Java实训方案
Java实训指导书
JA V A程序设计实训指导书（计算机应用）主讲教师编写目录实训 1 Java 运行环境的安装、配置与运行实训 2 Java 基本语法练习实训 3 面向对象编程练习实训 4 包、接口与异常处理（exception）实训 5 数组、向量和字符串实训 6 常用系统类的使用实训 7 建立图形用户界面实训 8 图形与多媒体处理实训 9 综合练习实训10 流与文件实训11 线程实训12 网络编程实训13 数据库的连接：JDBC实训14 JSP与Servlet技术实训1 Java 运行环境的安装、配置与运行一、实训目的1．掌握下载 Java SDK 软件包。
2．掌握设置 Java 程序运行环境的方法。
3．掌握编写与运行 Java 程序的方法。
4．了解 Java 语言的概貌。
5．安装、掌握JCreator软件，为学习 Java 语言和进行 Java 程序的实训做好准备工作。
6．浏览Applet 程序二、实验要求1．安装并设置 Java SDK 软件包。
2．编写一个简单的 Java 程序，在屏幕上输出”hello,java!”。
public class Hello{public static void main(String args[]) {System.out.println("hello,java!");}}3．掌握运行 Java 程序的步骤。
4．浏览 SDK 自带的 Applet 应用小程序。
三、实训内容（一）SDK 的下载与安装1．机器要求Java 对机器运行要求不高。
下面给出的是基于Windows 平台的机器要求。
硬件要求：CPU PII 以上，64M 内存，1OOM 硬盘空间即可。
软件要求：Windows98/Me/XP/NT/2000，IE 5 以上。
2．下载SDK为了建立基于SDK 的Java 运行环境，需要先下载Sun 的免费SDK 软件包。
SDK 包含了一整套开发工具，其中包含对编程最有用的是Java 编译器、Applet 查看器和Java 解释器。
java实训报告
java实训报告Java实训报告一、实训目的和背景本次Java实训的目的是为了提升学生的编程能力和解决问题的能力。
通过实践项目，学生在实践中掌握Java编程语言的基本语法和常用的类库，了解软件开发的基本流程，并能够熟练运用所学知识解决实际问题。
二、实训内容本次实训的主题为学生成绩管理系统。
学生成绩管理系统是一个管理学生信息和成绩的软件，能够实现学生信息的增删改查，成绩的录入和查询等功能。
具体实训内容包括：1. 学生信息的录入和查询2. 学生成绩的录入和查询3. 成绩统计和排名功能4. 学生信息的修改和删除功能三、实训步骤和流程实训步骤和流程如下：1. 确定需求：根据实训要求和实际情况，确定学生成绩管理系统的功能需求和界面设计。
2. 熟悉Java语言：学习Java编程语言的基本语法和常用的类库。
3. 设计数据库：设计学生信息和成绩的数据库结构，确定表的字段和关系。
4. 编写代码：根据需求和设计，编写Java代码实现学生成绩管理系统的功能。
5. 调试和优化：测试代码的正确性和性能，并对代码进行优化。
6. 编写实训报告：总结实训过程，包括需求分析、设计思路、实现过程和遇到的问题及解决方法等。
四、实训成果和收获通过本次实训，学生能够熟练掌握Java编程语言的基本语法和常用的类库，了解软件开发的基本流程，并能够独立完成一个简单的Java项目。
同时，学生还能够提升自己的问题解决能力和团队协作能力，培养了解决实际问题的能力。
五、实训反馈和建议通过本次实训，学生普遍反映受益匪浅，对Java编程有了更深入的了解。
然而，也有一些学生反映实训内容较为简单，希望能够增加一些挑战性的项目，以更好地提升自己的编程水平。
建议增加对数据库的操作和前端开发的内容，使实训更贴近实际工作需求。
六、总结通过本次Java实训，我深入学习了Java编程语言的基本语法和常用的类库，通过实践项目，我加深了对软件开发流程的理解，提升了编程能力和解决问题的能力。
Java实训指导书
Java程序设计实训指导书西京学院前言Java程序设计适用专业包括软件技术、计算机应用技术、计算机网络技术、软件技术(软件测试)、电子商务专业等专业。
通过实训使学生加深对JA V A基本理论知识的理解，巩固课堂教学内容。
以培养学生的实际操作能力为基本目标，学生经过一学期的系统训练后，能基本掌握Java语言的编程思想，能独立编写Java程序，并为后续课程的学习打下良好的基础。
目录实训一简单Java程序调试 (1)实训二 Java语言基础 (3)实训三分支语句 (8)实训四循环语句 (10)实训五数组 (12)实训六类与对象 (14)实训一简单Java程序调试一、实训目的1.掌握下载和安装JDK开发工具的方法。
2.熟悉JDK开发工具的使用。
3.学习编写简单的Java Application和Java Applet程序。
4.了解Java程序的基本组成结构；5.了解Java 语言的概貌、了解Java源代码、字节码文件、掌握Java程序的编辑、编译和运行过程。
6.为学习Java 语言和进行Java 程序的实验做好准备工作。
二、实训内容编写简单的Java Application和Java Applet程序，编译并运行这两个程序。
三、实训学时（4学时）四、实训步骤1.下载，安装JDK下载地址为JA V A官方站点：。
在这里我们也提供了JDK1.4.2的下载。
在Windows下，直接运行.exe文件，安装到一个目录，这里用C:\j2sdk1.4.2\作为例子。
安装完毕后，打开系统属性窗口，点“高级”，然后点击“环境变量”按钮，显示如下窗口：在系统变量这一栏里选定Path,然后点“编辑”按钮，在弹出的对话框1加入;C:\j2sdk1.4.2\bin，安确定退出，并重新启动计算机。
2.测试环境（1）用文本编辑器写一个简单的java程序：public class HelloWorld {public static void main(String args[]) {System.out.println("Hello World!");}}这个例子的功能就是显示“Hello World”。
java程序设计综合实训方案
JA V A程序设计总体实施方案一、整周实训教学目标该实训课程是《Java程序设计》课程的集中实训环节。
整周实训环节教学目标是：在学生具备了Java面向对象编程相关知识与技术、掌握了Java相关平台技术的基础上，着重培养学生的实际应用系统能力、分析问题与解决问题的能力以及创新能力。
本实训方案适合于10级计算机网络技术专业，实习时间为期60学时。
二、实训教学设计原则坚持以岗位能力培养为本位的设计原则。
教学内容、教学方法以及考核方式均必须围绕能力培养来进行设计。
三、实训内容设计为实现综合开发能力的培养，整周实训课程围绕项目的开发展开教学。
因此，教学内容设计的关键是项目的选取。
在项目选择上我们遵循的原则是：技术上必须覆盖Java技术应用最为普遍的数据库编程领域、网络编程领域等；二是必须选取经典的项目，使学生的编程实践能直接转变为编程经验，实现与企业的零距离对接；同时，项目还必须具有良好的扩展性，能充分调动学生的创新能力。
课程项目与对应的教学目标见附录。
四、教学方法倡导“学生为主体”的教学模式，采用“项目调研、项目开发、项目验收”三段论教学方法，全面培养学生的职业岗位能力。
其中，项目调研阶段重点培养学生分析问题、制定开发计划的能力；项目开发阶段重点培养学生综合开发能力、协调与沟通能力；项目验收阶段通过教师对作品的评价以及对优秀作品的点评与展示全面提高学生对软件开发的理解。
五、考核方式采用“形成性”考核方式，注重实际能力的考察与对过程的监控。
具体是采用项目开发过程中的阶段性检查与作品评价相结合的考核方式。
阶段性检查的实施能有效地监控学生的开发进度，并能为考察学生的实际开发能力提供客观、可靠的依据；作品评价则考察学生最终开发的项目和提交的相关报告以及最后答辩为准。
综合成绩: 答辩成绩（30%）+小组成绩（35%）+阶段性成绩（35%）附录1：停车场系统实训项目实施方案一、项目实施目标通过停车场系统的开发，要求学生：1、进一步熟练SQL Server数据库的设计与实现；2、掌握使用Eclipse数据库组件进行数据库应用程序开发的基本方法与技术；掌握数据库系统开发的基本流程；3、进一步熟悉java的设计流程，以及实现相关练习二、项目开发基本要求（1）功能要求要求该停车场系统由车辆进处管理与后台管理两个子系统组成。
班Java语言程序设计项目实训
班J a v a语言程序设计项目实训Final approval draft on November 22, 202005微机3、4班《J a v a语言程序设计》项目实训一. 项目实训目的进行项目实训的目的主要是让学生对所学基础知识进行梳理、巩固和提高。
通过项目实训使学生熟悉系统开发的基本流程，掌握系统开发的各个环节的要点，培养系统分析和设计的能力，锻炼团队合作精神。
二.项目实训的要求项目实训任务下达后，各个组要尽快召开本开发组会议，研究系统的功能、性能和界面要求，合理分配组内资源，明确分工。
具体时间安排如下：——：下达项目实训任务，各组研究课题并分工。
——：进行需求分析，形成需求分析报告，整理成电子文档上交（每组一份，组员工作任务分配情况）。
——：进行总体设计和详细设计，形成详细设计报告，整理成电子文档上交（每组一份）。
——：进行系统模块开发。
——：停课,全部上机进行系统模块开发和模块测试。
——：系统集成和集成测试，撰写系统操作说明书和项目实训总结报告。
——：在多媒体进行项目实训验收答辩。
（将邀请系领导和系其他老师参加）。
三.项目实训题目题目：文本编辑器基本功能要求：实现Window系统中“记事本”的基本功能。
具体要求：1.文件操作：新建、打开、保存、另存为、退出2.编辑：撤消、剪切、复制、粘贴、删除3.格式：自动换行4.帮助：关于高级功能要求：1.使用Swing组件进行开发2.为“新建”“打开”“保存”“撤消”“复制”“剪切”“粘贴”设置工具栏按钮3.文件操作：页面设置、打印4.编辑：查找、查找下一个、替换5.格式：字体6.添加状态栏，在状态栏显示当前文件是否已修改7.其它扩展功能四.项目实训的评判标准项目实训的最终成绩以提交的设计软件为依据，软件包括程序和必要的文档，根据软件的正确性、完整性、规范性、易用性等进行考核，具体如下：程序设计的可用性，实用性，通用性，可扩充性（35%）；学生的动手能力，创新精神（25%）；总结报告及必要文档（20%）；答辩水平（20%）。
Java程序设计实训报告
Java程序设计实训报告Java程序设计实训报告一、实训目标本次Java程序设计实训旨在让学生掌握Java语言的基础知识和编程技能，能够独立完成Java程序的设计和开发，提高学生的实际编程能力和解决问题能力。
二、实训内容本次Java程序设计实训包括以下内容：1. Java基础语法和面向对象编程的基本概念。
2. Java程序的运行和调试方法。
3. Java标准库的使用和常用数据结构的实现。
4. 常用算法的实现和优化。
5. Java GUI编程和多线程编程的基本概念。
三、实训流程1. 熟悉Java基础语法和面向对象编程的基本概念，在Eclipse 或IntelliJ IDEA等集成开发环境中编写HelloWorld程序，理解程序结构和运行方式。
2. 学习Java标准库的使用和常用数据结构的实现，实现常用算法，如排序、查找等。
掌握调试和优化技巧，以提高程序性能。
3. 学习Java GUI编程和多线程编程的基本概念，实现基本的窗体应用程序和多线程程序，例如计算器、文本编辑器等。
4. 综合应用所学知识，开发一个较为复杂的Java程序，如网络聊天室、小游戏等。
5. 学习Java框架，例如Spring、Hibernate等，实现web应用的设计和开发。
四、实训总结通过这次Java程序设计实训，我加深了对Java语言的理解和认识，学会了使用Java标准库进行编程，掌握了常用算法的实现和优化技巧，学会了Java GUI编程和多线程编程的基本概念，能够独立开发基本的窗体应用程序和多线程程序。
同时，我还学习了Java框架，并能够应用框架进行web应用的设计和开发。
在实训过程中，我遇到了很多困难和问题，但通过查阅资料、询问老师和同学等方式，最终解决了这些问题，加深了对Java程序设计的了解和认识，也提高了我的解决问题的能力。
总的来说，这次实训让我受益匪浅，我会继续学习和探索Java程序设计领域，提高自己的编程水平。
Java程序设计实训实验指导书
《JAVA 程序设计实训》实验报告班级：学号：姓名：实验一开发简单的Java应用程序一、上机目标：开发“我行我素”购物管理系统：1.制作系统登录菜单2.制作系统主菜单3.制作客户信息管理菜单二、训练技能点1.熟悉用Eclipse编写Java程序2.会使用输出语句从控制台输出信息3.会进行代码排错三、实验内容阶段1：训练要点：使用Eclipse平台开发Java程序Java输出语句需求说明：从控制台输出一行信息：欢迎使用开心购物管理系统1.0版实现思路：创建一个Java项目：ShopManagementSystem创建一个文本文件：LoginMenu1.java编写程序框架编写输出语句编写注释代码:public class LoginMenu1{public static void main(String[ ] args){System.out.println(" ");}}阶段2：需求说明：从控制台输出多行信息代码：public class LoginMenu2 {public static void main(String[] args) {/*从控制台输出信息*/System.out.println("************************************\n");System.out.println( );System.out.println( );System.out.println("************************************");}}阶段3：训练要点：使用\n和\t控制输出格式需求说明：从控制台输出购物管理系统的登录菜单实现思路：创建文件：LoginMenu.java结合使用\n和\t控制菜单输出格式代码：空行public class LoginMenu {/** 显示系统登录菜单*/public static void main(String[] args) {System.out.println("\n\n\t\t\t欢迎使用我行我素购物管理系统 1.0版\n\n");System.out.println( );System.out.println( );System.out.println("* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *\n");System.out.print("请选择,输入数字:");}}阶段4：需求说明：输出两个菜单1、系统主菜单MainMenu.java代码：2、客户信息管理菜单CustMMenu.java代码：阶段5：训练要点：代码排错技巧需求说明：纠正程序中的错误，使其输出“我喜欢Java程序”public class wrongcode {public static void Main() {/*打印输出一条信息system.out.println(我喜欢Java程序)//修改为：system.out.println(“我喜欢Java程序”);加””和; }实验二变量、数据类型和运算符一、上机目标：升级“我行我素”购物管理系统，完成以下功能：•购物结算•打印购物小票•计算会员积分•模拟幸运抽奖•计算员工工资二、训练技能点：•会声明和使用变量•能熟练使用常用运算符•赋值运算符：=•算术运算符：+、- 、*、/、%三、实验内容阶段1：训练要点：运算符（*、=）、从控制台输出信息需求说明：根据购物清单及会员级别：1、计算消费金额客户购买商品单价个数折扣1 T恤￥420.78 1 9.52 网球￥453 无2、以下表形式输出结果（不要求表格边框）客户消费金额1 张三？2 李四？实现思路：声明变量存放商品信息（单价、购物个数）根据不同折扣，分别计算消费金额使用“+”连接输出信息，使用\t控制输出格式代码：public class Pay1 {public static void main(String[] args) {double shirtPrice = 420.78; //Ｔ恤单价int shirtNo = 1; //购Ｔ恤件数double tennisPrice = 45; //网球单价int tennisNo = 3; //购网球个数double shirtMoney = ; //张三消费金额double tennisMoney = ; //李四消费金额System.out.println("客户\t" + "消费金额");System.out.println("张三\t" + shirtMoney);System.out.println( );}}阶段2：需求说明：张三（享8折）购物如右表所示，结算时支付1500元1、计算消费总额并打印购物小票（如下图）商品单价个数T恤245 2网球鞋570 1网球拍320 12、计算购物获得的会员积分（100元获3分）代码：阶段3：训练要点：运算符（%、/）需求说明：幸运抽奖：凡是4位会员卡号的各个位上的数字之和大于20，则为幸运客户，有精美Mp3送上，编程计算8349各位数字之和实现思路：结合使用“/”和“%”分解获得各位数字计算各位数字之和代码：阶段4：需求说明：商场为员工提供了基本工资（3000元）、物价津贴及房租津贴，其中物价津贴为基本工资的40%，房租津贴为基本工资的25%。
Java程序开发实训(实训任务书)(word文档良心出品)
Java程序开发实训——实训任务书主编：季松华目录图书馆管理信息系统开发实训 (3)1.实训任务 (3)2.实训目的 (4)3.实训方式 (5)4.实训条件 (5)5.实训内容及计划 (5)6.实训步骤 (7)6.1子任务一：需求分析与项目设计 (7)6.2子任务二：数据库设计与环境搭建 (8)6.3子任务三：MVC设计与底层代码封装 (9)6.4子任务四：界面设计 (9)6.5子任务五：用户管理子系统 (10)6.6子任务六：图书管理子系统 (10)6.7子任务七：图书借还管理子系统 (11)6.8子任务八：软件测试与项目总结 (11)7.考核标准 (12)8.参考资料 (13)附件软件文档编写向导 (14)图书馆管理信息系统开发实训1.实训任务本次实训计划32学时，完成一个c/s架构的图书馆管理信息系统的设计、编码和测试。
实训的重点是面向对象程序设计、图形界面设计、事件的处理及数据库编程设计。
1.1项目背景XXX学校每学期都要购进大量的书籍，图书馆管理系统是一个学校不可缺少的一部分。
它的操作和管理对于管理者来说，可以使书籍管理工作规范化、系统化、程序化，很重要的是能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。
因此有必要建立一个图书管理系统，以避免图书管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够及时、准确、有效的查询和修改图书情况。
1.2系统架构本系统采用简单的c/s架构，mysql充当数据库服务器，可以同时被多个客户端连接。
1.3功能示例图书管理系统主要有用户管理、图书管理、借阅管理等功能。
图1 图书馆管理系统结构示意图图2 图书馆管理系统功能矩阵&角色权限图2.实训目的通过本次实训使学生系统的掌握软件开发的主要流程，并学会Java语言开发软件项目的方法，掌握软件技术文档的撰写要求。
3.实训方式本次任务共分解成八个子任务，每个子任务分配4个学时。
由教师布置任务，引导学生对任务进行讨论、分析，剖析出任务的要点与难点，针对难点进行演示。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
合格率%
85%
其他说明
无
2、所需资源配置表（表1-2）
项目
名称
数量
具体要求
到位时间
备注
机器
电脑
200
Java开发环境
2008-5-10
已到位
场地
4-1 4-2 4-3 4-4 4-5
五间局域网络已到位耗材资料教学课件及教学项目资料
已到位
4学时
测试用例
测试报告
结项报告
4、实习（训）项目（内容）,进度及考核安排
1.学生课籍管理系统
项目名称
项目（内容）简介
时间安排
考核方式
在整个项目中权重
备注
综合技术讲解
基础架构、所需知识点和数据库回顾性讲解
2学时
10%
项目方案讲解
项目方案,项目需求,项目设计
2学时
10%
数据字典的建立
按要求建立数据库Student，并建立相应的表及相关字段。
4学时
10%
系统学生管理子系统
学生成绩的查询
学生个人资料的修改
角色
8学时
按团队打分,个人在团对得分基础上上下浮动15分
20%
系统教师管理子系统
课程表的修改，查询，添加
学生信息的修改，查询，添加，删除
教师信息的修改，查询，添加，删除
16学时
40%
测试
单元测试,集成测试
4学时
10%
项目验收
分小组上交项目资料
指导
教师
Java班：所有java授课教师
其他
3、学生实习（训）要求（表1-3）
项目
内容
备注
制度
（纪律）
请参见：正大学生管理规定.doc
将严格安照该规定执行
实习（训）
准备
Java学员：具备java语言的基础知识及数据库的增加，删除，修改，查询的基础理论知识，有一定的编程经验
应完成
标的物
项目计划
周报
程序代码
Java班学生能应用图形用户界面程序设计进行C/S项目开发
让学员能看懂项目文档包括需求分析，概要设计，详细设计以及测试文档，能懂得如何进行团队协作开发，能懂得项目的基本运作
2
单元测试，集成测试工具完成测试
素质
提高
1
具备良好的团队合作精神
具备良好的沟通能力
具备良好的工作心态
预期效果
到达一般用人单位对初级程序员的用人要求
重庆正大软件职业技术学院
《java专业（方向）》07级实训方案
(适用范围:07级java方向全体学生实训)
1、实训基本情况介绍（表1-1）
专业
软件开发java方向
班级
07级
人数
07级java方向全体学生
实训起止时间
2008-5-20
实训周数
2
实训
项目
1
学生课籍管理系统
针对岗位
1
初级程序员
技能
提高
1
掌握JBuilder开发工具的使用