国家学生体质健康标准之单项指标与权重

《国家学生体质健康标准》(大学生)的评价指标和得分

1 《国家学生体质健康标准》（大学生）的评价指标和得分

评价指标得分

体重指数（BMI） 15

肺活量 15

50米跑 20

坐位体前屈 10

立定跳远 10

引体向上（男）/1分钟仰卧起坐（女） 10

1000米跑（男）/800米跑（女） 20

合计 100

《标准》的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120分。标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为100分。附加分根据实测成绩确定，即对成绩超过100分的加分指标进行加分，满分为20分；大学的加分指标为男生引体向上和1000米跑，女生1分钟仰卧起坐和800米跑，各指标加分幅度均为10分。根据学生学年总分评定等级：90.0分及以上为优秀，80.0～89.9分为良好，60.0～79.9分为及格，59.9分及以下为不及格。

体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）

等级单项得分男生女生

正常 100 17.9~23.9 17.2~23.9

低体重

80 ≤17.8 ≤17.1

超重 24.0~27.9 24.0~27.9

肥胖 60 ≥28.0 ≥28.0

注：体重指数（BMI）=体重（千克）/身高2（米2）。

2 大学男生评分标准

等级单项

得分肺活量 50米跑坐位体前屈立定跳远引体向上 1000米跑

大一

大二大三

大四大一

大二大三

大四大一

大二大三

大四大一

大二大三

大四大一

大二大三

大四大一

大二大三

大四

优秀 100 5040 5140 6.7 6.6 24.9 25.1 273 275 19 20 3.17 3.15

95 4920 5020 6.8 6.7 23.1 23.3 268 270 18 19 3.22 3.20

90 4800 4900 6.9 6.8 21.3 21.5 263 265 17 18 3.27 3.25

良好 85 4550 4650 7.0 6.9 19.5 19.9 256 258 16 17 3.34 3.32

3国家学生体质健康标准(2014年修订)

- 19 - 国家学生体质健康标准（2014年修订）

一、说明

1. 《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准，是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生。

2. 本标准的修订坚持健康第一，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发〔2012〕53号）和《教育部关于印发〈学生体质健康监测评价办法〉等三个文件的通知》（教体艺〔2014〕3号）有关要求，着重提高《标准》应用的信度、效度和区分度，着重强化其教育激励、反馈调整和引导锻炼的功能，着重提高其教育监测和绩效评价的支撑能力。

3. 本标准从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平，是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是国家学生发展核心素养体系和学业质量标准的重要组成部分，是学生体质健康的个体评价标准。

4. 本标准将适用对象划分为以下组别：小学、初中、高中按每个年级为一组，其中小学为6组、初中为3组、高中为3组。大学一、二年级为一组，三、四年级为一组。

5. 小学、初中、高中、大学各组别的测试指标均为必测指标。其中，身体形态类中的身高、体重，身体机能类中的肺活量，以及 - 20 - 身体素质类中的50米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。

6. 本标准的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120分。标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为100分。附加分根据实测成绩确定，即对成绩超过100分的加分指标进行加分，满分为20分；小学的加分指标为1分钟跳绳，加分幅度为20分；初中、高中和大学的加分指标为男生引体向上和1000米跑，女生1分钟仰卧起坐和800米跑，各指标加分幅度均为10分。

[实用参考]《国家学生体质健康标准》评分细则(大学生组)

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优质参考文档《国家学生体质健康标准》评分细则（大学生组）

一、单项指标与权重

单项指标权重（%）

体重指数（BMI） 15

肺活量 15

50米跑 20

坐位体前屈 10

立定跳远 10

引体向上（男）/1分钟仰卧起坐（女） 10

1000米跑（男）/800米跑（女） 20

注：体重指数（BMI）=体重（千克）/身高2（米2）

二、评分标准

（一）单项指标评分标准

表1-1．身高/体重指数（BMI）评分表（单位：千克/米2）评分标准

等级单项得分男生评分标准女生评分标准

正常 100 17.9~23.9 17.2~23.9

低体重 80 ≤17.8 ≤17.1

超重 24.0~27.9 24.0~27.9

肥胖 60 ≥28.0 ≥28.0 优质参考文档

优质参考文档表1-2.肺活量单项评分标准（单位：毫升）

等级单项得分男生评分标准女生评分标准

大一/大二大三/大四大一/大二大三/大四

优秀 100 5040 5140 3400 3450

95 4920 5020 3350 3400

90 4800 4900 3300 3350

良好 85 4550 4650 3150 3200

80 4300 4400 3000 3050

及格 78 4180 4280 2900 2950

76 4060 4160 2800 2850

74 3940 4040 2700 2750

72 3820 3920 2600 2650

70 3700 3800 2500 2550

68 3580 3680 2400 2450

66 3460 3560 2300 2350 优质参考文档

优质参考文档 64 3340 3440 2200 2250

62 3220 3320 2100 2150

60 3100 3200 20GG 2050

不及格 50 2940 3030 1960 20GG

国家学生体质健康标准(2014年修订)17737

附件：

国家学生体质健康标准（2014年修订）

一、说明 1.《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准，是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生。 2.本标准的修订坚持健康第一，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发〔2012〕53号）和《教育部关于印发〈学生体质健康监测评价办法〉等三个文件的通知》（教体艺〔2014〕3号）有关要求，着重提高《标准》应用的信度、效度和区分度，着重强化其教育激励、反馈调整和引导锻炼的功能，着重提高其教育监测和绩效评价的支撑能力。 3.本标准从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平，是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是国家学生发展核心素养体系和学业质量标准的重要组成部分，是学生体质健康的个体评价标准。 4.本标准将适用对象划分为以下组别：小学、初中、高中按每个年级为一组，其中小学为6组、初中为3组、高中为3组。大学一、二年级为一组，三、四年级为一组。 5．小学、初中、高中、大学各组别的测试指标均为必测指标。其中，身体形态类中的身高、体重，身体机能类中的肺活量，以及身体素质类中的50米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。 6．本标准的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120分。标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为100分。附加分根据实测成绩确定，即对成绩超过100分的加分指标进行加分，满分为20分；小学的加分指标为1分钟跳绳，加分幅度为20分；初中、高中和大学的加分指标为男生引体向上和1000米跑，女生1分钟仰卧起坐和800米跑，各指标加分幅度均为10分。 7．根据学生学年总分评定等级：90.0分及以上为优秀，80.0～89.9分为良好，60.0～79.9分为及格，59.9分及以下为不及格。 8．每个学生每学年评定一次，记入《〈国家学生体质健康标准〉登记卡》（附表1～6）。特殊学制的学校，在填写登记卡时可以按规定和需求相应地增减栏目。学生毕业时的成绩和等级，按毕业当年学年总分的50%与其他学年总分平均得分的50%之和进行评定。 9．学生测试成绩评定达到良好及以上者，方可参加评优与评奖；成绩达到优秀者，方可获体育奖学分。测试成绩评定不及格者，在本学年度准予补测一次，补测仍不及格，则学年成绩评定为不及格。普通高中、中等职业学校和普通高

(2020年整理)《国家学生体质健康标准》大学生BMI.doc

1 XXXX年《国家学生体质健康标准》大学生BMI

单项指标与权重

注：体重指数（BMI）=体重（千克）/身高2（米2）。

男生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）

等级单项得分大学

正常 100 17.9~23.9

低体重

80 ≦17.8

超重 24.0~27.9

肥胖 60 ≧28.0

女生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）

等级单项得分大学

正常 100 17.2~23.9

低体重

80 ≦17.1

超重 24.0~27.9

肥胖 60 ≧28.0

测试对象单项指标权重（%）

小学一年级至大学四年级体重指数（BMI） 15

肺活量 15

初中、高中、大学各年级 50米跑 20

坐位体前屈 10

立定跳远 10

引体向上（男）/1分钟仰卧起坐（女） 10

1000米跑（男）/800米跑（女） 20

国家学生体质健康标准(2014年修订)

国家学生体质健康标准 (2014 年修订)

一、说明

1.《国家学生体质健康标准》 (以下简称《标准》 )是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基

本标准，是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据，是《国家体育锻炼标准》

在学校的具体实施，适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生。

2.本标准的修订坚持健康第一，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020 年)》、《国务

院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》 (国办发〔 2012 〕53 号)和《教

育部关于印发〈学生体质健康监测评价办法〉等三个文件的通知》 (教体艺〔 2014 〕3 号)有关要求，着重提

高《标准》应用的信度、效度和区分度，着重强化其教育激励、反馈调整和引导锻炼的功能，着重提高其

教育监测和绩效评价的支撑能力。

3.本标准从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平，是促进学生体质健康

发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是国家学生发展核心素养体系和学业质量标准的重要组成

部分，是学生体质健康的个体评价标准。

4.本标准将适用对象划分为以下组别 :小学、初中、高中按每个年级为一组，其中小学为 6 组、初中为

3 组、高中为 3 组。大学一、二年级为一组，三、四年级为一组。

5.小学、初中、高中、大学各组别的测试指标均为必测指标。其中，身体形态类中的身高、体重，身体

机能类中的肺活量，以及身体素质类中的 50 米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。

6.本标准的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为 120 分。标准分由各单项指标得分与权重乘

积之和组成，满分为 100 分。附加分根据实测成绩确定，即对成绩超过 100 分的加分指标进行加分，满分

为 20 分;小学的加分指标为 1 分钟跳绳，加分幅度为 20 分;初中、高中和大学的加分指标为男生引体向上和

学生体质健康标准权重

学生体质健康标准涉及多个方面，因此不同指标的权重也有所不同。以下是一般情况下的权重分配：

1. 身高体重指数（BMI）：30%

2. 心肺耐力（800/1000米跑）：20%

3. 肌肉力量（立定跳远和坐立体前屈）：20%

4. 灵敏性（倒立、立定跳远和单足站立）：15%

5. 柔韧性（上肢前屈、坐位体前屈、后仰位体前屈）：15%

需要注意的是，不同年龄段的学生权重分配可能有一定不同，同时，由于个体差异和不同地区的实际情况，权重分配也可能出现一定差异。

除了权重分配外，学生体质健康标准还包括评估标准和评价等级。评估标准是指具体的测量方法和标准值，评价等级则是根据测试结果划分的不同等级。一般来说，学生体质健康标准分为优秀、良好、及格、不及格四个等级。

在测量过程中，需要注意的是，测试者必须具备相关技能和经验，保证测试的准确性和安全性，并且要在合适的环境下进行测试。同时，测试结果也只是一个参考，不能完全代表学生的身体状况。在评估和测试之后，相关工作人员要及时向学生和家长介绍测试结果，并提供相应的健康建议和指导，帮助学生改善身体状况并保持良好的健康习惯。

《国家学生体质健康标准》

附件：

国家学生体质健康标准（2016年修订）

一、说明

1.《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准，是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生。

2.本标准的修订坚持健康第一，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发〔2012〕53号）和《教育部关于印发〈学生体质健康监测评价办法〉等三个文件的通知》（教体艺〔2014〕3号）有关要求，着重提高《标准》应用的信度、效度和区分度，着重强化其教育激励、反馈调整和引导锻炼的功能，着重提高其教育监测和绩效评价的支撑能力。

3.本标准从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平，是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是国家学生发展核心素养体系和学业质量标准的重要组成部分，是学生体质健康的个体评价标准。

4.本标准将适用对象划分为以下组别：小学、初中、高中按每个年级为一组，其中小学为6组、初中为3组、高中为3组。大学一、二年级为一组，三、四年级为一组。

5．小学、初中、高中、大学各组别的测试指标均为必测指标。其中，身体形态类中的身高、体重，身体机能类中的肺活量，以及身体素质类中的50米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。

6．本标准的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120分。标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为100分。附加分根据实测成绩确定，即对成绩超过100分的加分指标进行加分，满分为20分；小学的加分指标为1分钟跳绳，加分幅度为20分；初中、高中和大学的加分指标为男生引体向上和1000米跑，女生1分钟仰卧起坐和800米跑，各指标加分幅度均为10分。

国家学生体质健康标准(2014年修订) 2

附件：

国家学生体质健康标准（2014年修订）

一、说明

1.《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准，是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生。

2.本标准的修订坚持健康第一，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步增强学校体育工作若干意见的通知》（国办发〔2012〕53号）和《教育部关于印发〈学生体质健康监测评价办法〉等三个文件的通知》（教体艺〔2014〕3号）相关要求，着重提升《标准》应用的信度、效度和区分度，着重强化其教育激励、反馈调整和引导锻炼的功能，着重提升其教育监测和绩效评价的支撑水平。

3.本标准从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平，是促动学生体质健康发展、激励学生积极实行身体锻炼的教育手段，是国家学生发展核心素养体系和学业质量标准的重要组成部分，是学生体质健康的个体评价标准。

4.本标准将适用对象划分为以下组别：小学、初中、高中按每个年级为一组，其中小学为6组、初中为3组、高中为3组。大学一、二年级为一组，三、四年级为一组。

5．小学、初中、高中、大学各组别的测试指标均为必测指标。其中，身体形态类中的身高、体重，身体机能类中的肺活量，以及身体素质类中的50米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。

6．本标准的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120分。标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为100分。附加分根据实测成绩确定，即对成绩超过100分的加分指标实行加分，满分为20分；小学的加分指标为1分钟跳绳，加分幅度为20分；初中、高中和大学的加分指标为男生引体向上和1000米跑，女生1分钟仰卧起坐和800米跑，各指标加分幅度均为10分。

国家学生体质健康标准(2014年修订) 3

1

各种大学用表

测试数据检查参考表：身高(cm)140-200（男），140-190（女）；体重（KG) 35-110(男），35-90（女）；肺活量（ml)：1000-7000（男）；800-6000（女）坐位体前屈：cm，-15-26;-10-30; 仰卧起坐0-60

；

（见下方）

1

单项指标与权重

初中、高中、大学各年级 50米跑U 20

坐位体前屈AA 10

立定跳远X 10

引体向上AM（男）/1分钟AJ仰卧10

1000米跑AG（男）/800米跑AD20

注：体重指数（BMI）=体重（千克）/身高2（米2）。

三、评分表

初中、高中、大学各年级体重指数BMI 0 15

肺活量 R 15

=（U/5）+（AA/10）+（X/10）+（AM/10）+（AG/5）+（O*0.15）+（R*0.15）

=（U/5）+（AA/10）+（X/10）+（AJ/10）+（AD/5）+（O*0.15）+（R*0.15）

=（O/5）+（U/10）+（R/10）+（AG/10）+（AA/5）+（I*0.15）+（L*0.15）

=（O/5）+（U/10）+（R/10）+（AD/10）+（X/5）+（I*0.15）+（L*0.15）

N Q

2

（一）单项指标评分表

表1-1 男女体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）

等级单项

得分

男大学

女大学

正常 100 17.9~23.9 17.2~23.9

低体重 80 ≤17.8 ≤17.1

超重 24.0~27.9 24.0~27.9

肥胖 60 ≥28.0 ≥28.0

3 表1-2 大一大二男生单项评分表

等级单项

得分肺活量（ml） 50米(s) 坐位体前屈(cm) 立定跳远（cm）引体向上(个) 1000米（分秒）

优秀 100 5040 6.7 24.9 273 19 3'17"

95 4920 6.8 23.1 268 18 3'22"