初一期末家长会教案
初中家长会教案

初中家长会教案课时:1小时年级:初中教材:《家长会的组织与实施》教学目标:1. 让学生家长了解学校的教育教学情况和学生的学习生活状况。
2. 增进家长与学校、老师的沟通,促进家校合作,共同培养学生良好的学习习惯和生活态度。
3. 提高家长的教育理念和方法,帮助家长更好地引导学生健康成长。
教学内容:1. 学校教育教学情况介绍2. 学生学习生活状况分析3. 家长与学校、老师的沟通4. 家庭教育理念和方法的探讨5. 学生心理健康教育的指导教学过程:一、导入(5分钟)1. 欢迎家长参加本次家长会,感谢家长对学校工作的支持与理解。
2. 介绍会议议程,确保家长会顺利进行。
二、学校教育教学情况介绍(10分钟)1. 校长或相关负责人介绍学校的教育教学理念、成果及特色。
2. 分管副校长或教务主任介绍本学期的教学工作、各项活动及学生表现。
三、学生学习生活状况分析(15分钟)1. 各班主任汇报本班学生的学习、生活状况,包括学习成绩、行为表现、特长发展等。
2. 针对学生存在的问题,提出改进措施和建议。
四、家长与学校、老师的沟通(20分钟)1. 家长代表发言,分享家庭教育的心得体会,提出对学校工作的建议和意见。
2. 老师代表发言,解答家长关于教育教学方面的疑问,分享教育方法。
3. 家长与老师互动,就学生个体差异、学习问题等进行深入交流。
五、家庭教育理念和方法的探讨(15分钟)1. 邀请专家或优秀教师进行讲座,分享家庭教育的新理念、新方法。
2. 家长就家庭教育中的困惑和问题进行提问,共同探讨解决方案。
六、学生心理健康教育的指导(10分钟)1. 邀请心理专家或教师讲解学生心理健康知识,提高家长对心理健康教育的重视。
2. 分享心理健康教育的有效方法,帮助家长更好地关注和引导孩子的心理健康。
七、总结与闭幕(5分钟)1. 校长或相关负责人对家长会进行总结,强调家校合作的重要性。
2. 祝愿家长工作顺利、家庭幸福,期待下次家长会的召开。
教学评价:1. 家长对学校教育教学工作的满意度。
初一期末家长会教案

初一期末家长会教案【篇一:初一下家长会教案】七年级2015—2016学年下学期期中家长会方案时间:2016年5月6日地点:初一各教室一、活动主要流程(可根据实际情况调整):1、家长签到(各班主任打印本班的花名册)2、观看教育影片(做学生心目中的好家长、防溺水安全教育,大约半小时)3、班主任结合本学期和期中考试成绩向家长报告本班的教育教学情况4、班主任有针对性地向家长提出教育学生的意见和要求,5、任课教师与家长交流6、学生代表讲话7、强调安全教育8、征求家长的意见和建议9、班主任与个别学生家长进行个别交流10、班主任宣布家长会结束二、班主任结合本学期和期中考试成绩向家长报告本班的教育教学情况,各任课教师与家长交流。
语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物的任课教师与家长交流,提出一些意见和建议,让家长全面了解各个学科。
三、家长的发言与交流。
本班优秀家长就自己教育孩子的情况与全班家长进行交流。
四、强调安全教育——防溺水。
这些事故的发生令人十分痛心。
对此,教育部、省市区领导高度重视,要求各单位切实加强学生安全教育,确保不发生此类事故。
为了防止学生溺水事故的发生,今天学校在这里召开“珍爱生命,严防溺水”安全教育家长会,我主要强调以下几个方面:第一、溺水事故的危害意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡的0~14岁儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。
也就是说,全国每年有近3000名儿童溺水死亡,平均每天都有100个儿童因溺水而失去生命。
有的家长会问,学校老师、家长几乎天天对都在进行安全教育,为什么还有这么多事故发生呢?这就是我要着重讲的下一个内容。
第二、时刻警惕,处处小心。
首先,不要用命令式的口吻“禁止”孩子“不许、不要、不能怎样”,更重要的是帮孩子分析禁止的原因,让学生思考出其中利害,时刻警惕周围可能存在的安全隐患,才能起到教育效果。
第三、如何预防儿童溺水在每年5万多名因意外死亡的0至14岁儿童中,溺水身亡的儿童几乎占到六成。
初中家长会教案大全

初中家长会教案大全课时:1课时年级:初中教材:《初中学生家长手册》教学目标:1. 帮助家长了解学校教育理念、教学目标和教学内容。
2. 提高家长对家庭教育的认识,掌握科学的家庭教育方法。
3. 增进家长与学校的沟通,促进家校合作,共同培养学生全面发展。
教学内容:1. 学校教育理念和教学目标2. 家庭教育的重要性和方法3. 家校合作的意义和方式4. 学生心理健康和学业压力教学过程:一、导入(5分钟)1. 欢迎家长参加家长会,感谢家长对学校工作的支持与理解。
2. 介绍会议议程,重点介绍家校合作的内容。
二、学校教育理念和教学目标(10分钟)1. 介绍学校的办学理念,强调素质教育的重要性。
2. 阐述教学目标,包括知识传授、能力培养和品德教育。
3. 分析当前教育形势,强调学生全面发展的重要性。
三、家庭教育的重要性和方法(15分钟)1. 强调家庭教育在学生成长过程中的重要作用。
2. 介绍科学的家庭教育方法,如倾听、引导、鼓励等。
3. 分享成功家庭教育案例,激发家长对家庭教育的信心。
四、家校合作的意义和方式(10分钟)1. 阐述家校合作的重要性,促进学生全面发展。
2. 介绍家校合作的方式,如定期家长会、家访、通讯等。
3. 鼓励家长积极参与家校合作,共同培养学生。
五、学生心理健康和学业压力(10分钟)1. 分析学生心理健康现状,关注学生心理需求。
2. 引导家长正确看待学生的学业压力,关注学生的身心健康。
3. 介绍学校心理健康教育措施,如心理咨询、心理课程等。
六、互动环节(10分钟)1. 家长提问,老师解答。
2. 家长分享家庭教育经验,互相学习。
3. 老师收集家长意见和建议,促进家校沟通。
七、总结和布置作业(5分钟)1. 总结家长会内容,强调家校合作的重要性。
2. 布置作业:家长撰写家长会感悟,学生完成一次家庭作业。
教学评价:1. 家长对学校教育理念和教学目标的了解程度。
2. 家长对家庭教育的认识和掌握程度。
3. 家长对家校合作的参与程度。
初中家长会教案

初中家长会教案一、教学目标1、加强学校与家庭、教师与家长之间的密切联系,让家长更全面地了解学生在校的学习情况。
2、促进家长与教师之间的交流与合作,共同探讨教育孩子的有效方法,提高教育教学质量。
3、让家长了解学校的教育理念、教育教学工作安排,积极参与到学校的教育管理中来。
二、教学重难点1、重点(1)介绍学校的教育教学情况和学生的学习情况,让家长对学校和孩子的学习有清晰的了解。
(2)与家长共同探讨教育孩子的方法和策略,提高家庭教育的质量。
(3)听取家长的意见和建议,改进学校的教育教学工作。
2、难点(1)如何让家长认识到家庭教育的重要性,并积极参与到孩子的教育中来。
(2)如何针对不同学生的情况,与家长进行有效的沟通和交流,制定个性化的教育方案。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法四、教学过程1、欢迎致辞(1)欢迎家长们在百忙之中参加本次家长会,感谢家长对学校教育工作的支持和配合。
(2)介绍本次家长会的目的和议程,让家长对会议内容有大致的了解。
2、学校情况介绍(1)介绍学校的历史、办学理念、师资力量、教学设施等基本情况,让家长对学校有更全面的认识。
(2)展示学校近年来取得的教育教学成果,如学生在各类竞赛中的获奖情况、中考成绩等,增强家长对学校的信心。
3、班级情况介绍(1)介绍班级的基本情况,包括班级人数、男女生比例、班委成员等。
(2)展示班级的文化建设,如班级口号、班歌、班级规章制度等,让家长了解班级的特色和氛围。
4、学生学习情况分析(1)分析本次期中考试的成绩,包括平均分、优秀率、及格率等,让家长了解班级的整体学习水平。
(2)对学生的学习情况进行分类分析,如优秀生、进步生、学困生等,指出他们在学习中存在的问题和优点。
(3)介绍学生在课堂上的表现,包括听课状态、参与度、回答问题的积极性等,让家长了解孩子的学习态度。
5、家庭教育经验分享(1)邀请几位家长分享自己在教育孩子方面的经验和心得,如如何培养孩子的学习习惯、如何与孩子进行沟通交流、如何处理孩子的叛逆期等。
2024年七年级家长会课件教案设计(精选

2024年七年级家长会课件教案设计(精选一、教学内容本节课选自2024年七年级教材,涉及第十二章“概率初步”以及第十三章“数据的收集与处理”。
具体内容包括:概率的定义、计算方法以及应用;数据的收集方法、整理方式以及基础统计分析。
二、教学目标1. 让学生理解概率的概念,掌握计算概率的基本方法,并能够运用到实际情境中。
2. 培养学生收集、整理、分析数据的能力,学会用数据说话,提高逻辑思维能力。
3. 培养学生的合作意识和团队精神,通过小组活动,提高学生的沟通与表达能力。
三、教学难点与重点教学难点:概率的计算方法,数据的整理与分析。
教学重点:概率在实际生活中的应用,数据的收集与处理。
四、教具与学具准备教具:PPT课件、黑板、粉笔、多媒体设备。
学具:笔记本、笔、计算器、数据收集表格。
五、教学过程1. 实践情景引入(10分钟)利用PPT展示一个关于抛硬币的实验,让学生观察并思考:为什么出现正面和反面的概率各占一半?2. 例题讲解(20分钟)结合教材内容,讲解概率的定义、计算方法以及应用,通过例题加深学生对概率的理解。
3. 随堂练习(15分钟)分组进行随堂练习,让学生运用所学概率知识解决问题。
4. 数据收集与处理(25分钟)学生分组进行数据收集活动,如调查班级同学的身高、体重等信息,然后进行数据整理与分析。
5. 小组展示与交流(10分钟)各小组展示自己的数据收集、整理与分析结果,进行交流与讨论。
六、板书设计1. 概率的定义与计算方法2. 数据的收集、整理与分析3. 概率在实际生活中的应用七、作业设计(1)抛掷一个骰子,出现偶数的概率是?(2)一个袋子里有5个红球、3个蓝球和2个绿球,随机摸一个球,摸到红球的概率是?答案:(1)偶数的概率是1/2,因为骰子有6个面,其中有3个是偶数。
(2)摸到红球的概率是5/10,即1/2,因为红球有5个,球总数为10个。
2. 拓展作业:收集并整理自己家庭的月度开支数据,进行简单的统计分析。
七年级家长会方案(三篇)

七年级家长会方案一、背景介绍____年七年级家长会是在全新教育改革背景下召开的重要会议。
本次家长会的目的是向家长们介绍学校的发展情况、学生成绩评估方式以及学校与家长的合作计划。
我们希望能够通过这次家长会增进家校沟通,促进学生的学业发展和身心健康成长。
二、家长会的目标1. 介绍学校的发展状况,让家长们了解学校的教育理念、教育目标和改革举措;2. 介绍学生的学业评估方式,帮助家长们了解学校如何进行科学、全面的学生评估;3. 介绍学校与家长的合作计划,鼓励家长积极参与学生的学习和生活,促进家校合作;4. 提供机会让家长们与教师面对面交流,解答家长们的疑虑和问题;5. 提供家长们展示学生学习成果的机会,增强学生的自信心。
三、家长会的安排及议程1. 时间安排:家长会将于____年X月X日上午9点开始,预计会议时间为2小时;2. 会议地点:学校多功能厅;希望家长们能够准时参加会议,并与学校共同关注孩子们的成长。
四、家长会的具体内容安排1. 开幕式- 主持人进行开场致辞,欢迎家长们的到来;- 学校校长发表讲话,介绍学校的发展状况和教育理念。
2. 学校发展情况介绍- 学校行政团队分享学校的教育目标和改革举措;- 学科教师介绍学科发展计划、课程设置和教学方法;- 介绍学校的师资队伍建设情况以及教师培训项目。
3. 学生学业评估方式介绍- 学科教师介绍学生评估的目的、方式和标准;- 解释学生评估结果如何帮助学生个性化学习;- 介绍学校的辅导措施和学生支持服务。
4. 学校与家长的合作计划- 学校领导介绍学校与家长的沟通渠道和家长参与项目;- 介绍亲子教育活动的策划和实施;- 邀请家长代表分享家庭教育心得和善于沟通的经验。
5. 家长与教师交流互动环节- 家长们提前提交问题和关注点,由专人整理归类;- 学科教师、班主任、心理辅导员等回答家长们的问题。
6. 学生学习成果展示和表扬- 学生代表进行学习心得分享;- 学校对优秀学生进行表扬和奖励。
初一年级期末考试家长会课件

初一年级期末考试家长会课件一、教学内容二、教学目标1. 使家长了解学生在本学期所学的知识点,掌握初一年级数学的基本框架。
2. 帮助家长理解数学在日常生活中的重要性,提高家长辅导孩子学习数学的能力。
3. 激发家长关注学生的学习状况,积极参与到学生的成长过程中。
三、教学难点与重点教学难点:有理数的运算、一元一次方程的解法、函数的概念及其图像。
教学重点:几何图形的性质、不等式的解法、数学在实际问题中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔、几何模型。
2. 学具:练习本、草稿纸、笔、尺、圆规。
五、教学过程1. 实践情景引入:通过展示日常生活中的实际问题,让学生和家长了解数学的实用性。
2. 例题讲解:针对每个知识点,选取具有代表性的例题进行讲解,帮助学生巩固所学。
3. 随堂练习:设置适量练习题,让学生和家长在课堂上互动,共同解决问题。
4. 互动环节:邀请家长参与解答,分享解题心得,增进家校沟通。
六、板书设计1. 教学内容的框架结构,以图表形式展示。
2. 重难点知识点的详细解析,以步骤形式列出。
3. 课堂练习题及解答过程。
七、作业设计1. 作业题目:(1)计算题:有理数的四则运算。
(2)解答题:解一元一次方程、不等式。
(3)应用题:运用函数知识解决实际问题。
(4)几何题:证明几何图形的性质。
八、课后反思及拓展延伸2. 家长反馈:收集家长意见,了解学生的需求,提高教学质量。
3. 拓展延伸:推荐相关学习资料,鼓励家长和学生共同学习,提高数学素养。
重点和难点解析1. 教学内容的框架结构展示。
2. 重难点知识点的详细解析。
3. 课堂练习题的设计与解答过程。
4. 作业题目的设置与答案提供。
5. 教师课后反思和家长反馈。
6. 拓展延伸活动的推荐。
详细补充和说明:一、教学内容的框架结构展示重点在于将教学内容以清晰的图表形式呈现,使得家长和学生能够直观地了解整个学期的学习体系。
具体包括:章节和知识点列表。
初一家长会教案

初一家长会教案【篇一:初一家长会教案】[] 初一(8)班会设计2012-4-27:2012年4月28日地点:子江中学初一(8)班教室目的要求:1、通过对学生的现状与家长做及时的沟通与了解,做到根据学生实际,不生,不同对待,对症下药,。
2、通过对班情的,学在的问题和学生的心理特点,对今后的与方向对家长做个,争取得到家长的理解和支持;3、通过给家长的一些建议,初步建立良好的家校联系平台,共同促进学生的,实现一个短期目标,从而有效的提高学习兴趣,培养良好的学习,收益终生。
一、:尊敬的各位家长:大家好!首先,对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,表示深深的!召开这次家长会的目的是为了加强与家长之间的联系,相互一下学生在校及在家的情况,以便能够及时调整工作,提高教育质量,同时也使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
对我们的学生而言,掌握好相关知识,养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯,就意味着了一半,而对于我们家长而言,教育好了您的孩子,等于为自己的后半生安排好了。
总之一句话,就是“一切为了您的孩子”。
这也是我们教育的一个根本出发点。
我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!二、内容:(一)分发初一下期试成绩单。
(二)班级的基本情况介绍班级共59人,其中男生39人,女生20人,通过一个半学期的接触,我发现这些同学智商均正常,身体也都挺好的,都能做到守纪、、讲卫生、积极参加各项有意义的,同学与同学、同学与老师之间的关系均较为融洽,能服从管教,没有特别坏的同学。
但或多或少还存在着这样那样的问题。
举例如下:(1)5+2=0现象。
即学校了5天的进行正面教育,一回到家里,觉得小孩在学校学习辛苦,宠爱有加,什么都由着他们,电视、电脑不加以控制不说,甚至有个别同学抽烟、喝酒、夜不归宿;家长由于自己工作忙,也未引起足够的重视,《》()。
(2)不良习惯偏多,冰冻三尺。
有道是“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,几年来,孩子积累了许多陋习,如乱丢乱扔、懒惰成性、坐无坐相、站无站相、痴迷于网络小说、网络游戏、晚上高谈阔论,白天发呆打瞌睡等不良习惯。
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初一期末家长会教案【篇一:初一下家长会教案】七年级2015—2016学年下学期期中家长会方案时间:2016年5月6日地点:初一各教室一、活动主要流程(可根据实际情况调整):1、家长签到(各班主任打印本班的花名册)2、观看教育影片(做学生心目中的好家长、防溺水安全教育,大约半小时)3、班主任结合本学期和期中考试成绩向家长报告本班的教育教学情况4、班主任有针对性地向家长提出教育学生的意见和要求,5、任课教师与家长交流6、学生代表讲话7、强调安全教育8、征求家长的意见和建议9、班主任与个别学生家长进行个别交流10、班主任宣布家长会结束二、班主任结合本学期和期中考试成绩向家长报告本班的教育教学情况,各任课教师与家长交流。
语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物的任课教师与家长交流,提出一些意见和建议,让家长全面了解各个学科。
三、家长的发言与交流。
本班优秀家长就自己教育孩子的情况与全班家长进行交流。
四、强调安全教育——防溺水。
这些事故的发生令人十分痛心。
对此,教育部、省市区领导高度重视,要求各单位切实加强学生安全教育,确保不发生此类事故。
为了防止学生溺水事故的发生,今天学校在这里召开“珍爱生命,严防溺水”安全教育家长会,我主要强调以下几个方面:第一、溺水事故的危害意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡的0~14岁儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。
也就是说,全国每年有近3000名儿童溺水死亡,平均每天都有100个儿童因溺水而失去生命。
有的家长会问,学校老师、家长几乎天天对都在进行安全教育,为什么还有这么多事故发生呢?这就是我要着重讲的下一个内容。
第二、时刻警惕,处处小心。
首先,不要用命令式的口吻“禁止”孩子“不许、不要、不能怎样”,更重要的是帮孩子分析禁止的原因,让学生思考出其中利害,时刻警惕周围可能存在的安全隐患,才能起到教育效果。
第三、如何预防儿童溺水在每年5万多名因意外死亡的0至14岁儿童中,溺水身亡的儿童几乎占到六成。
其中,1岁内的婴幼儿溺水事件超过一半是发生在自家的浴缸中,主要原因是看护不当或溺水发生时看护人员不在场。
而适龄期儿童溺水多与游泳活动有关。
为此家长应注意以下几点:1、对0~4岁的儿童应加强看护,洗浴后要及时清空浴池里的水,浴池放水的开关要位于孩子触摸不到的地方。
2、对于5~12岁的儿童,应教会孩子游泳及游泳规则;儿童游泳应在家长或老师的带领下,选择安全场所,并配备游泳圈等安全器材;大人应该注意水域深浅,并教会孩子用脚试水深浅。
因此,孩子在家时,家长一定要强力告知孩子不准私自下水或在没有大人的陪同下游泳;不得到水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡、游泳;不得随同大人到水库、池塘等地方钓鱼等。
五、学生的上学放学时间告知家长,家长自己掌握孩子到家时间,时常提醒学生注意路上交通安全,家长要注意孩子在家安全。
早上上课时间7:40上午放学时间12:00下午上课时间13:40下午放学时间17:05(星期五下午4:20)六、家长与孩子交流注意方法:要时常对孩子表示信赖,并告诉他:“你一定行!”要尊重孩子的感觉,积极倾听孩子的需要并能真诚表达父母自己的感受要让孩子有发泄情绪与谈论感受的机会要常观察孩子的需要与期待,使他常处于愉快和满足的状态中要与孩子一起谈论解决问题的方法不要在情绪高涨时,急于与孩子沟通或讨论问题不要把工作情绪转嫁到孩子身上不要太过急躁,这样容易使问题更加严重不要先判断是非对错或与孩子互相怪罪,这样于事无补不要用批评、指责的语气或肢体暴力管教不要轻易说出“你真笨”、“你不好”、“你很傻”等话语七、给家长的意见和建议1. 平时多监督,休息日在家多督促学习,少让孩子一个人在外面玩。
2. 让孩子学会生活自理,因为他们总要长大离开父母。
一味依赖父母是不利孩子的成长。
3. 培养他们坚强的毅力,不要因为一些小事就哭泣,而情绪化,也不要因为一些小事就请假。
4. 关注孩子的成绩,重在平时,多鼓励、少批评。
一般每天回家都有作业希望大家要过问下,家校作业本拿出来看看,坚持每天签字。
免得孩子欺骗你。
多抽时间鼓励一下自己的孩子,要他自己定个考试目标,这样可以促进孩子的学习。
5. 少让孩子买零食因为他们有些自制力不强而经常在学校吃,破坏学校环境。
八、个别家长单独交流:存在问题的学生,表扬的学生:九、班主任宣布家长会结束学生成绩的进步,能力的提高,离不开老师和同学们的共同努力,也不能缺少家长对子女的关心和教育。
为了方便孩子们的学习,经家长委员会的协议,欢迎家长们多多来校交流情况,指导工作!也欢迎家长们及时了解孩子情况!我希望广大家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,相互配合,力争把本班工作搞好,让你们的孩子得到全面的发展,为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。
【篇二:七年级家长会教案】城关二中七二班家长会教案做合格家长,育优秀人才教学目标:1、分析家庭教育的误区,使家长认识家庭教育的重要性2、指导家庭教育的方法教学重点:1、认识家庭教育的重要性2、指导家庭教育的方法难点:家庭教育的方法指导教学设计:1、生动的故事进行道理的讲解2、互动反馈家庭教育的情况3、家庭教育方法的生动例子呈现教学过程:一、家教的重要性在美国,有两个家族都已繁衍了八代子孙。
一个家族的始祖是200年前康乃狄克州德高望重的著名哲学家嘉纳塞?爱德华。
由于他重视子女的教育,并代代相传,在他的八代子孙中共出了1位副总统、1位外交官、13位大学院长、103位大学教授、60位医生、20多个议员??。
在长达两个世纪中,竞没有一人被关、被捕、被判刑的。
另一个家族的始祖是200年纽约州的马克斯?菜克,他是个臭名昭著的赌棍加酒鬼,开设赌馆,对子女教育不闻不问。
在他们八代子孙中有7个杀人犯、65个盗窃犯、324个乞丐,因狂饮夭亡或成为残废者的多达400多人。
这两个家族的八代发家史,告诉我们家庭是子女的第一个“学校”,父母是孩子的第一个“老师”,潜移默化的家庭教育及影响,将会直接关系到子女的道德品质、法纪观念、人生观等的形成。
我们特别要探讨的是:成功的家庭教育给予人们的启示。
二、做个称职的家长举几个家教例子1、边教边骂、2、不问青红皂白,只管骂3、自己打麻将玩。
学生写作文,妈妈打麻将,爸爸玩牌,我则是网虫,一家人都很开心,生活很美好!4、给儿子很多钱,乱花。
5、担心儿子在学校吃苦,受欺负。
如何做个合格的家长(一)、观念更新。
1、有哪些错误的观点依然存在?a“读书无用论”。
初中毕业证拿来什么用?大学毕业生都找不到工作。
害怕承担责任。
“不会读更好,省得花钱,反正读了也没用”高中至大学80%找好工作20%找不到工作初中以下20%找好工作80%找不到工作读书用处大:例子,有一个学生家长以前不会读书,但是把女儿送到墨尔本大学,全世界排名前38名,清华北大100多名。
张贤涛考上厦大,家长刚好请吃酒。
酒席还一人一盅鲍鱼。
b“自生自灭论”:会念就是会念,不会就是不会。
如吴三乐,邱庭云老师的孩子就是更会读书。
城里的孩子会读书,不见得,每天晚上都补课!家长重视程度,经常请吃饭。
经常电话联系,经常请家长到学校来。
送到城里就读得好:重视才好,不重视还是一样。
c“学习至上论”:学习好什么都好!这孩子什么都好,就是学习不好,气死了!2、如何做个合格的家长(1)注重言传身教家长的言传身教是家教成功的必要条件。
托乐斯泰说过:“全部教育,或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上,归结到父母自己生活的端正和完美上。
”斯特娜夫人说得十分透彻:“孩子是父母的影子。
为了培养孩子的品德,父母亲的行为要自慎,应处处作孩子的表率。
孩子好的行为或坏的行为都是父母教育的影响的结果。
” 做一个榜样型的家长。
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导,帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。
用自己的良好的行为习惯做好子女的表率,和子女一起互相监督、勉励,共同进步。
学生陈美雨陈晓龙反面例正面例。
在河南省的一个小山村,林氏三兄弟相继成了博士研究生。
他们来自农民家庭,家境贫困。
他们成功的秘诀在哪里呢?在于父母的以身作则、言传身教。
林氏夫妇在3个儿子入学前和求学历程中,用自己好学的行为来影响他们,两代人每天挑灯共学的读书氛围一直延续到3个儿子都上大学。
更为高明的是:他们当年那么穷困,都长期订文学杂志和世界名著。
使3个儿子都读了数遍,还讨论了数回;还在一贫如洗的四壁上,贴满了各种纸条,上面写着做人的名言和警句等。
3个儿子就是在这样贫困却格调高尚的氛围中长大,这对他们的文化修养、人生感悟、人格升华,都产生了极其深刻又深远的影响。
林氏夫妇教子的感人之处,并非是培养出3个博士,而是其在贫困中坚忍不拔、自强不息、勤奋好学的精神。
这种精神深深感染每一个儿子,铸就了他们不缺不挠的性格,促进他们奋发向上,充分发挥各自的学习潜能。
(2)、注重教子做人中国传统家教的精华是注重教子做人。
美国钢铁大王卡内基在总结自己的成功之道时说,成功依靠的是15%的专业知识加上85%的公共关系。
情商就是为个处世与人人交往等方面的优秀品质。
指人在情感、意志、耐受挫折等方面的品质。
情商高的比如,社交能力强,外向而愉快,对事业较投入,为人正直,富于同情心,情感生活较丰富1、培养孩子的耐挫力“溺爱是误入孩子口中的毒药,如果仅仅是为了爱,连老母鸡都能做到这一点。
” 爷爷奶奶太呵护,留守儿童十个九个变坏,赚了钱孩子前程去掉。
听得进表扬,却听不进批评,偶尔考试成绩不佳便会经受不起,失去自信心。
为此,家长有必要培养孩子的耐挫能力。
在家中,有意识地让孩子经受一些小小的挫折,并鼓励他自己克服。
有的家长对孩子提出的任何要求都予以满足,出手给孩子的钱很大方,让孩子从小养成大手大脚的习惯、奢侈浪费,这不是好事,古语说“自古雄才多磨难,纨绔子弟少伟男”。
我觉得满足孩子的物质需求是爱,教子吃苦教子成材更是爱。
其实让孩子吃点苦、受点挫折对他们的一生都有好处。
理智爱子就要正确地认识孩子的缺点和不足,不袒护孩子。
做家长的对孩子在学校的缺点和不足不一定十分清楚,这就要求各位家长在孩子和同学闹矛盾或受到老师批评时不能只听信自己孩子一面之词,要全面了解清楚,不要养成孩子左哄右骗的不良习惯的的养成,孩子毕竟是孩子,要充分相信老师,相信老师的为人,相信老师处理问题的能力,千万不要在孩子面前流露出对别的孩子或老师的不满,否则就坏了孩子。
2 培养孩子的“肚量”。
现代家庭,孩子在家中唯我第一,生活圈狭小,因而容易出现气量小的毛病,常常表现为心中只有自己而无他人,往往看自己优点,看别人缺点,甚至拿自己的优点比别人缺点。
因此,家长必须耐心地培养孩子的“肚量”多带孩子去一些公共场所,让孩子与同们一起游戏,活动。
在活动中培养孩子3、教育孩子尊重他人。