【差生评语】初中后进生教师评语
初中后进生教师评语（三篇）
初中后进生教师评语以下是一系列可能适用于初中后进生的教师评语。
然而，在实际应用中，请确保根据每个学生的具体情况进行适当的个性化调整和注释。
1. 学习态度和行为：- 学习态度消极，缺乏主动性。
- 上课时常分神，专注力不够。
- 缺乏对学习的兴趣和动力。
- 没有认真完成作业，或经常忘记带作业。
- 缺乏自我管理能力，经常迟到或早退。
2. 学习成绩：- 学习成绩一直处于班级的下游。
- 缺乏基本的学习能力和知识掌握。
- 缺乏解决问题的能力和思维逻辑。
- 经常犯低级错误，对小细节不够重视。
- 缺乏自信，经常对自己的能力产生怀疑。
3. 注意力和专注力：- 上课时容易分心，注意力不集中。
- 经常在课堂上走神。
- 容易受周围环境和同学的干扰。
- 对老师的讲解没有持续的关注。
- 学习效率低，需要加强学习时间管理。
4. 自律和自我管理：- 缺乏自我约束和自律能力。
- 上课时容易打瞌睡或者做其他与学习无关的事情。
- 缺乏按时完成作业的意识。
- 没有养成良好的学习习惯和规律。
- 不能合理安排时间，经常拖延任务的完成。
5. 课堂参与和表现：- 对老师的提问反应迟钝。
- 不愿意回答问题或主动发言。
- 缺乏与同学们积极互动的意愿。
- 很少对教材内容进行深入思考。
- 缺乏上课积极主动表现的自信心。
6. 人际关系和合作精神：- 缺乏与同学们的友善互动。
- 不善于和同学们进行有效的合作。
- 时常与同学们发生冲突或争吵。
- 缺乏集体荣誉感，难以融入班级集体。
- 需要增强与同学们良好的合作关系的意识。
7. 激励和引导建议：- 希望你能树立积极的学习态度，主动参与课堂活动。
- 请你时刻保持专注，不要轻易分心或被干扰。
- 鼓励你多参与课堂讨论和互动，勇敢地提问和表达自己的思想。
- 建议你制定、遵守学习计划，并合理安排学习时间。
- 请你和同学们友善相处，尊重他人的观点和意见。
- 鼓励你积极参加课外活动和学校组织的各种活动，培养自信和合作精神。
- 请记住，成功需要努力和坚持，相信自己能够取得进步。
初中后进生评价评语
初中后进生评价评语____字对于初中后进生的评价，应该从多个角度来考量，并结合其个人实际情况进行全面评价。
以下是对初中后进生的一些评语，希望能够帮助他们更好地发展。
1. 学习态度与兴趣：(1) 学习态度积极，对学习充满热情。
(2) 学习兴趣待提高，需要培养对学习的兴趣。
(3) 学习态度消极，对学习缺乏兴趣和动力。
2. 学习成绩与进步：(1) 学习成绩优秀，取得了显著进步。
(2) 学习成绩一般，需要加强学习方法和积极应对考试。
(3) 学习成绩较差，需要加强基础知识的掌握和巩固。
3. 学习方法与效果：(1) 学习方法得当，能有效利用时间和资源。
(2) 学习方法待提高，需要学习更科学、高效的学习方法。
(3) 学习方法不佳，需要改变学习方式，重视学习方法的培养。
4. 课堂表现与合作：(1) 课堂表现积极活跃，善于提问和回答问题。
(2) 课堂表现一般，需要提高自己在课堂上的表现和参与度。
(3) 课堂表现较差，缺乏积极性和主动性，需要加强课堂合作和参与。
5. 学习能力与激励：(1) 学习能力强，具备较强的自主学习和解决问题的能力。
(2) 学习能力待提高，需要增强自主学习和解决问题的能力。
(3) 学习能力较弱，需要加强学习方法的培养和提高自主学习能力。
6. 个人品质与素质：(1) 品质优良，遵守纪律，尊重他人，具备良好的道德品质。
(2) 品质待提高，需要树立正确的价值观，提高自身品质素养。
(3) 品质有待加强，需注意言行举止，加强道德修养。
7. 社会适应能力：(1) 社会适应能力强，能够主动融入集体，与人相处融洽。
(2) 社会适应能力一般，需要加强社交能力和合作意识。
(3) 社会适应能力较差，需要加强社交技巧和增强集体观念。
8. 自我认知与发展：(1) 自我认知较好，能够对自身进行全面评价和发展计划。
(2) 自我认知待提高，需要更好地了解自己，明确目标和方向。
(3) 自我认知不足，需要增强对自我的认识，明确自身优势和不足。
初中生后进生评语
初中生后进生评语初中生后进生评语（精选5篇）初中生后进生评语篇11、巧者劳，智者忧。
你是个有智慧的孩子，所以你无时无刻不在替他人着想，你的思想总是渗透出大家风范。
你的沉稳，让大家感受到一种同龄人难以企及的深度和高度。
这个学期，你在语文方面的兴趣和学习能力都大大提高，成绩也大有起色，真令老师欣喜。
最令我开心的是班级工作交给你我很放心。
大胆地工作吧，你的未来定是阳光灿烂！2、在老师眼里，你是一个聪明活泼、善于开动、富有进取心的好学生。
然而你为什么就不能自律呢？其实你能管好自己，只是你没有认真去做，老师盼望着来期的你能给老师一个惊喜。
3、你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴；而当你主动问老师问题时，我更开心。
目前你的成绩虽然不尽人意，没关系，继续努力，相信你会更好的。
4、善良朴实、安静踏实、与世无争，这是你给我的第一印象。
一年半来，你也是这样的述说着自己的学习生活。
可是你知道吗？我们的学习是为了更好的面对这个社会，我们应该用什么来面对这个充满竞争的社会呢？5、你是一个多才多艺，兴趣广泛的女孩。
乐于助人，关心同学，所以与同学的关系很融洽，是个人见人爱的女孩。
只是有一阶段对学习投入不够，成绩不够理想，很难过吧。
没关系啊，这下不就有了奋斗目标了吗。
努力还不晚！6、你是一个有追求的女孩，从你这个学期来的进步来看，你用自己的努力告诉了大家；你也是一个很聪明的女孩，从你的领悟来看，你是善解人意的。
可是人的生活，不仅仅总是在追求的过程中，而且在追求中，还要达到目标的。
拿出你的努力，加上你的坚持到底吧；拿出你的聪明，加点坚韧不拔吧，相信你会成功的！7、每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生！你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，世上无难事，只怕有心人，只要你学习再细心些，主动些，不懂就问。
你的成绩会赶上来的。
自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的好消息噢！8、你聪明、稳重、文静、不多言多语，学习也还认真。
中学后进生班主任评语6篇
中学后进生班主任评语6篇中学后进生班主任评语 (1)1. 成绩进步的甜头，我想你就应比任何人的体会都要深，如果不想让这种甜头昙花一现，我希望你能持续清醒的头脑，再上新台阶。
2. 迅速适应了电子商务专业的学习，对专业学习有极大的热情，能合理安排自己的课余时间，用心参加体育运动，大学生活用心健康向上。
3. 你是一个懂事的孩子，在校尊敬老师，乐于帮忙同学。
只可惜你的基础没有打好，所以还需继续努力，请相信自己吧!你会取得更好的成绩。
4. 有一分付出就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就会创造出来。
只有把你的学习任务放在第一位，你对学习就会产生乐趣。
成绩就能提高。
5. 成功的组织了音乐协会一个学期来的各项工作。
有创意，有潜力，想到做到。
懂得挖掘和组织外部资源为己所用。
专业学习有灵气，综合素质高。
6. 王世界：你是位聪明的男孩，具有必须的才华。
但是你知道吗?要想成才，务必和“勤奋”交上朋友，不是有句话“勤奋出天才”吗?相信聪明的你必须知道怎样做吧!老师期盼着你给老师和同学带来惊喜。
7. 晁艳菲：你是一个乖巧的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处，遵守纪律。
但作业常拖拉，不能按时完成，老师期望你上课能多动脑筋，用心举手发言，端正学习态度，以学业为重，只要努力，相信你能行。
8. 温婉蓉：你是位聪明可爱的小女孩，在校遵守校规校纪，学习认真，作业本上的字写得很端正，尊敬老师，团结同学，这很好。
如果你上课能用心思考，踊跃发言，相信你会更优秀，你必须会努力争取的，对吗?9. 姚刚：你是一个内向忠厚的人，同学都愿与你交朋友，平时穿戴整洁，对人很有礼貌，但上课有时不专心，注意力不集中，爱开小差，学习成绩不够理想。
期望你上课用心动脑，大胆发言，养成爱学习的好习惯。
10. 你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。
你像一只快乐的百灵鸟，你热爱群众，是个助人为乐大公无私的好女孩。
学习上进步较大，但不能放松，字要写规范，期望你能胆大心细，刻苦努力做一个品学兼优的好学生。
初中年级后进生评语范文（三篇）
初中年级后进生评语范文评语一：在初中阶段，同学们全面发展的特征逐渐显现，有一部分同学虽然在学习上进步稍慢，但在其他方面的表现却十分突出。
经过一段时间的观察与了解，我对您的综合评价如下。
从学习方面来看，您是一位初中年级的后进生。
在学习上，您的进步相对较慢，学习成绩与班级中的其他同学相比稍有差距。
我认为这主要是因为在学习上存在一些问题，例如学习态度不积极、注意力难以集中、学习方法不正确等。
建议您在今后的学习中，要加强自己的学习意识，树立正确的学习态度，努力提高学习效果。
可以尝试采用多种学习方法，找到适合自己的学习方式，提高学习效率。
然而，尽管您在学习上稍显后进，却在其他方面有着突出的表现。
在班级中，您积极参加各类活动，主动与同学进行交流，形成了良好的人际关系。
您具有较强的团队协作精神，乐于与人合作，能够积极参与集体活动，并取得了较好的成绩。
您还参加了学校的文艺表演，展示了自己的才艺，并在比赛中获得了一定的成绩。
这些优点展示了您积极向上、团结友好的品质，值得肯定和鼓励。
此外，您还具备很强的自主学习能力和较高的责任心。
在课堂上，您时常主动向老师请教问题，积极参与学习讨论，表现出对知识的渴望和追求。
在完成作业和课外阅读上，您能够认真对待，自觉完成任务，这是一个很好的品质。
我相信只要您在学习方面付出更多的努力，注重学习方法的改进，您一定能够取得更好的成绩。
综上所述，虽然您在学习方面稍显后进，但在其他方面有着突出的表现，展现出了积极向上、团结友好的品质，具备很强的自主学习能力和较高的责任心。
希望您能够保持积极向上的态度，相信自己的潜力，不断努力提高自己，追求更好的成绩。
相信在未来的学习生涯中，您必将取得更为出色的成绩！评语二：初中年级后进生往往在学习上存在一定的困难和差距，但这并不代表他们在所有方面都表现不佳。
而您作为一位后进生，我也通过观察和了解得出了对于您的综合评价。
首先，在学习上，您相对于其他同学的进步稍显缓慢，学习成绩与班级中的其他同学相比较有差距。
初中后进生评价评语(四篇)
初中后进生评价评语1. 勤于思考，善于安排时间，课堂学习和课外学习进步明显，成效显示著，得到专业课老师的好评。
与人为善，和同学们相处融洽。
积极参与体育活动，表现出良好的团队精神。
2. 你优美的歌声给班级争得了荣誉，给同学们带来了欢乐。
易于冲动的你有了较大的进步--你正在走向成熟。
学习成绩处于中游偏上，离班主任的要求还有很大一段距离。
人尽其才的前提是要让你的才能展现出来，犹如你的歌声：只有用行动才能证明。
我等待着这一天。
3. 踏实认真，耐心努力，认真地对待每门课程的学习，认真的完成每一次作业，日事日毕，日清日高。
4. 为人随和善良，能为他人着想，严于律已宽以待人。
能以积极的态度面对困难，心态稳定。
与同学们相处融洽，有良好的团队精神。
5. 蓝球是典型的团队合作体育运动，要打好蓝球就必须有良好的团队合作的精神：要发挥自己、要牺牲自己，要激发队友、要容忍队友，你能做到!这样的精神迁移到工作中，你会成为一名优秀的人，一个大家都愿意与你做同事，做朋友的人。
6. 本学期任零四电商三班班长以来，得到了很好的锻炼，经历了许多的人和事，在处理一件件事情的过程中，不知不觉的成长起来。
学校小社会，社会大学校，今天能沉稳地做好班长工作，就为明天7. 朴实、执着、勤学好问是你的优点，课堂上，总能听到你积极回答问题的声音，看到你微微锁眉的思考面容，因而你的学习成绩位居班级前列，尊敬师长，团结同学，原则性强，使班任主不得不喜欢你，唯一要引起注意的是：注重学习方法的积累与运用。
8. 勤于思考，有主见，凡事有自己的见解。
能合理安排课内学习课外学习，了解自己的长处短处，知道如何在有限的时间学到更多的东西，发展自己的综合能力。
9. 工作风格踏实稳健，凡事有自己的主张，不管遇到什么困难都能坚持自己的想法，稳步的把工作向前推进。
专业学习勤奋认真，一个学期以来，进步显著。
10. 性格开朗，热情活泼，对班级的各项活动总是积极参与，有良好的团队精神，与同学们相处融洽。
初中后进生教师评语(四篇)
初中后进生教师评语1. 你一定听过这样一个故事吧：牛顿做实验太专注，把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。
一个人学习、工作时如此专注，还有什么做不好的呢?你是个聪明的孩子，又写得一手好文章，如果能以牛顿为榜样，认真，投入地对待每件事，一定会学有所获。
2. 你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生“那样，捉掉身上白”“小懒虫。
”3. 在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。
4. 学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
5. 这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神十分难得，你乐观，个性豁达，这将有助于你的成功。
但记住：千万别荒废了学业。
6. 古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢?7. 你是位健康，精力充沛的孩子，能干、热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。
8. 从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直、有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗?只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。
9. 你知道吗?每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真、工工整整地完成作业时，老师是多么高兴，可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢?特别是老师不在你身边时。
初中后进生评语范文（三篇）
初中后进生评语范文一、文科课程评语1. 语文方面：（1）在语文学习中存在认真程度不够的问题，需要加强学习态度和专注力；（2）在理解文章意思和把握上下文等方面，需要提高阅读理解能力；（3）写作方面，需要提高表达能力和语言组织能力；（4）需要加强诵读和背诵文学作品，提高语言表达能力。
2. 数学方面：（1）在数学学习中缺乏耐心和兴趣，导致基础知识掌握不牢固；（2）在解题思路和方法选择上存在困难，需要加强解题能力；（3）需要提高数学应用能力，理解数学在实际生活中的应用意义；（4）课后作业要及时完成，提高学习效果。
3. 英语方面：（1）在英语学习中存在记忆单词和句型不扎实的问题，需要加强词汇积累；（2）语法方面需要加强巩固和练习；（3）阅读理解和听力理解需要加强训练；（4）需要培养听说读写的全面能力。
二、理科课程评语1. 物理方面：（1）在物理学习中存在理论和实验联系不紧密的问题，需要加强理论与实践结合；（2）需要提高观察能力和实验记录的准确性；（3）需要加强记忆物理公式和应用能力；（4）需要提高解题思路和方法选择的能力。
2. 化学方面：（1）在化学学习中存在记忆知识点不扎实的问题，需要加强基础知识的掌握；（2）化学实验中存在实验数据处理和实验报告的不准确问题，需要加强实验技能；（3）需要注重化学知识在实际生活中的应用；（4）需要提高解题思维能力，培养化学思维方式。
3. 生物方面：（1）在生物学习中存在学习兴趣不高的问题，需要加强生物知识的掌握；（2）需要加强生物实验的观察和实验报告的书写；（3）需要注重生物知识在实际生活中的应用；（4）需要加强生物图表阅读和理解的能力。
三、综合素养评语1. 学习态度：（1）在学习中存在认真度和积极性不够的问题，需要提高学习态度；（2）需要养成良好的学习习惯，合理安排学习时间；（3）需要明确学习目标，提高学习积极性和主动性；（4）需要加强对学习内容的理解和掌握。
2. 学习方法：（1）在学习方法上存在盲目死记硬背和缺乏灵活运用的问题，需要调整学习方法；（2）需要培养归纳总结和思维能力，提高学习效果；（3）需要加强课堂笔记和复习方法；（4）需要注重实践和应用能力的培养。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初中后进生教师评语1. 你一定听过这样一个故事吧：牛顿做实验太专注，把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。
一个人学习、工作时如此专注，还有什么做不好的呢?你是个聪明的孩子，又写得一手好文章，如果能以牛顿为榜样，认真，投入地对待每件事，一定会学有所获。
2. 你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生“那样，捉掉身上白”“小懒虫。
”3. 在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。
4. 学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
5. 这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神十分难得，你乐观，个性豁达，这将有助于你的成功。
但记住：千万别荒废了学业。
6. 古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢?7. 你是位健康，精力充沛的孩子，能干、热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。
8. 从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直、有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗?只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。
9. 你知道吗?每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真、工工整整地完成作业时，老师是多么高兴，可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢?特别是老师不在你身边时。
10. 经过老师和父母的帮助教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。
11. 虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。
12. 你是一个可爱的小女孩，有时候活泼好动，像只小兔，有时候又懒洋洋的，你尊敬老师，也能在课间和小朋友一起做有意义的活动，待人热情有礼，喜欢帮助同学，拾金不昧，上课比较认真，书写认真时特别漂亮，老师希望你以后在学习上多下一点功夫，做事情要认真，要有始有终，生活上能够自己照顾自己，不挑食，健康快乐地成长!13. 你是一个听话的孩子，你做事认真仔细，这个学期各方面进步明显，你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立思考问题了，还能积极举手发表自己的意见，书写美观，老师对你的进步情况很满意，希望你继续努力，再上一层楼!14. 你是一个乖巧听话的孩子，你有可爱的笑容，做事仔细，热爱学校生活，和小朋友们相处愉快，也尊敬老师，常常帮助老师做事，爱劳动，爱班级，但独立性不够，常常需要别人的提醒，老师希望你以后可以学会自己管理自己，不要别人来管理你，可以吗?学习是你自己的事情，要学着自己安排，因为你长大了。
15. 你生性好动，聪明活泼。
上课的状态不太好。
作业的书写不够整洁。
学习投入的有效时间还不够。
乐于接受老师交给的任务。
把不懂的问题及时解决。
希望你经常参加体育活动，锻炼好身体。
16. 你是一个很讨人喜欢的孩子，尊敬老师，能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过的得力助手，团结同学，乐于助人，能吃苦耐劳，坚强勇敢，拾金不昧，环保意识强，能爱护花草树木，保持环境卫生，独立能力强，学习主动自觉，上课情况良好，积极思考，大胆发言，独立完成课堂练习，聪明机智，学习成绩优秀，老师希望你继续努力，在书写方面再下功夫，争取更好的成绩。
17. 你是一个有个性的小女孩，有一双很机灵的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老师，常常帮老师做事情，在这个学期，你的学习有所进步，课堂纪律方面也比以前好，能够不影响他人，和同学相处也好多了，开始有了自己的朋友，学校的生活多姿多彩，老师希望你尽快地适应，有一个美好的小学生活!18. 你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，拾金不昧，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，回答问题声音响亮，学习进步明显，能刻苦耐劳，课堂练习完成情况较好，老师希望继续努力，更认真地对待学习，做一名优秀的小学生。
19. 你是一个开朗可爱的孩子，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，爱劳动，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言!20. 你是个聪明、机灵的人，但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。
我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。
21. 你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习基础较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。
愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲!22. 你是个平凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前进的道路不会一马平川。
愿你策马前行，快马加鞭!23. 你思想纯朴，待人随和、诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能力。
愿你活泼、开朗、锻炼能力，做一个全面发展的好学生!24. 你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲，但你又是一个总让我“提心吊胆”的男孩，何时能让我自豪?我仍在苦苦等待。
愿你我携手相伴，托起你明天的辉煌!25. 你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。
你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。
你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。
请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!26. 你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。
愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!27. 你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。
我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
28. 你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。
你思想健康，要求进步。
你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色，平时值日工作做得不够好。
愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取!29. 当你第一次走进我们班教室时，我就喜欢上了虎头虎脑的你，但渐渐的老师发现了你身上有着懒惰、马虎的坏毛病，他们已经严重阻碍了你的进步，甚至后退。
希望你早些赶走他们，使自己变得聪明起来。
30. 你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。
克服学习上的困难，不断向前进。
31. 你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，难道是信奉“沉默是金”吗?没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。
1、你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。
可“伟人”不是每个人都能做到的。
你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。
可是，你好好想想，你都做到了吗?试试吧!老师期待着你的进步!2、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。
最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。
如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。
有信心吗?努力吧!3、虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发现了潜在你身上的优点：尊敬老师，聪明机灵。
你常说自己笨，学不起。
你常说想跟小朋友们一起玩。
那么老师告诉你，××，要做一个让其他小朋友喜爱的同学，首先要自己去爱他们。
老师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，同意老师的观点吗?老师期待着你的进步。
4、你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。
如果你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正，相信你会进步的。
老师期待着你的进步。
5、你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随便旷课，你能做到吗?老师相信你可以的，对吗?那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的进步。
6、知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。
每次老师表扬时，总有你的名字。
你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会变得更加出色的!7、你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗?这样你肯定能取得优异的成绩。
8、你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。
你曾告诉老师要努当个最棒的学生，老师真为你高兴。
好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
9、活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。
你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。
可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
10、一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。