证,历经三百多年的历史,最终在1995年被英国数学家安德鲁·怀尔斯彻底证明.其中“一般地,将一个高于二次的幂分成两个同次幂之和,这是不可能的”,这句话用数学语言可以表示为A.∀x,y,z,n,m,p∈Z且n≥2,x n+y m≠z p恒成立B.∀x,y,z,n,p∈Z且n>2,x n+y n≠z p恒成立C.∀x,y,z,n∈Z且n>2,x n+y n≠z n恒成立D.∀x ,y ,z ,n ∈Z 且n≥2,x n +y n ≠z n 恒成立【思维升华】13. (多选)下列四个关于三角函数的全称量词命题与存在量词命题,其中真命题为 A., B.,C.,D.,14. 在①∃x ∈R ,x 2+2x +2-a =0,②存在集合A ={x |2<x <4},非空集合B ={x |a <x <3a },使得A ∩B =∅这两个条件中任选一个,补充在下面问题中,并求解问题中的实数a .问题:求解实数a ,使得命题p :∀x ∈{x |1≤x ≤2},x 2-a ≥0,命题q :_______都是真命题.注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.全称(存在)量词命题的综合应用【方法储备】含有量词的命题求参数的问题是恒成立或有解问题:(1)全称量词命题()x M a f x ∀∈>,(或()a f x <)为真:不等式恒.成立问题,通常转化为求()f x 的最大值(或最小值),即max ()a f x >(或min ()a f x <);(2)存在量词命题()x M a f x ∃∈>,(或()a f x <)为真:不等式能.成立问题,通常转化为求()f x 的最小值(或最大值),即min ()a f x >(或max ()a f x <).【精研题型】15. 若“,使得成立”是假命题,则实数的取值范围是 .16.已知定义在R上的函数f(x)满足f(x)+f(−x)=2,且在[0,+∞)上单调递减,若对任意的x∈R,f(x2−a)+f(x)<2恒成立,则实数a的取值范围为A. B.(-∞,-1) C. D.(1,+∞)17.若∃x0∈R,为假,则实数a的取值范围为.【思维升华】18.已知函数f(x)=x,g(x)=-x2+2x+b,若对任意的x1∈[1,2],总存在x2∈[1,9],19.(多选)已知p:,q:,则下列说法正确的是A.p的否定是:B.q的否定是:C.p为真命题时,D.q为真命题时,。
(新课标)19届高考数学一轮复习第一章集合与常用逻辑用语1.1集合及其运算课件文

真子集
________或 ________ ∅⊆A,∅ B (B≠∅)
空集
结论:集合{a1,a2,…,an}的子集有______个,非空子集有________个, 非空真子集有________个.
4.两个集合 A 与 B 之间的运算 集合的并 集 集合的交 集 集合的补 集 若全集为 U, 则集合 A 的补集 记为 ________
自 查 自 纠: 1.(1)元素 集合 (2)确定性 (3)列举法 描述法 互异性 无序性
2.N N*(N+) Z Q R C 3.(1)属于 a∈A 不属于 a∉A (2)A⊆B 且 B⊆A A⊆B B⊇A A B 非空集合 2n 2n-1 2n-2
B A
4.A∪B A∩B ∁UA {x|x∈A 或 x∈B} {x|x∈A 且 x∈B} {x|x∈U 且 x∉A} 5.(1)①⊆ ②⊆ ③A ④∅ ⑤= (2)①⊇ ②⊇ ③A ④A ⑤= (3)①A ②∅ ③U ④∅ ⑤U (4)①A⊆B ②A=B (5)card(A)+card(B)-card(A∩B) card(U)-card(A)-card(B)+card(A∩B)
符号 表示
Venn 图表 示(阴影部 分) 意义
5.集合运算中常用的结论 (1)①A∩B________A; ②A∩B________B; ③A∩A=________; ④A∩∅=________; ⑤A∩B________B∩A. (2)①A∪B________A; ②A∪B________B; ③A∪A=________; ④A∪∅=________; ⑤A∪B________B∪A. (3)①∁U(∁UA)=________; ②∁UU=________; ③∁U∅=________; ④A∩(∁UA)=________; ⑤A∪(∁UA)=________.
2019版高考数学一轮复习第1章集合与常用逻辑用语第3讲

触类旁通 全(特)称命题真假的判断方法
(1)全称命题真假的判断方法 ①要判断一个全称命题是真命题,必须对限定的集合 M 中的每一个元素 x,证明 p(x)成立. ②要判断一个全称命题是假命题,只要能举出集合 M 中的一个特殊值 x=x0,使 p(x0)不成立即可. (2)特称命题真假的判断方法 要判断一个特称命题是真命题,只要在限定的集合 M 中,找到一个 x=x0,使 p(x0)成立即可,否则这一特称命题 就是假命题.
[考点自测]
1.判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打 “×”)
(1)命题 p∧q 为假命题,则命题 p,q 都是假命题.( × ) (2)命题 p 和綈 p 不可能都是真命题.( √ )
(3)若命题 p,q 至少有一个是真命题,则 p∨q 是真命 题.( √ )
(4)命题綈(p∧q)是假命题,则命题 p,q 中至少有一个
∴p 为真命题,綈 p 为假命题. ∵当 a=-1,b=-2 时,(-1)2<(-2)2,但-1>-2, ∴q 为假命题,綈 q 为真命题.
根据真值表可知 p∧(綈 q)为真命题,p∧q,(綈 p)∧q,
(綈 p)∧(綈 q)为假命题.故选 B.
触类旁通 “p∨q”“p∧q”“綈 p”形式命题真假的判断步骤
题,则綈 q 是真命题,p∧(綈 q)是真命题,故选 D.
5.[课本改编]命题“任意 x∈[1,2],x2-a≤0”为真命
题的一个充分不必要条件是( )
A.a≥4
B.a≤4
C.a≥5
D.a≤5
解析 命题“任意 x∈[1,2],x2-a≤0”为真命题的充
要条件是 a≥4.故其充分不必要条件是集合[4,+∞)的真子
命题角度 2 全称命题、特称命题真假的判断
2019版高考数学:§1.2 常用逻辑用语

也为真;若{an}是递减数列,则an+1<an,∴an+an+1<2an,∴
an
an1 2
<an,故其逆命题也是真命题,则其
否命题也是真命题.故选A.
2019年7月10日
你是我今生最美的相遇遇上你是我
8
的缘
6.(2018北京,11,5分)能说明“若a>b,则 1 < 1 ”为假命题的一组a,b的值依次为
2019年7月10日
你是我今生最美的相遇遇上你是我
16
的缘
8.(2015重庆,2,5分)“x=1”是“x2-2x+1=0”的 ( )
A.充要条件
B.充分而不必要条件
C.必要而不充分条件 D.既不充分也不必要条件
答案 A 若x=1,则x2-2x+1=0;若x2-2x+1=0,即(x-1)2=0,则x=1.故选A.
2019年7月10日
你是我今生最美的相遇遇上你是我
2
的缘
考点二 充分条件与必要条件
(2014课标Ⅱ,3,5分,0.501)函数f(x)在x=x0处导数存在.若p:f ‘(x0)=0;q:x=x0是f(x)的极值点,则 ( ) A.p是q的充分必要条件 B.p是q的充分条件,但不是q的必要条件 C.p是q的必要条件,但不是q的充分条件 D.p既不是q的充分条件,也不是q的必要条件 答案 C ∵f(x)在x=x0处可导,∴若x=x0是f(x)的极值点,则f ‘(x0)=0,∴q⇒p,故p是q的必要条件; 反之,以f(x)=x3为例,f ’(0)=0,但x=0不是极值点,∴p⇒ /q,故p不是q的充分条件.故选C.
你是我今生最美的相遇遇上你是我
13
2019秋高中数学第一章常用逻辑用语章末复习课课件新人教A版选修2_1

[变式训练] 设p:实数x满足x2-4ax+3a2<0,其 中a<0,q:实数x满足x2-x-6≤0或x2+2x-8>0,且 ¬p是¬q的必要不充分条件,求a的取值范围.
解:令A={x|p}={x|x2-4ax+3a2<0,a<0} ={x|3a<x<a,a<0}, B={x|q}={x|x2-x-6≤0或x2+2x-8>0} ={x|-2≤x≤3}∪{x|x<-4或x>2} ={x|x<-4或x≥-2}.
因为平移后所得函数为y=2sin2x-π6+π3=2sin 2x, 易知此函数为奇函数, 所以函数图象关于原点对称,所以q为真命题. 所以(¬p)∧(¬q)为假命题. 答案:D
[变式训练] 给出以下命题,其中为真命题的是____. ①函数y=ax(a>0,a≠1)与函数y=logaax(a>0,a≠1)的 定义域相同; ②若函数y=sin(2x+φ)的图象关于y轴对称,则φ=π2; ③函数y=(x-1)2与y=2x-1在区间[0,+∞)上都是增函 数; ④若不等式|x-4|<a的解集非空,则必有a>0.
2.命题按条件和结论的充分性、必要性可分为四类: (1)充分不必要条件,即p⇒q,而q p. (2)必要不充分条件,即p q,而q⇒p. (3)充要条件,既有p⇒q,又有q⇒p. (4)既不充分也不必要条件,既有p q,又有q p. 3.充分条件与必要条件的判断. (1)直接利用定义判断:即“若p⇒q成立,则p是q的充 分条件,q是p的必要条件”.(条件与结论是相对的)
答案:①④
题型二 充分条件、必要条件的判断及应用 1.充分条件、必要条件的判断问题,几乎是每年 都考,也是近几年高考的一类热点考题,一般以选择 题、填空题的形式进行考查,并且与其他数学知识的考 查融合在一起.因此必须准确地理解充分条件、必要条 件、充要条件的含义,并能判断所给条件是结论的何种 条件,还要能够利用充要条件解决问题,例如寻求某个 结论的充要条件、求参数的取值范围等.
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3.(2018河北石家庄质量检测)设a>0且a≠1,则“logab>1”是“b>a”的 ( ) A.必要不充分条件 B.充要条件 C.既不充分也不必要条件 D.充分不必要条件 答案:C 解析:logab>1=logaa⇔b>a>1或0<b<a<1;而b>a时,b有可能为1.所 以两者没有包含关系,故选C.
������ ������ +������ ������ +1 2
2 ������ ������ +������ ������ +1
<an,得 an+an+1<2an,即 an+1<an,
<an 时,必有 an+1<an,
则{an}是递减数列; 反之,若{an}是递减数列,必有 an+1<an, ������ ������ +������ ������ +1 从而有 2 <an.
)
-11-
3.(2013全国Ⅰ· 5)已知命题p:∀x∈R,2x<3x;命题q:∃x∈R,x3=1-x2,则 下列命题中为真命题的是( ) A.p∧q B.(������ p)∧q C.p∧(������ q) D.(������ p)∧(������ q) 答案:B 解析:由20=30知,p为假命题.令h(x)=x3-1+x2, ∵h(0)=-1<0,h(1)=1>0,且h(x)在R上连续, ∴x3-1+x2=0在(0,1)内有解. ∴∃x∈R,x3=1-x2,即命题q为真命题.由此可知只有(������ p)∧q为真命 题.故选B.
-5-
2.(2018湖北黄冈、黄石等八市联考)已知数列{an}是等差数 列,m,p,q为正整数,则“p+q=2m”是“ap+aq=2am”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 答案:A 解析:若p+q=2m,则ap+aq=a1+(p-1)d+a1+(q-1)d=2a1+(p+q2)d=2a1+(p+q)d-2d=2a1+2(m-1)d=2[a1+(m-1)d]=2am,即ap+aq=2am, 若“ap+aq=2am”,则a1+(p-1)d+a1+(q-1)d=2[a1+(m-1)· d],有 (p+q)d=2md,当d≠0时,p+q=2m,当d=0时,p+q=2m不一定成 立,∴“p+q=2m”是“ap+aq=2am”的充分不必要条件,故选A.
-2-
Hale Waihona Puke 2.(2017北京· 7)设m,n为非零向量,则“存在负数λ,使得m=λn”是 “m· n<0”的( ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 答案:A 解析:m,n为非零向量,若存在λ<0,使m=λn,即两向量反向,夹角是 180°,则m· n=|m||n|cos 180°=-|m||n|<0.反过来,若m· n<0,则两向量 的夹角为(90°,180°],并不一定反向,即不一定存在负数λ,使得m=λn, 所以“存在负数λ,使得m=λn”是“m· n<0”的充分而不必要条件.故选 A.
-3-
3.(2014 陕西· 8)原命题为“若
������ ������ +������ ������ +1 2
<an,n∈N+,则{an}为递减数列”,
关于其逆命题,否命题,逆否命题真假性的判断依次如下,正确的是 ( ) A.真,真,真 B.假,假,真 C.真,真,假 D.假,假,假 答案:A
解析:由 所以当
-10-
2.(2015湖北· 3)命题“∃x0∈(0,+∞),ln x0=x0-1”的否定是( A.∃x0∈(0,+∞),ln x0≠x0-1 B.∃x0∉(0,+∞),ln x0=x0-1 C.∀x∈(0,+∞),ln x≠x-1 D.∀x∉(0,+∞),ln x=x-1 答案:C 解析:“∃x0∈M,p”的否定是“∀x∈M,������ p”.故选C.
1.2 常用逻辑用语
命题及其关系、充分条件与必要条件 高考真题体验· 对方向 1.(2017天津· 2)设x∈R,则“2-x≥0”是“|x-1|≤1”的( ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 答案:B 解析:∵x=-3满足2-x≥0,但不满足|x-1|≤1, ∴“2-x≥0”不是“|x-1|≤1”的充分条件. 若|x-1|≤1,则-1≤x-1≤1,即0≤x≤2,可得2-x≥0, 即“2-x≥0”是“|x-1|≤1”的必要条件, 故“2-x≥0”是“|x-1|≤1”的必要而不充分条件.故选B.
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逻辑联结词、全称命题与存在命题 高考真题体验· 对方向 1.(2017山东· 5)已知命题p:∃x∈R,x2-x+1≥0;命题q:若a2<b2,则a<b. 下列命题为真命题的是( ) A.p∧q B.p∧(������ q) C.(������ p)∧q D.(������ p)∧(������ q) 答案:B 解析:当x=0时,x2-x+1=1≥0,故命题p为真命题.取a=1,b=-2,则a2<b2, 但a>b,故命题q为假命题,所以p∧(������ q)为真命题.
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4.(2018 重庆二诊)“cos 2α=2”是“α=kπ+6 (k∈Z)”的(
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
1
π
)
答案:B
解析:由 cos 2α=2,可得 2α=3 +2kπ 或 2α=-3 +2kπ,k∈Z,即 α=6 +kπ 或 α=- +kπ,k∈Z,所以 cos 2α= 是 α= +kπ,k∈Z 成立的必要不充分条 件,故选 B.
所以原命题及其逆命题均为真命题,从而其否命题及其逆否命题也 均为真命题,故选A. -4-
新题演练提能· 刷高分 1.(2018重庆期末)命题P:“若x>1,则x2>1”,则命题P以及它的否命题、 逆命题、逆否命题这四个命题中真命题的个数为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 答案:B 解析:命题P:“若x>1,则x2>1”是真命题,则其逆否命题为真命题; 其逆命题:“若x2>1,则x>1”是假命题,则其否命题也是假命题. 综上可得,四个命题中真命题的个数为2.
6 2 6 π 1 π
1
π
π
π
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5.(2018东北三省三校二模)设x∈R,则使lg(x+1)<1成立的必要不充 分条件是( ) A.-1<x<9 B.x>-1 C.x>1 D.1<x<9 答案:B 解析:求解对数不等式lg(x+1)<1可得0<x+1<10,∴-1<x<9,结合选项 可得:使lg(x+1)<1成立的必要不充分条件是x>-1.选B.